resultados generación y

> ¿Qué dijo la GY?

> Resultados Generales

> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y

> Resultados Específicos

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> Presentación del Encuentro



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras


> Generación Y

Entre la década de los ochentas y

el año 2000, nació una nueva

generación de personas, ahora

jóvenes, que cuestionan todo, que

son principalmente críticos, y

muchas veces incomprendidos. Sin

ser rebeldes, la generación

denominada “Y” (al ser precedidos

por la “X”) no pide permiso,

informa; son individualistas, pero

saben conducir masas, aunque de

una manera distinta.

Llega el momento en que la

Generación Y debe tomar las

riendas que la Generación X dejó

atrás. Es tiempo de que la

Generación Y tenga más control y

mejor posicionamiento en los

medios y en la agenda pública. Es

tiempo, pues, de que seamos

nosotros, las juventudes de la

Generación Y, los nuevos agentes

del cambio.

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Presentación delEncuentro

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras


> Generación Y

Para lograr este objetivo en un

mundo globalizado como el

nuestro, la comunicación es

indispensable. Acceder al espacio

público implica hacernos visibles.

Así podremos dar a conocer

nuestras propuestas, podremos

tejer alianzas entre nosotros

mismos e involucrar a cada vez

más juventudes en la construcción

de un proyecto generacional.

Consolidándonos como

Generación Y, podremos

relacionarnos más y mejor con

otros actores para, colectivamente,

construir el cambio.

De esta premisa surge el

Encuentro Generación Y, siendo

un momento en el proceso de

consolidación de una generación

que busca construir una sociedad

equitativa y justa donde mejorar

nuestra calidad de vida sea la

premisa de nuestro accionar ■

Presentación delEncuentro

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras


> Generación Y

> ¿Qué dijo la Generación Y?

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


El camino hacia el Encuentro

Generación Y partió de la

construcción de una propuesta

para generar espacios de

visualización que permitan el

reconocimiento por parte de los

actores sociales y políticos del

trabajo de las juventudes en busca

del desarrollo de su comunidad.

Para este efecto, se convocó a las

organizaciones integradas por

jóvenes cuyo accionar este

orientado al trabajo en los distritos

de Lima Metropolitana en cuatro

áreas temáticas: Educación,

Empleo, Salud y Ambiente.

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Objetivo

Abordar la manera en que las

organizaciones trabajan estos

temas en beneficio de sus

comunidades

¿Qué dijo laGeneración Y?

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


Metodología

Orientar el debate e intercambio de ideas teniendo como ejes

transversales la Comunicación, Desarrollo Local y Participación

Ciudadana.

Así, durante los días que duró el

Encuentro, se desarrollaron cuatro

Mesas de trabajo, en las que los

jóvenes participaron con sus

experiencias, dialogando sobre las

necesidades de su comunidad, sus

propuestas y las estrategias de

trabajo de sus organizaciones. Los

resultados de las mesas de trabajo

fueron posteriormente presentados

en Conferencias donde se buscó

que diversos especialistas en los

temas trabajados analicen los

resultados de las mesas ■

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¿Qué dijo laGeneración Y?



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


Los jóvenes, entre 15 y 29 años,

conforman alrededor de la tercera

parte de la población de Lima

Metropolitana. Varios de estos se

organizan a fin de mejorar la

calidad de vida en su comunidad. A

pesar de esto, se conoce poco de

estas experiencias o de las

organizaciones que las promueven.

Debe sumarse que el

posicionamiento de las juventudes

en Lima está referido a actividades

deportivas o vinculado a actos

reñidos con las leyes y la moral.

Esto repercute en la percepción

que tiene la ciudadanía.

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Resultados Generales

Cifras

* El 75% de la población de Lima reconoce a los jóvenes como

carentes de capacidades para articular algún tipo de organización.

*Instituto de opinión pública de la Pontificia Universidad Católica del Perú

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


Sin embargo, como señalamos

antes, en los distritos de Lima

Metropolitana así como en sus

Universidades, existen

experiencias juveniles que vienen

animando procesos que apuntan a

mejorar la calidad de vida de sus

comunidades. Existe en ellos la

necesidad de hacerse visibles a fin

de adquirir mayor reconocimiento y

legitimidad.

En este horizonte es clave generar

espacios de visibilización e

intercambio de experiencias. Son

de vital importancia los momentos

de encuentro en los cuales se

intercambien las prácticas y se

identifiquen puntos comunes. Así,

las organizaciones juveniles

pueden conocerse entre si y ser

reconocidas, replicando las buenas

experiencias ya desarrolladas y

generando articulación y sinergia,

fortaleciendo el tejido social.

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ResultadosGenerales

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


Estos espacios permiten la

visibilidad de las experiencias. Por

un lado, esto permite entrar en

contacto con otros jóvenes,

pudiendo motivar a que más

jóvenes se involucren en sus

trabajos. Esta visibilidad procura

que las organizaciones juveniles, al

ser reconocidas por autoridades,

instituciones y la comunidad,

puedan acceder a nuevas y

mejores oportunidades para su

trabajo. De esa manera, se podrá

fortalecer su labor en la mejora de

la calidad de vida de su comunidad.

Durante el proceso de construcción

del Encuentro Generación Y, se

identificaron cuatro áreas temáticas

de interés en las que las

organizaciones juveniles se

desenvuelven:


Ambiente

Salud

Empleo

Educación

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


Son estas áreas las que de manera

prioritaria articulan a las

experiencias juveniles en nuestra

capital, según refieren las propias

organizaciones. Sin embargo, esto

no resta que existan experiencias

referidas a otras áreas temáticas.

Así, el presente documento busca

presentar cual es la dinámica en la

que se desenvuelven las

organizaciones juveniles de Lima

Metropolitana en sus trabajo en

estas cuatro áreas temáticas. Se

responden a cuatro preguntas que

procuran adentrarse en el

desempeño de las actividades de

las organizaciones: ¿Cuáles son

los problemas que atienden?, ¿Qué

propuestas plantean?, ¿Qué

estrategias implementan o deben

implementarse? y ¿Qué

necesidades tienen? ■


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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



Ambiente

Salud

Educación

EmpleoSiguiente >>>



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


De manera inicial, las

organizaciones participantes

reconocen la necesidad de contar

con políticas públicas que articulen

un sistema de empleo juvenil en el

cual la empresa privada juegue un

rol importante. En esa línea, se

reconoce que existe una brecha

entre la currícula educativa y la

realidad local, de tal manera que no

corresponde a las

potencialidades ni a las demandas

del mercado laboral. Esto se

traduce en las bajas oportunidades

y condiciones de trabajo para los

jóvenes para acceder a un puesto

laboral, ya que existen barreras

socioeconómicas que limitan el

acceso de los mismos a buenas

oportunidades laborales.

La propuesta principal en este tema

es la generación de políticas


Resultados Específicos

Empleo



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


públicas que apunten a la creación

de un sistema de empleo juvenil.

Para este efecto, se plantea

generar mecanismos de dialogo

entre diversos actores (Estado,

Empresa, Universidad, etc.) para

animar procesos que atiendan a las

demandas del mercado laboral,

incentivando que las juventudes

puedan insertarse de acuerdo a las

exigencias del mismo. Igualmente,

estos procesos deben atender a la

vocación emprendedora de las

juventudes, por lo que este tipo de

espacios debe promover a su vez

el apoyo mediante fondos a los

emprendimientos juveniles.

En torno a las estrategias que

implementan las organizaciones

para trabajar el tema Empleo, se

encuentra la difusión de

oportunidades y la sensibilización a

las juventudes para el desarrollo de

iniciativas emprendedoras.


Empleo



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



Entre los requerimientos

necesarios para el trabajo desde

las organizaciones en el tema

Empleo se encuentra la necesidad

de un espacio de discusión

integrado pro organizaciones que

trabajen el tema en Lima

Metropolitana. Este espacio de

discusión requeriría de alianzas

con organismos comprometidos

con la temática a tratar. Esto

apuntaría a generar recursos

técnicos y económicos para el

desarrollo de iniciativas de

incidencia en políticas públicas, así

como para el apoyo a

emprendimientos juveniles ■


Empleo



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



Las organizaciones identificaron

como problema la carente

capacitación docente en

metodología adecuada para su

realidad y las escasas propuestas

viables del Estado para la

comunidad. Se tiene presente que

existe preferencia en invertir en

otros aspectos antes que en la

educación. Asimismo, se reconoce

un rechazo a algunos métodos por

los mimos profesionales en

en educación por la falta de

capacidades para implementarlos.

Esto implica que se tenga como

principal problema la ineficiente

política educativa sobre el

desarrollo de las habilidades de los

educandos. A su vez, no se están

ejecutando algunas propuestas

educativas planteadas desde otros

sectores para las zonas rurales y

que aquellas que se llevan a cabo

tienen una metodología



Educación



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


inadecuada e insuficiente. Entre las

posibles soluciones planteadas se

encuentra el capacitar a

educadores con herramientas y

metodologías adecuadas a su

contexto social, cultural y

económico. Asimismo, generar

espacios de desarrollo personal y

emocional de los educandos que

despierten habilidades

interpersonales mediante el dialogo

y la propuesta . Además,

se plantea establecer plataformas

educativas conformadas por

asociaciones civiles, ONG’s,

empresas y universidades que

asuman propuestas educativas

innovadoras. Un punto clave es la

capacitación y diversificación

curricular en las aulas, para

plasmar diferentes realidades.

Finalmente, se plantea establecer

mecanismos de participación que

involucre institución, educadores y


Educación



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



alumnos que generen compromiso

y consciencia. Las organizaciones

juveniles ponen en práctica la

generación de espacios donde los

adolescentes puedan desarrollarse

personal y emocionalmente. Esto

implica tejer alianzas estratégicas

con otros actores vinculados a la

temática que les proporcionan

herramientas para la

implementación de dichos

Espacios. Para potenciar este

trabajo, las organizaciones

requieren mayor apoyo técnico y

económico de las instituciones

especializadas en el tema. Esto

significa generar sinergia con ONG

´s, asociaciones civiles y otras

organizaciones sociales para iniciar

procesos que desarrollen

habilidades en los educandos y

repercutan en las decisiones de las

autoridades en la definición de las

políticas educativas ■


Educación



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y





Las organizaciones participantes

han identificado como principal

aspecto la necesidad de educar a

la ciudadanía en el desarrollo de

actividades económicas

alternativas. Asimismo, se concibe

como un grave problema la

contaminación del aire por parte del

parque automotor. Se suma a esto

la necesidad de generar una

eficiente gestión de los residuos

sólidos. Resalta entre las

problemáticas identificadas, el

inadecuado uso del recurso hídrico,

fundamentado en el carente interés

político en el tema, reflejada en la

existencia de conflictos sociales en

torno al tema.

Dadas las necesidades y

problemas antes presentados,

desde las organizaciones juveniles

se plantean medidas concretas

para su atención. Así, se tiene

Ambiente



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



Ambiente

como punto central la integración

de las políticas ambientales,

mediante la generación de

mecanismos institucionales

encargados de dicha labor. Esta

medida debe ir acompañada de

controles estrictos para el

cumplimiento de la normativa

existente, así como la

implementación de medidas que

reduzcan el impacto ambiental de

las actividades humanas

(ampliación de áreas naturales

protegidas, renovación del parque

automotor, capacitación en gestión

de residuos sólidos, etc.) En este

horizonte, se propone sensibilizar a

la sociedad civil para que sostenga

procesos de vigilancia, fiscalización

e incidencia en las autoridades

competentes.

Entre las estrategias que se

identifican como necesarias para la

atención del Ambiente, se plantea



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y




la generación de espacios de

diálogo interinstitucional que sirva

de puente entre la Sociedad Civil y

el Estado, de manera que desde

estos pueda hacerse incidencia en

las políticas Ambientales. Por otro

lado, la sensibilización y difusión de

las temáticas referidas al ambiente

es un punto clave implementado

por las organizaciones, basado en

la difusión de las leyes

relacionadas

con esta área temática. (Lo que las

organizaciones consideran

necesario para poder potenciar su

accionar como tales en el trabajo

en materia ambiental parte por la

generación de alianzas con los

medios de comunicación, que

apoyen procesos de difusión y

sensibilización de la ciudadanía.

Asimismo, las organizaciones

requieren de técnicas no

convencionales que les permitan

Ambiente



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y




aproximarse a los niños y jóvenes a

fin de formarlos en la adecuada

relación con el ambiente.

De la misma manera, aparece la

necesidad de generar alianzas con

profesionales e instituciones que

dominen los temas trabajados para

así nutrirse de los contenidos

necesarios para el desarrollo de

sus actividades. Finalmente, se

requiere iniciar procesos de

movilización de las juventudes en

torno a los temas, enfocado al

voluntariado ambiental ■

Ambiente



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y





Salud

Desde las organizaciones se ha

identificado algunos puntos

problemáticos como una carente

educación preventiva para el

desarrollo de una cultura de

cuidado en la salud. Acompaña a

esto un marcado prejuicio respecto

a la salud mental. Igualmente, se

concibe como problema la ineficaz

intervención en proyectos de salud,

basados en el desconocimiento de

la realidad

sociocultural de las zonas de

intervención. Finalmente, aparece

como problema el bajo compromiso

en interés de los universitarios en

lo referido a la implementación de

proyectos de salud integral.

Lo que se propone para atender

estas necesidades es la

identificación de los profesionales

con los problemas y las

necesidades existentes en esta



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



materia. Un primer paso para lograr

este objetivo radica en sensibilizar

a los universitarios, iniciando

procesos de movilización de

voluntarios universitarios en la

atención integral de salud, que

permita a su vez que los mismos

conozcan las realidades de las

zonas de intervención.

De la misma manera, se propone

salvar el prejuicio respecto a la

salud mental, promoviendo su

integración en el ámbito laboral.

Para este efecto, la empresa

privada es un actor clave, mediante

el diseño de programas al interior

de los centros de trabajo que

atiendan la salud mental de sus

trabajadores.

Actualmente, las organizaciones se

encuentran involucradas en

procesos de educación de pares en

diversos aspectos tales como salud

mental o salud sexual

Salud



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y




Salud

reproductiva. Asimismo, hacia el

desarrollo de campañas de

atención en salud en las

comunidades de intervención. La

dinámica de las organizaciones

esta orientada básicamente al

apoyo voluntario a sus

comunidades, haciendo especial

énfasis en la difusión y

sensibilización de la ciudadanía.

Para poder fortalecer este accionar,

las organizaciones

requieren mayor apoyo técnico y

económico por parte de los actores

vinculados a los temas que

trabajan. Esto implica la

transmisión de herramientas y

conocimientos que permitan

potenciar sus capacidades y

mejorar el impacto de sus

intervenciones.

Asimismo, la vinculación entre la

currícula educativa que dialogue

con la realidad se considera



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y




esencial para poder asegurar que

las intervenciones de las

organizaciones, especialmente las

universitarias, puedan tener un

impacto certero.

Se requiere asimismo, alianzas con

universidades y centros educativos

a fin de que desde sus

departamentos académicos puedan

transmitirse conocimientos para

poder fortalecer el accionar de las

organizaciones en sus

comunidades. Igualmente, desde

las universidades debe promoverse

el apoyo a iniciativas de

intervención en materia de salud,

protagonizada por jóvenes y

alumnos ■

Salud



> Conclusiones

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> Generación Y


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> Conclusiones

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> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


De la lectura de los resultados de

las mesas de trabajo

implementadas durante el

Encuentro Generación Y, pueden

identificarse ciertos patrones

comunes en atención a las cuatro

preguntas que se plantearon. Esto

salvando claro está, las

particularidades que cada tema

implica dada su naturaleza.

Así, tenemos que en lo que

corresponde a los problemas que

existen, el punto común que puede

identificarse en la carencia de

políticas públicas y de mecanismos

institucionales que se avoquen a la

integración de las mismas.

Asimismo, las debilidades en la

capacidad de los actores

involucrados en las diversas áreas

temáticas para atender de manera

pertinente las mismas.

Esto conlleva a que las propuestas

planteadas tengan como horizonte

Conclusiones




> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y


común la sensibilización y el

desarrollo de capacidades en los

actores involucrados. Se hace

énfasis especial en el desarrollo de

mecanismos de dialogo entre los

actores sociales donde pueda

concertarse la definición de

políticas públicas, desde donde la

sociedad civil pueda intervenir en la

vigilancia e incidencia de los

programas implementados desde el

Estado. Asimismo, resalta que la

vocación de estos espacios busca

también la generación de iniciativas

propias desde la sociedad civil para

atender directamente los

problemas antes señalados.

Sin embargo, se tiene que las

estrategias implementadas desde

las organizaciones juveniles hacen

un especial énfasis en la difusión y

sensibilización de la ciudadanía

respecto a la relevancia de atender

Conclusiones



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



críticamente los temas que tratan

de manera particular. Esto

orientado a la generación de una

masa critica interesada en hacer

seguimiento a los procesos que se

gestan en torno a las áreas de

interés. Puede percibirse a su vez

que existe una vocación por

trascender este horizonte,

generando sinergia con otros

actores para integrarse en el

espacio público.

Es así que se encuentra como

punto común entre los

requerimientos el establecer

alianzas con otros actores. Estas

alianzas están orientadas a contar

con aspectos como soporte

institucional, transferencia de

herramientas y conocimientos para

el desarrollo de sus intervenciones,

transmisión de sus propios

intereses y propuestas en los

procesos de incidencia pública y

Conclusiones



> Conclusiones

> Organizadores

> Extras

> Generación Y



política, así como contar con

recursos económicos para el

desarrollo de sus actividades.

Resalta también la necesidad de

iniciar procesos que movilicen a los

jóvenes en torno a la atención

directa de los temas en cuestión,

principalmente mediante acciones

de voluntariado ■

Conclusiones



> Conclusiones

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Organizadores



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> Generación Y


resultados generación y

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