relatoria del cerebro

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Daniela Ojeda Presentado a : Marlon Figueroa Barranquilla Atlántico -2015

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Page 1: Relatoria   del cerebro

escuela normal superior del distrito de barranquilla

Daniela Ojeda

Presentado a : Marlon Figueroa

Barranquilla Atlántico -2015

Page 2: Relatoria   del cerebro

LOS ENIGMAS DEL CEREBRO Y LA MEMORIA

En el siguiente video nos enseñan uno de los grandes enigmas que

existen en la sociedad sobre el cerebro en este caso hablaremos de la

memoria. La memoria es retener información en el tiempo la cual

pasa por unos procesos los cuales son adquisición, consolidación

y evocación.

Por medio de experimentos con diferentes personas como taxistas,

meseros entre otros presentan los tipos de memoria los cuales

son : memoria espacial es la utilizada por los taxistas ,la memoria de

caras muy utilizada por los meseros, memoria de cuando y donde es

la muy conocida como episódica , memoria semántica ,memoria

online operativa o a corto plazo ,memoria procedural.

Los seres humanos para recordar algo o memorizar algo consiste en

asociar dos estímulos del mundo externo ósea que nosotros para

recordar algo buscamos o identificamos dos cosas características de

ese algo para conocer.

Resaltamos al investigador Iván Izquierdo un argentino que

ha estudiado el cerebro humano poniendo en práctica o

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utilizando a los animales para comprobar sus estudios , él

nos habla sobre la evocación en el cerebro él nos dice que

para olvidar algo que nos hace daño es recordar varias veces

ese momento pero con las cosas positivas para poder así

evocarlo del cerebro.

LA MOTIVACION DEL APRENDIZAJE

La motivación del aprendizaje es la voluntad para hacer un

esfuerzo por alcanzar las metas de la organización, condicionando

por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad

personal, este viene de motus que significa movimiento.

Este término ha sido muy estudiado y preguntado por los maestros

debido a que la mayoría de los estudiantes tienen pocas ganas al

momento de estudiar , donde siempre el maestro busca la manera de

motivar a el estudiante para que este se muestre más dispuesto ante

los estudios .

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El psicólogo Seymour Freud el cual dice que la motivación constituye

a una fuerza innata del gusto a si algo. Él estudiante tiene una

percepción y sus propias condiciones sobre un estudio he ahí donde

él trabaja su motivación o gusto por algo.

PSICO DEL APRENDIZAJE Y HABITUACON

En el presente video se pudo observar por medio de un

experimento realizado con un celular y un perro donde

consistía en emitir un sonido desconocido con el celular y

ver la reacción del perro. Donde se pudo comprobar por lo

general las personas al escuchar o ver algo por primera vez

tienen una atención hacia dicha cosa , luego de que ya lo

vezo lo escuchas por segunda vez ya tu cerebro crea una

habituación sobre dicha cosa.

CEREBRO Y PERCEPCION

En el siguiente video por medio de varias actividades donde

utilizaban las imágenes y realizaban otras acción donde pudimos

comprender que el cerebro por medio de las imágenes y acciones

que hacen a la vez puede encontrar respuestas o conceptos de

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diferentes maneras así sea una sola imagen en la que se muestra

porque la perspectiva varía según de donde vea la persona ,

también se pudo ver que al momento de realizar dos actividades a la

vez nuestro cerebro comandado por el hemisferio izquierdo entra en

una competencia en cuál de los dos debe actuar hasta llegar un

momento en donde realizan las misma acción porque ven que no

pueden se terminan uniendo. También podemos observar por medio

un experimentó donde participaron dos personas como nuestro

cerebro percibe sin necesidad de mirar donde es muy conveniente

resaltar el famoso dicho ojos que no ven corazón que no siente

aunque en esta actividad el corazón siente y los ojos no ven.