resolución de ejercicios propuestos en clase tema 6

26
Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6 Identifique los productos mayoritarios y minoritarios de las siguientes reacciones Transparencia 8 Que productos se forman tras una E 2 si tratamos los siguientes sustratos con base fuerte Transparencia 12 CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINE LLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70 - - - ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTS CALL OR WHATSAPP:689 45 44 70 www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud al Artículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002. Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Upload: others

Post on 15-Nov-2021

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Identifique los productos mayoritarios y minoritarios de las siguientes reacciones

Transparencia 8

Que productos se forman tras una E2 si tratamos los siguientes sustratos con base fuerte

Transparencia 12

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 2: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Transparecia nº 15

Dibuje el mecanismo de las siguientes reacciones E1

t.p.

p.g.s

t.p.CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 3: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

t.p.p.g.s

p.g.s t.p.

3

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

t.p. t.p.

p.g.s. r.c. (H)

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 4: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

4

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Zaitsev Hoffman

Trans Cis

Transparecia nº 17

Identifique los productos mayoritario y minoritario de cada una de las siguientes E1

Zaitsev

Zaitsev

Hoffman

Hoffman

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 5: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

5

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Completa las siguientes reacciones de hidrohalogenación

HBr HBr

ROOR

Transparecia nº 24

Transparecia nº 18

Trans

+

Cis

+

TransCis

Identifique los productos mayoritario y minoritario de cada una de las siguientes E1

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 6: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

6

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 27

t.p.

t.p.

t.p.

a.n.

a.n.

a.n.

r.c. (Me)

r.c. (H)

r.c. (Me)

Predecir el mecanismo de las siguientes reacciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 7: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

t.p. r.c. (Me)

a.n.

7

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

t.p.

t.p. r.c. (H) a.n.

a.n.r.c. (*)

* En este caso el r.c. implica el movimiento de una cadena alquílica, esto hace que al desplazarse el enlace entre carbonos se obtenga una expansión de anillo

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 8: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

8

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

H

Transparecia nº 30

t.p.

t.p.

t.p.

t.p.

t.p.

t.p.

t.p.

a.n.

a.n.

a.n.

a.n.

t.p.

Predecir el mecanismo de las siguientes reacciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 9: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

9

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 32 Prediga el o los productos de cada una de las siguientes trasformaciones

+

Se producen 2 centros quirales por tanto se forma esta pareja de

enantiomeros

+Se produce 1 centro quiral por

tanto obtenemos los 2 productos

No se produce centro quiral por tanto un único producto

+Se produce 1 centro quiral por

tanto obtenemos los 2 productos

No se produce centro quiral por tanto un único producto

Se producen 2 centros quirales (enantiómeros)+

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 10: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

10

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Se producen 2 centros quirales, pero al ser una molécula simétrica los 2 enantiómeros resultan ser

el mismo

Transparecia nº 34

No se produce centro quiral

Se producen 1 centro quiral+

+ Se producen 1 centro quiral

Prediga el o los productos de las siguientes reacciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 11: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

11

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 35 Que producto o productos se forman en las siguientes reacciones

+

+

+

+

Se forman 2 centros quirales

+

Se forman 2 centros quirales

Se forman 2 centros quirales

Se forman 1 centro quiral

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 12: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

12

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 36

Cl2/H2O+

Prediga los productos formados en las siguientes reacciones

Br2/H2O

Br2/H2O

Cl2/H2O

+

+

+

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 13: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

13

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 37

+

Prediga los productos formados en las siguientes reacciones

1º) MCPBA

2º) H3O+

1º) MCPBA

2º) H3O+

1º) MCPBA

2º) H3O+

+

1º) MCPBA

2º) H3O+

+

+

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 14: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

14

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 37 Prediga los productos formados en las siguientes reacciones

+

+

+

+

* Aunque se forman 2 centros quirales solo hay un producto puesto que los dos esteroisómeros que se forman son el mismo, esto se debe a la simetría de la molécula,

FORMA MESO

*

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 15: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

+

15

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 39

+

+

Transparecia nº 43

Indique los productos que se obtienen al tratar los siguientes sustratos 1º con Ozono, y posteriormente con DMS como agente reductor

Indique la estructura de los alquenos iniciales en cada uno de los siguientes casos

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 16: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

16

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 42

Dibuje el producto principal obtenido al bromar los siguientes compuestos

Un compuesto A tiene fórmula molecular C5H12 y cuando sufre monocloración se producen 4 posibles isómeros. Dibuje el com`puesto A y los cuatro isomeros

C5H12

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 17: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

17

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 43 Identifica los reactivos que usarías para lograr la siguientes trasformaciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 18: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

18

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 44 Identifica los reactivos que usarías para lograr la siguientes trasformaciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 19: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

19

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 45 Predecir el o los productos principales de las siguientes reacciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 20: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

20

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 46

Proponga un mecanismo para las siguientes transformaciones

t.p.

a.n.

t.p.

r.c. (Me)

Proponga los reactivos necesarios para las siguientes trasformaciones

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 21: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

21

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

t.p. a.n.

Transparecia nº 47

El compuesto A tiene forma molecular C7H14. la hidrogenación de A produce 2,4 dimetilpentano. La hidroboración-oxidación de A produce una mezcla racémica del 2,4-dimetil-1-pentanol.

Compuesto A

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 22: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

22

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 47

El compuesto B tiene forma molecular C7H12. la hidrogenación de A produce metilciclohexano. El tratamiento de A con HBr en presencia de peróxidos genera el siguiente compuesto:

Compuesto B

bromometilciclohexano

La muscalura es la feromona sexual de la mosca común, y tiene cómo fórmula molecular C23H46. Cuando se trata con O3 y DMS, se producen los siguientes dos compuestos.

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 23: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

BH3·THF

23

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 58 Prediga el o los productos finales de las siguientes secuencias de reacciones

Identifica los reactivos que debemos utilizar para las siguientes trasformaciones

El compuesto A es un alquino que ………

Compuesto A Aldehido

El compuesto B tiene forma molecular C7H12.........*

Compuesto A

*

BH3·THF

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 24: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

24

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 4

Transparecia nº 59 Proponga una síntesis para las siguientes trasformaciones

Dibuje la estructura de los compuestos A, B, C y D

A B

C

D

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 25: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

25

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

Transparecia nº 60 Proponer una síntesis posible para las siguientes trasformaciones

BH3·THF

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.

Page 26: Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

26

Resolución de ejercicios propuestos en clase Tema 6

CLASES PARTICULARES, TUTORÍAS TÉCNICAS ONLINELLAMA O ENVÍA WHATSAPP: 689 45 44 70

- - -ONLINE PRIVATE LESSONS FOR SCIENCE STUDENTSCALL OR WHATSAPP:689 45 44 70

www.cartagena99.com no se hace responsable de la información contenida en el presente documento en virtud alArtículo 17.1 de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, de 11 de julio de 2002.Si la información contenida en el documento es ilícita o lesiona bienes o derechos de un tercero háganoslo saber y será retirada.