respuestas primer toque pablo manzanet
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RESPUESTAS PRIMER TOQUE
1. DATOS PERSONALES
NOMBRE Y APELLIDOS: Pablo Manzanet Monfort
CIUDAD: Villarreal
EDAD: 28
CLUB: VILLARREAL C.F. S.A.D.
CARGO ACTUAL: Preparador Físico
FORMACIÓN: Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Diplomado en
Magisterio esp. Educación Física, Master Internacional Fútbol Universidad de Valencia,
Entrenador Nivel 2.
TRAYECTORIA: Alcalá de Xivert CF (2005
(2007-2008), C.D. Onda (2008
2. ¿DE DÓNDE VIENE TU AFICIÓN AL FÚTBOL? ¿CÓMO EMPIEZAS A ENTRENAR/EN EL
CLUB?
Mi padre y mi hermano mayor son grandes afici
siempre se veía, jugara quien jugara. Además los fines de semana siempre iba al Madrigal a ver
al Villarreal con mi familia desde muy pequeño, de hecho, lo he visto en partidos de 3ª División,
algo que hoy en día parece increíble. Todo ello creó en mi la necesidad de jugar con la pelota
por todas partes, en el colegio, en casa, en la calle, en la plaza…y al final jugar en un equipo
federado de Villarreal, el Esportiu Vila
Una vez estuve dentro del
empezar a entrenar a los niños más pequeños del club, ya que disfrutaba tanto jugando como
entrenando y vio que tenía interés y aptitudes para llevar a cabo esta tarea. A partir de ahí
decidí que me quería dedicar al deporte y emprendí mis estudios para ser un profesional del
ámbito deportivo.
3. ¿CÓMO ENTIENDES LA FORMACIÓN DEL JÓVEN FUTBOLISTA?
Hoy en día los niños tienen una gran ventaja que a la vez supone un pequeño sesgo en
su formación. La gran ventaja es la cantidad de instalaciones de calidad que disponemos en
todas las ciudades, además de la formación de los entrenadores, ya que hay más
necesidad que los jóvenes estén al cargo de personas preparadas. Esta mejora ha supuesto la
pérdida de un gran valor que había años atrás que era el juego en la calle y la espontaneidad
de aprender a jugar a fútbol jugando de manera natural. Pa
RESPUESTAS PRIMER TOQUE
Pablo Manzanet Monfort
VILLARREAL C.F. S.A.D.
Preparador Físico Juvenil B Liga Nacional.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Diplomado en
Magisterio esp. Educación Física, Master Internacional Fútbol Universidad de Valencia,
Alcalá de Xivert CF (2005-2006), Torrelevante C.F. (2006-2007), UD Alzira
2008), C.D. Onda (2008-2009), Benidorm C.F. (2009-2010), Villarreal C.F. (2010
¿DE DÓNDE VIENE TU AFICIÓN AL FÚTBOL? ¿CÓMO EMPIEZAS A ENTRENAR/EN EL
Mi padre y mi hermano mayor son grandes aficionados al fútbol y si había partido,
siempre se veía, jugara quien jugara. Además los fines de semana siempre iba al Madrigal a ver
al Villarreal con mi familia desde muy pequeño, de hecho, lo he visto en partidos de 3ª División,
increíble. Todo ello creó en mi la necesidad de jugar con la pelota
por todas partes, en el colegio, en casa, en la calle, en la plaza…y al final jugar en un equipo
federado de Villarreal, el Esportiu Vila-real, durante 10 años.
Una vez estuve dentro del club, el responsable deportivo decidió que con 16 años
empezar a entrenar a los niños más pequeños del club, ya que disfrutaba tanto jugando como
entrenando y vio que tenía interés y aptitudes para llevar a cabo esta tarea. A partir de ahí
e me quería dedicar al deporte y emprendí mis estudios para ser un profesional del
¿CÓMO ENTIENDES LA FORMACIÓN DEL JÓVEN FUTBOLISTA?
Hoy en día los niños tienen una gran ventaja que a la vez supone un pequeño sesgo en
su formación. La gran ventaja es la cantidad de instalaciones de calidad que disponemos en
todas las ciudades, además de la formación de los entrenadores, ya que hay más
necesidad que los jóvenes estén al cargo de personas preparadas. Esta mejora ha supuesto la
pérdida de un gran valor que había años atrás que era el juego en la calle y la espontaneidad
de aprender a jugar a fútbol jugando de manera natural. Para solventar este pequeño
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Diplomado en
Magisterio esp. Educación Física, Master Internacional Fútbol Universidad de Valencia,
2007), UD Alzira
2010), Villarreal C.F. (2010-)
¿DE DÓNDE VIENE TU AFICIÓN AL FÚTBOL? ¿CÓMO EMPIEZAS A ENTRENAR/EN EL
onados al fútbol y si había partido,
siempre se veía, jugara quien jugara. Además los fines de semana siempre iba al Madrigal a ver
al Villarreal con mi familia desde muy pequeño, de hecho, lo he visto en partidos de 3ª División,
increíble. Todo ello creó en mi la necesidad de jugar con la pelota
por todas partes, en el colegio, en casa, en la calle, en la plaza…y al final jugar en un equipo
club, el responsable deportivo decidió que con 16 años debía
empezar a entrenar a los niños más pequeños del club, ya que disfrutaba tanto jugando como
entrenando y vio que tenía interés y aptitudes para llevar a cabo esta tarea. A partir de ahí
e me quería dedicar al deporte y emprendí mis estudios para ser un profesional del
Hoy en día los niños tienen una gran ventaja que a la vez supone un pequeño sesgo en
su formación. La gran ventaja es la cantidad de instalaciones de calidad que disponemos en
todas las ciudades, además de la formación de los entrenadores, ya que hay más facilidad y
necesidad que los jóvenes estén al cargo de personas preparadas. Esta mejora ha supuesto la
pérdida de un gran valor que había años atrás que era el juego en la calle y la espontaneidad
ra solventar este pequeño
hándicap entiendo que lo ideal es aunar un buen campo y una buena instalación con un
formador de nivel y una manera de enseñar fútbol mediante situaciones en las que haya
siempre juego, adquisición de nuevos conceptos y experiencias divertidas.
4. ¿NOS PUEDES DECIR CUÁL ES LA IDEA DE JUEGO QUE TRATAS DE ENSEÑAR A TUS
JUGADORES?
La idea de juego es la base para cualquier equipo. Por encima de sistemas considero
que lo más importante es entrenar para enseñar a jugar, es decir, para que los jugadores
identifiquen, entiendan y desarrollen en cada momento lo más adecuado para que el equipo
consiga cada uno de los objetivos de los distintos momentos del juego. Mi idea es tratar de
trabajar para que aprendan a jugar con inteligencia táctica en función de lo que requiere cada
situación de juego, a partir de que con balón hay que mantener, progresar y finalizar de
manera eficaz y sin balón hay que robar lo antes posible, evitar el avance en su defecto y evitar
en gol ante una situación final. Todo esto estructura las distintas tareas de cada jugador en
cada momento y cada situación.
5. ¿CÓMO VES EL ESTADO DEL FÚTBOL BASE EN LA ACTUALIDAD EN TU COMUNIDAD
AUTÓNOMA?
La estructura del fútbol base está cambiando por completo por los motivos que he
comentado anteriormente, principalmente por las instalaciones deportivas, con buenos campos
de juego, y por la inquietud de la gente por formarse en el ámbito del fútbol. Cada vez hay más
clubes que tratan de organizarse con personal competente y formado, y por tanto considero
que esto favorece al aprendizaje y la comprensión de los más jóvenes del juego del fútbol.
Además, con los problemas económicos que tienen los clubes de primer nivel, cada vez
se apuesta más por invertir en talento e intentar formar jugadores para que puedan dar el
salto a las primeras plantillas, como ha hecho el Villarreal C.F. este año, con la previsión de que
esta situación sea constante en próximas temporadas. Creo que este cambio en la perspectiva
de formación de plantillas supone una gran responsabilidad para todas las personas que
trabajamos en formar a potenciales jugadores de primer nivel. Para el resto de clubes es
importante también, porque mediante convenios estos grandes clubes controlan a
prácticamente todos los jugadores con potencial para pasar a una estructura de élite, y esto
debe ser una motivación día a día para entrenadores y jugadores de todos los equipos.
6. ¿CUÁL ES TU PERSPECTIVA DE FUTURO EN EL MUNDO DEL FÚTBOL?
Espero seguir entrenando muchos años, aprendiendo día a día y trabajando duro para tener
una buena carrera profesional en el mundo del fútbol. Me considero un afortunado porque hoy
en día estoy en la estructura de un club volcado en la formación de jugadores y donde cada día
se aprenden cosas nuevas. Me gustaría tener una larga carrera porque el fútbol y el deporte,
como para muchos de los que nos dedicamos, es nuestra vida y necesitamos competiciones y
desafíos día a día para ser mejores profesionales.
MI TAREA FAVORITA: TRICOLOR COMPETITIVO
OBJETIVO: Mejorar la conservación en situaciones de superioridad numérica. Trabajar con ritmo de
juego alto. Trabajar las transiciones defensa-ataque y ataque-defensa.
Nº JUGADORES: 3 equipos de 4, 5, 6,… jugadores
MATERIAL: balones, petos, conos
INCIDIR: Circular el balón a la máxima velocidad y con una ocupación racional del espacio para
aprovechar la superioridad numérica. Presionar de manera ordenada y cerrando líneas de pase para
obtener buenas transiciones.
EVITAR: Las acumulaciones de jugadores del mismo equipo en la misma zona. Excesiva separación en las
líneas de presión
DESCRIPCIÓN:
Se disponen 2 equipos dentro del espacio de juego que conservan la posesión del balón, un equipo que
tratará de hacerse con la posesión durante un tiempo determinado y 2 porteros, uno en cada portería.
En el momento en que el equipo en presión recupera el balón o uno de los equipos en posesión lanza
fuera el balón el equipo que presiona suma 1 punto, pero si cuando recupera el balón es capaz de
finalizar la jugada en gol conseguirá 4 puntos. Ganará el equipo que consiga más puntos en el tiempo
determinado. Jugaremos a 2 toques para los equipos que conservar y libre para el equipo que recupera.
VARIANTES:
- Reducir el número de toques (1 toque) o realizar toques alternos (1, 2 toques).
- Conseguir un número de puntos en el menor tiempo posible.
- Obligar a 2 pases por dentro antes de poder jugar hacia fuera.