rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) · 2020. 7. 18. · rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp)...
TRANSCRIPT
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul Iman Kelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 1Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:
• Mengidentifikasi pengertian
pola bilangan
• Mengidentifikasi pengertian
pola konfigurasi objek
• Mengenal pola bilangan, barisan dan pola umumnya untuk menyelesaikan masalahnyata serta menemukan masalah baru.
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya sert a car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
berupa materi, comtoh soal
melalaui Classroom MTs.
Nurul iman.
Guru menugaskan peser
t
a
di
di
k
unt
uk
menyimak materi dan contoh soal
yang
dikirim.
Guru m
enugas
kan
pes
er
ta
di
di
k
untuk
mempelajari
dan
mencari
referensi
dari
berbagai
sumber
yang
rel evan
m
engenai
Pola
Bilangan. Peserta didik diberi
kes em pat an unt uk member ikan
komentar atau respon terhadap materi
yang t elah diber ikan
melalui Classroom atau Whatshap MTs .
Nurul iman . Guru
mengirim
soal l at ihan m el alui classroom MTs .
Nurul iman .
Guru
memberi
penguatan t
ent
ang
jawaban
yang di
har
apkan.
Kegiatan
PenutupBer
sam
a
si
swa
gur
u m
enyim
pulkan
materi
yang
t
el
ah di
sam
pai
kan.
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
Menget ahui Beringin Jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul Iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd. Ulfa Kasim S.PdNIP. 196805292003121002 NIP. 197912162005012008
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul imanKelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 2Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:
• Mengidentifikasi pengertian
pola bilangan
• Mengidentifikasi pengertian
pola konfigurasi objek
• Mengenal pola bilangan, barisan dan pola umumnya untuk menyelesaikan masalahnyata serta menemukan masalah baru.
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya ser ta car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
ber upa rumus dan contoh soal
melalaui classroom MTs .
Nurul iman .
Guru menugaskan peserta didik
untuk
menyimak Materi yang dikirim .
Guru
menugaskan
peserta
didik
untuk mempelajari dan mencari
referensi dari berbagai sumber yang
relevan mengenai Pola Bilangan.
Peserta didik diberi kesempatan untuk
memberikan komentar atau respon
terhadap materi yang telah diberikan
melalui Hibrid learning MTs. Al Ikhlas
Sayo. Guru mengirim soal latihan
melalui classroom MTs. Nurul iman . Guru memberi penguatan tentang
j awaban yangdi har apkan.
Kegiatan PenutupBer sam a si swa gu r u m enyim pul kan m at eri yang tel ah disam paikan.
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ket epat an j awaban
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
Menget ahui Beringin Jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd Ulfa Kasim, S.PdNIP. 196805292003121002 NIP. 197912162005012008
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul ImanKelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 3Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:
• Menjelaskan salah satu konteks yang terkait denganpola bilangan
• Menjelaskan salah satu konfigurasi objek yang terkaitdengan pola bilangan
• Mengidentifikasi pola bilangandari suatu barisan
• Melakukan eksperimen untuk menggeneralisasi pola bilanganatau konfigurasi objek
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya ser ta car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
ber upa mater i Pol a
Bilangan melalaui classroom MTs . Nurul iman . Guru menugaskan pes
er
ta
di dik untukmengamati lembar materi yang
di kir im . Gur u menugaskan pesert a
didik untuk mempelajari dan mencari
referensi dari berbagai sumber yang
r el evan mengenai Pol a
Bilangan. Peserta didik diberi
kes em pat an unt uk mem ber i kan
komentar atau respon terhadap materi
yang t el ah di ber i kan mel al ui
Guru mengirim soal latihan m
el
alui
classroom MTs.
Nurul iman. Guru memberi penguatan
t
ent
ang
j awaban yang
di
har
apkan.
Kegiatan Penutup
Ber sam
a si
swa
gur
u m
enyim
pul
kan
m at
eri
yang tel
ah disam
paikan
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
Menget ahui Beringin Jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul Iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd. Ulfa Kasim , S.Pd
NIP. 196805292003121002 NIP.197912162005012008
classroom atau whatsapp
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul ImanKelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 4Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:• Menjelaskan salah satu
konteks yang terkait denganpola bilangan
• Menjelaskan salah satu konfigurasi objek yang terkaitdengan pola bilangan
• Mengidentifikasi pola bilangandari suatu barisan
• Melakukan eksperimen untuk menggeneralisasi pola bilanganatau konfigurasi objek
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya ser ta car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
ber upa mater i Pol a
Bilangan melalaui classroom MTs . Nurul iman.
Guru
menugaskan pes er ta di dik untukmengamati lembar materi yang
di kir im . Gur u menugaskan pesert a
didik untuk mempelajari dan mencari
referensi dari berbagai sumber yang
r el evan mengenai Pol a
Bilangan. Peserta didik diberi
kes em pat an unt uk mem ber i kan
komentar atau respon terhadap materi
yang t el ah di ber i kan mel al ui
Guru mengirim soal latihan
m el alui classroom Mts. Nurul iman.
Guru memberi penguatan
t
ent
ang
j awaban yang
di
har
apkan.
Kegiatan Penutup
Ber sam
a si
swa
gur
u m
enyim
pul
kan
m at
eri
yang tel
ah disam
paikan
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
➢ Ket epat an menjawab
Menget ahui Beringin jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd Ulfa Kasim, S.PdNIP. 196805292003121002 NIP. 197912162005012008
classroom Mts Nurul iman.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul imanKelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 5Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:
• Memahami cara memilih strategidan aturan-aturan yang sesuai untuk memecahkan suatu permasalahan
• Menjelaskan keterkaitan antar suku-suku pola bilangan atau bentuk-bentuk pada konfigurasiobjek
• Menyajikan hasil pembelajarantentang pola bilangan
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya sert a car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
ber upa m at er i PolaBilangan melalaui classroom MTs.
Nurul Iman..
Guru menugaskan peserta
didik
untuk
mengamati
lembar materi yang dikirim.
untuk mempelajari
dan
mencari
referensi dari
berbagai
sumber
yang relevan mengenai
Pola
Bilangan .
Peserta didik
diberi
kesempatan
untuk memberikan
komentar
atau
respon terhadap materi
yang
telah
diberikamelalui classroom
Mts. Nurul iman. Guru mengirim soal
latihan melalui classroom
MTs . Nurul iman . Guru memberi
penguatan tentang jawaban yang
di har apkan.
Kegiatan Penutup
Bersama siswa guru menyimpulkan
materi yang t el ahdi sam pai kan
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
➢ Ket epat an menjawab
Menget ahui Beringin jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul Iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd Ulfa Kasim, S.PdNIP. 196805292003121002 NIP. 197912162005012008
Guru menugaskan peserta didik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Madrasah : MTs. Nurul ImanKelas/ Semester : VIII / GanjilMateri P okok : P ola bilanganPertemuan Ke : 6Alokasi Waktu : 1 x P ertemuan (2 x 40)
A . T u ju an P emb ela ja ran B . Kegi at an P emb ela ja r an C . P enilai anSet el ah pem belaj ar an si swadi har apkan m am pu:
• Memahami cara memilih strategidan aturan-aturan yang sesuai untuk memecahkan suatu permasalahan
• Menjelaskan keterkaitan antar suku-suku pola bilangan atau bentuk-bentuk pada konfigurasiobjek
• Menyajikan hasil pembelajarantentang pola bilangan
P endahul uan
Salam, doa dan Apersepsi. Gurumenyampaikan tentang covid-19 dandam paknya ser ta car a pencegahannya.
Kegiatan IntiGuru mengirim materi pembelajaran
ber upa mater i Pol a
Bi l angan m el al aui classroom pada
MTs. Nurul iman. Guru menugaskan
peserta didik untuk mengamati lembarmateri yang dikirim. Guru
menugaskan peserta didik untuk
mempelajari dan mencari referensi dari
berbagai sumber yang relevan mengenai
Pola Bilangan. Peserta didik diberi
kesempatan untuk memberikan
komentar atau respon terhadap materi
yang telah diberikan melalui classroom
MTs. Nurul iman. Guru mengirim soal latihan melalui classroom
. Gur u memberi penguatan tentang
Kegiatan
Penutup
Ber
sam
a
si
swa
gur
u
m
enyim
pul
kan m
at
eri
yang tel
ah disam
paikan
Gur u m em ber i kan penghargaant er hadap :
➢ Kom ent ar pesert a di dik.
➢ Ketepatan peserta didikmengirim jawaban dalamwakt u yang di t ent ukan.
➢ Ketekunan dan tanggungj awab pes er ta didi k
➢ Ket epat an menjawab
Menget ahui Beringin jaya, Juli 2020
K epal a MTs. Nurul Iman G uru Mat a Pel aj aran
Fahri Ndeo, S.Pd Ulfa Kasim , S.PdNIP. 196805292003121002 NIP.197912162005012008
Mts. Nurul iman.
jawaban yang diharapkan.