resumen ejecutivo general

SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA ELABORACIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA / SNIP N° 241657

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO POR

AMPLIACION DE COBERTURA EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL Nº 343 MÓRROPE, Nº 357

LAGUNA CHICA, Nº 349 CASCAJAL HORNO DISTRITOS DE

MÓRROPE Y OLMOS PROVINCIA DE LAMBAYEQUE

DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”

TREBOL SAC

AGOSTO – 2014

RESUMEN EJECUTIVO GENERAL

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE


EXPEDIENTE TECNICO: “MEJORAM. DEL SERVICIO EDUCATIVO POR AMPLIACION DE COBERTURA EN LAS II.EE DEL NIVEL INICIAL Nº 343 MÓRROPE, Nº 357 LAGUNA CHICA, Nº 349 CASCAJAL HORNO DISTRITOS DE MÓRROPE Y OLMOS PROV. DE LAMBAYEQUE

RESUMEN EJECUTIVO

1.0 GENERALIDADES

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO. El proyecto se denomina: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO POR AMPLIACION DE COBERTURA EN LAS II.EE DEL NIVEL INICIAL Nº 343 MÓRROPE, Nº 357 LAGUNA CHICA, Nº 349 CASCAJAL HORNO DISTRITOS DE MÓRROPE Y OLMOS PROV. DE LAMBAYEQUE DPTO DE LAMBAYEQUE”.

1.2 CÓDIGO SNIP. Código SNIP de Proyecto de Inversión Público N° 241657.1.3 ANTECEDENTES.

El presente proyecto se ha realizado en base al perfil con Código SNIP N° 245617 bajo la Dirección de Educación del Gobierno Regional de Lambayeque.La Empresa encargada de la elaboración del expediente técnico es Trebol SAC.

1.4 SANEAMIENTO FISICO LEGAL

1.4.1 I.E.I N° 343 MORROPE, se encuentra inscrito en los Registros Públicos en la Partida Nº 11163302, oficina Registral Lambayeque.

1.4.2 I.E.I N° 349 CASCAJAL EL HORNO, se encuentra inscrito en los Registros Públicos en la Partida Nº 11121624, oficina Registral Lambayeque.

1.4.3 I.E.I N° 357 LAGUNA CHICA, se encuentra inscrito en los Registros Públicos en la Partida Nº 11121625, oficina Registral Lambayeque.

1.5 OBJETIVO DEL PROYECTO.El objetivo principal del presente proyecto es:

“BRINDAR SERVICIO EDUCATIVO CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ADECUADOS A LA POBLACIÓN ESCOLAR DE LAS I.E DEL NIVEL INICIAL N° 343 MORROPE, N 349° CASCAJAL EL HORNO, N° 357 LAGUNA CHICA DEL DISTRITO DE MORROPE Y OLMOS – LAMBAYEQUE”.

1.6 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.

El proyecto se justifica debido a la necesidad de brindar adecuada infraestructura educativa a la población estudiantil, los cuales carecen de los mismos y vienen y el dictado de las clases se vienen realizando en condiciones inadecuadas.

1.7 UBICACIÓN GEOGRÁFICA.

Institución : I.E.I. N° 343 Mórrope.

Centro Poblado : A.H. 9 DE FEBRERO.

Distrito : Mórrope

Provincia : Lambayeque.

Región : Lambayeque.

Zona : Rural.

Institución : I.E.I. N° 349 Cascajal El Horno.



Centro Poblado : Cascajal El Horno.

Distrito : Olmos



Zona : Rural.

Institución : I.E.I. N° 357 Laguna Chica.

Centro Poblado : Laguna Chica.

Distrito : Olmos



Zona : Rural.

PLANO DE UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO LAMBAYEQUE

I.E.I. N° 343 Mórrope

PROVINCIA DE LAMBAYEQUE



I.E.I. N° 349 Cascajal El Horno

I.E.I. N° 357 Laguna Chica

TERRENO PARA EL PROYECTO




1.8 CLIMA.

I.E.I. N° 343 MórropePrecipitaciones : Promedio anual 33.05 mmMínima : 15° C Máxima : 28° C.Promedio : 21.5° anual.Humedad Relativa : 82% Promedio Anual (Min. 61% Max. 85%)Características : Desértico Sub Tropical Arido

I.E.I. N° 349 Cascajal El HornoPrecipitaciones : de 0.5 a 24mmMínima : 15° C Mes de JulioMáxima : 35° C de Enero a Abril.Promedio : 22.5° anual.Humedad Relativa : 82% Promedio Anual (Min. 81% Max. 85%)Características : Semi-tropical, alta humedad atmosférica, escasa

precipitaciones

I.E.I. N° 357 Laguna ChicaPrecipitaciones : de 0.5 a 24mmMínima : 15° C Mes de JulioMáxima : 35° C de Enero a Abril.Promedio : 22.5° anual.Humedad Relativa : 82% Promedio Anual (Min. 81% Max. 85%)Características : Semi-tropical, alta humedad atmosférica, escasa

precipitaciones 1.9 ACCESOS - UBICACIÓN.

1.9.1 Ubicación I.E.I. N° 343 Mórrope.El terreno destinado el proyecto es de fácil acceso pues se encuentra dentro de




zona urbana del distrito de Mórrope, por lo que se puede acceder a él desde el distrito de Lambayeque por la carretera Panamericana Norte, así como también se accede por la vía que se inicia en el puente El Pavo, Distrito Illimo, altura Km. 810 de la antigua carretera panamericana Norte tomando la dirección Oeste, la misma que se encuentra asfaltada hasta el Puente Los Positos, y desde allí hasta Mórrope es una vía carrozable.

1.9.2 Ubicación I.E.I. N° 349 Cascajal El HornoPartiendo de la ciudad de Olmos, se sigue la Panamericana Norte Antigua,

pasando por los sectores de Fíloque y Puente Cascajal, y tomando un desvío a la derecha se llega a Cascajal el Horno, lugar donde se encuentra la Institución Educativa, en un tiempo aproximado de 20 minutos.

CASCAJAL EL HORNO



1.9.3 Ubicación I.E.I. N° 357 Laguna ChicaPartiendo de la ciudad de Olmos, se sigue la Panamericana Norte Antigua, a la altura del puente Cascajal se toma la trocha carrozable hacia la izquierda hasta antes de llegar a El Puente se va por la derecha y se llega a Laguna Chica en un tiempo aproximado de 35 minutos.

2.0DESCRIPCIÓN DEL AREA DE ESTUDIO.

2.1 ÁREA Y PERIMETRO DEL TERRENO.

2.1.1 I.E.I. N° 343 Mórrope

Área: 1361.19 m2 Perímetro: 148.62 ml

LAGUNA CHICA



Linderos y colindancias:

Norte: Ca. Augusto B. Leguía, 38.00 ml Sur: Ca. Santa Rosa, 31.14 ml Este: Ca. Las Mercedes, 39.86 ml Oeste: Psje. Las Palmeras, 39.62 ml

TABLA DE COORDENADAS UTM DE LOS VERTICES DEL TERRENO – PSAD 56

VÉRTICE O PK

LADO O TRAMO ESTE NORTE DISTANCIA

PARCIAL ANGULO INTERNO

A AB 608938.943 9277374.959

38.00 ml DAB 90°40’26”

B BC 608976.813 9277378.088

39.86 ml ABC 79°24’43”

C CD 608972.744 9277338.437

31.14 ml BCD 101°23’19”

D DA 608941.744 9277335.436

39.62 ml CDA 88°31’32”

2.1.2 I.E.I. N° 349 Cascajal El Horno

Área: 1893.94 m2 Perímetro: 180.45 ml Linderos y colindancias:

Norte: Viviendas rurales, en línea recta, 50ml Sur: Viviendas rurales teniendo de por medio trocha

carrozable, en línea quebrada, 15.43ml, 6.80ml y 35.00ml Este: Área comunal, en línea recta, 33.22ml Oeste: Área comunal teniendo de por medio trocha carrozable, en

línea recta, 40.00ml


VÉRTICE O PK

LADO O

TRAMOESTE NORTE

DISTANCIA

PARCIAL

ANGULO INTERNO

A AB 636136.155 9347974.223

50.00 ml FAB 93°0’46”

B BC 636184.601 9347986.592

33.23 ml ABC 86°58’41”

C CD 636191.111 9347954.015

15.43 ml BCD 92°55’29”

D DE 636176.155 9347950.223

6.80 ml CDE 89°11’56”

E EF 636177.912 9347943.658

35.00ml DEF 89°20’30”

F FA 636144.000 9347935.000

40.00ml EFA 86°59’14”

2.1.3 I.E.I. N° 357 Laguna Chica

Área: 2465.012 m2 Perímetro: 199.249 ml Linderos y colindancias:

Norte: Viviendas rurales, en línea recta, 50.33ml



Sur: Viviendas rurales, de por medio trocha carrozable en línea recta, 50.03ml

Este: Viviendas rurales, en línea recta, 45.52 ml Oeste: área libre para recreación, 53.37 ml


VÉRTICE O PK

LADO O

TRAMOESTE NORTE

DISTANCIA

PARCIAL

ANGULO INTERNO

1 12 624834.887 9350702.369

50.33 ml 412 80°57’51”

2 23624875.351 9350732.30

045.52 ml 123 99°26’29”

3 34624908.060 9350700.63

850.03 ml 234 89°31’33”

4 41624872.969 9350664.98

153.37 ml 341 90°04’07”

2.2 ÁREA EXISTENTE: CONSTRUIDA, POR CONSTRUIR.

2.2.1 I.E.I. N° 343 Mórrope El terreno no cuenta con área construida. Se encuentra saneada físico y legalmente inscrito en Registros públicos en la (SUNARP) a favor del Ministerio de Educación.

El Área de estudio es de 1361.19 m2, no cuenta con áreas construidas, ni cercos perimétricos, y está asignado sólo para la I.E.I en mención. Los alumnos vienen llevando sus clases en un ambiente en fuera del área del proyecto, y la zona cuenta con servicios básicos de Luz, agua y desagüe.

Edificaciones Nuevas: CUADRO DE ÁREAS POR AMBIENTE



CANTIDAD AREA INTERNA AREA EXTERNA

1/2 MODULO DE INICIAL 126.97

AULA 01 60.72

SSHH 01 23.94

DEPOSITO 01 5.15

PASILLO 01 5.15

MODULO DE INICIAL 207.43

AULA 02 121.44

SSHH 01 18.69

DEPOSITO 02 5.26

PASILLO 01 5.45

AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 181.65

COCINA 01 5.51

DESPENSA 01 8.43

DEPOSITO 01 2.21

SUM 01 77.11

SSHH 01 24.98

AMBIENTES ADMINISTRATIVOS 147.23

TOPICO 01 24.41

OFICINAS 01 50.76

SSHH 01 26.17

PATIO 209.86

AREA TECHADA 01 52.73

AREA LIBRE 01 157.13

AREA DE JUEGOS 103.43


AREA LIBRE 01 61.92

AREA DE INGRESO 149.65



AREA DE JARDINES 01 108.09

CASETA DE VIGILANCIA 01 5.09

CASETA DE BOMBEO 01 8.40

AREA DE TERRENO 1,361.19

AREA TECHADA TOTAL 796.62

AREA LIBRE 564.57

AMBIENTE

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR – NIVEL INICIAL N° 343 Mórrope

Módulo de Aulas : 39 mesas, 78 sillas individuales. Dirección y Secretaría : 2 computadoras, 1 impresora, 2 escritorios (incluye

espacio para computadora), 2 sillas de oficina. SUM : 1 armario de melamina, 25 sillas de plástico, 1 televisor 32”, 1 equipo de

sonido, 1 DVD blu -ray, 1 kit proyector multimedia + ecran. Mobiliario para sectores : 3 armarios (sector de juego tranquilo), 3 armarios

1.20x0.80x0.30 (sector experimentos), 3 exhibidores 1.20x0.90x0.30 (sector



biblioteca), 3 muebles de computadoras + 3 computadoras portátiles (sector cómputo), 3 cocina de mesa, 3 cama incluyendo colchón, sábanas, frazadas, 3 estante (sector dramatización), 3 mueble rebatible 2 cuerpos 1.20 m. (sector construcción) 3 armario abierto (sector arte / música).

Tópico : 01 camilla, 01 botiquín básico, 01 escritorio, 02 sillas. Cocina : 1 estante de melamina (reposteros 3.50x0.50x0.50), 1 cocina 4

hornillas, 1 refrigeradora, 12 utensilios varios. Materiales Educativos : 6 kit de materiales sector juego tranquilos, 6 kit de

materiales sector experimentos, 6 kit de materiales sector biblioteca, 6 kit de materiales sector dramatizaciones, 6 kit de materiales sector arte y música

2.2.2 I.E.I. N° 349 Cascajal El Horno. El terreno cuenta con un modulo construido de 42 m2 que será incorporado al proyecto final. Se encuentra saneada físico y legalmente inscrito en Registros públicos en la (SUNARP) a favor del Ministerio de Educación.

El Área de estudio es de 1893.94 m2, cuenta cercos de palos que serán removidos, y está asignado sólo para la I.E.I en mención. Los alumnos vienen llevando sus clases en un ambiente en fuera del área del proyecto, y la zona cuenta con el servicio básico de Luz, la instalación del servicio de agua se encuentra en ejecución y no cuenta con el de desagüe.




CANTIDAD AREA INTERNA AREA TECHADA


AULA 01 60.72

SSHH 01 23.94

DEPOSITO 01 5.15

PASILLO 01 5.15

AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 181.65

COCINA 01 5.51

DESPENSA 01 8.43

DEPOSITO 01 2.21

SUM 01 77.11

SSHH 01 24.98


TOPICO 01 24.41

OFICINAS 01 50.76

SSHH 01 26.17

PATIO 253.10








AREA LIBRE 01 76.90

AREA DE JARDINES 679.72

VIVIENDA 01 53.58


AREA LIBRE 01 6.45

CASETA DE VIGILANCIA 01 4.63

CASETA DE BOMBEO 01 8.40

AREA DE TERRENO 1,893.94

AREA TECHADA TOTAL 641.38

AREA LIBRE 1,252.57

AMBIENTE

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR – NIVEL INICIAL N° 349 Cascajal El Horno



sonido, 1 DVD blu -ray, 1 kit proyector multimedia + ecran.



Mobiliario para sectores : 1 armarios (sector de juego tranquilo), 1 armarios 1.20x0.80x0.30 (sector experimentos), 1 exhibidores 1.20x0.90x0.30 (sector biblioteca), 1 muebles de computadoras + 1 computadoras portátiles (sector cómputo), 1 cocina de mesa, 1 cama incluyendo colchón, sábanas, frazadas, 1 estante (sector dramatización), 1 mueble rebatible 2 cuerpos 1.20 m. (sector construcción) 1 armario abierto (sector arte / música).

Tópico : 01 camilla, 01 botiquín básico, 01 escritorio, 02 sillas. Cocina : 1 estante de melamine (reposteros 3.50x0.50x0.50), 1 cocina 4


materiales sector experimentos, 2 kit de materiales sector biblioteca, 2 kit de materiales sector dramatizaciones, 2 kit de materiales sector arte y música.

2.2.3 I.E.I. N° 357 Laguna ChicaEl terreno no cuenta con áreas construidas, Se encuentra saneada físico y legalmente inscrito en Registros públicos en la (SUNARP) a favor del Ministerio de Educación.

El Área de estudio es de 2465.01 m2, y está asignado sólo para la I.E.I en mención. Cuenta cercos de palos que serán removidos. Los alumnos vienen llevando sus clases

en un ambiente en fuera del área del proyecto, y la zona cuenta con el servicio básico de Luz, la instalación del servicio de agua se encuentra en ejecución y no cuenta con el

de desagüe.




CANTIDAD AREA INTERNA AREA TECHADA


AULA 01 60.72

SSHH 01 23.94

DEPOSITO 01 5.15

PASILLO 01 5.15AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 181.65

COCINA 01 5.51DESPENSA 01 8.43DEPOSITO 01 2.21SUM 01 77.11SSHH 01 24.98


TOPICO 01 24.41OFICINAS 01 50.76SSHH 01 26.17

PATIO 337.91

AREA TECHADA 01 52.73AREA LIBRE 01 285.18





AREA DE JARDINES 1,052.17VIVIENDA 01 46.49


AREA LIBRE 01 6.23CASETA DE VIGILANCIA 01 5.09CASETA DE BOMBEO 01 8.40

AREA DE TERRENO 2,465.01AREA TECHADA TOTAL 633.38AREA LIBRE 1,831.63

AMBIENTE

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR – NIVEL INICIAL N° 357 Laguna Chica



sonido, 1 DVD blu -ray, 1 kit proyector multimedia + ecran. Mobiliario para sectores : 1 armarios (sector de juego tranquilo), 1 armarios

1.20x0.80x0.30 (sector experimentos), 1 exhibidores 1.20x0.90x0.30 (sector



biblioteca), 1 muebles de computadoras + 1 computadoras portátiles (sector cómputo), 1 cocina de mesa, 1 cama incluyendo colchón, sábanas, frazadas, 1 estante (sector dramatización), 1 mueble rebatible 2 cuerpos 1.20 m. (sector construcción) 1 armario abierto (sector arte / música).

Tópico : 01 camilla, 01 botiquín básico, 01 escritorio, 02 sillas. Cocina : 1 estante de melamina (reposteros 3.50x0.50x0.50), 1 cocina 4


materiales sector experimentos, 2 kit de materiales sector biblioteca, 2 kit de materiales sector dramatizaciones, 2 kit de materiales sector arte y música.

3.0DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL.

3.1 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

3.1.1 I.E.I. N° 343 Mórrope.El área del proyecto de 1361.19 m2, es un terreno libre sin infraestructura, libre

arbustos, no cuenta con construcción alguna, por lo que no se realizará ningún tipo de demoliciones.

El área ha sido designado sólo para la I.E.I N° 343 AH 9 de Febrero, considerando que la Población infantil de la zona recibe sus clases en un ambiente en condiciones precarias y reducidas dificultando la enseñanza a la población escolar.

No cuentan con el mobiliario adecuado.El área está prevista para realizar las instalaciones que requiere el proyecto (Áreas

pedagógicas y administrativas, área de recreación, áreas verdes, patio y área de circulación.

El ambiente donde se viene impartiendo las clases se encuentra ubicado fuera del área del proyecto, por lo que no influye en el proceso de construcción.

El área está totalmente descampada, requiriendo el cerco perimetral. El AH 9 de febrero, cuenta con los servicios básicos de electricidad, agua y desagüe.


El área del proyecto de 1893.94 m2, es un terreno que presenta un modulo construido que será incorporado al proyecto final, por lo que no se realizará ningún tipo de demoliciones, no presenta arbustos .

El área ha sido designado sólo para la I.E.I N° 349 Cascajal el Horno, considerando que la población infantil de la zona recibe sus clases en un ambiente en condiciones precarias y reducidas, dificultando la enseñanza a la población escolar.


pedagógicas y administrativas, área de recreación, áreas verdes, patio y área de circulación.El ambiente donde se viene impartiendo las clases se encuentra ubicado fuera del área del proyecto, por lo que no influye en el proceso de construcción.

El área está totalmente descampada, requiriendo el cerco perimetral. El CP. Cascajal el Horno, no cuenta con el servicio básico de Luz, la instalación

del servicio de agua se encuentra en ejecución y no cuenta con el de desagüe.

3.1.3 I.E.I. N° 357 Laguna Chica.

El área del proyecto de 2465.012 m2, es un terreno que no presenta construcciones previas, por lo que no se realizará ningún tipo de demoliciones, presenta arbustos pequeños.

El área ha sido designado sólo para la I.E.I N° 357 Laguna chica, considerando que la población infantil de la zona recibe sus clases en un ambiente en condiciones precarias y reducidas, dificultando la enseñanza a la población escolar.




pedagógicas y administrativas, área de recreación, áreas verdes, patio y área de circulación.El ambiente donde se viene impartiendo las clases se encuentra ubicado fuera del área del proyecto, por lo que no influye en el proceso de construcción.

El área está totalmente descampada, requiriendo el cerco perimetral. El CP. Laguna Chica, no cuenta con el servicio básico de luz, la instalación del servicio

de agua se encuentra en ejecución y no cuenta con el de desagüe.

3.2 LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

3.2.1 I.E.I. N° 343 MórropeEn base a los estudios realizados de campo y por el requerimiento del proyecto

se concluye lo siguiente:Se define el estado actual de la zona de trabajo, el área comprometida del

proyecto, el método de trabajo y la información necesaria para determinar la ubicación y orientación de la Institución educativa.

Se procedió a recorrer toda el área del proyecto (reconocimiento preliminar), a fin de planificar el trabajo con mayor precisión, colocando en sitios, marcas, que sirven de vértice de la poligonal de apoyo. Este reconocimiento preliminar es con el fin de tener una idea clara de la configuración natural del terreno y los posibles accidentes geográficos existente. Estos planos topográficos servirán para elaborar el diseño del levantamiento topográfico, motivo del presente estudio.

Se realizaron los trabajos de levantamiento planimétrico, debido a las características propias de los proyectos, con documentación marcada y documentada que nos sirve para levantar con precisión los detalles encontrados cercanos a la estación topográfica; levantadas con equipos de precisión.

Debido a la precisión del equipo de trabajo, es necesario realizar medidas de corrección internas de la poligonal, y tomar medidas cuando estas no se puedan ver, con la proyección que se requiere para las futuras instalaciones de los servicios de luz, agua y desagüe. Teniendo para ello, las coordenadas UTM como referencia para evitar los errores que se puedan presentar.

Los detalles topográficos como son las viviendas aledañas y con el apoyo del GPS para la ubicación de las coordenadas correctas, certificaron los puntos de demarcación del área asignada para este proyecto.

3.2.2 I.E.I. N° 349 Cascajal El HornoEn base a los estudios realizados de campo y por el requerimiento del proyecto

se concluye lo siguiente:Se define el estado actual de la zona de trabajo, el área comprometida del

proyecto, el método de trabajo y la información necesaria para determinar la ubicación y orientación de la Institución educativa.







3.2.3 I.E.I N° 325 Laguna Chica En base a los estudios realizados de campo y por el requerimiento del proyecto se concluye lo siguiente:

Se define el estado actual de la zona de trabajo, el área comprometida del proyecto, el método de trabajo y la información necesaria para determinar la ubicación y orientación de la Institución educativa.





3.3 ESTUDIO DE MECÁNICA DE SUELOS

3.3.1 I.E.I. N° 343 Mórrope.De acuerdo a la información de campo, ensayos de laboratorios, las características del proyecto y al análisis efectuado se considera las siguientes conclusiones:

- Se ha encontrado clasificaciones de suelos tipo SP gravas mal gradadas con poco o nada de finos

- Se detectó el nivel freático a 2.5m en las calicatas realizadas.- De acuerdo a los análisis de capacidad de carga, la presión admisible de

carga a utilizar en el diseño de la cimentación será de qad = 0.95 Kg/cm2 para cimentación continua.

- El área de estudio se encuentra en la zona de sismicidad N°03. (zona de alta sismicidad)

- Se debe utilizar cimentación aislada unida con vigas de cimentación a una profundidad no menor de 1.80m.

- Para pavimentos rígidos, pisos y veredas se deberá colocar una capa de afirmado de 15 cm.


De acuerdo a la información de campo, ensayos de laboratorios, las características del proyecto y al análisis efectuado se considera las siguientes conclusiones:

- Se ha encontrado clasificaciones de suelos tipo GC gravas arcillosas, mezcla de grava, arena y arcilla.

- No se detectó el nivel freático en las calicatas realizadas.



- De acuerdo a los análisis de capacidad de carga, la presión admisible de carga a utilizar en el diseño de la cimentación será de qad = 0.97 Kg/cm2 para cimentación continua.



- Para pavimentos rígidos, pisos y veredas se deberá colocar una capa de afirmado de 15 cm.

3.3.3 I.E.I N° 325 Laguna ChicaDe acuerdo a la información de campo, ensayos de laboratorios, las

características del proyecto y al análisis efectuado se considera las siguientes conclusiones:

- Se ha encontrado clasificaciones de suelos tipo GC gravas arcillosas, mezcla de grava, arena y arcilla.

- No se detectó el nivel freático en las calicatas realizadas.- De acuerdo a los análisis de capacidad de carga, la presión admisible de

carga a utilizar en el diseño de la cimentación será de qad = 0.84 Kg/cm2 para cimentación continua.



- Para pavimentos rígidos y pisos y veredas se deberá colocar una capa de afirmado de 20 y 15 cm respectivamente.

3.4 EVALUACIÓN DE LA FACTIBILIDAD Y LEVANTAMIENTO DE LOS SERVICIOS BÁSICOS.

3.4.1 I.E.I. N° 343 Mórrope.En la actualidad, la zona del Ah 9 de Febrero en Mórrope cuenta con todos los servicios básicos de luz, agua y desagüe,



ZONA DEL AH 9 DE FEBRERO – MORROPE CON SERVICIOS BÁSICOS

3.4.2 IEI N° 349 Cascajal El HornoEn la Zona del CP. Cascajal el Horno, se cuenta con el servicio de energía eléctrica, del cual se ha solicitado la factibilidad del servicio a la Concesionaria Eléctrica y en espera de su respuesta. El servicio de agua es parte de un proyecto que se encuentra en ejecución por lo que cuando el colegio se construya contara con la dotación de la red pública. No cuenta desagüe, pero se dejará proyectados los puntos de conexión respectiva. El tratamiento de las aguas servidas será a través de pozo séptico y tanque de percolación.

ZONA DE CASCAJAL EL HORNO DONDE SE APRECIA LOS POSTES DE REDES ELECTRICAS

3.4.3 I.E.I N° 325 Laguna Chica

En la Zona del CP. Laguna Chica, se cuenta con el servicio de energía eléctrica, del cual se ha solicitado la factibilidad del servicio a la Concesionaria Eléctrica y en espera de su respuesta. El servicio de agua es parte de un proyecto que se encuentra en ejecución por lo que cuando el colegio se construya contara con la dotación de la red pública. No cuenta desagüe, pero se dejará proyectados los puntos de conexión respectiva. El tratamiento de las aguas servidas será a través de pozo séptico y tanque de percolación.



ÁREA DEL PROYECTO DE LA I.E.I. N° 357 LAGUNA CHICA

3.5 C.I.R.A. Y/O PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO.

3.5.1 I.E.I N° 343 Mórrope .En la zona del distrito de Mórrope - Lambayeque no se han hallado indicios de presencia de restos arqueológicos por lo que se gestionó ante el Ministerio de Cultura el certificado correspondiente. La entidad emitió el Certificado N°2014-104, de fecha 30 de julio de 2014.

3.5.2 I.E.I N° 349 Cascajal el Horno.En la zona del centro poblado Cascajal el Horno - Olmos no se han hallado indicios de presencia de restos arqueológicos por lo que se gestionó ante el Ministerio de Cultura el certificado correspondiente. La entidad emitió el Certificado N°2014-093, de fecha de julio de 2014.

3.5.3 I.E.I N° 357 Laguna Chica.En la zona del centro poblado Laguna chica-Olmos no se han hallado indicios de presencia de restos arqueológicos por lo que se gestionó ante el Ministerio de Cultura el certificado correspondiente. La entidad emitió el Certificado N° 2014-076 de fecha 25 de junio de 2014.

4.0METAS DEL PROYECTO.

4.1 CUADRO COMPARATIVOS DE METAS FISICAS Y FINACIERAS DEL PROYECTO.



I.E.I. Nº 343 MORROPE

I.E.I. Nº 349 CASCAJ AL EL

HORNO

I.E.I. Nº 357 LAGUNA CHICA

1. PRESUPUESTO DE OBRA:Porcentaje

CD

1.1- ESTRUCTURAS S/. 593,921.50 541,071.64 587,187.26

1.2.- ARQUITECTURA S/. 420,530.93 411,370.68 443,142.21

1.3.- INST. ELECTRICAS S/. 65,425.02 71,990.33 63,190.80

1.4.-I NST. SANITARIAS S/. 50,284.49 48,646.08 59,834.54

1.5.-ESTUDIO DE MITIGACION AMBIENTAL S/. 41,375.29 41,375.29 41,375.29

COSTO DIRECTO S/. 1,171,537.23 1,114,454.02 1,194,730.10

GASTOS GENERALES DE OBRA S/. 117,153.72 111,445.40 119,473.01 10.00%

UTILIDAD S/. 82,007.61 78,011.78 83,631.11 7.00%

SUB TOTAL S/. 1,370,698.56 1,303,911.20 1,397,834.22

I.G.V. S/. 246,725.74 234,704.02 251,610.16 18.00%

COSTO DE CONSTRUCCION S/. 1,617,424.30 1,538,615.22 1,649,444.38

2.- COSTO DE PROYECTO: S/. 1,739,069.31 1,656,319.77 1,772,690.39

ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO S/. 40,773.79 40,773.79 40,773.79 2.52%

GASTOS DE SUPERVISION S/. 80,871.22 76,930.76 82,472.22 5.00%

3.- COSTO TOTAL DE PROYECTO: S/. 5,168,079.48

PRESUPUESTO GENERAL

“MEJ ORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO POR AMPLIACION DE COBERTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL N° 343 - MORROPE, N° 357 LAGUNA CHICA, N° 349

CASCAJ AL EL HORNO, DISTRITOS DE MORROPE Y OLMOS PROVINCIA DE LAMBAYEQUE DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”.

5. DESCRIPCIÓN TECNICA DEL PROYECTO

I.E.I. N° 343 – MORROPE

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE ARQUITECTURA.

Considerando el medio de desarrollo del proyecto, siendo nivel inicial, se ha concebido el proyecto utilizando el sistema del ministerio de Educación MINEDU, con techos cubiertos con ladrillos pasteleros, canalizaciones de aguas de lluvias.Los módulos de aulas y servicios complementarios tienen relación con el patio de formación.

La construcción consiste:

Construcción de Un Módulo y Medio de Inicial, el cual está conformado por 03 aulas, 03 depósitos y 02 baterías de SSHH, de material noble y techo aligerado.

Construcción de Ambientes Complementarios el cual está conformado por: SUM (Inc. Depósito y SSHH); Cocina, Despensa, Tópicos +SSHH Tópico, Secretaria,



Dirección, Deposito Materiales Educativos, Deposito de Limpieza, SSHH; de material noble y techo aligerado

Área de Juegos, el cual tendrá en su superficie un relleno con arena de rio y estará cubierto con una cobertura.

Áreas Verdes. Se realizara el sembrado de Grass Patio de Concreto y Zona Pavimentada de concreto Construcción Cerco Perimétrico de ladrillo y columnas de concreto. Construcción de cisterna y tanque elevado. Caseta de guardianía Equipamiento con Mobiliario Escolar

ACABADOSContrazócalo de cemento pulido en exteriores.Contrazócalo de madera, loceta veneciana y.Contrazócalo de Cerámica en baños y cocinasMuros, parapetos, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Vereda de cemento semipulido y bruñado.Piso de loceta veneciana en aulas.Piso de parquet en SUMPisos de SS.HH., cocina y areas administrativas de cerámica de 0.30 X 0.30 m.Enchape de muros de SS.HH. de cerámico de 0.30x0.30m.Cobertura de ladrillo pastelero de 0.30x0.30m.Puertas y ventanas de madera.Puertas de SS.HH de madera.En la cerrajería se utilizará bisagras tipo capuchina.Se utilizará vidrios transparentes de 6 mm.Pintura látex 2 manos en todos los ambientes.Pizarra acrílica.Cerco perimétrico con muros, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Portón de ingreso en carpintería metálica.

I.E.I. N° 349 – CASCAJAL EL HORNO.

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE ARQUITECTURA.



Construcción de Medio Modulo de Inicial, el cual está conformado por 01 aulas, 01 depósito y 01 batería de SSHH, de material noble y techo aligerado;

Construcción de Ambientes Complementarios el cual está conformado por: SUM (Inc. Depósito y SSHH); Cocina, Despensa, Tópicos +SSHH Tópico, Secretaria, Dirección, Deposito Materiales Educativos, Deposito de Limpieza, SSHH; de material noble y techo aligerado.

Área de Juegos, el cual tendrá en su superficie un relleno con arena de rio y estará cubierto con una cobertura además contara con los respectivos juegos apropiados para niños.

Áreas Verdes. Se realizara el sembrado de Grass Patio de Concreto y Zona Pavimentada de concreto. Construcción Cerco Perimétrico de ladrillo y columnas de concreto. Construcción de cisterna, tanque elevado Tanque séptico y pozo percolador. Caseta de guardianía Equipamiento con Mobiliario Escolar.

ACABADOSContrazócalo de cemento pulido en exteriores.



Contrazócalo de madera, loceta veneciana y.Contrazócalo de Cerámica en baños y cocinasMuros, parapetos, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Vereda de cemento semipulido y bruñado.Piso de loceta veneciana en aulas.Piso de parquet en SUMPisos de SS.HH., cocina y areas administrativas de cerámica de 0.30 X 0.30 m.Enchape de muros de SS.HH. de cerámico de 0.30x0.30m.Cobertura de ladrillo pastelero de 0.30x0.30m.Puertas y ventanas de madera.Puertas de SS.HH de madera.En la cerrajería se utilizará bisagras tipo capuchina.Se utilizará vidrios transparentes de 6 mm.Pintura látex 2 manos en todos los ambientes.Pizarra acrílica.Cerco perimétrico con muros, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Portón de ingreso en carpintería metálica

I.E.I. N° 357– LAGUNA CHICA



Construcción de Medio Modulo de Inicial, el cual está conformado por 01 aulas, 01 depósito y 01 batería de SSHH, de material noble y techo aligerado;

Construcción de Ambientes Complementarios el cual está conformado por: SUM (Inc. Depósito y SSHH); Cocina, Despensa, Tópicos +SSHH Tópico, Secretaria, Dirección, Deposito Materiales Educativos, Deposito de Limpieza, SSHH; de material noble y techo aligerado.

Área de Juegos, el cual tendrá en su superficie un relleno con arena de rio y estará cubierto con una cobertura además contara con los respectivos juegos apropiados para niños.

Áreas Verdes. Se realizara el sembrado de Grass Patio de Concreto y Zona Pavimentada de concreto. Construcción Cerco Perimétrico de ladrillo y columnas de concreto. Construcción de cisterna, tanque elevado Tanque séptico y pozo percolador. Caseta de guardianía Equipamiento con Mobiliario Escolar.

ACABADOSContrazócalo de cemento pulido en exteriores.Contrazócalo de madera, loceta veneciana y.Contrazócalo de Cerámica en baños y cocinasMuros, parapetos, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Vereda de cemento semipulido y bruñado.Piso de loceta veneciana en aulas.Piso de parquet en SUMPisos de SS.HH., cocina y areas administrativas de cerámica de 0.30 X 0.30 m.Enchape de muros de SS.HH. de cerámico de 0.30x0.30m.Cobertura de ladrillo pastelero de 0.30x0.30m.Puertas y ventanas de madera.Puertas de SS.HH de madera.En la cerrajería se utilizará bisagras tipo capuchina.Se utilizará vidrios transparentes de 6 mm.Pintura látex 2 manos en todos los ambientes.



Pizarra acrílica.Cerco perimétrico con muros, columnas y vigas tarrajeadas y pintadas.Portón de ingreso en carpintería metálica

6.0 PRESUPUESTO TOTAL DE LA OBRA.

6.1 RESUMEN DEL PRESUPUESTO.

1. PRESUPUESTO DE OBRA:Monto

PresupuestadoPorcentaje

CD

1.- I.E.I 343 S/. 1,171,537.23

2.- I.E.I 349 S/. 1,114,454.02

3.- I.E.I 357 S/. 1,194,730.10

COSTO DIRECTO S/. 3,480,721.35

GASTOS GENERALES DE OBRA S/. 348,072.14 10.00%

UTILIDAD S/. 243,650.49 7.00%

SUB TOTAL S/. 4,072,443.98

I.G.V. S/. 733,039.92 18.00%

COSTO DE CONSTRUCCION S/. 4,805,483.90

2.- COSTO DE PROYECTO: S/. 5,168,079.48

ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO S/. 122,321.38 2.55%

GASTOS DE SUPERVISION S/. 240,274.20 5.00%

PRESUPUESTO CONSOLIDADO

UBICACIÓN : MORROPE Y OLMOS

CONSOLIDADO GENERAL

“MEJ ORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO POR AMPLIACION DE COBERTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL N° 343 - MORROPE, N° 357 LAGUNA CHICA, N° 349 CASCAJ AL EL HORNO, DISTRITOS DE MORROPE Y OLMOS PROVINCIA DE LAMBAYEQUE

DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”.

- FUENTE DE FINANCIAMIENTO.

Recursos Ordinarios

- MODALIDAD DE EJECUCIÓN. La modalidad de la ejecución por Contrata a Suma Alzada

- PLAZO DE EJECUCIÓN

El plazo de ejecución es 180 días.



10. RESUMEN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO

10.1 IMPACTOS AMBIENTALES IDENTIFICADOS.

10.1.1 I.E.I. N° 343 Mórrope.De acuerdo al tipo de trabajo a realizar, como lo es la construcción del colegio I.E.I

N° 343 Morrope ubicado en el distrito de Morrope, éstas no implicarán en ninguna de sus fases alteraciones que perjudique al medio ambiente, sin embargo se considera necesario coordinar con la Autoridad local, la previsión de uso de vías y espacios necesario para el traslado y disposición final del material excedente (basura y desmonte generados por la ejecución de la obra) a los lugres que se destine para tal fin.

10.1.2 N° 349 Cascajal El Horno.De acuerdo al tipo de trabajo a realizar, como lo es la construcción del colegio I.E.I N° 349 Cascajal el Horno ubicado en el distrito de Olmos, éstas no implicarán en ninguna de sus fases alteraciones que perjudique al medio ambiente, sin embargo se considera necesario coordinar con la Autoridad local, la previsión de uso de vías y espacios necesario para el traslado y disposición final del material excedente (basura y desmonte generados por la ejecución de la obra) a los lugres que se destine para tal fin.

10.1.3 I.E.I N° 357 Laguna Chica .De acuerdo al tipo de trabajo a realizar, como lo es la construcción del colegio I.E.I N° 357 Laguna Chica ubicado en el distrito de Olmos, éstas no implicarán en ninguna de sus fases alteraciones que perjudique al medio ambiente, sin embargo se considera necesario coordinar con la Autoridad local, la previsión de uso de vías y espacios necesario para el traslado y disposición final del material excedente (basura y desmonte generados por la ejecución de la obra) a los lugres que se destine para tal fin.

11.0 RESUMEN DE CANTERAS A EMPLEARSE PARA LOS AGREGADOS.

11.1 I.E.I. N° 343 Mórrope.Los agregados serán adquiridos a los proveedores locales los cuales indican que la procedencia de los agregados es como sigue:Afirmado y Arena Gruesa, Cantera Tres Tomas ubicado en el distrito de Manuel Mesones Muro-FerreñafeMaterial para relleno: arenilla de la zona previa limpieza de materia orgánica y

basuraArena Fina: Cantera las Dunas Ubicados en el distrito de LambayequePiedra Chancada será de la Cantera Sican, ubicado en la provincia de Ferreñafe.Estos agregados serán sometidos a pruebas de rigor para verificar la calidad de los mismos y su comportamiento en los diseños de mezclas, y si se realiza adquisición de agregados de otras canteras, siempre deberá de ser de calidad igual o superior a los agregados de las canteras en mención.

11.2 I.E.I. N° 349 Cascajal El Horno.Los agregados serán adquiridos a los proveedores locales los cuales indican que la procedencia de los agregados es como sigue:Afirmado y Arena Gruesa, Cantera Tres Tomas ubicado en el distrito de Manuel Mesones Muro-FerreñafeArena Fina: Playa CascajalPiedra Chancada será de la Cantera Sican, ubicado en la provincia de Ferreñafe.Estos agregados serán sometidos a pruebas de rigor para verificar la calidad de los mismos y su comportamiento en los diseños de mezclas, y si se realiza adquisición de agregados de otras canteras, siempre deberá de ser de calidad igual o superior a los agregados de las canteras en mención.



11.3 I.E.I N° 357 Laguna Chica.Los agregados serán adquiridos a los proveedores locales los cuales indican que la procedencia de los agregados es como sigue:Afirmado y Arena Gruesa, Cantera de la Victoria ubicado en el distrito de Pátapo.Arena Fina: Playa CascajalPiedra Chancada será de la Cantera Sican, ubicado en la provincia de Ferreñafe.Estos agregados serán sometidos a pruebas de rigor para verificar la calidad de los mismos y su comportamiento en los diseños de mezclas, y si se realiza adquisición de agregados de otras canteras, siempre deberá de ser de calidad igual o superior a los agregados de las canteras en mención.

12 VISTAS EN 3DI.E.I. N° 343 - MORROPE



I.E.I. N° 349 – CASCAJAL EL HORNO



I.E.I. N° 357 – LAGUNA CHICA



13 CRONOGRAMA GENERAL DEL PROYECTO

resumen ejecutivo general

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