• Las tablas nos permiten clasificar y organizar los datos para enten-derlos mejor.

1

Hacemos una encuesta: 2

Anotamos las respuestas:

2 0 1 00 0 1 10 3 1 21 0 0 11 1 3 00 2 1 0

3Organizamos los datos en una tabla:

Número de hermanos

Recuento Total

0 10

1 9

2 3

¿Cuàntos hermanos tienes en total?y hermanas

______

3 2

Resumen de la unidad 4. La organización de la información

Rellenamos una tabla con el total de visitantes en un museo cada hora:

Hora N.º de visitantes

10 20

11 30

12 80

1 20

2 10

3 40

4 90

5 70

1

N.° de visitantes

Hora10 11 12 1 2 3 4 5

9080706050403020100

2Representamos los datos de la tabla en un gráfico de barras:

• En un gráfico de barras los datos aparecen ordenados y clasificados y nos permiten sacar conclusiones fácilmente.

• Los pictogramas son gráficos en los que los datos se representan con imágenes o figuras, para una rápida comprensión.

• En los pictogramas, media figura representa la mitad de los datos, y un cuarto de figura, la cuarta parte.

• Las situaciones cuyo resultado no podemos saber de antemano se llaman situaciones o experiencias aleatorias.

¿Saldrá cinco? ¿Tirará tres bolos? ¿Sacará un as?

Resumen de la unidad 4. La organización de la información

Entradas vendidas Total

Lunes 60

Martes 50

Miércoles 140

Jueves 85

Viernes 165

Sábado 200

Domingo 180

20 5 10

Resumen de la unidad 4. La organización de la información

• Un suceso seguro ocurre siempre.

• Un suceso posible o probable ocurre algunas veces.

• Un suceso imposible no ocurre nunca.

Es seguro coger un lápiz azul.

Es posible o probable, pero no seguro, coger

un lápiz azul.Es imposible coger

un lápiz azul.