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Rendre visible la pratique clinique grâce aux classifications de l’activité infirmière des diagnostics infirmiers, interventions et résultats (NNN ) 13 ème congrès européen francophone des infirmières cliniciennes, consultantes et de pratique avancée, Avignon, Octobre 2015 Atelier Pratique clinique Christine Maupetit IPA en gérontologie Professeur, Haute Ecole de santé, Genève Présidente de l’AFEDI Association Francophone Européenne des Diagnostics, Interventions et Résultats Infirmiers

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Rendre visible la pratique clinique grâce aux classifications de l’activité infirmière des diagnostics infirmiers,

interventions et résultats (NNN)

13ème congrès européen francophone des infirmières cliniciennes, consultantes et de pratique avancée, Avignon, Octobre 2015

Atelier Pratique clinique

Christine MaupetitIPA en gérontologie

Professeur, Haute Ecole de santé, Genève

Présidente de l’AFEDIAssociation Francophone Européenne des

Diagnostics, Interventions et Résultats Infirmiers

Nécessité de démontrer la qualité et l’efficacité de nos pratiques

Dossiers informatisés nécessitant un système de codification / langage uniforme

Contexte lié aux classifications de l’activité soignante

PerceptionProblèmes /Ressources

Objectifs de soins Actions Evaluation

Diagnostics infirmiers =

NANDA International

Résultats attendus

NOC (Nursing Outcomes Classification)

Interventions

NIC (Nursing InterventionClassification)

Résultats obtenus

NOC (Nursing Outcomes Classification)

Liens NNN

« …Les diagnostics infirmiers servent de base pour choisir les interventions de soins visant l’atteinte des résultats dont la soignante est responsable »

(Définition Diagnostic infirmier NANDA-­I, 1990)

NANDA-­ I =

North American Nursing Diagnoses Association-­ International

NIC = Nursing Interventions Classification

NOC = Nursing OutcomesClassification

NANDA-­I = MOTIVATION À AMÉLIORER SON POUVOIR D’ACTION

NOC (résultat attendu) = CROYANCES EN MATIERE DE SANTE: Perception des capacitésEx. d’indicateur :Confiance dans la capacité de réaliser le comportement de santé

NIC = AUGMENTATION DU SENTIMENT D’EFFICACITE PERSONNELLE– ex. d’activité :Explorer la perception de l’individu quant à sa capacité d’obtenir le comportement désiréNOC (résultat obtenu) = CROYANCES EN MATIERE DE SANTE: Perception des capacitésEx. d’indicateur :Confiance dans la capacité de réaliser le comportement de santé : 4 ( forte)

Ex liens NNN

• Etablir des liens entre l’état de la personne soignée, les interventions et les résultats

• Disposer de données (prévalences NNN) pouvant faire mieux connaître le rôle prédominant joué par les professionnels de la santé

• Avoir un langage commun permettant une description riche, claire, précise, significative des activités infirmières (Lunney, 2006)

Enjeux des Classifications NNN (1)

•Mesurer l’impact des soins infirmiers sur le patient, le proche aidant, la famille ou la collectivité (Le patient tire t-­il ou non des bénéfices des soins fournis ?)

•Améliorer la qualité de la documentation clinique (Müller-­Staub et al., 2006)

•Permettre d’analyser les prestations pour le calcul des ressources en personnel

Enjeux des Classifications NNN (2)

• Montrer la prise en compte du patient dans le processus de prise de décision

• Evaluer si les soins dispensés correspondent aux standards de qualité des soins (Conrad et Schneider, 2011)

• Exercer notre raisonnement clinique et soutenir le jugement clinique

• Développer des guides de bonnes pratiques fondées sur des données probantes et saisir l’essence de la pratique des soins (Kautz et Van Horn, 2008)

Enjeux des Classifications NNN (3)

• Association Francophone Européenne des diagnostics, Interventions et Résultats Infirmiers (2015, 20 septembre). [Page Web]. Accès : http : www.afedi.com

• Bulechek, G.M.;; Butcher,H.K. & McCloskey Dochterman, J.(2010). Classification des Interventions de soins infirmiers. Paris : Masson

• Conrad,D. et Schneider,J. (2011).Enhancing the visibility of NP practice in electronic health records. The Journal for Nurse Practitioners,7(10),832-­838

• Kautz,D. et Van Horn,E. (2008). An exemplar of the use of NNN language in developing evidence-­basedpractice guidelines. International Journal of Nursing Terminologies and Classifications,19 (1),14-­19

Bibliographie (1)

• Lunney,M.(2006). Helping nurses use NANDA,NOC and NIC : Novice to expert. Nurse Educator,31(1), 40-­46

• Maupetit,C. (2013). Classification des diagnostics infirmiers NANDA-­I. dernière version disponible. Soins infirmiers,8, page 7

• Moorhead, S.;; Johnson, M. ;; Maas, M. & Swanson,E.(2014).Classification des résultats de soins infirmiers CRSI/NOC. Mesure des résultats de santé. Paris : Elsevier Masson

• Müller-­Staub,M. & al. (2006).Nursing diagnoses, interventions and outcomes-­application and impact on nursing practice : systematic review. Journal of Advanced Nursing,56,5:514-­531

Bibliographie (2)

• Nanda International (2013). Diagnostics infirmiers -­Définitions et Classification 2012-­2014. Issy les Moulineaux : Elsevier Masson

Bibliographie (3)

Classifications SI-­jungle ou verger – Maupetit-­Dufour-­2011-­AFEDI Lémanique 17

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