RELATO DE EXPERIÊNCIA

CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 201 COORDENADOR: JOSE LEONCIO PINTO DOMINICI (SUPERVISOR PIBID)

1. ATUAÇÃO DO PIBID - QUÍMICA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ISABEL MOTTA. Elida E. Amorim Karla C. G. Pena Cristina F. Diniz –UFVJM

2. A UTILIZAÇÃO DA SIMULAÇÃO “WAVE INTERFERENCE” NO

ENSINO DE ONDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO SUBPROJETO DO PIBID/FÍSICA/UFS. José Rafael dos Santos Celso José Viana-Barbosa Tiago Nery Ribeiro – UFS

3. UTILIZAÇÃO DA COLEÇÃO QUÍMICA NO COTIDIANO COMO

ATIVIDADE DO PIBID. Elizabete de Paula Pacheco Blyeny Hatalita Pereira Alves -IFG – Campus Itumbiara.

4. A EXPERIÊNCIA DE ACOMPANHAMENTOS DIDÁTICOS.

Lucas Alves Lima Barbosa - IF Sul de Minas - Campus Inconfidentes

5. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS TEATRAIS NO ENSINO DE ASTRONOMIA. Rodrigo Madeira Fernandes da Silva Bárbara Celi Braga Camargo – UFPR Airton Stori - SEED/PR

6. A UTILIZAÇÃO DE OFICINAS DIDÁTICAS COMO FERRAMENTA

NO ENSINO DE ASTRONOMIA: UMA ABORDAGEM PROMOVIDA PELO PIBID UESC. Joalisson da Silva Santos Vinicius Lima Cavalcanti Maxwell Roger Siqueira – UESC

7. A VISÃO DE ESTUDANTES DO 1º ANO DE ENSINO MÉDIO SOBRE A

IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA. Gabrielle F. Gomes Dalila A. Faria Gustavo A. O. e Silva Paula V. D. Pinto Pedro G. A. Júnior

Nara C. R. Alcântara Angélica O. de Araújo Cristina F. Diniz – UFVJM

8. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INOVADORA ELABORADA E

APLICADA PELO PIBID-FÍSICA DA UEM SOBRE QUANTIDADE DE MOVIMENTO. Glécilla Colombelli Souza Nunes João Paulo Kaled Alice Sizuko Iramina - UEM

9. TRABALHANDO MATEMATICA EM PEQUENOS GRUPOS COM O

JOGO TANGRAM. Lucimar Pereira de Almeida – SEEGO Crhistiane da Fonseca Souza – UFG- Campus Catalão

10. ANALISE DAS AÇÕES DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A

DOCÊNCIA EM DUAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE MARACANAÚ – CE. Tássia Pinheiro de Sousa Maria da Glória Araújo Costa Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes – IFCE

11. TÉCNICA E TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADANO PIBID Cícero dos Santos Neto- UFT Hellyana Rocha e Silva – UFT

12 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MONÔMIOS E POLINÔMIOS NA MATEMÁTICA. Antonio Wellington Ferreira de Almeida Danila Fernandes – UNILAB

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 202 COORDENADOR: LUCIANA SILVA ARAÚJO (UFMA)

1. A CARTILHA EDUCATIVA COMO UM INCENTIVO AO APRENDIZADO EM SALA DE AULA. Anne Catherinne da Luz dos Santos Lorena de Carvalho Martiniano - UFMA

2. NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A AÇÃO E

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA EXPERIÊNCIA COM O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Greiton Toledo de Azevedo Janice Pereira Lopes Mirian Cristianne da Silva - UFG

3. METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS NO ENSINO DE QUÍMICA EM UM PROJETO TEMÁTICO COM AULAS CONTEXTUALIZADAS Claudiana de Lourdes Nascimento Pereira Dayane Graciele dos Santos Simara Maria Tavares Nunes – UFG - Campus Catalão

4. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA

FORMAÇÃO DOCENTE. Aliny Gomes Silva Dayane Graciele dos Santos Simara Maria Tavares Nunes - UFG

5. PIBID NA PRÁTICA:A REABERTURA DO LABORATÓRIO DE

INFORMÁTICA. Ana Lúcia Assis Rodrigo Claudino Diogo – IFG – Câmpus Jataí

6. A ARTICULAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE

CIÊNCIAS. Edivaldo Jesus dos Santos Júnior Lúcia de Fátima Oliveira de Jesus – UNEB

7. O JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA.

Kizzy Freitas Moreira Weimar Silva Castilho - IFTO

8. AVALIAÇÃO DE UM MÉTODO EXPERIMENTAL EM

AGROECOLOGIA PARA ALUNOS DO IFTO – CAMPUS ARAGUATINS. Kátia Paulino de Sousa – UFRRJ

9. BUSCANDO UMA NOVA FORMA DE ENSINAR FÍSICA.

Paulo Sergio Mariano Wagner Muniz Silva Ana Rita Pereira - UFG

10. DIFERENTES APRENDIZAGENS NA MARATONA DE MATEMÁTICA

DO PIBID/IFES. Henrique Marthinho Monteiro de Castro Weverton Augusto da Vitória Sandra Aparecida Fraga da Silva – IFES

11 RELACIONANDO AS HABILIDADES CONGINITICAS DOS ALUNOS ÀS PRÁTICAS ESCOLARES: trabalhos manuais no ensino de física

Frederico Nogueira Vilaça – Universidade Federal de São João del Rei Jonathan Silva Rodrigues – Universidade Federal de São João del Rei João Antonio Correa Filho – Universidade Federal de São João del Rei Angela Maria Braga de Castro – Escola Estadual Conego Osvaldo Lustosa - São João del Rei

12 TÉCNICA E TECNOLOGIA : UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PIBID

Cícero dos Santos- UFT Hellyana Rocha e Silva- UFT

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 203 COORDENADOR: HONILSON DOS SANTOS SILVA (SUPERVISOR PIBID)

1. CIÊNCIA TECNOLOGIA SOCIEDADE E AMBIENTE: BARQUINHO POP-POP. Newton Fraga Renato Pereira da Silva Lauro Luiz Samojeden - UFPR

2. CONSCIENTIZAÇÃO DA ÁGUA DESENVOLVIDA PELO PIBID DE

CIÊNCIAS NATURAIS DE SÃO BERNARDO-MA. Lorena de Carvalho Martiniano Regina Lopes de Oliveira Maria da Conceição Gomes da Silva - UFMA

3. CONTRIBUIÇÕES DO SUBPROJETO-FÍSICA NO PIBID/UFRRJ PARA

A DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS RELACIONADOS À ASTRONOMIA. Tessie Gouvêa da Cruz Francisco Antonio Lopes Laudares -UFRRJ

4. DA PRÁTICA LÚDICA À INSTRUÇÃO AMBIENTAL – UMA

EXPERIÊNCIA NA RESEX MÃE GRANDE DE CURUÇÁ – NORDESTE PARAENSE. Hélio de Souza Morais Junior José Fidelis da Silva Neto Rodrigo Saraiva da Silva – UFPA

5. DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TEMÁTICO:

CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE DE UMA BOLSISTA PIBID. Valquiria Rodrigues do Nascimento Scarlet Dandara Borges Alves Simara Maria Tavares Nunes - UFG – Campus Catalão

6. O USO DE SOFTWARES PARA FACILITAR O ENSINO E A

APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Márcio Alves de Jesus Luana Vieira Ramalho – UFMT

7. NEM SEMPRE O BÁSICO É SIMPLES: RELATO DE EXPERIÊNCIA

EM UM CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA. Edson Carlos Da Silva Júlio Albuquerque Camilo Saraiva Luana Maria De Lima Santos – IFCE – Campus Jaguaribe

8. EDUCAÇÃO E A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO; PERCEPÇÃO E VALORIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR. Jeremias Ferreira da Costa Renato Pereira da Silva Sérgio Camargo - UFPR

9. ELETROSTÁTICA; UM DIÁLOGO DOS ENFOQUES NO ENSINO DE

CIÊNCIAS. Renato Pereira da Silva Newton Fraga Lauro Luiz Samojeden - UFPR

10. ENSINO DE QUÍMICA & INCLUSÃO INDÍGENA NA UFMT- CAMPUS

CUIABÁ. Rodrigo Prehl Marcel Thiago Damasceno Ribeiro Joana Cassia Alves de Oliveira – UFMT

11. PARTINDO DE UMA EXPERIMENTAÇÃO TRADICIONAL PARA INVESTIGATIVA: UMA TRAJETÓRIA DE MUDANÇA METODOLÓGICA NA PRÁTICA DA EXPERIMENTAÇÃO Geisa Louise Mariz Lima-UFG Dayane Graciele dos Santos-UFG Simara Maria Tavares Nunes-UFG

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 204 COORDENADOR: JOSE XAVIER PEREIRA CIRINO (SUPERVISOR PIBID)

1. ESTÁGIO NAS LICENCIATURAS: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Rogério Queiroz Lima Mayra Pontes de Queiroz Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes – IFCE

2. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELOS ALUNOS DE MATEMÁTICA

NO PROJETO PIBID. Ana Carla Vieira Pimente Dhessy de Fátima Cardoso dos Santos Marinilda Corrêa Sardinha – UFPA

3. EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O PIBID – QUÍMICA

E OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INVESTIGAM A FUNÇÃO DO AGASALHO. Wbiratan Cesar Macedo de Oliveira de Oliveira Angélica Oliveira Araújo Cristina Fontes Diniz – UFVJM

4. VERIFICANDO DIVISORES DE NÚMEROS NATURAIS POR MEIO DO JOGO DIVISORES EM LINHA. Jéssica Monteiro Falquetto Sabrine Costa Oliveira Sandra Aparecida da Silva Fraga – IFES

5. FRAÇÕES: APRENDIZAGENS DE UM FUTURO PROFESSOR.

Diulhiane Eberhardt Michely Lais de Oliveira Marceli Behm Goulart – UNICENTRO

6. QUANDO CONHECER POUCO É SABER MUITO: A IMPORTÂNCIA DO SABER LOCAL COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Aline Oswald Marcos de Vasconcellos Gernet Daniel Atab - UFPR

7. INTERESSE DOS ALUNOS PELOS JOGOS COMPUTACIONAIS DE

MATEMÁTICA. Fagner Moraes Carvalho Jardel Neves de Lima Luis Gustavo Faustino Olimpio - IFSULDEMINAS

8. LICENCIANDOS MINISTRAM AULAS DE QUÍMICA NA ESCOLA

PARCEIRA: UMA AÇÃO MEDIADA PELO PIBID. Andriely Silva de Souza Blyeny Hatalita Pereira Alves Vanilla de Cássia Rodrigues – IFGO - Campus Itumbiara.

9. EXERCITANDO O PENSAMENTO REFLEXIVO NAS AULAS DE

FÍSICA. Ismael Ribeiro de Assis Pablo José Duarte Mauro Antonio Andreata - UFG

10. EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO: ALTERNATIVA DE ENSINO?

Jerônimo Rosa dos Santos Júnior Thaianne Lopes de Souza Mauro Antonio Andreata – UFG

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 205 COORDENADOR: DEUZIETE DE JESUS DUTRA (SUPERVISORA PIBID)

1. NOVAS TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. Maria Ivete Basniak - UNESPAR/FAFIUV

2. MATEMÁTICA E MÚSICA: DANDO UM NOVO TOM ÀS AÇÕES DO

PIBID. Thaygra Américo de Oliveira

Rosane Vilela Sales – UFMT

3. PROJETO MATEMÁTICA EM FOCO. Leylanne Dayse Oliveira Lucas Mateus dos Santos Henrique do Nascimento Camelo - IFCE, Acaraú-Ce

4. MOSTRANDO PORQUE A QUÍMICA É SHOW.

Eleine Batinga Rodrigues dos Santos Sandra Lúcia dos Santos – IFAL Fabrício Lira Cansanção - SEE/AL

5. A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID-MATEMÁTICA (UFG/CAC) PARA A

FORMAÇÃO DOCENTE. Geisson Fernandes Netto Crhistiane da Fonseca Souza - UFG

6. O ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA NO ENSINO MÉDIO

ATRAVÉS DO USO DO GEOGEBRA. Christiane dos Santos Omena Carlos José Couto Belo Givaldo Oliveira dos Santos - IFAL – Campus Maceió

7. O PIBID/UFPel COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO – UM RELATO.

Marta Oliveira Guimarães - 5ª CRE/Pelotas/RS

8. INTERSECÇÃO ENTRE PIBID, ESCOLAS E PÓS-GRADUAÇÃO: CARTOGRAFIA DE POSSIVEIS DOBRAS FORMATIVAS. Elianar Guimarães dos Santos Elizeu Pinheiro da Cruz Célio Antônio da Silva - UFBA

9. ENSINO DE EQUAÇÕES POR MEIO DO RECURSO TECNOLÓGICO

DENOMINADO BALANÇA ALGÉBRICA. Sabrine Costa Oliveira Sandra Aparecida da Silva Fraga - IFES

10. PIBID – IFMG: O SUCESSO E AS DIFICULDADES DE UMA

EXPERIÊNCIA MULTICAMPI. Márcio Pironel Niltom Vieira Junior – IFMG

11. A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELOS PIBIDIANOS Thamyres Ramos de Andrade-UESPI Ranuza Maria da Silva Gomes- UESPI Isabel Cristina da Silva Fontineles- UESPI

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 206 COORDENADOR: ILDENICE NOGUEIRA MONTEIRO (UFMA)

1. PIBID MATEMÁTICA: ABRINDO PORTAS. Patrícia T. Mendonça Luciana R. de Sousa Vanessa C. Scheffer - IFSULDEMINAS – Campus Inconfidentes

2. RELATOS PIBIDIANOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A

CONSTRUÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM. Inês Rosa de Arruda Ariel Bonatto Won Ancken - UFMT/LCNM/SINOP

3. A EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NA ESTRUTURAÇÃO DE

UMA DISCIPLINA OPTATIVA NA ESCOLA: AÇÕES DO PIBID/QUÍMICA UFG João Paulo dos Santos Carmo Márlon Herbert Flora Barbosa Soares Nyuara Araújo da Silva Mesquita - UFG

4. PROJETO DE MATEMÁTICA BÁSICA APLICADO AO ENSINO

MÉDIO. Helaine Cristina Nascimento dos Santos José Luiz de Souza Junior Benjamim de Carvalho Rodrigues – IFCE- Campus Acaraú

5. QUE ALUNO EU FUI, QUE PROFESSOR EU SEREI?

Vagner de Souza Prestes - UEM

6. QUEBRANDO A CABEÇA COM A TABELA PERIÓDICA. Ítalo Rafael Gomes Aguiar Antonio Fernando Costa da Silva Mariana Guelero do Valle – UFMA

7. QUIMICANTANDO: UMA MISTURA AFINADA.

Maria Juliete Ferreira de Souza Élida Solon de Oliveira Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes - IFCE

8. A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO POR CRIANÇAS DA

EDUCAÇÃO INFANTIL. Danielly Fraga Santana Angélica Bergamini Giostri Sabrine Costa Oliveira – IFES

9. RECEITA MALUCA.

Wagner B. Souza Larissa A. Alves Angélica O. Araujo - UFVJM

10. O PIBID E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS ACERCA DAS

EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS Jerusa Ferreira de Almeida Lidiane de Lemos Soares Pereira – IFGO – Câmpus Anápolis

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 207 COORDENADOR: JUSANE SARTOR (UFMT)

1. AS AULAS PRÁTICAS COMO CAMINHOS MEDIADORES NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE GEOMETRIA ESPACIAL. Juliana Cristina Balbino Costa Thales Michel Das Chagas Silva Givaldo Oliveira Dos Santos - IFAL

2. VIVENCIANDO E DESCOBRINDO MÉTODOS FACILITADORES E

MOTIVADORES DA MATEMÁTICA NA APRENDIZAGEM INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Marcio Pironel Fernanda Souza de Paula Thais Oliveira Duque – IFMG

3. DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA TEXTUAL: DESAFIO

INTERDISCIPLINAR NO ÂMBITO DO PIBID Thais dos Santos Rocha Milena Gonçalves da Silva - UNEB – campus II

4. DESCOBRINDO SENSORIALMENTE O AMBIENTE ESCOLAR.

Eduardo Mesquita Castilho Renee Paula dos Reis Maria de Fátima Vilhena da Silva – UFPA

5. RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID CIÊNCIAS NATURAIS NA

ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA D`AVILA. Allison Costa do Nascimento Genésio da Silva Evangelista Gabryella Ferreira dos Santos Lucivane Teixeira dos Santos Laane Amorim Silva Simone Santana de Oliveira Silva Marcelo Soares dos Santos - UFMA

6. RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA:

ALUNOS REFLETINDO SOBRE SUA FORMAÇÃO, SOBRE A ATIVIDADE DOCENTE E A EXPERIÊNCIA DO PIBID. Lucilaine Goin Abitante Cristiane da Silva Stamberg Taniamara Vizzotto Chaves - IF Farroupilha-campus São Borja

7. A INTERAÇÃO PIBIC/PIBID EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO NA

ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS Thiago Eduardo Pereira Alves Igor Michel Santana – IFG

8. MEDIR A ALCALINIDADE E VERIFICAR SE A MESMA ESTÁ ADEQUADA PARA O CONSUMO Janaina Viana Corassa Lorena de Carvalho Martiniano – UFMA OBS. Não achei.

9. MODELAGEM MATEMÁTICA: UM PROJETO DESENVOLVIDO

ATRAVÉS DO PIBID Suhelen Sales Souto Luiz Fernando Gonçalves Evandro Felipe Rosa de Paula - UFLA

10. ABORDAGEM SOBRE O PIBID E SUA ABRANGÊNCIA NA CIDADE

DE RIO VERDE-GO. Idalci Cruvinel dos Reis Rosenilde Nogueira Paniago – IFGO campus Rio Verde.

Data: 06/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: Sul Sala: 208 COORDENADOR: MARIA CÉLIA MACEDO ARAÚJO MELO (UFMA)

1. JOGO PERFIL FÍSICA, UM MÉTODO LÚDICO DE AVALIAÇÃO.

Ana Luiza Costa Silva Maria Emília Faria Seabra César Augusto Vassalo - UFLA

2. BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO DO PIBID –

CIÊNCIAS NATURAIS – NO COLÉGIO HILTON NUNES – GRAJAÚ/MA. Ana Críscia Miranda Guimarães Rafael de Oliveira Araújo Rosimary Gomes Rocha - UFMA

3. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COMO DESAFIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM. Raimunda Josélia Freitas Correa Jascqueson Alves de Oliveira Vanuza Oliveira dos Santos - UFAM

4. TRABALHO NA ESCOLA.

Wanderlei Santos de Azevedo – UFPA

5 PIBID-QUÍMICA DO IFF-SVS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Derleida Doneda Maria Rosângela Silveira Ramos Eliane Sansonowicz Panerai - IFF-SVS

6 AS TIC NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ERA DIGITAL E AS NOVAS EXIGÊNCIAS DA PROFISSÃO DOCENTE. João Daniel de Freitas Severino Rodrigo Ramos Romeu Northfleet Junior - Unemat – Campus Cáceres-MT

7 EXPLORANDO O ESTUDO DO GRÁFICO DA FUNÇÃO

QUADRÁTICA COM O SOFTWARE GEOGEBRA. Delson Fernandes Ribeiro Antônio Henrique Pinto – IFES Fabiani Avance - EEEMF Paes Barreto

8 O USO DE EXPERIMENTOS NO ENSINO DE FÍSICA.

Ramaiany Carneiro Mesquita - UFMA

9 A OFICINA DE PERFUMES E MATERIAS DE LIMPEZA COMO FERRAMENTA DE TRABALHO. Ana Flávia Freitas Gislany Wanessa da Silva Cerqueira Fabrício Lira Cansanção – IFAL

10 UM LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE FÍSICA NO

ÂMBITO DO PIBID PUBLICADOS EM EVENTOS DA ÁREA. Leila Santos Freitas Maxwell Siqueira - UESC

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 201 COORDENADOR: JUSANE SARTOR (UFMT)

1. ANÁLISE DE DIFICULDADES NAS OPERAÇÕES BÁSICAS COM NÚMEROS INTEIROS: UMA ADAPTAÇÃO DO JOGO “CUBRA DOZE”. Luanda Carvalho da Silva Nascimento Jenifer Heleno Stoffel Sandra Aparecida Fraga da Silva – IFES

2. ANÁLISE DOS RELATOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

SOBRE UMA EXPOSIÇÃO ITINERANTE DE ASTRONOMIA. Marcel da Silva Lessa de Oliveira Adriano Marcus Stuchi Michel Felipe Lima de Araújo - UESC

3. O LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO:

REFLEXÕES SOBRE SEU PROCESSO DE ESCOLHA. Gislany Wanessa da Silva Cerqueira Maria de Lourdes Omena de Menezes Regina Maria de Oliveira Brasileiro - IFAL

4. RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA ESCOLA TEODORO CONRADO DA SILVEIRA, EM REDENÇÃO/CE. Antonio Luan Ferreira Eduardo Danila Fernandes Tavares – UNILAB

5. RELATO DAS OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE MATEMÁTICA DO 9°

ANO DA ESCOLA LUIZ DIAS DAMASCENO, EM REDENÇÃO/CE. Francisco Marcio Morais de Oliveira Danila Fernandes Tavares - UNILAB

6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA HORTA MEDICINAL ESCOLAR.

Natyelle Santos Soares – IFGO - Câmpus Rio Verde

7. O CONCEITO DE POLÍGONOS E O MODELO ADC. Aline Daiane Didur Veiga Karine Neitzke Miguel Marceli Behm Goulart – UNICENTRO

8. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS NO ENSINO

FUNDAMENTAL TENDO COMO BASE O PAPEL SOCIAL E QUÍMICO DA ÁGUA. Sandys Viana Corrêa Lorena de Carvalho Martiniano Laura Rosa C. Oliveira - UFMA

9. ENERGIA SOLAR, UMA PROPOSTA CTSA E INTERAÇÕES COM A

ELETRICIDADE. Luís Henrique Mendes de Souza Andressa Toppel Lauro Luiz Samojeden - UFPR

10. A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO PIBID: UMA FORMAÇÃO

COMPARTILHADA. Lucélio Ferreira Simião - UEMS

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 202 COORDENADOR: JOSE LEONCIO PINTO DOMINICI (SUPERVISOR PIBID)

1. PRIMEIRO ANO DO SUBPROJETO PIBID DE FÍSICA EM ALEGRE / ES. Ramón Giostri Campos João Paulo Casaro Erthal - UFES

2. A INTERAÇÃO DA PRÁTICA E TEORIA ATRAVÉS DE JOGO DE

TABULEIRO. Julyanne Santos da Luz Sannah Karla da Costa Santos – UFMA

3. AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES POR MEIO DE INSTRUMENTOS QUE FAZEM ALUSÃO A REDES SOCIAIS. Lauro Chagas e Sá Sandra Aparecida Fraga da Silva – IFES

4. FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA NO ENSINO INICIAL DA ÓPTICA.

Salmon Landi Jr Beatriz Félix de Miranda Guimarães Manoel Aguiar Neto Filho – IFGO – Câmpus Rio Verde

5. PREOCUPAÇÃO DO PIBID DE QUÍMICA DE LEVAR

CONHECIMENTOS QUÍMICOS, ALÉM DA SALA DE AULA. Leilyane Carlos Eliotério Raquel Pereira de Almeida Joseilson Alves de Paiva - UFTO

6. A NATUREZA DA LUZ POR MEIO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS:

UMA AÇÃO DO PIBID DE FÍSICA DA UESC. Leila Santos Freitas Marcos Alves Maxwell Siqueira - UESC

7. LUDISMO NAS AULAS DE FÍSICA.

Danielle Guimarães de Oliveira Lucas Lima Reátegui Mauro Antonio Andreata - UFG

8. O PIBID UFPEL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

INTERDISCIPLINAR. Kruger Verno Yamazaki Alzira Ferreira Maira - UFPEL

9. A GEOMETRIA DINÂMICA E O PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA: CAMINHO POSSÍVEL NA EXPLORAÇÃO DE CONCEITOS E REPRESENTAÇÕES. Elyanara Moreira Matheus Fernanda Araújo da Silva Katiucy Freire de Oliveira - UFG

10. FRACTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL – O BELO NA PRÁTICA.

Taiza Dias Ribeiro Crhistiane da Fonseca Souza – UFG - Campus Catalão

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 203 COORDENADOR: LUCIANA SILVA ARAÚJO (SUPERVISORA PIBID)

1. RIMANDO COM A MATEMÁTICA: o PIBID transforma a sala de aula. Sérgio da Costa Kaisa

Divina Sandra Ramos Lôbo - UFMT

2. COMPREENDENDO FÍSICA ATRAVÉS DE APLICAÇÕES DINÂMICAS E INTERATIVAS NA E. E. PAULINA RIGOTTI DE CASTRO. Roberto Luiz de Azevedo Romilda Barbosa de Almeida Cristina Carvalho de Almeida – IFSULDEMINAS

3. CONCEPÇÕES, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE UMA

PIBIDIANA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DURANTE O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TEMÁTICO. Scarlet Dandara Borges Alves Dayane Graciele dos Santos Simara Maria Tavares Nunes - UFG

4. TABMATIC: HABILIDADES ARITMÉTICAS BÁSICAS NUM JOGO

DE TABULEIRO. Aline Maira Costa da Silva - UFTO

5. TRABALHANDO O PRINCÍPIO DOS 3R’S COM ALUNOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL II. Elizabete Neta dos Santos Gusmão Priscila Monteiro Barbosa Vieira – UNEB

6. RELATO DA ELABORAÇÃO DE AULAS DE SENSIBILIZAÇÃO COM

A TEMÁTICA ENERGIA E SUSTENTABILIDADE. Fernanda Welter Adams Claudiana De Lourdes Nascimento Pereira Dayane Graciele Dos Santos - UFG

7. DESAFIOS NO AMBIENTE ESCOLAR PARA ATUAIS E FUTUROS

PROFESSORES: INDISCIPLINA, NOVAS METODOLOGIAS E APRENDIZADO. Amanda Gomes da Silva José da Silva Barros Veruska Fernanda Ferreira de Almeida - UFAL

8. OBSERVAÇÃO DAS LEIS DE NEWTON DE FORMA PRÁTICA COM

MATERIAIS DE BAIXO – CUSTO. Gerson Rodrigues de Freitas Daniel Eder Ribeiro da Silva José Guido Vasconcelos Neto - IFCE

9. OS RESULTADOS DO PRIMEIRO PROJETO

PIBID/QUÍMICA/UFG/CAC. Simara Maria Tavares Nunes Dayane Graciele dos Santos - UFG

10. PIBID: UTILIZAÇÃO DOS JOGOS TECNOLÓGICOS COMO

ARTIFÍCIO EDUCACIONAL. Laércio Farias da Costa Vanessa Rodrigues e Rodrigues Gerlane Silva Ferreira - UFPA/Campus de Abaetetuba

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 204 COORDENADOR: HONILSON DOS SANTOS SILVA

1. UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E FILOSÓFICA DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO MAGNETISMO. Celso Anderson Cardoso da Silva Milene Dutra da Silva Airton Stori – PIBID/UFPR

2. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INOVADORA ELABORADA E

APLICADA PELO PIBID-FÍSICA DA UEM SOBRE QUANTIDADE DE MOVIMENTO. Glécilla Colombelli Souza Nunes João Paulo Kaled Alice Sizuko Iramina – UEM

3. USO DE SOFTWARE EDUCATIVO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA

EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. Mayra Pontes de Queiroz Rogério Queiroz Lima Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes - IFCE

4. VIVÊNCIAS MATEMÁTICAS DO PIBID.

Josiane Bernz Siqueira - FURB

5. A ARTE DE ENSINAR FÍSICA: FISICA NO PALCO. Wagner Muniz Silva Paulo Sergio Mariano Guilherme de Sousa Francisco Ana Rita Pereira - UFG

6. A TRAJETÓRIA DO PIBID/IFRJ CAMPUS NILOPOLIS E SUAS

CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Sandra da Silva Viana Vitor Luiz Bastos de Jesus Marcos José Clivatti Freitag – IFRJ

7. MOSTRA CULTURAL: EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO DA

CIÊNCIA. Kamila Moraes Silva Leonardo Assis Silva Rodrigo Claudino Diogo - IFG – Campus Jataí

8. DO LIVRO DIDÁTICO ÀS HISTÓRIAS EM QUADRINHO: UMA NOVA

LEITURA DA FISICA. Edimara Fernandes Vieira Sergio Camargo - UFPR

9. APLICAÇÃO DE UM ROBÔ IMÓVEL EM ENSINO DE QUIMICA: CONCEITOS RELACIONADOS A TABELA PERIODICA. Walex Fernandes Lima João Paulo Santos Carmo Márlon Herbert Flora Barbosa Soares - UFG

10. DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TEMÁTICO:

CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DE UMA BOLSISTA PIBID. Valquiria Rodrigues do Nascimento Scarlet Dandara Borges Alves Simara Maria Tavares - UFG

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 205 COORDENADOR: JOSE XAVIER PEREIRA CIRINO (SUPERVISOR PIBID)

1. O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB O OLHAR DE UM BOLSISTA. Marcos Antônio de Souza Santos – IFGO

2. O LIVRO DIDÁTICO E O ENSINO DE QUIMICA: REFLEXÕES

SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA. Romildo Monteiro Silva Joelma da Costa Lima Regina Maria de Oliveira Brasileiro - IFAL

3. SEMINÁRIOS, UMA ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DE

PROFESSORES DE QUIMICA, NUMA PERSPECTIVA CONTEXTUAL. Karla Amâncio Pinto Fields Andriely Silva de Souza Lenilson Oliveira Paula Silva - IFGO

4. SER DOCENTE: DECISÃO OU FALTA DE OPÇÃO? COMO O PIBID

VEM CONTRIBUINDO PARA RESPONDER ESTES DILEMAS. Maria Ismênia Gomes Nunes Walker de Lima Cordeiro Alan John de Freitas - IFAL

5. O PAPEL DO TEATRO ENQUANTO FERRAMENTA PARA O

PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DE QUIMICA. Rosa Maria Segala Silva Camila Oliveira Adriana Martins Oliveira Paulo Vitor Teodoro de Souza Daiana Maria Oliveira Anderson Prado Walmiro Nicéa Quintino Amauro – UFU

6. WIKI TECNOLOGIA COMO AUXILIO NA EDUCAÇÃO.

Alzira Tavares Soares Danielle Cristina Oliveira Ferreira Kátia Maria Guimarães Costa – IFAM

7. CONSTRUINDO SIMULADO DE QUIMICA COMO UMA PREPARAÇÃO PARA OS ALUNOS DO 3º MÉDIO BÁSICO. Luzia Kelly da Silva Carvalho Keliane Macário da Silva Joseildo Alves de Paiva – UFTO

8. “EU ODEIO QUÍMICA!” AS PRIMEIRAS INSERÇÕES DE LICENCIANDOS NA ESCOLA. Edson Klug Bartz Therezinha Regina Ribeiro Silva Viviane Maciel da Silva Tavares - IFSUL

9. COMO ESTÁ A QUALIDADE DA ÁGUA NAS ESCOLAS DO BAIXO E

MÉDIO PARNAÍBA, UTILIZANDO A ESCALA PH PARA MEDIR A ALCALINIDADE E VERIFICAR SE A MESMA ESTÁ ADEQUADA PARA O CONSUMO. Janaina Viana Corassa Lorena de Carvalho Martiniano - UFMA

10. PERFIL DOS ALUNOS INGRESSOS NO CURSO DE LICENCIATURA

EM QUIMICA DO IFCE CAMPUS QUIXADÁ. Maria Nayane de Queiroz Laécio Nobre de Macedo Ana Angélica Mathias Macedo - IFCE

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 206 COORDENADOR: DEUZIETE DE JESUS DUTRA (SUPERVISORA PIBID)

1. REMOÇÃO DO AZUL DE METILENO DE SOLUÇÕES AQUOSAS UTILIZANDO MESOCARPO DE BABAÇU (Orbignya speciosa) : UMA PROPOSTA PARA AS DISCIPLINAS EXPERIMENTAIS DE QUIMICA. Joselson Rodrigues da Silva Antônio Luis Sales da Conceição Lana Fernanda Borges da Silva Clélia Maria Magalhães Motta José Detino dos Santos Meireles Filho - UFMA

2. RECICLAGEM DE PILHAS.

Juliana Avila Carvalho Breno Guilherme de Aguiar Felix - UFU

3. A CONTEXTUALIZAÇÃO DA QUIMICA ATRAVÉS DO PROCESSO

DE DIGESTÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Patricia N. Moraes - IFMA

4. A HISTÓRIA VIRTUAL COMO PANO DE FUNDO PARA UMA ATIVIDADE COM O CONCEITO DE MEDIDAS. Juliana Aparecida Delfino Rosana Maria Mendes - UFLA

5. AÇÕES E REFLEXÕES DO SUBPROJETO DE MATEMÁTICA NO

PONTAL DO TRIÂNGIULO MINEIRO. Vlademir Marim - UFU

6. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: UM PANORAMA DA

FORMAÇÃO DOCENTE. Maria Beatriz Junqueira Bernardes Vlademir Marim - UFU

7. JUNÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: AS TIC NO ENSINO DE

GEOMETRIA. Rosane Gonçalves Ferreira Crhistiane da Fonseca Souza – UFG - Campus Catalão

8. A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NO ENSINO DA MATEMÁTICA:

UMA EXPERIENCIA OBTIDA ATRAVÉS DO PIBID. Daniel Cardoso Fagundes Fátima Aparecida Nunes do Carmo Eny Neves Silveira – Unimontes

9. INTEGRAL – SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM COM CARACTERÍSTICAS DE REDES SOCIAIS PARA AUXILIAR OS ESTUDANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Crícia Zilda Felicio Paixão Ricardo Boaventura Elisa Ribeiro – IFMT

10. TRIGONOMETRILHA: LUDICIDADE E TRIGONOMETRIA - UMA

EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. Rita de Cássia Messias – IFSULDEMINAS Campus Inconfidentes

11. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA

MATEMÁTICA. Paulo Roberto Sousa Ferreira Ediner Costa da Silva Danila Fernandes Tavares – UNILAB

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 207 COORDENADOR: ILDENICE NOGUEIRA MONTEIRO (SUPERVISORA PIBID)

1. TRABALHANDO DIVISIBILIDADE DE FORMA LÚDICA EM TURMAS DE 5ª SÉRIE. Veronica Borsonelli Marcarini Sabrine Costa Oliveira

Sandra Aparecida da Silva Fraga - IFES

2. MONITORIAS:CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Eudiany Vieira dos Rêis - UFTO

3. OS RESULTADOS DO PRIMEIRO PROJETO

PIBID/QUÍMICA/UFG/CAC. Simara Maria Tavares Nunes Dayane Graciele dos Santos - UFG - Campus Catalão.

4. USO DE SOFTWARE EDUCATIVO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA

EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. Mayra Pontes de Queiroz Rogério Queiroz Lima Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes - IFCE

5. MEMORIAL DE FORMAÇÃO: PRÁTICA DE (AUTO) FORMAÇÃO DE

UMA FUTURA PROFESSORA DE MATEMÁTICA. Silvia Maria Medeiros Caporale – UFLA

6. AS BOLINHAS DE GUDE NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DE

MEDIDA DE MASSA. Iris Aparecida Custodio Silvia Maria Medeiros Caporale - UFLA

7. MODELAGEM MATEMÁTICA: UM PROJETO DESENVOLVIDO

ATRAVÉS DO PIBID. Suhelem Sales Souto Luiz Fernando Gonçalves Evandro Felipe Rosa de Paula – UFLA

8. MATEMÁTICA ESTRÁTEGICA: UM COMPLEMETO INTERATIVO PARA UMA MELHOR ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO E ACEITAÇÃO DA DISCIPLINA. Givanildo Martins de Queiroz Erenilda Severina da Conceição Albuquerque - IFAL

9. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA.

Daniel Cardoso Fagundes Fátima Aparecida Nunes do Carmo Eny Neves Silveira - Unimontes

10. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NAS

SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Maria Fagundes Ribeiro Rodrigues Eny Neves Silveira - UNIMONTES

11 A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ÁREA E O TRABALHO COM PARALELOGRAMAS NO PIBID/IFES. Grazzielly Mazzarim Bernades Camila dos Santos de Souza Carla Silva Zandonade - IFES

Data: 07/12/2012 Horário: 8:00-10:00 Local: Paulo Freire Asa: SUL Sala: 208 COORDENADOR: MARIA CÉLIA MACEDO ARAÚJO MELO (UFMA)

1. TANGRAM E ORIGAMI: CONSTRUINDO CONCEITOS GEOMÉTRICOS NOS ANOS INICIAIS. Franciele Pontes Soares Raulene Gomes da Silva - UNEAL

2. ÁLCOOL OU GASOLINA?

Ideilson Batista Amarães Daniele Cristina Farias da Silva - IFMG

3. FORMAÇÃO INICIAL: PRIMEIRO CONTATO COM À DOCENCIA.

Wilian Barros Mota Fábio Alves Silva Guimarães - UFTO

4. DIÁLOGOS NO ÂMBITO DO PIBID: CONSIDERAÇÕES A PARTIR

DOS BOLSISTAS. Maria Francisca de Sousa Gomes Karen Brito Miranda - UFTO

5. REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS INICIAIS A PARTIR DAS PRÁTICAS

PEDAGÓGICAS INTEGRADAS NOS CURSOS DE LINCENCIATURA – CAMPUS SÃO BORJA. Cristiane da Silva Stamberg Lucilaine Goin Abitante Taniamara Vizzoto Chaves - IFFSB

6. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MONÔMIOS

E POLINÔMIOS NA MATEMÁTICA. Antonio Wellington Ferreira de Almeida Danila Fernandes – UNILAB

7. RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Ana Paula Borges da Silva Siqueira Yara Oliveira Vilas Boas – IF Santa Maria – Campus Machado

8. A CONTRIBUIÇÃO DE NOVAS METODOLOGIAS PARA UM

MELHOR DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS. Avânia de Jesus Silva Janaina Lima Viana Renan Candeira Silva Lorena de Carvalho Martiniano - UFMA

9. A IMPORTÂNCIA DA VEGETAÇÃO COMO FORMA DE

CONTENÇÃO DOS PROCESSOS EROSIVOS NO SOLO: OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURUÇA-PA. Cássio Rogério Graças dos Santos Geise Correa Tales

Márcia Aparecida da Silva Pimentel - UFPA

10. DIAGNÓSTICO DAS ATIVIDADES INICIAIS DO PIBID E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTUDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Aleilson da Silva Rodrigues Lavoisier Felix Cavalcante – UNEAL

11. DESENVOLVIMENTO DE UMA FEIRA DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.

Fernanda Rodrigues dos Reis Scarlet Dandara Borges Alves Simara Maria Tavares Nunes – UFG.