DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUEPOR COMPETENCIAS LABORALES

Relaciones públicas

Créditos

Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico

Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico

Martiza CabezasInstructor SECAP

Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC)

EQUIPO TÉCNICO

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

AGRADECIMIENTOS

SECAP 2012

Propiedad del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional Queda prohibida la reproducción total o parcial.

Eco. Johana Zapata MaldonadoDirectora Ejecutiva

Índice

Información del Perfil . . . 4

Competencia General . . . 4

Módulo 1 . . . . 6

4Queda prohibida la reproducción total o parcial.

Área SETEC:

Especialidad:

Administración y Legislación

Administración General

Relaciones públicas

Información del Perfil

Competencia General:

Contribuír a crear una imagen positiva en la organización a través de la utilización de canales de comunicación que mejore la productividad y competitividad de la institu-ción.

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Relaciones públicas

Queda prohibida la reproducción total o parcial.

MÓDULO DESCRIPCIÓN HORAS (Hp)

1 Relaciones públicas 60

TOTAL 60

Módulo:

Diseño Curricular por Competencias Laborales

• Lenguaje y comunicación• Desarrollo del pensamiento• Ciudadanía• Ética y sexualidad integral• Tecnologías de la información y comunicación

Ejes transversales institucionales:

*Hp: hora pedagógica

MÓDULO 1Relaciones públicas

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Relaciones públicas

Queda prohibida la reproducción total o parcial.

Relaciones públicas

1.1 Unidad de competenciaAplicar técnicas de relaciones públicas, comunicacionales a nivel interno y externo, de manera planificada y estratégica en una empresa, con un enfoque de productividad, competitividad, principios de calidad, seguridad ocupacional y criterios ambientales

1.2 Contenidos generales: • Relaciones públicas:

- Definición, importancia, características, tipos reglamentos y normativas.• Target group de clientes:

- Bases teóricas, aplicación, - Ventajas - Desventajas

• Imagen de producto / servicio: - Aplicación, requisitos, tipos de imagen, ventajas.

• Comunicación e información: - Definición, tipos, herramientas

1.3 Resultado de aprendizajeEstablecer vínculos entre la organización, la comunicación y el público, integrando de manera positiva los diferentes componentes, desarrollando un trabajo en común, utilizando diferentes estrategias, técnicas e instrumentos.

Módulos de formaciónM

ÓD

ULO1

8

Relaciones públicas

Queda prohibida la reproducción total o parcial.

1.3.1 Capacidades y criterios de evaluaciónCrear, modificar y/o mantener de forma adecuada, la imagen positiva, ya sea de una empresa, organización, ente público o privado, o personal.• Determina los tipos de relaciones públicas (interno, externo y mixto), realizando

los ejemplos respectivos de empresas públicas y privadas.• Realiza prácticas de target group de los clientes externos que tiene la organiza-

ción.

Utilizar estrategias, técnicas e instrumentos, resaltando los productos o servicios que ofrece la empresa, mediante hechos comunicativos directos e indirectos.• Aplica ejercicios de imagen; de productos o servicios que oferta la institución en

relación a hechos comunicativos directos o indirectos.• Realiza ejercicios de comunicación: escrita, verbal, grupal y corporal, desarro-

llando varios tipos de información como: mensajes publicitarios, mensajes de los productos o servicios que oferte la empresa.

Administración Central

Dirección: José Arízaga E3-24 y Coronel ConorTeléfonos: (593-2) 244-8641 / 244 8642 Ext. 260 / 264 / 386

Quito - Ecuador

www.secap.gob.ec

“Evolucionamos para Transformar Vidas”