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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 1 NOMBRE____________________________________________________________GR ADO________ Oración para ser un buen estudiante. Señor: Recuérdame con frecuencia, la obligación que tengo de estudiar. Hazme responsable, que santifique mi trabajo de estudiante. Que prepare bien mi misión en la vida. Que sepa agradecer el privilegio de poder estudiar. Que me capacite a conciencia, que haga rendir mi juventud. Dame humildad para para corregirme, cuando no cumplo con mis tareas. Dame valentía y constancia para aprovechar todos los instantes en el estudio. Enséñame a estudiar con método, a leer con reflexión, a consultar a los que saben más, para el día de mañana, ser útil

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 1

NOMBRE____________________________________________________________GRADO________

Oración para ser un buen estudiante.

Señor:

Recuérdame con frecuencia, la obligación que tengo de estudiar.Hazme responsable, que santifique mi trabajo de estudiante.

Que prepare bien mi misión en la vida.Que sepa agradecer el privilegio de poder estudiar.

Que me capacite a conciencia, que haga rendir mi juventud.Dame humildad para para corregirme, cuando no cumplo con mis

tareas.Dame valentía y constancia para aprovechar todos los instantes en

el estudio.Enséñame a estudiar con método, a leer con reflexión,

a consultar a los que saben más, para el día de mañana, ser útila mis hermanos y un verdadero profesional de la humanidad.

Madre reina de la sabiduría, anima mi trabajoAmen.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 2

NOMBRE______________________________________________________________GRADO________

ACTIVIDAD: Colorear el dibujo de la marcha hacia la cuaresma. Hacer una oración para nuestro padre Celestial dando gracias por todo lo que hizo por

nuestra salvación. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 3

NOMBRE______________________________________________________________GRADO________

MIS CAPACIDADES Y TALENTOS

SABIAS TÚ QUE EL TALENTO ES:

Es una tarea que se pone en las manos de las personas y tiene un significado de trascendencia de cualidad de: pintar, cantar, es mío, lo uso para mí.

El talento es un regalo de Dios, es un don, se recibe, no se conquista ni se muere

El talento tiene que ser apropiado, nadie puede manipularlo, nos exige responsabilidad y dedicación.

El talento nos invita a ser generosos, creativos, pensar en cosas grandes y útiles para proyectarnos para el futuro..

DESCUBRIENDO MI RIQUESA INTERIOR

En actitud de silencio, descubre de qué cosas soy capaz. ¿Quién eres tú como persona?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué servicios puedes prestar a la comunidad?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué cualidades te distinguen de los demás?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Qué acciones buenas recuerdas haber hecho?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Qué cosas útiles quisieras hacer?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué sugerencias puedes hacer a un compañero y a tu grupo para que desarrollen sus talentos?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HISTORIETA EN DONDE DESARROLLO MIS CAPACIDADES, TALENTOS, CUALIDADES, MI RIQUEZA INTERIOR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 4

NOMBRE______________________________________________________________GRADO________

MIS TALENTOS Y MIS POTENCIALIDADES

MIS FACULTADES

SOY PERSONA CON MUCHAS FACULTADES,

TENGO

VARIAS DIMENSIONES, POR ESO SOY UN SER

INTEGRAL,

SOY UNICO/A, AUTONOMO/A, CON UNA INTERIORIDAD QUE SOLO CONOZCO YO Y CON UNA

DIGNIDAD HUMANA DOTADA DE DERECHOS Y

DE DEBERES

INTELIGENCIA: PIENSO, TENGO CONCIENCIA DE MI MISMO, BUSCO LA VERDAD Y EL BIEN.

MEMORIA: PUEDO RECORDAR EL PASADO Y LO PRESENTE.

VOLUNTAD: ME ORIENTA HACIA EL BIN, PUEDO

ACTIVIDAD :Explica los siguientes frases en tu vida:

Soy un ser integral:_________________________________________________________________Soy un ser único:_______________________________________________________________________Soy un ser autónomo:_______________________________________________________________________Tengo una interioridad que solo conozco yo:_______________________________________________________________________Soy una persona humana dotada de derechos y deberes:_______________________________________________________________________Descubre en la sopa de letras palabras que indiquen cualidades y resalta con un color el mensaje oculto en ella y con otro color dos valores que quieras desarrollar para enriquecer el ambiente familiar.

V D E S O R D E N A D O AE L O S T A L E N T O S GN P S O N R E G A L O S RG Q U E D I O S M E D A AA R T N A O S E A G M G TT E O T D S O R B B E R II S L U I O R V L I N A TV P E S V I O I E S T D UO O R I O D C C P T I E DC N A A S U N I P X R C OR S N S O T E A P X O I CE A T T R S R L P X S D IT B E A T E U T O X O O OX L A M O R O S O X T V SX E D I S P O N I B L E O

Disponible, entusiasta, amable, servicial, rencoroso, egoísta, mentiroso, agradecido, atento, gratitud, amoroso, responsable, estudioso, desordenado, vengativo, agradecido, tolerante, dadivoso, terco, ocioso.

INTELIGENCIA: PIENSO, TENGO CONCIENCIA DE MI MISMO, BUSCO LA VERDAD Y EL BIEN.

MEMORIA: PUEDO RECORDAR EL PASADO Y LO PRESENTE.

VOLUNTAD: ME ORIENTA HACIA EL BIN, PUEDO

Expresa tus sentimientos para alabar al Señor por todos los talentos recibidos. Escribe una oración de acción de gracias y exprésala en voz alta.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 5

NOMBRE______________________________________________________________GRADO________

MIS FACULTADES

ACTIVIDAD:

Explico en que momentos primordialmente utilizo mi inteligencia:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explico en que momento utilizo mi memoria:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explico en que momento utilizo mi voluntad:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MIS DIMENSIONES

M

INTELIGENCIA: PIENSO, TENGO CONCIENCIA DE MI MISMO, BUSCO LA VERDAD Y EL BIEN

VOLUNTAD:ORIENTA HACIA EL BIEN, PUEDO ELEGIR Y DECIDIR LIBRE Y RACIONALMENTE

MEMORIA:PUEDO RECORDAR LO PASADO Y LO PRESENTE.

INTERIORIDAD: PUEDO MIRARME POR DENTRO, IDENTIFICAR VALORES Y LIMITACIONES, AFECTOS Y DESAFECTOS.

LA CORPOREIDAD: TENDO UN CUERPO QUE ME SITUA EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO, CON NECESIDADES FISICAS, BIOLOGICAS Y SEXUALES

COMUNICACIÓN: ME AYUDA A ENTRAR EN RELACION CON LOS DEMAS, HACER SOCIABLE Y A MANIFESAR MI AMOR Y MIS

ÉTICA Y MORAL: PUEDO TENER PRINCIPIOS NORMATIVOS QUE ORIENTAN MI ACTUAR PARA ELEGIR Y SER RESPONSABLE DE3 MIS ACTOS Y

ACTIVIDAD:EXPLICA COMO APLICARIAS ESTAS DIMENSIONES EN TU VIDA DIARIA:

INTERIORIDAD:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CORPOREIDAD:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

COMUNICACIÓN:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ÉTICA Y MORAL:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PROYECTIVA:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AFRONTAMIENTO:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TRASCENDENCIA:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD: Mediante una historieta escribe como seria tu vida dentro de diez años practicando las anteriores dimensiones.

MI VIDA DENTRO DE DIEZ AÑOS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

COMUNICACIÓN: ME AYUDA A ENTRAR EN RELACION CON LOS DEMAS, HACER SOCIABLE Y A MANIFESAR MI AMOR Y MIS

ÉTICA Y MORAL: PUEDO TENER PRINCIPIOS NORMATIVOS QUE ORIENTAN MI ACTUAR PARA ELEGIR Y SER RESPONSABLE DE3 MIS ACTOS Y

PROYECTIVA: ME PERMITE BUSCAR MI PROPIA TRANSFORMACION Y LA DE LA SOCIEDAD, HACER REALIDAD MIS SUEÑOS E IDEALES. ME FORMA COMO PROTAGONISTA DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD.

AFRONTAMIENTO: PUEDO ENFRENTAR LAS DIFICULTADES DE MI VIDA Y SUPERARLAS, TENER ACTITUDES DE TRABAJO Y CONSTANCIA.

TRASCENDENCIA: CAPACIDAD DE DEJAR HUELLA EN LA HISTORIA, POR MEDIO DE ACTITUDES DE ENTREGA, DE SERVICIO, DE SOLIDARIDAD Y DE AMOR A LOS HERMANOS Y TENDER HACIA DIOS O DE BUSCARLO A EL EN TODO EL ACTUAR HUMANO.

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Realizo un dibujo interpretando lo más importante de la historieta:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERA

EDUCACION RELIGIOSA GRADO SEXTO GUIA NO 6

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

HOMBRE Y MUJER CREADOS PO0R DIOS

1. La tradición del pueblo de Israel nos cuenta que Dios formó al hombre, lo creó a imagen suya, para que fuera dueño de las criaturas terrestres y formó a la mujer como su compañera. “hombre y mujer los creó Dios no formó al hombre solo: Desde el principio “los creó hombre y mujer

(Génesis 1,27 ). Les dio autoridad y les entregó el universo entero, invitándolos a seguir el camino de la sabiduría, establecido en la alianza.

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ALGUNOS RASGOS QUE NOS ASEMEJAN A DIOS:

Capacidad creadora Inteligencia, libertad y voluntad Capacidad de amar Autoridad sobre la creación Capacidad para el perdón y la misericordia Capacidad para vivir en familia, colegio, comunidad

Explica como aplicas en tu vida los anteriores rasgos te asemejan a Dios:

Capacidad creadora:

Inteligencia, libertad y voluntad:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Autoridad sobre la creación:_____________________________________________________________

Capacidad para el perdón y la misericordia:______________________________________________________________________________________________________________________________

Capacidad para vivir en familia:______________________________________________________________________________________________________________________________

Capacidad para compartir en el colegio en comunidad:______________________________________________________________________________________________________________________________

REPRESENTA GRAFICAMENTE LOS RASGOS QUE MAS TE ASEMEJA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERAEDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO SEXTO

GUIA No 7

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

MOMENTOS DE BÚSQUEDA

Diana confieso que, son muchas las ocasiones en que en su interior le asaltan los interrogantes: DIOS ES TAMBIÉN PERSONA? POR QUÉ SE RELACIONA DIOS CON EL HOMBRE? Y es uno de esos ratos de búsqueda, se puso a navegar en internet y que sorpresa cuando encuentro el testimonio de Rafaela, de España.

“Temprano por la mañana es bueno ponerse en presencia del Señor y sentirse guiado por medio de la palabra y de algún comentario sensible, profundo que va directo a lo esencial del ser humano y de nuestra relación con Dios. Al fin y al cabo lo que cuenta es el AMOR. Gracias por esta buena idea de ayudarnos porque los muchos que necesitamos es PARARNOS para encontrar lo esencial de nuestras vidas; DIOS.Esto le confirma a Diana que Dios como persona se relaciona con el ser humano y por lo tanto quiere relacionarse con ella.

Actividad: De la anterior reflexión contesta:

Qué te llama la atención de la experiencia compartida por Rafaela?

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Por qué hay personas que se interesan por relacionarse con Dios?_________________________________________________________________________________________________________________________________

Crees que es importante la relación del ser humano con Dios? Por qué si o por qué no?

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Qué pasaría si los jóvenes de tu edad buscan a Dios?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LOS AMIGOS DE DIOS SE COMUNICAN CON EL

ABRAHAN

MOISES

Padre de los creyentes. Vivió en todo momento en la presencia de Dios a quien descubría y encontraba y encontraba en todas partes, dialogando sencillamente con EL Y presentándole sus dificultades y anhelos. Su relación amistosa con Dios lo animaba a acudir a ËL cuando necesitaba preguntarle, explicarle sus actuaciones o rendirle tributo de adoración.

Hablaba claramente con DIOS. Le contaban con sencillez las dificultades y los sufrimientos de su pueblo. EL SEÑOR lo llamaba por su nombre, lo anima en las dificultades que tuvo en la conducción de Israel hacia la Tierra Prometida. Tenía un contacto permanente con DIOS a través de la oración para interceder por la comunidad. El Señor se hace cercano de modo que el pueblo lo puede sentir, ver en sus AC.CIONES DE SALVACION.

Hizo de su vida una canción para su DIOS. Amó con todo el corazón a su Creador, entonando salmos cada día. Se relacionaba con EL de una manera humilde, reconociendo sus faltas. Experimentaba la gracia del amor y la cercanía a DIOS y le cantaba sus melodías de bendición, testimonio y alabanza.

DAVID

JEREMIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERAEDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO SEXTO

GUIA No 8

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

ACTIVIDAD:

Qué fue lo que más le gustó de la relación personal de cada uno de estos personajes con Dios? Y qué asumes?

Los amigosDe Dios ME GUSTÓ

ME GUSTARIA ASUMIREN MI VIDA

ABRAHAN

MOISES

Profeta de dialogo permanente y cercano con DIOS. Le hace reclamos, le plantes preguntas, le hace objeciones, le da a conocer los miedos. Amaba a su pueblo y Pedia a DIOS perdón por sus infidelidades y por la corrupción de sus gobernantes. Se presenta con sencillez ante el SEÑOR Y LE DESCUBRE SUS SENTIMIENTOS Y LE EXPRESA EN LA ORACIÓN LO QUE SIENTE Y LO QUE VIVE.

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DAVID

JEREMIAS

DIOS SE REVELA AL HOMBRE:

Dios se revela al ser humano en diferentes formas. EL interviene en la historia y en la vida del ser humano a través de acontecimientos y de palabras. El SEÑOR, conociendo la condición humana, comenzó a manifestarse muy sencillamente en los hechos más sobresalientes de la historia de Israel, su pueblo. El pueblo a su vez se preocupó por interpretar lo que DIOS le decía en su vida diaria. Lo primero que les enseñó fue que EL era el DIOS que siempre los acompañaba y los salvaba de sus enemigos y de todos los peligros.Para Israel DIOS ERA EL UNICO DIOS Y SE COMPROMETIÓ CON EL A TRAVÉS DE UNA ALIANZA.ACTIVIDAD: Escribe cómo es tu comunicación con DIOS?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Escribe una de tus oraciones más frecuentes:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“Yahvé habló a Moisés: He visto la humillación de mi pueblo en Egipto y he escuchado sus gritos cuando lo maltrataban sus mayordomos. El clamor de los hijos de Israel ha llegado hasta mí y he visto como los egipcios los oprimen.Moises dijo a Yahvé: ¿Quién soy yo para ir donde el faraón y sacar de Egipto a los Israelitas? “Dios respondió: “YO ESTOY CONTIGO Y ESTA SERÁ PARA TI LA SEÑAL DE QUE YO TE HE ENVIADO: Cuando hayas sacado al pueblol de Egipto, ustedes vendrán a este cerro y me darán culto aquí” (Exodo 3,7 _ 121 )Yahvé hablaba con Moisés, cara a cara, como habla un hombre con su prójimo. Moisés dijo a Dios: “ TU ME MANDAS QUE ENCABECE A ESTE PUEBLO, Y NO ME DAS A CONOCER A QUIEN ENVIARÁS CONMIGO. SIN EMBARGO ME HAS DICHO ; TE CONOZCO POR TU NOMBRE, Y TE HE MIRADO CON BUENOS OJOS. AHORA SI REALMENTE ME MIRAS CON BUENOS OJOS, DAME A CONOCER CAMINOS PARA QUE TE CONOZCA, Y ME SIGAS MIRANDO BIEN: NO OLVIDES QUE ESA GENTE ES TU PUEBLO” DIOS RESPONDIÓ: “VE Y HAZ LO QUE TE DIGA, QUE YO TE LLEVARÉ AL DESCANSO. MOISES CONTESTÓ: “ SI TU ROSTRO NO NOS ACOMPAÑA, NO NOS HAA SALIR DE AQUÍ.¿CÓMO PODRÁ VERSE QUE NOS DAS TU PREFERENCIA A MÍ Y A TU PUEBLO?¿NO SERÁ ACASO, EN QUE TU NOS ACOMPAÑAS? ESTONOS DISGUSTARÁ. YO Y TU PUEBLO, DE TODOS LOS PUEBLOS DE LA TIERRA”.YHAVÉ CONTESTÓ A MOISES:”TAMBIÉN ESTO QUE ME ACABAS DE PEDIR, LO HARÉ, PUES TE DÍ MI PREFERENCIA Y TE CONOZCO POR TU NOMBRE” (EXODO 33, 12_17)

Qué descubres en la relación de Dios con Moisés?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Por qué Moisés es un hombre elegido por Dios?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Qué medios utilizan hoy las personas para relacionarse con Dios

_________________________________________________________________________REALIZA UNA ORACIÓN PARA COMUNICARTE CON DIOS:

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERAEDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO SEXTO

GUIA No. 9

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

Estimado Estudiante, ya que conociste las formas de Oración, es importante colocarlo en práctica. Para ello debes seleccionar la que mas te llamó la atención y realiza UNA ORACIÓN.

Respuesta personal¿Todavía habla Dios con nosotros?Un joven fue a una reunión de estudio bíblico en la casa de un matrimonio amigo. El matrimonio dividió el estudio entre oír a Dios y obedecer la Palabra del Señor. El joven no podía dejar de querer saber si «Dios aún habla con las personas».Después de la asamblea, salió a tomar un café con los amigos que estaban ahí para discutir un poco más sobre el mensaje de esa noche. De formas diversas ellos hablaban cómo Dios había conducido sus vidas de maneras tan diferentes.Eran aproximadamente las 10 de la noche cuando el joven se despidió de sus amigos y se dirigió a su casa. Sentado en su automóvil, comenzó a pedir: «Oh Dios! Si aún hablas con las personas, habla conmigo. Yo te escucharé. Haré todo para obedecerte».

Mientras iba por la avenida principal de la ciudad, tuvo un pensamiento muy extraño, como si una voz hablara dentro de su cabeza: «Para y compra un litro de leche». El movió su cabeza y dijo en voz alta: «¿Dios, eres tú. Señor?». No obtuvo respuesta y continuó dirigiéndose a su casa. Sin embargo, nuevamente, surgió el pensamiento: «Compra un litro de leche».

El joven pensó en Samuel y cómo no reconoció la voz de Dios... «¡Muy bien. Dios! -dijo el joven en voz alta-. Te obedeceré y voy a comprar la leche. Esto no parece ser una prueba de obediencia muy difícil». Total, él podría también usar la leche. Así que paró, la compró y reinició su camino a casa.

Cuando pasaba por la avenida séptima, nuevamente sintió un pedido: «Gira en aquella calle». Esto es una locura, pensó y pasó de largo. De nuevo sintió que debería haber girado en la séptima.

En el siguiente retorno, volvió y se dirigió por la avenida séptima. Medio bromeando, dijo en voz alta: «Muy bien, Dios. Lo haré».

Siguió avanzando por algunas cuadras, cuando de repente sintió que debía parar. Se detuvo y miró a su alrededor. Era un área comercial y residencial. No era la mejor, pero tampoco la peor de la vecindad.Los establecimientos estaban cerrados y la mayoría de las casas estaban a oscuras, como si las personas ya se hubieran ido a dormir, menos una que estaba cerca.Nuevamente, sintió algo: «Ve y dale la leche a las personas que están en aquella casa del otro lado de la calle».El joven miró la casa. Comenzó a abrir la puerta del carro, pero se volvió a sentar. «Señor, esto es una locura. ¿Cómo puedo ir a ese sitio extraño, en medio de la noche?». Una vez más, sintió el deseo de ir a dar la leche. Finalmente, abrió la puerta.Muy bien. Dios, si eres el Señor, iré y entregaré la leche a aquellas personas. Si el Señor quiere que yo parezca un idiota, muy bien. Yo quiero ser obediente. Pienso que esto va a contar para algo; sin embargo, si ellos no responden inmediatamente, me iré en el mismo momento.Atravesó la calle y tocó la campanilla. Pudo oír un barullo que venía desde dentro, parecido al llanto de una criatura. La voz de un hombre sonó alta: «¿Quién está ahí? ¿Qué quiere?». La puerta se abrió antes de que el joven pudiera huir. De pie estaba un hombre vestido de jeans y camiseta. Tenía un olor extraño y no parecía contento de ver a un desconocido en la puerta de su casa.

«¿Qué pasa?», le preguntó al joven. Éste no dijo nada y sólo le entregó la botella de leche. Luego le dijo: «Compré esto para ustedes». El hombre cogió la leche y corrió dentro mientras decía algo en voz alta. Después, una mujer pasó por el corredor cargando la leche en dirección a la cocina.El hombre la seguía, sosteniendo en brazos una criatura que lloraba. Lágrimas corrían por el rostro del hombre y luego comenzó a hablar, en medio de su llanto:Nosotros oramos. Teníamos muchas cuentas que pagar este mes y nuestro dinero se acabó. No teníamos más leche para nuestro bebé. Apenas recé, le pedí a Dios que me mostrara una manera de conseguir leche.Su esposa gritó desde la cocina: «Recé para que me mandara un ángel con un poco de... ¿Usted es un ángel?». El joven tomó su cartera y sacó todo el dinero que había en ella y lo colocó en las manos del hombre. Se dio media vuelta y se fue a su vehículo, mientras las lágrimas corrían por sus mejillas. Él experimentó que Dios todavía responde los pedidos justos y verdaderos. (Anónimo)TALLER

1. Haz una lectura atenta del texto y subraya las frases que más te gusten.2. ¿Cómo te gustaría expresar el amor de Dios?

3. Escribe algunas de las actitudes personales que ayudan o dificultan tu relación con Dios y piensa que debes hacer para cambiar estas actitudes.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERAEDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO SEXTO

GUIA No. 10

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

EL HOMBRE Y MUJER HIJOS AMADOS DE DIOSLogros

Fundamenta con hechos y palabras la certeza del amor de Dios a sus hijos. Manifiesta interés por descubrir formas para conocer y amar más a Dios.

Experiencia humana: «El amor de un padre»

Con motivo del día del padre, la Revista Cromos entrevistó a hijos e hijas de personajes de la vida pública y cultural.Esto dijo un diseñador famoso de Bogotá: «agradezco a mi padre haberme inculcado la honradez y el respeto para los demás. Le admiro lo cariñoso y buen padre que fue. Recuerdo que todos los días llegaba a casa con un pequeño detalle».

¿Qué admira el diseñador de su padre?

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¿Qué admiras de tu papá o mamá?

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¿Cómo respondes al amor de tus padres?

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¿Todos los papas y mamas dejan huellas positivas en sus hijos?

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Experiencia Religiosa:Recomendaciones de Tobías a su hijoAquel día Tobit se acordó del dinero que había depositado en manos de Gabael, en Ragúes de Media, y pensó: «Ya que me siento morir, llamaré a mi hijo Tobías para hablarle de este dinero».Llamó a su hijo y le dijo: «Cuando muera, entiérrame dignamente. Respeta a tu madre; haz lo que le agrade y no le causes tristeza. Acuérdate de todos lo peligros por los que pasó cuando te esperaba.

Cuando muera, entiérrala junto a mí, en la misma tumba. Acuérdate siempre del Señor y no peques ni atropelles sus mandamientos. Practica la justicia toda tu vida y no salgas de sus caminos porque si obras rectamente tendrás éxito en todas tus cosas. (Tob. 4, 1-5)

¿Qué descubres en la relación familiar de Tobías con su hijo?

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¿Qué recomendaciones crees le daría un papá, hoy a sus hijos?

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ACTIVIDAD: Relación filial con Dios

ACTIVIDAD:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSTASIO RIVERAEDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO SEXTO

GUIA No. 11

NOMBRE________________________________________GRADO_______________

LOS HIJOS DE DIOS SE DIRIGEN A EL, CON LA ORACIÓN QUE LES ENSEÑÓ JESUS

ACTIVIDAD: Cómo le expresarias tu amor de hijo/a a Dios Padre?

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