Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Define:

a. pasado reciente

b. pasado remoto

c. historiadores

d. cronología

2 Escribe ejemplos de pasado remoto y pasado reciente.

pasado remoto:

a.

b.

pasado reciente:

a.

b.

3 Escribe en la siguiente línea de tiempo cuatro sucesos importantes de tu vida escolar, desde primero hasta tercer grado.

200_ 200_ 200_ 200_

4 Describe un evento importante que ocurrió en tu vida hace un año. Explica en qué contexto ocurrió.

Estudios Sociales 4to

Examen 1

Capítulo 1: El tiempo y la Historia

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

Ocurrido hace mucho tiempo.

Trabajo individual

Respuestas libres

Respuesta libre

Hechos que pasaron hace poco.

Se dedican a investigar, analizar e interpretar la Historia.

Organización de los hechos, según las fechas en que ocurren.

© S

antil

lana

5 Completa las oraciones.

a. Un siglo se compone de .

b. Los siglos en nuestro calendario se cuentan a partir del nacimiento de

.

c. Vivimos en el siglo .

6 Escribe la medida de tiempo equivalente para los períodos que aparecen en la tabla.

365 días 60 minutos 24 horas una semana una década un minuto

7 Parea:

Grupo de personas que nacieron en una misma época.

Aquello expresado por medio de la palabra.

Una etapa durante la cual se mantienen ciertas características de la sociedad.

Personas que presenciaron lo ocurrido.

Narración que hace una persona a otra.

Conjunto de circunstancias dentro de las cuales tuvieron lugar una serie de hechos.

Textos escritos como libros y periódicos.

8 Identifica las siguientes oraciones, según corresponda:

época pasada época actual

a. La posibilidad de que la mujer pueda realizar cualquier tipo de trabajo.

b. El uso de la computadora para hacer nuestros trabajos.

c. El uso de las velas para iluminarnos.

d. El uso de los teléfonos celulares para comunicarnos.

a. época

b. generación

c. testimonio

d. testigos

e. fuente oral

f. fuente escrita

g. contexto

cien años

Cristo

XXI

12 meses

b

c

a

d

e

g

f

1 hora 1 día 7 días 10 años 60 segundos

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Observa la tabla y contesta las preguntas.

salones pupitres

tercer grado 43

cuarto grado 34

quinto grado 47

a. ¿En qué salón hay menos pupitres?

b. ¿En cuál hay más?

2 Lee e interpreta la gráfica de barras. Luego, contesta las preguntas.

• Juan compró cincuenta peces en junio, pero solo sobrevivieron algunos para fin de año.

50 —45 —40 —35 —30 —25 —20 —15 — 10 —

junio julio agosto septiembre octubre noviembre

a. ¿Cuántos peces le quedaban a Juan en julio?

b. ¿En qué mes tenía Juan la mitad de los peces que compró?

c. ¿Con cuántos peces se quedó Juan al finalizar el año?

Estudios Sociales 4to

Examen 2

Capítulo 2: Las herramientas de la Historia

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

El quinto grado.

40 peces.

En septiembre.

10 peces.

El cuarto grado.

© S

antil

lana

3 Observa la gráfi ca circular. Calcula e identifi ca el por ciento de cada parte.

15%

%

%

4 Completa el organizador gráfi co sobre el tema de la idea central.

a. Un párrafo es un grupo de oraciones sobre un tema.

b. La idea principal se refi ere al tema general de una lectura.

c. Cada párrafo tiene una idea principal.

d. Las ideas complementarias se refi eren al tema de forma más específi ca.

La idea central

5 Encierra en un círculo la idea principal de este párrafo y subraya las ideas secundarias.

El conocer la ubicación, o el lugar dónde están las cosas, es muy importante para cumplir con los compromisos diarios. Por ejemplo, tu maestro puede llegar a tiempo a trabajar porque sabe exactamente dónde queda la escuela. Existen palabras que te indican dónde te encuentras y dónde se encuentra todo lo demás con relación a ti, como: derecha, izquierda, delante, detrás, dentro y fuera. Te darás cuenta de que, para ubicar lo que tienes a tu alrededor, usualmente, te tomas a ti mismo como punto de referencia.

El conocer la ubicación, o el lugar dónde están las cosas, es muy importante para cumplir con los compromisos diarios. Por ejemplo, tu maestro puede llegar a tiempo a trabajar porque sabe

50

35

a

c d

b

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Lee las palabras que aparecen en el recuadro y completa las oraciones.

geógrafos Este Geografía clima Oeste tropical turismo

localización Planeta sol vegetación globo terráqueo mapa

a. La ciencia que describe la superficie de la Tierra se conoce como .

b. Las personas que se especializan en estudiar la Geografía se llaman .

c. Los geógrafos estudian todo lo relacionado con la Tierra como el y la .

d. Un es una representación de la superficie terrestre.

e. El mapamundi o planisferio representa todo el .

f. Podemos, también, representar el planeta Tierra utilizando un .

g. Puerto Rico está en la zona .

h. Esta zona es la que recibe mayor calor del .

i. El sol siempre sale por el y se oculta por el .

j. Puerto Rico sirve de puente entre varios países debido a su .

k. Una de nuestras principales industrias es la del .

2 Parea los tipos de mapas con la oración que los describa.

Representa países y capitales. a. mapa turístico

Representa montañas y ríos. b. mapa político

Representa el estado del tiempo. c. mapa meteorológico

Representa lugares para visitar. d. mapa de flora y fauna

Representa las plantas y los animales. e. mapa físico

Representa la distribución de los habitantes. f. mapa vial

Representa los caminos y las carreteras. g. mapa de población

Estudios Sociales 4to

Examen 3

Capítulo 3: La Geografía y su importancia

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

Geografía

clima

geógrafos

Vegetación

mapa

Planeta

globo terráqueo

tropical

sol

OesteEste

localización

turismo

b

e

a

d

g

f

c

© S

antil

lana

3 Completa las adivinanzas.

a. Soy el mayor desierto del mundo. Soy el desierto de .

b. Soy el continente más extenso y de más habitantes. Soy .

c. Soy la montaña más alta del Planeta. Soy el monte .

d. Soy un continente helado y no tengo habitantes. Soy .

4 Describe para qué se utilizan los objetos ilustrados.

5 Identifica los continentes y los océanos en el mapamundi.

Sahara

Asia

Everest

Antártida

Es útil para viajar Muestra los puntos

cardinales en el mapa.por el mar.

Océano Pacífico

Océano Atlántico

Océano Gracial Ártico

Océano Pacífico

Océano Índico

Antártida

Oceanía

AsiaEuropa

África

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Identifi ca las islas en el mapa de las Antillas Mayores.

a. Cuba

b. Jamaica

c. República Dominicana

d. Haití

e. Puerto Rico

2 Marca las islas que forman parte del territorio puertorriqueño.

Culebra Vieques

Mona Caja de Muerto

Samoa

3 Completa las oraciones:

a. A Puerto Rico, también, se la conoce como la ____________________________________

b. A Vieques, también, se la conoce como la ________________________________________

c. El islote de ______________________________ forma parte del territorio de Puerto Rico.

d. La iguana que está en peligro de extinción la encontramos en la isla de ______________________________________.

4 Identifi ca los límites geográfi cos de Puerto Rico y completa la tabla.

Límites geográfi cos de Puerto RicoNorte

mar Caribecanal de Vieques

Oeste

Estudios Sociales 4to

Examen 4

Capítulo 4: ¡Soy antillano y caribeño!

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

m a r C a r i b e

o c é a n o A t l á n t i c o

A

B

D

EC

Sur

Este

océano Atlántico

canal de la Mona

Isla grande

Isla Nena

Monito

Mona

© S

antil

lana

5 Escribe dos ventajas que tenga la posición geográfi ca de Puerto Rico, y una desventaja.

Ventajas:

a. _______________________________________________________________________________

b. _______________________________________________________________________________

Desventaja:

a. _______________________________________________________________________________

6 Identifi ca las capas del interior de la Tierra que aparecen en la ilustración.

7 Parea cada oración con el término correspondiente:

Enorme grieta en el fondo del mar.

Ciencia que se dedica al estudio del agua.

Terrenos inundados de agua salada.

Llave de las Américas.

Grupo de personas que viven en la tierra oen alguna región.

Capas elevadas de la tierra que sobresalen del agua.

Tierras que brotaron del fondo del mar.

Continente de más población en el mundo.

Grieta o ruptura en la capa externa de la Tierra.

Estudian el interior y el exterior del globo terráqueo.

Una de las mayores fosas oceánicas del mundo.

____________________

____________________

____________________

a. corteza

b. manto

c. núcleo

a. volcán

b. Asia

c. manglares

d. tierras emergidas

e. geólogos

f. continentes e islas

g. Puerto Rico

h. población

i. fosas oceánicas

j. Fosa de Puerto Rico

k. Hidrografía

Es un punto de conexión para los aviones que vuelan entre América del Norte y América del Sur.

Facilita el intercambio de productos con otros países.

Puerto Rico está en la ruta de los huracanes.

manto

núcleo

corteza

i

k

c

g

h

f

d

b

a

e

j

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Escoge la opción correcta.

a. Un lugar que tiene muchos habitantes, viviendas, negocios, carreteras y carros es…

b. Un lugar donde hay más naturaleza, menos casas, menos ruido y muchas clases de animales es…

c. El lugar de un país donde se desarrollan la mayoría de las actividades económicas, sociales y políticas se conoce como…

d. La plaza, la iglesia y la casa alcaldía son los componentes de…

e. Un terreno muy plano y bajo es…

f. Una elevación de terreno de gran altura y extensión es…

g.

h.

i.

j. mogote es...

k. Al cultivo de la tierra para producir alimentos y otros productos, lo llamamos...

Estudios Sociales 4to

Examen 5

Capítulo 5: Tesoros de mi tierra

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

© S

antil

lana

2 Escribe P si es un pueblo y C, si es una ciudad.

Viven pocas personas. Hay muchas carreteras.

Los edificios son altos. No se escucha tanto ruido.

Hay centros comerciales. Hay más naturaleza.

3 Escribe un ejemplo de cada uno de los siguientes recursos:

a. metálicos

b. no metálicos

c. combustibles

4

5 Parea:

Tienen brillo y son sólidos. a. recursos combustibles

Su aspecto es parecido al de la piedra. b. economía

c. recursos no metálicos

Conjunto de bienes y actividades que d. recursos metálicos componen la riqueza de un país.

plomo

roca

petróleo

P

C

C

C

P

P

d

c

a

b

Embellecen el paisaje.

Proveen de oxígeno.

Nos ofrecen madera.

Brindan sombra.

Nos proveen de alimento.

Nos dan protección.

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Parea:

Alguien que viene de un lugar en específico.

Persona que escribe hechos históricos que presenció o de los cuales fue testigo.

La reconstrucción de la vida de los seres humanos por medio del estudio de sus restos materiales.

Arte hecho sobre rocas.

Nombre que le daban los taínos a la isla de Puerto Rico.

Indígenas que poblaban a Puerto Rico.

Objeto que se utiliza para la buena suerte.

2 Escribe cinco características de los indios taínos.

a. _______________________________________________________________________________

b. _______________________________________________________________________________

c. _______________________________________________________________________________

d. _______________________________________________________________________________

e. _______________________________________________________________________________

3 Escribe V al lado de la oración que exprese información verdadera y F, al lado de aquella que exprese información falsa.

a. Los taínos usaban mucha ropa.

b. La mujer taína usaba un delantal llamado nagua.

c. Su forma de vestir incluía collares y adornos.

d. Preferían no pintarse la cara de ningún color.

e. Acostumbraban amarrarse tiras de algodón en los tobillos y en las manos.

Estudios Sociales 4to

Examen 6

Capítulo 6: La Historia de mi país

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

a. Arqueología

b. arte rupestre

c. Boriquén

d. indígena

e. cronista

f. amuleto

g. taínos

d

e

a

b

c

g

f

Estatura mediana

Piel de un tono bronceado, parecido al cobre

Ojos oscuros

Pelo negro y lacio

Nariz alargada y ancha

F

V

F

V

V

© S

antil

lana

4 Completa las oraciones.

a. La persona que servía como consejero del cacique era el __________________________.

b. Uno de los caciques más conocidos en la isla fue __________________________.

c. La celebración que realizaban los taínos para celebrar los acontecimientos importantes de su comunidad se la conocía como __________________________.

d. El __________________________ era el juego de pelota que servía como entretenimiento para los taínos.

e. La __________________________ se refiere a un grupo de personas que se reúnen en un mismo tiempo y comparten una misma cultura.

f. Los __________________________ eran los guerreros taínos.

g. Los __________________________ eran los encargados de la siembra y del cultivo.

5 Escribe el término correspondiente y completa las adivinanzas.

_________________ Soy un instrumento que se utiliza para pescar.

_________________ Soy el alimento principal de los taínos.

_________________ Soy muy querido por los taínos, porque me consideran el dios del bien.

_________________ Soy muy temido por los taínos, porque me consideran el dios del mal.

_________________ Soy un diseño tallado sobre piedra.

_________________ Soy una figura de piedra o de madera en forma de cono o de triángulo.

6 Contesta:

a. ¿Qué significa la palabra trueque?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

b. ¿Qué representaba el trueque en la vida de los taínos?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

c. ¿Consideras que sea una actividad que se lleva a cabo, hoy día?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

bohíque

Agüeybana

batey

batú

sociedad

nitaínos

naborias

anzuelo

yuca

yuquiyú

Juracán

petroglifos

cemí

Es el intercambio de bienes y servicios, sin la intervención del dinero.

Los taínos utilizaban los alimentos de sus cosechas y los objetos de piedras, madera y oro,

para hacer trueque entre ellos.

Respuesta libre

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Parea:

Territorio administrado por un país extranjero.

Hijos de la unión de españoles y taínos.

Ocupación del territorio conquistado.

Conjunto de tierras que pertenecen a un rey.

Persona que escribe sobre los hechos que ocurrieron en un tiempo determinado.

Sustancia que le da sabor a los alimentos.

Persona que se dedica a trazar o a diseñar mapas.

Mostrar resistencia al trato recibido.

Embarcaciones.

Acuerdo hecho entre dos personas o más sobre un asunto.

Porción de tierra que está en el mar y que se mantiene unida al contiene por una franja estrecha de tierra.

Alguien que hace posible la comunicación entre personas que no hablan la misma lengua.

a. reino

b. especias

c. península

d. cartógrafos

e. capitulaciones

f. carabelas

g. intérprete

h. colonización

i. colonia

j. cronista

k. rebelarse

l. mestizos

2 Lee y completa las oraciones.

fue un navegante que quiso encontrar una nueva ruta hacia

. Los Reyes de España, y lo apoyaron

en su viaje. Firmaron unas capitulaciones o acuerdos entre ambos, que se llamaron

. Para su primer viaje, utilizó tres embarcaciones conocidas como

la , la y la . El de

encontró a , y .

Estudios Sociales 4to

Examen 7

Capítulo 7: Habitantes de un mundo desconocido

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

i

l

h

a

j

b

d

k

f

e

c

g

Cristóbal Colón

Asia Isabel Fernando

Capitulaciones de Santa Fe

Santa María Pinta Niña 12 de octubre

1492 San Salvador Cubala República Dominicana

© S

antil

lana

3 Marca los acuerdos a los que llegaron Cristóbal Colón y los Reyes de España.

Colón sería nombrado gobernador de las tierras que encontraron.

Colón sería nombrado próximo rey de España.

Las tierras encontradas serían suyas y de sus herederos.

Toda objeto de valor encontrado en las nuevas tierras sería pertenencia de Colón.

4 Une con una línea cada término con el significado que le corresponda, según el contexto histórico estudiado en el capítulo.

encomienda

conquistar

Conseguir algo mediante perseverancia, esfuerzo o habilidad.

Ganar o conseguir mediante la guerra un territorio o una población.

Hacer que los indios adoptarán la religión, las costumbres y la fe de los españoles.

Asignar un encargo o una tarea.

5 Escribe V, al lado de aquellas oraciones que expresen información verdadera y F al lado de aquellas que expresen información falsa.

a. La primera isla que Colón descubrió fue San Salvador.

b. Colón llamó indios a los habitantes de esa isla, porque le gustaba mucho ese nombre.

c. Colón construyó el Fortín Navidad con los restos de la embarcación La Pinta.

d. La isla de La Española se compone de Santo Domingo y de Haití.

e. Colón le puso Juana a la isla de Cuba.

f. En el segundo viaje, Colón utilizó diez embarcaciones.

g. El nombre que Colón le dio a Puerto Rico fue San Juan Bautista.

V

F

F

V

F

V

V

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Encierra en un círculo la opción correcta.

a. Una enfermedad que ataca en un período de tiempo a un gran número de personas es...

b. Un objeto al cual se le da forma con un instrumento que tenga filo es...

c. Una persona a la que se le obliga a trabajar sin recibir ningún pago o recompensa es...

d. La situación de trabajo forzado en la que no se puede actuar libremente se conoce como...

e. ...

2 Completa las oraciones.

a. es la máquina que se usa para triturar la caña.

b.

c. instrumentos para moler la caña.

3 Marca las oraciones que expresen información correcta.

las colonias.

Ramón Power Y Giralt fue el primer representante de Puerto Rico en las Cortes de España.

Los participantes del Grito de Lares ocuparon la alcaldía e intentaron cambiar la bandera española por una diseñada por ellos para un Puerto Rico libre.

Mariana Bracetti cosió la que se consideró como la primera bandera puertorriqueña.

Estudios Sociales 4to

Examen 8

Capítulo 8: España, África y Puerto Rico

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

Trapiche

Guarapo

Ingenio

© S

antil

lana

4 Contesta:

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

5

que se retirara.

debido a una epidemia.

a. El Conde de Cumberland

b.

c. Balduino Enrico

Para la extracción del oro y, luego, para el cultivo de la caña de azúcar.

Cultivar el azúcar, realizar tareas domésticas y trabajar en las construcciones.

En el siglo XIX.

Se convirtió en una pesadilla, pues no eran libres y los castigaban si se rebelaban.

Fueron dos promotores de la abolición de la esclavitud.

La agricultura de subsistencia consiste en cosechar los alimentos que debemos consumir

para subsistir, mientras que la agricultura comercial es la que se realiza para obtener los

productos agrícolas que se envían al exterior para conseguir ganancias para nuestro país.

Caña de azúcar, café y tabaco.

b

a

c

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Ordena del 1 al 5 los siguientes eventos:

Los estadounidenses invadieron a Puerto Rico.

La explosión del barco estadounidense conocido como El Maine.

Se firmó el Tratado de París.

La Guerra Hispanoamericana

La Guerra entre Cuba y España

2 Describe las funciones de las tres ramas del Gobierno de Puerto Rico.

a. Rama Legislativa: ______________________________________________________________

b. Rama Ejecutiva: ________________________________________________________________

c. Rama Judicial: _________________________________________________________________

3 Parea:

Apoyaban que Puerto Rico fuera un estado más de los Estados Unidos.

Luchaban por los derechos de la clase obrera.

Creían en la separación de Puerto Rico de los Estados Unidos.

Se dividía entre aquellos que apoyaban la independencia, los que apoyaban la estadidad y los que luchaban por la autonomía.

Tiene como lema Pan, Tierra y Libertad.

4 Escribe una semejanza y una diferencia entre una hacienda y una central azucarera.

Estudios Sociales 4to

Examen 9

Capítulo 9: Nuevas formas de vida

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

a. Partido Nacionalista

b. Partido Popular Democrático

c. Partido Federal y Republicano.

d. Partido Unión

e. Partido Socialista

4

2

5

3

1

crea y aprueba las leyes.

firma las leyes y se asegura de que se cumplan.

decide si las leyes son justas. Vela por que se cumplan.

Respuesta libre

c

e

a

d

b

© S

antil

lana

5 Escribe la V al lado de la oración que exprese información verdadera y la F, al lado de la oración que exprese información falsa.

a. El papel de la mujer cobró importancia en Puerto Rico debido a la industria de la aguja.

b. El plan Operación Manos a la Obra no favorecía que las compañías crearan fábricas en Puerto Rico.

c. La Compañía de Fomento impulsó en la Isla las industrias de: cemento, vidrio, cartón y zapatos.

d. Llamamos industrialización a la acción de crear un gran número de industrias o de fábricas.

e. El valor comercial de un producto aumenta si hay menos demanda de un producto.

f. Las industrias manufactureras son aquellas que fabrican productos con el uso de máquinas.

6 Identifica el personaje histórico que se describe en cada oración, y completa la tabla.

Primer gobernador electo por los puertorriqueños

Primer gobernador puertorriqueño nombrado por el presidente de los Estados UnidosLíder del Partido Nacionalista, creía en el uso de las armas para lograr sus ideales.

Líder del Partido Republicano

7 Identifica quiénes realizaban las siguientes tareas en el campo y completa las oraciones:

a. Los y los cortaban la caña.

b. Las ayudaban a recogerla.

c. Las ayudaban a y a

la ropa.

8 Contesta:

a. ¿Qué evento importante ocurrió en 1952?

b. ¿Qué derechos garantiza la Carta de Derechos de la Constitución del Estado Libre Asociado?

V

F

V

V

F

V

Luis Muñoz Marín

Jesús T. Piñero

Pedro Albizu Campos

José Celso Barbosa

hombres niños

mujeres

niñas cocinar

lavar

La aprobación de la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.

Derecho a la vida, derecho a la Libertad y derecho al voto.

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Parea:

Grupo de personas encargadas de dirigir un país.

Pagos obligatorios que hacen los ciudadanos y corporaciones para que el país pueda funcionar.

Tiene poder sobre toda la Isla y todos los Gobiernos municipales.

El alcalde se encarga de resolver los asuntos de su municipio.

Personas que crean leyes para el bien de los municipios.

Derecho al voto.

Empleados de una industria o compañía.

Cuando un país le vende mercancía a otro país.

Cuando un país le compra mercancía a otro país.

Acción de dejar un lugar para irse a vivir a otro.

2 Identifica cómo está organizado nuestro gobierno, y completa el mapa conceptual.

Gobierno del Estado Libre Asociado

Rama Ejecutiva

Compuesta por el Senado y la Cámara de Representantes.

Está encargada de crear las leyes.

Compuesta por el Tribunal Supremo y otros

tribunales. Está encargada de interpretar las leyes.

Estudios Sociales 4to

Examen 10

Capítulo 10: El Puerto Rico de hoy

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

a. asamblea municipal

b. recursos humanos

c. exportación

d. Gobierno

e. Gobierno estatal

f. contribuciones

g. Gobierno municipal

h. importación

i. migración

j. sufragio

d

f

e

g

a

j

b

c

h

i

Rama legislativa Rama judicial

Está compuesta por el gobernador y el consejo de secretarios. Se asegura de que se cumplan las leyes.

© S

antil

lana

3 Describe en qué consiste cada derecho, y completa la tabla.

Derecho a la educación

Derecho a la vida

Derecho a la propiedad

4 Escribe tres deberes que compartamos como ciudadanos.

a.

b.

c.

5 Contesta:

a. ¿Qué logro obtuvo la mujer en el año 1932?

b. ¿Quién fue Ana Roque de Duprey?

c. ¿Quién fue la alcaldesa de San Juan en 1946?

d. ¿Quién es Sila María Calderón?

e. ¿A qué edad puede votar una persona?

6 Describe en qué consisten las siguientes actividades económicas y provee un ejemplo para cada una.

a. actividad económica de producción

ejemplo:

b. actividad económica de servicio

ejemplo:

que todas las personas tengan derecho a educarse y que las escuelas públicas sean libres de costo.que cada individuo tenga respeto por la vida propia y por las vidas de los demás.que todo el mundo posea derecho a tener bienes y a disfrutar de ellos.

Respuestas libres

Respuestas libres

Poder votar en las elecciones.

Maestra y periodista que lucho por el derecho al voto de las mujeres.

Felisa Rincón de Gautier.

La primera mujer en ser gobernadora en Puerto Rico en el 2000.

A los 18 años de edad o más.

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

Estudios Sociales 4to

Examen 11

Capítulo 11: Día a día en tu comunidad

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

1 Describe la función principal de cada una las agencias del Gobierno.

a. Departamento de la Familia:

b. Departamento de Salud:

c. Policía de Puerto Rico:

d. Cuerpo de Bomberos:

e. Departamento de Recreación y Deportes:

2 Completa las oraciones.

agencias del Gobierno acción civil cooperación tolerancia

Cuando nos unimos como ciudadanos para trabajar en conjunto por el bien común,

realizamos una muy necesaria. Debido a la de todos

los ciudadanos y a la de los unos con los otros, podemos lograr una

mejor convivencia y ayudar a conservar a Puerto Rico. Los ciudadanos, junto con las

, tenemos este deber para con nuestra patria.

trabaja para ofrecerle servicios sociales y protección a los niños y a las familias necesitadas.

trabaja para velar por la salud del pueblo y para ofrecerles servicios gratuitos o a bajo costo,

de acuerdo con la situación económica del paciente.

trabaja para prevenir y enfrentar cualquier situación que represente un peligro para la

ciudadanía.

trabaja para prevenir y controlar incendios.

trabaja para ofrecerle a los ciudadanos oportunidades recreativas y deportivas.

acción civil cooperación

tolerancia

agencias del Gobierno

© S

antil

lana

3 Marca las actividades que ayudarían a proteger el ambiente.

No desperdiciar el agua

Utilizar envases plásticos, no reciclables

Sembrar más árboles

Tirar basura a la calle

Utilizar menos los automóviles

4 Parea:

Vela por el buen uso de los recursos naturales de la Isla.

Hace que se cumplan las leyes que protegen los recursos naturales.

Investiga y rehabilita especies que se encuentran en peligro de extinción.

Atiende emergencias ambientales.

Se encarga de disponer de los desperdicios en los vertederos de una forma segura para el ambiente.

a. Junta de Calidad Ambiental

b. Fidecomiso de Conservación de Puerto Rico

c. Autoridad de Desperdicios Sólidos

d. Red Caribeña de Varamientos

e. Departamento de Recursos Naturales

5 Dibuja cuatro objetos que sean reciclables. Escribe debajo de cada uno el material del cual esté hecho.

e

a

d

b

c

Respuestas libres

Nombre:

Fecha:

© S

antil

lana

1 Encierra en un círculo la mejor opción.

a. El conjunto de las costumbres, tradiciones, conocimientos y experiencias artísticas de un país se conoce como su...

folclore.

b. La manera como se expresa la cultura mediante cuentos, bailes, leyendas y otros, se conoce como...

folclore.

c. La religión católica es la heredamos de los...

españoles.

d. El Ateneo Puertorriqueño y el Instituto de Cultura de Puerto Rico son instituciones creadas para...

e.

El Instituto de Cultura

f.

El Instituto de Cultura.

g. El padre del teatro en Puerto Rico es...

h. La película La guagua aérea fue creada y dirigida por...

i. El cuadro El Velorio lo pintó el puertorriqueño...

j. El Gíbaro, libro que recoge las costumbres puertorriqueñas, fue escrito por...

Estudios Sociales 4to

Examen 12

Capítulo 12: Somos puertorriqueños

Valor del examen: ___________

Para uso administrativo

© S

antil

lana

2 Escribe tres ejemplos de nuestro folclore puertorriqueño.

a.

b.

c.

3

la fl auta

tejidos en lana el cuatro puertorriqueño

talla de santos

4

: :

: :

: :

Respuestas libres.

La “F” es la

Fernando, el rey

español.

Fernando

LA “I” es de Isabel,

la reina de España.

Isabel

Castillos y leones

representan el

Gobierno de España.

Corona

representa a los

reyes españoles.

significa paz, pureza y humildad.

Cordero

referencia al nombre de la Isla de

San Juan.

Juan es su nombre