rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) · web viewlaporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio...
TRANSCRIPT
Kurikulum SMK Abdi Karya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi KaryaMata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : X/ 1Standar Kompetensi : Mengaktualisasikan Sikap dan perilaku wirausahaKode Kompetensi : AKompetensi Dasar : Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausahaAlokasi Waktu : 10 x 45 menit (5 x pertemuan)
1. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menerapkan : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis
2. Siswa dapat menganalisis keberhasilan dan kegagalan wirausaha diidentifikasi berdasarkan sikap dan perilaku dalam keseharian.
2. Materi Ajar
1. Pengertian kewirausahaan2. Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan
inovatif, mandiri dan realitis3. Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan
karakteristik wirausahawan.
3. Metoda Pembelajaran
3.1 Ceramah Bervariasi3.2 Diskusi Kelas3.3 Pemberian Tugas
4. Sumber Belajar
4.1 Buku-buku Sosiologi4.2 Buku-buku pegangan sosiologi SLTA4.3 Koran/majalah4.4 Kliping4.5 Lingkungan sekitar
5. Kegiatan Pembelajaran
5.1. Kegiatan awal : 5.1.1. Apersepsi dengan memberikan ilustrasi yang bisa menarik perhatian
siswa ke arah materi pembelajaran 5.1.2 Informasi tujuan pembelajaran
5.2. Kegiatan Inti :
5.2.1 Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan pengertiannya 5.2.2 Mengkaji referensi mengenai proses sosial berdasarkan pengertiannya 5.2.3 Mendiskusikan tentang syarat-syarat interaksi sosial
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 1 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
5.3. Kegiatan Akhir :
5.3.1 Bersama siswa menyimpulkan pokok isi materi yang sudah dibahas5.3.2 Penjajagan hasil belajar melalui tanya jawab5.3.3 Informasi dan pemberian tugas
6. Penilaian Hasil Belajar
6.1. Prosedur Penilaian : 1. Penilaian proses belajar 2. Penilaian hasil belajar
6.2. Jenis dan Bentuk Tes : 1. Tes lisan 2. Tes Tertulis : Pilihan Ganda dan Essay
6.3. Butir-butir Soal :
E s s a y :
1. Jelaskan pengertian interaksi sosial !2. Jelaskan pengertian proses sosial!3. Jelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial!4. Sebutkan faktor-faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial!5. Sebutkan 2 bentuk kontak sosial berdasarkan prosesnya!6. Jelaskan 2 bentuk komunikasi sosial berdasarkan prosesnya!7. Jelaskan pengertian sugesti dalam interaksi sosial!8. Jelaskan pengertian identifikasi dalam interaksi sosial!9. Jelaskan pengertian simpati dalam interaksi sosial!10. Jelaskan pengertian imitasi dalam interaksi sosial!
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 2 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi Karya
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/semester : XII/1 dan 2
Pertemuan ke : 1 s.d 2
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Mempersiapkan pendirian usaha
Indikator :
Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi :
- izin usaha
- pemodalan
- tempat usaha/lokasi
- fasilitas dan bahan baku
- SDM
- administrasi
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang
Siswa dapat memahami pengertian, manfaat, dan proses pembuatan sistem pengelolaan
keuangan pada usaha yang telah dibentuk
Siswa dapat menentukan dan mengurus tempat usaha
Siswa dapat mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi
Siswa dapat memahami pengertian proses rekruitmen dan menempatkan SDM yang
diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan
Siswa dapat memahami pengertian, manfaat, dan proses persiapan administrasi usaha yang
diperlukan dalam kegiatan usaha
II. Materi Pokok
Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah
ditetapkan
III. Metode Pembelajaran
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 3 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Informasi
Penugasan
Observasi
Diskusi
Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti
Mepelajari prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang
Mempelajari cara membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk
Mempelajari cara menentukan dan mengurus tempat usaha
Mempelajari cara mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi
Mempelajari cara merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan
usaha yang didirikan
Mempelajari persiapan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha
Kegiatan Akhir
Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
Guru memberikan penilaian
V. Alat dan Sumber Belajar
Profil organisasi usaha
Modul bahan ajar
Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan,
Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha
Proposal usaha
Buku-buku analisis aspek pendirian usaha
Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
VI. Penilaian
Tes tertulis
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 4 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 5 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi Karya
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/semester : XII/ 1 dan 2
Pertemuan ke : 3 s.d 5
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Menghitung resiko menjalankan usaha
Indikator :
1. Melakukan analisis aspek
keuangan
potensi pasar
produk
pelanggan
pesaing
bahan baku/bahan produksi
2. Adanya data hasil analisis
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengetahui sistem analisis data dengan menggunakan
pendekatan statistika
Siswa dapat mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan
pendekatan statistika
Siswa dapat menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha
II. Materi Pokok
Melakukan analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika seperti
peluang, regresi, korelasi
Menyusun strategi yang sistematis untuk menjalankan usaha
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 6 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
III. Metode Pembelajaran
- Informasi
- Penugasan
- Observasi
- Diskusi
- Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti
Mepelajari sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika
Mepelajari cara Mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan
pendekatan statistika
Mepelajari cara Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha
Kegiatan Akhir
Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
Guru memberikan penilaian
V. Alat dan Sumber Belajar
Profil organisasi usaha
Modul bahan ajar
Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan),
Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner
Buku-buku analisis aspek pendirian usaha
Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
Aplikasi Microsoft Excel
VI. Penilaian
Tes tertulis
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 7 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 8 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Nama Sekolah : SMK Abdi KaryaMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/semester : XII/1 dan 2Pertemuan ke : 6 s.d 7Alokasi Waktu : 3 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Menjalankan Usaha Kecil
Indikator : 1. Adanya dokumen pendirian usaha2. Adanya dokumen adminstrasi usaha3. Tersediaanya bahan baku/ bahan produksi4. Sumber daya manusia (TK/pengelola)5. Permodalan sesuai dengan hasil analisis6. Tersedianya alat produksi 7. Produk yang dihasilkan
I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengetahui cara mengelola fasilitas dan bahan Siswa dapat mengetahui cara mengelola sumber daya manusia Siswa dapat mengetahui cara mengelola proses produksi sampai
produk yang dihasilkan Siswa dapat mengetahui cara mengelola keuangan Siswa dapat mengetahui cara mengelola administrasi Siswa dapat mengetahui cara memasarkan produk/jasa
II. Materi PokokMenerapkan Fungsi manajemen (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dalam aspek1. Pengelolaan fasilitas dan bahan2. Mengelola SDM3. Mengelola proses produksi4. Mengelola keuangan5. Mengelola administrasi6. Memasarkan produk
III. Metode Pembelajaran- Informasi- Penugasan- Observasi- Diskusi- Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 9 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti Mepelajari cara mengelola fasilitas dan bahan Mepelajari cara mengelola sumber daya manusia Mepelajari cara mengelola proses produksi sampai produk yang dihasilkan Mepelajari cara mengelola keuangan Mepelajari cara mengelola administrasi Mepelajari cara memasarkan produk/jasa
Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian
V. Alat dan Sumber Belajar
Modul bahan ajar Produk yang dihasilkan Dokumen pendirian dan perijinan usaha Proposal usaha Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
VI. Penilaian
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 10 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan
90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi KaryaMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/semester : XII/1 dan 2Pertemuan ke : 8 s.d 10Alokasi Waktu : 6 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 11 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil usaha
Indikator : Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasilan usaha1. Laporan keuangan 2. Penghitungan rasio keuangan :
Rasio Likuiditas Rasio Rentabilitas Rasio Solvabilitas
3. Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi
I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menghitung rasio keuangan Siswa dapat menyusun laporan pengelolaan usaha Siswa dapat menyususun rencana pengembangan usaha
II. Materi Pokok1. Rasio keuangan2. Teknik penyusunan laporan3. Teknik pengemba-ngan usaha
III. Metode Pembelajaran1. Informasi2. Penugasan3. Observasi4. Diskusi5. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti Mepelajari cara menghitung rasio keuangan Mepelajari cara menyusun laporan pengelolaan usaha Mepelajari cara menyususun rencana pengembangan usahaKegiatan AkhirSiswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modulGuru memberikan penilaian
1. Alat dan Sumber Belajar
Modul bahan ajar Laporan keuangan kegiatan usaha Proposal usaha Buku-buku manajemen keuangan Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
2. Penilaian
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 12 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi Karya
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/semester : XII/1 dan 2
Pertemuan ke : 1 s.d 2
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 13 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Mempersiapkan pendirian usaha
Indikator :
Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi :
- izin usaha
- pemodalan
- tempat usaha/lokasi
- fasilitas dan bahan baku
- SDM
- administrasi
1. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang
Siswa dapat memahami pengertian, manfaat, dan proses pembuatan sistem pengelolaan
keuangan pada usaha yang telah dibentuk
Siswa dapat menentukan dan mengurus tempat usaha
Siswa dapat mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi
Siswa dapat memahami pengertian proses rekruitmen dan menempatkan SDM yang
diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan
Siswa dapat memahami pengertian, manfaat, dan proses persiapan administrasi usaha yang
diperlukan dalam kegiatan usaha
2. Materi Pokok
Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah
ditetapkan
3. Metode Pembelajaran
Informasi
Penugasan
Observasi
Diskusi
Demonstrasi
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 14 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
4. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti
Mepelajari prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang
Mempelajari cara membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk
Mempelajari cara menentukan dan mengurus tempat usaha
Mempelajari cara mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi
Mempelajari cara merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan
usaha yang didirikan
Mempelajari persiapan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha
Kegiatan Akhir
Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
Guru memberikan penilaian
5. Alat dan Sumber Belajar
Profil organisasi usaha
Modul bahan ajar
Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan,
Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha
Proposal usaha
Buku-buku analisis aspek pendirian usaha
Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
6. Penilaian
Tes tertulis
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 15 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi KaryaMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/semester : XII/1 dan 2Pertemuan ke : 3 s.d 5Alokasi Waktu : 6 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 16 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Kompetensi Dasar : Menghitung resiko menjalankan usaha
Indikator : 1. Melakukan analisis aspek
keuangan potensi pasar produk pelanggan pesaing bahan baku/bahan produksi
2. Adanya data hasil analisis
a. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengetahui sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika Siswa dapat mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan
statistika Siswa dapat menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha
b. Materi Pokok Melakukan analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika seperti peluang,
regresi, korelasi Menyusun strategi yang sistematis untuk menjalankan usaha
c. Metode PembelajaranInformasiPenugasanObservasiDiskusiDemonstrasi
d. Langkah-langkah PembelajaranKegiatan Awal Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti Mepelajari sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika Mepelajari cara Mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan
statistika Mepelajari cara Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha
Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian
e. Alat dan Sumber Belajar Profil organisasi usaha Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan),
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 17 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Aplikasi Microsoft Excel
f. Penilaian Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai AkhirKategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi Karya
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/semester : XII/1 dan 2
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 18 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Pertemuan ke : 6 s.d 7
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Menjalankan Usaha Kecil
Indikator :
1. Adanya dokumen pendirian usaha
2. Adanya dokumen adminstrasi usaha
3. Tersediaanya bahan baku/ bahan produksi
4. Sumber daya manusia (TK/pengelola)
5. Permodalan sesuai dengan hasil analisis
6. Tersedianya alat produksi
7. Produk yang dihasilkan
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengetahui cara mengelola fasilitas dan bahan
Siswa dapat mengetahui cara mengelola sumber daya manusia
Siswa dapat mengetahui cara mengelola proses produksi sampai produk yang
dihasilkan
Siswa dapat mengetahui cara mengelola keuangan
Siswa dapat mengetahui cara mengelola administrasi
Siswa dapat mengetahui cara memasarkan produk/jasa
II. Materi Pokok
Menerapkan Fungsi manajemen (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dalam aspek
Pengelolaan fasilitas dan bahan
- Mengelola SDM
- Mengelola proses produksi
- Mengelola keuangan
- Mengelola administrasi
- Memasarkan produk
III. Metode Pembelajaran
Informasi
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 19 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Penugasan
Observasi
Diskusi
Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti
Mepelajari cara mengelola fasilitas dan bahan
Mepelajari cara mengelola sumber daya manusia
Mepelajari cara mengelola proses produksi sampai produk yang dihasilkan
Mepelajari cara mengelola keuangan
Mepelajari cara mengelola administrasi
Mepelajari cara memasarkan produk/jasa
Kegiatan Akhir
Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
Guru memberikan penilaian
V. Alat dan Sumber Belajar
Modul bahan ajar
Produk yang dihasilkan
Dokumen pendirian dan perijinan usaha
Proposal usaha
Buku-buku analisis aspek pendirian usaha
Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
VI. Penilaian
Tes tertulis
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 20 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus,nilai minimal 70 dengan
skor setiap aspek minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan 1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMK Abdi KaryaMata Pelajaran : KewirausahaanKelas/semester : XII/1 dan 2Pertemuan ke : 8 s.d 10Alokasi Waktu : 6 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil/mikro
Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil usaha
Indikator : Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasilan usaha
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 21 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
- Laporan keuangan - Penghitungan rasio keuangan :- Rasio Likuiditas- Rasio Rentabilitas- Rasio Solvabilitas- Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi
I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menghitung rasio keuangan Siswa dapat menyusun laporan pengelolaan usaha Siswa dapat menyususun rencana pengembangan usaha
II. Materi Pokok Rasio keuangan Teknik penyusunan laporan Teknik pengemba-ngan usaha
III. Metode Pembelajaran Informasi Penugasan Observasi Diskusi Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul
Kegiatan Inti Mepelajari cara menghitung rasio keuangan Mepelajari cara menyusun laporan pengelolaan usaha Mepelajari cara menyususun rencana pengembangan usaha
Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian
V. Alat dan Sumber Belajar
Modul bahan ajar Laporan keuangan kegiatan usaha Proposal usaha Buku-buku manajemen keuangan Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
VI. Penilaian
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 22 dari 23
Kurikulum SMK Abdi Karya
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
KRITERIA KELULUSAN
AspekSkor
(1-10)Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5
Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek
minimal 7
Ketepatan prosedur pemeriksaan
1
Hasil pemeriksaan 2
Ketepatan waktu 1
Keselamatan kerja 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 s.d. 79 : memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan80 s.d. 89 : memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan90 s.d. 100 : di atas minimal tanpa bimbingan
Bekasi, Juli 2011Mengetahui,
Kepala SMK Abdi Karya Guru Mata Pelajaran,
H. Moch. Sidik, S.E Iwang Kuswari, S.E.
KOMPETENSI KEAHLIAN:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Halaman 23 dari 23