REPOSITORIOS SEMÁNTICOS PARA OBJETOS DE APRENDIZAJE

Jesús Soto, Elisa GarcíaFacultad de Informática – Universidad Pontificia de Salamanca,

Salvador Sánchez AlonsoInformation Engineering Research Unit Universidad de Alcalá

Introducción

� Repositorio de objetos de aprendizaje - Sistema software que almacena:

� Recursos educativos

� Metadatos sobre recursos educativos

� Ambos

� Diferentes definiciones de learning object

� Objetivos de la investigación en curso: • Proporcionar flexibilidad

• Permitir funciones automatizadas y delegación a agentes

Repositorios actuales

� Describen los recursos mediante metadatos, aunque• Escaso uso de estándares• Mayoritariamente descripciones textuales• Heterogeneidad: falta un modelo conceptual• Su calidad depende de la “bondad” del creador del registro

� Acceso a los materiales mediante:• Interfaces de búsqueda interactivos (para humanos)• Interfaces de consulta (para agentes): p.e. mediante Servicios

Web

� Ventajas:• Permiten la revisión cooperativa• Búsquedas estructuradas de conocimiento disperso

Repositorios actuales

Repositorios actuales

Repositorios actuales

Modelo conceptual (Ontología SLOR)

Página Web

Things

LearningObject-AsAnyThing (cualquier cosa que se use o pueda usar en aprendizaje)

LearningObject-AsAnyThingDigital(subsumido por “identifiable digital elements”)

LearningObject-AsAnyThingWithEducationalPurpose(descrito mediante registros de metadatos)

DIGITAL LESSON -

ANATOMY OF THE

HUMAN BODY

Other specificAccounts ofLearning objects

PROGRAMA00101010100101010101010010101010101010

DON QUIJOTE

Ej. SCORM SCO

SLOR: funcionamiento general

� Repositorio flexible

� Un LO puede describirse según varias conceptualizaciones.

� Promueve la interoperabilidad entre sistemas e-learning.

Ontología

modelo conceptual

SLOR

Learning

Object

LOM

METADATOS

SCORM

LMScrea usa

AGENTES

crea

Add

Retrieve

Search

Modify

Usuario final

Creador del LO

Anotadoranota

Características de SLOR

� SLOR almacena los metadatos de los learning objectutilizando tecnologías de Web semántica.

� Los metadatos se definen en OWL (Ontology Web Language).

� Funcionalidades básicas: • Añadir

• Recuperar

• Modificar

• Buscar

• Navegación semántica

Un ejemplo

�Creación y almacenamiento de un registro de metadatos...

Interfaz Web para crear el registro de metadatos (LOM)

Learning Object:

Una foto del submarino de Issac Peral

Proyectos en curso

Conclusiones

� El modelo actual de repositorio de objetos de aprendizaje cuenta con un buen número de desventajas que dificultan su uso generalizado.

� Las tecnologías de Web semántica proporcionannuevas oportunidades para el intercambio y reutilización de contenidos didácticos.

� La mayor aportación de los repositorios semánticos esque permitirán el desarrollo de herramientas con capacidades avanzadas.