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8/12/2019 Resumenes Pipe

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ESPAOL

1. SOBRE EL GENERO Y EL TEATRO

Gner o d ra m tic o: El gnero dramtico comprende aquellas obras literarias destinadas a serrepresentadas ante un pblico. Las obras dramticas pueden estar escritas en verso o en prosa.

El recurso fundamental del gnero dramtico es el d ilo go que entablan los personajes endistintas circunstancias del desarrollo de la accin.

Estru ctu ra de la obra dr amtica

Presentacin del con flicto Se da al inicio de la historia y es cuandoconocemos a los personajes que participarnen ella. Es en el inicio de la obra, por logeneral en el primer acto y es cuando sepresentan las fuerzas en conflicto y seenuncia el problema.

Desarro llo d e la accin dram tica La realidad del conflicto avanza hasta llegar aun duelo decisivo de los personajes y susobjeciones. Es lo que sera el nudo y coincidecon el momento de mayor tensin y donde latrama se complica.(clmax)

Desenlac e de la ac cin dram tica Es el momento en que se resuelve elproblema planteado en el desarrollo de laobra. Es la eliminacin del obstculo(resolucin del conflicto) o la desaparicin delprotagonista.

For m as teatr ales o su bg ner os del gner o dr am tic o:

Tragedia:Es una obra dramtica cuyo protagonista es un personaje que se ve enfrentado a un destinofatal o funesto. Los personajes son dominados por la ira y la pasin. En este tipo de obrassiempre gana el destino. Los actores de la tragedia representaban a los dioses. Tragedia viene de la palabra Tragos y signif ica cuernos de chivo o cuernos de cabra

Personajes: Se visten con zapatos altos, telas vistosas, usan mscaras y pelucas Ejemplo d e obra li teraria: Edipo Rey

Comedia:Es una obra dramtica donde el propsito es ridiculizar los defectos de los personajes a travsde un estilo jocoso. Principalmente se caracteriza porque sus personajes protagonis tas seven enfrentados a las dific ultades de la vida cotidiana y po r eso ellos enfrentan lasmis mas haciendo rer a las p ersonas o a su " pblico .

Personajes: Sus personajes son de todos los estratos sociales y se visten comn ycorriente con sandalias Ejemplo d e obra li teraria: El avaro

Drama: Tiene una mezcla entre la tragedia y la comedia. Es lo ms parecido a la vida comn.Los protagonistas pueden ganar o perder. Su caracterstica esencial es mostrar, de la manerams realista posible, las circunstancias trgicas y cmicas que conforman la vida.


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Origen del teatro:El teatro se inicia en Grecia y Rom a , cuando nacen la tragedia (Grecia) y la comedia (Roma).El origen se ubica en los festivales realizados en Atenas, Grecia en honor Dionis io , dios delvino , y los cuales duraban 5 das seguidos. En es tas c erem on ias s e ens eaba elsignific ado de la vida y de la muerte.En el ao 534 a.C Tes pis cr ea el t eatro durante los rituales cantaban y se cubran las carascon mscaras eran doce hombres que formaban un coro.

Term ino log a imp ort ante:Tragedia Tragos Cuernos de chivo o de cabraOdas Himnos o cantosHipcrita Hipo Mscara

Elementos de la representacin teatral

Com pon entes de la representacin teatral

Diferencias com edia y tragedia

Comedia Tragedia

Se origina en Roma Los personajes se ven enfrentados a un

conflicto que terminar en un finalgracioso.

Los personajes se visten normal y consandalias

Un ejemplo es El avaro

Se origina en Grecia Los personajes se ven enfrentados a un

final fatal o funesto Los personajes usan zapatos altos,

mscaras , pelucas y telas vistosas Un ejemplo es Edipo Rey

2. EDIPO REY

Autor: Sfocles

Sfocles naci en el ao 495 a.C. en Atenas Grecia, fue un poeta trgico griego.Venci a esquilo en el Concurso Anual de Teatro que se celebraba en su ciudad.Obtuvo 24 victorias. Era un hombre muy agradable, amigo de Scrates y escribi123 tragedias. Se esposa fue Nicostrata y su hijo Lo Fonte. Muri en el ao 406 a.C siendo nonagenario.

Actores

Son los encargados de

darles vida a lospersonajes de la obra

Director

Quien interpreta y organiza

la obra

Autor

Quien escribe el libreo

Puesta en escena

Comprende:Escenografa, utilera yvestuario

Actuacin

Representacin de laobra por los actores


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PersonajesEdipo Rey de Tebas (sucesor de Layo), hijo de

Layo y YocastaLayo Padre de Edipo Yocasta Madre de Edipo, esposa de LayoPlibo Rey de Corinto, padre adoptivo de EdipoMrope Reina de Corinito, madre adoptiva de

EdipoCreonte Cuado de Edipo, hermano de YocastaCorifeo Coro de ancianos TebanosTiresias AdivinoUn mensajero Personaje que va y cuenta la muerte de

Plibo y afirma que recogi a un nio queresulta ser Edipo

Un pastor Criado de Layo asignado para matar aEdipo

Sacerdote Representa al pueblo y pide a Edipo quelos salve de la peste.

Esfinge Demoniode destruccin y mala suerte,que se presentaba con rostro de mujer,cuerpo de len y alas de ave.Acertijo: cul es el ser vivo que caminaa cuatro patas al alba, con dos almedioda y con tres al atardecer?

Edipo respondi: El hombre y laexplicacin es: La maana, la tarde y lanoche traducen las etapas de la vida. Elda o comienzo de la vida muestra albebe gateando en cuatro pies o patas, la

tarde o mitad de la vida es la adultez delser humano caminando en dos pies y lanoche o final de la vida muestra alanciano con un bastn o sea en trespies.

Hijos de Edipo y Yocasta Antgona, Eteocles, Polinices e IsmeneEl orculo de Delfos No es unperson aje es un lugar

Es el lugar que vistan Layo y Yocasta para saber el destino de su hijo.

ArgumentoLa idea que representa es que nadie escapa a su destino. Da comienzo la obrapresentndonos al pueblo tebano, que, vctima de la peste, se congrega parasolicitar de su rey, EDIPO, a quien tienen en gran veneracin, que encuentre unremedio a sus males. La contestacin que trae CREONTE, cuado de EDIPO, delorculo de Delfos, da a conocer al rey y al pueblo que el azote que sufren es uncastigo impuesto por los dioses, porque un crimen de sangre, concretamente lamuerte de su anterior rey, LAYO, ha quedado impune.Se hace, pues, necesario encontrar al culpable y que expe su crimen. EDIPO,hombre honrado, ordena que se abra una investigacin; sta revela que ha habidoun testigo de la muerte de LAYO. Entre tanto se han producido otras
http://es.wikipedia.org/wiki/Demoniohttp://es.wikipedia.org/wiki/Demonio


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circunstancias: llega un mensajero de Corinto para anunciar a EDIPO la muerte dePLIBO, rey de la ciudad y supuesto padre de EDIPO; pero entre otrasrevelaciones que hace en el curso de su conversacin, manifiesta que EDIPO nofue hijo de PLIBO, sino que el propio mensajero le entreg un nio que, a su vez,l haba recibido de otro pastor, que al parecer estaba al servicio de LAYO. Deldilogo de ambos se aclara que aquel nio es el propio EDIPO, que es, por tanto,tambin el asesino de LAYO, con cuya viuda se ha casado, claro que sin saberlo,y sta es, a la vez, su madre y madre de los hijos de EDIPO. YOCASTA, alsaberlo, se suicida. EDIPO, ante el cadver de su madre-esposa, se saca los ojoscon los broches de YOCASTA.

3. EL AVA RO DE MOLIERE Autor : J ean-Baptiste Poquelin, llamado Molire ( 1622 1673), fue

un dramaturgo, humorista y actor francs y uno de los ms grandes comedigrafos de laliteratura occidental.

PersonajesHarpagn Padre de Cleonte y padre de Elisa

Cleonte Hijo de Harpagn y amante de MarianaElisa Hija de Harpagn y amante de ValerioValerio Hijo de Anselmo y amante de ElisaFrosina Mujer intriganteAnselmo Padre de Valerio y de MarianaMariana Hija de Anselmo y amante de CleonteMaestro Simn PrestamistaMaestro Santiago Cochero y cocinero de HarpagnLa Flecha Criado de CleonteDoa Claudia Sirvienta de HarpagnPiscadena, la merluza Lacayos de Harpagn (siguientes actos)El comisario y su escribiente Siguientes actos

Argumento

Es la historia de un personaje que muestra el lado ms mezquino y egosta de las personas, dondelo material supera ampliamente a todo el resto de sus sentimientos. Valerio se hace pasar por unintendente de Harpagn para estar junto a Elisa. Harpagn, quiere casarse con Mariana sin saberque su hijo Cleanto est enamorado de ella. Harpagn hace una fiesta e invitan a Mariana y se ledeclara. Harpagn desea que Cleanto se case con una viuda, y que Elisa se case con un seoradinerado, Anselmo.

4. VOCABULARIO IMPORTANTE:

Edipo: El de los pies hinchados

Incesto : Relacin sexual entre parientes entre los que est prohibido el matrimonio.

Avaricia: Deseo o apetito ansioso y excesivo de bienes o riquezas:

Usurero: Persona que en cualquier negocio obtiene un beneficio desmedido

gora: Plaza pblica en las ciudades griegas, que constitua el centro de la vida administrativa,religiosa y comercial
http://es.wikipedia.org/wiki/1622http://es.wikipedia.org/wiki/Dramaturgohttp://es.wikipedia.org/wiki/Humoristahttp://es.wikipedia.org/wiki/Actorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Actorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Humoristahttp://es.wikipedia.org/wiki/Dramaturgohttp://es.wikipedia.org/wiki/1622


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BIOLOGY

1. PHOTOSYNTESIS

Concept : It is the process of transformation sunlight to chemistry energy saved in sugars and other.It is realized byautotrophs and i t occurs in chloroplast .

Reaction: 6C02 + 6 H2O + Sunlight C6H12O6 +O2 + O2

Carbon dioxide + Water + Sunlight Glucose + Oxygen

Anatomy of chloroplast: The chloroplasts are present in the leaf.

Outer membrane : It divides chloroplast ofcytoplasm

Inner membrane

Thylakoids: is a membrane-bound compartment, ithas pigments photosynthetic. In this part occurs thedependent light reaction

Granum: Stack of thylakoids

Stroma : Compartment around thylakoids. In this part occurs the independent light reaction orCalvin cycle.

The photosynthesis is divided in two steps:

Dependent light reactions: They occur in the thylakoids. In this step, the solar energy istransformed to chemistry energy.

1. The sunlight is absorbed by chlorophyll2. Excitation of electrons3. Produce ATP and NADPH4. Produce Oxygen

It is used: sunlight and water

It is produced: oxygen, ATP and NADPH

Independent light reactions or Calvin cycle: They occur in the stroma.

1. Fixation of CO2 2. To Produce glucose

Reagents: They are used

or consumed

Products: They are

realized


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It is used: CO2, ATP and NADPH

It is produced: glucose

Conclusion: The photosynthesis used CO2, H20 and sunlight and It produces glucose, oxygenand energy (ATP +NADPH)

PHOTOSYNTHETIC PIGMENTS:They are substances absorb the visible light. They are:

Chlorophyll: These pigments absorb the red and blue light and reflect the green light. Theplants are green because It absorbs all colors but the green not is absorbed it is reflected. Itdivided in two:

Chlorophyll A: Only absorbs the sunlight.

Chlorophyll B: Green yellow

Carotenoids: They are responsible of the color fruits.

PHOTOSYSTEMS:They are in membrane thylakoid. They absorb energy. There are two: Iand II. Thy have a reaction center.

PLANTS :C3, C4 AND CAM

Com parison C3 PLANTS C4 PLANTS CAM PLANTSCatalytic enzyme RUBISCO PEPStomata Open during the day. Open during the day. Open at night and are

usually closed duringthe day. Save invacuoles.


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2. CELLULAR RESPIRATION

Concept : It is the process glucoses oxidation and where the oxygen is reduced. It produces CO 2,H2O and energy. It is realized by autotrophs and heterotrophs . I t occurs in mitocho ndria . Itproduce 36 molecules of A TP

Reaction: C6H12O6 +O2 6C02 + 6 H2O + Energy

Glucose + Oxygen Carbon dioxide + Water + energy

Oxidation

Reduction

Anatomy of mitochondria:

The cellular respiration occurs in the next steps:

GLYCOLYSIS: It occurs in the cytoplasm. Thedegradation of glucose to 2 molecules of pyruvate.This process has two steps: the energy investmentstep (used ATP) and the energy harvesting step(produce NADH and ATP).

PREPARATORY REACTION: This process occursin the matrix. It produce a substrate and It isused in the citric acid cycle.

CITRIC ACID CYCLE:It occurs in thematrix. It produce CO2 NADH and FADH2. (2

ATP : 1 molecule of glucose) ELECTRON TRANSPOT CHAIN: The

electron transport chain (ETC) consists of aseries of molecules, mostly proteins,embedded in the inner mitochondrialmembrane.

GlycolysisIn puts Out puts

Glucose 2 PYRUVATE2 NAD+ 2NADH2 ATP 2AADP

4 ADP +4P 4ATPTOTAL 2 ATP

Reagents: They are used

or consumed

Products: They are

realized


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Types of cellular respiration:

AEROBIC RESPIRATION:This type of respiration needs oxygen for it to occur so it iscalled aerobic It produces glucose and oxygen and it produces more energy (ATP)than anaerobic process.

ANAEROBIC RESPIRATION: This type of respiration doesnt need oxygen Itproduces lactic acid or ethanol + CO2 and it produces less energy (ATP) than aerobicprocess

Fermentation: it is a procces of incomp lete oxidat ion . It is the anaerobic cellular respiration. Itproduce 2 molecules of ATP

lactic fermentation ( produce lactic acid ) alcoholic fermentation (Produce ethanol and CO 2 )

3. DIFFERENCES OF CELL ULA R RESPIRATION AND FERMENTA TION

4. DIFFERENCES PHOTOSYNTESYS AND CELLULAR RESPIRATION

cellular respiration fermentationComplete oxidation Incomplete oxidationWaste products: H2O and CO2 Waste products:

Lactic: lactic acid Alcoholic: ethanol and CO2

Net energy trapped per glucose: 36 ATP Net energy trapped per glucose: 2 ATP

Photosynthesis Cellular respirationIt is realized by autotrophs It is realized by autotrophs and heterotrophs

Use CO2 Release CO 2Produce O2 Use O2Produce glucose using ATP and NADPH of lightdependent reactions.

Use glucose. It has been produced inphotosynthesis.

It occurs in chloroplast It occurs in mitochondria.

Photosynthesis Glycolysis

Pyruvate


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CHEMISTRY

What are the steps in the historical developm ent of the periodic table?

1. DEVELOPMENT OF PERIODIC TAB LE

DOBEREINER He classified some elements that had similarchemical properties into triads, organizing themaccording to their atomic mass.

DIMITRI MENDEELIEV Dmitri Mendeleevs research revealed that thechemical and physical properties of theelements repeated in an orderly way when heorganized the elements according to increasingatomic mass.Density, melting point, and boiling point allincrease as atomic mass increases.

By applying his theory of periodicity , or thetendency to recur at regular intervals,Mendeleev was able to predict properties ofelements that had not yet been discovered.

ERRORS: The most important error is that theelements are not always in order of increasingatomic masses. He didnt fix location forhydrogen

MOSELEY Henry Mosley proposed rearranging theelements according to their atomic number,which resulted in the structure of the modernperiodic table.

PERIODIC LA W : The idea that the physical and chemical properties of the elements repeat in aregular pattern when they are arranged in order of increasing atomic number is known as theperiodic law.

THE MODERN PERIODIC TABLE: Each block of the modern periodic table shows theelements name, symbol, atomic number, and atomic mass.At present, elements up to atomicnumber 118 have been discovered or synthesized. Atomic number increases by one as you


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move from element to element across a row. With the exception of the first row, each row beginswith a metal and ends with a noble gas. Elements are organized in the periodic table accordingto their electron configurations.

PERIODICITY : the tendency to recur at regular intervals ELECTON CLOUD: space around the nucleus of an atom where the atoms electrons are found

VALENCIA ELECTRONS: are the electrons in the outermost shell of an atom PERIOD: is a horizontal row on the periodic table. The period number of an element is thesame as the number of its outermost energy level.

GROUP OR FAMILY: consists of elements in a vertical column of the periodic table

2. RELA TIONSHIP OF PERIODIC TAB LE TO THEIR ATO MIC NUMB ER

The number of valence electrons changes from one to eight as you move from left toright across a period; when you get to group18, the pattern repeats. Because elements in the same group have the same number ofvalence electrons, they have similar properties.

Common names fo r some groups :

3. PHYSCIAL STATES AND CLASSES OF ELEMENTS:How is the periodic tableused to predict s imilar i t ies in prop ert ies of th e elements?

Most elements are solid at room temperature and normal atmospheric pressure.

Synthetic elements are not found in nature but are produced artificially in particleaccelerators.

Elements are classified as metals, metalloids, or nonmetals on the basis of theirphysical and chemical properties.

Group 1 : alkali metals 1 valence electronGroup 2: alkaline earth metals 2 valence electronsGroup 13: Family of Boron 3 valence electronsGroup 14: Family of Carbon 4 valence electronsGroup: 15: Family of Nitrogen 5 valence electronsGroup 16: Family of Oxygen 6 valence electronsGroup 17: Halogens 7 valence electronsGroup 18: noble gases 8 valence electrons. The most unreactive


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TRANSITION ELEMENTS: The metals in groups 3 through 12 of the periodic table.The unpredictable behavior and properties of the transition metals is due to the morecomplicated atomic structure of these elements. The transition elements are dividedinto transition metals and inner transition metals.

Metals NonmetalsBright metallic Non-lustrous, various colorsSolids are easily deformed Solids may be hard soft, usually brittleGood conductors of heat and electricity Poor conductors of heat and electricityLoosely held valence electrons Tightly held valence electrons

METALS NONMETALES METALLOIDSMetals are elements thathave luster, conductheat and electricity, andusually bend withoutbreaking. The majority of

elements aremetals.

Most metals aresolid at roomtemperature andhave extremelyhigh meltingpoints.

With the exceptionof tin, lead, andbismuth, metalshave one, two, orthree valenceelectrons.

When undergoingchemicalreactions, metalstend to losevalence electrons.

Nonmetals areelements that aregenerally gases orbrittle, dull-lookingsolids, and poorconductors of heat andelectricity.

When undergoingchemical reactionsnonmetals tend to shareelectrons or gainelectrons from otheratoms.

Metalloids have physicaland chemical propertiesof both metals andnonmetals, such assilicon and germanium.

.Some metalloids aresemiconductors , or anelement that does notconduct electricity aswell as a metal but doesconduct slightly betterthan a nonmetal.


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a. metals t ransi t ion

b. inner t ransi t ion m etals : They are divided into two sets.

Lanthanide series: The lanthanide series can be found naturally on Earth. Onlyone element in the series is radioactive. They are called the rare earth elements

Actinide series: T he actinide series is much different. They are all radioactiveand some are not found in nature.

REPRESENTATIVE ELEMENTS: he Representative Elements are those elementswithin the first two families (Groups I and II on the far left) and the last six families orgroups (on the right) of the Periodic Table.

How does an elements valence electron structure relate to its position in the periodic table?

The elements in this table are laid out in the standard configuration of Periods and Groups.Each box includes representations of the electron shell structure for the element.

4. STRUCTURE OF LEWIS: Is how to represent the valence electrons of an atom

5. SEMICONDUCTORS AND THEIR USES
https://www.boundless.com/chemistry/definition/electron/https://www.boundless.com/chemistry/definition/element/https://www.boundless.com/chemistry/definition/element/https://www.boundless.com/chemistry/definition/electron/


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Most metals conduct an electric current because their valence electrons are not held tightly by thepositive nucleus and are free to move.

The electrical conductivity of a semiconductor such as silicon can be increased by a process knownas dopingthe addition of a small amount of another element to a crystal of a semiconductor.

n-type semiconductor

p -type semiconductors

Many semiconductors are made by combining n- and p -type semiconductors to form a diode.

Transistors, diodes, and other semiconductors are incorporated into thin slices of silicon to formintegrated circuits and are widely used in the development of technology.


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