resumen ciencias naturales(segundo semestre 2015)
TRANSCRIPT
2015
M
AR
IBEL G
UER
RA
SILVA
/ PR
OFESO
R JEFE 3
°C
RESUMEN PARA PRUEBA DE NIVEL
DE CIENCIAS NATURALES
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
2
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
LAS PLANTAS: “FOTOSINTESIS”
LA FOTOSÍNTESIS:
Es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles y las
plantas usan la fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse.
Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan de la clorofila, que es una sustancia de
color verde que tienen en las hojas. Es la encargada de absorber la luz adecuada para
realizar este proceso. A su vez, la clorofila es responsable del característico color verde de
las plantas.
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
3
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
PARTES DE LA PLANTA:
LA RAIZ: Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al
tallo y va estrechándose conforme se aleja de él.
EL TALLO: En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, o sea,
partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos
secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
LAS HOJAS: La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se
inclinan hacia la luz solar.
LAS FLORES: Las plantas con flores o angiospermas producen flores una o más veces
en su vida. La mayoría lo hacen todos los años. Las flores son sus órganos reproductores.
En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.
EL FRUTO: La flor se transforma cuando ha sido fecundada. O sea, cuando los granos de
polen han entrado en su pistilo y se han unido con el óvulo. Los pétalos y otras partes, se
marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van
convirtiendo en semillas.
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
4
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
LA POLINIZACION:
La flor es el aparato reproductor
de las plantas que tienen flores.
En ellas hay partes masculinas
(estambre) y femeninas (pistilo).
Al unirse los óvulos que se
encuentran en el pistilo con el
polen que están en los
estambres, dan origen a una
semilla. El proceso a través del
cual el grano de polen llega al pistilo se llama Polinización.
Este proceso puede efectuarse en el interior de una misma flor (polinización directa)
o entre dos flores diferentes (polinización cruzada), existiendo para ello diferentes vías:
El contacto, producido cuando los estambres maduros de la flor se inclinan
progresivamente hasta tocar el estigma y depositar su polen.
La caída, cuando el polen cae y encuentra en su caída el estigma de otra flor.
El viento, cuyas corrientes arrastran los granos de polen y los conducen hasta otras
flores. Este tipo de polinización se llama anemófila.
Los insectos, que al ir de flor en flor en procura del néctar, recogen granos de polen
sobre sus cuerpos, los que llevan a la próxima flor donde toman el néctar. Los
principales agentes son las abejas, los abejorros y las mariposas. Este tipo de
polinización se llama entomófila.
El hombre, que en algunos casos también efectúa la polinización mediante la
fecundación artificial, lo que le permite seleccionar los individuos que quiere
reproducir, para lograr mejorar las características de la especie cultivada.
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
5
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
6
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
FUNCIÓN DE LA PLANTA:
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
7
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
ALIMENTACION SALUDABLE:
Agrupamos los alimentos, pues así es más fácil decidir qué comer.
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
8
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
PIRAMIDE ALIMENTARIA:
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
9
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
10
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
LO QUE NOS PROPORCIONA LOS ALIMENTOS:
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
11
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015
ACTIVIDADES:
1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales?
a).- Los animales no necesitan de la luz solar.
b).- Los animales no necesitan del agua para sobrevivir.
c).- Las plantas fabrican su propio alimento.
2).- Las plantas para poder vivir necesitan:
a).-Carne, luz, agua y aire.
b).-Viento, agua y luz.
c).- Luz, aire, agua y tierra.
3).- Las partes de las plantas son:
a).- La raíz y las hojas.
b).-La raíz y la flor.
c).- Ninguna de las anteriores.
4 ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde capta el agua y
las sales minerales?
a) Tallo
b) Raíz
c) Hoja
d) Fruto
5. ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es trasladar el agua y las sales minerales?
a) Fruto
b) Raíz
c) Hoja
d) Tallo
II).- Observa la imagen y escribe el nombre según corresponda.
Autor: MARIBEL GUERRA SILVA / PROFESOR JEFE 3°C
12
INSTITUCIÓN EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER COMPLEJO EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Docente: Karina Cares – Pamela Hernández – Maribel Guerra 3º básicos, 2015