Captulo 1

De la sociedad de la informacin a las sociedades del conocimiento.

La sociedad mundial de la informacin en gestacin slo cobrar su verdadero sentido si se convierte en un medio al servicio de un fin ms elevado y deseable: la construccin a nivel mundial de sociedades del conocimiento que sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los pases menos adelantados. Desafos planteados por la revolucin de la informacin revisten una importancia particular: El acceso a la informacin para todos y el futuro de la libertad de expresin. Las sociedades del conocimiento, fuentes de desarrollo un elemento central de las sociedades del conocimiento es la capacidad para identificar, producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la informacin con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano. Tal como la UNESCO puso de relieve en la primera parte de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Informacin (CMSI). La nocin de sociedades del conocimiento es ms enriquecedora y promueve ms la autonoma que los conceptos de tecnologa y capacidad de conexin. Las cuestiones relativas a la tecnologa y la capacidad de conexin hacen hincapi en las infraestructuras y la gobernanza del universo de las redes.

La importancia de los derechos humanos en las sociedades del conocimiento. El enfoque basado en el desarrollo humano y la autonoma, que es un elemento central de la nocin de sociedades del conocimiento, debera permitir una mejor puesta en prctica de los derechos universales y las libertades fundamentales, mejorando al mismo tiempo la eficacia de la lucha contra la pobreza y de las polticas de desarrollo. La dinmica poltica, econmica y social subyacente al desarrollo de las sociedades del conocimiento pone de manifiesto la ntima relacin que existe entre la lucha contra la pobreza y la promocin de las libertades civiles y polticas. Tal como la UNESCO ha reiterado durante los preparativos de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Informacin, la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin para edificar sociedades del conocimiento debe orientarse hacia el desarrollo del ser humano basado en los derechos de ste.

Libertad de expresin y autonoma. Entre todos los derechos fundamentales, es necesario poner de relieve la importancia especial que reviste la libertad de expresin, postulado fundamental en el que descansan las sociedades del conocimiento. En el artculo 19 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos de 1948, en estos trminos: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin. Este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitacin de fronteras, por cualquier medio de expresin. El desarrollo de una sociedad mundial de la informacin debe inducir a aplicar ese derecho plenamente y sin limitacin de fronteras, tal como se proclama en la Declaracin. La libertad de expresin es la condicin sine qua non del objetivo de autonoma anteriormente mencionado. Hacer hincapi en la libertad de expresin supone respetar la libertad indispensable para llevar a cabo investigaciones cientficas y actividades creativas. La libertad de expresin es la garanta de la vitalidad de los vnculos que unen a los individuos en una sociedad determinada. Sin libertad de expresin, los conocimientos pueden existir, pero no se dar un aprovechamiento compartido de los mismos ni tampoco existir una sociedad del conocimiento.

La solidaridad digital. Slo un 10% de las conexiones con Internet del planeta provienen del 82% de la poblacin mundial. Esta brecha digital es ante todo un problema de acceso a las infraestructuras. 2.000 millones de seres humanos no disponen de corriente elctrica, que por el momento es la condicin bsica del acceso masivo a las nuevas tecnologas. La exclusin de la informacin no slo es una cuestin de acceso y conexin, sino tambin de contenidos. Tiene que ver tanto con la brecha digital como con la brecha cognitiva, y guarda relacin con los obstculos educativos, culturales y lingsticos que hacen de Internet un objeto extrao e inaccesible para las poblaciones que han quedado confinadas en los mrgenes de la mundializacin La brecha digital atae directamente a la accin de la UNESCO. Si queremos fomentar autnticas sociedades del conocimiento en nombre del desarrollo humano, la urgencia de solucionar las disparidades digitales se hace an ms apremiante. Los cuatro principios que la Organizacin enunci en la primera parte de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Informacin estn destinados a orientar la formulacin de polticas en este mbito. 1. El primero de esos principios es el acceso universal a la informacin. este principio transciende la cuestin de la brecha digital, ya que se refiere tambin al lugar que debe ocupar el dominio pblico del conocimiento en la estructuracin mundial de los derechos, comprendidos el derecho de propiedad intelectual y la proteccin del derecho de autor. 2. Los otros tres principios libertad de expresin, diversidad cultural y lingstica y educacin para todos tambin guardan relacin con la brecha digital, porque se refieren a alguno de los factores antes mencionados que contribuyen a agudizar los efectos de sta.

Hacia una sociedad mundial de la informacin? En el plano mundial, los factores de desigualdad ante las nuevas tecnologas se combinan creando una autntica brecha digital planetaria que pone en tela de juicio la universalidad del desarrollo de las nuevas tecnologas. Las desigualdades en materia de dotacin industrial inducen desigualdades de desarrollo en las infraestructuras, que son el motor de la difusin de las nuevas tecnologas. Por lo tanto, se puede decir que existe efectivamente una correlacin entre las desigualdades en materia de desarrollo industrial y las disparidades en el acceso a la informacin. Lo ms preocupante es que al parecer la brecha se est ahondando. En las discusiones mantenidas en organizaciones como la OCDE o el Banco Mundial se ha sealado que las poblaciones pobres siguen teniendo poco acceso a Internet o ninguno, mientras que el nmero de personas conectadas aumenta rpidamente en los pases industrializados. En los pases con bajo nivel de ingresos y escasa densidad de acceso a las redes telefnicas, las tarifas de Internet por conducto de un mdem y una lnea telefnica son mucho ms caras que en los pases con altos ingresos. Si no se adoptan polticas especficas, las actuales disparidades de acceso a Internet perdurarn.

En pro de una autntica solidaridad digital. Reducir la brecha digital es un objetivo prioritario si queremos que las nuevas tecnologas contribuyan al desarrollo y propicien el surgimiento de autnticas sociedades del conocimiento. El desarrollo en el mbito de la informacin no descansa exclusivamente en mecanismos econmicos, sino que obedece en gran parte a decisiones polticas. Deberan estudiarse con atencin todas las propuestas encaminadas a fomentar la solidaridad digital, desde las ms tecnolgicas hasta las ms pol- ticas. Se impone una reforma de las polticas fiscales si se quiere propiciar la disminucin de los costos de las telecomunicaciones y el desarrollo en el mbito de la informacin. La contribucin del sector privado tambin es decisiva en la reduccin de la brecha digital. Una mejor utilizacin de las redes implicara una disminucin de los costos de las telecomunicaciones en beneficio de todos. La diversificacin de las redes de transmisin de la informacin (satlites geoestacionarios o desfilantes, redes terrestres hercianas o por cable, fibras pticas, wifi y nuevos terminales nmadas de tipo PDA), que constituye una excepcin singular a la hiptesis de una convergencia tecnolgica, permite adoptar hoy en da esquemas de inversin diversos en funcin de los diferentes contextos nacionales o regionales.

Las nuevas tecnologas de la informacin y del conocimiento son una condicin indispensable de la edificacin de las sociedades del conocimiento? Si la difusin de las nuevas tecnologas acelera el desarrollo de las sociedades del conocimiento, la contribucin de las tecnologas de la informacin y comunicacin ms antiguas como el libro, la radio o la televisin herciana ser tambin determinante en este proceso. Al igual que las nuevas tecnologas, la electricidad y las ondas radiofnicas pueden contribuir a la construccin de las sociedades del conocimiento. En la era de Internet y las nuevas tecnologas, es importante apoyar la creacin de emisoras de radio rural y comunitario. Gracias a la radio y no a Internet muchas comunidades pobres y aisladas pueden ofrecer a sus miembros, y en especial a las mujeres, la posibilidad de hacerse or, de participar en la vida poltica y de acceder a un cmulo considerable de informaciones y conocimientos especialmente tiles para la vida cotidiana. Algunas de las nuevas tecnologas digitales han surgido como prolongacin de tecnologas ms antiguas. Los dos ejemplos ms importantes a este respecto son la telefona mvil y la televisin digital. En algunos continentes, el desarrollo de la telefona mvil ha alcanzado al del telfono fijo. Los atractivos de Internet no deben hacernos olvidar que la radio y el telfono mvil pueden facilitar tambin el acceso a una informacin adecuada, precisa y de calidad. Es necesario fomentar una autntica diversificacin de las modalidades de acceso a la sociedad mundial de la informacin. Si la generalizacin del conocimiento puede contribuir a erradicar alguno de los factores que contribuyen decisivamente a la brecha digital, el principal obstculo para el desarrollo generalizado de sociedades del conocimiento no ser tanto esa brecha como la existencia de desigualdades importantes entre los pases del Norte y los del Sur en la produccin de conocimientos y la participacin en ellos.

La libertad de expresin, piedra angular de las sociedades del conocimiento. El significado de la libertad de expresin- La libertad de expresin supone la libertad de opinar, expresarse y escribir, as como la libertad de prensa, el libre acceso a la informacin y la libre circulacin de datos e informaciones. Sin libertad de expresin, no hay sociedad de la informacin. La libertad de expresin: Va unida a la libertad imprescindible de que deben gozar la investigacin cientfica y las actividades creadoras es la nica que puede garantizar que la sociedad mundial de la informacin no sea una sociedad en la que la gente est mal informada o desinformada. Es la que garantiza la posibilidad y la perdurabilidad de autnticas sociedades del conocimiento. Garantiza tambin a todos el acceso a contenidos diversificados y tan fiables cmo es posible. Esta libertad no slo supone desde un punto de vista estrictamente econmico y social el acceso a las infraestructuras y la reduccin de la brecha digital, sino que tambin constituye una garanta poltica de los derechos fundamentales. Induce a interrogarse sobre la diversidad de los contenidos que circulan en la sociedad mundial de la informacin.

Actualidad de la libertad de expresin en la sociedad mundial de la informacin La expresin de la individualidad se ha convertido en regla y la libertad de expresin se ha transformado en libertad positiva, en manifestacin de una espontaneidad y autonoma nuevas. Internet y las tecnologas digitales han modificado radicalmente el equilibrio de las fuerzas en presencia. Hoy en da el ciberespacio ofrece una tribuna a todas las formas de disidencia y es el Estado quien se encuentra a menudo desprotegido ante el carcter inasible de las informaciones que circulan en Internet. Son muy ilustrativos de esta evolucin los debates en torno a la conveniencia de aplicar a las publicaciones electrnicas el mismo plazo de prescripcin establecido para la prensa.

Libertad de informacin y pluralismo de los media en las sociedades del conocimiento. La libertad de informacin, definida como el derecho a acceder a datos en posesin de los poderes pblicos y obtener una informacin peridica sobre las iniciativas que stos adoptan. La libertad de informacin garantiza el carcter democrtico de las sociedades del conocimiento. La libertad de informacin guarda relacin con el derecho a una informacin diversificada y de calidad, que exige un pluralismo de los media. Los periodistas, los difusores y los directores de programas de radio o televisin son los vectores y garantes de la libre circulacin de informaciones e ideas.

El arbitraje entre la libertad de expresin y otros derechos: nos encaminamos hacia principios comunes? La libertad de expresin poda en algunos casos entrar en conflicto con otros derechos o principios universalmente proclamados. A este respecto, cabe preguntarse si algunos contenidos pueden ser tan perjudiciales como determinadas conductas. Sin libertad de expresin, ninguna sociedad puede proclamarse libre. No pueden imponerse limitaciones razonables a la libertad de expresin:1. porque es muy poco probable que todo el mundo pueda ponerse de acuerdo sobre el carcter razonable o irrazonable de esas limitaciones.2. porque no puede haber abuso de la libertad de expresin en la medida que el propio debate de ideas acta como una especie de regulador. La proteccin de la libertad de expresin y la libertad de informacin debe ser absoluta y no admite excepciones.

Libertad de expresin y participacin de la inmensa mayora en las sociedades del conocimiento. Propiciar una mejor utilizacin de las nuevas tecnologas y permitir que un nmero cada vez mayor de ciudadanos de orgenes culturales y geogrficos cada vez ms diversos accedan a la informacin y participen en la aventura del conocimiento. Los beneficios de la libre circulacin de la informacin y las ideas no se limitan a la garanta de los derechos fundamentales. La libertad de expresin es un pleno componente del desarrollo y propicia una mejor asignacin de los recursos. Las nuevas tecnologas pueden constituir un valioso instrumento para el ejercicio de la libertad de expresin. Internet ofrece a los individuos medios para realizar en un grado sin precedentes hasta ahora lo que las constituciones democrticas garantizan a los ciudadanos desde hace aos y decenios, o incluso siglos en algunos casos, esto es, expresarse, comunicar y comerciar libremente, prcticas que antao exigan recursos tcnicos y financieros considerables y que hoy estn al alcance de todos si se hace lo necesario para que as sea. La libre circulacin de ideas e informaciones que las nuevas tecnologas han hecho ms eficaz ser un factor de impulso formidable de la democracia y la participacin de todos en la vida pblica y la adopcin de decisiones. No obstante, las opciones polticas siempre se impondrn a la tecnologa.

Sesin 4SIDActividades de aprendizaje.Resumen de lectura y mapas mentales Elaboro: Mary Carmen Pedraza Ramrez

Sociedad de la informacin y sociedad del conocimiento

http://www.youtube.com/watch?v=MsLwnECGplsSesin 4SIDActividades de aprendizaje.Mapas mentales Elaboro: Mary Carmen Pedraza Ramrez

Configuracin de las distintas sociedadesAntes de la agricultura Primera Ola 8000. a de J.C. 1650 a 1750 D. C.Segunda Ola de 1750 hasta 1955Tercera Ola a partir de l 1955Grupos pequeos Migratorios Actividades (caza, pesca y cra de rebaos) Domina la sociedad desde hace 1000 aos, aprox. Revolucin agrcola Extiende poblados, asentamientos, tierra cultivada, nuevas formas de vida, expansin lenta.No se ha extinguido, Siglo XVII Revolucin industrial Industrializacin, movimiento rpido en naciones y continentes,Algunas caractersticasConstruccin de aceras, fabrica de automviles, factoras textiles, ferrocarriles, plantas transformadoras de alimentos Cesa la ola de la agricultura Punto de quiebre No. De empleados de servicio mayor al de obreros manuales, introduccin del computador, vuelos comerciales de reactores, pldora anticonceptiva. Movimiento rapidsimo a naciones desarrolladas Algunos problemas a resolver: alimentacin, energa, control de armamentos, poblacin, pobreza, ecolgicos, 3ra edad, derrumbamiento de la comunidad urbana, necesidad de trabajo productivo y remunerador.Dimensin de la sociedad de la informacinEje motor Diseo Perspectiva del tiempo Metodologa Competencias Modelo de produccinSector econmico Fuentes de energa Recursos estratgicos Tecnologa ExtractivoFabricacinProcedimientoReciclaje

Primario AgriculturaMineraPescaExplotacin de bosquesAceite y gas Secundario Produccin de bienesManufactura Productos durablesDesechablesConstruccin Terciario Transporte, servicio Cuartanario Comercio, finanza, seguro, propiedad razQuinario Salud, educacin, investigacin, gobierno, recreacin Posindustrial: orientado al futuro, prediccin, planeacin Industrial: adaptacin especifica, experimentacin Preindustrial: orientado al pasado Preindustrial: Juego contra la naturaleza Industrial: Juego contra el futuro fabricadoPosindustrial:Juego entre futuros Preindustrial: tradicionalismo Industrial: crecimiento econmico Posindustrial:Codificacin del conocimiento terico Caractersticas de la sociedades actualesDiferencias Sociedad del conocimiento Sociedad de la informacinAlgunos hechos notables que crean rupturas Quiebra de la familia nuclear.Crisis energticaDifusin de cultos Televisin por cable y satlite.Incremento horario flexible Informacin: creacin, distribucin, difusin, uso, integracin, manipulacin, es una actividad que se da en el mbito poltico, cuyo motor de desarrollo es la tecnologa. Contraste con economa (agraria e industrial ) .Informacin: Computadoras, telecomunicaciones.Sinnimos: sociedad pos-industrial, del conocimiento, en red, del saber.

Conocimiento: +Informacin : hechos, sucesos, no es conocimiento en si. + El conocimiento es una interpretacin con un fin contextualizado. Peter Drucker 1969Transformacin: Social, cultural, econmica, poltica, industrial Sociedad de la informacin: contenido del trabajo, procesos de captar, procesar, comunicar la informacin. Sociedad del conocimiento: agentes econmicos, cualificaciones superiores, ejercicio del trabajo (aplicacin), dimensiones sociales, econmicas y polticas.

Sociedad del conocimiento: implicacionesEducacinMaestroEstudiantesCaractersticas Brecha tecnolgica Conectividad.Infraestructura.En Amrica Latina: inclusin (pases, regiones, personas); brecha interna con cada pas y regin Crecimiento tecnolgico Bajo, lento. Pobres resultados Para incorporacin, vida social, acadmica, laboral. Retos Centrarse RedefinirPaciencia