resultados y evidencias praxis 1 como afecta la inseguridad en el niño en el ambiente escolar del...

COMO AFECTA LA INSEGURIDAD EN LOS NIÑOS EN EL AMBIENTE ESCOLAR EN EL GRADO DE BASICA PRIMARIA PRIMERO UNO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS.

LEIDY TATIANA CORREA WILCHES

JOHANNY ALEXANDER VASQUEZ JARAMILLO

PLAN DE ACCION 1

SEMESTRE TRES

MG. DANIEL BEJARANO SEGURA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS

PROGRAGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

ACACIAS 2014

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS- METAPROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

TERCER SEMESTRE “DESARROLLANDO UNA PERSONALIDAD INTEGRA”

EQUIPO DE INVESTIGACION

Tabulación Bailando, bailando me expreso musicalmente.

Acción N-1

BUENO5%

REGULAR 31%

MALO64%

BAILANDO BAILANDO ME COMUNICO MUSICALMENTE

BUENO REGULAR MALO

En este grafico se puede evidenciar los datos que logramos recolectar en nuestros diarios de campo, como se puede ver este esquema consta de tres áreas, las cuales muestran el nivel de la población muestra en este aspecto, el área naranja nos da un 64% de la muestra que son 27 niños, tuvieron un desempeño malo en la actividad ya que no se interesaron en esta, ni tampoco participaron de manera segura eran niños tímidos y no participativos En el área de color rojo se puede ver que un 31% de la población muestra es decir 13 estudiantes, tuvieron un comportamiento regular ya que participaron se vieron un poco interesados en el tema y más expresivos ; ya por ultimo en el área de color azul se muestran el porcentaje de estudiantes que armaron su concepto y lo explicaron correctamente, el cual fue de un 5% es decir 8 estudiantes, que se vieron interesados y una buena expresión y seguridad en lo que hacían al realizar la actividad




ENCUESTA POR LOS PADRES DE FAMILIA

Los resultados que se obtuvo fueron los siguientes:

0

1

2

3

4

5

sinoN R

En esta encuesta vemos que la mayoría de padres que se ve en el gráfico de color azul un 00% dialogan con sus hijos y se interesa por el comportamiento en el aula de clase y por su seguridad en sí mismo, luego evidenciamos en el grafico rojo un 00% de padres de familia no demuestran interés por sus hijos, esta encuesta nos sirvió para evidenciar que los padres de familia si demuestran interés por sus hijos y son colaboradores en el momento de que haya algún problema con sus hijos. En conclusión llagamos al punto de decidir que los problemas de inseguridad en la expresión y comunicación van en el colegio y tenemos que interactuar más con el docente y los estudiantes




Encuesta a los estudiantes del grado cuarto dos, lo resultados que se obtuvo fueron los siguientes:

0%

40%

80%

120%

Sino.

En esta encuesta vemos el grado de inseguridad y la poca comunicación y la falta de integración en los niños del grado cuarto dos la gráfica n-3 está basada en un 100% que es el total de 48 estudiantes de esto deducimos que : un 80% de los estudiantes se siente mal exponiendo un tema frente a sus compañeros, un 52% de los estudiantes se ha burlado de los compañeros, 98% de los estudiantes se sienten inseguros de sí mismos, la docente un 76%la ayuda a los estudiantes cuando está en una exposición y un 70% se integra con sus compañeros, podemos evidenciar que el problema podrá ser la seguridad y la confianza en sí mismo




DIMENSION

Y APELLIDOSLA AUTOESTIMA AUTONOMIA RALACION ENTRE LOS COMPAÑEROS

SEGURIDAD DESI MISMO

LA CONFIANZA LA PARXTCIPACION

LA EXPRESION EL BULLYNG

1 2 3 1 2 3 12 3

1 2 3 1 2 3

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

ACOSTA AVILA YULI NATALIA X X X X X X X X X X X X X XACOSTA CAJAMARCA DAVID SANTIAGO X X X X X X X X X X X X X X X X XAGUILERA DIAZ ERIKA XIOMARA X X X X X X X X X X X X X X XARRIAGA CASTILLO JUAN CAMILO X X X X X X X X X X X X X XACELA BOLIVAR JOHANNA MILENA X X X X X X X X X X X X X XBARBOSA APARICIO YULI GINETH X X X X X X X X X X X X X X XBEJARANO BOBADILLA JORGE ALBERTO X X X X X X X X X X X X X XBAJARANO BOBADILLA LUISA FERNANDA X X X X X X X X X X X X X XBELTRAN ORJUELA JUAN DAVID X X X X X X X X X X X X X XBURITICA RODRIGUEZ KAREN VALENTINA X X X X X X X X X X X X X XCALDERON DIAZ DAVID SANTIAGO X X X X X X X X X X X X X X XCARDONA SANCHEZ LAURA CATALINA X X X X X X X X X X X X X X XCASTELBLANCO GONZALES CARLOS EDUARDO X X X X X X X X X X X X X X XCESPEDES HERNADEZ MARIA FERNANDA X X X X X X X X X X X X X X X XDEVIA BUSTAMANTE ANGIE MICHELL X X X X X X X X X X X X X XDIAZ RODRIGUEZ LAURA SOFIA X X X X X X X X X X X X X X XFORERO QUINTANA DAVID ESTEBAN X X X X X X X X X X X X X XGONZALES HERNANDEZ SEBASTIAN x X X X X X X X X X X X X X X X X XKLINGER SIERRA LAURA VANESSA X X X X X X X X X X X X X X XLEON ESPINEL ANA MARIA X X X X X X X X X X X X X X XLOPEZ AYALA YEISON FERNANDO X X X X X X X X X X X X X X X XMACHADO ROJAS NICOLAS DAVID X X X X X X X X X X X X X X XMAHECHA URREGO DANIEL HUMBERTO X X X X X X X X X X X X X X XMONTOYA FARIAS MARIA PAULA X X X X X X X X X X X X X X XMORA JIMENEZ KAREN JULIANA X X X X X X X X X X X X X XMORENO CORTEZ ANA MARIA X X X X X X x X X X X X X X X XMORENO BAQUERO ANGIE VALERIA X X X X X X X X X X X X X X XNOGERA VANEGAS JUAN DAVID X X X X X X X X X X X X X X XORTIZ LEON LAURA SOFIA X X X X X X X X X X X X X X XPARDO CORRALES MARIANA X X X X X X X X X X X X X X XPEDRASA ALVARES CAMILO ANDRES X X X X X X X X X X X X X X XPEÑA GOMEZ JOHANNA KATHERINE X X X X X X X X X X X X X X XPEREA GARZON ANGIE NATLIA X X X X X X X X X X X X X XPORRAS MORENO DAYANA MICHELLE X X X X X X X X X X X X X X XPORRAS HERRERA ANGELICA DAYANA X X X X X X X X X X X X X X XPRIETO CAMARGO LAURA MELISSA X X X X X X X X X X X X X XQUINTIN PEÑA LAURA VALENTINA X X X X X X X X X X X X X X XQUIROGA MAHECHA CRISTHIAN CAMILO X X X X X X X X X X X X X X XQUIROGA GARCIA MARIA PAULA X X X X X X X X X X X X X X X XRESTREPO SABOGAL NICOLE VANESSA X X X X X X X X X X X X X X XREYES MONTOYA JHOJAN ANDRES X X X X X X X X X X X X X XRIVERA MEJIA DANIEL ANDRES X X X X X X X X X X X X X XROJAS SANCHEZ SHARICK TATIANA X X X X X X X X X X X X X XROJAS RIVEROS KAROL TATIANA X X X X X X X X X X X X X X XXROLDAN VILLABON SAMUEL DAVID X X X X X X X X X X X X X X X




a




m

según con los resultados obtenidos en nuetsro ciclo numero uno llegamos a esta conclucion el cual nos muestra que si hay un gran problema de insegurida en el niño al momento de integrarse o explicar algun tema, en el cual en nuestro proyecto nosotros trabajaremos para darle solucioon a esta problematica

timides seguridad autonomia autoestima0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

altobajo.




FOTOS EVIDENCIAS DE LA ACCION

resultados y evidencias praxis 1 como afecta la inseguridad en el niño en el ambiente escolar del...

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