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Relatório de Atividades

Coordenadoria de Graduação (05/2012 a 05/2014)

Coordenador: Prof. Dr. Pablo Agustin Vargas

Coordenador Associado: Prof. Dr. Flávio Baggio Aguiar.

Presidentes da Comissão da Área Clínica: Prof. Dr. Luis Roberto Marcondes

Martins e Prof. Dr Caio César Randi Ferraz

Presidente da Comissão da Área de Pré-Clínica: Prof. Dr. Márcio Ajudarte

Lopes.

Presidentes da Comissão da Área Básica-Biológica Profa. Dra. Cinthia Pereira

Machado Tabchoury e Prof. Dr. Paulo Henrique Caria.

Presidente da Comissão da Área Social: Prof. Dr. Fábio Luiz Mialhe.

Assessoria Pedagógica: Ivone Emilia de Oliveira e Ivani Aparecida Lombardo

Secretaria de Graduação: Rosália Beatriz Aniceto Fernandes e Ana Cláudia

Fabbri Ceccato.

Atendimento aos Alunos: Maria Cristina de Souza e Gracieli Di Mônaco

Nogueira

Representantes Discentes: Cintia Santa Rosa

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Neste período continuamos desenvolvendo atividades administrativas e

acadêmicas objetivando a melhoria do Curso de Graduação da FOP-UNICAMP, as

quais estão descritas a seguir. Este relatório visa informar a comunidade da FOP

(servidores docentes, servidores não-docentes e discentes) sobre as atividades

realizadas entre (05/2012 a 05/2014) na Coordenadoria de Graduação da FOP-

UNICAMP. Gostaríamos desde já agradecer o apoio de todos os docentes, discentes e

servidores que contribuíram para a realização destas atividades mantendo a FOP como

a Faculdade de Odontologia líder no Brasil.

Reestruturação Curricular – Curso em 5 anos

O novo currículo teve início em Fevereiro de 2012 e está organizado de

forma modular, mais integrado e com mais estágios curriculares no último ano do

curso (CEPAE, Orocentro, Centro Cirúrgico, Cetase, Plantão Odontológico Adulto e

Infantil, Extra-Muro, DTM, Hemocentro-Campinas), permitindo aos alunos vivenciar

e praticar as atividades desenvolvidas nestes renomados setores da FOP, melhorando

expressivamente sua formação. Nestes 3 primeiros anos implementamos as disciplinas

do novo currículo e simultaneamente estamos finalizando as turmas que se formarão

em 4 anos, sendo que a última turma de 4 anos concluirá o curso no final de 2014. A

partir de 2015 todas as turmas matriculadas na FOP estarão seguindo o currículo de 5

anos. Este período de transição está sendo trabalhoso, mas temos certeza que o novo

currículo propiciará uma melhor formação de Cirurgiões-Dentistas para a Sociedade.

Prontuário Eletrônico e Digitalização das Imagens Radiográficas

No final de 2012 os Professores Pablo Vargas, Flávio Aguiar e Caio

Ferraz visitaram as Faculdades de Odontologia de San Antonio-Texas e Baylor

College of Dentistry-Texas graças ao apoio do Edital FUNCAMP-Santander. Nesta

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visita observamos o funcionamento dos cursos de Graduação destas renomadas

Faculdades americanas e conversamos com os Coordenadores de Graduação e

Coordenadores de Clínica. Ficou evidente que as decisões tomadas pela

Coordenadoria iniciada em 2010 estavam no caminho certo, isto é o desenvolvimento

e implantação do prontuário eletrônico e digitalização das imagens radiográficas. As

Faculdades Americanas de Odontologia já estavam utilizando estas ferramentas de

ensino desde 2004. Devido ao intenso e competente trabalho dos programadores da

FOP associado à Coordenadoria de Clínica (Professores Luís Roberto Martins e Caio

Ferraz) conseguimos implantar o Prontuário Eletrônico na Clínica Odontológica de

Graduação da FOP no 1º Semestre de 2013, assim como a digitalização de imagens

tomográficas, raio-x panorâmico e mais recentemente radiografias periapicais digitais.

Para a implementação das imagens digitalizadas foram empregados mais de

R$350.000,00. Além disso, será economizado cerca de 40 mil reais/ano na Clínica de

Graduação, pois não utilizaremos substâncias reveladoras e fixadoras, além da maior

agilidade e armazenamento seguro das imagens digitais nos web servidores da FOP.

Acreditamos que mais uma vez a FOP lidera a Odontologia no Brasil e se iguala aos

procedimentos realizados no ensino de graduação de Faculdades norte-americanas. A

reestruturação do currículo em 5 anos somado ao prontuário eletrônico e digitalização

das imagens radiográficas formam um legado importante para o futuro da Graduação

da FOP.

Website Graduação

Criamos uma conta para a Coordenadoria de Graduação tanto no Twitter

quanto no Facebook almejando facilitar a comunicação com os alunos de graduação e

demais usuários do nosso website da Coordenadoria de Graduação.

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FOP foi uma das 3 finalistas no Prêmio Guia do Estudante – Destaques do Ano

2013 (Prêmios Santander Universidades 2013) na Categoria Uso de Recursos

Tecnológicos

A Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) da Unicamp foi finalista

no Prêmio Melhores Universidades do Guia do Estudante, na categoria Uso de

Recursos Tecnológicos. A solenidade de escolha da vencedora ocorreu no Hotel Hyatt

em São Paulo, no dia 19 de novembro de 2013. A Unidade concorreu com o projeto,

que tem como base o uso de novas tecnologias no ensino odontológico. Entre as

inovações está o equipamento Simodont Moog, proveniente da Holanda, que está

sendo utilizado no ensino de Graduação em Odontologia na área de pré-clínica

odontológica.

O Guia do Estudante da Editora Abril recebeu 1290 (um mil duzentos e

noventa) projetos que concorreram em 4 categorias: Autoavaliação Institucional;

Investimentos em áreas estratégicas; Parceria com o Setor Privado e Uso de Recursos

Tecnológicos. As três finalistas na Categoria Uso de Recursos Tecnológicos foram:

Centro Universitário do Instituto Mauá de Tecnologia - São Caetano do Sul, São

Paulo, com o projeto: Utilização de Laboratórios Remotos para Ensino de Engenharia;

FOP com o Projeto: Uso de novas tecnologias no ensino odontológico e Universidade

Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) – Erechim, Rio Grande do

Sul, com o Projeto: URI Online Judge

Além do Simnodont, a FOP mostrou a inserção das novas tecnologias no

ensino de graduação como: prontuário eletrônico com imagens radiográficas

digitalizadas, software TCC online e o escaneador de lâminas histológicas Aperio que

permitiu que todas as aulas laboratoriais de Histologia e Patologia fossem ministradas

no laboratório de ensino digital. Desta forma, temos certeza que estamos avançando no

ensino de graduação em odontologia de forma pioneira no Brasil.

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Para acessar o projeto da FOP clique no endereço:

http://guiadoestudante.abril.com.br/premio-ge-santander/universidade-estadual-

de-campinas-unicamp%E2%80%93piracicaba-sp.shtml

Palestra Prof. Daniel J. Smith (Harvard Dental School – Junho 2012)

Grade curricular, estratégia pedagógica e as oportunidades que os alunos

têm para fazer pesquisa foram os principais temas abordados pelo professor Daniel J.

Smith, da Harvard School of Dental Medicine, no projeto “Conversando sobre

Graduação”. O evento foi sediado pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP)

da Unicamp, e organizado pela Pró-reitoria de Graduação (PRG) da Unicamp. Em

Harvard, no primeiro ano de curso, período em que são ministradas disciplinas das

áreas básicas, as turmas dos alunos do curso de odontologia e de medicina frequentam

a mesma sala de aula. Paralelamente, os alunos do curso de odontologia participam de

cursos específicos voltados para a cavidade bucal. Nesse período, os odontólogos

contam com uma carga horária superior ao curso de medicina. Já, as estratégias

pedagógicas variam bastante. Nas aulas teóricas, as classes são divididas em pequenos

grupos de nove a doze alunos. São apresentados casos clínicos, que, com orientação

dos professores, são desenvolvidas pesquisas a fim de solucionar o problema

apresentado. É uma forma de treinar os conceitos dos diferentes cursos. O

relacionamento entre profissional e paciente também ganha uma atenção especial. Os

problemas de comunicação, relacionamento, coleta de dados clínicos e históricos dos

pacientes são abordados de uma forma mais intensa, com conteúdos específicos.

Os cursos de Harvard têm a preocupação de estimular o treino dos alunos

para pesquisa cientifica. Dentro da estrutura curricular há períodos livres para os

alunos realizarem estágios em laboratórios de pesquisa e em áreas relacionadas à

medicina oral. Os professores promovem uma visão crítica a respeito dos novos

conhecimentos. A FOP compartilha da mesma preocupação e trabalha no sentido de

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estimular os alunos a ingressar mais precocemente no campo da pesquisa científica.

Nessa transição de nosso curso de quatro para 5 anos não foi ampliado o conteúdo que

é ministrado, justamente para que os alunos tenham mais tempo livre para fazer

estágio, iniciação científica, além de aproveitar as diversas oportunidades oferecidas

pela Faculdade e pela Unicamp.

TCC online

No ano de 2010, para melhorar o processo de avaliação do Trabalho de

Conclusão de Curso dos alunos de graduação em Odontologia/FOP, a Coordenadoria

de Graduação passou a utilizar o sistema de avaliação por pares. O gerenciamento

dessas avaliações era feito por e-mail e, posteriormente, após reunião entre a Diretoria

de Informática e a Coordenadoria de Graduação, decidiu-se elaborar e implementar

um sistema de avaliação do TCC totalmente informatizado. Também refizemos as

normas de avaliação do TCC.

O sistema de gerenciamento da avaliação dos TCCs, intitulado “TCC

Online” foi implantado no início do 2º semestre de 2011 e gerencia desde a entrega

dos TCCs até a emissão de certificados dos orientadores e pareceristas, otimizando

recursos humanos e materiais, pois minimizou o tempo gasto com a administração,

acompanhamento da tramitação e a troca de informações entre as partes envolvidas no

processo e toda a tramitação é feita online, sem a necessidade do uso de papel. Devido

a implantação do “TCC Online”, os alunos inserem seus trabalhos de forma rápida e

prática e acompanham toda a tramitação do mesmo via sistema até sua aprovação e

nota final. Os docentes orientadores também tem acesso ao sistema e podem

acompanhar a avaliação realizada pelos pareceristas. Os pareceristas acessam o

sistema para fazer a avaliação dos trabalhos, não tendo sua identidade revelada aos

alunos e orientadores. Tanto o docente que orientou o trabalho quanto aquele que

avaliou podem acessar o sistema a qualquer momento e salvar e/ou imprimir um

certificado que comprove sua atuação nesse processo.

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A avaliação dos usuários foi positiva, para alunos e seus orientadores, a

implantação do sistema de avaliação por pares contribuiu para a qualidade do trabalho

e para que eles tivessem um “feedback” sobre o conhecimento que haviam produzido,

melhorando sobremaneira a qualidade dos trabalhos apresentados e a implantação do

sistema foi primordial para que esse trabalho fosse realizado com êxito.

Nestes 3 anos de funcionamento o “TCC Online” contribuiu para que o

processo ganhasse agilidade, confiabilidade junto aos envolvidos no processo. Além

disso, reduziu a demanda de recursos humanos e materiais e criou um histórico com

todas as etapas do processo na Disciplina de Monografia desde a apresentação do

trabalho até a emissão dos pareceres – sendo que os envolvidos podem consultar as

informações a qualquer momento sem a necessidade do uso do papel.

O “TCC Online” foi vencedor do “Prêmio aos Profissionais da

Carreira PAEPE2011”, no âmbito da FOP, tendo como autores do projeto Ivone

Emilia de Oliveira, Luis Henrique Alves dos Santos e Rosália Beatriz Aniceto

Fernandes.

Curso de Inglês na FOP

Conseguimos junto ao CEL-UNICAMP que a disciplina de inglês

instrumental LA 242 fosse ministrada aos alunos da graduação da FOP e também

alguns funcionários interessados em aprender este idioma. O curso, ministrado no 1º e

2º semestre de 2011, foi oferecido na forma semipresencial e teve como objetivo

desenvolver junto aos participantes, estratégias de compreensão e leitura em língua

estrangeira. No ano de 2012 devido as dificuldades de oferecimento dessa disciplina

ela parou de ser ofertada na FOP. Entretanto, solicitamos ao Pró-Reitor de Graduação

Prof. Dr. Luís Alberto Magna e ao Vice-Reitor Executivo de Relações Internacionais

do VRERI Prof. Luis A. Barbosa Cortez que a disciplina de Inglês fosse ministrada de

forma presencial na FOP, pois na nossa visão para internacionalizar o nosso Curso de

Graduação, os alunos da FOP precisam aprender a Língua Inglesa como segundo

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Idioma. Os Professores Magna e Cortez se mostraram receptivos ao nosso pleito e

estão levantando a demanda para oferecer um curso de Inglês aos alunos de Graduação

da FOP. Acreditamos que ainda no 1º Semestre de 2014 obteremos uma resposta da

Pró-Reitoria de Graduação e VRERI referente a esta solicitação.

Curso de Libras na FOP

Libras na odontologia: diálogo com dentistas foi um dos temas abordados

no Dia de Avaliação do Curso de Graduação da Faculdade de Odontologia de

Piracicaba (FOP) da Unicamp. O professor Pablo falou sobre a produção, de forma

pioneira, de um DVD, no qual retrata o diálogo entre o profissional de odontologia e o

paciente surdo. O assunto foi destaque no Jornal da Unicamp. A professora de

Fonoaudiologia da Cepre, da Faculdade de Ciências Médicas (FCM), Ivani Ribeiro. .É

algo inovador e pioneiro. Entretanto, estamos seguindo a lei, que por decreto

determina que as faculdades de saúde públicas ofereçam o ensino de Libras. O

objetivo é a inclusão do surdo no atendimento de saúde, minimizando, assim, a

dependência do interprete ou do tradutor. A Disciplina de Libras FN408/B-

Disciplina do Curso de Fonoaudiologia será oferecida no 2º Semestre de 2014 para

os alunos de Graduação da FOP-UNICAMP e será coordenada pela Professora Ivani

Ribeiro no curso de Fonoaudiologia da UNICAMP.

Núcleo Docente Estruturante (NDE)

A Coordenadoria de Graduação instalou o NDE na FOP e os seguintes

professores compõe este Núcleo: - Coordenador do Curso em exercício; - Coordenador

de Curso, imediatamente anterior, permanecerá como membro do NDE, durante 2

(dois) anos após o término de seu mandato; - 04 (quatro) docentes sendo 1 (um) de

cada área (Básica, Clínica, Pré-Clínica e Social); - Assessora Pedagógica.

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O Núcleo Docente Estruturante (NDE) tem como objetivo acompanhar e

atuar no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do projeto

pedagógico e do currículo do curso.

Ciência Sem Fronteiras

Neste período quatros alunas de graduação da FOP obtiveram bolsas de estudo

(CAPES) para estágio no exterior.

1- Juliana Delatorre – Universidade de Buffalo – Nova Iorque – Estado s Unidos da

América

2- Renata Pereira – Helmholtz Zentrum für Infektionsforschung - Alemanha

3- Juliane Gomes – Universidade Monash – Austrália

4- Marcela Alvarez Ferreti – Faculdade de Odontologia de Aachen - Alemanha

A Coordenadoria de Graduação tem apoiado e facilitado este tipo de

estágio no exterior para os alunos que apresentem bom desempenho acadêmico e

proficiência no idioma exigido na Universidade pleiteada.

Intercâmbio Internacional

Recebemos neste período 02 alunos chilenos (Ignacio Nicolás Ferrada

Gutiérrez e Ricardo Patricio Valenzuela Ramos), 02 alunos colombianos (Manoel Zura

Almuna e Katherin Córdoba Pérez) e 01 aluno inglês (Edd Burton).

Jornada Odontológica de Piracicaba (JOP)

No final de 2013, realizamos várias reuniões com alguns docentes e

alunos de graduação e pós-graduação para discutir formas de atrair um maior número

de participantes para a JOP, visto que nos últimos anos esse número esteve abaixo do

que ocorreu entre os anos de 2000 a 2006. Desta forma, decidiu-se mudar a forma de

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organização da JOP, e a partir de 2014 houve uma reestruturação das Comissões e o

retorno dos docentes na organização da JOP juntamente com os discentes. Já

observamos recentemente que esta mudança de estratégia surtiu bom resultado pela

intensa participação dos alunos e docentes no 1º Curso Pré-Congresso da JOP-2014.

Estamos confiantes que a JOP 2014, a qual está sendo presidida pelo Prof. Dr.

Valentin Barão e acadêmica Thaís Barbin, será um grande sucesso e a Coordenadoria

de Graduação continuará a apoiar a JOP, pois é uma atividade extremamente relevante

para os alunos de graduação.

Comissão de Cultura e Lazer

Em 2013 a Coordenadoria de Graduação e a Diretoria criaram a Comissão

de Cultura e Lazer, a qual está associada a Coordenadoria de Graduação e sempre é

comandada pelos alunos de graduação (a composição da Comissão está descrita no

link a seguir: hhtp://www.fop.unicamp.br/ccg/comissao_cultura_lazer.php.

Neste período a Comissão organizou várias atividades, como por exemplo,

a Noite Mexicana, Encontro Bíblico, Semana Cultural, que teve como objetivo a

integração e valorização da criatividade, não só dos alunos, mas também dos

funcionários e professores. Promovido pela Comissão de Cultura, o evento, foi

realizado no mês de setembro para comemorar o aniversário do primeiro diretor e

fundador da FOP, professor Carlos Henrique Robertson Liberalli.

Laboratório de realidade virtual de pré-clinica na Graduação da FOP-

UNICAMP através do uso de simuladores odontológicos SIMODONT MOOG.

A FOP já possui 01 Simodont em pleno funcionamento para os alunos de

graduação e a Coordenadoria de Graduação e a Diretoria conseguiram junto ao Reitor

Prof. Dr. José Tadeu Jorge cerca de R$600.000,00 para a aquisição de mais 04

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Simodonts, os quais estão em processo de importação direta e devem chegar na FOP

no inicio do 2º Semestre de 2014. Assim a FOP terá 05 Simodonts para o ensino de

Graduação. Os estudantes de Odontologia necessitam de treinamento técnico para

desenvolver e aprimorar suas habilidades manuais visando o tratamento das doenças

bucais. Assim, o simulador dental Simodont combina o conhecimento da Moog em

Haptics com a experiência em ensino de Odontologia do ACTA (Centro Acadêmico de

Odontologia de Amsterdã) para simular procedimentos odontológicos com o propósito

de treinamento de estudantes de Odontologia. Haptics é a ciência que reproduz o

sentimento real de toque em um ambiente virtual. Há mais de vinte anos a Moog vem

desenvolvendo soluções em simuladores de vôo e automotivos que utilizam essa

tecnologia. O software Simodont Courseware desenvolvido pelo ACTA provê

múltiplos procedimentos odontológicos em um ambiente virtual com extrema

fidelidade no feedback de força, proporcionando aos estudantes o rápido

desenvolvimento de sua destreza manual. Vale destacar que na América Latina apenas

a FOP possui um laboratório de realidade virtual em pré-clinica odontológica até o

presente momento.

Pró-Saúde I Fase III

A Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) da Unicamp foi

contemplada com uma verba de R$89.100,00, por meio do edital do Programa

Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde, o Pró-Saúde I, fase III,

do Ministério da Saúde. O projeto foi apresentado pela Coordenadoria de Graduação e

a verba foi destinada, principalmente, na compra de materiais odontológicos de

consumo para atendimento de pacientes carentes nas clinicas do extra-muro; na

aquisição de próteses parciais e removíveis; na capacitação docente e em workshop. O

aporte financeiro foi usado para melhorar a qualidade do atendimento dos pacientes

carentes. O projeto foi contemplado integralmente, sem cortes. O Pró-Saúde foi

lançado em novembro de 2005 e visa incentivar mudanças na formação dos

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profissionais da saúde, a fim de melhor atender as necessidades da população

brasileira.

Editais - Linha de Ensino

Neste período fomos contemplados em 03 editais de ensino junto à

FAEPEX (1º Semestre 2012, 2º Semestre 2012, 1º Semestre 2013) obtendo o total de

R$114.760,00 para a melhoria da infraestrutura do Curso de Graduação (aquisição de

20 fotopolimerizadores, 4 projetores multimídia para os antiteatros, 3 equipamentos de

Raio-x Gnatus de parede para a Clínica de Graduação, 1 Apixia (processador digital de

películas de raio-x periapical), aparelho de ar condicionado para o Laboratório de

Ensino Digital). Além disso, como já informado neste relatório obtivemos mais

R$600.000,00 com a Reitoria da UNICAMP para a aquisição de 04 Simodonts, e

R$89.100,00 no Pró-Saúde I Fase III obtendo R$803.860,00 neste período e

totalizando R$1.270.194,00 nos últimos 04 anos de Coordenadoria.

Infraestrutura Física da Coordenadoria de Graduação

A Coordenadoria de Graduação adquiriu 03 computadores e cadeiras para

melhor equipar o ambiente de trabalho da Secretaria de Graduação.

Reparo das carteiras dos anfiteatros

A Diretoria da FOP, em parceria com a Coordenadoria de Graduação,

realizou no mês de Julho de 2013 a manutenção em 344 carteiras universitárias

localizadas nos quatro anfiteatros do Curso de Graduação em Odontologia. Foram a

substituídos todos os perfis tipo francês do acabamento dos encostos, repostos 07

tampos em fórmica branca para pranchetas, instaladas 04 novas pranchetas em madeira

e fórmica branca, assim como foram trocados 25 vinis pretos do contra encosto das

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carteiras que estavam rasgados e 100 acabamentos plásticos na parte inferior do

suporte das pranchetas para vedar canto vivo em metal. Esta foi a primeira grande

manutenção nessas carteiras desde 2003, quando foram compradas.

Edital de apoio a eventos científicos - JOP

A coordenadoria está apoiando a elaboração do edital de apoio a eventos

(FAEPEX) para a obtenção de recursos para a JOP 2014. Os presidentes da JOP 2014

(Prof. Dr Valentin Barão e Acadêmica Thaís Barbin) pretendem solicitar R$10.000,00,

quantia que será empregada no pagamento de despesas operacionais da Jornada.

Instrumental odontológico para os alunos carentes

A parceria entre a Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) -

Unicamp e Serviço de Apoio ao Estudante (SAE) viabilizou a aquisição de materiais

odontológicos. Os materiais odontológicos (materiais permanentes) foram

emprestados e os materiais de consumo foram doados aos alunos com carência

financeira da Unidade. Neste período continuamos a receber apoio financeiro do SAE

e Pró-Reitoria de Graduação o que permitiu a continuidade deste projeto. Os alunos

que cursam a UNICAMP devem ser capazes de concluir os cursos independentemente

da condição financeira. Na última reunião que realizamos com o atual Coordenador do

SAE Prof. Dr. José Ricardo Figueiredo e com o Prof. Magna (Pró-Reitor de

Graduação), decidiu-se que uma verba será alocada anualmente no orçamento da FOP

para a manutenção deste projeto.

O Serviço Social da FOP possui um projeto que tem como objetivo apoiar

alunos de Graduação com dificuldades financeiras para se manter no Curso de

Odontologia. Para fazer parte deste projeto os alunos participam de uma avaliação

sócio-econômica segundo critérios estabelecidos pelo SAE para as Bolsas Auxílio

(Bolsa Auxílio Social – antiga Bolsa Trabalho, Bolsa Alimentação e Transporte e

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Auxílio Moradia). Atualmente a FOP possui 46 Bolsas distribuídas da seguinte

maneira: 16 Bolsas Auxilio Social,10 Bolsas Alimentação e Transporte e 20 Bolsas

Auxílio Moradia.

Este é um dos projetos do Serviço Social que visam à criação de novas

políticas de atendimento, pois a Universidade preocupando-se com a inclusão de

alunos de Escolas públicas deve realmente se preocupar em criar políticas para que o

aluno ao ingressar tenha condições sócio-econômicas de se manter no Curso e concluí-

lo com certa tranqüilidade. O perfil do aluno ingressante na graduação da FOP

mudou. Atualmente a Unidade convive com alunos dos mais variados níveis sócio-

econômicos. O Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social (PAAIS) e PROFIS,

aprovado pelo Conselho Universitário (Consu) da Unicamp, incentiva o ingresso de

estudantes que tenham cursado todo o ensino médio na rede pública brasileira. A FOP

recebeu uma aluna oriunda provenientes do PROFIS no início de 2013 e uma em

2014.

ENADE 2013

A Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) da Unicamp participou

novamente no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A unidade

almeja manter o conceito de excelência (conceito máximo CPC=5) recebido pelo

Ministério da Educação (MEC) em 2010, o que inclusive permitiu a aplicação da FOP

ao Sistema Arcu-Sul em Janeiro de 2014. O Conceito deve ser liberado no 2º Semestre

de 2014.

Prêmio de Reconhecimento Acadêmico pela Dedicação ao Ensino de Graduação

Este prêmio foi concedido até o momento aos Professores Dagmar Queluz (2012)

e Márcio Ajudarte Lopes (2013). Parabéns a estes Professores pela dedicação que

demonstram ao Ensino de Graduação da FOP-UNICAMP.

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Convênio com Prefeitura de Piracicaba – Atendimento infantil – Crianças com

alta prevalência de cárie e perfil de pulpectomia (Profa Dra Marinês Nobre).

A Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) da Unicamp manteve parceria com a

Secretaria de Saúde de Piracicaba com o objetivo de prestar atendimento odontológico

às crianças com alta prevalência de cárie dentária. O Brasil integra o grupo de países

com baixa prevalência de cárie dentária. Entretanto, existe um seguimento da

população que apresenta alto risco de cárie e continua desenvolvendo a doença. É

necessário, para esse grupo, dispensar uma atenção diferenciada. Os alunos do sétimo

e oitavo período do curso de graduação também foram beneficiados, porque exerceram

atividades com pacientes com perfis que não são comumente encontrados na clínica da

Faculdade. Dessa forma, o projeto contribuiu para o melhoramento do processo

ensino/aprendizado dos alunos. Cerca de trinta crianças, com idade entre 6 e oito anos,

de escolas da rede pública de ensino da periferia de Piracicaba receberam atendimento

integral, inclusive ortodôntico. Os profissionais da Secretaria de Educação foram até

as escolas, fizeram uma pré-triagem e selecionaram os pacientes com maior

prevalência de cárie, revelou o coordenador da Clínica, professor Roberto Marcondes

Martins. O transporte das crianças, até a Faculdade, acompanhadas por uma

professora, é de responsabilidade da Secretaria de Saúde. As crianças também lancham

na FOP durante à tarde.

Universidade de Portas Abertas na FOP

A Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) da Unicamp iniciou as

atividades da UPA na FOP desde 2011, e nestes 03 últimos anos (2011, 2012, 2013)

recebemos cerca de 280 alunos de escolas públicas estaduais piracicabanas por ano. O

evento tem como objetivo fornecer informações para que os interessados possam

tomar decisão quanto à escolha da carreira no vestibular e, consequentemente, da

profissão a ser seguida. A UPA na FOP permite com que os alunos do ensino médio

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tenham acesso às dependências da Unicamp, principalmente, a FOP, e possam visitar

os laboratórios e ver algumas das atividades que são realizadas no dia a dia. É uma

estratégia da caminhada do estudante que vivencia nesta fase da sua vida as questões

de que curso, qual profissão escolher. O encontro, ou contato, com a vida dos cursos,

dos profissionais auxiliam a seleção de informação e possibilitam uma decisão ou

escolha mais tranquila e com qualidade. No ano de 2013 o Vice-Reitor da UNICAMP

Prof. Dr. Álvaro Crosta abriu os trabalhos na FOP. A participação dos Departamentos

de nossa Faculdade, docentes, discentes, alunos Pic Jr e Prof. Dr. Miguel Morano

Junior abrilhantam esta atividade tornando-a indispensável nos próximos anos.

Regimento interno do Ensino de graduação

O Regimento Interno do Curso de Graduação foi aprovado junto a

Congregação da FOP em 2012 e encontra-se disponível no link abaixo:

http://www.fop.unicamp.br/ccg/downloads/regimento_interno_ccg2012.pdf

Este Regimento permite nortear com maior clareza as atividades

essenciais do nosso Curso de Graduação. Por exemplo, o Regimento não permite a

utilização dos horários livres do Curso de Graduação (08 horas semanais).

Sistema de Acreditação Arcu-Sul

O Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Graduação do

MERCOSUL (ARCU-SUL) é resultado de um Acordo entre os Ministros de Educação

de Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai, Bolívia e Chile, homologado pelo Conselho

do Mercado Comum do MERCOSUL através da Decisão CMC nº 17/08. No âmbito

do Sistema ARCU-SUL, acreditação é o resultado do processo de avaliação por meio

do qual é certificada a qualidade acadêmica dos cursos de graduação, estabelecendo

que satisfazem o perfil do graduado e os critérios de qualidade previamente aprovados

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no âmbito regional para cada diploma. O termo “acreditação” aqui é utilizado

especificamente no âmbito do MERCOSUL e diferenciado dos termos

“credenciamento”, que se refere a procedimento de autorização de funcionamento de

instituição de educação superior no sistema brasileiro e “reconhecimento de curso”

que se refere a um procedimento legal também do sistema nacional.

A FOP-UNICAMP, por preencher os requisitos do Edital lançado em

Janeiro de 2014, fez sua inscrição e foi selecionada para participar do Sistema de

Acreditação Arcu-Sul. Vale destacar que a FOP é a única Unidade da Unicamp no

momento a participar deste Sistema de Acreditação, e acreditamos que caso venha ser

aprovada pelos avaliadores do INEP confirmará a excelência acadêmica do nosso

Ensino de Graduação e propiciará uma maior moibilidade docente e discente entre as

Faculdades que serão acreditadas.

Construção do prédio de Clínicas e Laboratórios de Pré-Clínica da Graduação.

A Coordenadoria de Graduação pleiteou a Diretoria da FOP a necessidade

de uma nova infraestrutura física para Clínica de Graduação e Laboratórios de Pré-

Clínica. A Diretoria contratou um projeto executivo no valor de R$410.000,00, o qual

deve estar finalizado no final de Maio de 2014. Em duas reuniões realizadas com o

Prof. Tadeu (Reitor Unicamp) sobre este assunto, o mesmo apoiou a construção deste

novo prédio, o qual atenderá as necessidades do Ensino de Graduação da FOP-

UNICAMP baseado no novo currículo, e está aguardando o término do projeto

executivo para alocar a verba necessária para a licitação e construção do prédio (cerca

de 4900 m2). Este projeto executivo prevê a construção de duas Clínicas de Graduação

(180 cadeiras odontológicas no total e 01 computador por cadeira) e 02 laboratórios de

pré-clínica com dimensões maiores do que as atuais, laboratório de realidade virtual,

um anfiteatro e um estúdio com cadeira odontológica para a realização de workshop.

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Esperamos que este relatório tenha sido útil para uma visualização geral

do que a Coordenadoria de Graduação realizou neste período. Vale ressaltar que sem

o apoio do corpo docente, servidores e corpo discente não conseguiríamos

avançar o nosso Curso de Graduação.

Prof. Dr Pablo Agustin Vargas Prof. Dr. Flávio Baggio Aguiar

Coordenador Curso de Graduação Coordenador Associado Curso de

Graduação