reprogramaciÓn curricular del aÑo · 2.9 decreto supremo nª 044-2020 –pcm del 15 de marzo de...

REPROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL AÑO

ESCOLAR 2020 PARA II.EE. PRIVADAS

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : La Libertad 1.2 UGEL : 03 Nor Oeste 1.3 NOMBRE DE LA I.E.P. : William Harvey Junior School 1.4 MODALIDAD : Educación Básica Regular 1.5 NIVELES : Inicial 1.6 Nº CODIGO DE LOCAL : 693553 1.7 Nº DE CODIGO MODULAR INICIAL : 1627926 1.8 DIRECTOR (A) : Teresa Moran Granda. 1.9.DIRECCIÓN DE LA I.E. : Av. Juan Pablo II Mz. L5 Lote 07 - Urb. Los

Rosales de San Andrés - Trujillo 1.10 TELÉFONO DE CONTACTO : 998 916 322 1.11 CORREO ELECTRÓNICO : [email protected] 1.12 FECHA DE APROBACIÓN DEL PLAN : 02/05/2020 1.13 Nº DE R.D. DE APROBACIÓN INSTITUCIONAL DEL PLAN: RD 007 - 2020 1.14 PERIODO DE REPROGRAMACIÓN : DEL 30 de marzo AL 22 de diciembre

II. BASE LEGAL

2.1 Ley General de Educación Nª 28044 2.2 Ley Nª 26549, Ley de los Centros Educativos Privados 2.3 Decreto Supremo Nª 009-2006- ED, que aprueba el Reglamento de Instituciones

Educativas Privadas de Educación Básica y Técnico Productiva. 2.4 Resolución Ministerial Nª 281-2016 – MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de

la Educación Básica Regular. 2.5 Resolución Ministerial Nª 629-2016- MINEDU, que aprueba el Programa Curricular de

Educación Inicial, primaria y secundaria 2.6 Resolución Ministerial Nª 159-2017 – MINEDU que modifica el Currículo Nacional de la

Educación Básica 2.7 Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019 que aprueba las Orientaciones para el

Desarrollo del Año Escolar 2020 en las instituciones educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.

2.8 Resolución Vice Ministerial Nª 079-2020 – MINEDU que Aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2020 en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica” aprobada por la Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019.

2.9 Decreto Supremo Nª 044-2020 –PCM del 15 de marzo de 2020 2.10 Resolución Ministerial Nº 160 – 2020 MINEDU que dispone el inicio del año escolar a

través de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa” a partir del 6 de abril de 2020 y aprueban otras disposiciones.

2.11 Resolución Viceministerial Nº 090-2020-MINEDU Disposiciones para la prestación del servicio de educación básica a cargo de instituciones educativas de gestión privada, en el marco de la emergencia sanitaria para la prevención y control del COVID - 19

2.12 Resolución Viceministerial Nº 093-2020-MINEDU aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones Pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el coronavirus COVID – 19.

III. OBJETIVO GENERAL:

Reprogramar las actividades que aporten al logro de los aprendizajes que se dejaron de

desarrollar por la suspensión de las labores escolares, considerando las modalidades de

servicio que se esté desarrollando: atención educativa a distancia.

IV. DESCRIPCIÓN DE LA MODALIDAD A DISTANCIA

4.1 El servicio educativo en la emergencia sanitaria La Institución Educativa responde en su propuesta de gestión administrativa, del personal y de los aprendizajes a las orientaciones y lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación con el fin de lograr aprendizajes de calidad en el marco de la emergencia sanitaria y de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica.

4.2 Educación a distancia La Ley General de Educación Nº 28044 en el artículo 27, define la Educación a Distancia como una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores del proceso educativo y facilitada por medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo. Es aplicable a todas las etapas del Sistema Educativo de acuerdo con la normatividad en la materia. Esta modalidad tiene como objetivo complementar, reforzar o reemplazar la educación presencial atendiendo las necesidades y requerimientos de las personas; contribuyendo a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje.

La estrategia implementada en nuestra institucion educativa en la realizacion de

educación a distancia es de clases virtuales utlizando la aplicación zoom de video

conferencia , consta de dos fases por clase ,la primera fase es en donde las docentes

crean vinculos de confianza con los niños y niñas ,despues formulan los retos o

situaciones significativas que crearan en el niño y niña un conflicto cognitivo para poder

asimilar los nuevos aprendizajes y podran plasmar lo aprendido. En la segunda fase de

zoom las maestras en conjunto con los niños y niñas mostraran lo trabajado siendo

evaluados por las docentes por medios de preguntas en donde se reforzara lo aprendido

y seran pautas para la siguiente clase.

Tambien se hace el uso de ppt,videos,recursos educativos y materiales concretos que

puedan encontar en casa .

Cada semana encontrarán una experiencia de aprendizaje que consta de un conjunto de

actividades de aprendizaje, actividades lúdicas, de lectura en familia y otros recursos

digitales, organizadas en un planificador y orientaciones para promover aprendizajes

Las docentes se encuentran en continua comunicación con los padres a travez de un grupo de wassap en donde se les envia videos realizadas por ellas ,asi como los ppt y todos los materiales adicionales para en caso algun alumno no pueda conectarse lo puedan revisar y reforzar.

V. ESTRATEGIAS A USARSE DURANTE EL PERIODO DE REPROGRAMACIÓN

Debido al periodo de cuarentena nuestros niños y niñas han tenido que ausentarse de

manera presencial desde el 11 al 27 de marzo ,para lo cual se a tomado las siguientes

disposiones :

• Se tomaran dos feriados del primer bimestre,primera semana de agosto y una semana

de diciembre para la recuperacion de clases el cual esta especificado en el siguiente

cuadro.

FECHA SUSPENDIDA DIA RECUPERADO

11 de marzo 10 de abril

12 de marzo 1 de mayo.

13 de marzo 3 de agosto





20 de marzo 15 de diciembre






• Desde el 30 de marzo se está brindando el servicio de manera a distancia la cual se

seguira realizando hasta que el Ministerio de Educación , de la autorización para

reiniciar las clases de manera presenciales .

• La recuperacion variara deacuerdo a la modalidad que se este brindando en ese

moemento ya sea a distancia ,presencial o semipresencial o lo que disponga el

Ministerio de Educación.

• Para el reinicio de las clases presenciales se seguira las las normativas y disposicione

que brinde el Ministerio de Educación.

VI. ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE

Las reuniones de trabajo con el equipo de docentes para coordinar las reprogramaciones ,planificación de actividades, estrategias a trabajar durante la emisión de las clases virtuales ,se realizaran por wasap y reuniones virtuales por videoconferencia zoom.

Las docentes se comunicaran continuamente con los padres de familia con la finalidad se coordinar las actividades y avances de sus hijos. Los materiales educativos para la clase virtual asi como los recursos educativos digitales elaborados por las docentes en equipos de trabajo según la edad y actividad a tratar. Las docentes crearan videos de sus clases para subirlos al grupo de wasap de sus padres de familia para que los niños y niñas que por algún motivo no se puedan conectar puedan revisar el material digital para realizar sus actividades correspondientes a la clase . Del recojo de evidencias de aprendizaje, la docente archivara y presentara su hoja diaria de acividades desarrolladas con fotos de 3 a 4 trabajos de los niños y niñas diarias en direccion asi como tambien su ficha de seguimiento semanal de participacion de los alumnos.

VII. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA

Se realizara una evaluacion permanente y sistemática a los niños y niñas ,para que desarrollen sus aprendizajes, lo cual lo realizaran durante la transición de las clases virtuales mediante zoom , a travez de la participación continua de los niños y niñas mediante preguntas, repreguntas o de inquietudes que puedan tener sobre la actividad ,en el cual la docente realizará la retroalimentación de manera permanente a los niños y niñas brindando comentarios especifico,ejemplos, haciendo preguntas y dando sugerencias de manera asertiva en el momento adecuado. Recogerán y analizan las evidencias que den cuenta del aprendizaje de los niños y niñas ,evaluando dichas evidencias de aprendizaje, se realizara a través de fotos relizando actividades , el uso del portafolio en donde el niño y niña archivaran sus hojas graficas(dibujos, recortes, collage, etc.) y los padres tomaran fotos de los trabajos,a partir de criterios claros y con instrumentos que permitan valorar sus aprendizajes ,estos permitirán identificar sus avances y dificultades y generarla evaluación formativa al recoger las evidencias de y los enviaran a la docente los evalué . Estas evidencias seran enviadas a los wassap personales de las docentes para que realice una evaluacion accertiva y personal de los avances de los niño y niñas.

VIII. HORARIO

Enel cado de la modalidad a distancia las horas cronologicas del servicio educativo variaran de acuerdo, a la edad y a las actividades de aprendizaje en donde se brindara actividades dinamicas,juegos ludicos y talleres que eploran su creatividad,psicomotricidad en famlia. Tutoria una vez por semana para conversar con lo padres sobrelos avances y sugerencias para el apoyo de los padres con los niños y niñas. Los horarios son flexibles deacuerdo a la naturaleza de las actividades y al estado de animo de los niños y niñas.

TIEMPOS APROX.

2 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5AÑOS

Actividades de aprendizaje

30 minutos 40 minutos 50 minutos 70 minutos

Taller 30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos

IX. PROGRAMACIÓN POR CICLO

I CICLO

N°

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA

DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CRONOGRAMA DE

REPROGRAMACIÓN

1 “Somos superhéroes luchando

contra Covid-19”

• Construye su identidad

• Convive y participa democráticamente en

búsqueda del bien común

• Se comunica oralmente en su lengua

materna.

• Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.

30 de marzo al 04 de mayo.

2 “Mi Familia mi guía en estos momento dificiles”





materna

• Se desenvuelve de manera autónoma a

través de su motricidad (se desarrolla

motrizmente)

• Resuelve problemas e forma, movimiento

y localización (establece relaciones

espaciales)

•

08 de mayo al 15 de mayo.

3 “Celebramos en casita el día de la educación inicial”





motrizmente)



espaciales)


4 “aprendo a comer alimentos sanos para fortalecer mi cuerpo ”

• Construye su identidad.


búsqueda del bien común.


materna


construir sus conocimiento.

• Resuelve problemas de cantidad.



espaciales)

01 de junio al 26 de junio

5 “Conozco las normas de mi patria

¡Te Amo Perú!”





materna

• Lee diversos tipos de textos escritos en su

lengua materna .



29 de junio al 24 de julio

6

“Conociendo el trabajo nuestros papitos Harvista”





materna


03 de agosto al 28 de agosto

7 “Mi jardincito esta de fiesta”





materna

• Escribe diversos tipos de textos en su

lengua materna


•

31 de agosto al 25 de setiembre

8 “Todos somos cuidemos a nuestras mascotas”







28 de setiembre al 23 de octubre

9 “Conocemos y respetamos nuestros derechos en tiempo de pandemia”





materna




•

•

26 de octubre al 20 de noviembre

10 “Papito Dios nos ama y nos cuida”





materna




23 de noviembre al 22 de diciembre .

II CICLO

N° TÍTULO DE LA EXPERIENCIA

DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CRONOGRAMA DE

REPROGRAMACIÓN

1

“somos superhéroes luchando contra Covid-19”





materna


construir sus conocimientos.

30 de marzo al 04 de mayo

2

“Mi mamá es mi superhéroe en aislamiento ”





materna



motrizmente)



espaciales)

•


3

“Celebramos en casita el día de la educación inicial”





motrizmente)



espaciales)


4

Los alimentos nos mantienen sanos y fuertes para evitar enfermarnos de

COVID -19

• Construye su identidad.




materna






espaciales)

01 de junio al 26 de junio

5

Unidos por una sola fuerza

¡Te Amo Perú!





materna


lengua materna .



29 de junio al 24 de julio

6

Conociendo el trabajo nuestros papitos Harvista.





materna


lengua materna.


lengua materna


03 de agosto al 28 de agosto

7

Celebramos el cumpleaños de mi jardín.





materna


lengua materna


•

31 de agosto al 25 de setiembre

8

Cuidemos y protegemos el habitad de los animales







•

•

28 de setiembre al 23 de octubre

9

Valoramos nuestros derechos en tiempo de pandemia.





materna




•

•

26 de octubre al 20 de noviembre

10

Agradecemos a Dios por darnos la vida y la salud.





materna




23 de noviembre al 22 de diciembre .

IX. HORARIOS ESCOLARES POR EDAD HORARIO DE 2 AÑOS

HORARIO DE 3 AÑOS

HORARIO DE 4 AÑOS

HORARIO DE 5 AÑOS

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Zoom 1

5:00 - 5:05 Bienvenida

5:05 - 5:10 Actividades permanentes de entrada

5:10 - 5: 25 Actividad de aprendizaje

5:25 – 5:30 Actividades permanentes de salida .

Zoom 2 5: 45 - 6:15 Taller de cuentos

Taller grafico plastico


Taller de relajación

taller de danza


Zoom 1



5:15- 5: 40 Actividad de aprendizaje





taller de danza


Zoom 1



5:00 - 5: 20 Actividad de aprendizaje

Zoom 2 5:20 - 5:35

5:35 – 5:40 Actividades permanentes de salida .





taller de danza


Zoom 1



4:50 - 5:10 Actividad de aprendizaje

Zoom 2 5:10 - 5:35

5:35 - 5:40 Actividades permanentes de salida .





taller de danza

X. GESTIÓN CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA Generar formas de comunicación con las familias, mediante la red social wassap comunicamos a los padres de familias de los avances,sugerencias para el aprovechamiento de las rutinas diarias de sus hijas e hijos, de manera que favorezcan el logro de aprendizajes.Asi como tambien reuniones fuera del horario de clases, para orientarlos sobre el aprovechamiento escolar a si como de contencion emocional de los niños y niñas y sus necesidades. Socializar con las familias,hacer de conocimineto acerca de los reajustes en la planificación de actividades, del sesarrollo de las sesiones de clase virtual asi como su apoyo durante el daserrollo de las actividadesn que permitirán el logro de los aprendizajes correspondientes a la edad ; estableciendo responsabilidades y compromisos para aportar a ese propósito. Explicar el uso y manejo de las actividades de la estrategia “clase virtual mediante zoom” para el desarrollo de las actividades desde el hogar y el cumplimiento del horario establecido asi como en caso no poder conectarse ,visualizar los video y formatos de ppt propios creados ´para la relizacion de las actividades por nuestras docentes. Establecer mecanismos de comunicación con las familias , (correo electrónico, celular, etc.) permiten recibir los comentarios sobre la puesta en marcha de estas actividades. Es importante recoger la percepción de la familia sobre cómo se van organizando en casa para llevar a cabo estas actividades. Informar a las familias sobre los avances y logros de sus hijos e hijas con el objetivo de que sean parte de su proceso de aprendizaje. Mantener una actitud de apertura y escucha con las familias, considerando que la crisis sanitaria y el proceso de reorganización del año, afecta a cada uno de manera distinta.

Brindar mensajes claros a las familias sobre su responsabilidad al acompañar a

sus hijos e hijas, procurando que se haga con paciencia, respeto, cuidado, y cariño,sobretod

ola paciencia acercade esta nueva manera de brindar este servicio el cual por ser con niños

y niñas del I y II ciclode la Educacion Basica Regular supone un reto que con el apoyo de los

padres brindaremos un servicio satisfactorios y lograr los logros deaprendizaje dispuestos

para este año.

En la parte económica se brindo un descuento del aproximado al 57% frente al costo de las

pensiones regulares, ademas de anular el pago del mes de marzo por tal motivo la

institucion educativa se hara cargo del pago de la planilla para nuestro personal que labora

en nuestra institucion , con la finalidad de mantener un clima de cordialidad y por consideracion a nuestras familias harvistas que por esta pandemia viene siendo afectado en

la parte económica y emocional.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMAIL

MODALIDAD RED

NOMBRE DE DIRECTOR (A)

NÚMERO DE TELÉFONO EMAIL

Nº R.D. APROB DE CALEND FECHA

L M M J V

Inicio de clases: 09 de marzo 02 03 04 05 06

09 10 11 12 13

Inicio de 1er. bimestre: 09/03 16 17 18 19 20

23 24 25 26 27 Primer encuentro con padres de familia 27/03

30 31

01 02 03

06 07 08 09 10 Semana santa del 06 al 08 de abril (sesion de aprendizajes dentro del proyecto )

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24 1er simulacro de sismo: 22 de abril.

27 28 29 30

01 Día de la madre 08/05 (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

Fin del 1er bimestre: 15 /05 (45 días) 04 05 06 07 08 Día de la educacion inicial el 25 de mayo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

Inicio del 2do bimestre: 18/05 11 12 13 14 15 dia del juego el 28 de mayo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

18 19 20 21 22 Reunion bimestral de padres de familia 29/5

25 26 27 28 29 2do simulacro de sismo: 29 de mayo

01 02 03 04 05

08 09 10 11 12

15 16 17 18 19 Día del padre 19/06 (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

22 23 24 25 26 dia del campesino el 24 de junio (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

29 30

01 02 03

06 07 08 09 10 3er simulacro de sismo: 10 de julio

13 14 15 16 17

Fin del 2do. Bimestre: 24/07 (47 días) 20 21 22 23 24 1°dia del logro: 23 (H.E. con sesión de aprendizaje) / Encuentro con PPFF

27 28 29 30 31

03 04 05 06 07

10 11 12 13 14

Inicio del 3er. Bimestre: 10/08 17 18 19 20 21


31

01 02 03 04

07 08 09 10 11 aniversario educativo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30

01 02

05 06 07 08 09 4to simulacro de sismo: 14 de octubre

Fin del 3er. Bimestre:09 / 10 (44 días) 12 13 14 15 16 Reunion bimestral de padres de familia 23/10

Inicio del 4to. Bimestre: 12/10 19 20 21 22 23

26 27 28 29 30 27/10 Jornada de Reflexión con docentes

02 03 04 05 06

09 10 11 12 13

16 17 18 19 20 5to simulacro de sismo: 20 de noviembre

23 24 25 26 27 Visita de estudio 13/11 (H.E. por contar con proyecto de aprendizaje)

30 31

31 01 02 03 04

Fin del 4to. Bimestre: 15/12 (46 días) 07 08 09 10 11 Reunion bimestral de padres de familia 21/12

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25 21 /12: Clausura del año escolar 2019

Clausura: 21 de diciembre 28 29 30 31 Evaluación y revisión de los IIGG: del 23/12 al 31/12

212 34 178

Observaciones:

1. El año escolar 2020 tiene 210 días hábiles.

2. Los días determinados para jornadas de reflexión (amarillos) constituyen como días no efectivos.

DIRECTOR

4. Los días marcados con color anaranjado corresponden a vacaciones de marzo,julio y diciembre por tanto NO SON DÍAS LECTIVOS NI EFECTIVOS.

NO

VIE

MB

RE

21 0 21 105

DIC

IEM

BR

E

23 13 10 50

Total 890

3. Los días marcados con color rojo son feriados según calendario por tanto NO SON DÍAS LECTIVOS NI EFECTIVOS.

SE

TIE

MB

RE

22 0 22 110

OC

TU

BR

E

21 1 20 100

Vacaciones para el estudiante: 27/07 al

07/08

AG

OS

TO

21 5 16 80

JU

LIO

21 6 15 75

JU

NIO

21 1 20 100

AB

RIL

20 2 18 90

MA

YO

20 1 19 95

TO

TA

L D

E DÍA

S

EF

EC

TIV

OS TOTAL DE HORAS

EFECTIVAS

ACTIVIDADES RELEVANTES EN EL AÑO ESCOLAR 2020

INIC

IAL

MA

RZ

O

22 5 17 85

Semana de planificación y actualización de instrumentos de gestión de la I.E. del

17 de febrero al 06 de marzo.

TERESA MORAN GRANDA

2/03/20

TRIMESTRES BIMESTRES (FECHA DE INICIO Y

TERMINO)

ME

SE

S

DIAS CALENDARIOS

TO

TA

L D

E DÍA

S

HÁ

BIL

ES

/LE

CT

IVO

S

TO

TA

L D

E D

IAS

NO

EF

EC

TIV

OS

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2020

WILLIAM HARVEY JUNIOR SCHOOL INICIAL

EBR UGEL 03 NOR OESTE

XI. CALENDARIZACIÓN 2020.


MODALIDAD RED




L M M J V


09 10 11 12 13

Inicio de 1er. bimestre: 09/03 16 17 18 19 20 Dias no trabajados por cuarentena(13)

23 24 25 26 27

30 31

01 02 03 10 abril recuperacion del día 11 de marzo ( 1° día)


13 14 15 16 17


27 28 29 30 1 de mayo recuperacion del día 12 de marzo( 2° día)

01

Fin del 1er bimestre: 15 /05 (45 días)04 05 06 07 08

Día de la educacion inicial el 25 de mayo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un

P.A.)




01 02 03 04 05 29 de junio recuperacion del dia 13 de marzo( 3° día )

08 09 10 11 12



29 30

01 02 03


13 14 15 16 17 03 al 07 de agosto recuperacion del 16 al 20 de agost(4° al 8° día)Fin del 2do. Bimestre: 24/07 (47

días) 20 21 22 23 24 1°dia del logro: 23 (H.E. con sesión de aprendizaje) / Encuentro con PPFF

27 28 29 30 31

03 04 05 06 07

10 11 12 13 14



31

01 02 03 04


14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30

01 02


Fin del 3er. Bimestre:09 / 10 (44

días)12 13 14 15 16

Reunion bimestral de padres de familia 23/10



02 03 04 05 06

09 10 11 12 13



30 31

31 01 02 03 04

Fin del 4to. Bimestre: 15/12 (46 días)07 08 09 10 11


14 15 16 17 18 16 al 22 de diciembre recuperacion del 23 al 27 de marzo (9° al 13 ° día)



212 39 173

Observaciones:

1. El año escolar 2020 tiene 210 días

hábiles.

2. Los días determinados para

jornadas de reflexión (amarillos)

constituyen como días no efectivos.

5. Los dias de color naranja

corresponden a dias de vacaciones

marzo, julio y diciembre por tanto son

DIAS NO LECTIVOS NI EFECTIVOS.

6. Los dias marcados de corlor verde

limon son dias de refuerzos de las

actividades trabajadas con

actividades de aprendizaje.

Total 865


4. Los días marcados con color agua marina son dias de recuperacion debido a la cuarentena .

NO

VIE

MB

RE

21 0 21 105

DIC

IEM

BR

E

23 8 15 75

SE

TIE

MB

RE

22 0 22 110

OC

TU

BR

E

21 1 20 100

Vacaciones para el estudiante: 27/07

al 07/08

AG

OS

TO

21 5 16 80

JU

LIO

21 6 15 75

JU

NIO

21 0 21 105

AB

RIL

20 1 19 95

MA

YO

20 0 20 100

TO

TA

L D

E DÍA

S

EF

EC

TIV

OS

TOTAL DE

HORAS


INIC

IAL

MA

RZ

O

22 18 4 20

Semana de planificación y actualización de instrumentos de gestión de la I.E. del 17 de

febrero al 06 de marzo.

TERESA MORAN GRANDA

2/03/20

TRIMESTRES BIMESTRES (FECHA DE

INICIO Y TERMINO)

ME

SE

S

DIAS CALENDARIOS

TO

TA

L D

E DÍA

S

HÁ

BIL

ES

/LE

CT

IV

OS

TO

TA

L D

E D

IAS

NO

EF

EC

TIV

OS





MODALIDAD RED




L M M J V


09 10 11 12 13

Inicio de 1er. bimestre: 09/03 16 17 18 19 20

23 24 25 26 27 Primer encuentro con padres de familia 27/03

30 31

01 02 03


13 14 15 16 17


27 28 29 30

01 Día de la madre 08/05 (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)

Fin del 1er bimestre: 15 /05 (45 días) 04 05 06 07 08 Día de la educacion inicial el 25 de mayo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un P.A.)




01 02 03 04 05

08 09 10 11 12



29 30

01 02 03


13 14 15 16 17

Fin del 2do. Bimestre: 24/07 (47 días) 20 21 22 23 24 1°dia del logro: 23 (H.E. con sesión de aprendizaje) / Encuentro con PPFF

27 28 29 30 31

03 04 05 06 07

10 11 12 13 14



31

01 02 03 04


14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30

01 02


Fin del 3er. Bimestre:09 / 10 (44 días) 12 13 14 15 16 Reunion bimestral de padres de familia 23/10



02 03 04 05 06

09 10 11 12 13



30 31

31 01 02 03 04

Fin del 4to. Bimestre: 15/12 (46 días) 07 08 09 10 11 Reunion bimestral de padres de familia 21/12

14 15 16 17 18



212 34 178

Observaciones:

1. El año escolar 2020 tiene 210 días hábiles.

2. Los días determinados para jornadas de reflexión (amarillos) constituyen como días no efectivos.

DIRECTOR

4. Los días marcados con color anaranjado corresponden a vacaciones de marzo,julio y diciembre por tanto NO SON DÍAS LECTIVOS NI EFECTIVOS.

NO

VIE

MB

RE

21 0 21 105

DIC

IEM

BR

E

23 13 10 50

Total 890


SE

TIE

MB

RE

22 0 22 110

OC

TU

BR

E

21 1 20 100

Vacaciones para el estudiante: 27/07 al

07/08

AG

OS

TO

21 5 16 80

JU

LIO

21 6 15 75

JU

NIO

21 1 20 100

AB

RIL

20 2 18 90

MA

YO

20 1 19 95

TO

TA

L D

E DÍA

S

EF

EC

TIV

OS TOTAL DE HORAS

EFECTIVAS


INIC

IAL

MA

RZ

O

22 5 17 85

Semana de planificación y actualización de instrumentos de gestión de la I.E. del

17 de febrero al 06 de marzo.

TERESA MORAN GRANDA

2/03/20

TRIMESTRES BIMESTRES (FECHA DE INICIO Y

TERMINO)

ME

SE

S

DIAS CALENDARIOS

TO

TA

L D

E DÍA

S

HÁ

BIL

ES

/LE

CT

IVO

S

TO

TA

L D

E D

IAS

NO

EF

EC

TIV

OS





MODALIDAD RED




L M M J V


09 10 11 12 13

Inicio de 1er. bimestre: 09/03 16 17 18 19 20 Dias no trabajados por cuarentena(13)

23 24 25 26 27

30 31

01 02 03 10 abril recuperacion del día 11 de marzo ( 1° día)


13 14 15 16 17


27 28 29 30 1 de mayo recuperacion del día 12 de marzo( 2° día)

01

Fin del 1er bimestre: 15 /05 (45 días)04 05 06 07 08

Día de la educacion inicial el 25 de mayo (H.E. por contar con sesión y contemplado en un

P.A.)




01 02 03 04 05 29 de junio recuperacion del dia 13 de marzo( 3° día )

08 09 10 11 12



29 30

01 02 03


13 14 15 16 17 03 al 07 de agosto recuperacion del 16 al 20 de agost(4° al 8° día)Fin del 2do. Bimestre: 24/07 (47

días) 20 21 22 23 24 1°dia del logro: 23 (H.E. con sesión de aprendizaje) / Encuentro con PPFF

27 28 29 30 31

03 04 05 06 07

10 11 12 13 14



31

01 02 03 04


14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30

01 02


Fin del 3er. Bimestre:09 / 10 (44

días)12 13 14 15 16




02 03 04 05 06

09 10 11 12 13



30 31

31 01 02 03 04

Fin del 4to. Bimestre: 15/12 (46 días)07 08 09 10 11


14 15 16 17 18 16 al 22 de diciembre recuperacion del 23 al 27 de marzo (9° al 13 ° día)



212 39 173

Observaciones:

1. El año escolar 2020 tiene 210 días

hábiles.

2. Los días determinados para

jornadas de reflexión (amarillos)

constituyen como días no efectivos.

5. Los dias de color naranja

corresponden a dias de vacaciones

marzo, julio y diciembre por tanto son

DIAS NO LECTIVOS NI EFECTIVOS.

6. Los dias marcados de corlor verde

limon son dias de refuerzos de las

actividades trabajadas con

actividades de aprendizaje.

Total 865


4. Los días marcados con color agua marina son dias de recuperacion debido a la cuarentena .

NO

VIE

MB

RE

21 0 21 105

DIC

IEM

BR

E

23 8 15 75

SE

TIE

MB

RE

22 0 22 110

OC

TU

BR

E

21 1 20 100

Vacaciones para el estudiante: 27/07

al 07/08

AG

OS

TO

21 5 16 80

JU

LIO

21 6 15 75

JU

NIO

21 0 21 105

AB

RIL

20 1 19 95

MA

YO

20 0 20 100

TO

TA

L D

E DÍA

S

EF

EC

TIV

OS

TOTAL DE

HORAS


INIC

IAL

MA

RZ

O

22 18 4 20

Semana de planificación y actualización de instrumentos de gestión de la I.E. del 17 de

febrero al 06 de marzo.

TERESA MORAN GRANDA

2/03/20

TRIMESTRES BIMESTRES (FECHA DE

INICIO Y TERMINO)

ME

SE

S

DIAS CALENDARIOS

TO

TA

L D

E DÍA

S

HÁ

BIL

ES

/LE

CT

IV

OS

TO

TA

L D

E D

IAS

NO

EF

EC

TIV

OS




XII. REPROGRAMACIÓN DE CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2020.

02 de mayo del 2020

Atte.

Teresa Moran Granda

DIRECTORA

reprogramaciÓn curricular del aÑo · 2.9 decreto supremo nª 044-2020 –pcm del 15 de marzo de...

Documents