relatorio pp silva malena 2006

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FACULDADE DE ARTES DO PARAN

JUCELMA SACRAMENTO ALVES MALENA CAMPOS LIMA SILVA ROSANGELA MARIA DA SILVA CALMON

RELATRIO DO ESTGIO PSICOPEDAGGICO CLNICO E INSTITUCIONAL

CURITIBA PARAN BRASIL Outubro/2006

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JUCELMA SACRAMENTO ALVES MALENA CAMPOS LIMA SILVA ROSANGELA MARIA DA SILVA CALMON

RELATRIO DO ESTGIO PSICOPEDAGGICO CLNICO E INSTITUCIONAL

Relatrio de Estgio Supervisionado Psicopedaggico como exerccio da prtica apresentado Faculdade de Artes do Paran e ao Segmento Instituto de Educao como requisito para obteno do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional. Orientadora: Prof Ms. Genigleide Santos da Hora

CURITIBA PARAN BRASIL Outubro/200611

... j podaram seus momentos, desviaram seu destino, seu sorriso de menino tantas vezes se escondem, mas renova-se a esperana, nova aurora a cada dia, e h que se cuidar do broto pra que a vida nos d flor e fruto... Milton Nascimento

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Aos educadores da Escola Crculo Operrio Catlico.

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N. B., uma brasileirinha.

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RELATRIO DO ESTGIO PSICOPEDAGGICO CLNICO E INSTITUCIONAL RESUMOAs reflexes que compem o presente trabalho do Relatrio de Estgio Supervisionado Psicopedaggico Institucional e Clnico, esto fundamentadas na metodologia cientfica e em atividades diretas sob orientao do Professor de Estgio. A partir da delimitao do contexto a ser investigado, definimos a temtica a ser aprofundada para melhor identificao da dificuldade de aprendizagem a ser analisada. Inicialmente a nossa investigao se deu no mbito institucional partindo do estudo de caso com o grupo de Professores, atravs da realizao de Seminrio Vivencial para traamos um provvel diagnstico. Analisamos tambm uma classe de 2. Srie do Ensino Fundamental da Escola C.O.C. do Municpio de Santo Amaro da Purificao/BA, com alunos da faixa etria entre 10 e 11 anos. Assim, a partir da observao institucional e grupal, de suas respectivas anlises, dos estudos comparativos e dos dados obtidos, optamos por uma criana (com histrico de multirepetncia), que evidenciou algumas dificuldades de aprendizagem. Da obtivemos as informaes necessrias e elaboramos a Matriz do Pensamento Diagnstico Clnico definimos os instrumentos de investigao Psicopedaggica Clnica a saber: EOCA, aplicao de provas piagetianas, projetivas, atividades ldicas fundamentados em: Dotti (1991); Fernndez(2001): Scoz(1996); Vygotsky(1998); Weiss(2004) dentre outros. A reflexo quanto s questes do contexto e do fracasso escolar concluram que; muitas vezes so desconsideradas as influncias do sistema educacional, da escola, do professor e, at mesmo, do ambiente familiar que de um modo ou de outro influenciam no universo individual do aluno; e, sobretudo na sua aprendizagem. Palavras-Chave: Fracasso Escolar; Famlia; Psicopedagogia Clnica; Psicopedagogia Institucional.

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LISTA DE FIGURASPgina Figura 1 Foto da Igreja do Senhor Santo Amaro, 2006 ............................. Figura 2 Foto da Prefeitura Municipal de Santo Amaro, 2006 ................... Figura 3 Foto da Igreja de Nossa Senhora da Purificao ........................ Figura 4 Foto da Escola Crculo Operrio Catlico Fachada do prdio... Figura 5 Escola Crculo Operrio Catlico Corredor interno.................... 27 28 29 30 31

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SUMRIO1 INTRODUAO ...................................................................................................10 2 REFERNCIAL TERICO 2.1 Contexto geral da educao ......................................................................15 2.2 Um breve histrico dos problemas de aprendizagem ...............................18 2.3 Contexto geral da educao ......................................................................19 2.4 Diferena entre fracasso escolar e problema de aprendizagem ................23 3 METODOLOGIA .......................................................................................... ......26 4 CONTEXTO INSTITUCIONAL 4.1 Caracterizao da cidade .........................................................................27 4.2. Breve Histrico Escolar.............................................................................29 4.3 Espao escolar ..........................................................................................30 4.4 Queixa Escolar ..................................................................................................... 31 5. CONTEXTO CLNICO 5.1 Dados de Identificao da criana .............................................................33 5.2 Entrevista com a me /responsvel pela criana.......................................33 5.3 Histria Familiar .........................................................................................34 5.4 Histria Clnica...........................................................................................34 5.5 Hipteses do caso .....................................................................................34 5.6 Diagnstico psicopedaggico ....................................................................34 5.7 Indicaes de Acompanhamento...............................................................35 5.8 Instrumentos de diagnstico psicopedaggico ..........................................36 5.8.1 A E.O.C.A ..............................................................................................37 5.8.2 Provas do Diagnstico operatrio .........................................................37 5.8.3 Prova de Conservao de volume .........................................................38 5.8.4 Prova Seriao de Palito........................................................................39 5.8.5 Provas projetivas....................................................................................39 5.8.6 Planta da minha casa..............................................................................40 5.8.7 Desenho livre .........................................................................................40 5.8.8 Anamnese..............................................................................................41 17

6 CONSIDERAOES FINAIS ...............................................................................42 7. REFERNCIAS.................................................................................................44 8. APNDICES Apndice 01 Inventrio Escolar ...................................................................... Apndice 02 Recursos humanos.................................................................... Apndice 03 Alunos matriculados em 2006 ................................................... Apndice 04 Aproveitamento dos alunos 2005 ....................................... .... Apndice 05 E.O.C.A 1 Sesso ................................................................ .... Apndice 06 E.O.C.A 2 Sesso ............................................................... ..... Apndice 07 Prova Diagnstica Operatria (Conservao de Volume).......... Apndice 08 Prova Diagnstica Operatria (Conservao de Peso).............. Apndice 09 Prova Diagnstica Operatria (Conserv. de Comprimento)....... Apndice 10 Prova de Seriao de Palitos ............................................... ..... 45 46 47 48 50 51 52 53 54 54

Apndice 11 Avaliao Anamnese............................................................ ...... 55 Apndice 12 Informe Diagnstico Pedaggico.......................................... ...... 56 Apndice 13 Matriz do Pensamento Diagnstico Clnico .......................... ...... 60 Apndice 14 Desenho Livre 01......................................................................... 61 Apndice 15 Desenho Livre 02......................................................................... 62 Apndice 16 Eu e meus companheiros............................................................. 63 Apndice 17 Planta da minha casa .................................................................... 64 Apndice 18 Minha famlia ........................................................................ 65 66 Apndice 19 Psicognese da lngua escrita..................................................... 9. ANEXOS ANEXO A Roteiro Entrevista Clnica ................................................................... 67 ANEXO B Entrevista com o aluno ....................................................................... 69 ANEXO C Entrevista com a professora ............................................................... 70 ANEXO D Questionrio professor .................................................................... 71 ANEXO E Declarao ................................................................................... 72 ANEXO F Termo de aprovao............................................................................. 75

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1 INTRODUAO

O presente Relatrio de Estgio Supervisionado Psicopedaggico Clnico e Institucional vem atender a necessidade de por em prtica a formao psicopedaggica. E, para que assim, o fizssemos nos propomos realiz-lo na Escola C.O.C., localizado na zona urbana do municpio de Santo Amaro da Purificao/BA, que atende alunos de faixa etria entre 7-12 anos da 1 a 4 srie do Ensino Fundamental, com um total de 300 alunos. A partir da traamos o perfil diagnstico da instituio e do sujeito (este ltimo o nosso caso Clnico) que apresenta dificuldades de aprendizagem; com a finalidade de experienciar o fazer psicopedaggico in locus e para a obteno do grau de Especialista em Psicopedagogia Clnica e Institucional, o que se constitui uma exigncia para o Trabalho de Concluso do Curso(TCC), da Segmento Instituto de Educao e Servios Ltda. Nesse sentido, esse trabalho foi construdo pelas docentes: JUCELMA SACRAMENTO Licenciada em Letras Vernculas, professora do ensino fundamental; MALENA CAMPOS LIMA SILVA Licenciada em Letras Vernculas, professora do ensino fundamental; ROSANGELA MARIA DA SILVA CALMON Bacharela em Direito; Licenciada plena em Pedagogia