republika hrvatskaos-kalinovac.skole.hr/upload/os-kalinovac/images/stati… · web viewŠkolu su...

OSNOVNA ŠKOLA IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVACIZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ŠKOLE 2016./2017. ŠKOLSKA

GODINA

REPUBLIKA HRVATSKAKOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA ŽUPANIJA

OSNOVNA ŠKOLA IVAN LACKOVIĆ CROATADRAVSKA 6, 48361 KALINOVAC

IZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA

OSNOVNE ŠKOLE IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVAC

ŠKOLSKA GODINA 2016./2017.

1


GODINA KALINOVAC, RUJAN 2017. GODINE

Sadržaj:1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI...............................................................................................................32. UVJETI RADA.....................................................................................................................................5

2.1. OBILJEŽJA ŠKOLSKOG PODRUČJA.............................................................................................52.2. MATERIJALNI UVJETI.................................................................................................................52.4. ZAMJENE U NASTAVI................................................................................................................72.5. PRIPRAVNICI.............................................................................................................................72.6. PROJEKTI NACIONALNOG CENTRA ZA VANJSKO VRJEDNOVANJE OBRAZOVANJA..................7

3. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE.............................................................................................................83.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA I ORGANIZACIJA NASTAVE.........................8

1.1 LOGOPEDSKE VJEŽBE.................................................................................................................83.1.2. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA..................................83.1.3 NASTAVA U KUĆI....................................................................................................................83.1.5. POMOĆNICI U NASTAVI........................................................................................................9

3.2. PODACI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA....................................................................93.3. ORGANIZACIJA RADA..............................................................................................................103.4. GODIŠNJI KALENDAR RADA OŠ IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVAC..................................11

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE.........................................................................................115. ZDRAVSTVENA-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA U ŠKOLI..............................................................39

5.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE UČENIKA I RODITELJA 8. RAZREDA..................................406. STRUČNO USAVRŠAVANJE..............................................................................................................417. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA................................44

7.1. RAD ŠKOLSKOG ODBORA........................................................................................................447.2. RAD VIJEĆA RODITELJA...........................................................................................................447.3. RAD UČITELJSKOG VIJEĆA.......................................................................................................447.4. RAD RAZREDNOG VIJEĆA........................................................................................................467.5. RAD RAZREDNIKA...................................................................................................................467.6. RAD VIJEĆA UČENIKA..............................................................................................................477.7. RAD STRUČNIH SURADNIKA...................................................................................................48

7.7.1. RAD PEDAGOGA ŠKOLE...................................................................................................487.7.2. RAD KNJIŽNIČARA ŠKOLE................................................................................................51

7.8. RAD RAVNATELJA ŠKOLE........................................................................................................548. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO - OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA...........................................................................................................................................57

8.1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE.............................................................................................578.2. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA....................................................................578.3. RAD I POSTIGNUĆA U REDOVNOJ I IZBORNOJ NASTAVI........................................................748.4. PRIKAZ POSTIGNUĆA NA NATJECANJIMA I SMOTRAMA.......................................................77

8.4.1. MEĐUNARODNA NATJECANJA.......................................................................................778.4.2. ŽUPANIJSKA NATJECANJA...............................................................................................778.4.3. OSTALA NATJECANJA I SMOTRE.....................................................................................78

1.5. DOPUNSKA NASTAVA I PODACI O RADU S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU.............801.6. REALIZACIJA PLANA IZVANUČIONIČKE NASTAVE...................................................................81

IZVANUČIONIČKA NASTAVA...................................................................................................................811.7. RAD I POSTIGNUĆA U IZVANNASTAVNIM I IZVANŠKOLSKIM AKTIVNOSTIMA......................871.8. SAMOVRJEDNOVANJE............................................................................................................87

9. PLAN OPREMANJA.........................................................................................................................91

2


GODINA

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVAC

Adresa škole: DRAVSKA 6Županija: KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA

Telefonski broj: 048/883-272Broj telefaksa: 048/883-272

Internetska pošta: [email protected]@skole.hr

Internetska adresa: www.os-kalinovac.skole.hrŠifra škole: 06-559-001

Matični broj škole: 1434853OIB: 69520798829

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-06/420-35. svibnja 2006. godine

Škola vježbaonica za: ne

Ravnatelj škole: Mirjana BazijanecZamjenik ravnatelja: Mirjana Danček

Voditelj smjene: -Voditelj područne škole: -

Broj učenika: 115Broj učenika u razrednoj nastavi: 61

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 54Broj učenika s teškoćama u razvoju: 12

Broj učenika u produženom boravku: -Broj učenika putnika: 20

Ukupan broj razrednih odjela: 8Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 8

Broj razrednih odjela u područnoj školi: -Broj razrednih odjela RN-a: 4Broj razrednih odjela PN-a: 4

Broj smjena: 1Početak i završetak svake smjene: 8.00-14.45

Broj radnika: 27Broj učitelja predmetne nastave: 12

Broj učitelja razredne nastave: 4Broj pomagača u nastavi: 3

Broj učitelja u produženom boravku: -Broj stručnih suradnika: 2 (na pola radnog vremena)

3


GODINABroj ostalih radnika: 6

Broj nestručnih učitelja: 0Broj pripravnika: 1

Broj mentora i savjetnika: 1Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 36Broj specijaliziranih učionica: 6

Broj općih učionica: 4Broj športskih dvorana: -Broj športskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: 1

4


GODINA

2. Uvjeti rada

2.1. OBILJEŽJA ŠKOLSKOG PODRUČJAOd školske godine 2012./2013. nastava se za učenike izvodi u novoizgrađenoj zgradi

osnovne škole neto površine 1358 m². U 10 specijaliziranih i moderno opremljenih učionica nastava se za sve učenike od od 1.

do 8. razreda održava u jednoj smjeni. U sastavu školske zgrade nalazi se školska knjižnica sa čitaonicom i spremnicom.

Školska zgrada Osnovne škole ima prizemlje, kat i potkrovlje. U prizemlju površine 610 m² nalaze se 4 učionice za učenike razredne nastave, 1 kabinet

razredne nastave, garderoba za učenike razredne nastave, sanitarni čvor za učenike razredne nastave, kotlovnica, spremište i školska kuhinja u čijem su sastavu spremište hrane, hodnik,

garderoba i sanitarni čvor spremačice.Ulaz u školsku kuhinju i dostava namirnica vrši se preko ulaza terase.Prostor hola (175 m²) predviđen je za višenamjensko korištenje (blagovaonica i prostor za kulturne aktivnosti škole).

Na katu površine 452 m² se nalaze se specijalizirane učionice za fiziku, biologiju, prirodu i kemiju sa pripadajućim kabinetom, učionica povijesti, geografije i vjeronauka sa kabinetom, učionica hrvatskog jezika i glazbene kulture, garderoba za učenike predmetne nastave, sanitarni čvor za učenike i učitelje, upravne školske prostorije (ravnatelj administracija (tajništvo-računovodstvo), ured pedagoga, zbornica, prijem roditelja i prostor pomoćno-tehničkog osoblja. Učionice su površine 59 m².

U potkrovlju se nalaze učionica matematike, tehničke i likovne kulture učionica njemačkog i engleskog jezika i informatička učionica, školska knjižnica sa čitaonicom, 1 kabinet, 1 prostor arhive i 2 spremnice. Ukupna površina potkrovlja je 295,5 m².Od travnja 2015. godine kada su izvršeni završni vanjski građevinski radovi i fasada, radovi na završetku školske sportske dvorane su stali zbog manjka financijskih sredstava.

2.2. MATERIJALNI UVJETIMaterijalni uvjeti u ovoj školskoj godini koje osigurava osnivač škole prema mjerilima i kriterijima nisu dovoljni za održavanje standarda kojeg imamo u novoj školskoj zgradi. Unatoč maksimalnoj štednji i pažnji svih djelatnika ne uspijevamo sa dodijeljenim sredstvima osigurati zakonski standard. Roditelji u dogovoru sa razrednicima svih razrednih odjela osiguravaju kupnju higijenskih potrepština koje učenici koriste u svojoj učionici (nabava tekućeg sapuna i papirnatih ubrusa, te fotokopirnog papira), te tako pomažu školskom proračunu.

5


GODINAU školskoj godini 2016./2017. iz sredstava županijskog proračuna su nam dodijeljena sredstva u iznosu 12.000,00 kn za prijenosna računala. Sredstva namijenjena iz općinskog proračuna u 2017. godini iznose 185.000,00 kn i raspoređena su za financiranje prehrane učenika, plaće voditeljima-učiteljici engleskog jezika i voditelju tamburaške grupe, prijevozu učenika na terensku nastavu, školu plivanja, provođenje akcije „Sigurno u prometu“, program eko škole. Za sve ostale planirane potrebe i aktivnosti škole nisu dostatna.Škola se prijavila u najnoviji projekt Croatien Makers lige, stoga nam je Institut za razvoj i inovaciju mladih (IRIM) donirao donaciju mikroračunala vrijednu 2280 kuna koja će učenicima omogućiti upoznavanje sa svijetom programiranja i robotike.Škola tijekom godine ostvaruje vlastite prihode od prodaje starog papira u vrijednosti do 3.000,00 kn, koje koristi za redovno poslovanje.Tijekom ljeta domar je je izvršio probijanje zida iz hodnika i postavljanje vrata u kabinet razredne nastave.

2.3. UČITELJSKI KADAR I OSTALI DJELATNICIU šk.god. 2016./2017. u školi je zaposleno 26 djelatnika, od toga 16 učitelja, 2 stručna suradnika, ravnatelj, 1 osoba u administarciji, 4 osobe na poslovima pomoćno-tehničkog osoblja i 2 pomoćnika u nastavi.10 učitelja ima zasnovan radni odnos s punim radnim vremenom (neodređeno). 6 učitelja dopunjuje satnicu i radi na dvije škole:

UČITELJI:Goran Ređep u OŠ Kloštar Podravski, Martina Lovrak Ivanov u OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac,Hrvoje Baltić u Gimnaziji dr Ivana Kranjčeva Đurđevac,Dijana Habijanec u OŠ Ferdinandovac, Lena Njemeček u OŠ Prof. Franje Viktora Šignjara Virje,Nada Kožar u OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac

STRUČNI SURADNICI:Martina Klasan, stručni suradnik pedagog, zaposlena u školi na pola radnog vremena radi i u OŠ „Prof. Blaž Mađer” u Novigradu Podravskom do 16.3.2017. kada prelazi u Obrtničku školu Koprivnica. Na njezino mjesto dolazi mag. pedagogije Petra Kovačić.

Igor Radmilović stručni suradnik knjižničar, zaposlen u školi na pola radnog vremena drugu polovicu radnog vremena radi radi u OŠ Gola.

VANJSKI SURADNICI:

6


GODINADarko Gabaj - voditelj tamburaške grupe, rad se financira sredstvima Općine Kalinovac

POMOĆNICI U NASTAVIJasmina Carek- pomoćnik u nastavi u 6. razredu.Mateja Miklić - pomoćnik u nastavi u 4. razredu. OSTALI DJELATNICI:Ravnateljica radi u punom radnom vremenu.U administraciji radi jedan djelatnik koji obavlja poslove tajnika, računovođe i blagajnika.Na poslovima pomoćno-tehničkog osoblja zaposleno je četvero djelatnika: dvije spremačice, domar-kućni majstor i kuharica.

2.4. ZAMJENE U NASTAVI Stručni suradnik pedagog Katarina Švarbić koristi porodiljni dopust, nju zamjenjuje mag. pedagogije Martina Klasan i Petra Kovačić.

Kristina Domović, prof. hrvatskoga jezika i književnosti od 1.9.2015. koristi porodiljni dopust, nju zamjenjuje mag. edukacije hrvatskoga jezika i književnosti Petra Šerbeđija.Vjeroučiteljica Ivana Amižić koristi porodiljni dopust, nju zamjenjuje magistra religiozne pedagogije i katehetike Viktorija Hrženjak.Učiteljica njemačkog jezika Sanja Kolar koristi porodiljni dopust, nju zamjenjuje nestručno suradnik u kulturi Vesna Bartolić.

2.5. PRIPRAVNICITijekom školske godine 2016./2017. započeo je pripravnički staž magistra religiozne pedagogije i katehetike Viktoriji Hrženjak od 15.01.2017. do 15.01.2018. godine.Tijekom školske godine 2016./2017. pripravnički staž u ovoj školi zaposlenjem je nastavila mag. pedagogije Petra Kovačić od 16.3.2017. do 12.7.2017.

2.6. PROJEKTI NACIONALNOG CENTRA ZA VANJSKO VRJEDNOVANJE OBRAZOVANJATijekom školske godine 2016./2017. škola nije sudjelovala u projektima Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

3. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA I ORGANIZACIJA NASTAVE

OBILJEŽJERAZREDNA NASTAVAUČENIKA ODJELA

PREDMETNA NASTAVAUČENIKA ODJELA

UKUPNO UČENIKA ODJELA

7


GODINAMATIČNAŠKOLA

55 4 60 4 115 8

PODRUČNAŠKOLA

- - -

UKUPNO 55 4 60 4 115 8

1.1 LOGOPEDSKE VJEŽBESuradnja sa prof. defektologije i logopedije Sonjom Maletić realizirana je i ove školske godine.U logopedski tretman uključeno je 4 učenika sa dijagnosticiranim govorno-jezičnim teškoćama, a obavljao se u prostorijama škole u svaki 2. petak u mjesecu u vremenu od 13.00 do 17.00 sati.

3.1.2. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja UkupnoI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII

.

Model individualizacije 2 - - 1 2 1 - 1 7

Prilagođeni program - 2 1 - 1 1 - 5

Pomoćnik u nastavi - - - 1 - 1 - - 2

Ukupno 2 2 2 2 2 1 1 12

PRIVREMENI OBLICI ODGOJA I OBRAZOVANJA

3.1.3 NASTAVA U KUĆIOve školske godine organizirana je nastava u kući za učenicu 6. razreda Emmu Stanić od 22. ožujka 2017. godine, do kraja nastavne godine, sukladno suglasnosti koju je škola primila od Ministarstva znanosti i obrazovanja.

3.1.4 NASTAVA U ZDRAVSTVENOJ USTANOVIUčenica 6. razreda Emma Stanić je u vremenu od 20.2. do 17.3 2017 godine za vrijeme hospitalizacije polazila nastavu u zdravstvenoj ustanovi-OŠ Jordanovac Zagreb.Učenik 3. razreda Borna Kraljević je u vremenu od 6.6. do 14.6 2017 godine za vrijeme hospitalizacije polazo nastavu u zdravstvenoj ustanovi-OŠ Izidora Kršnjavoga Zagreb.

3.1.5. POMOĆNICI U NASTAVIU sklopu projekta „Prilika za sve 2“ koji se provodi u okviru instrumenta „Osiguravanje pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika učenicima s teškoćama u razvoju u osnovnoškolskim i srednjoškolskim ustanovama“ zaposlili smo dvoje pomoćnika u nastavi

8


GODINAza učenike kojima je dodijeljen primjereni oblik školovanja-prilagođeni program i posjeduju liječničku dokumentaciju i preporuku za uvođenjem pomoćnika u nastavi.To su učenici: Lana Filjar 4. razred i Ivan Đipalo 6. razred.

3.2. PODACI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA

Razred Učenika Odjela Djevojčica IP PP

a) doručakb) ručakc) shema školskog voća i povrća

PutnikaIme i prezimerazrednika

3 do5 km

6 do10 km

a b cI. 15 1 6 2 - 15 15 3 Jasminka

StankirII. 14 1 9 - - 14 14 3 - Miroslav

RabađijaIII. 14 1 8 - 2 14 14 3 - Mirjana

DančekIV. 12 1 6 1 1 12 12 3 - Jasna

MiklaušićI.-IV. 55 4 29 3 3 55 55 11 -

V. 10 1 4 2 - 10 10 1 - Martina Lovrak Ivanov

VI. 17 1 7 1 1 17 17 4 - Elizabeta Trepotec

MarićVII. 15 1 7 1 15 15 - Viktorija

Hrženjak VIII. 18 1 10 1 18 18 4 - Goran

ReđepV.-VIII. 60 4 28 4 2 60 60 9 -I.-VIII. 115 8 57 7 5 115 115 20 -

3.3. ORGANIZACIJA RADARad u školi organiziran je u jednoj smjeni za sve učenike od 1.-8. razreda. Nastava počinje u 8:00 sati (1. sat) a završava u 14:45 sati (8. sat). Za učenike su organizirani i ostali oblici nastave (dopunska, dodatna i izborna nastava), izvannastavne aktivnosti. Nastava se održavala u 10 opremljenih i specijaliziranih učionica. Razredna nastava održava nastavu u

9


GODINAprizemlju, a predmetna na 1. i 2. katu zgrade. Učenici imaju na korištenje dvije garderobe za ostavljanje odjeće i obuće. Dežurstvo učitelja realiziaralo se prema rasporedu dežurstva.Roditelji su dolazili na individualne razgovore (informacije) prema objavljenom rasporedu.

E-dnevnikOŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac je u projektu E-dnevnik.Razrednu i svu pedagošku dokumentaciju vodila je u elektroničkom obliku. Učitelji su ovakav oblik vođenja evidencije i dokumentacije ocijenili vrlo praktičnim, funkcionalnim i jednostavnim što svakako olakšava izradu različitih izvještaja i vođenje statistike škole.Roditelji su također izrazili zadovoljstvo E-dnevnikom koji im omogućuje stalni uvid u uspjeh i postignuća svoje djece.

Prehrana učenika Prehrana učenika osigurana je za 107 učenika iz sredstava općinskog proračuna, a za 8 učenika iz Fonda europske pomoći za najpotrebitije 2014.-2020. u okviru projekta Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od siromaštva-»Svi u školi, svi pri stolu« koji je prijavila Koprivničko-križevačka županija sa partnerima (školama) kojima je osnivač.

Učenici uzimaju obrok za vrijeme učeničkih odmora u trajanju od 10 minuta.Učenici 1.-4. razreda objeduju nakon 2. sata (od 9:35 do9:45), dok učenici 5.-8. razreda objeduju nakon 3. sata (od 10:30 do 10:40). U kuhinji se pripremaju osim sendviča i namaza s različitim napitcima i kuhana jela 3-4 puta tjedno. S ciljem poboljšanja prehrambenih navika učenika škola se uključila u projekte Sheme školskog voća i povrća i Program mlijeka u školama. Planirano je bilo i uključivanje u projekt Zdravi odmor koji je podržan od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja i tvornice Podravka, no zbog nedostatka osoblja koje provodi projekat nismo ga mogli realizirati u školi.

Program mlijeka u školama Škola je projektu „Program mlijeka u školama“ koji se provodi radi unaprjeđenja prehrambenih navika djece i poboljšanja distribucije mlijeka i mliječnih proizvoda uz potporu Europske unije. Učenicima razredne nastave čiji roditelji su potpisali suglasnost ponedjeljkom se nudilo svježe mlijeko. Projekt se ostvaruje u suradnji sa Prehrambenom industrijom Vindija d.d. U projekt je uključeno 54 učenika.

Projekt Sheme školskog voća i povrćaŠkola je u projektu Sheme školskog voća i povrća. Projekt je namijenjen učenicima 1. do 8. razreda u okviru kojeg se učenicima razredne i predmetne nastave nastave nudilo jedanput tjedno (četvrtak) svježe voće i povrće.

Dobavljač: Obrt za proizvodnju, trgovinu i preradu voća „Jara“ iz Novigrada Podravskog.

Prijevoz učenika putnika

10


GODINAPrometna povezanost sa školom je dobra. Za učenike putnike organiziran je prijevoz autobusom. Učenici svakodnevno putuju u školu na relacijama Batinske-Kalinovac, Molvice-Kalinovac, Rastova Greda-Kalinovac, Hladna Voda-Kalinovac, Pijeski-Kalinovac.Prijevoz učenika obavlja Čazmatrans Podravina-Prigorje d.o.o. U ovoj školskoj godini prijevozom je obuhvaćeno 20 učenika putnika.

3.4. GODIŠNJI KALENDAR RADA OŠ IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVACNastava je školske godine 2016./2017. organizirana u 2 polugodišta. Prvo polugodište počelo je 5. rujna, a završilo 23. prosinca 2016.g.Drugo polugodište počelo je 16. siječnja, a završilo 14. lipnja 2017.g.OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac je tijekom šk. god. 2016./2017. ostvarila broj radnih dana koji je potreban za provedbu broja nastavnih sati po nastavnim predmetima, a utvrđen propisanim nastavnim planom i programom.Ostvareno je 177 radnih dana i 176 nastavnih radnih dana do 14. lipnja 2017. godine.Prema prijedlogu Ministarstva znanosti i obrazovanja i odluci Školskog odbora OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac 2. polugodište je počelo 16. siječnja 2017., iako je u kalendaru rada početak bio planiran 12. siječnja 2017. godine.

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLEKulturna i javna djelatnost škole i u ovoj školskoj godini realizirana je mnoštvom događanja, susreta, programa dobrodošlice, priredbi, predavanja i raznih događanja.Veliko priznanje školi za njen dugogodišnji rad u području ekologije je stjecanje dijamantnog statusa međunarodne eko škole koji joj je dodijelio Međunarodni koordinator Eko-škola na prijedlog Hrvatskog povjerenstva Zaklade za odgoj i obrazovanje za okoliš-Udruge Lijepa naša 12. svibnja u Zagrebu. Tim je prestižnim priznanjem potvrđena vrijednost svih aktivnosti, projekata i programa tijekom 15-godišnjeg aktivnog djelovanja naše škole u području ekologije. Najveće priznanje ovoj ustanovi su rezultati njenih učitelja i učenika i njihova značajna ostvarenja. Ponos i radost su kada učitelj te ustanove primi nagradu koja predstavlja najviše priznanje koje se može dodjeliti djelatnicima u odgoju i obrazovanju. OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac ima tu čast što u njoj radi učiteljica Elizabeta Trepotec Marić, prof. povijesti i geografije, dobitnica "Nagrade IVAN FILIPOVIĆ” za 2015. godinu“. Njezin dugogodišnji kvalitetan i uspješan stručno-pedagoški rad s učenicima doprinio je razvoju, ugledu i unapređenju OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac u kojoj radi i sustavu osnovnoga školstva koji je prepoznat i na nivou Republike Hrvatske.

Ovi rezultati uz ostala značajna ostvarenja škole u 2016./2017 školskoj godini odredili su pozitivni i kvalitatativni obrazovni pomak u nastavnom i izvannastavnom radu škole. Prvenstveno zahvaljujući predanom radu svih članova Učiteljskog vijeća i svih djelatnika škole. Učitelji i učenici vrlo uspješno su predstavljali svoju školu.Ostvarena je dobra suradnja sa svim predstavnicima koji djeluju u lokalnoj zajednici, osnivačem i državnim tijelima I institucijama.Posebnu zahvalnost dugujem i svim članovima Školskog odbora koji su surađivali i zajedno s nama donosili odluke za boljitak i prosperitet škole. Veliko hvala

11


GODINApredstavnicima roditelja u Vijeću roditelja koji su spremno i redovito sudjelovali u radu ovog tijela.

PROGRAM DOBRODODOŠLICE ZA PRVAŠIĆEU ponedjeljak, 5. rujna u 8.00 sati školsko zvono je zazvonilo i najavilo početak nove školske godine 2016./2017.Školskom himnom „Školo Lackovića Croate“ počeo je program dobrodošlice za učenike prvog razreda i njihove roditelje. Prigodnim riječima pozdravila ih je ravnateljica Mirjana Bazijanec te predstavila uvjete rada u školi.Učenici 4. razreda su dramskim, plesnim, pjevačkim i sportskim točkama uveli prvašiće u školski svijet.Pozdrave najmlađima uputio je i načelnik Općine Kalinovac Branko Sobota koji je svim učenicima podijelio komplet bilježnica, a prvašiće je dodatno razveselio podjelom ruksaka i slatkiša. Trošak nabave bilježnica s prepoznatljivim kalinovačkim motivima za sve učenike u cijelosti je financirala Općina Kalinovac.Prvašićima smo poželjeli puno radosnih dana, osmjeha na licima i zadovoljstva u stjecanju novoga znanja.

12


GODINA

POSJET DOŽUPANA NAŠOJ ŠKOLIPočetkom nove školske godine posjetio nas dožupan Koprivničko-križevačke županije Darko Sobota i zaželio na uspješnu školsku godinu.

OBILJEŽEN HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN

9. rujna 2016. godine orijentacijskim kretanjem I štafetnim igrama učenici obilježili Hrvatski olimpijski dan.

13


GODINA

“SIGURNO U PROMETU” U PRVOM RAZREDU

Da je sigurnost naših prvoškolaca itekako važna, te da se o njima moramo brinuti s posebnom pozornošću kada se uključujemo u promet, podsjetila nas je tvrtka Goodyear Dunlop Sava Tires d.o.o. raspisavši natječaj o sigurnosti u prometu na koji se prijavila i naša škola i primila fluorescentne prsluke za sve naše prvašiće. U sklopu akcije: SIGURNO U PROMETU, prvi razred su posjetili predstavnici HAK-a i prometne policije iz Đurđevca. Učenicima su održali predavanje o važnosti sigurnog kretanja u prometu, te podijelili reflektirajuću odjeću, bojanku i priče.

DANI VOĆA U ĐURĐEVCU

Kreativna grupa Domaćinstvo predstavljala je našu školu, 1. listopada 2016. godine, na manifestaciji Dani voća u Đurđevcu.Članovi grupe su se sa svojom učiteljicom Mirjanom Danček pripremali već od prvog tjedna nastave, kako bi posjetiteljima pokazali pekmeze sa okusima breskve, šljive te šljive sa čokoladom, čaj od koprive, melise, mente, kadulje, bazge, stolisnika i kamilice, voćne pite i

14


GODINAvrećice za kupovinu koje su šivane ukrasnim koncem s primjerenim motivima jeseni. Svojim štandom oduševili su posjetitelje ove vrlo posjećene manifestacije.

STRUČNA EDUKACIJA UČITELJA

Povodom obilježavanja Dana učitelja, učitelji naše škole posjetili su Bratislavu i Eisenstadt u 8. i 9. listopada 2016. godine.

DAN KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJEMir svijetu! Sloboda svijetu!I svakome na stolu kruh.(Dragutin Tadjanović)U nedjelju 23.listopada 2016. u župnoj crkvi Sv.Luke u Kalinovcu, učenici i učitelji Osnovne škole Ivan Lacković Croata Kalinovac, obilježili su prigodnim programom Dan kruha i zahvalnosti za plodove, radosti, uspjehe i darove kojima nas je tijekom godine dragi Bog darivao.

15


GODINA

DAN KRAVATE

17. listopada obilježili smo Dan kravate u školi.Kravata je dekorativni odjevni predmet koji se nosi oko vrata. Izrađena je od svile ili nekog drugog platna. Smatra se izvornim hrvatskim proizvodom. Koliko nam je kravata važna pokazali smo vlastitim primjerom, ponosno noseći je oko vrata.

16


GODINA

17


GODINAKNJIŽEVNA VEČER S AKADEMIKOM MONS. PROF. EMERITUSOM DR. SC. IVANOM GOLUBOM

17. listopada 2016. godine, u sklopu obilježavanja Dana općine i blagdana sv. Luke održana je književna večer s akademikom mons. prof. emeritusom dr. sc. Ivanom Golubom kojoj je domaćin bila Osnovna škola Ivan Lacković Croata Kalinovac. Mons. prof. emeritus dr. sc. Ivan Golub je svećenik, teolog, povjesničar kulture, sveučilišni profesor, povjesnik, pjesnik i književni prevoditelj, dopisni član Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti. Bavi se teološkim znanstveno – nastavnim radom, te su njegova djela prevedena na nekoliko stranih jezika.Do danas je objavio sedamdesetak knjiga i više stotina članaka iz područja teologije, povijesti kulture i književnosti. Od toga škola posjeduje zavidnu zbirku koja je bila na večeri i izložena.U književnom radu proslavio se knjigom „Kalnovečki razgovori“ (1979.), poemom pisanom zavičajnim kajkavskim kalinovečkim jezikom, u kojoj se prisjeća osoba, događaja i ambijenata iz djetinjstva u zavičaju, dajući im univerzalne dimenzije. Zastupljen je u mnogobrojnim antologijama te pregledima i povijestima hrvatske književnosti, kao i u leksikografskim djelima. priređen je i višejezični zbornik o njegovu životu i djelu „Čovjek prijatelj i slika Božja“ (Rim, 1991.).Jedan od najznačajnijih intelektualaca i književnika iz Podravine koji je ime Podravine i Koprivničko-križevačke županije svojim knjigama i gostovanjima pronio diljem svijeta.2014. godine primio je nagradu Koprivničko-križevačke županije za životno djelo. Moderatori književne večeri u kojoj je dr. Golub promovirao svoju nedavno objavljenu knjigu „Običan čovjek“ bili su dr. sc. Mario Kolar i prof. Zdravko Seleš.U knjizi je opisan cijeli život mons. prof. emeritusa dr. sc. Ivan Goluba, a posebno dojmljivi su opisi djetinjstva, njegove obitelji i rodnog sela Kalinovca.Osobito dirljiv trenutak večeri bilo je čitanje ulomaka iz knjige „Kalnovečki razgovori“ u kojem autor opisuje doživljaje iz škole i razgovor sa svojom učiteljicom u kojem navodi da „nigdar ne bu po gospocki govoril „. Večer su pjesmom i glazbom upotpunili članovi zbora Kulturne udruge Tomislav Franjić, a „Kalnovečke razgovore“ uprizorili učenici škole pod mentorstvom učiteljice Vlaste Golub.

18


GODINA

19


GODINA

POSJET UČENIKA 8. RAZREDA VUKOVARU26. i 27. listopada učenici osmog razreda sa svojim razrednikom Goranom Ređepom posjetili su Vukovar i realizirali projekat Javne ustanove "Memorijalnog centara Domovinskog rata Vukovar". Tijekom svog dvodnevnog boravka u Vukovaru učenici su učili o vukovarskoj tragediji i Domovinskom ratu te značaju pojedinih akcija i operacija u obrani suvereniteta Republike Hrvatske. U kvizu znanja unutar programa „Posjet osmih razreda Vukovaru“ pokazali su najbolje znanje od svih škola i osvojili visoko prvo mjesto zbog čega su primili i zahvalu.

20


GODINA

18. STUDENOG – DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR

Predavanjem za učenike 2. – 8. razreda te kolegice i kolege učitelje pod nazivom „U mom srcu Vukovar svijetli“ profesorica povijesti Elizabeta Trepotec Marić održala je sat povijesti.Predavanje je bilo isprepleteno čitanjem tekstova Siniše Glavaševića i isječcima iz dokumentarnih filmova. Osim učiteljice tekstove su čitale i učenice osmog razreda Anita Aurer i Lara Živko. Svoje dojmove sa terenske nastave i posjetu Vukovaru, gradu heroja, izrazili sui učenici osmog razreda Karlo Cicak, Luka Plazek i Marko Švaco.

KREATIVCI U SUSRET BOŽIĆUPripremajući se za prvu nedjelju došašća članovi kreativne grupe sa voditeljicom Mirjanom Danček izradili su ukrase za bor, pa je je božićno drvce koje je nam je darovala gospođa Ljubica Matulec zasjalo u svom punom sjaju.

21


GODINA

SUDJELOVALI SMO NA 24. KAJKAVSKOM ETNOGRAFSKOM KVIZU U VIRJU

Učenici 8.r. Anita Aurer i Filip Markov sa voditeljicom Sanjom Kolar sudjelovali su 4. studenog na Kajkavskom etnografskom kvizu u Virju. Natjecatelji su, kao i svake godine, odgovarali na postavljena pitanja o kajkavskim književnicima, krasnoslovili njihove stihove, odgovarali na razne pitalice, igrali tradicionalne igre i igre asocijacija.Tema ovogodišnjeg kviza bili su vjersko–narodni običaji.

VEČER MATEMATIKE U NAŠOJ ŠKOLI

30. studenog 2016. godine uspješno je održana 2. Večer matematike- projekt Hrvatskog matematičkog društva u koji se uključio iznenađujuće veliki broj učenika i roditelja, te predškolci Dječjeg vrtića Bubamara Kalinovac sa voditeljicom radionica Tanjom Patačko, ravnateljicom DV Bubamara Kalinovac.

22


GODINA

SVETI NIKOLA

5. prosinca obilježili smo dan sv. Nikole – zaštitnika siromašnih, mornara i djece. Kratkim programom prisjetili smo se tko je bio taj svetac i zaštitnik kojeg svake godine rado iščekujemo 6. prosinca. Ove godine pridružio mu se i Krampus, no kako smo, mi svi jako dobri, sprijateljio se s nama, pa smo svi primili poklone koje je osigurala naša općina.

23


GODINABOŽIĆNA ČAROLIJA

16. prosinca učenici škole i voditelji održali su božićnu predstavu pod nazivom “Božićna čarolija”. Uz pregršt igre, pjesme, glume i plesa uveli su nas u blagdansko raspoloženje zaželjevši nam zdravlje,toplinu, mir i blagoslov.U sklopu predstave posjetitelji su mogli kupiti i razne ukrase, čajeve, sokove i ukusne, zdrave namirnice koje su im pripremili članovi kreativne grupe Domaćinstvo pod vodstvom učiteljice Mirjane Danček.

NAGRADA IVAN FILIPOVIĆ-DODIJELJENA NAŠOJ UČITELJICI ELIZABETI TREPOTEC MARIĆ

24


GODINA

28. prosinca 2016. godine u 11.00 sati u zgradi Hrvatskog sabora, učiteljici OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac Elizabeti Trepotec Marić, prof. povijesti i geografije svečano je uručena prestižna "Nagrada IVAN FILIPOVIĆ” za 2015. godinu. Njezin dugogodišnji kvalitetan i uspješan stručno-pedagoški rad s učenicima doprinosi razvoju, ugledu i unapređenju OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac u kojoj radi i sustavu osnovnoga školstva koji je prepoznat i na nivou Republike Hrvatske.

"Nagrada IVAN FILIPOVIĆ” predstavlja najviše priznanje djelatnicima u odgoju i obrazovanju.Nagradu joj je uručio potpredsjednik Hrvatskog sabora akademik Željko Reiner, ministar znanosti i obrazovanja prof. dr. sc. Pavo Barišić i predsjednik Odbora za dodjelu "Nagrade Ivan Filipović" Andro Krstulović Opara. Svečanosti su prisustvovale ravnateljica Mirjana Bazijanec i učiteljica Jasna Muklaušić.

25


GODINA

MEĐUNARODNI DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE HOLOKAUSTA

Uoči Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta učitelj Miroslav Rabađija održao je predavanje za učenike 8. razreda.

BLAGOSLOV ŠKOLEUobičajeno je da naš župnik u mjesecu siječnju blagoslovi našu kuću, obitelj, ali i našu školu, učenike i djelatnike. Ove kalendarske godine župnik Mladen Gorupić posjetio nas je u petak, 27. siječnja. Za tu prigodu vjeronaučna grupa je zajedno s pjevačkim zborom priredila niz recitacija i pjesama u slavu Gospodu.

26


GODINA

ZIMSKI ŠAHOVSKI TURNIR

14. 1. 2017. u našoj je školi održan tradicionalni zimski šahovski turnir.Na turniru je sudjelovalo 24 igračice i igrača iz Bjelovara, Đurđevca, Novog Virja i Kalinovca. Šahistice i šahisti naše škole ostvarili su izvrsne rezultate.

KAZALIŠTE „PRIJATELJ U NAŠOJ ŠKOLI“

U posjet školi došlo je kazalište Prijatelj iz Zagreba.Učenici od 1. do 5. razreda gledali su kazališnu predstavu Igra se nastavlja. Simpatični i razigrani glumci pokazali su i dokazali da kazališno djelo inspirirano poezijom djeci može biti zanimljivo i privlačno kao i svaka druga dječja igra. Kraj druženja ovjekovječili smo zajedničkom fotografijom.

27


GODINA

FAŠENK V KALNOVCU 2017.

U organizaciji OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac, Dječjeg vrtića „Bubamara“Kalinovac i Općine Kalinovac „Fašenk v Kalnovcu“ održan 28. veljače 2017. godine u 12.00 sati.

Uvijek maštovit i originalan, fašenk je i ove godine prošetao mjestom, te je na školskom trgu bilo veselo uz uvježbane fašenske točke.

28


GODINA

DAN RUŽIČASTIH MAJICA

22. veljače obilježili smo Dan ružičastih majica.

To je program prevencije vršnjačkog nasilja.

Ideja je nastala u znak protesta zbog incidenta koji se dogodio u jednoj školi. Inicijativom školskih kolega je na konstruktivan i inteligentan način riješeno sustavno zlostavljanje dječaka, posvećenog podršci liječenju teško bolesne majke.

Ružičaste majice, koje su solidarno s dječakom nosili njegovi školski kolege, postale su prepoznatljiv simbol inicijative, i kasnije, međunarodno prepoznate obljetnice.

Učenici i učitelji naše škole u znak potpore obukli su ružičaste majice.

SUDJELOVANJE NA NATJEČAJU ZA MLADE PJESNIKE

29


GODINA

U OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac na manifestaciji Natječaj za mlade pjesnike povodom 104. godine rođenja Grgura Karlovčana sudjelovale su učenice, Anita Aurer (8.r.), Lara Živko (8.r.) i Mihaela Lugarov (6.r.), koje su napisale i krasnoslovile svoje pjesničke ostvaraje. Učenica Lara Živko osvojila 3. mjesto za najbolju pjesmu mladih pjesnika..Učenice je pripremala njihova mentorica, učiteljica hrvatskoga jezika Petra Šerbeđija.

PROMOCIJA ŠKOLSKOG LISTA31.ožujka održana je promocija novog broja našeg školskog lista "Kalnovečki školarec" u školskoj knjižnici. Prisustvovali su joj svi zainteresirani učenici i učitelji kao i oni koji su sudjelovali u njegovu stvaranju. Školski list je ogledalo naše škole i sadrži pregled rada i djelovanja naših učenika i učitelja tijekom cijele godine. Ravnateljica i urednice lista Petra Šerbeđija i Dijana Habijanec pozvale su učenike i njihove roditelje da podrže rad škole, čitajući list. Knjižničar škole, Igor Radmilović je naglasio da je list i ove godine objavljen u digitalnom obliku što olakšava korištenje i distribuciju samog lista.

30


GODINA

USKRSNA RADIONICA

Povodom nadolazećeg blagdana Uskrsa, u našoj školi održane su kreativne radionice izrade pisanica i uskrsnih dekoracija.Radionica je održana u suradnji s KUD-om Grgur Karlovčan Kalinovac i Udrugom žena Kalnovčice. Svoje uratke prezentirali smo na već tradicionalnoj, "Vuzmenoj košarici" u Koprivnici.

VUZMENA KOŠARICA

Osnovna škola Ivan Lacković Croata Kalinovac i ove je godine sudjelovala u projektu „Ususret Uskrsu“ na tradicionalnoj, manifestaciji "Vuzmena košarica" u Koprivnici. Projekt je

31


GODINAhumanitarnog karaktera, a novac prikupljen prodajom proizvoda donirali smo udruzi za terapijsko jahanje “Osmijeh.”

PRERADOVIĆEV ROĐENDAN18. ožujka sudjelovali smo na 49. susretu literarnih družina pod nazivom "Preradovićev rođendan". Susret je održan u Grabrovnici, u rodnoj kući poznatog hrvatskog pjesnika Petra

32


GODINAPreradovića. Našu su školu predstavljali učenici Karmen Miklić (7.r.), Ivan Miklić (7.r.) i Ena Mlakar (5.r.).

DAN OČEVAUoči Dana očeva učenice vjeronaučne grupe Klara Benšić, Elena Dautanec, Karmen Miklić i Elena Zvonar uredile su prigodan pano u holu škole!

DR. SC. RADOVAN KRANJČEV PREDAVAČ NA SATU EKOLOŠKE GRUPE

4. travnja dr. Radovan Kranjčev, vrstan biolog, bivši gimnazijski profesor, ravnatelj i cijenjen znanstvenik bio je gost u učionici biologije. Održao je izvrsno predavanje o istraživačkom radu, postupcima praćenja, terenskom dnevniku i bilježenju podataka.

33


GODINA

Dogovoreni su mali istraživački radovi koji će naši ekolozi odrađivati na Kalinovačkim, Kloštranskim i Đurđevačkim pijescima. Učenike je izuzetno zainteresirao i kod njih potaknuo želju za istraživanjem s kojim krećemo kroz nekoliko dana.

ČITANJEM DO ZVIJEZDA-ŽUPANIJSKO NATJECANJE

Našu školu predstavljali su Ena Miklić, Elena Zvonar i Ozana Špoljar na natjecanju znanja te Mate Balala na natjecanju iz kreativnosti.

ŠKOLI PRIZNANJE ZA SUDJELOVANJE U PROJEKTU "PISANICA OD SRCA"

34


GODINA

25. travnja u prostorima županije održan je prijem za sudionike „Vuzmene košarice“, koja je dio projekta „Pisanica od srca“. Ovim hvalevrijednim projektom potiče se, čuva i prenosi bogata tradicijska baština na naše najmlađe.Priznanje za sudjelovanje u projektu predstavnicima OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac uručio je župan Darko Koren i dožupan Darko Sobota.

SUSRET MLADIH GLUMACA I RECITATORA ''PRI DRAVSKOM”5. svibnja sudjelovali smo na 6. susretu mladih glumaca i recitatora ''Pri Dravskom''. Susret ljubitelja Dolenčevih stihova održan je u Novome Virju. Našu je školu predstavljala učenica 8. razreda Anita Aurer s krasnoslovom Moja Podravina. Njena je mentorica učiteljica hrvatskoga jezika Petra Šerbeđija.

35


GODINA

MALA VIROVSKA PRKAČIJADANa manifestaciji spremanja tradicionalnih sitnih suhih kolačića ili prkača, koja se održala u Virju našu školu su predstavljale učenice Adrijana Kovačević i Lana Bazijanec pod vodstvom mentorice, učiteljice Jasne Miklaušić. Sa svojim ukusnim Nougat pralinama i Roladom od krem banana osvojile su prvo mjesto i osvojile vrijedne nagrade.

POSJET PREDŠKOLACA23. 5. 2017. godine djeca Dječjeg vrtića BUBAMARA zajedno sa tetom Ivanom i ravnateljicom vrtića Tanjom, posjetila su učenice/učenike četvrtog i prvog razreda i buduću učiteljicu Jasnu Miklaušić.Druženje je započelo u četvrtom razredu igrom i plesom i međusobnim postavljanjem pitanja. Djeca vrtića izradila su plakat sa svojim imenima i mi smo to ponosno stavili na vidljivo mjesto u učionici.U prvom razredu nastavljeno je u istom tonu. Bilo je veselo i zabavno!

36


GODINA

"U ČAST PRIRODE” –PROSLAVA DANA ŠKOLE

2. lipnja Osnovna škola Ivan Lacković Croata Kalinovac proslavila je svoj rođendan i i uspjeh na području ekologije-stjecanje dijamantnog statusa međunarodne eko škole. Program je izveden na pozornici u parku Kalinovca. Na priredbi je održana eko modna revija učenika koji su nosili kreacije izrađene od otpadnih materijala: plastike, papira, kartona, starih cd-a, folije, žice i mnogih drugih materijala. Modnu reviju je osmislila učiteljica prirode I biologije Martina Lovrak Ivanov. Revija je vrednovana i od strane članova stručnog povjerenstva koji su radili u sastavu: Martina Lovrak Ivanov, Lena Njemeček i Hrvoje Baltić.Stručno povjerenstvo odabralo je deset najmaštovitijih kreacija. Svi učenici, sudionici modne eko revije nagrađeni su nagradama.U sklopu programa predstavljen je školski suvenir kojega su osmislili učenici Kreativne grupe Domaćinstvo, pod vodstvom učiteljice Mirjane Danček.Suvenir i uratci kreativne grupe učenika bili su izloženi na štandu kojeg su posjetitelji mogli razgledati i kupiti.

37


GODINA

38


GODINA

39


GODINA

40


GODINA

SVEČANOST PODJELE SVJEDODŽBI UČENICIMA 8. RAZREDA

23. lipnja, naša škola je ispratila još jednu generaciju osmaša, koja će nam svakako ostati u srcu i s radošću ćemo se sjećati svih lijepih uspomena i događaja koje smo zajedno proveli. Učenici su priredili sadržajan i emotivan program, te se oprostili od razrednika Gorana Ređepa i svih djelatnika škole.

5. ZDRAVSTVENA-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA U ŠKOLI

Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika u ovoj školskoj godini realiziran je od strane Službe za školsku medicinu Zavoda za javno zdravstvo Koprivničko-križevačke županije.Realizirani su i sadržaji nastavnog plana i programa zdravstvenog odgoja u u skladu s planom i programom sata razrednika. Škola je aktivno provodila program Škole bez nasilja i program međunarodne eko škole.

41


GODINA

5.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE UČENIKA I RODITELJA 8. RAZREDA

16. prosinca 2016. pedagoginja Martina Klasan održala je sat profesionalnog informiranja i usmjeravanja s učenicima 8. razreda. Učenici su dobili najvažnije informacije o vrstama škola u Republici Hrvatskog, školama koje se mogu upisati u Koprivničko-križevačkoj županiji, koji su to uvjeti upisa u srednje škole, načinu bodovanja te gdje sve mogu pronaći i dobiti informacije koje su im potrebne prilikom odabira budućeg zanimanja.

31. ožujka 2017. održalo se predavanje Centra za informiranje i savjetovanje o karijeri (CISOK) gdje su učenici osmog razreda dobili sve informacije potrebne za donošenje odluke o srednjoj školi i budućem zanimanju, koje informacije moraju prikupiti te gdje ih mogu pronaći. Predavanje je održala Ines Šarac.

19. svibnja 2017. su učenici 8. razreda u pratnji razrednika Gorana Ređepa i pedagoginje Petre Kovačić posjetili tvrtku RASCO kao dio profesionalne orijentacije. Kroz proizvodne pogone su ih proveli predstavnici tvrtke te im pritom objasnili proces kojim od sirovih materijala i sastavnih dijelova nastaju gotovi RASCO proizvodi. Uz to im je prezentirana i povijest tvrtke i njezin razvoj te mogućnosti zapošljavanja i napredovanja unutar nje, a učenici su imali prilike postaviti pitanja o svemu što ih je zanimalo i dobiti neposredne informacije o školovanju i radu u određenim zanimanjima.

U sklopu projekta „Što ću biti kad odrastem?“ održana je prezentacija deficitarnih zanimanja za učenike i roditelje 8. razreda osnovnih škola na području Koprivničko-križevačke županije. HGK - Županijska komora Koprivnica provodila je projekt u suradnji s tvrtkama Radnik d. d. i Rasco d. o. o., Koprivničko-križevačkom županijom, HZZ-om - Područnim uredom Križevci i HOK-om - Obrtničkom komorom Koprivničko-križevačke županije. Tom prilikom ugostili smo i zamjenika ravnatelja Strukovne škole Đurđevac koji je ukratko predstavio školu i obrazovne programe koje nudi škola. Cilj provedbe prezentacija bio je povećati motivaciju učenika za upis u deficitarna obrtnička zanimanja. Prezentirana su deficitarna obrtnička zanimanja koja je moguće upisati u tri strukovne škole na području Koprivničko-križevačke županije, a poseban naglasak stavljen je na prednosti koje proizlaze iz upisa u neko od tih zanimanja poput: lakšeg zaposlenja, mogućnosti otvaranja vlastitog obrta, stipendiranja tijekom školovanja te općenito smanjenja predrasuda koje postoje prema upisu u deficitarna zanimanja kod roditelja i učenika. Voditeljica projekta je viša stručna suradnica Renata Lohajner, a prezentacija je bila održana 24. svibnja 2017.

30. svibnja 2017. u sklopu profesionalnog informiranja učenika osmog razreda gostovale su škole Gimnazija dr. I. Kranjčeva iz Đurđevca i Strukovna škola S. Sulimanca iz Pitomače.

42


GODINAUčenici i roditelji dobili su dodatne informacije o programima koji se provode u školi kao i informacije oko upisa. Nakon prezentacije pedagoginja je održala roditeljski sastanak te je nazočnima dala informacije vezane za upise u srednje škole kao i način prijave putem web stranice www.upisi.hr.

Uz sve navedeno, u sklopu profesionalne orijentacije učenika provedeni su individualni razgovori s učenicima, individualni razgovori s roditeljima, anketiranje učenika o njihovim profesionalnim namjerama (pedagoginja i E-ankete dostupne na stranicama CISOK-a), podjela materijala o pojedinim srednjim školama i zanimanjima te informiranje učenika.

6. STRUČNO USAVRŠAVANJE

A. RAD STRUČNIH AKTIVA U ŠKOLI

U školskoj godini 2016./2017. u OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac radila su dva stručna aktiva pod koordinacijom stručnog suradnika pedagoga i vođenjem voditelja stručnih aktiva. Pedagoginja Martina Klasan i Petra KOvačić koordinirale su održavanje školskih stručnih aktiva razredne nastave i školskih stručnih aktiva predmetne nastave, a voditelji Mirjana Danček – razredna nastava i Darijo Čamilović - predmetna nastava, organizirali su termine realizacije te vodili sjednice.

AKTIV UČITELJA PREDMETNE NASTAVE

Tijekom školske godine 2016./2017. aktiv učitelja predmetne nastave održao je pet stručnih aktiva (rujan, studeni, siječanj, travanj, srpanj) na kojima je raspravljano o problematici vezanoj uz nastavni plan i program rada škole koji ujedno obilježava i planove pojedinih predmeta. Teme stručnih aktiva predmetne nastave bile su sljedeće:

Predavanje pedagoginje – učenici s teškoćama u razvoju – IOOPIzrada IOOP-a

Predavanje knjižničara Izvješća sa stručnih usavršavanja Školski list Blagdani – pripreme Analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta Fašenk v Kaln Realizacija ZO i GOO

Natjecanja Predavanje učitelja Darija Čamilovića – Štetnost zračenja modernih uređaja

43


GODINA Izvješća s natjecanja Pripreme za Dan škole Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Realizacija GPP-a, ZO-a i GOO-a Izvješća sa stručnih usavršavanja Osvrt na rad aktiva

Razno

AKTIV UČITELJA RAZREDNE NASTAVE

Tijekom školske godine 2016./2017. aktiv učitelja razredne nastave održao je pet stručnih aktiva (rujan, prosinac, siječanj, travanj i lipanj) na kojima je razmatrana različita školska problematika.

Teme stručnih aktiva razredne nastave bile su sljedeće:IOOP i učenici s teškoćama u razvoju - pedagoginja

Predavanje – knjižničar: Kahoot- web alat namijenjen poboljšanju kvalitete rada u nastavi

Blagdani - pripreme Osvrt na izvanučioničku nastavu Analiza uspjeha na kraju 1.polugodišta Izlaganje pedagoginje: program Ted talks Fašenk v Kalnovcu Realizacija ZO I GOO Predavanje-Mirjana Danček: Tipologija zadataka za sastavljanje testova Projekti u nastavi Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Realizacija GPP-a, ZO i GOO-a Izvješća sa stručnih aktiva Osvrt na projekte

Razno

B. UKLJUČENOST DJELATNIKA U STRUČNO USAVRŠAVANJE

44


GODINAU školskoj godini 2016./2017. učitelji razredne i predmetne nastave permanentno su

se usavršavali na stručnim sastancima, seminarima i savjetovanjima koje je organizirala i u Katalogu stručnih skupova objavila Agencija za odgoj i obrazovanje te na Županijskim stručnim vijećima organiziranima na nivou županije u školskoj godini 2016./2017. Učitelji su se usavršavali i na Školskim stručnim aktivima te na Učiteljskim vijećima. Teme, kao i popis svih usavršavanja nalazi se u popunjenim obrascima Individualnog plana i programa permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./17. koji će se priložiti ovom dokumentu. Svaki učitelj i stručni suradnik bio ga je dužan popuniti.

C. RAVNATELJICA

Tijekom školske godine 2016./2017. realizirano je prisustvovanjem i sudjelovanjem na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola Koprivničko-križevačke županije u organizaciji voditelja županijskog stručnog vijeća ravnatelja, prisustvovanjem na državnim skupovima za voditelje županijskih stručnih vijeća ravnatelja u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, prisustvovanjem na državnom skupu za ravnatelje osnovnih škola i stručno usavršavanje na školskoj razini održano u OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac.

Stručno usavršavanje na državnoj razini -16 sati.Prisustvovala stručnom skupu za ravnatelje osnovnih škola koji je održan u Šibeniku u trajanju od 10 sati.

Prisustvovala stručnom skupu u Zagrebu za voditelje županijskih vijeća ravnatelja osnovnih škola u trajanju od 6 sati.

Stručno usavršavanje na županijskoj razini 15 sati.

Prisustvovanje stručnim skupovima u organizaciji voditelja Županijskog stručnog vijeća ravnatelja Koprivničko-križevačke županije.

Stručno usavršavanje na školskoj razini 30 sati.

Prisustvovanje sjednicama Učiteljskog vijeća i aktiva učitelja razredne i predmetne nastave.

Ukupno stručno usavršavanje 67 sati.

D. PEDAGOGINJA

Tijekom školske godine 2016./2017. realizirano je prisustvovanjem i sudjelovanjem na stručnim skupovima za stručne suradnike pedagoge osnovnih škola Koprivničko-križevačke i Bjelovarsko-bilogorske županije u organizaciji voditelja županijskog stručnog vijeća. Realizirano je i prisustvovanjem i sudjelovanjem na sjednicama Učiteljskog i razrednih vijeća te stručnih aktiva škole.

45


GODINA

Stručno usavršavanje na međužupanijskoj razini 12 sati.Prisustvovanje međužupanijskim stručnim skupovima stručnih suradnika pedagoga Koprivničko-križevačke i Bjelovarsko bilogorske županije u OŠ Đuro Ester Koprivnica – 6 sati i u još 6 sati u drugoj školi našeg vijeća.

Stručno usavršavanje na županijskoj razini 8 sati.Prisustvovala stručnom skupu „Program Pestalozzi – vrednovanje transverzalnih stavova vještina i znanja“ u Koprivnici u trajanju od 8 sati.

Stručno usavršavanje na školskoj razini 19 sati.Prisustvovanje sjednicama Učiteljskog i razrednih vijeća i aktiva učitelja razredne i predmetne nastave.

7. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA

7.1. RAD ŠKOLSKOG ODBORA

U ovoj školskoj godini održano je 7 sjednica Školskog odbora OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac i realiziran je plan rada u školskoj godini 2016./2017.

7.2. RAD VIJEĆA RODITELJA

Vijeće roditelja održalo je tijekom školske godine 2016./17. tri sjednice.Dnevni red sjednica bio je sljedeći :1. Verificiranje mandata izabranih članova Vijeća roditelja2. Izbor predsjednika i zamjenika predsjednika Vijeća roditelja3. Prijedlog Kurikuma OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac za šk.god. 2016./2017.4. Donošenje plana rada vijeća roditelja za šk.god. 2016./2017.5. Osiguranje učenika od posljedica nesretnog slučaja u šk. god. 2016./2017.6. Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa škole za šk.god. 2015./2016.7. Prijedlog Godišnjeg plana i program rada škole za šk.god. 2016./2017. 8. Prijedlozi roditelja na poboljšanju uvjeta rada u školi9. Analiza učeničkih postignuća na kraju 1. obrazovnog razdoblja10. Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova u

poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave kršenja tih prava nadležnim tijelima

11. Organizacija mjesnog karnevala

46


GODINA12. Obilježavanje Dana škole

7.3. RAD UČITELJSKOG VIJEĆA

U školskoj godini 2016./17. Učiteljsko vijeće sastalo se 10 puta prilikom čega su se razmatrale sljedeće teme:

Pripremanje i predlaganje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa škole Upoznavanje s provedbom programa međunarodnih eko-škola Upoznavanje s Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju učenika u osnovnoj školi Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana Osiguranje učenika Zamjene u nastavi Donošenje odluke o oslobađanju učenika od nastave tjelesno zdravstvene kulture Obilježavanje Svjetskog Dana učitelja Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje Izvanučionička nastava učenika Predavanja učitelja Imenovanje komisija za provedbu predmetnog ispita Izvješće sa sjednice Razrednih vijeća Izvješća sa održanih stručnih skupova Izricanje pedagoških mjera Utvrđivanje programa Božićne školske priredbe Analiza rada i uspjeha na kraju prvog obrazovnog razdoblja Katalog stručnih skupova – obavijesti o aktivima i seminarima Program natjecanja, susreta, smotri „Fašenk v Kalnovcu“-organizacija karnevala Odluka o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora

učenika osnovnih i srednjih škola za šk.god.2016./2017. Donošenje odluke o odobrenju putovanja na izlete i ekskurzije Imenovanje upisnog povjerenstva za 1.razred Imenovanje komisija za provedbu predmetnog ispita Prijedlog obilježavanja Dana Škole Realizacija nastavnog plana i programa Utvrđivanje prijedloga sjednica i poslova na kraju nastavne godine Pedagoške mjere Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Izvješće sa jednodnevnih izleta i škole u prirodi Izvješće o uspjehu na kraju šk. godine 2016./2017. Izvješće sa terenske nastave i škole u prirodi učenika 4. i 7. razreda

47


GODINA Organizacija odgojno-obrazovnog rada rada u šk. godini 2016./2017. Zaduženja učitelja i stručnih suradnika Poslovi godišnjeg planiranja i programiranja

Utvrđivanje prijedloga sjednica i poslova na kraju nastavne godine

Plan godišnjih odmora djelatnika Organizacija dopunskog rada

Prijedlog sadržaja školskog kurikuluma Zadaće razrednika i roditeljski sastanci Razno

7.4. RAD RAZREDNOG VIJEĆA

Razredno je vijeće tijekom školske godine 2016./2017. realiziralo plan rada. Održano je 6 planiranih sjednica. Razredno vijeća 7. razreda zbog održavanja dopunskog rada u razrednom odjelu sastalo se 7 puta.

Na sjednicama su razmatrani rezultati rada učenika i načini što uspješnijeg prenošenja znanja, vještina i iskustava na učenike te je dogovoreno kako im sustavno pružati pomoć:

Donošenje programa rada Razrednog vijeća Koordinacija uključivanja učenika u dopunsku, dodatnu i izbornu nastavu te INA Plan izvanučioničkog rada Kulturna i javna djelatnost Briga za zdravstvenu, socijalnu i ekološku zaštitu učenika:

-zaštita zdravlja učenika u školi-provedba tema zdravstvenog odgoja-prehrana učenika u školi

Učenici sa primjerenim oblikom obrazovanja Uspjeh učenika na kraju I. obrazovnog razdoblja Realizacija nastavnog plana i programa rada Primjena pedagoških mjera Učenici uključeni u dodatnu nastavu-priprema za natjecanja Nastava u kući i zdravstvenoj ustanovi Osvrt pomoćnika u nastavi u radu s učenicima Suradnja s roditeljima odnosno skrbnicima Osvrt na sudjelovanje učenika u radu INA, IŠA, dodatnoj, izbornoj nastavi te

vjeronauku

48


GODINA Rad razrednog odjela, realizacija posebnih zadataka (iz Godišnjeg plana i programa-

zdravstveni i građanski odgoj) Uspjeh učenika Suradnja s roditeljima odnosno skrbnicima Realizacija nastavnog plana i programa na kraju nastavne godine Utvrđivanje uspjeha učenika po nastavnim predmetima i općeg uspjeha te vladanja Upućivanje učenika na dopunski rad predmetni i razredni ispit Upućivanje učenika na predmetni ispit Potvrda uspjeha nakon održanog dopunskog rada Razno

7.5. RAD RAZREDNIKA

Poslovi razrednika u neposrednom radu s učenicima obuhvaćaju: planiranje i programiranje te provedbu plana i programa rada razrednog odjela brigu o učeničkoj prehrani, zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti učenika suradnja s roditeljima (putem roditeljskih sastanaka, pojedinačnih predavanja i

individualnih razgovora) brigu o podmirenju učeničkih obveza (članarina za školsku knjižnicu, osiguranje,

članarina crvenog križa, pretplata za školske časopise, preuzimanje potrošnog materijala )

sudjelovanje u provedbi programa profesionalnog usmjeravanja i informiranja učenika 8. razreda

vođenje razrednih vijeća vođenje razredne dokumentacije u elektronskom obliku:E-dnevnik, pisanje i

uručivanje obrasca o postignućima učenika na 1. polugodištu i svjedodžbi provedba učeničkih izleta i ekskurzija provedba sadržaja zdravstvenog odgoja provedba programa eko škole drugi planovi vezani za razredni odjel Svi razrednici OŠ Ivan Lacković Croata Kalinovac realizirali su svoj plan razrednog

odjela

7.6. RAD VIJEĆA UČENIKA

Učenici predstavnici Vijeća učenika tijekom školske godine 2016./17. sastali su se 4 puta. Na sjednicama je razgovarano o sljedećim temama:

Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika – pozdrav učenicima Međusobno upoznavanje predstavnika vijeća učenika (reći nekoliko riječi o sebi)

49


GODINA Izbor predsjednika i zamjenika vijeća Plan rada vijeća učenika Prijedlog školskog kurikuluma 2016.-17. Etički kodeks škole i Kućni red škole Razno (razgovor o praznicima, slušanje glazbe prema izboru,…) Božićna radionica (znak pažnje za učitelje) Planiranje Božićne priredbe Uspjeh u razredima (pedagoške mjere, ponašanje, ocjene) Prijedlog ideja za radionicu na vijeću učenika Projekt za Valentinovo – izrada srca ili sličnog za sve učenike i učitelje Analiza Božićne priredbe – prijedlozi za poboljšanje Analiza uspjeha – plan ispravljanja Sudjelovanje u natjecanjima u znanju i sportu Planiranje Fašenka v Kalnovcu Aktualna problematika razreda Osmišljavanje programa za Dan škole Izvješća s terenske nastave i izleta koji su se ostvarili Uspjeh učenika na kraju školske godine Analiza rada vijeća na kraju godine Razno (odgojna problematika) Razno

7.7. RAD STRUČNIH SURADNIKA

7.7.1. RAD PEDAGOGA ŠKOLE

POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja – analiza odgojno obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog suradnika pedagoga

Organizajski poslovi– sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, Školskog kurikuluma, statistički podaci, e-Matica-uvid, e-Dnevnik

Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoginje Plan i program individualnog stručnog usavršavanja Pomoć u godišnjem i mjesečnom planiranju učitelja, školskim aktivima, individualnom

usavršavanju i sl. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim potrebama i

teškoćama u razvoju Planiranje praćenja napredovanja učenika Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

50


GODINA Planiranje i programiranje rada na profesionalnoj orijentaciji učenika Planiranje individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalan rad Planiranje i programiranje praćenja i unapređivanja nastave Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

Upis učenika u prvi razred Suradnja s Uredom za društvene djelatnosti te izrada popisa djece dorasle za upis u

prvi razred po abecednom redu Suradnja s djelatnicima predškole i dječjeg vrtića Bubamara Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi Radni dogovor povjerenstva za upis Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike, pozivi) Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika i suradnja s razrednicima

suradnja u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa-posjet nastavi, Razgovori i savjeti nakon uvida Početnici, novi učitelji, volonteri Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom

odjelu Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa Pedagoške radionice (priprema i realizacija) – realizacija školskog preventivnog

programa , osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje Sudjelovanje u radu stručnih tijela Rad u Razrednik vijećima Rad u Učiteljskom vijeću Rad u stručnim timovima-projekti: tim za samovrednovanje, tim za izradu školskog

kurikuluma Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u realizaciji programa rada

razrednika i razrednog odjela Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite Rad s učenicima s posebnim potrebama - uočavanje, poticanje, i praćenje Identifikacija učenika s posebnim potrebama Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh Izrada dokumentacije praćenja i izvješća Savjetodavni rad i suradnja Savjetodavni rad s učenicima Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima,pomoć učenicima u svladavanju i

primjeni tehnika učenja Vijeće učenika Savjetodavni rad s učiteljima

51


GODINA Suradnja s ravnateljem Savjetodavni rad sa stručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici, socijalni

radnici… Savjetodavni rad s roditeljima Predavanja/pedagoške radionice: Početak školovanja; Prijelaz s razredne na

predmetnu nastavu; Odrastanje/adolescencija; Roditelji i profesionalno usmjeravanje Vijeće roditelja Suradnja s okruženjem Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika Suradnja s učiteljima na poslovima PO Predavanja za učenike: Činioci koji utječu na izbor zanimanja; Sustav srednjoškolskog

obrazovanja u RH; Elementi i kriteriji za upis; Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje Individualna savjetodavna pomoć Vođenje dokumentacije o PO, informativni kutak Zdravstvena i socijalna zaštita učenika Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite (Zdravstveni odgoj) Suradnja u organizaciji izvanučioničke nastave Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole

VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA

Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine, školske godine Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja Samovrednovanje rada stručnog suradnika Samovrednovanje rada Škole, Vanjsko vrednovanje- NCVVO

STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

Stručno usavršavanje pedagoga Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja Praćenje i prorada stručne literature i periodike Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost ŽSV stručnih suradnika-sudjelovanje, predavanja Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija-sudjelovanje Usavršavanje u organizaciji drugih institucija-sudjelovanje Stručno usavršavanje učitelja Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)

52


GODINA Održavanje predavanja/ped. radionica za učitelje Rad s učiteljima pripravnicima Rad s učiteljima i str. sur. pripravnicima- sudjelovanje u radu povjerenstva za

stažiranje

BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

Bibliotečno-informacijska djelatnost Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja,

nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

Dokumentacijska djelatnost Briga o školskoj dokumentaciji Pregled učiteljske dokumentacije Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima Vođenje dokumentacije o radu

OSTALI POSLOVI

Nepredviđeni poslovi

7.7.2. RAD KNJIŽNIČARA ŠKOLE

Djelatnost školske knjižnice dio je odgojno-obrazovnog i knjižničnog sustava i kao

takva izravno je uključena u nastavni proces i učenje u školi kroz sve segmente djelatnosti

školske knjižnice (neposredni odgojno-obrazovni rad, stručno-knjižnični rad, kulturna i javna

djelatnost i stručno usavršavanje).

1. Odgojno–obrazovni rad s učenicima

Tijekom šk. god. 2016./2017. svakodnevni odgojno–obrazovni rad s učenicima

uključivao je razvijanje navike posjećivanja knjižnice (kako školske knjižnice, tako i

bibliobusa), upućivanja učenika u rad knjižnice, razvijanje čitalačke sposobnosti učenika,

pomaganje učenicima u izboru knjige za slobodno čitanje i upućivanje u čitanje ne samo

književnih djela, već i stručne literature i časopisa. Učenici su često puta imali zadaće u

kojima su se trebali poslužiti knjigama iz referentne zbirke. Zadaća učitelja i knjižničara je

konstanto podsjećati učenike na postojanje referente zbirke u knjižnici, dok ih knjižničar

53


GODINAmora uputiti u načine i metode rada na istraživačkim zadaćama upotrebom leksikona,

enciklopedija, rječnika i ostalih knjiga iz referentne zbirke. Iako su učenici upoznati s

postojanjem referentne zbirke i stručnih časopisa u knjižnici, vrlo je mali postotak istih koji se

služe zbirkom u svrhu pisanja referata, zadaća i plakata. Prije se koriste on-line izvorima,

nego tiskanim. Stoga je potrebno kroz edukaciju, bilo organizirano skupno ili pojedinačno,

upoznati učenike s manama on-line izvora i naučiti ih kako razlikovati kvalitetan izvor od

nekvalitetnog. U Godišnjem planu i programu školskog knjižničara koji je donesen početkom

školske godine 2016./2017. sustavno su uključeni učenici od prvog do osmog razreda u

predavanja koja su opisana u Nastavnom planu i programu za osnovnu školu po razredima i

sadržajima. U sklopu razvoja informacijske i pismenosti i poticanja čitanja održana su

predavanja od 1. do 8. razreda, i to:

- „Upoznajmo se s knjižnicom“ – 1. razred

- „Dječji časopisi, strip“ – 2. razred

- „Na putu od autora do čitatelja“ – 3. razred

- „Referentna zbirka“ – 4. razred

- „Povijesni izvori“ – 5. razred (u suradnji sa učiteljicom povjesti)

- „Časopisi – izvori novih informacija“ – 5. razred

- „Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica“ – 6. razred

- „Mrežni katalozi“ – 7. razred

- „Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica“ – 8. razred

U suradnji sa pedagoginjom Martinom Klasan održane su radionice u višim razredima

na satu razrednika iz područja građanskog odgoja i obrazovanja. U 3. i 4. razredu održan je

sat lektire „Šegrt Hlapić“, „Emil i detektivi“ a u 7. „Djevojčica iz Afganistana“ uz pomoć

interaktivnog alata „Kahoot.“

2. Kulturna i javna djelatnost i aktivnosti školske knjižnice

Školska knjižnica je kulturno središte škole, mjesto razvoja kulturnog i osobnog

identiteta učenika. Sadržaji kulturne i javne djelatnosti sastavni su dio odgojno-obrazovnog

rada škole te godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice. Ove školske godine u

prostoru školske knjižnice održalo se nekoliko aktivnosti i kulturnih događanja.

54


GODINAU sklopu „Mjeseca hrvatske knjige 2016“ učenici Mate Balala i Gabrijel Vucikuja

sudjelovali su u Nacionalnom kvizu za poticanje čitanja koji se provodio online.

Od listopada 2016. do ožujka 2017. učenici su sudjelovali u projektu „Čitanjem do

zvijezda“. Tema ovogodišnjeg natjecanja je bila „Ljepota različitosti.“ Projekt se provodio na

dvije razine, školskoj i županijskoj. Nakon provedenog školskog natjecanja, na županijsku

razinu u Sigetec plasirale su se učenice Elena Zvonar, Ena Miklić i Ozana Špoljar te su zauzele

10. mjesto. Na natjecanju iz kreativnosti sa plakatom nastupio je Mate Balala sa mentorom

Hrvojem Baltićem.

17. listopada 2016. u sklopu obilježavanja Dana općine i blagdana sv. Luke održana je

književna večer s akademikom mons. prof. emeritusom dr. sc. Ivanom Golubom kojoj je

domaćin bila Osnovna škola Ivan Lacković Croata Kalinovac.

U suradnji s učiteljicom trećeg razreda Mirjanom Danček te učenicima i njihovim

obiteljima, pokrenut je projekt na nacionalnoj razini „Čitamo mi, u obitelji svi“ koji je u školi

krenuo u veljači, a završio u lipnju. Kako je uočen gubitak interesa za knjigom i čitanjem u

trećem razredu, ovaj se projekt provodi u obiteljima učenika trećih razreda kako bi se

povratio interes. Projekt je osmišljen na način da tjedan dana kod učenika boravi naprtnjača

s osam odabranih knjiga i bilježnicom dojmova te kroz tih tjedan dana učenik zajedno s

obitelji čita i proučava te knjige, čitaju naglas ili za sebe, komentiraju pročitano i zapisuju

dojmove. Projekt se organizira već nekoliko godina na nacionalnoj razini i dobivaju se

pozitivne povratne informacije i od roditelja, ali i učenika. Još jedna prednost projekta je da

knjige koje putuju u naprtnjači kasnije ostaju u knjižnici i na taj način se osvježava i

upotpunjuje knjižni fond.

Povodom „Međunarodnoga dana materinskog jezika“ koji se održava 21. veljače, u

knjižnici je u suradnji sa učiteljicom hrvatskog jezika održana radionica glagoljice. Tom

prilikom učenici su pomoću fimo mase, glinamola i akrilne boje izrađivali privjeske sa

glagoljskim slovima.

U veljači 2017. škola i knjižnica uključili su se u nacionalnu kampanju „I ja želim čitati“

i tom prilikom je u školi održano predavanje logopeda na temu "Poticanje predčitalačkih

vještina i savladavanje vještina početnog čitanja."

55


GODINAU ožujku 2017. u prostorijama knjižnice održana je promocija 16. broja školskog

časopisa „Kalnovečki školarac“. Tom prilikom je održan i kratki dramsko - recitatorski

program.

3. Nabava knjižnične građe i stanje fonda

Školske godine 2016./2017. knjižnica se financirala iz vlastitih izvora, odnosno dobrovoljnim prilogom učenika za knjižnicu. S to malo sredstava, ali opet više nego li imaju neke druge knjižnice, pokušava se nabaviti kvalitetna literatura za učenike i učitelje. Uz kupnju od donacija učenika, nabavljeno je i nekoliko jedinica literature poklonom. U školskoj godini 2016./2017., za nastavnički fond je nabavljeno 2 jedinica literature (detaljnija podjela se može vidjeti u tablici), dok je za učenički fond nabavljeno 38 jedinica (vidi tablicu ispod).

Vlastita kupnja Poklon Zatečeni fond Ukupno:

Učenički fond 36 4 40

Nastavnički fond 0 0 0

Sveukupno: 40

Na kraju školske godine, stanje fonda školske knjižnice je 2739 jedinica literature (535

jedinica nastavničkog fonda te 2204 jedinica u učeničkom fondu).

7.8. RAD RAVNATELJA ŠKOLERavnatelj škole je realizirao svoj godišnji plan i program rada, a koji se odnosio na

slijedeće: programiranje rada škole rad s učiteljima, Razrednim vijećem i Učiteljskim vijećem razrednicima, učiteljima,

učenicima pedagoški i savjetodavan rad s razrednicima, učiteljima, učenicima, učiteljima

pripravnicima, osobnim pomoćnicima u nastavi i roditeljima suradnja sa: Školskim odborom, Sindikatom učitelja, Vijećem roditelja, Vijećem

učenika, Eko-odborom škole i različitim povjerenstvima suradnja sa školskim pedagogom

56


GODINA suradnja sa Povjerenstvom za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece suradnja sa prof. logopedije I defektologije Sonjom Maletić-Logopedski kabinet-obrt

za govornu terapiju i usluge Bjelovar materijalno-organizacijski i administrativni poslovi u suradnji sa tajnicom-

računovotkinjom suradnja u lokalnoj zajdnici i šire : Općinsko vijeće Općine Kalinovac, KUD Grgur

Karlovčan Kalinovac, Kulturna udruga Tomislav Franjić, NK Kalinovac, RK Kalinovac, DVD Kalinovac, DVD Batinske, Poljoprivredna udruga Kalinovac, Lovačka udruga Kalinovac, Udruga Kalnovčice Kalinovac, Gradsko društvo crvenog križa Đurđevac, Gradska knjižnica Đurđevac, Dom zdravlja Đurđevac, Zavod za javno zdravstvo KKŽ, Javna ustanova za upravljanje zaštićenim prirodnim vrijednostima Koprivničko-križevačke županije, Udruga “Lijepa naša” Zagreb, Liga protiv raka KKŽ, suradnja sa Župnim dvorom Kalinovac, Obrtničkom komorom Koprivnica, PU Koprivnica, PP Đurđevac, Dječjim vrtićem “Bubamara” Kalinovac, Hotelom Picok Đurđevac.

suradnja s ravnateljima Srednje strukovne škole Đurđevac, Srednjom školom Stjepan Sulimanec Pitomača, Gimnazijom dr. Ivana Kranjčeva Đurđevac I srdenjim školama u Koprivnici.

suradnja sa djelatniicma Hrvatskog zavoda za zapošljavanje - Područna služba Đurđevac i Križevci

suradnja s predstavnicima tvrtki s područja općine Kalinovac: Rasco.d.o.o. Kalinovac, PZ Kalinovac, Scan.

POSLOVI RAVNATELJICE NA OSTVARIVANJU ŠKOLSKOG PROGRAMA

izrada školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada do 30. rujna 2016.g. utvrđivanje programa školskih aktivnosti-izrada plana javne i kulturne djelatnosti

škole određivanje smjena i radnih prostora-rad u jednoj smjeni, specijalizirane učionice izrada tjednog rasporeda rada (satnice)-redovita nastava i izborna

nastava,utvrđivanje radnih zaduženja školskog osoblja-do 30.9.2016. utvrđivanje metodologije i izvedbenog plana programa-prezentirani planovi rada

roditeljima na internetskim stranicama škole u mapi za učitelje, redovito ažurirane internetske stranice

planiranje i programiranje izvannastavnih aktivnosti- izrada rasporeda sati i prijedloga grupa izvannastavnih aktivnosti

kordinacija rada sa voditeljima sportskih klubova, udruga, vjerskih aktivnosti i KUD-a Grgur Karlovčan Kalinovac, KU Tomislav Franjić

planiranje i programiranje rada stručnih tijela škole-razredni i predmetni aktivi učitelja

57


GODINA planiranje unapređenja nastave-uvođenje inovacija-upotreba informatičko-

komunikacijske opreme u nastavi (mikroračunala)planiranje i praćenja napredovanja učenika-19 učenika (17%) sudjelovalo na školskoj razini natjecanja, 37 ili 32% na međuopćinskoj razini, 16 ili 14% na županijskoj razini promicalo je svojim znanjem, umijećima I vještinama školu

planiranje suradnje s roditeljima- uspješna suradnja sa Vijećem roditelja planiranje i programiranje profesionalne orijentacije-ostvareno u suradnji sa

nadležnim institucijama, srednjim školama Koprivničko-križevačke i Virovitičko-podravske županije, tvrtkom Rasco d.o.o. Kalinovac, Centom za savjetovanje u karijeri CISOK.

planiranje i programiranje javne afirmacije škole-dijamantni status međunarodne eko škole svrstava školu u 3. generaciju eko škola u Republici Hrvatskoj i njen rad je prepoznat kroz 15-godišnje djelovanje, kvaliteta i stručnost učitelja vrednovana je prestižnom Ngradom Ivan Filipović za najviša posignuća u odgojno-obrazovnom radu koja je dodijeljena našoj učiteljici Elizabeti trepotec Marić, prof. povijesti i geografije. Dvoje učiteljica prijavljeno je za napredovanje u zvanje učitelja –mentora, učiteljica razredne nastave Mirjana Danček i dipl.učiteljica s pojačanim programom iz prirodoslovlja Martina Lovrak Ivanov.

planiranje odgojnog, estetskog i ekološkog djelovanja škole-kroz estetsko uređenje prostora u koje smo uključili sve učenike, roditelje, učitelje i školske djelatnike i poželjne oblike ponašanja u međuodnosima svih sudionika u školi promicati poželjno ponašanje, vrijednosti i graditi kulturu škole.

planiranje i programiranje stručnog usavršavanja zaposlenih-prema financijskim mogućnostima škole, učitelji redovito odlaze na županijska usavršavanja I redovito se usavršavaju u školi na sjednicama učiteljskih vijeća i stručnim aktivima

didaktičko-metodičko usklađivanje prostora-specijalizirane učionice za predmetnu nastavu

estetsko i ekološko uređivanje prostora za nastavu-sustavno se vodi briga o estetskom dojmu svih školskih prostorija

osiguravanje i uređivanje izložbenih prostora-izložbe slika, interne školske priredbe uspostavljanje baze podataka o nastavnoj opremi-izrađen popis nastavnih sredstava i

pomagala praćenje i informacija o inovacijama u nastavnoj opremi-ulazak u projekt Croatien

Makers lige izrada rasporeda rada učitelja-do 5.9.2016. izrada prijedloga kalendara rada škole-do 29.8.2016. izrada plana rada ravnatelja-do 30.9.2016. stručno usavršavanje ravnatelja-prisustvovanje aktivima i seminarima organiziranim

za ravnatelje i voditelje županijskih vijeća ravnatelja osnovnih škola, voditeljica Stručnog vijeća ravnatelja osnovnih škola Koprivničko-križevačke županije.

58


GODINA

59

OSNOVNA ŠKOLA IVAN LACKOVIĆ CROATA KALINOVACIZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ŠKOLE 2016./2017. ŠKOLSKA GODINA

8. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO - OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA

8.1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Planiranje i programiranje nastavnog plana i programa provodi svaki učitelj individualno na početku školske godine. Planiranje provode na godišnjoj i mjesečnoj bazi.

8.2. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMAGodišnji nastavni plan i program je u potpunosti ostvaren i realiziran. Za svaki predmet odgovoran je učitelj, a o realizaciji se izvještavalo na razrednim aktivima, sjednicama razrednih vijeća i na učiteljskom vijeću.

1. RAZRED

Nastavni predmet Smjer Trajanje

SatiIme i prezime

nastavnika Zvanje - zanimanje Stručna sprema od doPlaniran

oStručn

oNestručn

o

1. Hrvatski jezik

Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz individualizirani pristup

cijela godina 80/175 178 0 Jasminka

Stankir učiteljica razrednenastave VŠS 01.09.2016

31.08.2017

2. Likovna kultura




31.08.2017

3. Glazbena kultura




31.08.2017

4. Matematika Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz

cijela godina

70/140 140 0 Jasminka Stankir

učiteljica razrednenastave VŠS 01.09.2016

31.08.2017

60


individualizirani pristup

5. Priroda i društvo




31.08.2017

6. Tjelesna i zdravstvena kultura




31.08.2017

7. Njemački jezik I


cijela godina 32/70 70 0 Sanja Kolar

diplomirana učiteljica razredne nastave i pojačanim predmetom njemački jezik

VSS 01.09.2016

13.01.2017

8. Vjeronauk - Katolički (izborni)


cijela godina 32/70 62 8

Viktorija Hrženjak

magistar/magistra religiozne pedagogije i katehetike - nastavnik

VSS 16.01.2017

31.08.2017

Ivana Amižić dipl. kateheta VSS 01.09.2016

16.01.2017

9. Sat razrednika




31.08.2017

10. Hrvatski jezik (dopunska nastava)




31.08.2017

11. Matematika (dopunska nastava)




31.08.2017

12. Priroda i društvo (dodatna nastava)




31.08.2017

2. RAZRED

61


Nastavni predmet Smjer TrajanjeSati

Ime i prezime nastavnika Zvanje - zanimanje Stručna

sprema od doPlanirano

Stručno

Nestručno

1. Hrvatski jezikOsnovna škola - redovni program

cijela godina 75/175 174 2 Miroslav

Rabađija učitelj razredne nastave VŠS 05.09.2016

31.08.2017

2. Likovna kulturaOsnovna škola - redovni program



31.08.2017

3. Glazbena kultura

Osnovna škola - redovni program



31.08.2017

4. MatematikaOsnovna škola - redovni program



31.08.2017

5. Priroda i društvoOsnovna škola - redovni program



31.08.2017





31.08.2017

7. Njemački jezik IOsnovna škola - redovni program


Vesna Bartolić suradnik u kulturnim i znanstvenim ustanovama SSS 16.01.201

730.06.2017

Sanja Kolardiplomirana učiteljica razredne nastave i pojačanim predmetom njemački jezik

VSS 05.09.2016

13.01.2017




Viktorija Hrženjak

magistar/magistra religiozne pedagogije i katehetike - nastavnik VSS 16.01.201

731.08.2017


13.01.2017





31.08.2017

10. Matematika (dopunska


cijela godina

17/35 23 0 Miroslav Rabađija

učitelj razredne nastave VŠS 05.09.2016

31.08.2017

62


nastava)

11. Sat razrednikaOsnovna škola - redovni program



31.08.2017

12. Matematika (dodatna nastava)




31.08.2017

3. RAZRED




Stručno

Nestručno

1. Hrvatski jezik

Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz prilagodbu

cijela godina 77/98 177 0 Mirjana Danček učiteljica razredne nastave VŠS 01.09.201

631.08.2017

2. Likovna kultura



631.08.2017

3. Glazbena kultura



631.08.2017

4. Matematika



631.08.2017




631.08.2017

6. Tjelesna i zdravstvena

Osnovna škola - redovni programRedoviti

cijela godina

44/61 106 0 Mirjana Danček učiteljica razredne nastave VŠS 01.09.2016

31.08.2017

63


kultura program uz prilagodbu




Viktorija Hrženjak

magistar/magistra religiozne pedagogije i katehetike - nastavnik VSS 16.01.201

731.08.2017


16.01.2017





VSS 01.09.2016

16.01.2017

9. Sat razrednika



631.08.2017




631.08.2017




631.08.2017

12. Hrvatski jezik (dodatna nastava)



631.08.2017

64


4.RAZRED


SatiIme i prezime


oStručn

oNestručn

o

1. Hrvatski jezik

Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz prilagodbuRedoviti program uz individualizirani pristup

cijela godina 78/97 173 2 Jasna

Miklaušić učiteljica razredne nastave VŠS 01.09.2016

31.08.2017

2. Likovna kultura




31.08.2017

3. Glazbena kultura


cijela godina 15/20 35 0 Dijana

Habijanec

diplomirana učiteljica razredne nastave s pojačanim programom iz glazbene kulture

VSS 01.09.2016

31.08.2017

4. Matematika




31.08.2017





31.08.2017


Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz prilagodbuRedoviti program uz individualizirani

cijela godina

30/40 71 0 Jasna Miklaušić

učiteljica razredne nastave VŠS 01.09.2016

31.08.2017

65


pristup





730.06.2017


VSS 01.09.2016

16.01.2017

8. Sat razrednika




31.08.2017




Viktorija Hrženjak


VSS 16.01.2017

31.08.2017


16.01.2017

10. Engleski jezik II (izborni)


cijela godina 30/40 70 0 Lena

Njemečekprof. engleskog i hrvatskog jezika i književnosti VSS 01.09.201

631.08.2017





31.08.2017

12. Matematika (dopunski rad)




31.08.2017

13. Priroda i društvo (dodatna nastava)




31.08.2017

66


5. RAZRED


SatiIme i prezime


oStručn

oNestručn

o

1. Hrvatski jezik


cijela godina 75/175 170 7 Petra

Šerbeđijamag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti VSS 01.09.201

616.07.2017

2. Likovna kultura


cijela godina 15/35 35 0 Hrvoje Baltić profesor likovne kulture VSS 01.09.201

631.08.2017

3. Glazbena kultura



Habijanec


VSS 01.09.2016

31.07.2017

4. Matematika


cijela godina 60/140 142 0 Marina

Željeznjak

dipl. učiteljica razredne nastave s pojačanim programom iz matematike

VSS 01.09.2016

31.07.2017

5. Priroda


cijela godina 23/53 55 0 Martina Lovrak

Ivanov

dipl. učiteljica razredne nastave s pojačanim programom iz prirodoslovlja

VSS 01.09.2016

31.07.2017

6. Povijest


cijela godina 30/70 68 4 Elizabeta

Trepotec Marić prof. geografije i povijesti VSS 01.09.2016

31.08.2017

7. Geografija




31.08.2017

8. Tehnička kultura

Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz individualizirani

cijela godina

15/35 35 0 Darijo Čamilović

prof. fizike i politehnike VSS 01.09.2016

31.08.2017

67


pristup



cijela godina 30/70 69 2 Goran Ređep prof. fizičke kulture VSS 01.09.201

631.08.2017





631.08.2017





730.06.2017


VSS 01.09.2016

13.01.2017

12. Informatika (izborni)


cijela godina 30/70 72 0 Darijo

Čamilović prof. fizike i politehnike VSS 01.09.2016

31.08.2017




Viktorija Hrženjak


VSS 16.01.2017

31.08.2017


13.01.2017

14. Sat razrednika



Ivanov


VSS 01.09.2016

31.08.2017




Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

16. Njemački jezik (dopunska nastava)




VSS 01.09.2016

13.01.2017

17. Hrvatski jezik Osnovna škola - cijela 19/35 35 0 Petra mag. edukacije hrvatskog jezika i VSS 01.09.201 16.07.201

68


(dopunska nastava)

redovni programRedoviti program uz individualizirani pristup

godina Šerbeđija književnosti 6 7

6. RAZRED




Stručno

Nestručno

1. Hrvatski jezik



2. Likovna kultura



631.08.2017

3. Glazbena kultura



Habijanec


VSS 01.09.2016

31.08.2017

4. Matematika



Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

5. Priroda



Ivanov


VSS 01.09.2016

31.08.2017

69


6. Povijest




31.08.2017

7. Geografija




31.08.2017





31.08.2017




631.08.2017





VSS 01.09.2016

13.01.2017



cijela godina 30/70 73 9 Ivana Amižić dipl. kateheta VSS 01.09.201

613.01.2017





631.08.2017

13. Sat razrednika Osnovna škola - cijela 16/35 37 0 Petra Kovačić profesorica pedagogije VSS 03.05.201 10.05.201

70


redovni programRedoviti program uz prilagodbuRedoviti program uz individualizirani pristup

godina

7 7

Elizabeta Trepotec Marić prof. geografije i povijesti VSS 01.09.201

631.08.2017





31.08.2017




Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

16. Njemački jezik I (dopunska nastava)




VSS 01.09.2016

13.01.2017







Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

7. RAZRED


SatiIme i prezime


oStručn

oNestručn

o

71


1. Hrvatski jezik


cijela godina 75/140 135 5 Petra Šerbeđija

mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti VSS 01.09.201

616.07.2017

2. Likovna kultura



31.08.2017

3. Glazbena kultura


cijela godina 15/35 35 0 Dijana Habijanec


VSS 01.09.2016

31.08.2017

4. Matematika


cijela godina 60/140 140 1 Marina Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

5. Biologija


cijela godina 23/53 72 0 Martina Lovrak Ivanov


VSS 01.09.2016

31.08.2017

6. Kemija


cijela godina 30/70 70 0 Nada Kožar nastavnik kemije VŠS 01.09.2016

31.08.2017

7. Fizika


cijela godina 30/70 71 0 Darijo Čamilović prof. fizike i politehnike VSS 01.09.201

631.08.2017

8. Povijest


cijela godina 30/70 70 1 Elizabeta Trepotec Marić prof. geografije i povijesti VSS 01.09.201

631.08.2017

9. Geografija Osnovna škola cijela godina 22/52 67 3 Elizabeta prof. geografije i povijesti VSS 01.09.201 31.08.201

72


- redovni programRedoviti program uz prilagodbu

Trepotec Marić 6 7




631.08.2017




Viktorija Hrženjak


VSS 16.01.2017

31.08.2017


13.01.2017




31.08.2017





730.06.2017


VSS 01.09.2016

13.01.2017



cijela godina 30/70 70 0 Lena Njemeček

prof. engleskog i hrvatskog jezika i književnosti VSS 01.09.201

631.08.2017




631.08.2017

16. Sat razrednika Osnovna škola - redovni programRedoviti

cijela godina 16/35 36 1 Viktorija Hrženjak


VSS 16.01.2017

31.08.2017

73


program uz prilagodbu Ivana Amižić dipl. kateheta VSS 01.09.201

613.01.2017



cijela godina 16/35 35 0 Marina Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017



cijela godina 16/35 0 0 Petra Šerbeđija

mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti VSS 01.09.201

616.07.2017

19. Geografija (dodatna nastava)


cijela godina 25/52 52 0 Elizabeta Trepotec Marić prof. geografije i povijesti VSS 01.09.201

631.08.2017

20. Hrvatski jezik (dopunski rad)


drugo polugodište 0/10 10 0 Petra


728.06.2017

8. RAZRED


SatiIme i prezime


oStručn

oNestručn

o

1. Hrvatski jezik


cijela godina 60/140 138 2 Petra


614.07.2017

2. Likovna kultura



631.08.2017

3. Glazbena kultura

Osnovna škola - redovni programRedoviti program uz

cijela godina

15/35 35 0 Dijana Habijanec

diplomirana učiteljica razredne nastave s pojačanim programom

VSS 01.09.2016

31.08.2017

74


individualizirani pristup iz glazbene kulture





VSS 01.09.2016

15.01.2017

5. Matematika



Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

6. Biologija



Ivanov


VSS 01.09.2016

31.08.2017

7. Kemija


cijela godina 30/70 67 4 Nada Kožar nastavnik kemije VŠS 01.09.201

631.08.2017

8. Fizika




31.08.2017

9. Povijest




31.08.2017

10. Geografija




31.08.2017





31.08.2017




631.08.2017

75





Viktorija Hrženjak


VSS 16.01.2017

31.08.2017


13.01.2017





631.08.2017





31.08.2017

16. Sat razrednika



631.08.2017




Željeznjak


VSS 01.09.2016

31.08.2017

18. Engleski jezik I

Redoviti program uz individualizirani pristup



631.08.2017

76


8.3. RAD I POSTIGNUĆA U REDOVNOJ I IZBORNOJ NASTAVI

1. RAZRED

15 učenika – 9 M i 6 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 4,112 učenika – primjereni oblik školovanja – redovni program uz primjenu individualiziranih postupaka Uspjeh: - odličan – 5 (od toga 4 s uspjehom 5.00)- vrlo dobar – 7- dobar - 3 - dovoljan – 0-nedovoljan – 0 VLADANJE: uzorno (15)IZOSTANCI: opravdani (350), neopravdano (7)

2. RAZRED

14 učenika – 5 M i 9 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda - 4,15Uspjeh: - odličan – 6 (od toga 5 s uspjehom 5.00)- vrlo dobar – 5- dobar - 3- dovoljan – 0- nedovoljan – 0 VLADANJE: uzorno (9), dobro (5)IZOSTANCI: opravdani (448), neopravdano (4)

3. RAZRED

14 učenika – 7 M i 7 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 4,132 učenika – primjereni oblik školovanja – redovni program uz prilagodbu sadržaja i primjenu individualiziranih postupakaUspjeh: - odličan – 6 (od toga 3 s uspjehom 5.00)- vrlo dobar – 3- dobar - 5- dovoljan – 0- nedovoljan – 0 VLADANJE: uzorno (12), dobro (2)IZOSTANCI: opravdani (255), neopravdano (0)

77


4. RAZRED

12 učenika – 6 M i 6 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 4,322 učenika – primjereni oblik školovanja – 1 redovni program uz primjenu individualiziranih postupaka, 1 redovni program uz prilagodbu sadržaja i primjenu individualiziranih postupakaUspjeh: - odličan – 4 (od toga 2 s uspjehom 5.00)- vrlo dobar – 7- dobar - 1- dovoljan – 0- nedovoljan – 0VLADANJE: uzorno (12)IZOSTANCI: opravdani (378), neopravdano (0)

USPJEH UČENIKA U RAZREDNOJ NASTAVI - UKUPNO Srednja ocjena razredne nastave ukupno: 4.18 (55 učenika)

Odličan – 21 (38.18 %)Vrlo dobar – 22 (40 %)Dobar – 12 (21.82 %)Dovoljan – 0 Nedovoljan – 0

5. RAZRED

10 učenika – 6 M i 4 Ž – svi učenici su pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 4,072 učenika – primjereni oblik školovanja – redovni program uz primjenu individualiziranih postupakaUspjeh: - odličan – 4 (od toga s uspjehom 5.00 - nema)- vrlo dobar – 5- dobar - 1 - dovoljan – 0- nedovoljan – 0 VLADANJE: uzorno (10), dobro (0)IZOSTANCI: opravdano (279), neopravdano (1)

6. RAZRED

17 učenika – 10 M i 7 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 4,142 učenika – primjereni oblik školovanja – 1 redovni program uz prilagodbu sadržaja i primjenu individualiziranih postupaka, 1 redovni program uz primjenu individualiziranih postupaka

78


Uspjeh: - odličan – 5 (od toga s uspjehom 5.00 - nema)- vrlo dobar – 9- dobar - 3- dovoljan – 0- nedovoljan – 0VLADANJE: uzorno (15), dobro (2)IZOSTANCI: opravdano (680), ostalo (155)

7. RAZRED

15 učenika – 8 M i 7 Ž – svi učenici su pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda 3,931 učenik – primjereni oblik školovanja – 1 redovni program uz prilagodbu sadržaja i primjenu individualiziranih postupakaUspjeh: - odličan – 3 (od toga s uspjehom 5.00 - nema)- vrlo dobar – 10- dobar - 2 - dovoljan – 0- nedovoljan – 0VLADANJE: uzorno (13), dobro (2)IZOSTANCI: opravdano (492), ostalo (1)

8. RAZRED18 učenika – 8 M i 10 Ž – učenici pozitivno ocijenjeni iz svih nastavnih predmeta Srednja ocjena razreda – 3,831 učenik – primjereni oblik školovanja – redovni program uz primjenu individualiziranih postupakaUspjeh: - odličan – 4 (od toga s uspjehom 5.00 - nema)- vrlo dobar – 7- dobar - 7- dovoljan – 0- nedovoljan – 0VLADANJE: uzorno (3), dobro (12), loše (3)IZOSTANCI: opravdano (628), neopravdano (1)

USPJEH UČENIKA U PREDMETNOJ NASTAVI - UKUPNO Srednja ocjena predmetne nastave ukupno: 4.01 (60 učenika)

Odličan – 16 (26.67 %)Vrlo dobar – 31 (51.67 %)Dobar – 13 (21.67 %)Dovoljan – 0

79


Nedovoljan – 0

SVEUKUPNO: 115 učenika

Srednja ocjena škole ukupno: 4.09

odličan – 21+16=37 (32.17%)vrlo dobar – 22+31=53 (46.09%)dobar – 12+13=25 (21.74%)dovoljan – 0 nedovoljan - 0

Izborna nastava

U školi se izvodila izborna nastava iz vjeronauka dva sata tjedno od I-VIII razreda, informatika od V-VIII razreda po dva sata i izborna nastava iz engleskog jezika od IV-VIII. razreda također po dva sata.

Razredni odjel Broj učenika Izborni program Nastavnik1.-8.r. 115 Vjeronauk Ivana Amižić4.- 8.raz. 45 Engleski jezik Lena Njemeček5.-8. razred 37 Informatika Darijo ČamilovićUkupno 197

8.4. PRIKAZ POSTIGNUĆA NA NATJECANJIMA I SMOTRAMA

8.4.1. MEĐUNARODNA NATJECANJA

Na Međunarodnom matematičkom natjecanju Klokan bez granica školu je predstavljalo 29 učenika od 2. do 7. razreda, a 6 učenika ušlo je u 10 % najbolje plasiranih u Republici Hrvatskoj: Tena Moslavac 2.r., Sara Balala 4.r., Luka Vedriš 5.r., Lana Plazek 6.r., Matko Balala 6.r. I Ivan Miklić 7.r.

8.4.2. ŽUPANIJSKA NATJECANJA

Na županijskoj razini natjecanja sudjelovalo je ukupno 16 učenika ili % 14%

23. veljače2017. godine - geografijaNa natjecanju je sudjelovala učenica 7. razreda: Elena Zvonar 1. mjesto

80


Mentor učenika je prof. Elizabeta Trepotec Marić.28. veljače 2017. godine - matematikaNa natjecanju sudjeluju učenici 5. r.: Luka Vedriš 3. mjesto 6.r. Matko Balala-2. mjestoMentor učenika je učiteljica Marina Željeznjak.Čitanjem do zvijezda – Ena Miklić (5.r.),Elena Zvonar, Mate Balala (7.r) i Ozana Špoljar (8.r.)Mentor učenika je knjižničar Igor Radmilović27. veljače 2017. godine smotra LIKNa natjecanju su sudjelovali učenici: Elena Zvonar (7.r), Matko Balala (6.r) i Gabrijel Vucikuja(6.r)Mentor učenika je prof. Hrvoje BaltićŠah, 3.3.2017. u OŠ Sveti Ivan žabno: Na natjecanju sudjeluju učenici: Lana Plazek, Luka Vedriš, Matko Balala i Luka Plazek, Sara Balala i Lorena Vlašić.Mentor učenika je učitelj Miroslav RabađijaNa županijskom natjecanju osvojili su 3. mjesto

8.4.3.1. ŠKOLSKA RAZINA NATJECANJA

Na školskoj razini natjecanja u znanju sudjelovalo je ukupno 19 učenika ili 17 %

18. siječnja 2017. godine- školsko natjecanje iz geografijeNa natjecanju je sudjelovala učenica 7. razreda: Elena ZvonarMentor učenika je prof. Elizabeta Trepotec Marić.24. siječnja 2017. godine - školsko natjecanje iz njemačkog jezikaNa natjecanju su sudjelovali učenici 8. r.: Anita Aurer, Karlo Biruš i Lara Živko.Mentor učenika je učiteljica Vesna Bartolić.26. siječnja 2017. godine - školsko natjecanje iz matematike.Na natjecanju su sudjelovali učenici 5. r.: Luka Vedriš 6.r.: Niko Paviša, Gabrijel Vucikuja, Matko BalalaMentor učenika je učiteljica Marina Željeznjak.6. veljače 2017. godine- školsko natjecanje iz biologije.Na natjecanju su sudjelovali učenici 7. r.: Klara Benšić i Elena Zvonar (7.r) 8. r.: Matea Hadžija, Anita Aurer, Ozana Špoljar, Lara Živko (8.r),Mentor učenika je učiteljica Martina Lovrak Ivanov.8. veljače 2017. godine- školsko natjecanje VJERONAUČNA OLIMPIJADA.U njemu su sudjelovale učenice: Klara Benšić, Elena Zvonar (7.r.) i Lana Plazek 6.r.Učenike je za natjecanja pripremala vjeroučiteljica Viktorija Hrženjak. 8. veljače 2017. godine - školsko natjecanje iz kemije.Na natjecanju sudjeluju učenici 7. r.: Ivan Miklić i Mate Balala,Mentor učenika je učiteljica Nada Kožar.

NATJECANJA U ZNANJU

8.4.3.2. MEĐUOPĆINSKA NATJECANJA

Na međuopćinskoj razini natjecanja sudjelovalo je ukupno 37 učenika ili 32 %

26. siječnja 2017. godine - međuopćinski LIDRANO u OŠ prof. Franje Viktora Šignjara u Virju81


Školu su predstavljali učenici: Martin Miklić (1.r), Lana Bazijanec (4.r), Šimun Golub (5.r), Anita Aurer (8.r)Mentori učenika su učiteljice:Jasminka Stankir i Petra Šerbeđija.Crveni križ - Luka Plazek, Tea Bebek, Alisa Miklić, Matija Miklić, Anita Aurer i Lana Đipalo (8.r)Mentor učenika je učiteljica Martina Lovrak Ivanov.

NATJECANJA U SPORTU

badminton-27.1.2017. u OŠ Gola-:Marko Miklaušić 6.r., Boris Miklić 6.r. i Luka Plazek 8.r.futsal-30.1.2017. u OŠ prof. Franje Viktora Šignjara u Virju:Matko Balala, Noa Lončar, Marko Miklaušić, Boris Miklić, Benedikt Lončar,, Niko Paviša i Luka Plazek.Mentor učenika je prof. Goran Ređep.

rukomet, 31.1.2017. u OŠ Gola:Ena Mlakar, Lana Plazek, Lorena Vrabčević, Ema Ciganović, Paola Posavec, Tea Bebek, Anita Aurer i Lana ĐipaloMentor učenika je prof. Elizabeta Trepotec Marić.šah, 3.3.2017. u OŠ Ferdinandovcu: Sara Balala, Sara Špoljar, Lana Bazijanec, Lorena Vlašić, Lana Plazek, Luka Vedriš, Matko Balala i Luka Plazek. Osvojili su 1. mjesto i plasman na županijsku razinu.

8.4.3. OSTALA NATJECANJA I SMOTRERobotika CM liga – Mate Balala, Benedikt Lončar, Ivan Miklić i Dorian Aurer (7.r)Mentor učenika je prof. Darijo ČamilovićPreradovićev rođendan-Karmen Miklić, Ivan Miklić i Ena MlakarMentor učenika je prof. Petra ŠerbeđijaNatječaj za mlade pjesnike povodom 104. g- rođenja Grgura Karlovčana:Lara Živko -3. nagrada, Anita Aurer i Mihaela LugarovMentor učenika je prof. Petra ŠerbeđijaSusret mladih glumaca i recitatora ''Pri Dravskom": Anita AurerMentor učenika je prof. Petra ŠerbeđijaMala virovska prkačijada :Adrijana Kovačević i Lana Bazijanec 4. razred-1. mjestoMentor učenika je učiteljica Jasna Miklaušić

1.5. DOPUNSKA NASTAVA I PODACI O RADU S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

R. B. NASTAVNI PREDMET RAZRED

GRUPABROJ

UČENIKA

PLANIRANI BROJ SATI

IME I PREZIME UČITELJA

IZVRŠITELJAT G

1. HRVATSKI JEZIK 1.-4.RAZRED 18 0,5 70 SVI UČITELJI

RAZREDNE NASTAVE

2. MATEMATIKA 1.-4.RAZRED 15 0,5 70 SVI UČITELJI

RAZREDNE NASTAVE

UKUPNO I. - IV. 4 GRUPE 33 4 140 4 UČITELJA

1. HRVATSKI JEZIK 5. I 6. R. 9 2 70 PETRA ŠERBEĐIJA

82


2. MATEMATIKA 6.,7. I 8.R. 12 3 105 MARINA ŽELJEZNJAK

3. NJEMAČKI JEZIK 5. I 6.R. 7 2 70 SANJA KOLAR/VESNA BARTOLIĆ

UKUPNO V. - VIII. 7 GRUPA 28 7 245 3 UČITELJAUKUPNO I. - VIII. 11 GRUPA 61 11 385 7 UČITELJA

Godišnji plan i program dopunske nastave realiziran je u potpunosti.

1.6. REALIZACIJA PLANA IZVANUČIONIČKE NASTAVE

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva realizaciju planiranih programskih

sadržaja izvan škole. Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti, u

kojemu se učenici susreću s prirodnom i kulturnom okolinom, ljudima koji u njoj žive i koji su utjecali na

okolinu. Rad izvan škole potiče radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja, pogodan je za timski rad, te utječe

na stvaranje kvalitetnih odnosa unutar odgojno – obrazovne skupine.

Pri organizaciji ovog oblika rada treba voditi računa o interesima, mogućnostima i sposobnostima

učenika. Izvanučionička nastava treba koristiti mogućnost interdisciplinarnoga povezivanja sadržaja

različitih nastavnih predmeta. Pogodnost ovoga oblika nastave jest brže i lakše učenje. Važno je temeljito

planiranje aktivnosti izvan učionice, s jasno osmišljenim ciljevima i zadaćama, sadržajno i metodički

adekvatno pripremljeno.

U izvanučioničku nastavu spadaju: izleti, ekskurzije, odlasci u kina, kazališta, galerije, i druge

ustanove, terenska nastava, „škola u prirodi“ i drugi slični organizirani oblici poučavanja/učenja izvan škole.

U 2016./2017. školskoj godini planirani su i realizirani slijedeći oblici izvanučioničke nastave:

ŠKOLSKI IZLET1. Posjet školskoj knjizi, Kazalište Zagreb, ZOO vrt - poludnevni izlet (Mirjana Danček, Jasna Miklaušić, Jasminka

Stankir, Miroslav Rabađija)Planiran školski izlet realiziran 4. studenoga 2017.Razredi: 1.,2.,3.,i 4. i njihovi razredniciSadržaji: -posjet Grafičkom zavodu Hrvatske-posjet Školskoj knjizi i njezinom skladištu i druženje s književnicom Željkom Horvat Vukelja, posjet ZOO-uAutoprijevoznik vl. Irena Turbelija poslala je najpovoljniju ponudu za prijevoz u iznosu od 3.125,00 kn za dva autobusa od 50 i 20 sjedećih mjestaAutobus je platila općina Kalinovac.

83


Roditelji su platili samo ulaznice za ZOO vrt i dnevnice učiteljima pratiteljima u iznosu od 25, 00 kn.

2. Veliki Grđevac, centar “Mato Lovrak” – jednodnevni izlet (Mirjana Danček, Jasna Miklaušić, Miroslav Rabađija, Jasminka Stankir)

Planiran školski izlet realiziran 5. lipnja 2017.Polazak ispred škole u 08:00 sati. Vožnja do mjesta VELIKI GRĐEVACu LOVRAKOV CENTAR gdje se nalazi kompozicijski vlak i mlin iz poznatih romana Vlak u snijegu i Družba Pere Kvržice. Upoznavanje sa školom „Mato Lovrak“, posjet Lovrakovom centru, razgledavanje i igra u vlaku u snijegu i mlinu Družbe Pere Kvržice, te upoznavanje s likova iz spomenutih romana, igre u dječjem parku, kreativne radionica iz nastavnog predmeta prema odabiru, šetnja kroz poučnu stazu „Stazu prijatelja prirode, te upoznavanje s biljnim i životinjskim svijetom“. I sve to uz vožnju vlakićem „Lovrak Express“.Odlazak do Športsko rekreacijskog centra „Kukavica“ i ručak u restoranu(bečki odrezak, pomfrit, salata, sladoled). Kraće slobodno vrijeme.Poslijepodne odlazak do bazena u Velikom Grđevcu te ostatak dana slobodan za kupanje i uživanje.U dogovoreno vrijeme povratak kući s dolaskom u Kalinovcu ranim večernjim satima oko 18,30.Cijena izleta: 159,00 KNProgram je rađen za 43 učenika i 3 učitelja.Trošak u potpunosti ide na teret roditelja.

3. Plitvička jezera, Topusko – jednodnevni izlet (Ivana Amižić, Goran Ređep, Martina Lovrak Ivanov, Elizabeta Trepotec Marić)

Planirani jednodnevni školski izlet (Plitvička jezera, Topusko) realiziran je 12. lipnja 2017. godine. Sudjelovalo je 43 učenika u pratnji učiteljice Petre Šerbeđija, kao zamjena za razrednicu petog razreda Martinu Lovrak Ivanov, razrednice šestog razreda Elizabete Trepotec Marić, razrednika osmog razreda učitelja Gorana Ređepa i učitelja Darija Čamilovića. Učenica 6. razreda Lorena Vrabčević zbog bolova u trbuhu nije krenula na put o čemu je njezina majka obavijestila razrednicu 30 minuta prije polaska na put.

Cijena školskog izleta iznosila je 240,00 kuna po učeniku. Uplatnice s navedenim iznosom razrednici su podijelili na roditeljskim sastancima, a roditelji uplaćivali na račun Turističke agencije Marbis koja nam je organizirala navedeni školski izlet.

Svi planirani ciljevi i zadaće školskog izleta realizirani su u potpunosti. Turistička agencija Marbis iz Koprivnice u potpunosti je opravdala ukazano povjerenje i učenici Loreni Vrabčević, koja iz opravdanih razloga nije krenula na put, vratila uplaćeni novac.

4. Karlovac, Zagreb – jednodnevni izlet (Ivana Amižić, Goran Ređep, Martina Lovrak Ivanov, Elizabeta Trepotec Marić)

Planirani jednodnevni školski izlet – Karlovac, Zagreb (Slatkovodni akvarij Karlovac: Aquatica, Muzej iluzija i hokejaška utakmica) realiziran je 1. prosinca 2016. godine. Sudjelovalo je 58 učenika u pratnji razrednice petog razreda Martine Lovrak Ivanov, razrednice šestog razreda Elizabete Trepotec Marić, zamjenske razrednice sedmog razreda Martine Klasan i razrednika osmog razreda učitelja Gorana Ređepa te učitelja u pratnji Darija Čamilovića, Hrvoja Baltića i Igora Radmilovića i učiteljica Marine Željeznjak i Lene Fulir. Učenica 6. razreda Lorena Lacković nije išla na izlet.Cijena terenske nastave iznosila je 90,00 kuna po učeniku. Razrednici su prikupili novac od učenika i ulaznice i stručno vodstvo platili gotovinom na ulazu u Aquatiku, Muzej iluzija i Dom sportova. Prijevoz je

84


realizirala tvrtka „Autoprijevoznik“ vlasnice Irene Turbelija iz Đurđevca, a Općina Kalinovac je podmirila troškove prijevoza. Ulaznice i stručno vodstvo platili su roditelji učenika.Svi planirani ciljevi i zadaće školskog izleta realizirani su u potpunosti. Učenici, roditelji i učitelji oduševljeni su realiziranim izletom što je i objavljeno na web i facebook stranici škole.

TERENSKA NASTAVA1. Upoznavanje promjena u prirodi kroz godišnja doba (Jasminka Stankir)

Planirana terenska nastava je realizirana u neposrednom okruženju škole:Priroda u jesen-13.10.2016.Priroda zimi-17.1. 2017.Priroda u proljeće-9.3.2Priroda ljeti -1.6.2017.

2. Upoznavanje s promjenama u prirodi, životu životinja i radu ljudi (jesen, zima, proljeće, ljeto );3. Posjet vatrogasnom domu Kalinovac, Kultura stanovanja; Šetnja mjestom; Snalaženje prema kućnim

brojevima (Miroslav Rabađija)Terenska nastava realizirana 19.5.2017. sudjelovalo 14 učenika, šetnja mjestom do vatrogasne postaje u Kalinovcu, ponovljeno i uvježbano gradivo opasnosti u domu

4. Vode u zavičaju (Miroslav Rabađija)Terenska nastava realizirana 7.6.2017. , išlo 14 učenika, besplatan roditeljski prijevoz, ponovili i uvježbali gradivo o vodama u zavičaju

5. Stajalište ili obzor; Plan mjesta; Vode u zavičaju; Promet (Mirjana Danček)Terenska nastava realizirana prema planu: listopad -Stajalište ili obzor;travanj-Promet, ožujak-Vode

6. Priroda, životni uvjeti, sunce, voda, zrak, tlo, život biljaka, život životinja, travnjaci, šume, nizinski zavičaj; Đurđevači pijesci (Jasna Mikalušić)

Terenska nastava provodila se prema planiranom u mjestu i okolici škole. Sudjelovalo je 12 učenika. Nismo imali troškova.9. 9. 2016. – Priroda3. 10. 2016.- Sunce, voda, zrak27. 1. 2o17. Povijesne i kulturne znamenitosti nizinskog kraja30. 1. 2017. Nizinski kraj8. 5. 2017. Životna zajednica travnjakaTerenska nastava na Đurđevačke pijeske nije realizirana zbog organizacije prijevoza.

7. Koprivnica - (Mirjana Danček, Jasna Miklaušić, Miroslav Rabađija, Ivana Amižić, Goran Ređep, Martina Lovrak Ivanov, Elizabeta Trepotec Marić)

Učenici predmetne nastave realizirali su izvanučioničku nastavu – projekcija filma u kinu Velebit pod nazivom Uzbuna na Zelenom Vrhu povodom Svjetskog dana zaštite močvara. Učenici su prijevoz i ulaznicu na projekciju plaćali 50,00 kuna. S obzirom na projekt opasnog otpada koji naša škola provodi već nekoliko godina i ove godine su učenici uključeni u sakupljanje starih otpadnih baterija i akumulatora. Učenici koji najviše sakupe baterija i koji tijekom cijele školske godine sakupljaju na kraju nastavne godine su nagrađeni malom terenskom nastavom u Koprivnicu koja uključuje bazene Cerine i kino Velebit sa nekom od kino projekcija animiranog filma. Donacija poduzeća Friš u iznosu od 1320, oo kuna podmirila je većinu troškova

85


ulaznica, dok je nekoliko učenika nadoplatilo ulaznicu- učenici 6. razreda koji nisu bili među prva tri mjesta u sakupljanju baterija. Riječ je o sedam ulaznica za bazene- 105,oo kn i 7 ulaznica u kino- 126,oo kuna. Učitelji i učenici su zadovoljni sa terenskom nastavom uključujući i bazene ali i izvrsnu projekciju filma Balerina i Viktor.

a) Vode na kopnu – (Martina Lovrak Ivanov)Planiranu terensku nastavu – vode na kopnu- Drava ostvarili smo 07. 04 2017. godine na svjetski dan zdravlja. Terenskoj nastavi Drave prisustvovali su svi učenici osim učenice koja pohađa nastavu u kući Emma Stanić. Svi planirani ciljevi su i ostvareni te su učenici nakon održane terenske bili izuzetno zadovoljni ovakvim načinom učenja i učenja otkrivanjem.

Financijskih troškova nismo imali. Mama Ciganović, Balala i Miklić su nam izašle u susret sa prijevozom te na taj način financirale prijevoz. Terenska nastava bez prijevoza trajala je dva školska sata .

b) Šuma - Crni jarki (Martina Lovrak Ivanov)

U petak 14.10. ostvarena je terenska nastava u posebni rezervat šumske vegetacija Crne jarke kao korelacija dvaju nastavnih predmeta - Prirode i Hrvatskoga jezika.Učenici šestog razreda prema planiranoj terenskoj nastavi iz Prirode i Hrvatskoga jezika bili su u šumskom rezervatu Crnih jaraka te prema dogovorenim pravilima izvršili potrebna mjerenja i praktične radove.Za motivaciju kad smo stigli u šumu poslušali smo poučnu priču Šume za ljude te razgovorom ponovili pravila ponašanja u šumi. Učenici su u parovima rješavali unaprijed dogovorene zadatke. Otisak drveta pomoću papira i glinamola, mjerenje temperature zraka i tla, izračunavanje njene srednje vrijednosti, određivanje kiselosti ili lužnatosti tla, bilježenje koordinata pomoću GPS-a, izračunavanje opsega debla, visine odabranog drveta, prepoznavanje drveća prema listu, kori ili plodu te još mnoge druge zadatke.

Ovaj oblik terenske nastave učeniku omogućuje da testira svoje znanje na terenu, utvrdi i produbi već postojeće znanja te razvija ispravno stajalište o očuvanju i zaštiti šuma.

c) Geografija (Elizabeta Trepotec Marić)

1.) Terenska nastava – 5. razred (10 učenika)

Orijentirati se u prostoru škole, odrediti strane svijeta uz pomoć kompasa – realizirano: 23. siječnja 2017.

2.) Terenska nastava – 8. razred (18 učenika)

a) Snaći se u prostoru uz pomoć topografske karte, stići do zadanog cilja u Kalinovcu – realizirano: 26.

listopada 2016.

Dana 8. svibnja 2017. godine učenici 8. razreda OŠ Ivan Lacković Croata, prvi i drugi sat nastave, uputili su se biciklima prema Đurđevečkim peskima, u pratnji učiteljice geografije Elizabete Trepotec Marić. Tijekom dva sata vrlo intenzivne terenske nastave bilježili su svoja zapažanja o nastanku pustinje u Podravini, biljnom i životinjskom svijetu, gospodarskom iskorištavanju pijesaka, geografskim obilježjima, načinu i

86


stupnju zaštite. Svi učenici imali su zadatak uhvatiti i naslikati mravljeg lava te orijentirati se pomoću Sunca i sata s kazaljkama.

Prije samog polaska pogledali smo spot Masima Savića Suze nam stale na put koji je snimljen na Peskima i razgovarali smo o snimanju filma o Anti Gotovini i Goranu Višnjiću koji se upravo ovih dana snima na pješčari u Dragancima. Dogovorili smo se o suradnji s OŠ Ferdinandovac i pripremama koje su započele, upravo danas, za terensku nastavu u kojoj učenici naše škole postaju učitelji učenicima iz susjedne škole.

b) „Učenici uče učenike“

Nažalost nismo uspjeli realizirati terensku nastavu u potpunosti zbog objektivnih razloga jer se učitelj iz OŠ Ferdinandovac Krešimir Šadek razbolio. Nadam se da će ovaj terenski izlazak ostati upamćen kao veliki doprinos poznavanju i razumijevanju geografije zavičaja.

d) Tehnička kultura (Darijo Čamilović)Planirana izvanučionička nastava održana je u vremenu prvog i početkom drugog polugodišta:MaterijaliIzrada geometrijskih tijela od kartona - 17.11.2016. - 5. razredMaterijaliMaterijali u graditeljstvu - 17.1.2017. - 6. razredMaterijaliProizvodnja i svojstva metala - 8.11.2016. - 7. razredMaterijali Vrste i svojstva polimernih materijala 22.09.2016. - 8. razredUčenici 6. razreda su prema godišnjem planu u sklopu cjeline materijali u graditeljstvu u bližoj okolici škole proučili i prepoznali materijale korištene pri izgradnji objekata, dok su učenici 5. razreda uočavali geometrijske oblike građevinskih objekata. Učenici 7. i 8. razreda na elementima izvan škole pronašli su tehničke tvorevine od metala i plastike.

POSJET 1. Posjet učenika osmih razreda Vukovaru (Goran Ređep )

Učenici osmog razreda sudjelovali su u projektu „ POSJET OSMIH RAZREDA VUKOVARU“. Posjet je realiziran 26. i 27. listopada 2016. kao dvodnevna terenska nastava u Vukovar u organizaciji Javne ustanove Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.Cilj projekta je učenje o vrijednostima Domovinskog rata i važnosti Bitke za Vukovar u obrani Republike Hrvatske.Polazak je bio ispred škole u 5.00h. Nakon četverosatne vožnje, sretno smo doputovali na odredište – u Vukovar, Grad-heroj.U prijepodnevnom programu učenici su poslušali predavanja na temu Domovinski rat i Bitka za Vukovar, u prostorima bivše vojarne 204. brigade HV. Edukativna predavanja (o raspadu SFRJ, Domovinskom ratu, o tijeku bitke za Vukovar, oružju i logorima) održali su vodič i veteran koji je sudjelovao u obrani grada.Poslije ručka, posjetili smo, uz stručnu pratnju, Gradski muzej Vukovar i Muzej vučedolske kulture koji je otvoren za javnost u lipnju 2015. godine. Gradski i vučedolski muzej su stvarno prekrasni i prepuni kulturne baštine. Učenicima je predstavljena bogata zbirka Gradskog muzeja Vukovar koja se nalazi u dvorcu Eltz (izgrađen u baroko-klasicističkom stilu 18. st.). Naime, u vrijeme Domovinskog rata dvorac je u potpunosti

87


uništen, da bi prije nekoliko godina bio otvoren posjetiteljima nakon dugogodišnje obnove. Vodstvo u Muzeju grada Vukovara i u Muzeju vučedolske kulture odradile su kustosice tih ustanova.Smještaj učenika i profesora organiziran je u hostelu Dubrovnik, također u sklopu vojarne.Slobodno vrijeme iskoristili smo za posjet staroj baroknoj jezgri grada, a nakon večere išli smo u disco klub.Tijekom drugog dana boravka učenici su posjetili, uz pratnju vodiča, memorijalne lokacije na širem području grada Vukovara: Vodotoranj kao simbol hrabrog otpora hrvatskih branitelja s Mitnice, Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, Trpinjsku cestu zvanu Groblje tenkova, Spomen-dom Ovčara, Masovnu grobnicu Ovčara, Kukuruzni put – „Put spasa“, Mjesto sjećanja – Vukovarsku bolnicu ’91. iz koje je nakon okupacije odvedeno 267 ranjenika, i Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata u Vukovaru.Posjet učenika osmih razreda Vukovaru završio je obilaskom kompleksa bivše vojarne 204. VU brigade, Školom mira i kvizom znanja za učenike.U kvizu naša Škola osvojila je 1. mjesto u kvizu znanja o Vukovaru, a zahvalnicu im je uručio branitelj Saša Poje.Nakon ručka krenuli smo prema Kalinovcu. U Kalinovac smo stigli u 20.00 sati

2. Posjet Gradskoj knjižnici Đurđevac (Igor Radmilović, Mirjana Danček, Goran Ređep)Posjet nije realiziran zbog bolesti stručnog suradnika knjižničara.

3. Posjet vatrogasnom domu u Kalinovcu (Miroslav Rabađija)Posjet realiziran 19.5.2017. sudjelovalo 14 učenika, šetnja mjestom do vatrogasnog doma.

4. Zanimanja ljudi u zavičaju (Miroslav Rabađija)Posjet nije realiziran na način kako je bilo planirano, već su učenici prezentacijom upoznali važna zanimanja našeg sela.

ŠKOLA PLIVANJA1. Škola plivanja za učenike trećeg razreda na bazenima Cerine Koprivnica (Mirjana Danček)

Kurikulumom planirana Škola plivanja za učenike 3. razreda je uspješno realizirana od 3. 4. do 7.4 2017. na bazenima Cerine u Koprivnici.Svi učenici sudjelovali su na satovima plivanja. Troškove je osigurala Županija i općina Kalinovac.

ŠKOLA U PRIRODI1. Škola u prirodi za učenike četvrtog razreda – srednja Dalmacija (Jasna Miklaušić)

Učenici četvrtog razreda u razdoblju od 9. 6. 2017. do 13. 6. 2017. realizirali su planiranu školu u prirodi. Odredište je bilo Biograd na Moru preko agencije Marbis iz Koprivnice. Sudjelovalo je 12 učenika. Cijena je iznosila 1. 635,00 kuna.

Prvi dan smo obišli NP Krka i smjestili se u hotelu Bolero u Biogradu. Drugi dan je realiziran obilazak Šibenika i Sokolarskog centra. Treći dan smo u večernjim satima posjetili Zadar. Obilazak Biograda proveo se je turističkim vlakićem. Po povratku kući obišli smo Smiljan, rodno mjesto Nikole Tesle.

Sve je realizirano prema planiranom.

88


ŠKOLSKA EKSKURZIJA2. Školska stručna ekskurzija Biograd na Moru

Realizirana u razdoblju od: 9.6.2017. do 13.6.2017., sudjelovalo 14 učenika, organizirani prijevoz agencije Marbis tours iz Koprivnice, cijena 1.635,00 kuna, zadovoljstvo: roditelji, učenici i razrednica su zadovoljni načinom na koji je realizirana izvanučionička aktivnost.

1.7. RAD I POSTIGNUĆA U IZVANNASTAVNIM I IZVANŠKOLSKIM AKTIVNOSTIMA

Izvannastavne aktivnosti su različiti organizacijski oblici okupljanja učenika u slobodno izvannastavno vrijeme u školi. Sadržaji i područja ostvarenja Izvannastavnih aktivnosti veoma su raznolika.

To su: kulturno-umjetničko područje, prirodoslovno-matematičko, športsko-zdravstveno-rekreacijsko područje, tehničko stvaralaštvo, očuvanje prirode i okoliša, njegovanje nacionalne i kulturne baštine, društveno-humanističko područje i dr.

Uključivanje učenika u aktivnosti ima važnu ulogu u razvijanju mlade osobe i najdjelotvorniji je način sprječavanja društveno neprihvatljivoga ponašanja.

Izvannastavne aktivnosti planiraju se školskim kurikulumom i godišnjim planom i programom neposrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti. Planirane aktivnosti podijelili smo u skupine učenika koji pohađaju razrednu nastavu (1. - 4. r.) i predmetnu nastavu (5. - 8. r.).

Učenicima je u ponudi aktivnosti bila omogućena 31 različita aktivnost (24 izvannastavne i 7 izvanškolskih).

Aktivno je bio uključeno 268 učenika. Aktivno su uključeni u izvanškolske aktivnosti planirane u školskom kurikulumu.

Godišnji plan i program rada izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti realiziran je u potpunosti.

1.8. SAMOVRJEDNOVANJE

U školskim ustanovama se radi unapređenja kvalitete odgojno-obrazovne djelatnosti provodi vanjsko vrjednovanje i samovrjednovanje.

Školski tim za kvalitetu tijekom školske godine radio u sastavu:

1. Ravnateljica Mirjana Bazijanec2. Stručni suradnik pedagog – Katarina Švarbić, Martina Klasani Petra Kovačić (2. polugodište) 3. Stručni suradnik knjižničar Igor Radmilović4. Učiteljica razredne nastave Mirjana Danček5. Učiteljica razredne nastave Jasna Miklaušić6. Učiteljica predmetne nastave Elizabeta Trepotec Marić7. Učiteljica predmetne nastave Martina Lovrak Ivanov8. Učiteljica predmetne nastave Petra Šerbeđija

89


Školski tim za kvalitetu tijekom školske godine 2016./17. sastao se dva puta. Analiziran je školski razvojni plan: prioretna područja i ciljevi koje smo odredili u školskom razvojnom planu. Učitelji I stručni suradnici usavršavaju se najviše na županijskim aktivima, u školi i individualno, a rjeđe prisustvovanjem na stručnim skupovima na državnoj razini zbog nedostatka sredstava. Zaključak je da i dalje treba tražiti i inzistirati na ovom obliku stručnog usvršavanja.Kroz relaizirani planirani školski preventivni program, uspjeli smo razviti i poboljšati socijalne vještine naših učenika, popraviti vladanje učenika, uspjeh i samim time smanjiti broj pedagoških mjera.Treći cilj odnosio se na stjecanje osnovnih znanja i kompetencija i mogućnost samostalnog učenja, te jačanje motivacije za učenje i primjene znanja u svakodnevnim situacijama. Ovaj cilj je djelomično ostavren i treba i dalje težiti provoditi ga. Uočeno je i dalje premalo mogućnosti u ponudi škole gdje učenici mogu razvijati praktične vještine, stoga će to biti i dalje sastavni dio novog školskog razvojnog plana.

2. PROVOĐENJE PREVENTIVNIH PROGRAMA:

Škola provodi preventivne programe kroz neposredni pedagoški rad, rad u radionicama, izradu plakata i panoa, usmenim obavijestima, primjenjuje odredbe Protokola o postupanju u slučaju nasilja, kontaktira stručne službe, organizira stručna usavršavanja, tečajeve (zaštite na radu, od požara, prva pomoć) i provodi različite akcije u okviru Školskog kurikuluma.Tijekom godine se održavaju savjetodavni razgovori s roditeljima i učenicima u svrhu prevencije rizičnih oblika ponašanja (nasilja, mobinga, prevencija ovisnosti…)Kroz satove razrednika i u sklopu predmetne nastave realiziraju se teme kurikuluma zdravstvenog i građanskog odgoja (zdravstveni odgoj, psihologija komunikacije i primijenjena komunikacija, obrađuju se teme: otpornost pritisku skupine, nošenje sa stresom, samopoštovanje, itd.)U školi postoji i Vijeće učenika koji uz pomoć stručne službe i ravnateljice razgovaraju o tekućoj problematici pri čemu se uvažavaju prijedlozi učenika u svrhu poboljšanja ozračja škole. U svrhu preventivnih mjera koriste se i različiti projekti koji se izvode kao izvannastavni ili izvanškolski projekti, a imaju za cilj navesti učenike na pozitivno ponašanje, iskazivanje kreativnosti odnosno kvalitetno uključivanje u život škole, općine i županije.Škola je, (u sklopu preventivnih mjera u svrhu razvijanja pozitivnih oblika ponašanja i samopoštovanja) u 2016./2017. godini do sada kroz programe Školskog kurikuluma provela sljedeće aktivnosti :

- Obilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti 15. 11. – 15. 12. 2016.

- Obilježavanje datuma značajnih za poticanje zdravog stila života i prevencije neprihvatljivih oblika ponašanja :

- 9. rujna - Dan Hrvatskog olimpijskog odbora- 16. studeni – Međunarodni dan tolerancije- 27. veljače – Dan ružičastih majica- 7. travnja - Svjetski dan zdravlja - 25. svibnja - Svjetski dan sporta- 5. lipnja - Svjetski dan zaštite okoliša

- Elektroničko nasilje „cyberbullying“ – radionica za učenike s ciljem pružanja informacija učenicima o oblicima cyberbullyinga te kako to mogu spriječiti i gdje mogu pronaći pomoć te prevencije elektroničkog nasilja

Učenici su u cilju promicanja zdravog načina života uključeni u Shemu školskog voća i Program školskog mlijeka.

90


Plan i program specifičnih i preventivnih zdravstvenih mjera odvija se prema planu školske liječnice, nadležne službe za školsku medicinu. Iz plana zdravstvene zaštite djelatnika škole realiziran je zdravstveni pregled djelatnika od strane Zavoda za javno zdravstvo Koprivničko-križevačke županije. Kuharica obavlja redovito zdravstvene preglede svakih 6 mjeseci, a tečaj higijenskog minimuma svake 4 godine.Sistematski pregledi djelatnika prema važećem kolektivnom ugovoru realizirani su u 2017. godini prema rasporedu.

1. MJERE ZAŠTITE PRAVA UČENIKA

Škola je upoznala nastavnike i učenike s Pravilnikom o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima, Protokolom o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima, Kućnim redom škole i Etičkim kodeksom škole.Tijekom godine nije prijavljen niti jedan slučaj fizičkog nasilja između učenika. Problemi i manji sukobi s učenicima rješavani su razgovorima sa stručnom službom škole, razrednicima, roditeljima i ravnateljicom škole.

Škola je ostvarila dobru suradnju s institucijama: osnovnim i srednjim školama županije, Zavodom za javno zdravstvo – tim školske medicine, Centrom za socijalnu skrb, Županijskim uredom za prosvjetu, šport i kulturu, Uredom državne uprave, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Agencijom za strukovno obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja, Obrtničkom komorom, Turističkom zajednicom grada i županije, Policijskom upravom Kc-kž, PP Đurđevac i dr. institucijama prema potrebi škole i prema važećim propisima.

Temeljem svega navedenog smatramo da je stanje sigurnosti u cilju zaštite prava učenika u školi te provođenje preventivnih programa i mjera zadovoljavajuće. Kako bi osigurali adekvatnu zaštitu učenika, i dalje ćemo:

održavati i jačati uspostavljene vrijednosti i aktivnosti usmjerene na sprječavanju i reagiranju na vršnjačko nasilje i zlostavljanje

provoditi redovita dežurstva učitelja u skladu sa specifičnim potrebama u smislu aktiviranja Protokola o postupanju u slučaju pojave nasilja,

putem redovitog nastavnog programa i na satovima razrednog odjela obrađivati će se teme o općeljudskim vrijednostima, našim pravima i dužnostima,

nastaviti suradnju s roditeljima, lokalnom zajednicom i ostalim institucijama koje se bave zaštitom prava i interesa djece.

provoditi ispitivanja vršnjačkog zlostavljanja s ciljem praćenja trendova zlostavljanja u školi. provoditi sociometrijske upitnike s ciljem ispitivanja položaja učenika u razredu

uključivati sve učenike u program prevencije nasilja na razini škole, razrednog odjela te individualnoj razini

stvarati pozitivnu školsku klimu – naglasak staviti na poučavanje vrijednosti davanjem pozitivnih modela ponašanja i stvaranjem ozračja povjerenja

Nastaviti suradnju s roditeljima Punu pažnju i pomoć usmjeriti i na nasilnika i na žrtvu nasilja, izbjegavajući stigmatizaciju i

marginalizaciju

91


ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 2015.-2017.

PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA CILJEVA

1. Stručno usavršavanje učitelja

……………………………

2. Odnos učenika prema drugim učenicima i školi

---------------------------------

3. Poučavanje i učenje

Uključivanje u e-učenje Odlazak na državne skupove

………………………

Razvijati i poboljšati socijalne vještine učenika (tolerancija, primjereno ponašanje, nenasilje…)

………………………

Svim učenicima omogućiti stjecanje osnovnih znanja i kompetencija potrebnih za dalje školovanje i za život te ih naučiti kako se samostalno uči. Problemsko učenjePoticati praktičan rad učenikaPrimjena znanja u situacijama svakodnevnog života.

Mogućnost preraspodjele financija za stručno usavršavanje

………………………

RadionicePredavanjaGosti predavači

………………………

Iskoristiti ICT opremu u školi u radu i prezentiranju nastavnih sadržajaPrimjena digitalnih nastavnih materijala i udžbenika u realizaciji nastavnih jedinica te interaktivnom radu s učenicima

UčiteljiStručni suradniciRavnateljica

………………………..

UčeniciUčitelji (razrednici)Stručna služba

………………………

Carnetov portal za učitelje

Literatura

Digitalni udžbenici i ostali digitalni nastavni materijali

Do lipnja 2017. godine

………………………


………………………


Svi učiteljiStručni suradniciRavnateljica

…………………………

Učitelji naše škole i učenici

………………………

Svi učitelji i učenici

Primjena stečenih iskustava i znanja u vlastitoj nastavi i poslu te prijenos istih ostalim kolegama

……………………………

Smanjenje pedagoških mjera i sniženih ocjena vladanja učenika

……………………………

Predstavljanje sebe, predmeta i razreda putem školskih web stranicaPredstavljanje sebe, predmeta i razreda putem školskog lista i drugih medija

Predstavljanje sebe i razreda putem mini predmetnih i školskih projekata na priredbama, Predstavljanje sebe, predmeta i razreda u kulturnoj ponudi mjesta, županije i šire.

92


9. PLAN OPREMANJA

Rad u novoj školskoj zgradi organiziran je u jednoj smjeni za učenike od 1. do 8. razreda. Nastava sa izvodi u 10 opremljenih učionica, od toga 6 učionica je specijalizirano za predmetnu nastavu, a 4 učionice za razrednu nastavu. Možemo zaključiti da smo dobro opremljeni informatičkom opremom, ali zbog sve bržeg tehnološkog napretka i naša oprema zastarjeva i potrebno je sustavno svake godine planirati nabavu nove. Jedan dio računalne opreme (mikroračunala) škola je primila uključenjem u projekat Croatien Makers lige, stoga će se i dalje prijavljivati na takve i slične projekte. Plan nam je javljati se na različite natječaje i projekte preko kojih možemo osigurati novu nastavnu opremu i za druga nastavna područja. Najveći nedostatak nam je sportska dvorana koja nije završena i opremljena.Nastava tjelesno-zdravstvene kulture održava se u prostoru društvenog doma koja ne zadovoljava standarde nastave. Višegodišnjim ne nabavljanjem sportskih pomagala, stanje sporske opreme i rekvizita nije zadovoljavajuće i potrebno je opremanje i nabava strunjača i ostalih potrebnih pomagala za nastavu tjelesno-zdravstvene kulture.Zbog visokih i čestih vrućina potrebna je klimatizacija potkrovnog dijela zgrade: knjižnice, učionice 8, ureda i zbornice koji se nalaze na istočnoj odnosno južnoj strani zgrade.Redoviti pregledi, servisi i mjerenja opreme i zgrade koji omogućuju siguran i uspješan odgojno –obrazovni rad.

Kalinovac, rujan 2017. godineRavnateljica:

Mirjana Bazijanec, dipl. učiteljica

KLASA: 602-02/17-01/67URBROJ:2137-74-17-1

93


GODINA

94

republika hrvatskaos-kalinovac.skole.hr/upload/os-kalinovac/images/stati… · web viewŠkolu su...

Documents