relatório de gestão do curso de administração
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Relatório de
Gestão do Curso
de Administração GESTÃO 2018-2020
Florianópolis, julho de 2020.
Relatório de Gestão 2018-2020
Período: abril/2018 – julho/2018 Coordenador: Prof. Raphael Schlickmann Secretária do curso: Regina Célia Alvez Franco de Lima
Período: julho/2018 – julho/2020 Coordenador: Prof. Raphael Schlickmann Subcoordenador: Prof. Maurício Roque Serva de Oliveira (até março/2019) Secretárias do curso: Regina Célia Alvez Franco de Lima (até outubro/2018) Ana Paula Peres da Silva (até janeiro/2020) Daniela de Oliveira Massad (atual) Membros do Colegiado do Curso nos períodos: aqui Membros do NDE do Curso nos períodos: aqui
EQUIPE
O objetivo deste Relatório de Gestão é
apresentar à comunidade acadêmica do curso de Administração (diurno e noturno) em especial, e à comunidade acadêmica do Centro Socioeconômico e da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, uma síntese dos principais resultados alcançados pela gestão do curso de Administração no período de abril de 2018 a julho de 2020.
Ressalta-se que este período contempla um mandato pro tempore (de abril/2018 a julho/2018) por indicação do colegiado do curso e um mandato em que esta gestão foi eleita (julho/2018 a julho/2020).
Este Relatório se justificativa pela necessidade de se atender aos princípios de transparência e publicidade das ações de gestão no intuito não só de prestar contas, mas de proporcionar a avaliação por parte dos públicos com os quais o curso se relaciona no intuito de melhorar continuamente. Prof. Dr. Raphael Schlickmann Coordenador do Curso de Administração
Relatório de Gestão 2018-2020
MENSAGEM DA COORDENAÇÃO
SUMÁRIO
Adaptações curriculares............................................ 5 Criação e Atualização de Resoluções......................... 8 Revalidação de Diplomas Estrangeiros..................... 9 Comunicação......................................................... 10 Planejamento e Orientações Relativas ao Enade 2018......................................................................
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Combate À Evasão e Apoio à Permanência............... 18 Representação do Curso e Interação com a Sociedade...............................................................
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Avaliação Institucional............................................ 39 Novo Currículo e Curricularização da Extensão......... 43 Trabalho de Curso e Prêmio Nader.......................... 48 Política de Ingresso................................................. 49 Melhoria de Procedimentos e Ampliação de Atendimento...........................................................
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Política de Capacitação Pedagógica......................... 52 Ações Referentes ao Contexto da Pandemia do Covid-19................................................................
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Desafios para a Próxima Gestão............................... 59
Relatório de Gestão 2018-2020
As adaptações curriculares do currículo do curso de Administração consistem em um conjunto de ações que visa atender uma das atribuições do Núcleo Docente Estruturante – NDE, qual seja: “avaliar e atualizar periodicamente o projeto pedagógico do curso” (Art. 3º, Inciso III, da Portaria 233/2010/PROGRAD), bem como do colegiado do curso “elaborar, analisar e avaliar o currículo do curso e suas alterações” (Art. 3º, Inciso III, da Resolução 17/CUn/1997).
A descrição das principais ações consta no quadro a seguir:
ADAPTAÇÕES CURRICULARES
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Ações Ano
Substituição da disciplina MTM7003 – Matemática para administradores por MTM3100 – Pré-Cálculo.
2018
Transferência da disciplina PSI7002 – Psicologia Organizacional da 2ª para a 4ª fase.
2018
Unificação das disciplinas CAD7217 – Administração e Informática (36h/a) e CAD7221 – Administração de Sistemas de Informação (36h/a) e transformando-a em CAD7222 – Administração da Tecnologia da Informação e Comunicação (72h/a) passando a ser ofertada na 6ª fase.
2018
Unificação das disciplinas CAD7101 – Formação Profissional Ética, Valores Étnicos e Responsabilidade Social (36h/a) e CAD7102 – Formação Profissional Sustentabilidade e transformando-a em CAD7105 – Formação Profissional: Sustentabilidade, Responsabilidade Social Corporativa (RSC) e Ética Empresarial (72h/a) passando a ser ofertada na 1ª fase.
2018
Deslocamento da disciplina CIN7001 – Metodologia da Pesquisa Bibliográfica da 1ª fase para a 2ª fase.
2018
Alteração do pré-requisito da disciplina CAD7219 – Administração de Materiais, mudando de EPS7042 – Introdução à Pesquisa Operacional para INE7002 – Estatística para Administradores ll.
2018
Atualização do nome da disciplina optativa CAD7824 de “The Future of Work” para “Cross-Cultural Communication and Leadership”.
2018
Atualização da ementa da disciplina CCN7002 – Administração de Custos.
2018
ADAPTAÇÕES CURRICULARES
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Relatório de Gestão 2018-2020
ADAPTAÇÕES CURRICULARES
Ações Ano
Atualização da ementa da disciplina CAD7304 Laboratório de Gestão: Projeto de Trabalho de Curso.
2018
Estudo do currículo do curso com ajustes de inconsistências encontradas: carga horária total do curso, ausências de pré-requisitos, objetivos, carga horária de atividades complementares e inclusão das ementas em disciplinas obrigatórias que estavam sem.
2018
Atualização da ementa da disciplina CAD7302 – Laboratório de Gestão: Organização da Sociedade Civil.
2019
Atualização da disciplina CAD7808 – Gestão Pública que passou a ser denominada CAD7808 – Gestão de Políticas Públicas.
2019
Alteração das fases sugeridas para que os estudantes cursem optativas.
2019
Criação de códigos para as atividades complementares aprovadas ou atualização do nome das atividades: CAD7607 – Monitoria (criação); CAD7703 – Participação em Empresa Junior para “Participação em Empresa Júnior, AIESEC, Centro Acadêmico e Atlética” (atualização); alterar; CAD7705 – Representação Estudantil para “Representação Estudantil em Colegiados” (atualização); CAD7712 Participação em agências de intercambio e mobilidade estudantil (criação).
2019
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CRIAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE RESOLUÇÕES
Com o objetivo de normatizar no âmbito do curso de Administração algumas resoluções da UFSC, bem como atualizar normas já existentes foram realizadas as seguintes ações: Ações Ano
Aprovação da Resolução nº 02/SCCAD/2018 que Estabelece requisitos relativos ao bom rendimento acadêmico do aluno para participação no Programa de Intercâmbio Acadêmico, alínea “c” do Art. 5º da Resolução nº 007/CUn/99 de 30 de Março de 1999.
2018
Aprovação da Resolução nº 01/SCCAD/2018 que Normatiza no âmbito do Curso de Graduação em Administração presencial os pedidos de quebra de pré-requisitos em caso excepcional, conforme Parágrafo único do Art. 44 da Resolução nº 17/CUn/1997, de 30 de setembro de 1997.
2018
Ajustes e atualizações da Resolução 01/SCCAD/2011 que trata das Atividades Complementares do curso de Administração.
2018
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REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS
A revalidação de diplomas estrangeiros é uma das atribuições que compete ao colegiado do curso, conforme (Art. 3º, Inciso IX, da Resolução 17/CUn/1997). Foram realizadas as seguintes ações: Ações Ano
Revalidação do diploma de Rafaela Faria. 2018
Revalidação do diploma de Jelffrey Rafael Farias Quijano. 2018 Revalidação do diploma de Gustavo Guilherme Back. 2018
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COMUNICAÇÃO
Com o intuito de se aproximar mais da comunidade acadêmica, especialmente os estudantes, a coordenação ampliou os meios e canais de comunicação, conforme segue:
Ações Ano
Criação do site do curso de Administração administracao.ufsc.br em julho de 2018.
2018
Atualização constante do site do curso de Administração (média de aproximadamente 2 postagens semanais - período de julho/2018 a junho/2020).
2018-2020
Criação do perfil do curso de Administração no Facebook (Administração UFSC) em março de 2019 (231 seguidores até junho de 2020).
2019
Publicação constante no feed do Facebook do curso (média de aproximadamente 14 postagens semanais - período de março/2019 a junho/2020).
2019-2020
Criação do perfil do curso de Administração no Instagram (@administracaoufsc) em julho de 2019 (523 seguidores até junho de 2020).
2019
Publicação constante no feed e stories do Instagram do curso (média de aproximadamente 1,5 postagens semanais no feed e ao menos 1 postagem diária no stories - período de março/2019 a junho/2020).
2019-2020
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COMUNICAÇÃO
Figura 1: Primeira postagem do site do curso de Administração Fonte: https://administracao.ufsc.br/2018/07/23/bem-vindosas-a-pagina-do-curso-de-administracao-da-ufsc/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMUNICAÇÃO
Figura 2: Perfil do curso no Facebook Fonte: https://www.facebook.com/Administra%C3%A7%C3%A3o-UFSC-270895693844199/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMUNICAÇÃO
Figura 3: Perfil do curso no Intagram Fonte: @administracaoufsc
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PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES RELATIVAS AO ENADE 2018
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)
avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação
em relação aos conteúdos programáticos previstos nas
diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de
competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da
formação geral e profissional, e o nível de atualização dos
estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.
A periodicidade do ENADE é trienal, sendo que no ano de 2018
os estudantes concluintes do curso de Administração realizaram
o exame. Para tanto, houve necessidade de um planejamento,
bem como a realização de orientações aos 187 estudantes
inscritos. No ano de 2019, o resultado do ENADE foi divulgado,
obtendo-se conceito máximo, mantendo a tradição do curso
que nas edições anteriores em 2006, 2009, 2012 e 2015 também
obteve conceito 5.
As ações relativas ao ENADE 2018, estão descritas a seguir:
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Relatório de Gestão 2018-2020
PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES RELATIVAS AO ENADE 2018
Ações Ano
Criação de página específica no site do curso sobre o ENADE 2018 para divulgação de informações e orientações aos estudantes.
2018
Realização de evento presencial com os participantes do ENADE 2018 para orientações sobre o exame.
2018
Divulgação de informações por meio de cartazes nas salas dos estudantes
2018
Foto 1: Divulgações com cartazes nas salas dos participantes do ENADE 2018 Fonte: arquivo do coordenador (2018)
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Relatório de Gestão 2018-2020
PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES RELATIVAS AO ENADE 2018
Figura 4: Página do ENADE 2018 no site do curso de Administração Fonte: https://administracao.ufsc.br/enade-2018/
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PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES RELATIVAS AO ENADE 2018
Foto 2: Conversa para Orientações aos Inscritos no ENADE 2018 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2018/10/31/conversa-inscritos-no-enade-2018/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Partindo do pressuposto que o combate à evasão e o apoio à permanência dos estudantes se dá a partir do ingresso de seu ingresso, as seguintes ações foram realizadas:
Ações Ano
Criação da Semana de Recepção e Integração dos Calouros Curso de Administração a partir de 2018/2 com apresentação de professores, da coordenação, da direção do CSE, das entidades estudantis, do funcionamento e da estrutura do curso e da estrutura da universidade (caminhada pela UFSC).
2018-2020
Acompanhamento do período presencial de matrícula dos calouros em 2019 e 2020
2019-2020
Criação do Programa de Acolhimento de Calouros a partir de 2019/2
2019-2020
Criação da campanha “Fuja da Frequência Insuficiente” para orientar os estudantes quanto aos impactos da frequência insuficiente na trajetória acadêmica
2019
Criação da campanha de boas vindas aos estudantes do curso por meio de cartazes nas salas de aula a partir de 2019/2
2019-2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 5: Cartaz de Divulgação da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2018/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2018/07/23/semana-de-recepcao-e-integracao-calouros-20182/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Foto 3: Apresentação dos Professores - Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2018/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2018/08/02/semana-de-recepcao-e-integracao-dos-calouros-20182-encerra-com-apresentacao-dos-professores/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 6: Semana da Matrícula dos Calouros 2019 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/02/05/bem-vindos-calouros-e-calouras-20191-2/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 7: Cartaz de Divulgação da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2019/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/03/04/semana-de-recepcao-e-integracao-do-curso-de-administracao-20191/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 8: Registros da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2019/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/03/15/semana-de-recepcao-e-integracao-dos-calouros-20191/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 9: Cartaz de Divulgação da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2019/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/07/18/semana-de-recepcao-e-integracao-dos-calouros-20192/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 10: Registros da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2019/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/08/19/semana-de-recepcao-e-integracao-dos-calouros-da-administracao/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 11: Divulgação do Programa de Acolhimento de Calouros 2019/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/07/22/programa-de-acolhimento-de-calouros-20192/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 12: Cartaz de boas vindas 2019/2 Fonte: https://www.facebook.com/270895693844199/photos/a.271023183831450/348632032737231/?type=3&theater
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 13: Divulgação da Campanha: “Fuja da Frequência Insuficiente (FI)” Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/04/22/campanha-fuja-da-frequencia-insuficiente-fi/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 14: Semana da Matrícula dos Calouros 2020 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2020/02/03/matricula-de-calouros-inicia-hoje-0302-e-vai-ate-0702/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 15: Cartaz de Divulgação da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2020/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2020/02/14/vem-ai-a-semana-de-recepcao-e-integracao-do-curso-de-administracao/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 16: Divulgação do Programa de Acolhimento de Calouros 2020/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2020/02/05/inscricoes-ao-programa-de-acolhimento-de-calouros-pac-20201-de-06-a-20022020/
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COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 17: Registros da Semana de Recepção e Integração dos Calouros 2020/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2020/03/09/semana-de-recepcao-e-integracao-dos-calouros-20201/
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Relatório de Gestão 2018-2020
COMBATE À EVASÃO E APOIO À PERMANÊNCIA
Figura 18: Cartaz de boas vindas 2020/1 Fonte: https://www.facebook.com/270895693844199/photos/a.271023183831450/348632032737231/?type=3&theater
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REPRESENTAÇÃO DO CURSO E INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE
A coordenação do curso buscou interagir com a sociedade seja por meio da recepção e apresentação do curso a estudantes da educação básica, seja por meio da participação em eventos, além de ter atuado em colegiados superiores de acordo com a legislação vigente, conforme segue:
Ações Ano Representação do CSE na Câmara de Graduação como membro suplente (01/09/2018 – 09/07/2020)
2018-2020
Apresentação do curso de Administração aos estudantes do ensino fundamental de uma escola pública de Florianópolis em parceria com o Projeto Social 2018/2 da Atlética ADM.
2018
Recepção e apresentação do curso de Administração aos estudantes do Ensino Médio do Colégio Marista de Criciúma-SC em visita institucional à UFSC (maio/2018).
2018
Recepção e apresentação do curso de Administração aos estudantes do Ensino Médio do Colégio Energia de Florianópolis-SC em visita institucional à UFSC (junho/2019).
2019
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REPRESENTAÇÃO DO CURSO E INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE
Ações Ano
Recepção e apresentação do curso de Administração aos estudantes do Ensino Médio do Colégio SESI/SENAI de Criciúma-SC em visita institucional à UFSC (outubro/2019).
2019
Participação em Encontro de Trabalho da Câmara de Formação Profissional do Conselho Regional de Administração de SC com foco nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Administração (outubro/2019).
2019
Participação na “Missão SEBRAE” a convite do Programa Nacional de Educação Empreendedora em Santa Catarina do SEBRAE-SC com visitas à Habitats e Eventos de Inovação e Empreendedorismo na cidade de São Paulo-SP (outubro/2019).
2019
Participação como Presidente da Comissão Acadêmica do CSE que sistematizou e encaminhou ao Conselho da Unidade do centro as propostas dos colegiados dos cursos de graduação e de pós-graduação do CSE, referentes ao documento enviado pela reitoria às unidades acadêmicas, denominado “Premissas e Propostas para a Retomada das Atividades na UFSC”, em decorrência da pandemia do covid-19.
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
REPRESENTAÇÃO DO CURSO E INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE
Foto 4: Apresentação do curso de Administração à crianças de uma escola pública de Florianópolis em parceria com o Projeto Social 2018/2 da Atlética ADM Fonte: arquivo do coordenador (2018)
Foto 5: Visita Institucional ao curso dos alunos do Ensino Médio do Colégio Energia de Florianópolis (jun/2019) Fonte: arquivo do coordenador (2019)
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Relatório de Gestão 2018-2020
REPRESENTAÇÃO DO CURSO E INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE
Foto 6: Visita Institucional ao curso dos alunos do Ensino Médio do SESI-SENAI de Criciúma-SC (out/2019) Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/10/25/coordenacao-recebe-alunos-do-ensino-medio-do-sesi-senai-de-criciuma/
Foto 7: Encontro de Trabalho da Câmara de Formação Profissional do Conselho Regional de Administração de SC (out./2019) Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/10/21/professores-do-curso-de-administracao-participaram-de-encontro-de-trabalho-promovido-pelo-cra-sc-com-foco-nas-diretrizes-curriculares/
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REPRESENTAÇÃO DO CURSO E INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE
Foto 8: Visita à Inovabra – Bradesco na capital paulista (out./2019) Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/11/27/1086/
Figura 19: Reunião por webconferência da Comissão Acadêmica do CSE (jun./2020) Fonte: arquivo do coordenador (2020)
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Com o objetivo de incentivar e aumentar a participação discente nos processos de avaliação institucional, especialmente avaliação do docente e da disciplina são mencionadas a seguir as ações realizadas:
Ações Ano
Apresentação e discussão dos resultados e da participação dos estudantes nos processos de avaliação em reuniões do colegiado do curso
2018-2019
Criação e divulgação de campanhas na internet, redes sociais, cartazes e visitas nas salas de para informar sobre a importância da avaliação para melhoria do curso.
2019
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Figura 20: Cartaz de divulgação da campanha para avaliação institucional 2019/1 Fonte: https://www.facebook.com/270895693844199/photos/a.271023183831450/328047994795635/?type=3&theater
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Figura 21: Meme de divulgação da campanha para avaliação institucional 2019/1 Fonte: https://www.facebook.com/270895693844199/photos/a.271023183831450/336378470629254/?type=3&theater
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Figura 22: Cartaz de divulgação da campanha para avaliação institucional 2019/2 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2019/11/18/participe-da-avaliacao-do-curso/
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NOVO CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Tendo em vista a necessidade de se elaborar novo currículo ao curso de Administração, considerando que o atual já possui aproximadamente 12 anos e levando em conta a necessidade de se cumprir a Resolução Normativa 01/2020/CGRAD/CEx que dispõe sobre a inserção da Extensão nos currículos dos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina, a coordenação num primeiro momento, no âmbito do NDE, estabeleceu Agenda de Trabalho para iniciar as discussões sobre o novo currículo no final de 2018.
Dada a necessidade de atualização dos membros do NDE em
função de licenças e por pedido de troca da Presidência, os trabalhos foram interrompidos. Com a atualização dos membros, o NDE optou no final de 2019, por mudar o método de trabalho e aprovou a criação de comissão para coordenar e propor novo currículo para o curso de Administração incorporando a Curricularização da Extensão.
Tais ações estão resumidas a seguir:
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Relatório de Gestão 2018-2020
NOVO CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Ações Ano Estabelecimento de uma Agenda de Trabalho no âmbito do NDE para iniciar as discussões sobre o novo currículo (2018-2019)
2018-2019
Criação de Comissão para Coordenar e Propor novo Currículo para o curso de Administração incorporando a Curricularização da Extensão (a partir de dezembro/ 2019)
2019-2020
Foto 9: 1ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração (fev./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
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Relatório de Gestão 2018-2020
NOVO CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Foto 10: 2ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração (fev./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
Figura 23: 3ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração (abr./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
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Relatório de Gestão 2018-2020
NOVO CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Figura 24: 4ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração (abr./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
Figura 25: 5ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração (abr./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
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Relatório de Gestão 2018-2020
NOVO CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Figura 26: 6ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração com a participação dos representantes discentes (mai./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
Figura 27: 7ª Reunião da Comissão de proposição do novo currículo do curso de Administração com a participação dos representantes discentes (mai./2020) Fonte: Arquivos da Coordenação (2020)
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Relatório de Gestão 2018-2020
TRABALHO DE CURSO E PRÊMIO NADER
Com o objetivo de melhorar os procedimentos e formatos dos Trabalhos de Curso realizou-se no âmbito do NDE e colegiado do curso uma atualização do regulamento do Trabalho de Curso liderada pela Coordenação de Trabalho de Curso
Além disso, aproveitou-se para atualizar o Prêmio de Trabalho de Curso Edmon Duarte Nader, também liderada pela Coordenação de Trabalho de Curso.
Tais ações estão resumidas a seguir:
Ações Ano Atualização do regimento do Trabalho de Curso (TC) 2020
Atualização do Prêmio de TC Edmon Duarte Nader 2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
POLÍTICA DE INGRESSO
Atendendo a um chamado da Comissão Permanente de Vestibular – COPERVE da UFSC, houve uma análise e discussão no âmbito do NDE e do colegiado de curso sobre as notas de corte e pesos dos conteúdos que fazem parte do processo seletivo Vestibular da UFSC.
Assim, realizaram-se as seguintes ações:
Ações Ano Participação no I Seminário “Processos, metodologias e propostas para potencializar o ingresso/UFSC” realizado pela COPERVE (maio/2020)
2020
Discussão, debate e atualização das notas de corte e pesos dos conteúdos que fazem parte do processo seletivo Vestibular da UFSC para ingresso em 2021
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
POLÍTICA DE INGRESSO
Figura 28: Participação no I Seminário “Processos, metodologias e propostas para potencializar o ingresso/UFSC” realizado pela COPERVE (maio/2020) Fonte: arquivo da coordenação
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Relatório de Gestão 2018-2020
MELHORIA DE PROCEDIMENTOS E AMPLIAÇÃO DE ATENDIMENTO
Com o objetivo de melhorar e agilizar procedimentos e o atendimento aos estudantes algumas ações foram realizadas, conforme segue:
Ações Ano
Digitalização do processo de ajuste excepcional em parceria com a secretaria do CSE a partir de 2018/2.
2018-2020
Ampliação do atendimento ao estudante pela coordenação (2ª a 6ª feira) com ao menos um atendimento em cada turno de funcionamento da UFSC (manhã, tarde, noite) a partir de 2018 (https://administracao.ufsc.br/horarios-de-atendimento/).
2018-2020
Divulgação dos membros do colegiado do curso e de suas atas de forma online no site do curso (https://administracao.ufsc.br/colegiado/ e https://administracao.ufsc.br/atas-do-colegiado-do-curso/) a partir de 2019.
2019-2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
MELHORIA DE PROCEDIMENTOS E AMPLIAÇÃO DE ATENDIMENTO
Ações Ano
Divulgação dos membros do NDE do curso e de suas atas de forma online no site do curso (https://administracao.ufsc.br/nde/ e https://administracao.ufsc.br/atas-do-nde/).
2019-2020
Digitalização do processo de entrega das Atividades Complementares de Pesquisa e Extensão por meio do Moodle a partir de 2020 (https://administracao.ufsc.br/2020/06/16/formandos-20201-devem-entregar-atividades-complementares-entre-1506-e-0607-no-moodle/)
2020
Digitalização do processo de validação de disciplinas a partir de 2020 (https://administracao.ufsc.br/validacao-de-disciplinas/)
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
POLÍTICA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA
O inciso XIX do Art. 11 da Resolução 17/CUn/1997 traz como
competência do presidente do colegiado do curso a proposição de
políticas de capacitação pedagógica e coordenação de suas ações.
Para tanto, foram desenvolvidas as seguintes ações:
Ações Ano
Divulgação de eventos destinados aos docentes via redes sociais do curso e/ou e-mail.
2018-2020
Realização do 1º Seminário de Desenvolvimento Docente da Administração em parceria com o Projeto Academy do Departamento de Ciências da Administração em 2020/1.
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
POLÍTICA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA
Figura 29: Cartaz de divulgação do Seminário de Desenvolvimento Docente da Administração 2020/1 Fonte: https://administracao.ufsc.br/2020/02/13/coordenacao-do-curso-promove-o-seminario-de-desenvolvimento-docente-da-adminsitracao/
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Relatório de Gestão 2018-2020
POLÍTICA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA
Figura 30: Mini-curso do Seminário de Desenvolvimento Docente da Administração Fonte: Instagram @administracaoufsc
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Relatório de Gestão 2018-2020
AÇÕES REFERENTES AO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19
Em função da suspensão das atividades de ensino na UFSC a partir de 16 de março de 2020 em decorrência da pandemia do COVID-19, uma série de medidas foi sendo tomada pela coordenação, conforme segue:
Ações Ano
Encaminhamento de Ofício à PROGRAD em 17/03/2020 com dúvidas e questionamentos sobre a Portaria 353/2020/GR.
2020
Viabilização de vagas para 101 estudantes do curso de Administração nos cursos de Administração (EaD) e Administração Pública (EaD) em parceria com os respectivos cursos
2020
Realização de reuniões periódicas com o colegiado de curso (5 reuniões entre março e junho) e com o Núcleo Docente Estruturante (3 reuniões entre março e junho);
2020
Alteração da forma de avaliação dos Trabalhos de Curso que passarão a ocorrer por meio de pareceres dos membros da banca, sem a necessidade de apresentação do trabalho enquanto durar a pandemia
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
AÇÕES REFERENTES AO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19
Ações Ano
Aplicação de questionário juntos aos estudantes do curso para levantar a situação dos mesmos quanto a possibilidade de retorno às atividades de ensino de forma não presencial;
2020
Elaboração de Posicionamento do Colegiado e do NDE do Curso de Administração sobre a situação da pandemia;
2020
Comunicação constante com os estudantes, especialmente sobre as decisões tomadas pela Administração Central, incluindo postagens em texto e vídeo nas redes sociais do curso (Instagram e Facebook), site do curso (administração.ufsc.br) e e-mail dos estudantes.
2020
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Relatório de Gestão 2018-2020
AÇÕES REFERENTES AO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19
Figura 31: Ilustração de todas as publicações feitas no Instagram durante a pandemia (até junho/2020). Fonte: Instagram @administracaoufsc
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Relatório de Gestão 2018-2020
DESAFIOS PARA A PRÓXIMA GESTÃO
Dar sequência às ações referentes aos contexto da pandemia do COVID-19;
Elaborar o regimento interno do curso;
Aprovar novo currículo do curso, dando sequência aos trabalhos da comissão do novo currículo incluindo a curricularização da extensão;
Criar procedimentos para análise e aprovação semestral dos
planos de ensino, antes do início dos semestres letivos;
Ampliar as políticas de capacitação pedagógica com atividades periódicas (no mínimo semestrais);
Ampliar a interlocução e parcerias do curso com agentes da universidade (departamentos e cursos) e de fora da universidade (CRA, Angrad, entidades empresariais, organizações públicas e privadas);
Criar política de acompanhamento da inserção do egresso na sociedade;
Estabelecer procedimentos que possam agilizar os processos
de gestão do curso;
Estabelecer políticas de combate a evasão e apoio à permanência.
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Bloco de anotações de relatório
Bloco de anotações de relatório
Coordenação do Curso de Administração
Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima, s/nº, Centro Socioeconômico – CSE, Bloco G, Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, Florianópolis – SC, CEP: 88040-900.
55 (48) 3721-3888 / (48) 3721-2575
administracao.ufsc.br
@administracaoufsc
@administracaoufsc
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Conteúdo e formatação: Prof. Raphael Schlickmann