relaciones humanas cerebro truino - la memoria

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Relaciones Human Cerebro Truino Y La Memoria.

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Page 1: Relaciones humanas   cerebro truino -  la memoria

Las Relaciones Humanas Cerebro Truino Y La Memoria.

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Son aquellas que permiten a los seres humanos interactúan entre sí, es decir, permiten a los individuos las relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos.

Desde los orígenes de la humanidad que el seres humano hemos aprendió a relacionarnos con otros individuos, emprendiendo una

clasificación de tareas y actividades que permitían obtener mejores recursos, le facilitaban protección ante los peligros del mundo.

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El cerebro triuno esta formado por tres sistemas de aprendizaje que indican como actúa este órgano antes situaciones del día a día que son reptiliano, límbico y neocortex que aparecen por la

evolución del tiempo.

Los seres humanos poseemos inteligencias múltiples, las cuales puede ser utilizadas de distintas maneras en pro o en contra de su bienestar, en vista de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida.

Cerebro Triuno hundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos

primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores).

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Los Humanos poseen un cerebro mucho más especializado que los primates, por lo cual, además de sentimientos, manejan un proceso racional de entendimiento y de análisis, ampliamente superior al de todos los demás mamíferos, directamente relacionado con las partes más especializadas del telencéfalo, específicamente su región frontal, que les

permite adquirir conocimientos, desarrollar sociedades, culturas, tecnologías y lo más importante comprender las leyes que rigen el universo.

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La teoría de cerebro triuno del Dr. Mclean, se basa en dividir el

cerebro en 3 partes:

La primera estructura llamada reptilica, que es la que nos lleva a realizar actividades cotidianas para

nuestra subsistencia: comer, dormir, hacer el amor, defecar.

La segunda estructura llamada límbica o emocional que es el responsable que nos emocionemos, nos

enamoremos u odiemos.

La tercera estructura denomina neocorteza y es la que nos permite pensar y soñar despierto, así como crear cosas

nuevas.

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La memoria es un elemento de grabación, archivo y clasificación de información, haciendo posible su recuperación posterior. En sentido estricto se puede identificar con la capacidad de grabación, pero ya se sabe que tan importante es

esa grabación como el contenido y estructura de la información.

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Memoria Instantánea: Está compuesta por toda información que es accesible en tiempo real, inmediatamente. Aunque pueda

parecer lo contrario, esta memoria es muy grande, en ella se

encuentran toda la información que se utiliza constantemente en

la vida diaria.

Memoria Especializada: Se pueden incluir aquellos tipos de memoria especiales por cargarse automáticamente en la memoria instantánea y, al mismo tiempo,

formar parte de la memoria a largo plazo; pero sin encontrarse tan comprimida como ésta, y por

tener sus propios sistemas multidimensionales de referencia.

Memoria A Corto Plazo: En está memoria se almacena toda la información que se ha tratado

desde la última vez que se hizo la labor de mantenimiento o

limpieza del sistema, es decir, desde la última que se durmió el tiempo suficiente para realizar

dicha labor.

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Memoria A Medio Plazo: Esta memoria guarda la información que se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será

mayor en la medida que la información sea más relacional y

contenga menos de datos concretos.

Memoria A Largo Plazo:La memoria a largo plazo está

formada por un sistema exclusivamente multidimensional

en el cual existen menos dimensiones que en el anterior, y

éstas son la base del carácter esencial de una persona y no de

sus conocimientos.

Memoria Visual Emocional: Las emociones no se recuerdan

directamente sino que se sienten directamente. Lo que se puede

hacer es recordar que se tuvo tal emoción y reproducirla mediante

el recuerdo de los factores originales.