RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : Mts Negeri Kabanjahe

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas/Semester :

Waktu : 1x35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Abu ja’far

Al-Mansur

Kompetensi Dasar : 1.1 Mengindentifikasi upaya-upaya dan jasa Abu ja’far

Al-Mansur

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat mengindentifikasi upaya-upaya yang

dilakukan Abu ja’far Al-Mansur

2. Siswa dapat mengindentifikasi jasa-jasa yang di miliki

Abu ja’far Al-Mansur

II. Materi : Biografi Abu ja’far Al-Mansur

III. Metode : Ceramah, Diskusi,Tanya jawab

IV. Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal

Mengucapkan salam kepada siswa

Menyuruh siswa memimpin doa sebelum belajar

Mengabsen kehadiran siswa

Mengulang pelajaran yang telah lalu

Menyebutkan tujuan pembelajaran

B. Kegiatan Inti

Guru menceritakan biografi Abu ja’far Al-Mansur

Guru dan siswa melakukan Tanya jawab tentang biografi Abu ja’far Al-

Mansur

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kemudian mengindentifikasi upaya

dan jasa Abu ja’far Al-mansur

C. Kegiatan Akhir

Masing-masing ketua kelompok membacakan hasil diskusinya di depan kelas.

Guru bertanya jawab dengan siswa tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

Guru menyimpulkan tentang materi.

Mengerjakan Postes

V. Sumber : Buku SKI Kelas yang relevan

VI. Penilain : Teknik : tertulis

Bentuk Intrumen : Uraian

DIK.KA.Mts Negeri Kabanjahe Kabanjahe,08 Juni 2013

HAMDANI.S.Pd MEUTHIA HANDAYANI

NIP : 196308122000031003 NIM :31101018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : Mts Negeri Kabanjahe

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas/Semester :

Waktu : 1x35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Abu ja’far

Al-Mansur

Kompetensi Dasar : 1.1 Meneladani kecintaan terhadap ilmu pengetahuan

khalifah Abu ja’far Al-Mansur

I. Tujuan Pembelajaran : 1.Siswa dapat meneladani sifat khalifah Abu ja’far Al-

Mansur terhadap kecintaannya akan ilmu pengetahuan.

2. Siswa mampu mencontoh keteladanan sifat Abu ja’far

Al-Mansur yang memilki kecintaan kepada Ilmu

Pengetahuan

II. Materi : Biografi Abu ja’far Al-Mansur

III. Metode : Ceramah, Diskusi,Tanya jawab

IV. Langkah-langkah Pembelajaran:

D. Kegiatan Awal

Mengucapkan salam kepada siswa

Menyuruh siswa memimpin doa sebelum belajar

Mengabsen kehadiran siswa

Mengulang pelajaran yang telah lalu

Menyebutkan tujuan pembelajaran

E. Kegiatan Inti

Guru menceritakan biografi Abu ja’far Al-Mansur

Guru menjelaskan keteladanan Abu ja’far Al-Mansur terhadap kecintaannya

pada ilmu pengetahuan

Siswa mengindentifikasi secara diskusi keteladanan abu ja’far Al-Mansur

F. Kegiatan Akhir

Masing-masing siswa membacakan hasil diskusinya di depan kelas.

Guru bertanya jawab dengan siswa tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

Guru menyimpulkan tentang materi.

Mengerjakan Postes

V. Sumber : Buku SKI Kelas yang relevan

VI. Penilain : Teknik : tertulis

Bentuk Intrumen : Uraian

DIK.KA.Mts Negeri Kabanjahe Kabanjahe,08 Juni 2013

HAMDANI.S.Pd MEUTHIA HANDAYANI

NIP : 196308122000031003 NIM :31101018