resultats de catalunya 2015 - govern.cat...2016/12/12 · català per alinear-se amb la metodologia...

Programa per a l’Avaluació Internacional de l’Alumnat Programme for International Student Assessment

RESULTATS DE CATALUNYA 2015

Barcelona, 6 de desembre de 2016

Estudi continu i periòdic (cada 3 anys). En cada avaluació, una de les tres àrees

principals és escollida com a domini principal i se li dóna una importància major

(a PISA 2015, la competència científica).

A cada cicle, PISA ofereix l’opció d’avaluar un domini innovador (a PISA 2015,

la resolució col·laborativa de problemes). Publicació de resultats: octubre

2017.

Des de 2012, els països també poden optar per a l’avaluació de la competència

financera. Publicació de resultats: maig 2017.

2

L’estudi PISA

2000 2003 2006 2009 2012 2015

Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura Lectura

Matemàtiques Matemàtiques Matemàtiques Matemàtiques Matemàtiques Matemàtiques

Ciències Ciències Ciències Ciències Ciències Ciències

Resolució de

problemes

Avaluació de

ciències per

ordinador

Avaluació de

lectura per

ordinador

Resolució

creativa de

problemes

Resolució

col·laborativa

de problemes

Competència

financera

Competència

financera

3

L’estudi PISA 2015: materials de la prova cognitiva

Àrees principals:

Competència científica: 184 ítems (equivalent a 6 hores de prova)

Comprensió lectora: 103 ítems (equivalent a 3 hores de prova)

Competència matemàtica: 81 ítems (equivalent a 3 hores de prova)

Resolució col·laborativa de problemes: 117 ítems (equivalent a 1,5 hores de

prova)

Competència financera: 43 ítems (equivalent a 1 hora de prova)

Cada estudiant rep una combinació d’ítems que inclou un temps de

prova de 2 hores

A PISA 2015 hi han participat 72 països i regions amb 537.591 alumnes de

18.541 centres educatius. Han contestat els qüestionaris de context uns

93.000 docents, 17.500 directors/es i 89.000 pares/tutors.

4

Països que participen a PISA 2015

5

Participació de Catalunya a PISA 2015

PISA avalua sistemes educatius a través d’una mostra aleatòria d’alumnes de

15 anys.

La mostra espanyola està formada per 37.205 alumnes de 980 centres

educatius.

Totes les comunitats autònomes han participat en l’estudi amb mostra

ampliada per obtenir dades pròpies.

Catalunya participa a PISA des del primer cicle de l’estudi, l’any 2000. A més,

des de l’any 2003, hi participa amb mostra ampliada per obtenir dades pròpies

estadísticament representatives. A PISA 2015 la mostra catalana és de 1.769

alumnes de 52 centres.

Per tal de garantir l’objectivitat, la selecció aleatòria de la mostra, l’aplicació de

la prova, la seva correcció i la confecció dels resultats no les fa el Departament

d’Ensenyament, sinó diverses empreses contractades per l’OCDE i l’INEE.

6

Participació de Catalunya a PISA 2015: mostra

Distribució dels centres de la mostra segons servei territorial:

Baix Llobregat (BLL)

Barcelona Comarques (BCN-CO)

Catalunya Central (CAT-C)

Consorci d’Educació de Barcelona (CEB)

Girona (GI)

Lleida (LL)

Maresme – Vallès Oriental (M-VO)

Tarragona (TRG)

Terres de l’Ebre (TEB)

Vallès Occidental (VOC)

Darrere dels resultats PISA 2015 hi ha un llarg esforç del sistema educatiu

català per alinear-se amb la metodologia de les competències bàsiques.

Des de fa anys, el currículum i l’avaluació estan definits per competències, i

les proves de 6è de primària i de 4t d’ESO tenen un enfocament clarament

competencial.

El sistema educatiu català és un dels més avaluats de l’Estat i d’Europa, però

amb proves que no són revàlides, sinó que proporcionen als centres

orientacions per a la millora. PISA aporta dades del sistema educatiu (no dels

centres ni dels alumnes).

7

Catalunya i els currículums competencials

RESULTATS DE PISA 2015

A CATALUNYA

8

9

Puntuació mitjana a Catalunya

504 500

500

400

410

420

430

440

450

460

470

480

490

500

510

520

530

540

550

Competència científica(n=1769)

Comprensió lectora(n=1769)

Competènciamatemàtica (n=1769)

10

Nivells de rendiment a Catalunya

El nivell BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a la competència científica i la comprensió lectora i els nivells <1 i 1 per a la competència

matemàtica.

El nivell ALT inclou els nivells 5 i 6.

17,7%

15,4%

15,7%

22,6%

23,4%

24,1%

29,0%

32,8%

31,4%

20,5%

22,2%

22,0%

10,2%

6,2%

6,7%

500

500

504

40% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Competència matemàtica (n=1769)

Comprensió lectora (n=1769)

Competència científica (n=1769)

Baix 2 3 4 Alt Mitjana

11

Puntuació mitjana de Catalunya comparada amb

Espanya, la UE i l’OCDE

504

493

495 493 500 496 494

493 500

486 493

490

400

420

440

460

480

500

520

540

Catalunya Espanya Unió Europea OCDE

Competència científica Comprensió lectora Competència matemàtica

Baix

2

3

12

Evolució de la puntuació mitjana a Catalunya a les tres

competències principals

49

1

47

7 4

88

49

7

49

8

49

6

49

2 50

1

49

3

504 500 500

400

420

440

460

480

500

520

540

Competència científica Comprensió lectora Competència matemàtica

2006 2009 2012 2015

Resultats de la competència científica:

la competència principal a PISA 2015

13

Competència científica: marc conceptual

14

COMPETÈNCIA

CIENTÍFICA

CONEIXEMENT

COMPETÈNCIA

Explicar fenòmens científics (40-50%)

Avaluar i dissenyar recerca científica (20-30%)

Conceptual (54-66%)

Interpretar dades i proves des d’un punt de

vista científic (30-40%)

SISTEMA

Procedimental (54-66%) i epistemiològic (10-

22%)

Sistemes físics (36%)

Sistemes de la Terra i l’espai (28%)

Sistemes vius (36%)

15

Competència científica: exemples d’ítems alliberats

16

Competència científica: puntuació mitjana per

dimensions a Catalunya

506

499

506

506

503

504

506

503

504

400 420 440 460 480 500 520 540

Terra i l'espai

Físics

Vius

Procedimental i epistemològic

Conceptual

Interpretar dades i proves científiques

Avaluar i dissenyar recerca científica

Explicar fenòmens científics

Competència científica global

CONEIXEMENTS

SISTEMES

COMPETÈNCIES

Baix 2 3

17

Competència científica: nivells de rendiment per

dimensions a Catalunya

El nivell BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a la competència científica.

El nivell ALT inclou els nivells 5 i 6.

15,6%

17,8%

16,6%

15,5%

17,1%

16,3%

15,8%

17,2%

15,7%

23,5%

24,8%

22,7%

23,7%

24,0%

23,5%

22,7%

23,8%

24,1%

31,4%

30,4%

30,0%

31,2%

30,3%

31,0%

31,3%

29,7%

31,4%

22,0%

19,5%

22,3%

22,2%

20,7%

21,8%

22,7%

21,3%

22,0%

7,6%

7,5%

8,4%

7,3%

8,0%

7,5%

7,5%

8,0%

6,7%

506

499

506

506

503

504

506

503

504

40% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Terra i l'espai

Físics

Vius

Procedimental i epistemològic

Conceptual

Interpretar dades i proves científiques

Avaluar i dissenyar recerca científica

Explicar fenòmens científics

Competència científica global


COMPETÈNCIES

SISTEMES

CONEIXEMENTS

18

Competència científica: evolució de la puntuació mitjana i

dels nivells de rendiment a Catalunya

BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a la competència científica.

ALT inclou els nivells 5 i 6.

18,6%

19,1%

18,9%

15,7%

26,2%

23,4%

25,0%

24,1%

31,7%

27,1%

29,9%

31,4%

18,9%

20,0%

18,8%

22,0%

4,6%

10,4%

7,4%

6,7%

491

497

492

504

40% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PISA 2006

PISA 2009

PISA 2012

PISA 2015


19

Competència científica: evolució de la puntuació mitjana

(2012-2015) a les comunitats autònomes

Castella-la Manxa, Canàries i Comunitat Valenciana no van

participar a PISA 2012 amb mostra ampliada

12

5 4

2

0 0

-2 -2

-5

-8

-12 -13

-16

-23 -25

-20

-15

-10

-5

0

5

10

15

Ca

talu

nya

Re

gió

de

Múrc

ia

Ara

gó

Ille

s B

ale

ars

Galícia

Ca

ste

lla i L

leó

Co

mun

ita

t de

Ma

drid

Na

va

rra

Ca

ntà

bria

Extr

em

ad

ura

La

Rio

ja

Anda

lusia

Pri

ncip

at

d'A

stú

ries

País

Basc

20



CC.AA. 2012 2015 DIFERÈNCIA

Andalusia 486 473 -13

Aragó 504 508 +4

Canàries - 475 -

Cantàbria 501 496 -5

Castella i Lleó 519 519 0

Castella-la Manxa - 497 -

Catalunya 492 504 +12

Comunitat Valenciana - 494 -

Extremadura 483 474 -9

Galícia 512 512 0

Illes Balears 483 485 +2

La Rioja 510 498 -12

Madrid 517 516 -1

Navarra 514 512 -2

Principat d’Astúries 517 501 -16

Regió de Múrcia 479 484 +5

País Basc 506 483 -23

Espanya 496 493 -3

UE 497 495 -2

OCDE 501 493 -8

21

Competència científica:

puntuació mitjana als

països de la UE i de

l’OCDE

375 400 425 450 475 500 525 550 575 600

Mèxic (416)

Turquia (425)

Xipre (433)

Romania (435)

Bulgària (446)

Xile (447)

Grècia (455)

República Eslovaca (461)

Malta (465)

Israel (467)

Islàndia (473)

Croàcia (475)

Lituània (475)

Hongria (477)

Itàlia (481)

Luxemburg (483)

Letònia (490)

Espanya (493)

República Txeca (493)

OCDE (493)

Suècia (493)

UE (495)

França (495)

Àustria (495)

Estats Units (496)

Noruega (498)

Portugal (501)

Polònia (501)

Dinamarca (502)

Bèlgica (502)

Irlanda (503)

Catalunya (504)

Suïssa (506)

Països Baixos (509)

Alemanya (509)

Regne Unit (509)

Austràlia (510)

Eslovènia (513)

Nova Zelanda (513)

República de Corea (516)

Canadà (528)

Finlàndia (531)

Estònia (534)

Japó (538)

Baix 2 3 4

22

Competència científica: països que tenen una puntuació

mitjana que no és significativament diferent a la de

Catalunya

Suècia Portugal Alemanya

Polònia Bèlgica Àustria

Estats Units Irlanda Regne Unit

Noruega Nova Zelanda Eslovènia

Dinamarca Suïssa França

Austràlia Països Baixos

Competència

científica: nivells de

rendiment als països

de la UE i de l’OCDE

BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a la

competència científica.

ALT inclou els nivells 5 i 6. 48%

44%

42%

39%

38%

35%

33%

33%

31%

31%

26%

26%

25%

25%

25%

23%

22%

22%

21%

21%

21%

21%

20%

20%

19%

19%

18%

18%

18%

17%

17%

17%

17%

17%

16%

16%

16%

15%

15%

14%

11%

11%

10%

9%

35%

31%

29%

35%

25%

31%

28%

23%

24%

28%

25%

25%

29%

30%

29%

27%

22%

24%

25%

24%

26%

25%

26%

22%

25%

22%

23%

27%

22%

22%

23%

25%

30%

23%

27%

26%

24%

26%

23%

22%

19%

20%

18%

20%

15%

19%

20%

20%

23%

24%

25%

22%

23%

25%

27%

25%

27%

26%

28%

29%

26%

27%

27%

28%

28%

28%

27%

27%

29%

26%

26%

31%

27%

26%

28%

29%

32%

28%

30%

31%

31%

31%

29%

29%

29%

30%

28%

31%

2%

5%

8%

6%

11%

9%

12%

15%

15%

13%

17%

17%

15%

15%

14%

17%

21%

19%

19%

20%

18%

20%

19%

22%

20%

22%

23%

19%

22%

22%

22%

21%

17%

22%

20%

20%

22%

20%

22%

24%

26%

26%

29%

27%

2%

1%

3%

1%

2%

8%

6%

4%

5%

7%

4%

4%

4%

4%

8%

9%

8%

8%

7%

8%

9%

9%

8%

11%

10%

5%

11%

13%

11%

7%

4%

11%

7%

7%

7%

7%

11%

11%

14%

12%

15%

14%

60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mèxic (416)

Turquia (425)

Xipre (433)

Romania (435)

Bulgària (446)

Xile (447)

Grècia (455)

Malta (465)

Israel (467)


Hongria (477)

Luxemburg (483)

Islàndia (473)

Lituània (475)

Croàcia (475)

Itàlia (481)

França (495)

Suècia (493)

OCDE (493)

Àustria (495)


UE (495)

Estats Units (496)

Bèlgica (502)

Noruega (498)


Suïssa (506)

Espanya (493)

Austràlia (510)

Nova Zelanda (513)

Regne Unit (509)

Portugal (501)

Letònia (490)

Alemanya (509)

Polònia (501)

Dinamarca (502)

Catalunya (504)

Irlanda (503)

Eslovènia (513)


Finlàndia (531)

Canadà (528)

Japó (538)

Estònia (534)

Baix 2 3 4 Alt 23

24


(2012-2015) als països de la UE i de l’OCDE

12 12

8

3 3 2 2 1 0

-1 -1 -2 -3 -3 -3 -4 -4 -4 -5 -5 -5 -7 -8 -8 -9 -9 -10 -11 -12 -12 -12 -13 -13 -14 -15 -15

-17 -19

-21 -22

-25

-38

-50

-40

-30

-20

-10

0

10

20

Ca

talu

nya

Port

ug

al

Suècia

Din

am

arc

a

No

ruega

Ca

nad

à

Xile

Mè

xic

Bulg

ària

Eslo

vènia

Esta

ts U

nits

UE

No

va

Zela

nda

Esp

anya

Isra

el

Bèlg

ica

Fra

nça

Ro

man

ia

Xip

re

Re

gne

Unit

Islà

ndia

Estò

nia

Lu

xe

mbu

rg

OC

DE

Japó

Suïs

sa

Re

púb

lica

Eslo

va

ca

Àustr

ia

Austr

àlia

Grè

cia

Le

tòn

ia

Ità

lia

Païs

os B

aix

os

Fin

làndia

Ale

man

ya

Re

púb

lica

Txe

ca

Ho

ngria

Irla

nda

Lituà

nia

Re

púb

lica

de C

ore

a

Polò

nia

Turq

uia

Resultats de les altres competències avaluades:

la comprensió lectora i la competència matemàtica

25

Resultats de la comprensió lectora

26

27

Comprensió lectora: evolució de la puntuació mitjana i

dels nivells de rendiment a Catalunya

BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a la comprensió lectora.


21,2%

13,5%

15,0%

15,4%

27,1%

24,5%

24,3%

23,4%

31,6%

35,3%

31,6%

32,8%

17,1%

23,0%

21,9%

22,2%

3,1%

3,8%

7,3%

6,2%

477

498

501

500

40% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PISA 2006

PISA 2009

PISA 2012

PISA 2015


28

Comprensió lectora: evolució de la puntuació mitjana



Andalusia 477 479 +2

Aragó 493 506 +13

Canàries - 483 -

Cantàbria 485 501 +16

Castella i Lleó 505 522 +17


Catalunya 501 500 -1

Comunitat de Madrid 511 520 +9


Extremadura 457 475 +18

Galícia 499 509 +10


La Rioja 490 491 +1

Navarra 509 514 +5

País Basc 498 491 -7



Espanya 488 496 +8

UE 489 494 +5

OCDE 497 493 -4

29

Comprensió lectora:

puntuació mitjana als


l’OCDE

375 400 425 450 475 500 525 550 575 600

Mèxic (423)

Turquia (428)

Bulgària (432)

Romania (434)

Xipre (443)

Malta (447)


Xile (459)

Grècia (467)

Hongria (470)

Lituània (472)

Israel (479)

Luxemburg (481)

Islàndia (482)

Itàlia (485)

Àustria (485)

Croàcia (487)


Letònia (488)

Suïssa (492)

OCDE (493)

UE (494)

Espanya (496)

Estats Units (497)

Regne Unit (498)

Portugal (498)

Bèlgica (499)

França (499)

Catalunya (500)

Dinamarca (500)

Suècia (500)

Austràlia (503)


Eslovènia (505)

Polònia (506)

Alemanya (509)

Nova Zelanda (509)

Noruega (513)

Japó (516)


Estònia (519)

Irlanda (521)

Finlàndia (526)

Canadà (527)

Baix 2 3 4

Comprensió lectora:

nivells de rendiment

als països de la UE i

de l’OCDE

BAIX inclou els nivells <1b, 1b i 1a per a

la comprensió lectora.


42%

41%

40%

39%

35%

36%

32%

28%

27%

27%

27%

26%

25%

23%

22%

22%

21%

21%

20%

20%

20%

20%

20%

19%

18%

18%

18%

18%

18%

17%

17%

16%

16%

15%

15%

15%

15%

14%

14%

13%

11%

11%

11%

10%

34%

22%

33%

30%

27%

22%

26%

30%

24%

25%

22%

22%

27%

23%

26%

23%

19%

25%

23%

23%

27%

23%

21%

23%

22%

21%

22%

24%

27%

21%

23%

24%

21%

23%

23%

24%

20%

22%

19%

20%

18%

19%

22%

21%

20%

21%

21%

21%

23%

22%

25%

27%

27%

27%

24%

25%

27%

27%

27%

28%

24%

29%

28%

28%

29%

28%

27%

28%

27%

28%

27%

28%

32%

26%

30%

32%

28%

33%

30%

32%

29%

31%

29%

30%

30%

30%

31%

32%

4%

12%

6%

8%

11%

14%

14%

12%

17%

16%

19%

19%

17%

20%

18%

19%

23%

19%

20%

21%

19%

21%

23%

21%

23%

22%

23%

20%

19%

22%

22%

22%

24%

22%

23%

22%

24%

23%

25%

26%

28%

27%

25%

26%

1%

2%

3%

6%

3%

2%

4%

4%

9%

8%

4%

7%

7%

8%

13%

6%

8%

8%

6%

9%

9%

10%

10%

11%

11%

9%

4%

14%

8%

6%

12%

6%

9%

6%

12%

8%

13%

11%

14%

14%

11%

11%

60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mèxic (423)

Bulgària (432)

Turquia (428)

Romania (434)

Xipre (443)

Malta (447)


Xile (459)

Hongria (470)

Grècia (467)

Israel (479)

Luxemburg (481)

Lituània (472)

Àustria (485)

Islàndia (482)


França (499)

Itàlia (485)

OCDE (493)

Suïssa (492)

Croàcia (487)

UE (494)

Bèlgica (499)

Estats Units (497)

Suècia (500)

Austràlia (503)


Regne Unit (498)

Letònia (488)

Nova Zelanda (509)

Portugal (498)

Espanya (496)

Alemanya (509)

Catalunya (500)

Eslovènia (505)

Dinamarca (500)

Noruega (513)

Polònia (506)


Japó (516)

Finlàndia (526)

Canadà (527)

Estònia (519)

Irlanda (521)

Baix 2 3 4 Alt 30

Resultats de la competència matemàtica

31

32

Competència matemàtica: evolució de la puntuació

mitjana i dels nivells de rendiment a Catalunya

BAIX inclou els nivells <1 i 1 per a la competència matemàtica.


21,0%

19,1%

20,0%

17,7%

25,2%

23,4%

24,35%

22,6%

27,4%

27,1%

28,14%

29,0%

18,3%

20,0%

18,8%

20,5%

8,1%

10,4%

8,7%

10,2%

488

496

493

500

40% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PISA 2006

PISA 2009

PISA 2012

PISA 2015


33

Competència matemàtica: evolució de la puntuació

mitjana (2012-2015) a les comunitats autònomes


Andalusia 472 466 -6

Aragó 496 500 +4

Canàries - 452 -

Cantàbria 491 495 +4

Castella i Lleó 509 506 -3


Catalunya 493 500 +7

Comunitat de Madrid 504 503 -1


Extremadura 461 473 +12

Galícia 489 494 +5


La Rioja 503 505 +2

Navarra 517 518 +1

País Basc 505 492 -13



Espanya 484 486 +2

UE 489 493 +4

OCDE 494 490 -4

34

Competència

matemàtica: puntuació

mitjana als països de la

UE i de l’OCDE

375 400 425 450 475 500 525 550 575 600

Mèxic (408)

Turquia (420)

Xile (423)

Xipre (437)

Bulgària (441)

Romania (444)

Grècia (454)

Croàcia (464)

Estats Units (470)

Israel (470)


Hongria (477)

Lituània (478)

Malta (479)

Letònia (482)

Luxemburg (486)

Espanya (486)

Islàndia (488)

Itàlia (490)

OCDE (490)

Portugal (492)


Regne Unit (492)

UE (493)

França (493)

Austràlia (494)

Suècia (494)

Nova Zelanda (495)

Àustria (497)

Catalunya (500)

Noruega (502)

Irlanda (504)

Polònia (504)

Alemanya (506)

Bèlgica (507)

Eslovènia (510)

Finlàndia (511)

Dinamarca (511)


Canadà (516)

Estònia (520)

Suïssa (521)


Japó (532)

Baix 2 3 4

Competència

matemàtica: nivells

de rendiment als


l’OCDE

BAIX inclou els nivells <1 i 1 per a la

competència matemàtica.


57%

51%

49%

42%

42%

40%

36%

32%

33%

30%

29%

28%

28%

26%

25%

24%

23%

24%

23%

23%

22%

22%

22%

22%

22%

21%

22%

22%

21%

20%

18%

17%

17%

17%

17%

16%

16%

15%

15%

15%

13%

14%

11%

11%

27%

25%

25%

26%

24%

27%

26%

21%

26%

26%

20%

23%

24%

23%

26%

22%

24%

21%

23%

23%

25%

23%

23%

21%

23%

23%

23%

28%

23%

19%

23%

23%

22%

24%

20%

21%

18%

17%

24%

20%

22%

22%

21%

17%

13%

16%

17%

19%

19%

20%

22%

22%

23%

24%

22%

24%

24%

24%

25%

24%

25%

24%

25%

25%

28%

25%

26%

25%

25%

26%

25%

29%

26%

23%

29%

27%

27%

28%

25%

27%

24%

24%

30%

27%

29%

29%

29%

26%

3%

6%

6%

9%

11%

9%

12%

16%

13%

15%

17%

16%

17%

18%

16%

19%

18%

21%

19%

18%

18%

19%

19%

20%

19%

18%

19%

16%

19%

22%

21%

21%

21%

21%

23%

22%

23%

23%

21%

23%

23%

24%

24%

26%

1%

1%

3%

5%

3%

3%

9%

6%

6%

12%

8%

8%

10%

7%

12%

10%

12%

10%

10%

7%

12%

10%

13%

11%

10%

12%

6%

10%

16%

10%

12%

13%

11%

15%

13%

19%

21%

10%

15%

12%

11%

14%

20%

60% 40% 20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mèxic (408)

Turquia (420)

Xile (423)

Xipre (437)

Bulgària (441)

Romania (444)

Grècia (454)

Israel (470)

Croàcia (464)

Estats Units (470)

Malta (479)

Hongria (477)


Luxemburg (486)

Lituània (478)

Portugal (492)

Islàndia (488)

França (493)

OCDE (490)

Itàlia (490)

Espanya (486)

Austràlia (494)

Regne Unit (492)

Àustria (497)

UE (493)


Nova Zelanda (495)

Letònia (482)

Suècia (494)

Bèlgica (507)

Catalunya (500)

Polònia (504)

Alemanya (506)

Noruega (502)


Eslovènia (510)

Suïssa (521)


Irlanda (504)

Canadà (516)

Dinamarca (511)

Finlàndia (511)

Estònia (520)

Japó (532)

Baix 2 3 4 Alt 35

resultats de catalunya 2015 - govern.cat...2016/12/12 · català per alinear-se amb la metodologia...

Documents