rencana strategis 2017-2022 -...

Rencana Strategis 2017-2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

Rencana Strategis

2017-2021 FAKULTAS ILMU KESEHATAN

i

ii Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

TIM PERUMUS

a. Senat Fakultas dan Wakil Dosen 1. Dr. Mutalazimah, S.KM., M.Kes 2. Irdawati, S.Kep. Ns., M.Si.Med 3. Dwi Astuti, S.Pd., S.KM., M.Kes 4. Arum Pratiwi, S.Kp., M.Kes 5. Endang Nur Widyaningsih, SST., M.Si.Med 6. Sri Darnoto, S.KM., M.PH 7. Isnaini Herawati, S.Pd., S.Fis., M.Sc 8. Siti Zulaekah, S.ST., M.Si 9. Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns.Kep. MB 10. Totok Budi Santoso, S.Pd., SST.FT,. M.PH 11. Arif Pristianto, SSt.FT., M.Fis 12. Arina Maliya, A.Kp., M.Si.Med 13. Dyah Intan Puspitasari, S.Gz., M.Nutr. 14. Pramudya Kurnia, STP., M.Agr 15. Anisa Catur Wijayanti, S.KM., M.Epid 16. Kusuma Estu Werdani, S.KM., M.Kes 17. Setyaningrum Rahmawaty, M.Kes., Ph.D

b. Pengguna

1. Purwanti, S.KM., M.Kes (Dinas Kesehatan Kota Surakarta) 2. Bejo Raharjo, S.KM., M.Kes (Dinas Kesehatan Kab Sukoharjo) 3. Maskun Pujiyanto, M.Kes (Poltekes Kemenkes Surakarta) 4. Ika Silvitasari, S.Kep.Ns., M.Kep (STIKES Aisyiyah Surakarta)

c. Alumni

1. Riska Rosita, S.KM., M.PH (Alumni Prodi Kesehatan Masyarakat) 2. Fathima Nursita, S.Kep. Ns. (Alumni Prodi Keperawatan) 3. Putri Hardianti, S.Kep. Ns. (Alumni Prodi Keperawatan) 4. Adi Pratama, S.Fis (Alumni Prodi Fisioterapi) 5. Dini Afriani, S. Fis (Alumni Prodi Fisioterapi) 6. Rufaidah, S.Gz (Alumni Prodi Ilmu Gizi) 7. Himaa Aliya S.Gz (Alumni Prodi Ilmu Gizi)

d. Mahasiswa

1. Aniqoh Roudlatul Wardah (Prodi Kesehatan Masyarakat) 2. Rian Berlian (Prodi Kesehatan Masyarakat) 3. Aulia Nuri Berliany (Prodi Ilmu Gizi) 4. Aulia Viki Diah Retnaningputri (Prodi Ilmu Gizi) 5. Fadila Dzurrul Fatih (Prodi Ilmu Gizi) 6. Arif Prasetyo Liwang (Prodi Ilmu Gizi) 7. Zulfa Nadia (Prodi Fisioterapi) 8. Yusuf Kurniawan Cesar (Prodi Fisioterapi) 9. Dini Afriani Khasanah (Prodi Fisioterapi) 10. Adi Pratama (Prodi Fisioterapi)

Rencana Strategis 2017-2021 iii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan petunjuk, karunia dan rahmat-Nya

sehingga penyusunan Rencana Strategis Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta (Renstra FIK UMS) dapat

terselesaikan.Renstra FIK UMS ini disusun sebagai dasar

penyusunan program kerja tahunan mulai tahun 2017 sampai

tahun 2021. Berbagai indikator pencapaian teruraikan dalam visi

yang mempunyai 3 terminologi mendasar yakni: Ilmu pengeta-

huan, teknologi dan seni (IPTEKS), Islami dan memberi arah

perubahan. Selanjutnya dijabarkan dalam pencapaian misi, tujuan

dan sasaran dalam bidang catur dharma (pengajaran, penelitian,

pengabdian masyarakat dan Al Islam

Kemuhammadiyahan).Dengan demikian, Renstra FIK ini berisi

sasaran beserta indikator pencapaian sesuai pentahapan yang

telah ditentukan sampai tahun 2021, mencakup strategi

peningkatan kualitas pendidikan dari sisi sumber daya manusia

(dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan), pengelolaan

sarana-prasarana dan aset maupun optimalisasi fungsi

kelembagaan dan tata pamong.

Implementasi Renstra tahun 2017-2021 ini menggunakan

prinsip PDCA (plan, do, check and action), yakni selain memen-

tingkan prinsip perencanaan dan strategi pencapaian, juga

menerapkan sistem evaluasi dan ditindaklanjuti oleh langka-

langkah teknis perbaikan jika ditemukan pencapaian sasaran yang

berada di bawah target.

Demikian, Renstra FIK ini tersusun atas bantuan dari

berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini diucapkan

iv Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

terima kasih kepada semua pihak, yang memberikan kontribusi

langsung maupun tidak langsung. Tak ada gading yang tak retak

Renstra FIK ini juga menerima kritik dan saran yang membangun,

demi meningkatnya pengelolaan FIK di masa yang akan datang.

Dekan FIK

Dr. Mutalazimah., S.KM., M.Kes.

Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

terima kasih kepada semua pihak, yang memberikan kontribusi

langsung maupun tidak langsung. Tak ada gading yang tak retak,

uga menerima kritik dan saran yang membangun,

demi meningkatnya pengelolaan FIK di masa yang akan datang.

Dr. Mutalazimah., S.KM., M.Kes.

Rencana Strategis 2017-2021 v

SURAT KEPUTUSAN

DEKAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Nomor: 810/II/FIK/I/2018

TENTANG

PENETAPAN TIM PERUMUS RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Bismillahirrohmanirrohim

DEKAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka mewujudkan visi dan misi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muham-madiyah Surakarta

akan dilaksanakan perumusan dan penyusunan Rencana

Strategis (Renstra) Fakultas Ilmu Kesehatan Tahun 2017-2021;

2. Bahwa penetapan Renstra Fakultas Ilmu Kesehatan Tahun 2017-2021 tersebut,, perlu ditetapkan dengan Surat

Keputusan Dekan.

Mengingat : 1. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Pedoman PP Muhammadiyah Nomor: 02/PED/II.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah;

5. Statuta Universitas Muhammadiyah Surakarta

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN Alamat : Jalan Ahmad Yani Tromol Pos I Pabelan Kartasura Surakarta 57102

Telp.(0271)717417-719483 Ext. 321, 322, dan 323 Fax. (0271)7958421

vi Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Mengangkat nama-nama sebagaimana tersebut dalam

lampiran keputusan ini sebagai Team Perumus Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta Tahun 2017-2021.Kedua : Keputusan ini disampaikan kepada yang bersangkutan

untuk dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Ketiga : Segala sesuatunya akan diubah dan diperbaiki sebagaimana

mestinya dan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini.

Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di Surakarta

Pada tanggal 15 Januari 2018

Dekan,

Dr. Mutalazimah, S.KM., M.Kes.


nama sebagaimana tersebut dalam

lampiran keputusan ini sebagai Team Perumus Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

2021. Keputusan ini disampaikan kepada yang bersangkutan

Segala sesuatunya akan diubah dan diperbaiki sebagaimana

mestinya dan apabila di kemudian hari ternyata terdapat

Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Pada tanggal 15 Januari 2018

Dr. Mutalazimah, S.KM., M.Kes.

Rencana Strategis 2017-2021 vii

Lampiran :

SK Dekan FIK UMS Nomor : 810/II/FIK/I/2018 tertanggal 15 Januari 2018 Tentang Penetapan Team Perumus Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2017-2021

TEAM PERUMUS RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)

e. Senat Fakultas dan Wakil Dosen

1. Dr. Mutalazimah, S.KM., M.Kes 2. Irdawati, S.Kep. Ns., M.Si.Med

3. Dwi Astuti, S.Pd., S.KM., M.Kes 4. Arum Pratiwi, S.Kp., M.Kes

5. Endang Nur Widyaningsih, SST., M.Si.Med 6. Sri Darnoto, S.KM., M.PH

7. Isnaini Herawati, S.Pd., S.Fis., M.Sc 8. Siti Zulaekah, S.ST., M.Si

9. Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns.Kep. MB 10. Totok Budi Santoso, S.Pd., SST.FT,. M.PH

11. Arif Pristianto, SSt.FT., M.Fis 12. Arina Maliya, A.Kp., M.Si.Med

13. Dyah Intan Puspitasari, S.Gz., M.Nutr. 14. Pramudya Kurnia, STP., M.Agr

15. Anisa Catur Wijayanti, S.KM., M.Epid

16. Kusuma Estu Werdani, S.KM., M.Kes 17. Setyaningrum Rahmawaty, M.Kes., Ph.D

f. Pengguna

1. Purwanti, S.KM., M.Kes (Dinas Kesehatan Kota Surakarta) 2. Bejo Raharjo, S.KM., M.Kes (Dinas Kesehatan Kab Sukoharjo)

3. Maskun Pujiyanto, M.Kes (Poltekes Kemenkes Surakarta) 4. Ika Silvitasari, S.Kep.Ns., M.Kep (STIKES Aisyiyah Surakarta)

g. Alumni

1. Riska Rosita, S.KM., M.PH (Alumni Prodi Kesehatan Masyarakat) 2. Fathima Nursita, S.Kep. Ns. (Alumni Prodi Keperawatan)

3. Putri Hardianti, S.Kep. Ns. (Alumni Prodi Keperawatan) 4. Adi Pratama, S.Fis (Alumni Prodi Fisioterapi)

5. Dini Afriani, S. Fis (Alumni Prodi Fisioterapi) 6. Rufaidah, S.Gz (Alumni Prodi Ilmu Gizi)

7. Himaa Aliya S.Gz (Alumni Prodi Ilmu Gizi)

viii Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

h. Mahasiswa

1. Aniqoh Roudlatul Wardah (Prodi Kesehatan Masyarakat)2. Rian Berlian (Prodi Kesehatan Masyarakat)

3. Aulia Nuri Berliany (Prodi Ilmu Gizi)

4. Aulia Viki Diah Retnaningputri (Prodi Ilmu Gizi) 5. Fadila Dzurrul Fatih (Prodi Ilmu Gizi)

6. Arif Prasetyo Liwang (Prodi Ilmu Gizi) 7. Zulfa Nadia (Prodi Fisioterapi)

8. Yusuf Kurniawan Cesar (Prodi Fisioterapi) 9. Dini Afriani Khasanah (Prodi Fisioterapi)

10. Adi Pratama (Prodi Fisioterapi)

Surakarta, 15 Januari 2018

Dekan,

Dr. Mutalazimah, SKM., M.Kes.


(Prodi Kesehatan Masyarakat) (Prodi Kesehatan Masyarakat)

Surakarta, 15 Januari 2018

Dr. Mutalazimah, SKM., M.Kes.

Rencana Strategis 2017-2021

UNIVERSITASMUHAMMADIYAH SURAKARTA

Jl. A. Yani Pabelan Kartasura Tromol Pos 1 Surakarta 57102, Telp. 0271-717417 122, 162 Fax. 0271

http://www.ums.ac.id E-mail: [email protected].

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Nomor: 048.2/II/2018

Tentang

PENETAPAN DAN PENGESAHAN RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2017 - 2021

REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Menimbang : a. Bahwa Tim Perumus Fakultas Ilmu Kesehatan UMS telah

menyusun Rencana Strategis FIK UMS Tahun 2017 b. Bahwa Rencana Strategis FIK UMS Tahun 2017

merupakan rencana pengembangan Fakultas Ilmu Kesehatan UMS yang dibangun berdasarkan visi

yang selanjutnya dirumuskan berbagai tujuandan program kerja yang akan dicapai empat tahun ke

depan; c. Bahwa Rencana Strategis FIK UMS Tahun

tersebut perlu ditetapkan dan disahkan oleh Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta;

d. Bahwa untuk itu perlu diterbitkan Surat Keputusan Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Mengingat : 1. Undang Undang Republik Indonesia No. 12 Tahuntentang Pendidikan Tinggi;

2. Permendikbud No. 49 Tahun 2014 tentang Sistem

Nasional Pendidikan Tinggi; 3. Permendikbud No. 50 Tahun 2014 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi; 4. Pedoman PP Muhammadiyah Nomor: 02/PED/II.0/B/2012

tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah; 5. Statuta Universitas Muhammadiyah Surakarta.

ix

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

717417 122, 162 Fax. 0271-715448

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENGESAHAN RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)

REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Fakultas Ilmu Kesehatan UMS telah

FIK UMS Tahun 2017-2021; FIK UMS Tahun 2017-2021

merupakan rencana pengembangan Fakultas Ilmu Kesehatan UMS yang dibangun berdasarkan visi Fakultas,

yang selanjutnya dirumuskan berbagai tujuan, sasaran, yang akan dicapai empat tahun ke

FIK UMS Tahun 2017-2021

disahkan oleh Rektor

Bahwa untuk itu perlu diterbitkan Surat Keputusan Rektor

Undang Undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2012

Permendikbud No. 49 Tahun 2014 tentang Sistem

Permendikbud No. 50 Tahun 2014 tentang Sistem

02/PED/II.0/B/2012

Statuta Universitas Muhammadiyah Surakarta.

x Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

M E M U T U S K A N

Menetapkan :

Pertama : Menetapkan dan Mengesahkan Rencana Strategis

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 20

sebagaimana terlampir; Kedua : Keputusan ini berlaku sejak tanggal 2 April 2018.

Ketiga : Segala sesuatunya akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila di kemudian hari

ternyata terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini.

Ditetapkan di SurakartaPada tanggal 2 April 2018 M

15 Rajab 1439 H

Rektor,

Dr. Sofyan Anif, M.Si.

NIDN 0625066301

Tembusan: 1. Yth. Ketua BPH; 2. Yth. Wakil Rektor; 3. Yth. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan UMS; 4. Yth. Kaprodi di lingkungan FIK UMS; 5. Yth. Ketua Lembaga/Kepala Biro/Kepala Unit; 6. Arsip.


Mengesahkan Rencana Strategis

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas ahun 2017 – 2021

Keputusan ini berlaku sejak tanggal 2 April 2018.

Segala sesuatunya akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila di kemudian hari

ternyata terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini.

di Surakarta 2 April 2018 M

Dr. Sofyan Anif, M.Si.

Rencana Strategis 2017-2021 xi

DAFTAR ISI TIM PERUMUS ................................................................. ii KATA PENGANTAR ........................................................... iii SURAT KEPUTUSAN DEKAN FIK TENTANG TIM PERUMUS RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FIK UMS ........................ v SURAT KEPUTUSAN REKTOR UMS TENTANG PENETAPAN DAN PENGESAHAN RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS ILMU KESEHATAN UMS TAHUN 2017 – 2021 ....... ix DAFTAR ISI ..................................................................... viii DAFTAR TABEL ................................................................ ix BAB I PENDAHULUAN ........................................... 1

1.1 Latar Belakang .......................................... 1

BAB II PROFIL FAKULTAS ILMU KESEHATAN ......... 5 2.1 Sejarah Fakultas Ilmu Kesehatan ................. 5 2.2 Visi Fakultas Ilmu Kesehatan ....................... 6 2.3 Misi Program Studi ..................................... 7 2.4 Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan ................... 7 2.5 Nilai-nilai Dasar (Core Values) ..................... 8 2.6 Profil Lulusan Fakultas Ilmu Kesehatan ........ 9 2.7 Arah Pengembangan .................................. 9

BAB III ANALISIS SITUASI DAN ISU-ISU STRATEGIS

3.1 Evaluasi Capaian Rencana Strategis Periode Sebelumnya .............................................. 12

3.2 Analisis Situasi Fakultas Saat Ini .................. 12 3.3 Isu-isu Strategis ......................................... 15

BAB IV SASARAN, STRATEGI PENCAPAIAN &

PENTAHAPANNYA 4.1 Isu Strategis dan Strategi Pencapaian ............ 16 4.2 Indikator dan Pentahapan Sasaran ............... 17

BAB V PENUTUP ..................................................... 22

xii Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

DAFTAR TABEL Tabel 1. Renstra Fakultas Ilmu Kesehatan Tahun 2017-2021 18

Rencana Strategis 2017-2021 1

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sebuah organisasi bertujuan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan bersama oleh pemangku kepentingan dalam organisasi tersebut.FIK merupakan fakultas yang terdiri dari 4 program studi (Keperawatan, Fisioterapi, Ilmu Gizi dan Kesehatan Masyarakat) yang perlu melakukan berbagai pro-gram pengembangan untuk pencapaian tujuan tersebut secara terarah dan efektif efisien.Oleh karena itu dibutuhkan sebuah pengelolaan yang profesional oleh tata pamong fakultas dalam sistem manajemen dengan berbagai fungsinya seperti perencanaan, koordinasi, implementasi, pengawasan dan eva-luasi.Berbagai keperluan tersebut mengharuskan FIK memiliki sebuah Rencana Strategis (Renstra).

Menderivasi Renstra UMS, FIK akan mengembangkan ber-bagai program jangka pendek, menengah dan panjang dalam meningkatkan kualitas lulusan. Terkait dengan hal tersebut perlu diselenggarakan sistem pendidikan yang selalu mengikuti perkembangan kurikulum, capaian kompetensi dan capaian pembelajaran, yang dilakukan dengan menerapkan sistem penjaminan mutu berstandar nasional bahkan internasional, juga dengan berkolaborasi dengan institusi dalam dan luar negeri untuk pengembangan pengajaran, penelitian, pengab-dian masyarakat dan publikasi ilmiah. Dengan demikian melalui berbagai indikator penilaian tersebut UMS menunjukkan kiprahnya dalam upaya agar dapat bermanfaat bagi masya-rakat dan bangsa. FakultasIlmuKesehatanmemiliki visi, misi, tujuan dan sasaran

yang sangat jelas, realistis, dan terkait dengan pemangku

kepentingan.Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan

sasaranFakultas Ilmu Kesehatan dirumuskanmela-lui kegiatan

berkelanjutan yang dilakukan dalam beberapa tahap, sebagai

berikut:

2 Fakultas Ilmu Kesehatan UMS

Tahap pertama: Rapat Kerja Pimpinan.

Kegiatan rapat kerja pimpinan dilaksanakan oleh universitas

setelah seluruh pejabat struktural dari Rektor, Wakil Rektor,

Dekan, Wakil Dekan, Kepala Biro dan Ketua Program Studi

dilantik dan ditetapkan. Rapat kerja pimpinan ini dibagi

menjadi beberapa komisi seperti komisi akademik dan

kemahasiswaan, pengembangan kelembagaan serta pengelo-

laan SDM dan aset, yang membahas mengenai proyeksi

pengembangan universitas dalam jangka pendek, menengah

dan jangka panjang. Hasil rapat kerja pimpinan tersebut

menjadi draft awal untuk menyusun Rencana Pengembangan

Jangka Panjang (RPJP) dan Renstra yang mengandung visi,

misi, tujuan dan sasaran universitas.

Tahap kedua: Rapat Senat Universitas Draft visi, misi, tujuan dan sasaran hasil rapat kerja pimpinan kemudian ditindaklanjuti dengan rapat senat universitas yang beranggotakan mantan Rektor, Rektor, Wakil Rektor, seluruh Dekan, dan wakil dosen dari masing-masing fakultas. Rapat senat universitas membahas mengenai evaluasi visi, misi, tujuan dan sasaran pada periode sebelumnya, dan men-diskusikan visi, misi, tujuan dan sasaran pada periode yang baru. Setelah itu dilaksanakan rapat pleno dan revisi draft, serta penetapan visi, misi, tujuan dan sasaran dalam Renstra universitas melalui SK Rektor.

Tahap ketiga: Workshop visi, misi, tujuan dan sasaran tingkat fakultas Setelah visi, misi, tujuan dan sasaran universitas sah ditetapkan oleh Rektor, maka kemudian Fakultas Ilmu Kesehatan menyelenggarakan workshop untuk menyusun visi, misi, tujuan dan sasaran fakultas, yang diderivasi dari visi, misi, tujuan dan sasaran universitas. Workshop dilaksanakan dengan mengun-dang anggota senat universitas, anggota senat fakultas, dosen, tenaga kependidikan, perwakilan mahasiswa, per-wakilan alumni dan pengguna lulusan dari rumah sakit, dinas kesehatan, Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) dari perguruan


tinggi lain. Workshop ini membahas mengenai visi, misi, tujuan dan sasaran secara detail, lengkap beserta target dan indikator pencapaiannya. Dalam workshop ini dipaparkan visi, misi, tujuan dan sasaran universitas oleh pimpinan universitas; pemaparan draft visi, misi, tujuan dan sasaran oleh Dekan dan ditindaklanjuti dengan presentasi komisi-komisi yang menyu-sun sasaran dan strategi pencapaian dibagi berdasarkan isu-isu strategis, kemudian diakhiri dengan sidang pleno.

Tahap keempat:Penetapan Renstra Fakultas Ilmu Kesehatan Setelah rumusandisepakati dalam pleno, kemudian visi, misi, tujuan dan sasaran ditetapkan dan disahkan oleh Ketua Senat FIK.

Tahap kelima: Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Sosialisasivisi,misi, tujuan dan sasaran fakultas keseluruh sivitas akademik dan masyarakat luas, melalui kegiatan workshop, fakultaria, Masta PMB, kegiatan makrab, buku pengenalan pimpinan, buku bimbingan PA, buku pedoman fakultas, web fakultas dan media sosial.

Adapun sistematika Buku Renstra ini adalah sebagai berikut: 1. Halaman Sampul 2. SK Tim Perumus Renstra 3. Kata Pengantar 4. SK Penetapan Rektor 5. Profil Fakultas Ilmu Kesehatan 6. Analisis Situasi dan Isu-isu Strategis 7. Sasaran, Strategi Pencapaian dan Pentahapannya 8. Penutup

Sistematika utama dari Renstra FIK ini adalah Profil FIK yang terdiri dari deskripsi sejarah berdirinya FIK, visi, misi dan tujuan FIK, serta filosofi dan nilai-nilai dasar.Selain itu analisis situasi dan isu-isu strategis serta sasaran, strategi pencapaian dan pentahapannya yang dilengkapi dengan indikator pen-capaian pada setiap strateginya.

BAB II


PROFIL FAKULTAS ILMU KESEHATAN 2.1 Sejarah Fakultas Ilmu Kesehatan

FIK UMS memiliki pengalaman cukup panjang selama 24 tahun (sejak tahun 1993 sampai tahun 2017) mengelola program-program studi DIII, mengembangkan program S1 sejak 2003, termasuk pendirian Program Studi Kedokteran pada tahun 2004 yang kemudian berdiri sendiri pada tahun 2008 menjadi Fakultas Kedokteran, dan mengembangkan program profesi nurse sejak tahun 2009 dan profesi fisioterapi sejak tahun 2016. Jumlah mahasiswa dalam 5 tahun terakhir sebesar 13.188, jumlah rata-rata mahasiswa lulus per tahun sebesar 1.160 dan rata-rata lama studi 4,3 tahun serta rata-rata IPK sebesar 3,18. Keberadaan Program Studi Kepera-watan termasuk program International Nursing,Ilmu Gizi, Fisioterapi dan Kesehatan Masyarakat, menjadi kekuatan utama untuk mengembangkan sistem pembelajaran yang komprehensif sebagai pendalaman terhadap spesifikasi keahlian lulusan tenaga kesehatan.

Upaya untuk memberikan sistem pengelolaan institusi yang terbaik terus dilakukan, sampai saat pertama kali berdiri telah beberapa kali dilakukan visitasi akreditasi oleh Kemenkes (1993-2008) untuk program studi D III dan oleh BAN PT untuk program studi S1 dengan nilai akreditasi B pada masing-masing program studi. Akreditasi terakhir untuk program studi D III Fisioterapi, S1 Fisioterapi, S1 Kesehatan Masyarakat dan S1 Gizi oleh BAN PT tahun 2014 menghasilkan nilai akreditasi B, sedangkan akreditasi oleh LAMPTKes tahun 2016 untuk Program Studi Keperawatan mendapatkan nilai akreditasi A.

Sistem pembelajaran di FIK UMS terintegrasi dengan seluruh sistem di tingkat universitas yang terjalin secara online, seperti ajuan jadwal terpadu, presensi dosen, input nilai mahasiswa, KRS/KHS mahasiswa, keuangan dan perpustakaan. Seluruh dosen juga telah mendapatkan


pelatihan mengenai model pembelajaran berbasis active learning yang telah diterapkan sejak tahun 2004, meskipun belum menyeluruh pada etiap dosen, penerapame-learningtelah berjalan mulai tahun 2015, serta masing-masing dosen telah menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Sementara itu untuk penggunaan laboratorium yang sangat spesifik disesuaikan dengan kebutuhan FIK, seperti labora-torium kimia dasar, kimia makanan, biokimia, mikrobiologi, mini hospital dengan jenis laboratorium maternitas persalinan, maternitas rooming in, jiwa, komunitas, anak sakit, anak sehat, medikal/penyakit dalam, bedah, gawat darurat, kritis;diagnosis dan edukasi gizi, ilmu bahan makanan dan teknologi pangan, analisis mutu pangan dan gizi, penyelenggaraan makanan;gymnasium and movement analysis, terapi latihan, terapi manipulasi, elektroterapi, pengegipan;laboratorium epidemiologi, kesehatan dan keselamatan kerja, audiovisual dan kesehatan lingkungan serta laboratorium komputer yang cukup representatif dan dalam kondisi terawat baik.

2.2 Visi Fakultas Ilmu Kesehatan

Menjadi pusat pendidikan dan pengembangan IPTEKS di bidang kesehatan yangIslami dan memberikan arah perubahan di tahun 2029.

Pokok-pokok pikirantentang visi danmisi diatas dapat dijabarkansebagaiberikut: a. Pusatpendidikan dan pengembanganIPTEKS adalah

bahwakeberadaanFIK UMS dan produk IPTEKS yang

dikembangkan FIK UMS diakui,dibutuhkan,dijadikansebagairujukan masyarakat,baik tingkat lokal,nasional,regional,maupun internasional.

b. IPTEKSdi bidang kesehatan yang

IslamiadalahIPTEKSyangdidasarkanatasnilai-nilaiIslam.

c. MemberiarahperubahanadalahIPTEKS bidang kesehatanyangdikembangkanbersifat


proaktifuntukmemberikanarahbagi perubahan IPTEKS, masyarakat, bangsa dan negara yangmampumemberi bimbinganmenujukemaslahatan kehidupan manusia.

2.3 Misi Fakultas Ilmu Kesehatan

a. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni di bidang kesehatan sebagai bagian dari ibadah kepada Allah (integrated) yang memberikan impak terwujudnya masya-rakat utama.

b. Mengembangkan sumberdaya manusia dan menghasilkan tenaga kesehatan di bidang kesehatan berdasarkan nilai-nilai ke-Islaman yang memberikan arah perubahan.

c. Menghasilkan tenaga kesehatan yangprofessional,me-nguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta berwawasan global.

d. Mewujudkan upaya penguatan reputasi nasional dan inter-nasional dalam aktivitas pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan publikasi ilmiah bidang kesehatan, dalam rangka ikut berperan aktif dalam peningkatan derajat kesehatan masyarakat.

2.4 Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan

a. Menjadi fakultas yang unggul di bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta menghasilkan lulusan yang profesional, berdaya saing dan mampu memberikan arah perubahan dalam bidang kesehatan.

b. Menjadi fakultas yang mengembangkan SDM dan meng-hasilkan tenaga kesehatan yang berakhlak mulia dan mempunyai keterampilan berkehidupan yang Islami sehingga mampu memberikan arah perubahan.

c. Menjadi fakultas yang menghasilkan tenaga kesehatan yang berkelanjutan melalui penataan kelembagaan dengan optimalisasi sistem manajemen dan fungsi kepemimpinan yang didukung oleh penguatan sistem informasi dan pengelolaan aset.


d. Menjadi fakultas yang mampu menghasilkan berbagai luaran penelitian dan pengabdian masyarakat yang diakui di tingkat nasional dan internasional, sebagai wujud nyata kontribusi positif peningkatan derajat kesehatan masya-rakat.

2.5 Nilai-nilai Dasar (core values)

Nilai-nilaidasaryangmenjadirujukandalampengembanganUMS adalah sebagaiberikut.

a. Tauhid (kesadaran tentang kesatuan antara pengetahuan

dan nilai)

b. ‘Ilm(rasional-transendental, objektif, kritis,

inovatif,kreatif,dan terbuka)

c. Amanah(kejujuran dan tanggungjawab)

d. ‘Adl(keadilan dan kesejahteraan manusia)

e. Khalifah(ketinggiankodratdanmartabatmanusia)

f. Istishlah (kesejahteraan alam semesta)

g. Ibadah(pengabdian manusia pada Tuhan)

Menderivasi nilai-nilai dasar dari UMS, maka FIK mempunyai filosofi untuk menjunjung tinggi dan mengutamakan “AKHLAQUL KARIMAH” serta menetapkan nilai-nilai dasar yang dikembangkan sebagai penciri fakultas yang terdiri dari 4 program studi, yakni “SEHAT”, dengan penjabaran sebagai berikut:

a. S = Santun (menjunjung tinggi adab dan tatakarama terhadap lingkungan di sekitarnya, baik dalam lisan, tulisan dan perbuatan)

b. E = Etis (menjunjung tinggi etika dan moral terhadap sesama secara proporsional dan profesional)

c. H = Humanis (menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, memanusiakan nilai manusia tanpa membedakan suku, agama, dan ras)

d. A = Amanah (menjunjung tinggi pelaksanaan tanggung jawab penuh dengan integritas)


e. T = Terampil (menjunjung tinggi pelaksanaan tugas sesuai kompetensi dan implementasi dalam berkehidupan secara benar, tepat dan cekatan)

2.6 Profil Lulusan Fakultas Ilmu Kesehatan

Profil lulusan FIK Universitas Muhammadiyah Surakarta adalah menjadi tenaga kesehatan yang memiliki pribadi Islami yang unggul dalam penguasaan dan penerapan IPTEKS, memiliki wawasan kebangsaan dan global, serta menguasai berbagai keterampilan berkehidupan (life skills), seperti memiliki inovasi dan kreativitas, memiliki kemandirian yang tinggi dan memiliki jiwa kewirausahaan, sebagai karakter pendukung dalam upaya perwujudan masyarakat utama melalui optimalisasi derajat kesehatan.

2.7 Arah Pengembangan

Arah pengembangan FIK UMS didasarkan atas ke-sinambungan kebijakan dari waktu ke waktu selama 25 tahun pertama sejak berdirinya UMS. Periodisasi dari Rencana Pengembangan Jangka Panjang FIK UMS tahun 2009-2029 adalah sebagai berikut:

1. Periode 2009-2013: Tahap Pengembangan Pada tahapan ini FIK UMS menyesuaikan arah pengem-

bangan universitas yaitu awal program penguatan SDM.Pada tahapan ini UMS mengirimkan staf pengajarnya untuk mendapatkan pendidikan S3 di dalam dan luar negeri dengan pembiayaan internal UMS, beasiswa dari pemerintah maupun lembaga internasional.

2. Periode 2013-2017: Penguatan Lembaga dan Modernisasi

Organisasi. Pada tahapan ini FIK UMS membangun tata kelola

organisasi dengan lebih baik.Penguatan kelembagaan internal dengan penguatan sistem perencanaan, imple-mentasi, pengawasan dan evaluasi dengan sistem RPF dan RPPS dalam koordinasi dengan LJM melalui audit tengah


semester dan audit akhir tahun.Modernisasi organisasi terwujud melalui implementasi berbagai layanan berbasis teknologi informasi yang menyeluruh pada aspek Tri Dharma PT.

3. Periode 2017-2021: Penguatan Reputasi Nasional dan

Internasional Pada tahapan ini upaya penguatan reputasi nasional FIK

UMS diperkuat dengan peningkatan kualitas akademik secara umum, yaitu mendapatkan akreditasi A untuk program studi keperawatan dan meningkatkan jumlah program studi terakreditasi A lebih dari 50 persen dari total jumlah program studi di FIK UMS. Potensi mengem-bangkan program studi baru khususnya ke arah program profesi dan program S2 bidang kesehatan ada pada periode ini.Pada tahapan ini juga mulai dirintis akreditasi internasional yang diawali oleh program studi kepera-watan melalui AUN QA. Pada tahap ini pula penelitian dan publikasi FIK UMS ditingkatkan jumlah maupun kualitasnya baik pada level nasional maupun internasional melalui pembentukan klaster penelitian dan pengabdian masyara-kat dan koordinator penguatan reputasi akademik inter-nasional.

4. Periode 2021-2025: Pengakuan Nasional dan Internasional Pada tahap ini FIK UMS memperkuat pengakuan nasional

dan internasional dengan penguatan employability lulusan, hasil penelitian dan pengabdian masyarakat dapat ber-kontribusi dalam bentuk publikasi ilmiah, HKI, paten mau-pun Teknologi Tepat Guna (TTG) di level nasional maupun internasional. Dalam rangka meningkatkan ketahanan organisasi, maka FIK UMS mulai merintis income gene-rating dari sumber-sumber yang terkait dengan kompetensi inti, yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian masya-rakat maupun dari sumber-sumber yang tidak terkait dengan kompetensi inti.


5. Periode 2025-2029: Menjadi Penggerak Perubahan di Berbagai Bidang Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni Bidang Kesehatan

Sesuai arah pengembangan UMS, maka pada periode ini FIK UMS sudah mampu menempatkan SDM nya baik lulusan maupun dosen pada lembaga nasional maupun internasional baik pada lembaga pemerintah maupun non pemerintah pada posisi yang strategis dan mampu menjadi pelopor di lembaganya.Pada tahapan ini luaran pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat UMS telah memberi kontribusi terhadap arah perubahan positif bagi upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat.


BAB III ANALISIS SITUASI DAN ISU-ISU STRATEGIS

3.1 Evaluasi Capaian Rencana Strategis Periode Sebelum-

nya Rencana strategi yang telah ditetapkan pada periode sebelumnya yakni tahun 2014-2017, sebagian besar sasaran mutu telah terpenuhi targetnya.Beberapa item sasaran mutu belum terpenuhi adalah kerjasama dengan pihak luar negeri (80%); dosen dengan jabatan fungsional Lektor Kepala (30%), dan publikasi ilmiah dosen baru mencapai 33%.Rencana strategis periode sebelumnya juga sudah meng-upayakan peningkatan sasaran mutu, seperti pengelolaan pengurusan jabatan fungsional dan penyelenggaraan klinik proposal maupun penulisan ilmiah.

3.2 Analisis Situasi Fakultas Saat ini Evaluasi diri kondisi FIK saat ini berupa ringkasan pencapaian program menggunakan aspek-aspek dalam boring akreditasi, seperti: visi, misi, tujuan dan strategi; tata pamong; kemahasiswaan; sumber daya manusia; keuangan, sarana dan prasarana; serta penelitian/pengabdian kepada masya-rakat dan kerjasama.

Visi FIK mencakup 3 kata kunci yang dapat dijabarkan

maksud dan maknanya dengan jelas, yakni: 1) menjadi pusat

pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi

dan seni (Ipteks) bidang kesehatan, yang dimaknai sebagai

tempat atau wahana akademik sebagai tujuan masyarakat,

untuk mendapatkan pendidikan bidang kesehatan, yang

diselenggarakan melalui penyelenggaraan pendidikan dan

pengembangan Ipteks, secara berkelanjutan untuk meng-

hasilkan lulusan yang berdaya saing; 2) Islami, mengandung

makna bahwa segala aktivitas pendidikan dan pengembangan

Ipteks diselenggarakan berdasarkan pada Al Quran dan Al


Hadits, yang terimplementasi dalam kegiatan Al Islam

Kemuhammadiyahan baik secara teori maupun internalisasi

dalam perilaku keseharian, sehingga menghasilkan lulusan

yang tidak saja menguasai Ipteks namun juga berkarakter

Islami; 3) memberikan arah perubahan, dapat dimaknai

sebagai upaya dan kerja keras agar segala aktivitas Tri

Dharma perguruan tinggi oleh sivitas akademika yang

dilaksanakan di FIK, berdampak pada perubahan positif bagi

masyarakat eksternal di sekitarnya, menjadi rujukan,

dibutuhkan dan diakui perannya oleh institusi lain dan

masyarakat luas.

Sementara itu, untuk misi dan tujuan FIK merupakan uraian

lebih rinci dari visi yang telah dijabarkan, yang secara ringkas

dijelaskan bahwa FIK menyelenggarakan pendidikan yang

berorientasi pada peningkatan daya saing lulusan melalui

penguasaan Ipteks, menghasilkan sumber daya manusia yang

berkarakter akhlaqul karimah dan berperan dalam bidang

penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah secara

nasional dan global, melalui peningkatan peran kelembagaan

yang berkelanjutan dan optimalisasi sistem informasi yang

mendukung kontribusi sivitas akademika FIK bagi masyarakat

luas.

Tentunya banyak hal yang masih perlu dievaluasi berkaitan

dengan pencapaian sasaran pada saat ini, seperti belum

optimalnya kegiatan penelitian dan pengabdian masyara-

katnya.Hal ini berkaitan dengan jumlah dosen berkualifikasi

yang dapat mengajukan hibah-hibah pendanaan riset internal

maupun internasional masih belum terpenuhi.Hal ini

berdampak pada belum maksimalnya jumlah artikel publikasi

baik dalam jurnal ber-ISSN, jurnal nasional terakreditasi,

jurnal internasional tidak terindeks/terindeks.Selain itu masih

rendahnya capaian jabatan fungsional Lektor Kepala maupun

Lektor, bahkan belum ada Guru Besar dan masih banyak yang


berstatus tenaga pengajar. Hal lain yang masih perlu

perhatian lebih adalah mengenai pengembangan kerjasama

antara FIK dengan institusi dalam dan luar negeri.Selain itu,

sinergitas implementasi Al Islam kemuhammadiyahan meru-

pakan penciri setiap fakultas di Universitas Muhammadiyah

Surakarta ini, tak terkecuali FIK, sehingga perlu difikirkan

untuk mengembangkan program-program AIK yang

terintegrasi dalam ruang lingkup akademik dan non akademik,

sehingga dapat terinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari

pada seluruh sivitas (mahasiswa, dosen dan tenaga

kependidikan).

Jika dijabarkan lebih rinci dalam analisis SWOT, maka analisis

situasi internal dan eksternal FIK terurai sebagai berikut:

a. Kekuatan

1. FIK UMS terdiri dari 4 program studi dengan jumlah

mahasiswa cukup besar

2. FIK UMS mempunyai jumlah dosen yang cukup

3. Memiliki gedung, ruang kelas, ruang dosen dan

laboratorium yang cukup representatif

4. FIK UMS memiliki aset sarana prasarana yang

memadai

5. Fasilitas pengembangan dosen yang terintegrasi

dengan BPSDM, LPPM, LPPI, BAA, BAU, Internal

Auditor, BKUI, Biro IT, BAK, LPPIK

b. Kelemahan

1. Belum optimalnya integrasi kurikulum dan pem-

belajaran bermuatan kompetensi dengan nilai-nilai AIK

2. Terdiri dari 4 program studi yang cukup variatif dalam

karakteristik sumberdayanya namun belum optimal

dalam pengelolaan secara kolaboratif

3. SDM belum optimal dalam kualifikasi pendidikan S3,

kualifikasi jabatan fungsional,pengajaran, kegiatan


penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan

publikasi ilmiah bereputasi

4. Masing-masing prodi belum optimal terintegrasi dalam

interprofesional education

c. Peluang

1. Terbukanya pendanaan riset, penguatan reputasi

dosen dan program studi dari pihak eksternal, seperti

Kemenristekdikti, dan penyandang dana dalam dan

luar negeri lainnya

2. Terbukanya pendanaan studi lanjut S3 baik dari dalam

maupun luar negeri

d. Ancaman

1. Adanya kompetitor penyelenggaran pendidikan bidang

kesehatan lain

2. Adanya izin bagi perguruan tinggi dan dosen asing

3.3 Isu-Isu Strategis Hasil analisis situasi pada periode sebelumnya dan kondisi saat ini yang terurai dalam analisis SWOT, maka FIK UMS menetapkan isu-isu strategis yang merupakan program prioritas yang akan diselesaikan dalam kurun waktu berlakunya renstra ini, yakni 2017-2021 sebagai berikut: 1. Penguatan lulusan yang kompeten, terampil dan ber-

akhlak mulia 2. Peningkatan kualitas dosen dan tenaga kependidikan 3. Penguatan kegiatan penelitian dan pengabdian masya-

rakat 4. Penguatan reputasi FIK di tingkat nasional dan inter-

nasional 5. Optimalisasi integrasi kelembagaan dan sarana prasarana


BAB IV SASARAN, STRATEGI PENCAPAIAN,DAN

PENTAHAPANNYA 4.1 Isu Stategis dan Strategi Pencapaian

Seperti yang telah terurai pada BAB III mengenai isu strategis FIK, maka pada BAB IV ini akan dijabarkan strategi pencapaian, indikator keberhasilan dan pentahapannya. Isu strategis juga merupakan sasaran yang akan dicapai dalam 5 tahun mendatang, sebagai berikut:

4.1.1 Penguatan lulusan yang kompeten, terampil dan

berakhlak mulia,dicapai melalui strategi: 1) Peningkatan kualitas pembelajaran setiap mata kuliah

yang memenuhi standar kurikulum nasional.

2) Peningkatan kualitas mata kuliah life skill dalam bentuk KKN IPE AIK.

3) Peningkatan kualitas lulusan. 4) Peningkatan integrasi nilai-nilai AIK dalam kurikulum.

4.1.2 Peningkatan kualitas dosen dan tenaga kependidikan

1) Peningkatan jumlah dosen dengan kualifikasi S3. 2) Peningkatan jumlah dosen pada level jabatan fungsional

Lektor Kepala. 3) Peningkatan pembinaan AIK. 4) Peningkatan kemampuan tenaga kependidikan

4.1.3 Penguatan kegiatan penelitian dan pengabdian masya-

rakat 1) Peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian yang

didanai internal UMS 2) Peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian yang

didanai eksternal UMS 3) Peningkatan perolehan HAKI


4.1.4 Penguatan reputasi FIK di tingkat nasional dan inter-nasional

1) Peningkatan kerjasama dengan instansi kesehatan/non kesehatan dalam dan luar negeri yang diarahkan pada pelaksanaan dan peningkatan mutu pendidikan

2) Peningkatan jumlah publikasi dosen pada jurnal nasional dan internasional bereputasi

3) Mendorong dan memfasilitasi peningkatan capaian hasil akreditasi program studi

4.1.5 Optimalisasi integrasi kelembagaan dan sarana prasa-rana

1) Pembuatan kebijakan mengenai integrasi inter profesi antar program studi di FIK

2) Optimalisasi pengelolaan sistem informasi akademik 4.2 Indikator dan Pentahapan Sasaran

Pencapaian misi dan tujuan FIK dispesifikkan lagi melalui

penetapan sasaran yang tercantum dalam Rencana Kegiatan

Tahunan (RKT) dan terdokumentasi dalam Rencana Pengem-

bangan Fakultas (RPF) yang dapat diakses melalui

http://rpps.ums.ac.iddan setiap tahun akan dievaluasi oleh

LJM UMS.Strategi pencapaian tujuan dan sasaran disusun dan

diuraikan secara bertahap dalam 5 tahun beserta indikator

pencapaian dan perkembangan target pencapaian-nya, yang

dapat disimak pada tabel berikut.


Tabel 1. Renstra Fakultas Ilmu Kesehatan Tahun 2017-2021

SASARAN STRATEGI DESKRIPSI INDIKATOR 2017 2018 2019 2020 2021

Penguatan lulusan yang kompeten, terampil dan berakhlak mulia

Peningkatan kualitas pembelajaran setiap mata kuliah yang memenuhi standar kurikulum nasional.

Jumlah buku ajar yang ditulis oleh dosen

2 4 6 8 10

Jumlah buku referensi yang ditulis oleh dosen

2 4 6 8 10

Penerapan e-learning oleh dosen 20% 25% 30% 35% 40%

Peningkatan kualitas mata kuliah life skill dalam bentuk KKN IPE AIK

Terlaksananya MK lifeskill dalam bentuk KKN dengan nilai AB

50 60 70 80 90

Peningkatan kualitas lulusan Nilai TOEP ≥ 425 40% 50% 60% 70% 80%

Nilai rata-rata IPK ≥ 3,00 80% 85% 90% 95% 100%

Nilai rata-rata IPK program profesi ≥ 3,25

80% 85% 90% 95% 100%

Masa studi ≤ 4 tahun 25% 30% 35% 40% 45%

Kelulusan first taker dalam uji kompetensi

60% 65% 70% 75% 80%

Keterserapan lulusan dalam dunia kerja dengan masa tunggu ≤ 3 bulan

20% 25% 30% 35% 40%

Kesesuaian dengan bidang ilmu 30% 35% 40% 45% 50%

Peningkatan integrasi nilai-nilai AIK dalam kurikulum

Terintegrasinya nilai-nilai AIK dalam proses PBM di setiap prodi

50 60 75 90 100

Nilai mata kuliah AIK mahasiswa minimal B

80 82 85 87 90

Peningkatan kualitas dosen

Peningkatan dosen dengan kualifikasi pendidikan S3

Jumlah dosen dengan kua-lifikasi S3

8% 10% 18% 21% 24%



dan tenaga kependidikan

Peningkatan jumlah dosen pada level jabatan fungsio-nal Lektor Kepala

Jumlah dosen dengan jabatan fungsional Lektor Kepala

11% 15% 18% 21% 24%

Peningkatan pembinaan AIK Frekuensi kegiatan pembinaan AIK

8 9 10 11 12

Peningkatan kemampuan tenaga kependidikan

Frekuensi workshop/pelatihan untuk tenaga kependidikan

2 3 4 5 6

Penguatan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat

Peningkatan jumlah pene-litian dan pengabdian yang didanai internal UMS

Jumlah penelitian dosendidanai internal (PID atau ISRECOD)

30% 35% 40% 45% 50%

Jumlah pengabdian dosen didanai internal (PID atau ISRECOD)

30% 35% 40% 45% 50%

Peningkatan jumlah peneli-tian dan pengabdian yang didanai eksternal UMS

Jumlah penelitiandosen yang didanai eksternal (Dikti dan atau funding lain)

5 6 7 8 9

Jumlah pengabdian dosen yang didanai eksternal (Dikti dan atau funding lain)

4 5 6 7 8

Peningkatan perolehan HAKI

Jumlah dosen yang memperoleh HAKI dengan status terdaftar/granted

1 2 5 6 7

Penguatan reputasi FIK di tingkat nasional dan internasional

Peningkatan kerjasama dengan instansi kesehatan/non kesehatan dalam dan luar negeri yang diarahkan pada pelaksanaan

Jumlah MoU (kerjasama institusi dalam negeri)

80 90 100 110 120

Jumlah MoU (kerjasama internasional)

5 6 7 8 9



dan peningkatan mutu pendidikan

Peningkatan jumlah publi-kasi dosen pada jurnal nasional dan internasional bereputasi

Jumlah publikasi dosen pada jurnal/prosiding nasional (ISSN, terindeks DOAJ, Terakreditasi)

15 25 30 35 40

Jumlah publikasi dosen pada jurnal/prosiding internasional (tidak terindeks, terindeks Scopus/Thomson Reuters/SCI)

8 12 16 20 24

Mendorong dan memfa-silitasi peningkatan capaian hasil akreditasi program studi

Jumlah program studi terakreditasi LAM PTKes dengan nilai A

1 prodi 2 prodi 2 prodi 3 prodi

4 prodi

Optimalisasi integrasi kelembagaan dan sarana prasarana

Peningkatan integrasi inter profesi antar program studi di FIK dengan desa KKN IPE

Jumlah desa untuk tempat KKN Inter Professional Education (IPE)

40 45 48 50 52

Optimalisasi pengelolaan sistem informasi akademik FIK

Jenis entitas dokumenprogram sipas.fik.ums.ac.id

3 4 5 6 7


BAB V PENUTUP

Dengan ridho Allah SWT semata, demikianlah Renstra FIK

Tahun 2017-2021 ini selesai disusun, didasarkan pada proses

evaluasi dari Renstra sebelumnya dan mengidentifikasi isu-isu

strategis berdasarkan analisis SWOT. Pencapaian target lima tahun

ke depan, memprioritaskan pada 5 isu strategis, yakni: 1)

penguatan lulusan yang kompeten, terampil dan berakhlak mulia;

2) peningkatan kualitas dosen dan tenaga kependidikan; 3)

penguatan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat; 4)

penguatan reputasi FIK di tingkat nasional dan internasional; 5)

optimalisasi integrasi kelembagaan dan sarana prasarana. Besar

harapan kami agar semua target yang telah ditetapkan dapat

dicapai pada akhir masa berlakunya Renstra ini, melalui sinergi

yang berkelanjutan antara pemangku kepentingan di Fakultas Ilmu

Kesehatan UMS.

rencana strategis 2017-2022 -...

Documents