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Project no. 2016-1-DE02-KA202-003339 This Project has been funded with support from the European Commission. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Proyecto WBL-PRO Cualificación, recursos en abierto y kit de materiales para el profesional del aprendizaje basado en el trabajo 2016-1-DE02-KA202-003339 Resultado 3: Sistema de certificación de las habilidades de los profesionales del ABT basado en la norma ISO 17024 MANUAL DE CERTIFICACIÓN This work is licensed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International License

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Proyecto WBL-PRO

Cualificación, recursos en abierto y kit de materiales

para el profesional del aprendizaje basado en el trabajo

2016-1-DE02-KA202-003339

Resultado 3: Sistema de certificación de las

habilidades de los profesionales del

ABT basado en la norma ISO 17024

MANUAL DE CERTIFICACIÓN

This work is licensed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International License

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CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 4

I. TÉRMINOS Y DEFINICIONES .........................................................................................8

II. COMITÉ DE DIRECCIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT ..........................................9

III. CONSEJOS NACIONALES DE ADMINISTRACIÓN DE WBL-PRO ...................................11

IV. CENTROS DE CERTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT ...............................16

V. EXÁMENES WBL-PRO .................................................................................................18

......................................................................................................................19

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INTRODUCCIÓN

Cualificación, recursos en abierto y kit de materiales para el profesional del aprendizaje basado en el

trabajo (ABT-WBL) es un proyecto ERASMUS + para el desarrollo de la innovación y el intercambio de

buenas prácticas desarrollado entre diciembre de 2016 y noviembre de 2018. Dirige el proyecto un

consorcio de diez socios provenientes de seis países europeos. Todos ellos tienen los conocimientos

técnicos necesarios para alcanzar los objetivos del proyecto, y una amplia experiencia en la participación

y gestión de proyectos nacionales y europeos:

Volkshochschule im Landkreis Cham e.V., Alemania

Ufficio Scolastico Regionale Per Il Veneto, Italia

ANESPO, Portugal

Business Foundation for Education, Bulgaria

EMCRA GmbH, Alemania

Universidad Europea, España

Instituto De Soldadura e Qualidade (ISQ), Portugal

Scaligera Formazione scarl, Italia

Biedriba Eurofortis, Letonia

CIAPE - Centro Italiano Per L'apprendimento Permanente, Italia

En el ámbito del proyecto WBL-PRO, y, más en concreto, según el trabajo del resultado 3 (Sistema de

Certificación de los Profesionales del ABT basado en la norma ISO 17024), se ha desarrollado este

manual de calidad de certificación. El objetivo es crear una propuesta de sistema armonizado común de

certificación de las habilidades de los profesionales del ABT según los principios generales de ISO

17024:2012 (evaluación de la conformidad y los requisitos para los organismos que realizan certificación

de personas) para permitir el reconocimiento en el interior y el exterior de Europa.

Si, con el fin de lograr la acreditación nacional y/o internacional, los socios del proyecto WBL-PRO y

todas las demás organizaciones que deseen cumplir plenamente la norma ISO 17024 desean, por

ejemplo, presentar una propuesta de certificación ante un organismo de acreditación, deberán tomar

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medidas adicionales a las exigidas por el sistema de certificación WBL-PRO. El Manual de cualificación de

los profesionales del ABT se ha elaborado con el objetivo de reconocer y validar los conocimientos,

habilidades y responsabilidad/autonomía de los profesionales de WBL en 4 áreas principales de

aprendizaje y está compuesto por las siguientes unidades:

Área de aprendizaje A

Diseño de un ABT de calidad

Unidad 1A Contexto y antecedentes del ABT

RA Conocer y aplicar el marco legislativo y el contexto del ABT

Unidad 2A Diseño y organización de un programa de ABT

RA Diseñar un proyecto/vía de programa de ABT

RA Organizar programas de movilidad de ABT en Europa

Unidad 3A Coordinación y gestión de relaciones

RA Organizar y gestionar a los diferentes actores que participan en las actividades de ABT y sus relaciones

RA Apoyar y coordinar a los beneficiarios últimos (los alumnos)

Área de aprendizaje B

Desarrollar un ABT de calidad

Unidad 1B Diseño y organización de un programa de ABT

RA Desarrollar y gestionar una actividad de ABT

Unidad 2B Coordinación y gestión de relaciones

RA Organizar y gestionar a los actores que participan en la actividad de ABT y sus relaciones

RA Poner en marcha las acciones tutoriales y de control de estudiantes en una actividad de ABT

Área de aprendizaje C

Impartir un ABT de calidad

Unidad 1C Impartición y organización de un programa de ABT

RA Impartir y gestionar una actividad de ABT

Unidad 2C Coordinación y gestión de relaciones

RA Organizar y gestionar a los diferentes actores que participan en la actividad de ABT y sus relaciones

RA Apoyar y coordinar a los beneficiarios últimos (los alumnos)

Área de aprendizaje D

Evaluar un ABT de calidad

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Unidad 1D Evaluación del ABT

RA Controlar y evaluar una actividad de ABT

RA Evaluar a los estudiantes y ocuparse de los imprevistos de exámenes, certificados y seguimiento

Se ha desarrollado de forma estandarizada entre diferentes países ―en concreto, Alemania, Italia,

Bulgaria, Letonia, Portugal y España― en relación con la sociedad, la economía, el mercado laboral y el

contexto cultural específicos de cada país. Los Resultados de Aprendizaje en términos de los

conocimientos, habilidades y responsabilidad y autonomía que se van a evaluar y reconocer a través del

examen WBL-PRO se definen en profundidad en el documento Perfiles de trabajo de los profesionales

del ABT (resultado 2)1.

Por último, este manual de calidad para la certificación WBL-PRO establece las reglas y mecanismos

mediante los cuales se establecen los procedimientos de certificación WBL-PRO y garantiza que las

apliquen de manera uniforme todas las organizaciones involucradas. Contiene los requisitos y los

esquemas de certificación inherentes al sistema de certificación WBL-PRO y es de aplicación para todas

las organizaciones y personal participantes.

El manual de certificación WBL-PRO está estructurado según las siguientes partes:

I. TÉRMINOS Y DEFINICIONES

II. JUNTA DIRECTIVA DE WBL-PRO

III. JUNTA DIRECTIVA NACIONAL DE WBL-PRO

IV. CENTROS/CURSOS DE FORMACIÓN WBL-PRO

V. EXÁMENES WBL-PRO

VI. APÉNDICE

1 http://wbl-professional.eu/pt/2017/04/06/io-2-wbl-professionals-job-profiles/

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Versión Fecha

Versión final Mayo de 2018

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I. TÉRMINOS Y DEFINICIONES

RA: Resultado de aprendizaje

WBL-PRO: Nombre del Proyecto. Esta sigla se refiere a “Work-Based Learning Professional”: “Profesional

del Aprendizaje Basado en el Trabajo” en inglés.

CAW (Consejo de Administración del proyecto WBL-PRO): consorcio WBL-PRO, entidad propietaria de la

autoría y la responsabilidad de decisión acerca de las propuestas del sistema de certificación WBL-PRO

CNAW (Consejo Nacional de Administración del proyecto WBL-PRO): organización nacional (socios y

agentes implicados) responsable de garantizar los estándares de calidad de la formación, exámenes y

certificación de los profesionales del ABT

PROPUESTA DE CERTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT: reconocimiento y validación de los

conocimientos, habilidades y responsabilidad/autonomía de los profesionales del ABT en 4 áreas de

aprendizaje centrales: diseño, desarrollo, impartición y evaluación del ABT de calidad

EXAMEN A LOS PROFESIONALES DEL ABT: exámenes de evaluación para reconocer y validar los

conocimientos, habilidades y responsabilidad/autonomía de los profesionales del ABT en el ámbito de 4

áreas de aprendizaje centrales

CENTRO DE CERTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT: centro de EFP que certifica a los

profesionales del ABT según la norma ISO 17024.

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II. COMITÉ DE DIRECCIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT

El Manual de certificación WBL-PRO ha sido desarrollado en el ámbito del proyecto ERASMUS + WBL-

PRO: cualificación, recursos en abierto y kit de materiales para el profesional del aprendizaje basado en

el trabajo para el desarrollo de la innovación y el intercambio de buenas prácticas. Así pues, los socios

del proyecto WBL-PRO tienen la autoría y la responsabilidad de decisión sobre el sistema de certificación

WBL-PRO y constituyen el Consejo de Administración del proyecto WBL-PRO (CAW).

El CAW ejerce de autoridad competente para las decisiones relativas a la certificación WBL-PRO. Así,

define las condiciones para la concesión, mantenimiento, recertificación, ampliación y reducción del

alcance de la certificación WBL-PRO, así como su suspensión o retirada.

Si los socios del proyecto WBL-PRO desean presentar una propuesta en su país para la futura

acreditación del sistema de certificación WBL-PRO, deberán nombrar formalmente al Consejo de

Administración de WBL-PRO como organismo de certificación. Este asumirá el papel de organización

legítima con responsabilidad legal sobre la certificación WBL-PRO, así como el cumplimiento de la norma

ISO y de los requisitos nacionales para convertirse en un organismo de certificación de personas.

EL CAW velará por que todos los países involucrados apliquen de manera uniforme los requisitos para la

certificación WBL-PRO y que los certificados otorgados gocen de reconocimiento mutuo. Para ello,

designará una organización en cada país para que actúe en su nombre como un Consejo Nacional de

Administración de WBL-PRO (CNAW), que evaluarán y controlarán los miembros del CAW de acuerdo

con sus reglas internas. A su vez, cada CNAW será responsable de la gestión del sistema de certificación

WBL-PRO a nivel nacional y garantizará que se aplique de acuerdo con los requisitos de calidad WBL-

PRO definidos en este manual de certificación.

Para la futura integración de otros CNAW ajenos a los socios de WBL-PRO, debe aprobarlos el CAW,

como se muestra en la imagen inferior. Estos deben cumplir tres requisitos: en primer lugar, ser

personas jurídicas; segundo, disponer de los recursos financieros necesarios para llevar a cabo un

proceso de certificación; y, por último, realizar las gestiones necesarias para cubrir las responsabilidades

asociadas, de modo que tengan responsabilidad legal sobre las actividades de certificación de

profesionales del ABT en sus países.

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III. CONSEJOS NACIONALES DE ADMINISTRACIÓN DE WBL-PRO

Cada Consejo Nacional de Administración de WBL-PRO (CNAM) es responsable de garantizar que se

mantengan los estándares de examen y certificación de WBL-PRO. Para ello, deberá controlar que la

certificación WBL-PRO del nivel 5 de profesionales del ABT mantenga el mismo nivel mínimo de

conocimientos, habilidades y responsabilidad/autonomía independientemente del país en el que se

certifiquen. El CAW aprueba formalmente los CNAW por un período de cinco (5) años, renovable al final

del período de validez.

III.1 Papel y organización del CNAW

Papel y funciones del CNAW

Todos los MNBMs deben ser justos y equitativos entre todos los candidatos y ofrecerles la oportunidad

de examinarse en todas las unidades de certificación de profesionales del ABT de acuerdo con las

especificaciones descritas en este manual. Los papeles y funciones del CNAW regirán en su propio país,

e incluirán:

i) Responsabilidades de todas las actividades desarrolladas en relación con la certificación WBL-PRO.

ii) Realización de los exámenes.

iii) Certificación de profesionales del ABT y registro de información relevante.

Con el fin de ofrecer o proporcionar una certificación, o ayudar a otros en la preparación de tales

servicios, los CNAW deben demostrar que la formación es independiente de los exámenes. Así se

garantizará que no se vean comprometidas la confidencialidad y la imparcialidad de las mismas.

Estructura organizativa y responsabilidades del personal de los CNAW

Los CNAW deben estar estructurados para garantizar que las partes interesadas confíen en su

competencia, imparcialidad e integridad. En particular, los CNAW deberán:

a) Ser independientes e imparciales en relación con todas las personas (incluyendo solicitantes,

candidatos y personas certificadas) relacionadas con la certificación WBL-PRO, tomando todas las

medidas posibles para asegurar que sus operaciones son éticas.

b) Responsabilizarse de sus decisiones relativas a la concesión de las certificaciones WBL-PRO.

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c) Tomar medidas para protegerse contra los conflictos de intereses que afecten al proceso de

certificación WBL-PRO.

d) Identificar el (los) equipo(s) de gestión o la(s) persona(s) que tendrá(n) la responsabilidad general de

la evaluación y certificación de los profesionales del WBL

la formulación y puesta en marcha de políticas y procedimientos que cubran las actividades

de la certificación WBL-PRO

la delegación de autoridad en cualquier comité o persona para que lleve a cabo en su

nombre actividades específicas

A continuación se presenta el organigrama de la organización y las funciones de los CNAW, así como sus

responsabilidades respectivas con respecto a la certificación WBL-PRO:

ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA PAPEL Y RESPONSABILIDADES

COMITÉ Evaluación y puesta en marcha de las actividades de los CNAW.

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ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA PAPEL Y RESPONSABILIDADES

EJECUTIVO DEL

CNAW

Acreditación de los centros de certificación WBL-PRO, siempre y cuando

se cumplan y acepten todos los procedimientos.

Supervisión, evaluación y control de todas las certificaciones WBL-PRO

ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA PAPEL Y RESPONSABILIDADES

PANEL DEL

COMITÉ DE

CERTIFICACIÓN

Establecer y definir las reglas para la certificación WBL-PRO

Nombrar al personal responsable de los procesos de evaluación, análisis

y decisión para la certificación de los profesionales del WBL.

Nombrar a los técnicos que realizan el seguimiento / supervisión de las

pruebas / exámenes de certificación.

Aprobar / rechazar solicitudes

El PANEL DEL COMITÉ DE CERTIFICACIÓN debe estar compuesto por cinco (5) miembros, todos ellos

representativos de áreas relevantes de la educación y la EFP relacionadas con el ABT. Tendrá, por

ejemplo, la siguiente proporción:

VET Expert in the field of key

competencies

Representative of National

Authority for VET

Representative of an Employment

Agency

WBL Professional

Representative of a National Accreditation

Body

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ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA PAPEL Y RESPONSABILIDADES

PANEL DE

EXAMINADORES

Desarrollar preguntas para el examen

Analizar, clasificar y aprobar las preguntas de la base de datos del

examen.

Aprobar las normas para la elaboración y evaluación de los exámenes.

Para el PANEL DE EXAMINADORES, se cumplirán los siguientes requisitos:

Expertos y formadores de educación de adultos o EFP

Como mínimo, 5 años de experiencia en formación (formal, no formal o informal), de los cuales

al menos dos sean trabajando en itinerarios de ABT

Si un examinador tuviera un posible conflicto de intereses en el examen de un candidato, el CNAW

tomará medidas para garantizar que la confidencialidad e imparcialidad del examen no se vean

comprometidas.

ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA PAPEL Y RESPONSABILIDADES

PERSONAL DEL

CNAW

Apoyo administrativo al comité ejecutivo

III.2. Gestión de calidad del CNAW

Se requiere que todos los WNBM tengan un Sistema de Gestión de Calidad (SGC), independientemente

del ámbito de su certificación. El SGC de los CNAW se describirá en un manual de calidad, con una

explicación de los procedimientos y documentos relacionados con él. El SGC incluirá, como mínimo, la

siguiente información:

Una declaración de la política de calidad

Una breve descripción de la situación jurídica y la estructura organizativa de la WNBM

(incluyendo un organigrama)

El nombre, cualificaciones, experiencia y mandato de su personal

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Detalles de los procedimientos documentados para evaluar a los centros candidatos de

formación de profesionales del ABT

Detalles de los procedimientos documentados para evaluar a los candidatos que solicitan la

certificación WBL-PRO

Detalles de los procedimientos de apelación/reclamación.

III.3. Registros y documentación

Es obligatorio que todos los MNBM mantengan un sistema de registros, incluyendo medios para

confirmar el estatus de una persona calificada. Dichos registros deberán demostrar que el proceso de

certificación WBL-PRO se ha cumplido efectivamente, sobre todo con respecto a los formularios de

solicitud, estado de evaluación y otros documentos relacionados con la certificación WBL-PRO.

Estos registros se identificarán, gestionarán y eliminarán garantizando la integridad del proceso y la

confidencialidad de la información, y se conservarán durante al menos cinco años. El CNAW deberá

preparar, aprobar, mantener y controlar la siguiente documentación:

Documentación del SGC

Formularios de solicitud de los candidatos

Listas de control y formularios de informe para la evaluación

III.4. Reclamaciones

El CNAW definirá las políticas y procedimientos necesarios para tramitar las quejas recibidas de los

solicitantes, candidatos, personas calificadas y sus empleadores, y otras partes, sobre cualquier aspecto

del proceso de la certificación WBL-PRO del cual sea responsable. Dichas políticas y procedimientos

garantizarán que las quejas sean tratadas objetivamente, a más tardar cinco (5) semanas después de la

fecha en que se presentó la queja. En todos los procesos de tratamiento de quejas se tendrán en cuenta

las posibles ocasiones de mejorar sus prácticas y procedimientos.

III.5. Renovación

Los CNAW estarán sujetos a vigilancia intermedia (aproximadamente un año después de la autorización

inicial). Así mismo, el CAW los auditará aproximadamente seis (6) meses antes del final del período de

autorización. Una reevaluación satisfactoria dará lugar a un nuevo período de autorización de cinco (5)

años.

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IV. CENTROS DE CERTIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL ABT

Cada Consejo Nacional de Administración de WBL-PRO es responsable de la aprobación de los Centros

de Certificación de WBL-PRO y de los proveedores de EFP que deseen poner en marcha cursos de WBL-

PRO de cualificación para profesionales. En los casos en que el propio CNAW esté involucrado en el

proyecto, sus actividades con respecto a la certificación WBL-PRO deben estar completamente aisladas,

y deberá demostrar que sus propios procedimientos se evalúan y controlan adecuadamente de

conformidad con la certificación WBL-PRO. Debe existir total libertad para que los proveedores de EFP

no vinculados al CNAW se presenten con plena confianza en la imparcialidad de la actividad de

evaluación del CNAW.

IV.1. Conformidad

Los centros de certificación de profesionales del ABT deben garantizar que sus cursos de formación

cumplen con el plan de estudios de WBL-PRO. Podrán recibir autorización para llevar a cabo módulos

específicos de WBL-PRO o el currículo completo.

WBL-PRO certification centres must ensure that their training courses meet WBL-PRO Curriculum. WBL-

PRO certification centres can be approved to conduct specific WBL-PRO modules or the complete

curriculum.

IV.2. Solicitudes

Todos los centros de certificación que deseen poner en marcha la certificación WBL-PRO deben

presentar una solicitud a su CNAW, que las revisará y organizará una visita de auditoría. Si surge alguna

duda durante el análisis de la documentación, debería resolverse antes de que se lleve a cabo la

auditoría. La visita se llevará a cabo durante el desarrollo de la primera certificación WBL-PRO para

comprobar el cumplimiento del sistema de certificación.

La decisión sobre la aprobación recaerá sobre el CNAW por recomendación del equipo de evaluación

poco tiempo después de la auditoría. Si se aprueba el procedimiento, el CNAW emitirá un título de

Centro de Certificación WBL-PRO.

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IV.3. Instalaciones

Las instalaciones deberán ser cómodas y estar limpias y bien iluminadas. Así mismo, estarán equipadas

con aulas que cuenten con pupitres o mesas adecuados y materiales educativos apropiados, como

pizarras blancas o de papel.

IV.4. Examinadores

La certificación WBL-PRO debe ser acorde con el Perfil profesional WBL-PRO (Resultado 2). Los

profesionales que impartan la certificación WBL-PRO deberán:

1. Ser formadores certificados en educación de adultos y/o EFP, de acuerdo con la legislación

nacional;

2. Tener al menos 3 años de experiencia en formación (formal, no formal o informal), de los cuales

al menos uno haya sido trabajando en itinerarios de ABT;

3. Contar con experiencia demostrada en la organización de prácticas.

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V. EXÁMENES WBL-PRO

Los CNAW tienen la responsabilidad de llevar a cabo el proceso de examen WBL-PRO y emitir el

certificado correspondiente. Cada examen WBL-PRO se planificará y estructurará de manera que se

garantice que los requisitos del programa se verifican objetiva y sistemáticamente con pruebas

documentales que confirmen la competencia de los candidatos. Así se podrá reafirmar la

imparcialidad, validez, fiabilidad y desempeño general de cada examen. En caso de que se produzcan

cambios en el actual sistema de certificación que requieran una evaluación adicional, todos los CNAW

documentarán y pondrán a disposición del público, sin precisarse solicitud previa, los métodos y

mecanismos específicos necesarios para verificar que todas las personas certificadas por WBL-PRO

cumplen los requisitos modificados.

V.1. Personal examinador

El Panel del Comité de Certificación de cada MNBM nombra a los examinadores que llevarán a cabo el

control y supervisión de los exámenes. Antes de cada sesión de examen, el encargado de la realización

del examen comprobará que todos los requisitos para la realización del examen (incluidas las pruebas

de verificación por ordenador y de acceso a Internet) funcionan correctamente y garantizan que cada

examen es justo y válido. Para más detalles sobre los requisitos del grupo de examinadores, consúltese

el punto III.1.2. de este manual: Estructura organizativa y responsabilidades del personal de los CNAW.

V.2. Instalaciones del examen

Las instalaciones del examen deberán ser cómodas y estar limpias y bien iluminadas.

V.3. Admisión al examen WBL-PRO

La CNAW exigirá a los candidatos a los exámenes suficientes pruebas acreditativas para garantizar el

cumplimiento de las condiciones de acceso al examen.

V.4. Supervisión del examen

Es responsabilidad de los examinadores garantizar que se vigila el examen de manera adecuada.

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V.5. Formato de los exámenes

Todos los exámenes WBL-PRO deben constar de los siguientes procedimientos:

-Prueba escrita (1:30), oral (30 min) y simulación/demostración profesional (30 min).

V.6. Seguridad y confidencialidad

El CNAW debe garantizar la seguridad y confidencialidad de todos los registros e información

relacionados con los registros de los exámenes WBL-PRO.

V.7. Resultados y certificado

Los resultados del examen se comunicarán a los candidatos después de la conclusión del mismo. En

caso de que el resultado sea satisfactorio, el certificado deberá presentar las competencias certificadas

de forma clara y legible.

En caso de que los socios del proyecto WBL-PRO y todas las demás organizaciones que deseen cumplir

plenamente la norma ISO 17024 ―por ejemplo, con el fin de lograr la acreditación nacional y/o

internacional― deseen presentar una propuesta de certificación ante un organismo de acreditación

para su reconocimiento, los organismos multilaterales de normalización añadirán al Código de

Identificación del Participante (CIP) un sistema más completo de identificación, que incluya al menos un

documento de identificación único (por ejemplo, el número de identidad nacional) y la fecha de validez

del certificado.

V.8. Apelaciones

Todos los candidatos tienen derecho a solicitar la reclasificación de uno o más exámenes evaluados. Con

este fin, el solicitante debe presentar una solicitud por escrito a CNAW en un plazo de diez (10) días

hábiles a partir de la fecha de publicación de los resultados.

Todas las apelaciones serán tratadas de manera constructiva, imparcial y oportuna. Las tratarán al

menos dos (2) personas: una de ellas podrá ser el presidente del tribunal examinador, pero la otra,

como mínimo, no podrá haber participado en la prueba.

El resultado de la apelación se comunicará dentro de las dos (2) semanas siguientes a su recepción.

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V.9. Nuevo examen

En caso de que un candidato suspenda el examen, deberá tener un nuevo período de preparación de 3

meses como mínimo. Para adquirir más competencias se recomienda el uso del Kit WBL-PRO antes de

presentarse a un nuevo examen, tal y como se describe en el esquema de certificación.

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SISTEMAS DE CERTIFICACIÓN

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CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN DE WBL-PRO

CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN

DE WBL-PRO

APROBACIÓN DE LOS CONSEJOS

NACIONALES DE ADMINISTRACIÓN

DE WBL-PRO

SOCIOS DEL PROYECTO WBL-PRO

KIST

AT

BEFO

LV

CIAPE

IT

VHS Cham

DE

USRV

IT

ANESPO

PT

BFE

BG

EMCRA

DE

ANESPO

PT

UE

ES

ISQ

PT

Scagliera

IT

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CONSEJOS NACIONALES DE WBL-PRO

Dependen del

CONSEJO DE

ADMINISTRACIÓN DE

WBL-PRO

Ente (o parte

de) ente

jurídico

Proceso de certificación

WBL PRO a nivel nacional

Estructura y

personal

propios

Panel del Comité de

Certificación WBL-PRO

1 experto de EFP en el ámbito de las competencias clave

1 profesional del ABT

1 representante de una autoridad nacional de EFP

1 representante de una agencia de empleo

1 representante de un organismo nacional de acreditación

Panel y tribunal

examinadores de WBL-PRO

Debería:

Estar familiarizado con el esquema de certificación WBL-PRO;

Tener un conocimiento profundo de los métodos y documentos de examen pertinentes;

Contar con los conocimientos y la competencia adecuados en el campo que se va a examinar;

Hablar y escribir con fluidez el idioma del examen;

No tener ningún conflicto de intereses, de tal manera que puedan hacer valoraciones imparciales y no discriminatorias.

i) Responsabilidad de todas las

actividades desarrolladas en

relación con la Certificación WBL-

PRO

ii) Realización de exámenes.

iii) Certificación de personas y

registro de información relevante.

CONSEJO

NACIONAL DE

WBL-PRO

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CENTROS DE CERTIFICACIÓN WBL-PRO

Certificado WBL-PRO

Centros de

Certificación

WBL-PRO

Examen WBL-PRO

Perfil WBL-PRO 4 áreas de aprendizaje principales:

• Diseñar un ABT de calidad • Desarrollar un ABT de calidad • Impartir un ABT de calidad • Evaluar un ABT de calidad

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EXÁMENES WBL-PRO

Examen

Aprobación

Solicitud de examen

Denegación

Certificado

3 meses de espera para

nueva solicitud

Nuevo examen