relación entre sistemas: familia - servicio peitenciario bonaerense - patronato de liberados. desde...
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Prólogo
La historia de Sofía
Por Ruth Kaufman.*
Los sábados eran días especiales en casa de Sofía. La mamá
cocinaba galletitas de coco, de chocolate y de miel. Un olor
riquísimo inundaba la casa y Sofía se moría de ganas de comerse el
aire.
Pero cuando sacaban las galletitas del
horno, apenas si probaban una o dos y
enseguida las guardaban en una lata
azul y roja para el día siguiente.
La mamá planchaba la ropa que se pondrían al otro
día, y si le quedaba tiempo iba a la peluquería.
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Sofía, en cambio, se pasaba la tarde entera
dibujando. A la nochecita acomodaba todos los
dibujos sobre el piso de la cocina y elegía uno, sólo
uno, para el día siguiente.
El domingo se levantaban temprano, tan temprano
que en invierno todavía era de noche. Sofía se
vestía en un santiamén; su mamá, en cambio,
estaba horas arreglándose el vestido, peinándose,
ensayando sonrisas con los labios pintados.
Primero tomaban un ómnibus, después un tren,
luego otro ómnibus y al final caminaban. Por la
calle se cruzaban con otras mujeres con niños que
iban, como ellas, de visita a la cárcel.
Ese domingo las revisó, como siempre, una mujer policía. Les hizo
sacarse la ropa, dio vuelta la cartera de la mamá, abrió la lata,
metió los dedos entre las galletitas. También agarró el dibujo de
Sofía.
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Se quedó unos segundos mirándolo,
luego sacó un bolígrafo y tachó, uno por
uno, todos los pajaritos que volaban en
el papel.
–Está prohibido dibujar palomas –dijo y
le devolvió a Sofía un papel lleno de
cruces negras.
Ellas atravesaron el pasillo de la cárcel y entraron
en la pieza donde las esperaba el papá. Se llenaron
de besos, charlaron, comieron las galletitas de
coco, de chocolate y de miel. Por primera vez, Sofía
no llevaba ningún dibujo de regalo.
Al sábado siguiente Sofía volvió a dibujar toda la
tarde. Esta vez rompió muchos papeles hasta
terminar el que le llevaría a su papá.
En la cárcel las revisó la misma mujer policía. Les
hizo sacarse la ropa, husmeó las galletitas, dio
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vuelta la cartera de la mamá. Tomó el dibujo de
Sofía y durante un rato largo, demasiado largo, se
quedó mirándolo.
–Pueden pasar –dijo al fin. Y les devolvió el dibujo.
Antes de las galletitas, antes de contar
nada, Sofía se abalanzó sobre el papá y
le regaló el dibujo. El papá se demoró
un rato mirando la casa, los árboles, el
cielo con el sol amarillo y las nubes.
– ¿Qué son esos redondelitos de colores?–le
preguntó a Sofía señalando las copas de los
árboles. Sonriendo Sofía contestó:
–Son los ojos de los pajaritos que están escondidos.
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* Ruth Kaufman, nace en Buenos Aires en 1961.
Actualmente vive en Uruguay. Es maestra y licenciada en
letras por la UBA.
Introducción
El tratamiento de los vínculos familiares es uno de los
niveles de intervención del Trabajo Social (familia - grupo
y comunidad) y ha sido abordado desde distintas
perspectivas a lo largo de la historia.
Desde un análisis sistémico, la familia, es considerada un
sistema donde todas las personas que lo constituyen se
relacionan entre sí y el cambio que se produzca en
cualquiera de estos subsistemas puede afectar la
integridad de la totalidad del mismo.
Esta situación se refleja en el sistema familiar de los
internos alojados en las Unidades Penitenciarias Nº 13 y
Nº 16 de la ciudad de Junín, al producirse el desequilibrio
del sistema familiar, cuando uno de sus miembros sale
del mismo y comienza a formar parte de uno nuevo, por
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un extenso periodo de tiempo y con una estructura muy
rígida, en la cual, las decisiones de éste deben ajustarse a
la misma, como ocurre en el Servicio Penitenciario
Bonaerense.
Con esta investigación, se pretende conocer la forma de
sentir, pensar y actuar de los miembros del sistema
familiar, para apreciar las modificaciones surgidas a
partir de situaciones traumáticas, que se producen en el
mismo, como así también, el accionar del Patronato de
Liberados, Delegación Junín, y del Sistema Penitenciario
Bonaerense, en relación con la familia.
A lo largo de esta investigación, se encontrará la
explicación de esta problemática, justificada a través de
diversas fuentes y fundamentada por las estudiantes de
Trabajo Social, bajo los lineamientos de la teoría
sistémica, como así también, se hallará el trabajo de
campo realizado a través de entrevistas en profundidad
con familiares de internos de las Unidades Penitenciarias
Nº 13 y Nº 16 de la ciudad de Junín. También se
apreciará información a través de entrevistas a
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informantes claves, observación no participante y
documental.
Durante la lectura de esta investigación, se evidenciará
claramente un ir y venir entre la teoría y la praxis.
Teoría Sistémica
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La Teoría General de Sistemas fue concebida por VON
BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de
constituir un modelo práctico para conceptualizar los
fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia
clásica no podía explicar.
En particular, la teoría general de sistemas parece
proporcionar un marco teórico unificador tanto para las
ciencias naturales como para las sociales, que necesitan
emplear conceptos tales como "organización", "totalidad",
“globalidad” e "interacción dinámica”; lo lineal es
sustituido por lo circular, ninguno de los cuales es
fácilmente estudiable por los métodos analíticos de las
ciencias puras. Lo individual pierde importancia ante el
enfoque interdisciplinario.
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Según Bertalanffy, el sistema es un conjunto de
elementos que interactúan entre sí, presuponiendo la
existencia de una interdependencia entre las partes y la
posibilidad de un cambio a través de la reversibilidad de
la relación.
La Teoría General de Sistemas distingue:
a) el "SISTEMA"
b) el "SUPRASISTEMA" (medio del sistema) (Familia
extensa, amigos, vecinos)
c) los "SUBSISTEMAS" (componentes del sistema)
Hay que distinguir "sistema" de "agregado". Ambos son
conjuntos, es decir, entidades que se constituyen por la
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concurrencia de más de un elemento; la diferencia entre
ambos consiste en que el sistema muestra una
organización de la que carecen los agregados. Así pues,
un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas.
Los sistemas pueden ser:
SISTEMA ABIERTO: Relación permanente con su medio
ambiente.
Intercambia energía, materia, información. Interacción
constante entre el sistema y el medio ambiente.
SISTEMA CERRADO: Hay muy poco intercambio de
energía, de materia, de información, con el medio
ambiente. Utiliza su reserva de energía potencial interna.
Los organismos vivientes pueden ser considerados
sistemas cuyo principio organizador es la información.
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Se define como “input” la información que entra al
sistema, en tanto que la que sale se define como
“output”.
Por totalidad de un sistema se entiende que cada una de
sus partes está en una relación tal con las demás partes
que lo constituyen, que todo cambio en una de ellas
provoca un cambio en todas las demás y en el propio
sistema, por lo que los factores no pueden variar
individualmente sin condicionar el todo.
En los sistemas abiertos, es característica la
realimentación, una información que va del emisor al
receptor, implica una información posterior de retorno
(feedback) de éste último al emisor.
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Toda información de retorno puede provocar dos efectos:
- Hace que se logre y mantenga la estabilidad
(homeostasis) del sistema, por lo tanto es negativa, ya
que dice no al cambio.
- Es positiva y provoca pérdida de estabilidad y equilibrio
en el sistema favoreciendo un cambio.
Cuando la autorregulación no funciona, la consecuencia
puede ser:
- que predominen los procesos transformativos que
pueden llevar a la disolución del sistema.
- que se produzca un endurecimiento del sistema,
perdiendo flexibilidad y proporcionando respuestas
repetitivas, cada vez menos eficaces.
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Exosistema
Comunidad- Barrio, Servicios de Salud, Servicios Deportivos-recreativos, Familia
extendida, Amigos de la familia, Programas
MesosistemaAmigos, bandas, tribunales, etc.
Microsistema
Interno
Macrosistema
Valores, Cultura,
Sistema de justicia,
(SPB y PLB) sistema
educativo, costumbres
Teoría sistémica y Trabajo Social
Metodología de intervención:
Para desarrollar el proceso de ayuda adecuadamente, es
necesario recoger información referida a los distintos
sistemas implicados en el problema y a sus relaciones.
Ésta información se sitúa en tres niveles:
- el ambiente social: en el nivel geográfico, de la
administración política, ocupacional, residencial, de
la población, de los recursos de la información.
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- la institución: en el nivel de las prestaciones
ofrecidas, de la comunicación interna y externa, de
las relaciones del personal, de la participación, etc.
- el usuario: se debe prestar atención al momento
presente y a las relaciones que el usuario
experimenta dentro de su sistema y con otros
sistemas significativos.
Recurrir a otras fuentes de información puede ser muy
importante para ver el problema desde distintos
ángulos y para introducir un “input” de cambio en el
sistema.
El problema no se puede entender como propiedad o
atributo de un solo usuario y no se puede prescindir de
la consideración del contexto, tanto para facilitar la
comprensión como para adoptar las posibles
estrategias de intervención.
Entre la tríada institución – trabajador social – usuario,
debe existir un contrato claro acerca del servicio que
se presta, para que no se verifiquen desequilibrios.
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Las líneas generales de intervención desde el Trabajo
Social son:
todo requerimiento a intervenir debe ser escuchado
como una llamada de un conjunto en dificultad, más
allá de la persona concreta que lo exprese.
es necesario tener una visión global e interaccional
de los fenómenos, procurando entender los juegos
relacionales en curso ínter e intrasistémicos.
los profesionales deben ser cuidados
relacionalmente.
en toda situación problemática, residen recursos que
sólo se podrán despertar si se presuponen posibles.
la protección a individuos debe ir unida a la
protección de la situación a la que remiten, es decir,
las actuaciones originadas por alarma ante riesgos
para alguien tienen el sentido de promover, en lo
posible, redes naturales más sanas.
el fenómeno circular de la delegación sólo se puede
detener aceptando el papel que los técnicos tienen
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en él y usar la intervención para luchar contra la
dependencia en sus inicios, o en su mantenimiento.
la devolución de funciones es un proceso lento,
paciente y que precisa apoyo emocional para las
personas en juego.
La teoría sistémica es una herramienta muy importante
para el Trabajo Social, ya que esta disciplina no puede
trabajar con el usuario en forma aislada, sino en relación
con otros sistemas que le propiciarán recursos, medios y
oportunidades para la resolución de su problemática
llegando así al equilibrio. (1)
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(1) Des Champs, Claudio; Des Champs, Ruth.
www.redsistemica.com.ar.
Trabajo Social Penitenciario
Los Servicios Sociales de cada unidad penitenciaria están
organizados jerárquicamente, integrados por trabajadores
sociales y empleados administrativos.
Las atribuciones y obligaciones de la jefatura son
planificar, organizar y coordinar las actividades
profesionales y administrativas de la sección e integrar el
Consejo Correccional y todas aquellas comisiones y/o
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equipos interdisciplinarios que requieran la participación
del área, entre otros.
Entre las funciones de los trabajadores sociales se
destaca:
Entrevistar a los internos alojados, relevando la
ficha de entrevista a fin de llegar a un
conocimiento del interno y su sistema de
pertenencia y/o referente.
Atender toda demanda de consulta proveniente
de internos alojados.
Confeccionar el informe socio-ambiental
correspondiente a la historia criminológica.
Actualizar el legajo social que contendrá todas
las intervenciones profesionales que se
realicen. Cada legajo social deberá reflejar el
desarrollo del caso social.
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Integrar el equipo interdisciplinario a los fines
de la evaluación y tratamiento de los internos.
Realizar con fines de tratamiento social
técnicas de dinámica grupal con el interno y/o
su grupo de pertenencia.
Instrumentar en aquellas Unidades cuyas
características de orden interno así lo permitan
acciones a nivel comunitario, tendientes a la
reinserción social del interno.
Asimismo arbitra en vínculo interinstitucional en el caso
de internos hospitalizados, orienta para el trámite de
matrimonio, divorcio, inscripción de nacimiento de hijos, y
en oportunidad de fallecimiento o enfermedad grave de
un familiar directo del interno debe realizar las gestiones
correspondientes a tales circunstancias. También
interviene para comprobación de vínculo en el caso de la
Visita de Penal a Penal y de la Visita íntima (1)
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(1) Uzcudún, Betina. Estudiante de Lic. en Trabajo Social
(UNLZ)”.Interpelación sobre el rol del Trabajador Social
penitenciario”. Margen. Portal de Trabajo Social y Ciencias
Sociales.
Teoría Sistémica y Familia
La familia es el sistema vital del desarrollo humano para
garantizar su subsistencia. Es un sistema íntimo de
convivencia en el que la asistencia mutua y la red de
relaciones de los miembros la definen y la determinan.
Es una forma de organización social necesaria, que ha
evolucionado al igual que la sociedad, siendo un reflejo
de ella, se explica también que la pertenencia del
individuo a la familia como ella misma, cambia.
Desde una perspectiva holística, se da la interrelación
individuo - familia - sociedad.
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Desde la concepción sistémica, la familia es considerada
el principal de los sistemas humanos, donde se cumple el
desarrollo del individuo a través de funciones que han
sido intransferibles adecuadamente a otros sistemas. El
sistema familiar es más que sólo la suma de sus partes
individuales. Por lo tanto, la familia como sistema será
vitalmente afectada por cada unidad del sistema. Tan
integral es esta relación entre las partes y el sistema
total, que si un individuo o subsistema familiar flaquea en
su funcionamiento, la totalidad del sistema familiar se ve
afectada.
La familia, al igual que cualquier sistema social, tiende a
obtener alguna forma de estabilización a través de
continuos acuerdos.
Estos acuerdos relacionales, prescriben y limitan las
conductas individuales en una gran variedad de medios.
Especificar las reglas es un elemento fundamental para el
análisis del sistema familiar.
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Como cualquier otro sistema, la familia se puede
subdividir en subsistemas: padres, hijos, familia de
origen, etc.
Es conveniente que entre los subsistemas se fijen
fronteras definidas para que no haya injerencias
molestas.
En base a estas fronteras la familia se puede describir
como:
Sistemas familiares involucrados: en caso de que la
familia concentre su interés en lo interno, con un
aumento de la comunicación y el compromiso progresivo
de sus subsistemas, las distancias se reducen y las
fronteras se confunden.
Busca una mayor cohesión interna con el riesgo de un
alejamiento del contexto externo.
Sistemas familiares no comprometidos: fijan entre
los subsistemas fronteras rígidas.
Las comunicaciones se hacen cada vez más difíciles y las
funciones de defensa resultan dañadas.
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Puede existir el riesgo de que uno de sus miembros
manifieste un síntoma para llamar la atención de un
subsistema del que se siente alejado.
Alianzas en la familia
Dos a favor de uno: se puede considerar positiva
siempre que no este dirigida a sostener una conducta
disfuncional.
Dos contra uno: es una de las alianzas más
problemáticas por la coalición que se produce.
Dos en busca de uno: este proceso es conocido como
triangulación y provoca conflictos de lealtad entre las dos
personas que comienzan la búsqueda.
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Situación de Privación de la
libertad
El Estado, al privar de libertad a una persona, se coloca
en una especial posición de garante de su vida e
integridad física. Al momento de detener a un individuo,
el Estado lo introduce en una "institución total"
(suprasistema), como es la prisión, en la cual los diversos
aspectos de su vida se someten a una regulación fija, y se
produce un alejamiento de su entorno natural y social, un
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control absoluto, una pérdida de intimidad, una limitación
del espacio vital y, sobre todo, una radical disminución de
las posibilidades de autoprotección. Todo ello hace que el
acto de reclusión implique un compromiso específico y
material de proteger la dignidad humana del recluso
mientras esté bajo su custodia, lo que incluye su
protección frente a las posibles circunstancias que
puedan poner en peligro su vida, salud e integridad
personal, entre otros derechos.
Históricamente, a las personas privadas de su libertad, se
les han dado distintos tratamientos, desde el castigo y la
venganza dirigidos al cuerpo de los delincuentes y
criminales, azotes, varazos, cepo, tormentos, pena de
muerte, trabajo forzado, aislamiento en islas, etc.
En los años 70 se amplía la concepción de los privados de
la libertad, implementando el trabajo y el estudio para
enfrentar una nueva vida.
La cárcel se ha considerado como una institución
encargada de proteger a la sociedad de aquellos que se
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desvían de la norma. El trabajo dentro de la prisión es un
elemento para lograr la disciplina y superar el ocio, con
un fin resocializador, al igual que en la instrucción y la
educación formal, utilizando el tiempo de reclusión en
forma productiva y además, generando algún ingreso
económico.
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Influencia de la privación de la
libertad en el sistema familiar
Cuando uno de los integrantes del sistema familiar
cumple una condena en una Unidad Penitenciaria se
quiebra la homeostasis familiar, porque al estar todos sus
elementos interrelacionados, cualquier modificación en
uno de ellos, provoca cambios en los demás, y en el
sistema familiar como totalidad.
A partir de este momento el sistema familiar comienza a
conectarse con aquellos sistemas que abordan la
problemática referida a las modificaciones producidas en
el sistema familiar a partir de situaciones traumáticas,
como son el Servicio Penitenciario y el Patronato de
Liberados.
Si el sistema familiar no esta funcionando
adecuadamente, los síntomas de esta pérdida de la
homeostasis, pueden desplazarse hacia otro de los
miembros.
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Una cita que refleja, un síntoma claro, referido a la
presente investigación, es la siguiente: “Son familias en
riesgo las que infringen la ley permanentemente,
independiente del mayor o menor grado en que lo hagan,
siempre tienden a ser actos violatorios de la norma social
y muchas veces con repercusiones penales” (1)
(1) Acevedo, José Antonio. Reflexiones acerca del Trabajo Social en
las cárceles. Buenos Aires, Argentina, Editorial Espacio, 2003.
El ingreso de la familia y la
requisa en la cárcel
La estructura de control del Sistema Penitenciario se basa
en premisas que combinan prácticas y normas para
controlar al detenido en la Unidad.
La tramitación de autorizaciones para comenzar a visitar
a los familiares detenidos es absolutamente
desmoralizante. Consiste en varias idas a las unidades en
horarios de visita para llenar varios formularios después
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de largas colas bajo el frío, el sol o la lluvia; donde
además hay que ir provisto de fotografías, certificado de
domicilio y certificado de buena conducta extendidos por
la policía; además de la documentación que acredite que
el parentesco es directo.
En el caso de las parejas que no están constituidas
legalmente, el trámite se vuelve más largo todavía: la
mujer debe requerir la visita de una Asistente Social que
deberá confirmar que la pareja convivía antes de la
detención. Cuando el trámite se cumple en su totalidad,
la familia puede visitar al detenido en los horarios y días
convenidos por el Servicio Penitenciario.
Las visitas llegan al Penal por lo menos unas horas antes
y hacen las filas frente a los portones.
Antes de atravesar la puerta de la entrada hay que
dejarse requisar para que el Servicio Penitenciario pueda
controlar el ingreso de armas u otros elementos
peligrosos.
Las mujeres pasan, una por vez, a una habitación con
vestidores, en donde un guardia femenino exige a las
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visitantes que se quiten las prendas una a una. El
guardia, se cubre las manos con guantes, y ordena a las
visitas separar las piernas para comprobar que la mujer
no esconda nada, se efectúa un tacto vaginal, además el
guardia ordena a las visitas agacharse, darse vuelta y
separarse las nalgas. Lo mismo ocurre con los hombres.
Todo este procedimiento se realiza con el fin de evitar el
ingreso de elementos no permitidos al SPB.
La mujer que está menstruando debe preparar un apósito
o un tampón de repuesto y abrirlo delante del guardia,
que verificará que no contenga algo extraño. Luego,
quien es requisado debe arrojarlo a la basura y colocarse
uno nuevo.
Si la visita se resiste, puede verse privada del permiso
para seguir visitando a su familiar.
Es cierto que alguna vez ha ingresado marihuana o
cocaína por esa vía, por lo que se considera que si bien es
fundamental llevar a cabo el procedimiento de requisa
sobre la visita, también puede ser favorable la toma de
medidas para evitar que la droga ingrese por otras vías.
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Muchas veces se prohíbe el ingreso a quienes
supuestamente estaban autorizados, generando con esto
un desconcierto y agotamiento de aquellos que desean
visitar al detenido.
Otras veces, el ingreso se prohíbe por motivos
injustificados como podría ser la vestimenta o la
apariencia general de la visita.
En el caso de las visitas íntimas, el requisito para el
cumplimiento es: un certificado de concubinato de más
de dos años. Estas visitas deben tener continuidad una
vez que ya fueron aprobadas, con el fin de no perder el
derecho.
Institucionalmente, suele negarse a la persona detenida
el permiso de asistir a eventos de fundamental
importancia para el desarrollo de su familia.
Si un detenido y su compañera están esperando la
llegada de un hijo, no se permite al detenido asistir al
parto.
La pérdida de tiempo para ingresar a la unidad implica
que la visita se acorte considerablemente. Esto suele
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producir discordia entre los familiares en el reparto de
números, para ingresar, con el fin de hacerlo primero y
perder la menor cantidad de tiempo posible.
Requisa de niños: su ingreso debe estar acompañado por
un mayor. Esto genera en los niños, sentimientos de
incertidumbre y angustia, debido a que se encuentran
ante una situación nueva y personas desconocidas.
Las condiciones en las que tiene lugar la visita producen
malestar, discusiones y roces entre el detenido y su
familia. También produce problemas en las relaciones
entre padres e hijos por la dificultad de estos para
comprender la situación de encierro y la imposibilidad de
compartir un tiempo juntos.
Muchos visitantes desisten por la falta de dinero, tiempo
o cansancio; a esto se suma que los detenidos muchas
veces evitan recibir visitas por la impotencia que les
genera el manoseo directo o indirecto que sufren sus
familiares.
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Antes de entrar a la salita para la requisa, las visitas
tienen que dejar todos los paquetes de alimentos y ropas
sobre una mesa frente a los guardias.
Está prohibido el ingreso de algunos alimentos: latas de
duraznos, dulce de membrillo (porque en un proceso de
veinte años contribuye a la oxidación del hierro), coca –
cola (afloja tornillos), etc.
Otra situación difícil, además de las visitas al Penal, que
debe afrontar la familia es la condición socio – económica
inestable que se suma a la ambivalencia respecto del
detenido y la relativa estigmatización que afrontan los
familiares de quienes han quedado implicados en el
camino del delito. (1)
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(1) Schoklender, Sergio. Infierno y Resurrección. Buenos Aires,
Argentina. Ediciones Colihue. S.R.L, 1995
Sergio Schoklender en su libro “Infierno y resurrección”
comenta acerca de la requisa:
“... la mirada se vuelve una suerte de violación, uno
siente que pierde algo muy importante de sí en ese
instante, algo que al irse lo deja completamente
desarmado...”
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Dinámica Familiar y
Suprasistema Carcelario
Cuando un familiar es recluido en prisión, por lo general
se presenta una conmoción en los integrantes del sistema
familiar, ya sea por las razones del encierro o el sólo
hecho de la separación. Según Lourdes Sánchez,
trabajadora social de la UNAM, con experiencia laboral en
Programas de Apoyo a Familiares de Reclusos, los
familiares que tienen un miembro de la familia en la
cárcel pasan por diferentes etapas:
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▲ Estado de impacto: ¿qué?, ¿mi hijo (a)?, ¿mi esposa(a)?,
¿mi pareja?, ¿mi mamá?, ¿mi papá?
▲ Negación: no pueden creerlo y asimilarlo.
▲ Aceptación.
▲ Aislamiento: empieza a cambiar toda la dinámica del
sistema familiar y en ocasiones se alejan del resto de la
familia o amigos por temor a ser juzgados.
En el caso de que sea el padre o la madre quienes se
encuentren en prisión, es común que a los hijos pequeños
se les mienta (“está de viaje”, “se fue a trabajar”,“está
estudiando muy lejos”, “trabaja en la cárcel”, “nos
abandonó”, “ya se murió”, etc.). Esta serie de mentiras
pueden llegar a causar algún desequilibrio emocional en
los hijos, quienes se cuestionarán ¿por qué nos
abandonó?, ¿se iría con otra?, ´¿por qué no tengo mamá?,
¿por qué no tengo papá?; esto no es algo que se pueda
generalizar, pero en la mayoría de los casos, sucede así,
afirma Sánchez.
Cuando un hijo por sí solo o por un familiar se da cuenta
que su mamá o papá está preso, puede presentar
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diferentes conductas. Según Sánchez: “los hijos de
reclusos pueden presentar aislamiento, generalmente son
chicos solitarios, agresivos, que no admiten ninguna
norma o regla; se vuelven violentos y por supuesto en la
mayoría de los casos esto repercute en la escuela. Es
importante que reciban algún tipo de apoyo psicológico y
los familiares dialoguen con ellos y de acuerdo a su edad
les expliquen la situación, de modo que puedan
entenderlo”.
En este contexto, es conveniente que la familia acepte los
aspectos de la dinámica familiar que se van modificando
y asuma nuevos roles y canales de comunicación para
solidarizarse y superar la situación. Obviamente esto no
se arregla en una cita con un psicólogo, se necesita
constancia y decisión. Desafortunadamente, los familiares
de los y las reclusas piensan en casi todo menos en
apoyo psicológico, y si llegan a pedir ayuda sólo lo hacen
en el ámbito legal.
A nivel pareja, también se ve modificada la relación, y la
nueva manera de corresponderse dependerá
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directamente del vínculo que se haya mantenido, por
ejemplo, si era una relación donde existía amor,
comunicación, respeto y confianza, es muy probable que
esa relación perdure mucho tiempo y que la pareja sea
constante en sus visitas.
En el caso de que el hombre sea el recluso, su pareja se
puede ver inmersa en una situación agobiante sobre todo
si tiene hijos y no trabaja fuera del hogar; algunas
mujeres se deprimen, ya que el hecho de que su pareja,
hijo o pariente esté en la cárcel puede ser un factor que
influya para que se desarrollen síntomas de depresión.
Según Sánchez: “en los reclusorios no se cuenta con
programas para restablecer el vínculo con los familiares
que han abandonado a los internos e internas; además,
cabe resaltar que se ha visto que la sociedad estigmatiza
más a las mujeres en prisión que a los varones”.
Por último, cabe señalar que la prisión se presenta como
un espacio altamente restrictivo y estigmatizante en el
que cada uno de las personas allí encerradas es
controlada, observada y clasificada. La normatividad se
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dibuja hasta en el más recóndito rincón desgastando los
niveles de libertad y autonomía del sujeto. Esto repercute
directamente en la familia no sólo por el estigma que
cargan al ser “familiares de un recluso” sino además por
sentirse responsables o culpables de la situación. Ante
esto se haría necesaria la intervención de especialistas no
sólo para ayudar a las personas en reclusión sino también
para brindar herramientas de apoyo a la familia. (1)
(1) Lourdes Sanchez www.unam.mexico.
El lenguaje y las visitas
familiares
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La comunicación es un proceso de interacción que da
origen a una relación significativa entre las personas
comprendidas en ella, fundamental en la vida social.
La cárcel encierra un lenguaje muy especial, que no es
solamente verbal, sino también analógico como lo es la
posición del cuerpo, el ritmo, la mirada, la cadencia de la
voz. Esta dualidad en la comunicación, muchas veces trae
aparejado problemas en los horarios de visita, ya que
cada individuo puede hacer diversas interpretaciones de
su contenido.
La forma de comunicación, generalmente llega a la
sociedad cuando el interno sale en libertad, pero también
emerge del Sistema Penitenciario a través de las visitas
familiares, quienes después de varios encuentros
conocen y desarrollan muchas de las palabras
empleadas a partir de la subcultura que se crea en las
Unidades Penitenciarias.
Algunas de estas palabras pasaron a ser de uso habitual
en el hablar cotidiano de los argentinos, por ejemplo: “el
violeta” haciendo referencia al violador. También es un
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ejemplo la manera en que se hace alusión a la policía:
“botón”, “rati”, “cobani”, “vigilante”.
Otras definiciones más específicas surgen en el ámbito
carcelario: “cabeza de tortuga”: hace referencia al cuerpo
de Infantería que suele intervenir en los motines; “boga”
(abogado), “blanca” (cocaína), “boleo” (traslado a otras
cárceles), “careta” (el que no toma drogas ni alcohol),
“chamullar” (hablar), “faca” (cuchillo de doble filo y
punta, confeccionado por ellos), “tumba” (cárcel), entre
otras.
Además del lenguaje, los tatuajes impregnados en la piel,
son compartidos entre personas privadas de su libertad y
sus familiares, como símbolo de unión a pesar de la
soledad y la distancia. En otros casos demuestran
agresividad y se les debe prestar mucha atención para
trabajar sobre el significado de los mismos.
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Los vínculos familiares y la
reinserción social
El vínculo es un término que deriva del latín “vinculum”,
de “vincerem”; significa unión o atadura de una persona
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o cosa con otra. Se usa también para expresar: unir,
juntar o sujetar con ligaduras o nudos.
El vínculo tiene características de ligadura inconsciente y
la relación es la multiplicidad de sus manifestaciones.
El vínculo es una experiencia emocional correspondiente
a la ligadura entre dos o más personas, en una familia,
una persona y un grupo, partes de la misma persona, etc.
Crea una emoción que contiene un significado.
Las relaciones cercanas y afectuosas son una de las
necesidades fundamentales de los seres humanos.
Nuestra capacidad de expresar lo que pensamos y
sentimos y la seguridad en nosotros mismos, depende
mucho de la forma como nos relacionamos, con las otras
personas. Por este motivo es fundamental tomar
conciencia de la importancia que tienen los vínculos
familiares en la vida de una persona que se encuentra
privada de su libertad, ya que además de recibir afecto, a
través de ellos, se mantiene conectado con el mundo
exterior.
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Condenado: persona que tiene sentencia firme.
Condenados con libertad asistida: Constituye un régimen
de egreso anticipado, con supervisión y asistencia en
parecidas condiciones que las de libertad condicional.
Condenados condicionales: Es el beneficio que se confiere
de suspender la efectividad de la pena por no
reincidencia y al cumplimiento de algunos recaudos de
información que acrediten observancia de buena
conducta. Ella será viable en los supuestos de no mediar
antecedentes criminales respecto del interno y de
acuerdo al crimen.
- 45 -
Cultura Carcelaria: se presenta cuando el interno aprende
un conjunto de valores, reglas, normas de convivencia y
un nuevo lenguaje, dentro del suprasistema carcelario.
Excarcelar: poner en libertad a un preso.
Código Procesal Penal de la Pcia de Buenos Aires.
Art. 169. Podrá ser excarcelado por algunas de las
acusaciones previstas en este capítulo, todo detenido
cuando:
1-El delito que se impute tenga previsto una pena cuyo
máximo no supere los ocho años de prisión o reclusión.
2-En el caso de concurso real, ninguno de los delitos
imputados tenga prevista una pena superior a los ocho
años de prisión o reclusión.
3- El máximo de la pena fuere mayor a ocho años, pero
las circunstancias del o los hechos y de las características
y antecedentes personales del procesado resultare
probable que pueda aplicársele condena de ejecución
condicional.
4-Hubiere sido sobreseído por resolución no firme.
- 46 -
5- Hubiere agotado en detención o prisión preventiva
que según el Código Penal fuere computable para el
cumplimiento de la pena, el máximo de la pena prevista
para el delito tipificado, conforme la calificación del
requerimiento de citación a juicio del artículo 334 de este
Código.
6- Según la calificación sustentada en el requerimiento de
citación a juicio, estuviere en condiciones de obtener en
caso de condena, la libertad condicional.
7- Según la calificación sustentada en el requerimiento de
citación a juicio que a primera vista, resulte adecuado,
pueda corresponder condena de ejecución condicional.
8- La sentencia no firme sea absolutoria o imponga
condena de ejecución condicional.
9- Hubiere agotado en prisión preventiva la condena
impuesta por sentencia no firme.
10- La sentencia no firme imponga pena que permita la
obtención de la libertad condicional y concurrieran las
demás condiciones necesarias para acordarla.
- 47 -
11- El Juez o Tribunal considerase que la prisión
preventiva excede el plazo razonable a que se refiere el
art. 7 inc. 5, de la Convención Americana de Derechos
Humanos en lo términos de su vigencia, teniendo en
cuenta la gravedad del delito, la pena probable y la
complejidad del proceso.
En el acto de prestar la caución que correspondiere, el
imputado deberá asumir las obligaciones que se le
impusieron aludidas en los art 179 y 180 de este Código.
El auto que dispuso la libertad será revocado, cuando el
imputado no cumpla con las reglas que se le impusieron,
surja evidencia de que trata de eludir la acción de la
justicia o no compareciere al llamado judicial sin causa
justificada.
Resiliencia: es la capacidad humana para enfrentar,
sobreponerse y ser fortalecido o transformado por
experiencia de adversidad.
- 48 -
Familia: sistema social en donde el vínculo entre sus
miembros es tan estrecho que cualquier situación
traumática que ocurra en uno de sus integrantes provoca
modificaciones en uno de sus subsistemas, y con
frecuencia en todo en sistema familiar
Homeostasis familiar: mecanismo autocorrectivo del
sistema familiar que le permite permanecer en un estado
estable a través del tiempo; es la preservación de lo que
es, contra los ataques de factores externos de estrés.
Ley 12256: Ley que rige la actuación del Servicio
Penitenciario Bonaerense., pretende una adecuada
inserción social del procesado y condenado a través de la
asistencia, tratamiento y control.
Procesado: sujeto probable autor de un delito que es
sometido a un proceso judicial
- 49 -
Sistema: conjunto ordenado de cosas que contribuyen a
un fin. En la tesis, se refiere al sistema familiar.
Subsistema: Entidades menores a través de las cuales el
sistema cumple sus funciones. En la tesis, se refiere a los
miembros que integran el sistema familiar.
Suprasistema: medio ambiente que rodea al sistema, el
más cercano es la vecindad; el más remoto, la región, la
nación o el mundo. Ejemplo: El Servicio Penitenciario es
un suprasistema del sistema familiar.
- 50 -
Servicio
Penitenciario
Bonaerense
- 51 -
La Jefatura del Servicio Penitenciario se asienta en calle 6
entre 34 y 35, de la ciudad de La Plata, capital de la
Provincia de Buenos Aires. Funciona en esta sede desde
1969; hasta entonces se ubicaba en el segundo piso del
Pasaje Dardo Rocha, frente a Plaza San Martín.
- 52 -
Misión y función
Se trata de una fuerza de seguridad que contribuye al
mantenimiento del orden público y colabora con la
obtención de la paz social. Actúa como auxiliar de la
administración de Justicia. Depende del Ministerio de
Justicia, a través de la Subsecretaría de Política
Penitenciaria y Rehabilitación Social.
La Ley N° 12.256 de Ejecución Penal Bonaerense,
sancionada en 1999, define como sus ámbitos y órganos
de aplicación: "La asistencia de los procesados y el
tratamiento y/o asistencia de los condenados a penas
privativas o restrictivas de la libertad y/u otras medidas
de seguridad, de tratamiento o de otro tipo, dispuestas
por autoridad judicial competente, como así la actividad y
orientación penitenciaria".
La finalidad de la legislación vigente es la adecuada
inserción social de los procesados y condenados a través
- 53 -
de la asistencia o tratamiento y control, dirigidos al
fortalecimiento de la dignidad.
- 54 -
- 55 -
Unidad Número 13 de la ciudad
de Junín
La Unidad carcelaria 13 es inaugurada el 18 de Abril de
1979, y se encuentra ubicada en la intersección de Ruta
188 y Avda. Pastor Bauman, de la localidad bonaerense
de Junín.
Se trata de una estructura mixta, surgida de la fusión de
los clásicos sistemas Radial y Panóptico y Doble Peine o
Poste Telefónico. Consta de un edificio de funcionalidad
horizontal, habiéndose adoptado en sus comienzos de un
sistema Unicelular en todo los pabellones.
Esta dependencia cuenta con un régimen cerrado, como
lo establece la Ley de Ejecución Penal Bonaerense
12.256, en su artículo 148 donde dice que “El régimen
cerrado es un sistema de seguridad estricto que
- 56 -
comprende las modalidades moderada y severa,
caracterizado por la existencia de normas de control,
dentro de un ámbito de seguridad que permita la
instrumentación de los programas de tratamiento para
aquellos internos que fueran incorporados al mismo”.
A nivel educativo, funciona la EGB N° 705, Polimodal
E.E.M.N° 8, a nivel terciario el Instituto Superior de
Formación Docente N° 20, y luego se encuentra el Centro
de Formación Profesional N° 401, donde los detenidos
aprenden los distintos oficios que la unidad carcelaria
dicta a través de un grupo de profesionales a cargo de
dicho sector. Y a nivel Universitario, los internos cursan la
carrera de Derecho dentro de la dependencia.
Dentro de la unidad, funciona el sector de Panadería, allí
se realiza la elaboración de pan para autoabastecimiento
de la población.
De acuerdo a la ley de Ejecución penal, en su artículo 40
- 57 -
donde establece que “El área tiempo libre comprenderá
actividades recreativas, deportivas, estéticas e
intelectuales que posibiliten el ejercicio de aptitudes y
preferencias de los procesados y condenados”. Es por eso
que los detenidos desarrollan, diariamente, actividades
deportivas como fútbol, tenis, voley, gimnasia, caminatas.
Y recreativas como lo son los juegos de mesa,
campeonatos de truco y damas, proyección de películas.
Por último, cabe mencionar que los horarios de visita de
internos en la unidad carcelaria 13 son los jueves,
sábados y domingos de 8 a 15 horas. Con respecto a la
visita de encuentro, o bien denominada encuentro
familiar, los días y horarios son estipulados por la Jefatura
de Unidad.
Imágenes de la Unidad Penitenciaria número 13.
- 58 -
Unidad número 16 de la ciudad
de Junín
- 59 -
Este establecimiento se inaugura en agosto de 1983,
antiguamente destinado a alojar internas. Por mandatos
judiciales y la nueva realidad socioeconómica comienzan
a albergarse internos varones.
Ésta cuenta con un Régimen Semiabierto con sus
respectivas modalidades: amplia y limitada, y Régimen
Abierto (para la cual hay una Subunidad que se adecúa
exclusivamente a este régimen).
Se encuentra sobre una superficie llana y con una
extensión de aproximadamente siete hectáreas, ubicada
en la intersección de Ruta 188 y Avenida Pastor Bauman.
Esta dependencia cuenta con enseñanza a nivel primario
(a cargo de la Esc. N° 709), secundario E.E.M N° 8) y
terciario: Soporte Operativo para PC y la Escuela de Arte
“Xul Solar” con la carrera de Técnico Ceramista.
Funciona también el Centro de Formación Profesional N°
401 donde los detenidos tienen la posibilidad de terminar
sus estudios o bien interiorizarse en cursos de
capacitación que se desarrollan durante el año.
- 60 -
Los internos reciben visitas semanalmente los días
jueves, sábados y domingos de 8 a 15horas.
Imágenes de la Unidad Penitenciaria número 16
Régimen Semiabierto, con modalidades amplia y limitada .
Subunidad de régimen abierto
- 61 -
Patronato de
Liberados
- 62 -
El Patronato de Liberados Bonaerense, tiene regulada su
función de acuerdo a la Ley 12.256. La misma establece
en su artículo 165 que, “Confiada la tutela del liberado, el
Patronato deberá disponer las medidas de asistencia,
tratamiento y control que correspondan, según el caso
particular.”
- 63 -
La presente en el artículo 166, describe la tarea de pre
egreso que debe llevar a cabo la institución. “El Patronato
con el apoyo del Centro Coordinador Servicio
Penitenciario Patronato de Liberados, realizará la tarea
del pre egreso con todo condenado alejado en los
establecimientos penitenciarios bonaerenses, iniciando la
misma con no menos de seis (6) meses de anticipación de
la fecha del posible otorgamiento de la liberación
condicional, asistida o definitiva. Esta tarea podrá incluir
la comunicación con sus familiares, con el fin de evaluar
la futura integración…” (1)
La Misión del Patronato de Liberados Bonaerense se
resume en los siguientes objetivos institucionales:
● Coordinar y ejecutar a través de sus dependencias, en
todo el ámbito territorial de la Provincia de Buenos Aires,
las políticas, planes y programas contemplados en la Ley
de Ejecución Penal Bonaerense y/o los aprobados por el
Ministerio de Justicia, destinados al control de las
- 64 -
obligaciones impuestas judicialmente, al tratamiento en
el medio libre y a la asistencia de los liberados ó
tutelados, con el fin de contribuir al mantenimiento de la
paz social y a la disminución de la criminalidad y la
reincidencia.
● Coordinar, planificar y atender la etapa pre-liberatoria
en todas las unidades carcelarias de la Provincia de
Buenos Aires, con la debida antelación al otorgamiento de
la libertad y con el fin preventivo de disminuir la
reiteración del delito, a través de la adecuada contención
profesional, familiar y comunitaria, tendiendo a mantener
la continuidad en el tratamiento penitenciario y post-
penitenciario.
● Organizar y fiscalizar el tratamiento integral de los
liberados condicionales, condenados condicionales,
excarcelados, eximidos de prisión, condenados con
libertad asistida, probados con suspensión de proceso; de
todo aquel que deba cumplir medidas o penas
sustitutivas de prisión y de aquellos liberados cumplidos
- 65 -
que requieran su intervención, haciendo extensiva la
asistencia al núcleo conviviente con el fin de facilitar su
inserción al medio social.
● Administrar la ejecución de la pena en libertad,
actuando como auxiliar permanente de la justicia.
Mantener informada a la autoridad jurisdiccional sobre la
conducta, cumplimiento de obligaciones y situación de
sus asistidos. Comunicar las irregularidades comprobadas
y los tratamientos incumplidos ó no aceptados que fueran
propuestos e indicados por el Patronato.
● Coordinar la aplicación de la Ley de Ejecución de la
Pena Privativa de Libertad con la autoridad judicial, en los
ámbitos provinciales, nacional, federal, y extranjeros y
otros Patronatos de Liberados.
● Coordinar, fiscalizar e intervenir en la ejecución de todo
sistema sustitutivo de pena que se cumpla en libertad.
Intervenir como organismo de asistencia y control del
procesado, con sujeción a las condiciones compromisorias
fijadas por el Juez en el otorgamiento de la excarcelación.
- 66 -
● Proponer y/o aconsejar al Poder Ejecutivo Provincial
sobre la conveniencia del otorgamiento de la
conmutación de pena de sus tutelados.
● Aprobar y convenir con autoridades nacionales,
provinciales, municipales y universitarias la realización de
cursos de perfeccionamiento y actualización en ejecución
penal y disciplinas afines.
● Celebrar convenios interinstitucionales que propendan
al cumplimiento de los objetivos del instituto liberatorio.
● Participar, realizar y promover los estudios e
investigaciones para la elaboración de proyectos,
propuestas y programas tendientes a la ejecución de
acciones afirmativas y formulación de acciones positivas
destinadas a los liberados, como parte de la política de
prevención criminal de la Provincia.
● Instrumentar los medios de comunicación más
adecuados, a fin de que la temática tome estado público
y se instale en la población la conciencia de que el
- 67 -
adecuado control, asistencia y tratamiento de las
personas sancionadas judicialmente, contribuye
eficazmente a la resolución del problema de inseguridad.
Difundir e informar a la comunidad la problemática del
liberado a fin de requerir su colaboración en el proceso de
inserción social. *
* (La información detallada se obtiene por consulta de
documentación)
PROGRAMAS DE ASISTENCIA
El conjunto de programas de Asistencia que se
implementan tienen como marco legal lo establecido en
la Ley 12.256.
- PROGRAMAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD DE VIDA DE LOS LIBERADOS Y SU GRUPO
FAMILIAR:
• Programa 1. Programa Integral de Promoción y Cuidado
de la Salud
• Programa 2. Programa de Inserción Laboral
- 68 -
• Programa 3. Autogestión en Construcción
• Programa 4. Ayuda Social
• Programa 5. Documentación
PROGRAMA 4. AYUDA SOCIAL
OBJETIVO GENERAL:
Atender aquellas situaciones de emergencia social
tendiendo a cubrir las necesidades básicas del
tutelado y/o su grupo conviviente que contribuyan a
resolver situaciones críticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Atender las necesidades alimentarias y de traslado
por integración familiar y/o por requerimiento
judicial de los destinatarios en situación de
vulnerabilidad social.
Tender a la mejora de la calidad de vida cubriendo
las necesidades de indumentaria y mobiliario básico.
- 69 -
Facilitar la gestión y/o financiamiento de sepelios del
tutelado, cónyuge y/o descendientes directos.
LINEAS DE ACCIÓN:
Relevamiento de los recursos y programas locales
disponibles, a fin de incluir a la población
destinataria que requiera de los mismos.
Articular acciones con organismos públicos,
privados, ONG´s, etc. para la derivación de las
personas que requieran asistencia.
ACTIVIDADES Y PRESTACIONES:
Entrevistas para la detección de las necesidades
críticas.
Dación de alimentos.
Provisión de indumentaria, ropa de cama, mobiliario
básico, enseres domésticos.
Ayuda económica para traslados y cobertura de
Gastos de sepelios.
- 70 -
DESTINATARIOS: Tutelados de la Provincia de Buenos
Aires y/ o miembros de su grupo conviviente en situación
de vulnerabilidad social (desocupados, subocupados,
trabajos precarios, problemas de salud, dificultades para
la accesibilidad situaciones de riesgo en el grupo familiar,
condiciones de precariedad edilicia y/o hacinamiento,
graves carencias de equipamiento mínimo del hogar).
LOCALIZACION GEOGRAFICA: El programa ejecuta sus
acciones en las Regiones del Patronato de Liberados
Bonaerense, en el ámbito de la Provincia.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: El Patronato de Liberados
Bonaerense, recursos de organismos e instituciones
nacionales, provinciales del sector público, privado o de
organizaciones de la sociedad civil que articulen con el
mismo.
(1) ”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la
Nación Argentina. Código Procesal Penal de la Provincia de Buenos Aires.
Constitución de la Nación Argentina. Leyes complementarias.”
Editorial: Ediciones del País. Año 2007
- 71 -
Patronato de Liberados –
Delegación Junín
Ubicación
General Paz Nº 13, entre Vicente Gandini y José I. Arias –
Junín.
Coordinadora Zonal: Graciela Cabrera
Delegada: Mariela Sbarbatti.
Partidos bajo su jurisdicción
General Arenales, Junín, Rojas.
Partidos que firmaron acuerdo de colaboración
- 72 -
Chacabuco, F. Ameghino, G. Arenales, G. Pinto, G.
Viamonte, L. N. Alem, Lincoln, Rojas.
CONSTITUCIÓN DE LA NACIÓN ARGENTINA
PRIMERA PARTE: Capítulo Primero
Declaraciones, Derechos y Garantías.
Artículo 18- Ningún habitante de la Nación puede ser
penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho
del proceso, ni juzgado por comisiones especiales, o
sacado de los jueces designados por la ley antes del
hecho de la causa. Nadie puede ser obligado a declarar
contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud de orden
escrita de autoridad competente. Es inviolable la defensa
en juicio de la persona y de los derechos. El domicilio es
inviolable, como también la correspondencia epistolar y
los papeles privados; y una ley determinará en qué casos
- 73 -
y con qué justificativos podrá procederse a su
allanamiento y ocupación. Quedan abolidos para siempre
la pena de muerte por causas políticas, toda especie de
tormento y los azotes. Las cárceles de la Nación serán
sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los
reos detenidos en ellas, y toda medida que a pretexto de
precaución conduzca a mortificarlos más allá de lo que
aquella exija, hará responsable al juez que la autorice.
LEY 12256. (1)
De Ejecución Penal Bonaerense
Texto actualizado con las modificaciones introducidas por
la Ley 12.543, 13177, 13254 y 13710.
Aspectos referidos a los vínculos familiares
EL SENADO Y CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA PROVINCIA DE
BUENOS AIRES, SANCIONAN CON FUERZA DE LEY
- 74 -
ARTÍCULO 2.- A fin de asegurar el principio de igualdad de
trato, la única Ley aplicable en el territorio bonaerense
será la presente, cualquiera sea la autoridad judicial,
provincial, nacional o extranjera, a cuyo cargo ellos se
encuentren.
ARTÍCULO 5.- La asistencia y/o tratamiento estarán
dirigidos al fortalecimiento de la dignidad humana y el
estímulo de actitudes solidarias inherentes a su condición
de ser social, a partir de la satisfacción de sus
necesidades y del desarrollo de sus potencialidades
individuales.
REGIMENES DE ASISTENCIA Y/O TRATAMIENTO
ARTÍCULO 8.- La instrumentación de los programas de
asistencia y/o tratamiento, tenderá a reducir las
diferencias que puedan existir entre la vida en prisión y la
vida en libertad, tendiéndose a preservar o reforzar la
- 75 -
continuidad de los vínculos familiares, educacionales y
laborales. Con este fin podrá recurrirse, en lo posible, a la
cooperación de instituciones de la comunidad y
organismos estatales y privados nacionales o extranjeros.
ARTICULO 9º - Los procesados y condenados gozarán
básicamente de los siguientes derechos:
Alimentación que cuantitativa y cualitativamente sea
suficiente para el mantenimiento de la salud.
Comunicación con el exterior a través de:
a) Visitas de familiares y demás personas que establezca
la reglamentación. Envío y recepción de correspondencia
y comunicaciones telefónicas a su costo.
b) Lectura de diarios, revistas, libros y otros medios de
información social permitidos. Las condiciones en que los
procesados y condenados podrán participar en emisiones
radiales, televisivas, conferencias y otros medios,
deberán ser previamente establecidas por el servicio
- 76 -
penitenciario y su participación expresamente autorizada
por el Juez competente.
ARTÍCULO 23 -(Texto Ley 12.543) Egresos Transitorios. El
egreso transitorio de los detenidos, por circunstancias de
excepción, será dispuesto por los jefes de las
dependencias que los alberguen, previa aprobación del
Juez de Ejecución o Juez competente.
Se entenderán por circunstancias de excepción:
1) El fallecimiento o enfermedad grave incurable
en período terminal de un familiar
consanguíneo de hasta segundo grado o por
afinidad matrimonial o relación de hecho.
ARTÍCULO 27 - En todos los establecimientos del Servicio
Penitenciario funcionará un grupo interdisciplinario de
admisión y seguimiento, integrado según lo establezca la
reglamentación.
ARTÍCULO 37 - Las actividades productivas y rentables
reproducirán en lo posible las características del trabajo
- 77 -
en libertad con especial consideración de las aptitudes y
capacidades de los procesados y condenados.
ARTÍCULO 39 - El producto del trabajo asignado a cada
interno deducidos los aportes correspondientes a la
Seguridad Social, tenderá a solventar sus necesidades
personales, familiares, sociales y a indemnizar los daños
y perjuicios causados por el delito conforme lo establezca
la sentencia, en los porcentajes que fije la
reglamentación.
ARTÍCULO 41 - En la asistencia psicosocial, prevalecerá la
implementación de técnicas especializadas de acuerdo a
los programas formulados para cada régimen y/o
modalidad, orientados a dar apoyo y esclarecimiento a los
procesados y condenados.
ARTÍCULO 71 - El informe que produzca el grupo de
admisión y seguimiento será confeccionado con un
criterio interdisciplinario que a nivel penitenciario
evaluará el desempeño institucional; en los aspectos
médicos atenderá las necesidades de tipo preventivo y/o
- 78 -
asistenciales; en el área psicológica las características de
personalidad y modalidad de ajuste al medio; y en lo
social la influencia del contexto socio histórico cultural.
ARTÍCULO 82 - Se concederá a los procesados, con los
medios existentes y disponibles, amplias posibilidades de
comunicación con sus familiares y demás personas que
establezca la autoridad competente.
ARTÍCULO 83 - Las visitas en la modalidad atenuada
serán de contacto y, dentro de las posibilidades de cada
establecimiento, se las permitirá con la mayor frecuencia
y duración posible, facilitándose la concurrencia
individual y grupal de familiares y demás personas que se
determinen.
ARTÍCULO 84 - Cuando en la modalidad estricta se
autorice la visita de contacto, se extremarán los recaudos
propios de la correspondiente requisa. La frecuencia en
su caso será semanal, y la concurrencia de asistentes
estará limitada por las reglamentaciones de seguridad
que para dicha modalidad se dicten.
- 79 -
ARTÍCULO 102 - La Jefatura del Servicio Penitenciario
remitirá un listado de condenados al Patronato de
Liberados seis meses antes del tiempo mínimo exigible
para la concesión de la libertad condicional, libertad
asistida o definitiva por agotamiento de la pena, a los
efectos de iniciar las tareas de pre egreso.
ARTÍCULO 111 - El Servicio Penitenciario entregará a todo
interno que al momento del egreso no reciba peculios o
no posea fondos propios una suma de dinero no
reintegrable, equivalente al veinte por ciento del sueldo
básico de guardia del Servicio Penitenciario. En los casos
que reciban peculios y/o fondos propios y no alcanzaran
los mismos al monto del porcentaje citado, se le
entregará al interno la respectiva diferencia. Asimismo
deberá extender la orden de pasaje oficial que le permita
al liberado llegar hasta el domicilio fijado en el auto de
soltura.
ARTÍCULO 112 - El remanente del porcentaje de peculios
y/o los importes pendientes de liquidación serán
- 80 -
depositados por el Servicio Penitenciario en la cuenta
fiscal de peculios del Patronato de Liberados.
ARTÍCULO 139 - Las visitas en este régimen serán en
todos los casos de contacto, las que se favorecerán con
mayor frecuencia y duración, pudiéndose otorgar fuera
del perímetro del penal, en sitios prefijados bajo la
adecuada supervisión institucional a aquellos condenados
incluidos en la modalidad amplia.
ARTÍCULO 146 – (Según Ley 12.543) Salidas Transitorias.
Las salidas transitorias en este régimen se otorgará, bajo
las condiciones previstas en el artículo 100 de la presente
Ley, por razones familiares, sociales o de trabajo, en
cumplimiento de los programas específicos formulados
para la modalidad amplia, debiéndose facilitar este
instituto únicamente al condenado que se encontrara en
el régimen semiabierto, en supuesto del artículo 133 de
esta Ley, y ante la proximidad del egreso que se
establece en seis (6) meses antes del término previsto
- 81 -
para el cumplimiento de la pena, o la accesoria de
reclusión por tiempo indeterminado.
RÉGIMEN CERRADO
ARTÍCULO 155 - Por las características de los internados
en el régimen cerrado, se extremarán las medidas de
control tendientes a facilitar la concurrencia individual o
en pequeños grupos de familiares u otras personas
vinculadas al penado.
En la modalidad moderada la visita será siempre de
contacto. En la severa la posibilidad de convertir la
entrevista en visita de contacto estará supeditada a la
explícita indicación del programa de tratamiento que, en
cada caso aconseje la reducción de los necesarios
recaudos de control.
ARTÍCULO 162 - El liberado tendrá derecho a:
1) Recibir la asistencia y/o el tratamiento que
corresponda a su caso en particular, con arreglo a lo
- 82 -
dispuesto por el Juez competente, con la debida
salvaguarda de su dignidad, evitando poner de manifiesto
en forma innecesaria su condición legal. La asistencia
podrá extenderse a su grupo familiar, en la medida de las
posibilidades del Patronato.
4) Requerir pasajes oficiales o las sumas de dinero
necesarias para su traslado y/o el de su grupo familiar,
dentro o fuera del país, por motivos laborales, de salud y
de integración familiar.
5) Solicitar el trámite de su documentación personal,
alimentos, alojamiento y/o cualquier otra prestación
asistencial para sí y/o su grupo familiar.
ARTÍCULO 166 - El Patronato con el apoyo del Centro
Coordinador Servicio Penitenciario Patronato de
Liberados, realizará la tarea del pre egreso con todo
condenado alojado en los establecimientos penitenciarios
bonaerenses, iniciando la misma con no menos de seis
(6) meses de anticipación de la fecha del posible
otorgamiento de la liberación condicional, asistida o
- 83 -
definitiva. Esta tarea podrá incluir la comunicación con
sus familiares, con el fin de evaluar la futura integración.
ARTÍCULO 167 - La asistencia será personalizada y
dirigida en forma directa e inmediata al tutelado y,
cuando las circunstancias así lo justifiquen, al grupo
familiar de inserción social o de influencia directa. En
cada caso se deberán realizar todas las gestiones
necesarias y conducentes a fin de procurar:
La conservación y el mejoramiento de las relaciones
con su núcleo familiar, en la medida que fuera
compatible con su tratamiento.
El traslado al lugar de residencia, de trabajo o de
asistencia médica.
ARTÍCULO 169 - El control se hará en forma
individualizada y será realizado a través de:
1) Presentaciones periódicas en Delegación o lugar que
determine el Patronato de Liberados.
2) Entrevistas profesionales.
- 84 -
3) Visitas domiciliarias periódicas.
4) Constatación del domicilio fijado judicialmente.
5) Todo otro procedimiento técnico adecuado.
ARTÍCULO 181 - El Patronato de Liberados facilitará a sus
tutelados y/o a su grupo familiar cuando razones de
asistencia, tratamiento y/o control así lo justifiquen el
traslado dentro y fuera de la Provincia y/o de la República
de acuerdo a sus posibilidades presupuestarias
expidiendo órdenes de pasajes oficiales o entregando las
sumas de dinero necesarias y/o efectuando las gestiones
del caso.
ARTÍCULO 193 - Los organismos centralizados o
descentralizados de la Provincia y las Municipalidades,
deberán incluir a los tutelados y/o integrantes de su
grupo familiar, en todo programa laboral que se
instrumente para grupos protegidos, de asistencia social,
capacitación laboral y educación con destino a sectores
de escasos recursos.
- 85 -
ARTÍCULO 194 - Las Municipalidades y los organismos
provinciales prestarán al Patronato de Liberados toda la
colaboración directa que fuera necesaria para el acabado
cumplimiento de sus fines. Asimismo deberán informarle
sobre todo plan o programa asistencial que instrumenten
con destino a la población en general.
ARTÍCULO 195 - Las reparticiones y oficinas públicas de la
Provincia deberán proporcionar al Patronato de Liberados
los datos, informes y documentación que solicite, en
ejercicio de las facultades conferidas por esta Ley.
ARTÍCULO 196 - Las autoridades policiales deberán
comunicar al Patronato toda detención de liberados que
se encuentren bajo su tutela, dentro de las cuarenta y
ocho (48) horas de producida.
ARTÍCULO 197 - El Patronato de Liberados podrá celebrar
cualquier tipo de convenio contrato con organismos
estatales, entidades paraestatales, privadas o mixtas con
personería jurídica o legal, para la complementación o
realización por parte de éstas de las funciones que se le
- 86 -
asignan por esta Ley, dentro del principio de
subsidiariedad, sin declinar sus facultades tutelares de
control, supervisión y coordinación.
Con tal objeto podrá convenir las compensaciones o
contraprestaciones dinerarias o en especies
correspondientes, con asignación a sus partidas
presupuestarias. En caso de requerirse partidas o fondos
no comprendidos en el presupuesto del ente, la
contratación deberá ser requerida al Poder Ejecutivo, a
través del Ministro Secretario del ramo que corresponda.
(1)”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de
la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la Provincia de
Buenos Aires. Constitución de la Nación Argentina. Leyes
complementarias.”
- 87 -
Editorial: Ediciones del País. Año 2007
Planteamiento del Problema
¿Cuáles son las situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar producidas por la
situación de privación de la libertad de uno de sus
subsistemas y de que manera se interviene sobre las
mismas desde el Servicio Penitenciario Bonaerense y el
Patronato de Liberados Bonaerense, delegación Junín,
durante el transcurso de los años 2007 y 2008?
- 88 -
Explicación del Problema
Consideramos que el problema, referido a las situaciones
traumáticas que influyen en el desarrollo de los vínculos
del sistema familiar, es muy importante de investigar,
porque la mayoría de las personas presas, alojadas en las
Unidades Penitenciarias número 13 y 16, generalmente
pierden contacto con su familia y, en caso de que esto no
suceda, las visitas familiares están sujetas al régimen que
determina el Sistema Penitenciario.
Por lo tanto, decidimos conocer este problema para
aproximarnos a lo que realmente ocurre con los vínculos,
en el sistema familiar, durante la espera, la entrada a la
- 89 -
Unidad Penitenciaria y el transcurso de las visitas
familiares en la misma, como así también investigar qué
es lo que ocurre con el sistema familiar cuando uno de
sus subsistemas cumple una pena en la Unidad
Penitenciaria y como se trabaja con ellos desde ésta
institución y desde el Patronato de Liberados.
Fundamentación del problema
Es de gran importancia estudiar el desarrollo del sistema
familiar de internos alojados en Unidades Penitenciarias,
debido a que cuando uno de sus integrantes se aleja del
sistema se produce una situación traumática, rompiendo
el equilibrio del mismo y provocando la interrupción de
la homeostasis familiar.
- 90 -
Consideramos interesante abordar este tema de
investigación, debido a que no hallamos antecedentes
que traten esta problemática social, referida a la
influencia de las situaciones traumáticas que producen
modificaciones en el sistema familiar sobre las
relaciones vinculares de sus subsistemas, en el
transcurso de su procesamiento o cumplimiento de la
condena del interno, con la finalidad de que su paso por
el Sistema Penitenciario sea positivo y que la familia se
convierta en un pilar donde apoyarse, como así también,
en un factor resiliente, de manera que ésta sea un nexo
para mantenerse “conectado” con el suprasistema,
haciendo referencia a la sociedad.
A partir de esta investigación, puesta a disposición del
Servicio Penitenciario Bonaerense y del Patronato de
Liberados, se intenta enriquecer y sistematizar prácticas
de esta problemática, con la finalidad de que se trabaje
para su resolución y de esta manera, lograr mejorar uno
de los factores que influyen en la adecuada reinserción al
suprasistema.
- 91 -
Objetivo general
Conocer cuáles son las situaciones traumáticas que
originan modificaciones en el sistema familiar, producidas
por la situación de privación de la libertad en el sistema
familiar y de que manera se interviene sobre las mismas
desde el Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato
de Liberados, delegación Junín.
- 92 -
Objetivos de conocimiento
▲ Conocer las situaciones traumáticas que originan
modificaciones, producidas por la situación de privación
de la libertad en el sistema familiar.
▲ Analizar el sistema familiar de las personas privadas de
su libertad y las situaciones traumáticas que operan en el
mismo, antes del accionar del Patronato de Liberados y
luego de su intervención.
▲ Conocer las características del Sistema Penitenciario
Bonaerense en relación al régimen que adopta con
respecto a las visitas familiares (días, horarios y
requisitos para la realización de la visita) y la intervención
realizada por el personal del mismo.
- 93 -
▲ Conocer las condiciones de espera para el ingreso a la
Unidad Penitenciaria.
▲ Conocer cómo vivencian la visita los familiares de los
internos de las Unidades Penitenciarias de la ciudad de
Junín.
▲ Conocer la intervención del Patronato de Liberados,
Delegación Junín, en el tratamiento de los vínculos
familiares.
▲ Describir e interpretar cómo sienten, piensan y actúan
las personas que tienen a sus familiares presos.
- 94 -
Objetivos de transformación :
▲ Aportar conocimientos acerca de la influencia que
ejerce la situación de privación de la libertad en el
sistema familiar, desde la teoría sistémica, para una
posterior intervención de las instituciones.
- 95 -
▲ Sugerir formas de intervención al Servicio Penitenciario
Bonaerense y al Patronato de Liberados, Delegación
Junín, en la resolución de esta problemática.
Objetivos de tesis
▲ Compartir los resultados de esta tesis con el Patronato
de Liberados, Delegación Junín y que la información
- 96 -
obtenida en dicho estudio sea de gran utilidad para su
accionar.
▲ Aprobar la presente investigación de tesis a fin de
obtener el título de Trabajador Social.
Variables
- 97 -
▲ Situaciones traumáticas que originan modificaciones en
el sistema familiar.
▲ Situación de privación de la libertad.
▲Intervención del Sistema Penitenciario Bonaerense y del
Patronato de Liberados, Delegación Junín.
- 98 -
Operacionalización de variables
Variable Conceptualización Dimensión
Indicadores
Situaciones traumáticas Estado ocasionado por una Continuidad en el vínculo _La
familia visita al interno.
que originan estimulación intensa proveniente _La
familia llama por teléfono.
modificaciones en el del interior o exterior, que produce _ La
familia le escribe cartas.
sistema familiar un desequilibrio como reacción al mismo _La
familia le lleva alimentos.
provocando modificaciones en el sistema familiar _La
familia asiste a tratamiento.
- 99 -
Interrupción del vínculo familiar _La
familia no visita al interno.
_La
familia no lo llama por teléfono.
_La
familia no le escribe cartas.
_La
familia no le lleva alimentos.
_La
familia no asiste a tratamiento.
_La
familia demuestra desinterés y no comprende la causa por la que el interno ingresa
al penal.
- 100 -
Variable Conceptualización Dimensión
Subdimensiones Indicadores
Situación de
privación de la Toda forma de detención Influencia en los Favorece la permanencia
_El interno puede recibir visitas.
Libertad o encarcelamiento, del vínculos de los vínculos en el
_El penal posee teléfono público.
cual no se puede salir sistema familiar.
_Los internos pueden recibir cartas.
por propia voluntad, sino
_Se establecen “visitas higiénicas”.
es por orden judicial
administrativa u otra No favorece la permanencia
_Las visitas deben concretarse en una
- 101 -
de los vínculos en el sistema
fecha y hora determinada.
familiar. _El familiar atraviesa
circunstancias para
ingresar al Penal.
_El familiar debe ser requisado.
_Los internos son trasladados a distintas
Unidades
Variable Conceptualización Dimensión
Indicadores
- 102 -
Intervención del SPB: Fuerza de seguridad Favorece con su _Se trabaja
para reestablecer la homeostasis familiar.
Sistema Penitenciario que contribuye a intervención los _Se trabaja
en forma conjunta con la familia.
Bonaerense y del mantenimiento del orden vínculos del _Se logra que
el sistema familiar se equilibre y sea
Patronato de Liberados público y colabora con la sistema familiar. armónico al
incorporarse el interno al mismo.
Delegación Junín. obtención de la paz social.
PLB: Institución cuya función
es asistir, controlar y dar
tratamiento a quienes cumplen
su condena en libertad, como así
- 103 -
atender la etapa pre- liberatoria No favorece con su _No se trabaja
para reestablecer la homeostasis familiar.
en todas las Unidades de la intervención los _No se trabaja
en forma conjunta con la familia.
provincia de Buenos Aires. vínculos del sistema _No se logra
que el sistema familiar se equilibre y sea armónico
familiar. al incorporarse
el interno al mismo.
- 104 -
Investigación cualitativa
Se realiza un estudio cualitativo para conocer las
situaciones traumáticas que originan modificaciones que
se producen en el sistema familiar desde el momento en
que uno de sus integrantes ingresa al Sistema
Penitenciario.
También, evaluar cómo piensan, sienten y vivencian la
espera y el ingreso, a las Unidades Penitenciarias, los
familiares que visitan a los presos alojados en ellas; como
también investigar qué importancia tienen dichas visitas
en la reinserción del interno.
Esta investigación se sostiene en el paradigma del
pensamiento sistémico ya que en esta problemática
intervienen diversos sistemas como la familia, que es
considerada el principal de los sistemas humanos donde
se cumple el desarrollo del individuo; el suprasistema
Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato de
Liberados. Éstos dos últimos sistemas influyen con su
- 105 -
accionar en las interrelaciones de los subsistemas que
integran el sistema familiar.
Tipo de investigación
Nuestra investigación, según su nivel de profundidad,
implica realizar estudios correlacionales ya que pretende
conocer el grado de relación y la manera como
interactúan entre sí las tres variables a investigar:
situaciones traumáticas que originan modificaciones en el
sistema familiar, situación de privación de la libertad y la
intervención del SPB y PLB, delegación Junín. Estas
relaciones se establecen dentro de un mismo contexto
(suprasistema). En caso de existir una correlación entre
- 106 -
variables ocurre que cuando una de ellas varía, la otra
también lo hace.
Un estudio correlacional de esta problemática, nos
permite conocer el grado de influencia que una variable
tiene sobre otra, aunque no tengamos, a través de tal
respuesta, precisiones acerca de por qué se puede dar tal
o cual hecho o fenómeno y cuáles pueden ser sus efectos,
ya que en dicha problemática podemos encontrar
multiplicidad de factores influyentes.
Con esto se quiere decir que, si la situación de la
privación de la libertad provoca situaciones traumáticas
que originan modificaciones en el sistema familiar, el SPB
y el PLB, deberían intervenir sobre ellas, por lo que si el
SPB y el PLB intervienen para evitar esta problemática, no
se originarían situaciones traumáticas que modifiquen el
sistema familiar.
Tipo de investigación social
- 107 -
Según su finalidad, aplicada: busca conocer para hacer,
para actuar, para construir, para modificar, se caracteriza
por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias
prácticas de los conocimientos (sus resultados serán
brindados al Servicio Penitenciario Bonaerense y al
Patronato de Liberados, para que intervenga en su
resolución).
Según su alcance temporal, retroprospetiva: en el estudio
de esta problemática se registran hechos ocurridos con
anterioridad al diseño de esta investigación y el registro
continúa según los hechos vayan ocurriendo. También
es, longitudinal, porque estudia una o más variables a lo
largo de un período (cumplimiento de condena). El tiempo
es determinante en la interrelación entre las variables.
Según su amplitud, microsociológica: se estudian las
variables y sus relaciones en un grupo pequeño.
- 108 -
Según sus fuentes, mixta: los datos son obtenidos de
primera mano por las investigadoras, como así también
de fuentes de distintos autores, textos, revistas
especializadas, internet.
Según su carácter, cualitativa: está orientada a descubrir
el sentido y significado de las acciones sociales,
estudiando los sistemas que inciden en esta
problemática.
Según su naturaleza, empírica: se trabaja con hechos de
experiencia directa, no manipulables.
Según el objeto social al que se refiere, instituciones: se
estudia las siguientes instituciones: el sistema familiar, el
Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato de
Liberados, delegación Junín.
- 109 -
Según el marco en que tiene lugar, de terreno o de
campo: ya que se observa al grupo en su ambiente
natural.
Según el tipo de estudio al que da lugar, investigación
evaluativa: aprecia el grado que alcanza la intervención
de las instituciones en las problemáticas que afectan al
sistema familiar de los internos alojados en las Unidades
Penitenciarias de la ciudad de Junín.
Universo
Familias de internos alojados en las Unidades
Penitenciarias ubicadas en la ciudad de Junín, tratadas
por el Patronato de Liberados.
Se estudian las situaciones traumáticas que originan
modificaciones producidas en el sistema familiar cuando
- 110 -
uno de sus miembros entra en prisión, como así también
el tratamiento sobre ellas del Patronato de Liberados, de
la ciudad de Junín y del Servicio Penitenciario
Bonaerense.
Unidad de análisis
- 111 -
▲ Sistemas familiares de los internos alojados en las
Unidades Penitenciarias, ubicadas en la ciudad de Junín,
tratadas por el Patronato de Liberados.
▲ Internos alojados en las Unidades Penitenciarias Nº 13 y
Nº 16, de la ciudad de Junín.
▲Informantes claves relacionados con la problemática en
estudio.
- 112 -
Muestra
La presente investigación tiene como muestra a cinco (5)
sistemas familiares de internos alojados en las Unidades
Penitenciarias Nº 13 y Nº 16 de la ciudad de Junín; a
once (11) internos detenidos en dichas Unidades, y a diez
(10) informantes claves.
Cabe destacar que la muestra es seleccionada al azar, a
través de la intervención de las autoras para establecer
contacto con personas afectadas por la problemática en
estudio.
Con la finalidad de obtener el campo de análisis, las
investigadoras se adaptan a las condiciones y vivencias
de los sistemas familiares de los internos, estableciendo
los primeros contactos con ellos durante la espera para
ingresar al Penal, en horarios de la madrugada. Con
posterioridad, realizan reiteradas visitas en sus domicilios
- 113 -
particulares, con el objetivo de realizar entrevistas en
profundidad.
En la presente investigación, se utilizan los siguientes
instrumentos de recolección de datos, con el fin de lograr
una mejor perspectiva y comprensión del problema o
situación estudiada:
Observación no participante.
Observación Documental.
Entrevista en profundidad.
Entrevista a informantes claves.
Observación no participante
- 114 -
Se aplica este instrumento con el fin de observar
conductas y actitudes de los familiares en el transcurso
de la espera para el ingreso al penal, como así también,
el desempeño del personal del Servicio Penitenciario
Bonaerense.
Se considera que este instrumento es el más adecuado
para esta investigación, debido a que las investigadoras
realizan una observación indirecta, desde afuera de la
situación, sin someterse a las normas de los sistemas a
investigar, y sin formar parte de los mismos.
Para este instrumento de recolección de datos, las
investigadoras creen conveniente tomar nota de lo
observado luego de aplicar el instrumento, con la
finalidad de no olvidar detalles y no perder la objetividad.
Observación documental
- 115 -
En esta investigación se aplica la observación
documental, debido a que las investigadoras realizan el
análisis de cartas escritas por parte de internos hacia su
sus sistemas familiares.
Luego de la obtención de la información registrada, por
parte de las investigadoras, las mismas, percibirán e
interpretarán dichos documentos, a fin de comprender
con mayor profundidad el problema.
Cabe destacar que la información arrojada, mediante esta
técnica de recolección de datos, es de mayor
verosimilitud.
Entrevista en profundidad
- 116 -
Se aplica este instrumento de recolección de datos, con la
finalidad de conocer como siente, piensa y actúa el
sistema familiar sobre una determinada problemática
social, como es el ingreso de un subsistema a un penal,
del Servicio Penitenciario Bonaerense, y las situaciones
traumáticas que ello origina, a través de reiterados
reencuentros cara a cara con el entrevistado para una
mayor comprensión de las perspectivas que tienen los
informantes respecto de sus vidas, experiencias o
situaciones, tal como lo expresan con sus propias
palabras.
Las investigadoras cuentan con una guía de temas
generales, que se tienen en consideración durante el
diálogo. Su finalidad es llevar un control de los temas que
serán abordados, conforme a lo que se pretende indagar.
Los sistemas familiares que son entrevistados en la
presente investigación, son seleccionados al azar, y de
acuerdo a la predisposición de parte de los mismos, luego
de repetidas visitas por parte de las autoras, durante la
- 117 -
espera para el ingreso al Penal, concurriendo las mismas
los días viernes, sábados y domingos, a partir de las 4:30
AM.
A continuación se detalla la guía de temas a abordar en
el transcurso de la entrevista:
¿Cuál es el vínculo que lo une con la persona que se
encuentra presa?
¿Cuánto tiempo hace que está privado de su
libertad?
¿En qué Unidad Penitenciaria se encuentra alojado?
¿Usted lo visita? ¿Cada cuánto?
Además de usted, ¿alguien más lo visita?
¿Su familiar ha sido trasladado a otra Unidad? ¿Qué
pasó?
¿Cuáles son los días y horarios que usted lo visita?
- 118 -
¿Cuánto tiempo dura la visita?
¿Qué trámites realiza para poder ingresar al penal?
¿En qué consiste la requisa?
¿Qué siente usted al ser requisado?
¿Se comunican mediante cartas?
¿Se festejan fechas especiales?
¿Qué elementos usted ingresa al penal?
¿Qué sintió al recibir la noticia de que su familiar
estaba preso? ¿Es reincidente? ¿Se produjo alguna
modificación en el sistema familiar?
¿Cómo era la relación con él, antes de su ingreso al
penal?
¿Cómo es el trato por parte del personal del Servicio
Penitenciario?
¿El Servicio Penitenciario Bonaerense trabaja para
afianzar los vínculos de su sistema familiar?
¿Qué función cumple el Patronato de Liberados
Bonaerense? ¿Qué sugerencias daría?
- 119 -
Durante el transcurso de las entrevistas, las
investigadoras observarán la conducta del informante, las
condiciones de vida (vivienda, vestimenta, lenguaje, etc),
la composición familiar, la atmósfera creada en el
momento de realizar la entrevista y predisposición para
ser entrevistado.
Entrevista a informantes claves
Se realizan entrevistas a profesionales y personal del
Servicio Penitenciario Bonaerense y del Patronato de
Liberados Bonaerense, delegación Junín, con el fin de
- 120 -
obtener información acerca de la problemática en estudio
y conocer sus opiniones y perspectivas al respecto. Los
informantes claves constituyen una de las fuentes más
certeras para el tema a tratar, ya que conocen el
problema, representan los diferentes puntos de vista, las
diversas inquietudes y están en condición y a disposición
de brindar información, ya que son personas con algún
grado de influencia sobre el tema en estudio.
Las entrevistas a informantes claves se realizan en base a
la siguiente guía:
¿En qué institución trabaja?
¿Cuál es la función de la institución?
¿Qué función cumple en la misma?
¿Se trabaja en forma interdisciplinaria?
¿Se trabaja para afianzar los vínculos familiares?
¿Cómo? ¿Con qué recursos?
¿Cómo es la relación que se establece entre la
institución y el sistema familiar?
¿Qué opina usted acerca de las condiciones de
espera de los familiares fuera del penal?
- 121 -
¿Se producen situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar cuando uno de
sus miembros ingresa a alguna Unidad
Penitenciaria?
- 122 -
Análisis de
entrevistas
en
profundidad
- 123 -
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Emma– 62 años - su nieto estuvo preso en
la Unidad Penitenciaria Nº 16. Hace cuatro meses
recuperó la libertad.
Fecha: 19/ 7/2008
Horario: 10 horas
Contexto: vivienda de Emma.
Registro Conceptualización Análisis Situaciones
traumáticas que originan
modificaciones en el
- 124 -
sistema familiarETS-¿Usted lo visitaba? El sistema familiarE- Sí, si yo lo visitaba. No seguido eh, porque no
Modificación y adaptación
se modifica por la situación
quería que fuera yo, porque viste que hay que ir del sistema familiar
de privación de libertad del
muy temprano, agarrás sol o agarrás frío, y me decía
interno y por el deseo del
"no vengas", la madre sí. Loa hermanos, el padre, la
mismo de querer proteger
madre iban…
al subsistema(abuela),
queMi hija iba los jueves y le llevaba mercadería. lo cría. ETS-¿Qué sintió cuando recibió la noticia de que su
El sistema familiar no ha tenido El sistema familiar se
nieto estaba preso? experiencias delictivas modifica al tener queE- Y…no era buena la noticia, porque de la familia previas interactuar con elde nosotros, de toda la familia, es la oveja negra… suprasistema a causa
del ingreso del
mismo, porETS-¿Él antes estuvo en algún instituto? parte del nieto.E- No, no, a los 16 años, es decir, nosotros lo criamos hasta los 16 y a los 16 años se fue a vivir solo. Bueno…ahí empezó…y estuvo en una escuela, no de
La entrevistada considera que
La Plata, pasando o antes de La Plata, no me acuerdo
Pérdida de la homeostasis familiar.
su nieto adquiere conductas
bien, en el campo. Era como una comunidad. Institucionalización
delictivas a causa de la
Cuando empezó a vivir solo se empezó a desviar un
"mala junta", negando de esta
poquito, iban muchos chicos a la casa, iba uno, iba otro
manera el desequilibrio
y bueno, ahí empezó todo, se torcieron.
previo de la homeostasis
familiar. ETS-¿Cómo era la espera para entrar al Penal? E-Esperábamos mucho… sabíamos ir a las 8 de la mañana y salíamos 10,30 o a las 11
- 125 -
horas, a veces.Por la ventanilla te piden los documentos, los datos y tenemos que esperar que atiendan a uno y a otro… Ahí hacen amontonar a un montonazo de gente y después recién te metés. Hacen todo mal. Dejan, dejan y dejan y cuando querés acordar…Después tenés que ir hacia la próxima ventanilla a dejar la
El sistema familiar debe
cartera, los anillos… adaptarse a las
condiciones
del S.P
(suprasistema) Adaptación ante una ETS-¿Cómo era la requisa? situación traumática E- Te revisan todo. A algunos hasta los pañales. Te da calor, te imaginás que vos no vas al médico para no desvestirte. Te miran los pechos, te sacás el corpiño para ver si tenés droga, te bajan la bombacha, las zapatillas y medias. A mi no me han tocado ni nada, eso me hacen a mí. ETS-¿Cómo eran los vínculos familiares antes de que su nieto entre al Penal? E- Mi familia fue muy unida y así haya entrado él ahí, con él no hemos cambiado, sólo que tenemos que ir ahí. Lo queremos igual, nada más que le dimos una oportunidad más. Ahora si él se vuelve a equivocar, ya es suficiente. ETS-¿Cómo era la relación con la madre?¿Por qué vivía con ustedes? Dentro del sistemaE-Ella vivía acá al lado, era como un ranchito, por eso familiar se produce
- 126 -
él vivía con nosotros. El nene cuando nació, ella tenía
Ausencia de homeostasis familiar
desplazamiento de roles.
15 años, ella no sabía como criarlos, entonces venía
La entrevistada justifica
a preguntarme todo acá y se crió acá. Siguió, siguió y Justificación
la causa de los mismos.
acá quedó. Yo crié a los tres hijos de ella, práctica mente, el más chico es el más "pegote "a la madre, pero ahora el que estuvo preso volvió con la madre un tiempo, pero formó pareja y todo, tiene 25 años.
Situación de privación
de la libertad ETS-¿Qué pasa con las fechas especiales? E- Ah sí, por ejemplo, el día de la madre, hacen la torta, mucho no se puede hacer, por ejemplo, a mi me hizo esto( muestra un barco de madera). Esto él Negación
El interno no quiere ver los
no lo quiere ni ver, me dice "sacá esa porquería", el lo Situación traumática
obsequios que le hizo a su
lustró con la pomada de los zapatos… Esas flores que
abuela cuando estaba adentro
están en el frasco también las hizo el, es un jarrón.
del Penal, por los recuerdos
No quiso que trajera muchas cosas él,"eso es porquería
que los mismos le traen.
de allá" dice él. Él estaba estudiando, iba a la Iglesia, ahí hay Iglesia adentro los domingos. Estaba haciendo quinta, en la cocina aprendió a cocinar, antes no
cocinaba. E- Lo que pasas ahí adentro, dormís con un ojo, como él cuenta. No podés dormirte… te dormís y apareces Cultura carcelaria con una puñalada, o te roban la ropa y las cosas. "Si vos querés este paquete de pastillas te lo ganas" Nosotros le regalamos un conjunto hermano, pero vino
- 127 -
otro y se lo sacó.
Intervención del SPB
y del PLB ETS- ¿El Patronato de Liberados trabaja con él ? E- Yo no entiendo mucho de eso, pero creo que sí.
Entrevista en profundidad
Entrevistado: Ezequiel– 19 años – estuvo preso en la
cárcel de Ezeiza - su hermano se encuentra preso en la
Unidad Penitenciaria Nº 13
Fecha: 10/05/2008
Horario: 16:00 horas
- 128 -
Contexto: plaza céntrica
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar
ETS - ¿Visitás a tu hermano cuando venís a
Junín? E - Sí, pero esta vez lo llamé y le pasé tarjeta, porque en realidad vine a buscar a mi hermano más chico, para llevarlo conmigo a Buenos Aires. ETS - ¿Por qué lo querés llevar? ¿Cuántos años tiene? E - Tiene 15 años pero está metido en "quilombos". ETS - ¿Tiene problemas con la droga? E - Sí, está en la misma que estaba yo … yo le dejé mi casa cuando me fui… la compré con la venta de mi viejo… Mi viejo es narco, me daba droga para vender y yo me compré la Familia trasgresora.casa. Pero ahora no me hablo desde que yo
Ausencia de homeostasis familiar
me metí en una pelea entre mi papá y la El padre no cumple su rol.novia… ETS - ¿A tu mamá la ves? E - Sí, pero hace poco la conocí. La encontré
La madre no cumple su rol, el
en la casa de mi prima… ella se fue cuando
mismo fue desempeñado por la
mi hermano y yo éramos chiquitos, nos abuela.
- 129 -
quedamos con mis abuelos. Cuando se murió
Cuando esta figura desaparece los
mi abuela nos perdimos todos y mi abuelo no
subsistemas pierden la homeostasis.
nos habla, él toma. ETS - ¿La conociste cuando estabas preso?
E- Sí, en una salida transitoria. Desinterés de la madre
por ETS - ¿Tu mamá visita a tu hermano?
reestablecer los vínculos perdidos.
E - No, casi nunca viene. ETS - ¿Por qué creés que a vos y a tu
hermano les pasó esto?Ausencia de contención
familiar.Al fallar la socialización
primaria, seE - Y… todo esto fue porque de chicos no
desequilibra la homeostasis familiar.
tuvimos afecto y nos hicimos en la calle. Los
pibes están todos en la misma.
Situación de privación
de la libertad ETS - ¿Qué familiar tenés preso? Sistema familiar trasgresor. E - Mi hermano está en la 13, yo también estuve preso pero en Ezeiza.
Intervención del SPB y
del PLB ETS - ¿Desde la cárcel se trabaja para recomponer su situación familiar?
Considera que no se trabaja para
E - No, nunca nos vinieron a ver, solo cuando
recomponer los vínculos del
a mi hermano le pasa algo, para avisar. sistema familiar.
- 130 -
Entrevista en profundidad
Entrevistado: Ezequiel– 19 años – estuvo preso en la
cárcel de Ezeiza - su hermano se encuentra preso en la
Unidad Penitenciaria Nº 13
Fecha: 4/10/2008
Horario: 15:30 horas
Contexto: plaza céntrica
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan modificaciones
en el sistema familiar ETS - ¿Cómo era tu familia antes de que vos
y tu hermano ingresan al Penal? E - Mi familia nos cuidaba pero fuimos creciendo y nos juntábamos con gente más Su sistema familiar degrande y caímos… pero mi Pérdida de la homeostasis referencia está
- 131 -
familia nos familiarbancaba, pero yo y mi hermanos nos dimos constituido por suscuenta tarde de que mi familia quería lo tíos y primos.mejor para nosotros. ETS - Cuando decís familia, ¿hablás de tus abuelos o de tu mamá y tu papá? E - Y mi prima, también tíos y tías.
ETS - ¿Hace mucho que no ves a tu hermano? Mantenimiento del E - No, hace poco, el fin de semana pasado lo vínculo familiar. ví. ETS - ¿Cómo sigue la relación con tu papá?
Los subsistemas del sistema
¿Con tu hermano tiene contacto? Pérdida de la homeostasis familiar se desvinculan.E - Sí, se ve con mis otros hermanos pero familiar. conmigo y el que está preso no. Yo no lo veo
desde la pelea que tuve…
ETS - ¿Para vos es importante ir a visitarlo? E - Sí, pero él no se preocupa… A mi hermano
Falla en la socialización primaria
le quedó un trauma… Dice que perdió la infancia y no le importa . EL ahora prefiere estar encerrado. ETS - ¿Y con tu abuelo se hablan?
El sistema familiar se modifica,
E - Más o menos… a veces lo visita. Es como
Modificación del sistema familiar.
ya que quien ocupa el rol de
mi viejo porque nos crío. Mi abuelo dice que socializador primario no mi hermano se joda si está preso, no lo apoya.
acompaña al interno en el
cumplimiento de su
condena. ETS - ¿Qué pasó con tu familia
- 132 -
cuando vos caíste preso? E - Y… al principio se enojó. ETS - ¿Se modificó la familia cuando vos y tu
Modificación del sistema familiar.
hermano entraron a la cárcel? E - Sí, si algo de desorden hay. Además con la familia vos no podés ver al otro. Además, los sentimientos, yo ahí adentro siento que me
Sentimiento de angustia ante una situación
falta el aire y ando mal con todos. traumática
Situación de privación de la
libertad ETS - … ¿Qué importancia tiene la visita
Al interno le interesa mantener el
para tu hermano?Importancia de la visita de su
hermano.vínculo con un subsistema del
E- El me dice que con que lo vaya a visitar yo,
sistema familiar (hermano) con
es suficiente… le quedan 14 años ahí.
quien compartió las ausencias de
su infancia. ETS - Además de vos ¿alguien más lo visita?
El hermano del interno acerca
E - Mi otro hermano va también a veces…
Importancia del vínculo familiar.
al suprasistema a la hija del mismo
ETS - Y su mujer ¿va a visitarlo? para que no atraviese
las E - Sí, va cuando puede porque trabaja. Yo le
frustraciones vividas por ellos.
llevo a la hija, que tiene 2 añitos. ETS - ¿Pensás que hay diferencias entre los internos que reciben visitas y los que no,
Influencia de la visita en la conducta
dentro del Penal? del interno. E - Sí y eso perjudica a los internos y a la
familia por las peleas.
Intervención del SPB y del
PLB ETS - Desde el Servicio Penitenciario ¿se
trabajó para encontrar a tu El entrevistado
- 133 -
mamá? considera que losE - No… yo la llevé a mi vieja, porque lo quería
suprasistemas no intervienen.
ver. Yo la conocí primero.Pérdida del equilibrio del
sistema familiar. ETS - ¿Cómo trabaja el Patronato de
Liberados?
E- No… esos son re mentirosos…
ETS - ¿Por qué decís eso? E - Porque sí, ni se mueven. Se "rascan", perdón por decirlo. Estamos en Argentina. ETS - Ya que opinás que el Patronato no hace nada ¿qué sugerís vos que se tendría que hacer?
Necesidad de contención sobre el sistema
E- Darles derechos a los internos en las familiar. visitas y ayudar y acompañar más a la familia. Lo mismo digo para el SP. Eso por lo menos.
- 134 -
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Patricia – 31 años - su marido se encuentra
preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13. No existe sistema
familiar previo al ingreso al Penal.
Fecha: 10/09/2008
Horario: 15:30 horas
Contexto: vivienda de Patricia
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar
P - Mi marido desde hace seis años
está en la Unidad Nº 13.Ausencia de la homeostasis
familiar El sistema familiar seETS - ¿Lo visitás? transforma y se adapta a P - Sí, todos los días que hay visitas.
Considera injusta la condena.
condiciones externas para
Yo fui muy golpeada por la vida. alcanzar la homeostasis Después conocí a este chico hace Racionalización. del mismo.nueve años y tuvo la desgracia de caer preso. Mi papá tiene cáncer de
- 135 -
próstata y mi mamá es depresiva. ETS - ¿En algún momento pensás en dejar de visitarlo y empezar
Justifica los motivos que la llevan a
una nueva vida? visitar a su marido. P - Sí chicas, lo dejé de ir a ver desde
Supervivencia psicológica:
Enero hasta Abril, pero mis nenas se
a partir del vínculo que establece
enfermaron. El llamaba todos los
con un interno de la Unidad
días. Nº 13, constituye un
nuevo ETS- ¿Tus hijas van a la cárcel?
Necesidad y búsqueda de una figura sistema familiar.
P - Siempre. Si no van lloran, se ponen paterna. muy mal. Yo tengo mi tiempo sola con él, los días jueves, los demás
días voy con ellas. ETS - ¿Cómo fue recibir la noticia de Tristeza - angustia.
Las hijas de Patricia (subsistemas)
que tu esposo caía preso? deben adaptarse a la
elección deP - Fue muy duro. Los primeros años
Adaptación a la situación que atraviesa
su madre y a las condiciones
son los peores. Hay días que uno se
su marido en el suprasistema.
impuestas por el suprasistema.
levanta llorando y se acuesta llorando. Situación traumática En Diciembre del año pasado, me casé
con él en la cárcel. ETS - ¿Alguien más lo visitaba? P - Sí, de vez en cuando mi familia.
Búsqueda de seguridad y estabilidad
El tuvo una vida muy dura, se crió a del sistema.
los tumbos. Su padre era muy duro… yo lo voy a
Ausencia de la homeostasis del sistema
ver siempre. Había veces familiar de origen
- 136 -
que me llamabaa la madrugada porque lo traían a declarar, yo cargaba a las chicas en
Búsqueda continua de oportunidades
La separación de los subsistemas
bicicleta e íbamos a verlo a Tribunales. de comunicación.
debilita el vínculo. El matrimonio
intenta a través de la
comunicación
ETS - ¿Vos trabajás? "face to face" poseer una
estructuraP - Sí, trabajo en una casa de familia,
estable del sistema familiar.
además hago y vendo pasteles. También cada cuatro meses recibo el peculio de lo que mi marido obtiene por trabajar
en la cárcel … ETS - ¿Se comunican en forma
telefónica? P - Sí, como yo a veces no tengo para comprarle tarjetas, mi papá me paga la línea del teléfono fijo, así mi marido me llama con el 19. Espero mucho la llamada. Hoy a la mañana no me llamó. Igual para ellos lo más importante es
Expresa la importancia de la visita.
nuestra visita. ETS - ¿Cómo son las visitas? P - Son muy duras, después te
Acostumbramiento a las reglas del
Se intenta demostrar fortaleza del
acostumbrás. Primero pasamos por la suprasistema.
vínculo e incondicionalidad.
requisa de los alimentos y después nos requisan a nosotras … Esta es la primera Situación traumática
experiencia y la última.
Situación de privación
de la libertad
- 137 -
ETS - ¿Por qué causa está preso? P - Por homicidio, por cómplice, la tía de él había matado a un viejito y él cayó, después salió, estuvo dos años afuera y Justificación volvió a la cárcel porque los familiares del viejito pagaron para que esté en la cárcel. Por suerte falta poco para que
salga.
Intervención del SPB y
del PLB
ETS - ¿Te visitaron del SPB? La intervención se
realiza enP - Sí, vinieron e hicieron dos función de beneficios.socio-ambientales.
- 138 -
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Patricia – 31 años - su marido se encuentra
preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13. No existe sistema
familiar previo al ingreso al Penal.
Fecha: 1/10/2008
Horario: 15:30 horas
Contexto: vivienda de Patricia
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan modificaciones
en el sistema familiar ETS - ¿Qué situaciones traumáticas se produjeron en la familia desde que tu esposo
se encuentra preso? P - Una queda sola. Se sufre mucho en la Sentimiento de soledad.
La totalidad de los sistemas
requisa… Mi familia no estaba de acuerdo
Aceptación de la situación por parte de
se modifican para alcanzar
con que vaya al Penal. Ahora sí. Están al lado la familia de origen.
la homeostasis entre los mismos.
- 139 -
mío. Al principio sola. ETS - ¿Por qué seguís acompañándolo teniendo la posibilidad de elegir otro
camino? P - Por el amor, porque son excelentes personas. El es como si fuese el padre de las Justificación.
nenas. Justifica el esfuerzo que realiza
para adaptarse al suprasistema.
ETS - ¿Cómo te tuviste que adaptar cuando Denota esfuerzo.
tu marido cayó preso? P - Me costó adaptarme. Me costó ir sola
y comprarle cosas para llevarle.
ETS - Cambió tu relación con otras personas: familiares, amigos, vecinos, etc., desde que tu
marido está preso? P - Con mi mamá tenemos muchos
Patricia cree que su madre
encontronazos, me cuestionaban por qué me
considera que ahora está mejor,
fui a meter con uno ahí adentro. Mi mamá
por lo tanto expresa sus
hoy se da cuenta del hombre que yo tenía
pensamientos como si fuesen
antes. Lo que piensan los vecinos me tiene palabras de su madre.sin cuidado. ETS - ¿Qué importancia tiene la visita para vos? P - Para mí es muy importante. La nena cuenta los días, cuenta en la escuela lo que le
Adaptación de la hija al
pasa. Ella no dice la cárcel, dice "la casa Idealización. suprasistema.grande" y que está cumpliendo Ambivalencia de
- 140 -
un trabajo… sentimientos.cuando me enteré que estaba embarazada
Modificación del sistema familiar.
Se modifica el sistema familiar
fue triste por un lado porque él está adentro,
ante la llegada de un hijo, que
pero por el otro no porque el día de la madre puede ser buscado
lo tengo afuera. inconscientemente
para lograrEl dice que no va a volver a caer. El ya tiene Valoración de la visita.
la continuidad del vínculo.
a alguien en quien apoyarse. El director me llamó y me dijo que cambió mucho su conducta
con mi visita.
Situación de privación de la
libertad ET S - ¿Qué importancia tiene la visita para
ellos? P - Ah! Es lo más importante, cuando yo fui Importancia de la visita.
Influencia de la visita en el
a verlo con las nenas hizo un cambio 100%.
comportamiento de los internos.
A los que no los van a ver se ponen tristes, les falta cariño y se arman peleas por esto.
Intervención del SPB y del
PLB ETS - ¿Cómo intervienen el SPB y el PLB en los problemas que afectan a la relación
entre ustedes? P - No se hace nada porque a nadie le
conviene que esto cambie.
- 141 -
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Rosa – 51 años - su cónyuge se encuentra
preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13
Fecha: 11/09/2008
Horario: 15:00horas
Contexto: vivienda de amiga de Rosa.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS - Hola Rosa ¿cómo estás?
¿Esta es tu casa? R - No, yo soy de buenos Aires. Esta es la Busca apoyo en su amiga
Necesidad de sentirse
casa de una amiga, cuñada de Patricia. Patricia
acompañada. Búsqueda del
ETS - ¿De dónde conocés a Patricia?
mantenimiento del sistema
R - Nos conocimos en la Unidad, nuestros familiar.maridos están juntos y nosotras nos hicimos muy amigas, hasta hemos salido
a pedir para comer juntas.
ETS - ¿Lo visitás? R - Sí, me voy los viernes a las 16 horas,
Necesidad de cercanía con el interno
a las 17 horas me anoto y vuelvo a mi casa
el domingo. ETS - ¿Dónde te quedás esos días? R - En la carpa que está afuera del Penal. Adaptación a las condiciones Las condiciones son muy malas. No del suprasistema
- 142 -
tenemos baño. Esto es muy duro porque en mi caso
La entrevistada sufre
además de estar lejos de él, estoy lejos Situación traumática
por estar lejos de su familia y
de mi familia, aunque mis hijos ya son de su esposo.grandes. ETS - ¿Qué piensan ellos? R - A veces sienten celos, a veces está todo bien. La semana que viene vienen a verlo.
Modificación y adaptación del sistema
El no es su padre. Ellos no están de familiar.
acuerdo pero me apoyan. Ellos no entienden como la mamá que les dijo muchas veces que no, se metió con
un hombre chorro. ETS - ¿Qué sentiste cuando te enteraste
que tu marido iba a ir preso? R - Fue muy doloroso. Las fiestas son lo Situación traumática peor. El año pasado a las 12 horas Incondicionalidad
estábamos en la carpa.
ETS - ¿Vos trabajás? R - Mi marido hace manualidades, las Necesidad de cercanía
Ambos miembros del sistema
cambia por tarjetas de teléfono y me las
familiar buscan estabilizar
da a mí para que las venda afuera.
el vínculo y estar ligados a
ETS - ¿Te gusta hacer ese trabajo?
través de un proyecto común
R - No se si me gusta, pero me siento
más cerca de él. ETS - Vimos que hay muchas mujeres los días de visitas ¿son ellas las que más
visitan? R - Sí, las mujeres, porque somos más Situación traumática El hombre sostiene seguidoras, siempre se ven Adaptación a la misma. económicamente a
- 143 -
madres, la familiahermanas grandes, hay una mujer que
antes de ingresar al Penal,
tiene 80 años, y esposas. por lo que la mujer
respondeETS - ¿Alguien más visita a tu marido? a ello.R - Yo sola. El tuvo una vida muy golpeada. Su padre era alcohólico y golpeador… el
Justifica las causas que lo llevan a delinquir
papá y la mamá ya fallecieron. No hay nadie que haga nada por la familia,
Sostiene que no se trabaja con el sistema
vienen las mujeres muertas de hambre con familiar. sus hijos y no sabemos cómo ayudarlas. R - Chicas ustedes son muy jóvenes, Automensaje
Demuestra su fortaleza y la
aprovechen, la vida te empuja y hay que
búsqueda constante del
seguir, no hay que caer. equilibrio del
sistema familiar
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Rosa – 31 años - su marido se encuentra
preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13
Fecha: 2/10/2008
Horario: 15:30 horas
Contexto: vivienda de amiga de Rosa.
- 144 -
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar ETS - ¿Qué situaciones traumáticas se produjeron en la familia desde qué tu
esposo se encuentra preso? R - La familia se disuelve. A la familia le Disolución del sisrtema familiar
Se desequilibra la homeostasis
cuesta ir, cuando caen se empiezan a abrir,
familiar cuando un subsistema se separa
los hijos de mi marido no vienen seguido
por lo que la comunicación se distorsiona
por trabajo. Es difícil porque los chicos
ocasionando la disolución de los vínculos
tienen otras metas. entre los miembros.ETS - ¿Cómo te tuviste que adaptar cuando tu marido cayó preso? R - Me costó adaptarme. Tuve que buscar Situación traumática
A través de la cercanía se asegura la
vivir en casa de gente amiga. Vine sin saber
Adaptación y búsqueda de seguridad
permanencia del vínculo, facilitando
dónde parar. Conocí a alguien y emepecé a la comunicación.quedarme en casas de familias… Elegí quedarme por mi salud y la salud de él. Ahora me siento más segura y él también. ETS - ¿Cómo ves la ausencia de la figura de hombre? ¿Esta figura es oupada por otra persona o la sigue ocupando tu esposo? R - Las mujeres hacemos de papá. Tuve que trabajar de vuelta …Antes la autoridad de
Modificación en los roles en el sistema
R para adaptarse a la situación
la casa la tenía él pero todo se conversaba. El familiar. debe salir a trabajar.cnseguía la plata y yo la manejaba porque él
era muy despilfarrador.
- 145 -
ETS - ¿Qué importancia tiene la visita para
ellos? R - Es muy importante. La visita es Importancia de la visita.
R expresa que se debe mantener el
fundamental. A los que no los ven, crean
vínculo en los buenos y en los malos
problemas porque se sienten muy solos. Eso momentos.siempre crea problemas. Son los "parias". Es así: "si te gusta lo dulce, te tiene que gustar Incondicionalidad
lo salado". Yo estuve siempre. ETS - ¿Cambió tu relación con otras personas: familia, amigos, vecinos, etc, desde que tu
marido està preso? R - En el barrio nadie podía creer que él sea ladrón y los amigos desaparecieron, la familia
Modificación de las relaciones con
Desaparecen las amistades y los
se abre, yo veo a muchas mujeres solas con otros sistemas.
vínculos familiares se disuelven.
criaturas. ETS - ¿Qué importancia tiene la visita para
vos? R - La visita es muy importante para mí. Ellos Importancia de la visita nos esperan y cuando nos hacen esperar para
entrar, se ponen re mal. Yo a veces tengo mucha bronca, la canalizo Situación traumática llorando, pero a eso no lo llevamos a la Unidad. ETS - ¿Cómo intervienen el SPB y el PLB en los problemas que afectan a la relación entre ustedes? R - No se buscan a los familiares. El PLB hace un seguimiento, controlan si firman o no… no podemos luchar contra el sistema, lo
- 146 -
único que conseguimos es que te "linchen" al
marido. ETS - ¿Qué sugerís que debe hacerse para que no se corte la relación familiar? R - Sugiero darles acompañamiento porque a ellos les queda un trauma. Fueron muchos Situación traumática años adentro y les cuesta salir. Tienen que apoyarlos más desde el SP, contenerlos. En el pabellón nº 10 hay mucha más ayuda que
Necesidad de contención a los internos
Es muy importante para mantener el
en el resto porque se convoca a los familiares. y a su familia.
equilibrio del sistema familiar, acompañar
La familia también necesita mucha contención
a la familia en estas situaciones
para seguir adelante y apoyarlos a ellos.
traumáticas como así también
Esto que están haciendo ustedes es muy
reestablecer los vínculos perdidos.
valioso y nos pueden ayudar.
Entrevista en profundidad
Entrevistada: Alejandra– 28 años - su hermano se
encuentra preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13
Fecha: 3/10/2008
Horario: 15 horas
Contexto: vivienda de Alejandra.
Registro Conceptualización Análisis
Modificaciones en el
sistema familiar
ETS - ¿Cómo era la familia
- 147 -
antes de quetu hermano ingrese al Penal? A - Miren, nosotros somos 25 hermanos en
Ausencia de la homeostasis familiar
total, estos son los que yo conozco, puede
en el sistema familiar de origen
haber más. Cuando él cayó todos se separaron. Al principio estuvieron más con
Disolución de los vínculos familiares.
él. La familia a veces no puede ir. En
Los vínculos familiares desaparecen.
realidad son excusas. Yo voy a verlo y nos
Al perderse el contacto físico y la
contamos todo lo que pasa. comunicación
permanente, se
debilita el sentido de
pertenenciaETS - ¿Vos creés que esto pasó porque al sistema familiar.tenían la esperanza de que fuera inocente? A- Sí, puede ser. Cuando le dieron la condena nadie apareció. ETS - ¿Qué situaciones traumáticas se produjeron en la familia desde que tu hermano se encuentra preso? A - Uh! Muchas cosas cambiaron. Ya no
Modificación del sistema familiar.
hacemos más reuniones familiares y estamos perdiendo el contacto. ETS - ¿Vos lo visitás? A - Sí, yo siempre voy. A mi hermano lo sigo a morir. Sino va mi cuñada "se arma una" Incondicionalidad. ETS - ¿Cómo era la relación con tu hermano Mantenimiento del vínculo.
Alejandra intenta mantener el
antes de ingresar al Penal? vínculo con su hermano
medianteA - Éramos muy unidos, los más unidos de las visitas.
- 148 -
todos.
Situación de privación
de la libertad A - Ellos esperan ansiosamente la visita. Importancia de la visita.
Intervención del SPB y del PLB
ETS - ¿Qué pensás que se debería hacer para mantener lo vínculos familiares? A - Se tendrían que preocupar más, nadie sabe lo que nosotros hacemos acá afuera por ellos, ni por qué vamos o dejamos de ir.
Alejandra no se siente acompañada
por los suprasistemas,
manifestandoETS - ¿Cómo interviene el SPB y el PLB en
que esta situación es muy difícil.
los problemas que afectan a las relaciones familiares? A - Yo siento que ellos no trabajan con la familia. Esto es muy difícil tanto para los
internos como para nosotros…
- 149 -
Conclusión de los talleres
que se realizan con
internos que concurren a la
Escuela Nº 8 “Padre
Mugica”
- 150 -
En el mes de julio de 2008, se establecen tres encuentros
con modalidad taller, con internos de la Unidad
Penitenciaria Nº 13 y Nº 16, que asisten a primer y tercer
año de Polimodal, en la Escuela Nº 8, “Padre Mugica”, en
el horario cedido por el Profesor Pedro Ferrari.
A partir de las actividades que se realizan, se concluye
que el sistema constituye el medio de apoyo social y
afectivo más importante para las personas que se
encuentran privadas de su libertad, más allá de que sus
familiares los visiten o no. Esto se debe al funcionamiento
de la estructura del sistema familiar que caracteriza al
lazo entre sus miembros, por lo que cualquier
modificación que ocurre en uno de sus integrantes,
provoca modificaciones en los demás subsistemas y con
frecuencia en todo el sistema familiar, al alterarse las
funciones que deben cumplir cada uno de ellos. Las
- 151 -
mismas deben reajustarse de forma que se mantenga el
equilibrio del sistema familiar.
Esta situación se evidencia cuando los internos expresan
sus opiniones respecto de las circunstancias que
atraviesan sus familiares para visitarlos: traslado, espera
para ingresar al penal, requisa, etc. Por lo tanto se
considera que el mantenimiento de los vínculos familiares
es de suma importancia para reestablecer las
modificaciones producidas por situaciones traumáticas,
ya sea que el desequilibrio familiar sea anterior o
posterior al ingreso del interno al penal.
- 152 -
Análisis
de
informaci
ón
- 153 -
document
al
Carta Nº 1
Registro Conceptualización Análisis Situación de
- 154 -
privación de la libertad
"Hoy en la escuela me va muy bien … trato de
aprovechar el tiempo perdido.El suprasistema
carcelarioTambién pienso que por ahí éste fue un mal
influye en las modificaciones
necesario para poder darme cuenta del error Modificaciones en un
producidas en el interno.
que he cometido en adueñarme de lo que no es
subsistema del sistema familiar.
mío y desde acá aprender de ese error es muy valioso para mí. Estoy haciendo un tratamiento por mi adicción a las drogas y al delito. hace dos años que estoy en el Pabellón de drogodependencia, y durante todo este proceso hoy puedo decir que he evolucionado para bien.
- 155 -
Carta Nº 2
Regsitro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad " … En el mes de Noviembre me voy en libertad falta poco, solamente cinco meses, esa noticia me hizo poner muy alegre, el saber que muy pronto Falla de la socialización voy a estar al lado de mi familia y de las personas primaria.
El interno se autodefine
que me quieren y me aceptan tal cual soy con
delincuente y modifica
todos mis errores y defectos. Así que cuando yo
a todo el sistema familiar
salga vamos a tratar de festejar este tiempo Situación traumática por esta condición.perdido… Vos sabés que yo siempre delinquí y es lo único Trasgresión que se hacer para ganarme el dinero, porque si trabajo no voy a tener lo que quiero ni lo que me gusta, por ejemplo autos, motos, droga, mujeres y la billetera gorda".
- 156 -
Carta Nº 3
Registro Conceptualización Análisis
Modificaciones en el
sistema familiar "… Entiendo que muy bien se que no estás por
El interno siente culpa por
el hecho de que estoy detenido, pero bueno haber modificado elmami pronto voy a estar en casa y aprovecho
Sentimiento de culpa por
sistema familiar al ingresar
para pedirte que me perdones por tanto parte del interno, por las
al penal y haber perturbado
sufrimiento que te hago pasar, vos no tenés la
situaciones traumáticas que
el equilibrio del mismo.
culpa de nada, en eso quedate tranquila que vos atraviesa su familia me diste una buena crianza y buenos ejemplos, yo solo agarré el camino equivocado".
- 157 -
Carta Nº 4
Registro Conceptualización Análisis
Modificaciones en el
sistema familiar "Tengo la suerte de que mi familia me sigue a todos lados, ya que estuve detenido en varias
Incondicionalidad del sistema
La familia transita por
cárceles del país. Llegué a estar a 1800 km de mi familiar.
diferentes suprasistemas
casa y ellos estuvieron apoyándome y por eso
carcelarios, modificando su
siempre voy a estar agradecido." homeostasis
familiar.
- 158 -
Carta N º 5
RegistroConceptualizació
n Análisis
Situación de
privación de la libertad "Para empezar una carta se me hace muy difícil es como si se me bloqueara la mente, bueno hoy
Malestar por dificultad en El canal de
estoy en la Unidad Nº 13 de Junín, vine el
expresar los sentimientos.
comunicación se
26/04/08 a hacer un tratamiento y no veo la
Ausencia de comunicación
encuentra perturbado.
hora de terminarlo oara irme de esta Unidad y telefónica. estar donde estaba porque ahí estaba mejor,
estaba cómodo, acá estoy sin Situación
- 159 -
comunicación traumáticatelefónica y me pongo mal, quisiera hablar un
poco más por teléfono.
Carta Nº 6
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad "Hola cómo estás tanto tiempo sin vernos… sos una persona muy especial para mí y ya hace
Ausencia de vinculación. Necesidad de
mucho tiempo que no te veo y me urge saber de reestablecer el
- 160 -
vos… me gustaría saber de vos ya que acá vínculo.estamos muy lejos".
Carta Nº 7
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad
"Abuela quiero que estés tranquila
- 161 -
por mí. Hoyen día me estoy portando bien, se que me costó Necesidad de brindarle
El interno siente culpa por
mucho desadaptarme del sistema, pero lo que tranquilidad a la abuela. haber modificado el hice hasta ahora no lo voy a tirar abajo. Acordate
Ausencia de la homeostasis
vínculo con su abuela.
de lo que me prometiste, que ibas dejar de fumar del sistema familiar yo te necesito fuerte y aparte falta un tiempo…"
Carta Nº 8
- 162 -
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad "Yo estoy bien, nada más un poco mal porque todos los jueves y domingos cuando te tenés que despedir veo que te vas mal y además te veo
Se modifica el estado emocional Modificaciones y
llorando… Vos sabés que la libertad es lo más del sistema familiar.
perturbaciones en la
lindo en la vida, yo ahora estoy privado de ella,
homeostasis del sistema
pero muy pronto la voy a recuperar y vamos a familiar.volver a estar todos juntos otra vez. Hoy en día lo único que me importa es que mi familia esté bien… Ves a tu familia una o dos veces por semana y cuando los ves que se van quedás mal Situación traumática. porque ves a tu mamá y hermanos que se van llorando".
- 163 -
Carta Nº 9
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad "Hoy estoy viviendo, continuando y
El sistema familiar se
esmerándome por seguir en esta lucha tan
Importancia del sistema familiar
modifica al ingresar al
absurda que nos toca juntos vivir.en el cumplimiento de
la suprasistema
carcelarioA pesar de la distancia nos podemos conectar y condena.
teniendo que adaptarse al
expresar todo lo que me ocurre". mismo
- 164 -
Análisis de
entrevistas a
informantes
claves
- 165 -
Entrevista a Víctor Aníbal Knappe.
Inspector Mayor (E.G) Director de la Unidad Nº 13.
Fecha: 7/10/2008
Contexto: Servicio Penitenciario.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que
originan modificaciones en el
sistema familiar ETS- ¿ Qué situaciones traumáticas producen modificaciones en el sistema familiar cuando uno de sus miembros ingresa al Penal? VK-En muchos casos, son familias humildes,
Modificación y adaptación Según el entrevistado
pero de muy buena familia… del sistema familiarse pueden presentar
dos Lo que se modifica no es el sistema situaciones: el
- 166 -
familiar, se desequilibrio
modifica al tener que venir acá, no o la homeostasis
familiar.particularmente el sistema familiar… Lo que se modifica también de lo que ustedes están hablando, de grupo primario, es la familia, tiene que ver esta cuestión de a dónde va el individuo cuando cae detenido¿es un sustento familiar? ¿es un problema familiar?. Si es un sustento familiar, se crea una problemática, si es el problema familiar, por un lado, es un alivio, porque te dice el padre "bueno…ya me tenía podrido, por fin está preso" Las madres son las que generalmente más sostienen a los hijos. Las madres son incondicionales…Los padres por ahí son de abandonar muy rápido, se les termina el amor muy rápido, o no perdonan, por esta cuestión del fracaso del padre, "yo no lo pude guiar para que no esté preso" . Más allá de que no lo perdone a él, no se perdonan a ellos mismos. La detención origina una pérdida económica o un alivio. ETS- Hablamos de situaciones traumáticas cuando llevan a los hijos al SP, todas las horas de espera, el ingreso y la requisa, en donde las condiciones no son las
Diferencias en maneras de
El sistema familiar vivencia
mejores.adaptarse al suprasistema
a la privación de la libertad
VK- Vos decís, las condiciones no son las mejores, de un subsistema de pero habría que ver de dónde provienen, esta acuerdo a sus pautas
- 167 -
franja etárea, a lo mejor, esto es un campamento.
culturales para adaptarse
Hay gente que está en mejores condiciones, pero al suprasistema.hay gente que piensa que ese es un día de camping
y los chicos vienen de campamento.
ETS- ¿Por qué cree que los familiares traen mucha
El sistema familiar demuestra
mercadería?Relación alimento-
afectosu afecto hacia el
subsistemaVK- El alimento acá es muy bueno… tiene que ver
privado de la libertad, a
con una cuestión más afectiva, más alla de lo que
través de los alimentos.
puede costar económicamente. VK.- Hay familias que los sostienen y lo visitan cuando están en comisarías porque están cerca, lo Distancia.
La distancia, la dificultad
van a ver los días que pueden, ya cuando pasan a la Dificultad económica.
económica y la ausencia de
cárcel, quizás lo llevan lejos y eso implica dos gastos, Ausencia de perdón.
perdón son tres variables
dos trastornos, una situación familiar que se torna
relacionadas que producen
engorrosa y por ahí hay veces que no quieren venir.
situaciones traumáticas en el
… A veces no los vienen a visitar por una situación sistema familiareconómica o porque no lo perdonan. VK - La familia en las fiestas quiere estar el 31 y
La privación de la libertad
el 24. Por ahí pasan el 24 hasta las 15 horas, y Modificación del sistema
modifica la organización del
después se van con el resto de la familia porque familiar
sistema familiar en fechas
quizás son de lejos. Entonces no les queda esa culpa especialesde "uh… lo tenemos que ir a visitar". ETS- Es decir, si el vínculo esta fuerte ¿después Comunicación
La comunicación telefónica
se puede mantener la comunicación desde acá? telefónica facilita la vinculación VK- Sí, el teléfono ha modificado el vínculo. Son las
familiar, cuando ésta no se
- 168 -
madres las que a veces llaman diciendo " ¿por qué
encuentra interrumpida.
no me llamó mi hijo?" "¿qué fue lo que le pasó?"
Situación de privación de la
libertad VK- Toda la gente que no recibe visitas, que no recibe bagallos, como le dicen a todo lo que entra de afuera, . Cultura carcelaria es paria. Eso tiene que ver con una subcultura que existe adentro. El tema de la conducta tiene que ver
Influencia de la visita en el
con eso de ser paria o no ser paria. Hay determinados
status asignado y adquirido
códigos acá adentro y te da cierta ascendencia o no. La cárcel no está exenta de los prejuicios sociale que están afuera. Y también les da poder sobre los que
están con ellos.
VK- En especial a fin de año, cuando hay sospechas
Determinadas circunstancias
muy álgidas respecto de la situación anímica del
Sentimientos de ausencia
producen cambios de ánimo
interno, a todos les agarra la nostalgia, la ausencia.
en los privados de la libertad
No se olviden que están las fiestas y después la feria judicial, son dos ausencias. Los meses de
diciembre y enero con muy críticos
Intervención del SPB y del PBLVK- Nosotros estamos preparando algo mejor Ocupación del SPB.
El SPB, intenta mejorar las
para ellos, algo más digno. condiciones a las que
se deben
enfrentar los sistemas
familiaresETS- ¿Desde el SP, tienen determinadas metodologías de los internoscuando no los visitan? VK- Lo que tratamos de hacer cuando no reciben
- 169 -
visitas, está la oficina de PIF, que es el proceso de integración familiar, que va trabajando en la medida que los internos son del Gran Buenos
Metodología de intervención
Aires… Lo que hacemos es una visita interna que se llama intercarcelaria, lo que es, va una semana cada dos meses, recibe visitas ahí de la familia, y vuelven acá, y sino bueno a través de la familia de
El SP, focaliza su atención
PIF, se le dan los pasajes a la familia para que
en aquellos sistemas familiares
no hagan erogaciones de dinero, y puedan ir a
que visitan a un subsistema.
visitarlos, porque esta situación de la ausencia de los lazos familiares son muy fuertes. Primero hacemos una vista en el lugar de origen y si la situación da, le damos los pasajes. VK- No te olvides que hay un flujo importante, Movimiento de internos
El entrevistado expresa el
estamos hablando de dos traslados por semana
obstáculo del logro de una
de 20 que vienen y 20 que se van. Entonces el intervención eficaz.seguimiento es relativo… ETS- ¿En el pabellón 10, como se trabaja con la
Tratamiento de los vínculos
familia?familiares en el pabellón
Nº 10 VK- La familia está mucho más compenetrada con esta situación. Se da un tratamiento bastante especial respecto de lo que es la adicción. ETS- ¿Qué ocurre con las fechas especiales, el día de la madre y fiestas? Intervención en fechas VK- Puede haber alguna cuestión especiales La institución aplica
- 170 -
especial para másNavidad o Año Nuevo, porque todos los otros días
metodologías para crear una
caen feriados, pero se organizan cuestiones para atmósfera especial.que ese día sea también especial. Se tratan de dar actividades, atendiendo al acompañamiento familia-interno. ETS-¿Qué pasa en los casos de parto, nacimiento
y fallecimiento?Adaptación del suprasistema
VK- La ley es clara en esa situación. El juzgado en casos especiales autoriza que se puede ir a ver a algún familiar em ese estado. Si el juzgado autoriza, sí se lo lleva. ETS-¿Qué motodologías sabe usted que utiliza el Patronato y desde que momento empieza a intervenir
desde la Unidad?Trabajo
interinstitucional VK- El trabajo se empieza mucho antes con la información que va recolectando el SP, es lo que hablábamos del grupo de admisión y seguimiento…
El PLB, sólo interviene en la
El Patronato interviene a los 6 meses o menos
situación de pre-egreso
próximos a la libertad. Se le da información al Patronato para que podamos coordinar algún beneficio de externación transitoria, como es la salida transitoria, la excarcelación o libertad, que se hace cargo directamente el PLB
- 171 -
Entrevista a Trabajadores Sociales del Centro de
Tratamiento a las Adicciones.
Fecha: 14/10/2008
Contexto: Centro de Tratamiento a las Adicciones. Unidad
Penitenciaria Nº 13.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que
originan modificaciones
en el sistema familiar TS-Si cambian ellos, lo poco que cambian, lo poco o mucho que puedan cambiar, la familia sigue siendo igual porque
Importancia del tratamiento El sistema familiar sufre
no están en tratamiento, porque a lo mejor no les interesa sobre el sistema familiar
situaciones traumáticas que
el cambio o porque les interesa seguir teniendo un adicto del interno originan modificacioneso un delincuente dentro del grupo familiar.
cuando uno de sus subsistemas
ingresa al suprasistema, TS-… La familia no los acompaña y siguen teniendo Ausencia de perdiendo la vinculación; hermanos que se drogan, familiares acompañamiento aspecto fundamental a
- 172 -
detenidos, madres familiar. tratar que incursionan con parejas que se encuentran para reestablecer ladetenidos… homeostasis del mismo. TS- El interno cuando está detenido modifica todo el sistema familiar y cuando vuelve también. Si están Modificaciones en el desvinculados durante todo el proceso en que están sistema familiar detenidos, es peor todavía, la familia que está totalmente desvinculada se va a sentir mas perdida para tratar de orientarlo.
Situación de privación de la
libertad TS- Hay tres normas para estar acá: no sexo, no violencia y no consumo. En cuanto violan la norma se los expulsa del tratamiento…Éstas normas son cardinales. Importancia del respeto TS- Ellos tienen todo el día la puerta abierta de su
a las normas del suprasistema.
habitación. Están desde las 6,30 que se levantan hasta las 20: 00 horas, que se produce el cierre. Están en constante actividad, viven en forma comunitaria, almuerzan en un comedor todos juntos, desayunan, meriendan.
Intervención del SPB
y del PLB TS- …Nos preocupamos por trabajar con el paciente, con el adicto y también con la familia. A veces no tenemos respuesta por múltiples factores, la familia no se acerca
Preocupación por trabajar
porque no se acerca porque no está dispuesta a con el sistema familiar acompañar al familiar en esto que es el tratamiento.
- 173 -
Nosotros una vez al mes citamos por carta a los familiares de los internos que residen acá, bajo ésta
Los entrevistados consideran
modalidad que es internación… que no pueden intervenir
para
reestablecer los vínculos
del sistemaTS- El vínculo terapéutico que nosotros formamos con
familiar cuando sus subsistemas
ellos, que tarda bastante por la confianza, también lo
no se acercan al suprasistema.
tenemos que formar con la familia, con algunas familias
Dificultad para vincularse con
podemos y con otras no podemos porque hay muchos el sistema familiar. factores que influyen, uno es el tema de que vengan o no a las reuniones multifamiliares. Una vez al mes las vemos pero hay otras que no les conocemos las caras… entonces es muy difícil armar un vínculo con la familia. Con la que se arma el vínculo se puede trabajar muy bien sobre muchos temas… TS - Estamos luchando por concientizarlos a ellos de que
En el tratamiento ambulatorio
la familia se acerque, porque nosotros proponemos hacerlo
Intento de acercamiento al
se intenta lograr que el sistema
el día que la familia pueda o los fines de semana, pero sistema familiar
familiar se acerque para acompañar
ellos son muy requisentes y empiezan a poner trabas y
al subsistema en su tratamiento
obstáculos, porque ellos quieren mantener la separación adictivo.entre ellos y la familia y la familia y nosotros. TS- El Patronato creo que en este momento está trabajando un poco mejor…pero hubo épocas en donde el interno lo único que hacía era presentarse, firmar una vez al mes… no era una institución fuerte que hacía un
Intento de acercamiento al
acompañamiento importante al ex Patronato de Liberados.
- 174 -
interno.ETS- ¿Ustedes trabajan en conjunto? TS- Estamos en este momento por ahí acercándonos un poco más. El Patronato viene, ve el tema de los pre-
egresos, nos consulta.
ETS- Nosotras decidimos investigar qué instituciones
trabajan con la familia del interno… TS- Nadie, no hay… Todas las cárceles tendrían que ser de tratamiento, tendríamos que partir de esa base y no ser una comunidad terapéutica aislada, solo en una
Los entrevistados consideran que
Unidad…Ninguna de las cárceles está preparada para
Importancia del tratamiento
no hay institución que intervenga
eso. sobre las modificacionessobre las modificaciones
que ETS- ¿Ustedes son los que más trabajan sobre vínculos que sufre el sistema
se presentan en el sistema familiar
familiares o también trabajan al respecto en otros
familiar a causa de situaciones
mientras un subsistema cumple la
pabellones? traumáticascondena en el
suprasistema y luego TS- No, no se trabaja nada. Igual que acá trabajemos no de su egreso.garantiza mucho, ya que si los invitamos vienen, pero si no vienen no podemos ir a la casa a buscarlos, entonces hay familias que directamente está el vínculo cortado hace un montón de tiempo y no hay manera de reactivar
eso.
- 175 -
Entrevista a Alejandra Villalba.
Asistente Social del Área Pre egreso. Patronato de
Liberados Bonaerense.
Fecha: 20/1/09
Contexto: Confitería Céntrica.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que
originan modificaciones en el
sistema familiar ETS - ¿Observás que los vínculos del sistema familiar de los internos se pierden?
- 176 -
AV - En el caso de abusos, violaciones y homicidios dentro de la familia, siempre se corta la relación. ETS - ¿Los sistemas familiares vivencian El equilibrio del sistema
situaciones traumáticas durante el Pérdida de la
homeostasis familiarfamiliar se ve afectado
cuandocumplimiento de la condena de un familiar?
antes del ingreso al suprasistema. uno de sus subsistemas
AV - Sí, porque por lo general, la gran mayoría ingresa al Penal, porqueya vienen con detenciones anteriores, aunque los atraviesa situacionesgrupos familiares ya son disfuncionales y están traumáticas a causa deacostumbrados. A los primarios los padres los problemáticas tanto acompañan, las madres también, los hermanos
emocionales como económicas,
aparecen de vez en cuando y las parejas los
ante las que se deben adaptar,
abandonan. Las madres son incondicionales y
Incondicionalidad por parte de las
por lo que se originan modificaciones
justifican mucho todo. madresen la organización del
mismo. ETS -…¿Se produce alguna otra modificación en el sistema familiar? AV - Sí, se van perdiendo algunos afectos, amigos, primos, hermanos; no es solamente estar detenido, Situación traumática hay otras cosas. Al caer detenido, el barrio y la familia lo mira distinto. Afecta bastante tener a alguien detenido en lo emocional y también en lo económico…
Situación de privación
de la libertad ETS - ¿Qué sucede en las fechas especiales con las visitas familiares? AV - Son las situaciones más feas, el día de la madre Situación traumática y la navidad. Por lo general, esos días hay muchos
- 177 -
problemas. ETS - ¿La permanencia de los vínculos familiares
Es fundamental la visita de los
influye en la conducta de los internos? subsistemas que
componen el sistemaAV - Sí, se observa que las visitas influyen mucho en la Importancia de la visita
familiar del interno para evitar
conducta. Cuando no los van a ver se originan más
situaciones traumáticas y que a partir
peleas. Ahí adentro es matar o morir, por más que tenga
de ellas se originen conflictos.
el lugar asignado tiene que pelear por ese espacio. AV - … También hay muchos internos que no aceptan que los vayan a ver y a los chicos les dicen que están Negación trabajando.
Intervención del SPB y
del PLB AV - … mi tarea se realiza en base al Art. 166 de la Ley 12256. Tomo contacto con un interno 6 meses antes de un beneficio y preparo al interno para la salida… desde julio voy los primeros días del mes y pido en el Servicio el listado de todos los internos que hay, de ahí saco los próximos a salir.
Metodología de
intervención ETS - ¿En qué consiste la tarea de pre egreso? AV - Se hace una entrevista de pre egreso que consta de datos personales, de la familia, del lugar dónde va a vivir y se indaga sobre su situación laboral futura. Si constatamos alguna problemática los ligamos al Patronato de Liberados. ETS - ¿Cómo se interviene en esos casos? AV - Primero conocemos cómo viven esa situación y lo que
- 178 -
encontramos muchas veces es que no tienen domicilio
a donde irse… La intervención del Trabajador Social
Cuando los internos no reciben visitas y viven fuera del Delegación de funciones
a cargo del caso se realiza de acuerdo
radio de influencia de la Unidad Penitenciaria en la que al radio de influencia.están alojados, se ocupa de visitar a la familia un Trabajador Social perteneciente a la Unidad Penitenciaria más cercana al domicilio. ETS - ¿El trabajo con la familia comienza en la tarea de pre egreso? AV - No, el interno llega y se le hace admisión. En caso de que no haya visitas se intenta establecer el contacto. ETS - ¿Trabajan en forma interinstitucional? AV - Desde el área de pre egreso se trabaja con el juzgado,
Trabajo inter - institucional
CPA, SPB, PLB, municipalidad, Cáritas, UOCRA, casa huerta y también el INTA. ¿Cómo se trabaja con la familia? AV - Se tendría que hacer tratamiento con la familia…
La entrevistada opina que se debe
aunque hay problemáticas que son insalvables… no hay
Ausencia de continuidad en la
realizar tratamiento con los sistemas
contacto continuo desde ninguna institución desde que el intervención con el
familiares y acompañarlos durante el
interno entra hasta que sale. sistema familiar.cumplimiento de la
condena.
- 179 -
Entrevista a Mariela Sbarbatti.
Delegada del Patronato de Liberados Bonaerense,
delegación Junín.
Fecha: 9/10/2008
Contexto: Patronato de Liberados Bonaerense, delegación
Junín.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
- 180 -
modificaciones en el
sistema familiar ETS- ¿ Se produce alguna situación traumática que originan modificaciones en el sistema familiar cuando alguno de sus miembros ingresa al Penal? ¿ Cuáles son esas modificaciones en caso de producirse? Modificación en el
Para la entrevistada, las familias
MS- Mirá, por ahí esa es una pregunta para las chicas del sistema familiar a causa de
se mmodifican, pero no lo
hacen paraSP. Yo particularmente pienso que sí, hay una situaciones traumáticas. bien.modificación importante en todo el grupo familiar. Hay
Se pierde la homeostasis familiar
una modificación en la familia, pero en muy pocas se ve
cuando la condena es extensa.
el cambio, el cambio para bien a donde el interno pueda volver, donde hayan modificado su estructura como para que puedan después incorporar al interno. No todas son contenedoras. Cuando son condenas largas es lo que más se nota. Hay un desgaste tremendo.
Intervención del SPB y
del PLB MS - Acá se trabaja con la familia cuando el interno ya tiene una excarcelación, o cuando tiene una libertad condicional o asistida, ya lo tenemos acá. ETS - ¿Las chicas de pre - egreso trabajan en función de los beneficios solamente o también con la familia?
No se interviene desde el PLB
MS - Ellas primero tienen una entrevista con el interno,
Intervención de la institución
sobre las situaciones traumáticas
lo que se evalúa es cuáles son las necesidades e intereses
desde que el interno sale del
que originan modificaciones en el
del interno, todo el legajo personal que está adentro de Penal y en delitos menores.
sistema familiar cuando el
la Unidad y después se hacen socioambientales, que los
interno se encuentra en el
hacen las chicas de acá del Patronato, para ver en que
suprasistema carcelario.
- 181 -
condiciones tenemos a esta familia que va a ser receptora de esa persona. ETS - ¿Hay alguna otra institución que trabaje con la familia de los internos? MS - No, donde se encargan de eso es en la Unidad. Nosotros nos hacemos cargo desde que está afuera. Sí trabajamos con la familia, con el tutelado. Se hace todo el control, el tratamiento y la asistencia. Se evalúa a la familia y al tutelado y en base al diagnóstico, se interviene.
- 182 -
Entrevista a Licenciada en Servicio Social, Silvia Nani.
Asistente Social en Centro de Tratamiento para adictos de
la Unidad Penitenciaria Nº 13.
Fecha: Septiembre, de 2006
Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado
Junín.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar
SN- La vista está en relación con la ubicación La cercanía favorece el territorial de la familia. La visita tiene que ver Relación entre cercanía
mantenimiento de los vínculos
con la cercanía del familiar. Los vínculos y visita familiar familiares. se preservan cuanto más físicamente cerca
Si el sistema familiar ha perdido
están de la visita. Si los vínculos están cortados,
el equilibrio, el vínculo no se
por más cerca que esté, no hay establecerá.
- 183 -
visitas.
Situación de Privación
de la Libertad ETS- ¿Cómo es la vista? SN- La vista es todo un ritual, hay códigos, por Los elementos materialesejemplo no mirar a la vista del otro, llevan
Realimentaciónes producidas entre
mantenían estables los vínculos
mucha comida y hay toda una preparación.
los subsistemas del sistema familiar
del sistema familiar, por lo que
También hay internos que no comen durante
el interno y su familia se realimentan
la semana para llevarle algo a la visita.
a través de un elemento material
La familia lleva mucha comida, pero es mi como es la comida.opinó que tienen que entender que ellos ahí adentro se tienen que arreglar solos.
Intervención del SPB y del PLB
ETS- ¿Qué ocurre con los familiares que vienen de afuera? SN- Donde yo trabajo que es el centro de tratamiento para adictos, son en su mayoría del Gran Buenos Aires, y a la familia le cuesta La distancia condiciona el mucho venir, pero casi siempre asisten de
trabajo con el sistema familiar
manera continuada a las reuniones que se hacen, en el SP. ya que les interesa o porque se trata algún tema en especial, relacionado con su problemática adictiva. Se trata de trabajar con el paciente y su familia. ETS-¿Se logran los resultados esperados? SN- No se trabaja todo lo que se quiere por la
cuestión de la distancia.
- 184 -
Entrevista al Licenciado en Servicio Social y Psicólogo,
Horacio Matellán.
Asistente Social de la Unidad Penitenciaria Nº 16.
- 185 -
Fecha: Septiembre, de 2006
Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado
Junín.
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación
de la libertad HM - Sí la pregunta es, si la hipótesis es si la requisa puede determinar o condicionar el Situación traumática ingreso de los familiares al ingreso y ánimo de
La requisa condiciona la visita de
los familiares, la respuesta es que sí, por los familiares. ejemplo hay internos que les piden a las esposas y a los hijos que no los vayan a visitar porque no quieren que pasen por la requisa. La requisa primero hay que pasarla, segundo es importante la forma, yo lo digo por lo que escucho de los internos. … Detrás de todo esto lo que hay que ver es que hay una cultura carcelaria, para ellos pasar drogas forma parte de la trasgresión en la cual han vivido siempre, y quizás lo que robaban lo tenían sus familiares. En esa cultura carcelaria hay de todo, están las Cultura carcelaria. famosas "mecheras" que son las que acompañan a los presos, son las novias de los presos en el
Los sistemas familiares en
- 186 -
lunfardo carcelario, están las madres, muchas
búsqueda de la homeostasis
veces las madres y las esposas son las que
familiar internalizan la cultura
trafican y el miedo más importante del carcelaria.Penitenciario siempre es el ingreso de droga… ETS - Los familiares pasan un montón de cosas para ingresar… por ejemplo toda la espera… HM - Hay gente que duerme ahí y comen de la "runcha", en el lenguaje carcelario es lo que pueden extraer del Penal. ETS - Generalmente ¿reciben visitas? HM - Hay un 80 %, un alto porcentaje de los internos que reciben visitas, el resto no, los llamados "parias". ETS - Que un interno reciba visitas ¿depende de los años que esté en la cárcel? HM - No, depende de los vínculos, de la fortaleza que haya tenido el vínculo afuera. … A los internos los visitan los padres o la
Explicación del mantenimiento de los
El mantenimiento de los vínculos
concubina, pero es rarísimo que los visiten los
vínculos entre los subsistemas.
durante el cumplimiento de la
amigos, y eso tiene una lectura interna porque
condena depende de la fortaleza
a veces uno cree que los amigos son lo más
que han tenido los mismos en el
importante de la vida. exterior.Cuando hablamos de cultura estamos hablando de gente que se ha hecho del estilo carcelario. Es difícil entender como a una persona le Cultura carcelaria.
- 187 -
puede gustar estar preso, lo que ocurre es que se manejan en la alternancia entre delinquir y estar allí.
Entrevista al Licenciado en Servicio Social y Psicólogo,
Horacio Matellán.
Prefecto mayor. Escalafón profesional y Jefe de
Asistentes Sociales de la Unidad Nº 16
Fecha: 25/9/2008
Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado
Junín.
- 188 -
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
Modificaciones en el sistema familiar
ETS - ¿Se producen situaciones traumáticas que originan modificaciones en el sist. familiar cuando uno de sus miembros cae preso? HM - La familia ya está desdibujada. Te trae Ausencia de la homeostasis
Para el profesional entrevistado,
droga a la cárcel, te trae problemas o le familiar
el desequilibrio de la homeostasis
presenta problemas al preso. Se ve en forma
familiar es anterior al ingreso del
repetitiva familias desintegradas,
interno al penal y no se trabaja para
disfuncionales, expulsoras, valoran poco la restaurarlo.educación, sin normas ni valores y con falta de ética personal. La falla estuvo en la socialización primaria. Es difícil llegar así a un concepto de familia
Intervención del SPB y
del PLB ETS - ¿Se trabaja para fortalecer los vínculos familiares? HM - En algunas situaciones se trabaja. Hay
Sistemas familiares abiertos y
familias abiertas y otras se cierran mucho a la cerrados. institución. Hay gente que se apoya y otras que cuanto más lejos mejor de los
profesionales. ETS - ¿Utilizan alguna
- 189 -
metodología enespecial? HM - Generalmente, primero se hace una
La institución se vincula al sistema
entrevista con la mujer del preso. Segundo, el Desequilibrio en la
familiar ante la solicitud de un
interno pide un beneficio y se va a la casa de homeostasis familiar
beneficio por parte del interno, pero
acuerdo al radio de influencia. Ahí te das
no interviene para reestablecer
cuenta de cosas implícitas y explícitas. la homeostasis familiar.Las familias están desintegradas. No se trabaja para volver a integrarlas. Hay seguimiento cuando pertenecen a tu zona
de influencia. ETS - ¿Quién trabaja sobre las cuestiones
familiares? HM - El Patronato tiene más alcance para trabajar estos temas. Hay en toda la provincia con diferentes metodologías. Lo de afuera lo trabaja el Patronato.
- 190 -
Entrevista a la jefa de visita de la Unidad Penitenciaria Nº
13, Alejandra Acosta.
Fecha: Octubre, de 2006
Contexto: Unidad Penitenciaria Nº 13.
- 191 -
Resgistro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar
ETS-¿En qué situación se encuentran los familiares afuera? AA- Afuera no tienen nada, hay una canilla
Los subsistemas del sistema familiar
detrás de la carpa donde se higienizan, no
Adaptación a las condiciones
deben reacomodarse para adaptarse
cocinan porque todo sale de adentro, aunque del suprasistema al sistema carcelario.tienen la posibilidad de hacerlo porque adentro de la carpa tienen una especie de calentador La Unidad les da la luz. ETS-¿La requisa influye en las visitas familiares?
La situación económica y la distancia
AA- No, lo único que influye es el tema de la
condicionan el mantenimiento
distancia y las dificultades económicas. En de los vínculos familiares.general son gente humilde y cobran el plan…pero por tema económico, quien recibe visitas esta semana, no lo hace la siguiente.
Situación de privación
de la libertad ETS - ¿Cómo es la visita los días especiales? AA - Son visitas comunes, por ahí se compran gaseosas. Los internos hacen regalitos y los familiares se los pueden llevar. En el día de la madre por ejemplo compran rosas y tarjetas. ETS - ¿A los hermanos que están presos se los separa?
- 192 -
AA - Generalmente sí porque juntos se potencian, Sistemas familiares aunque actualmente hay muchos familiares trasgresores. juntos, la mayoría tiene familiares presos y han pasado antes por institutos de menores, acá hay padres e hijos, primos, hermanos, etc. ETS - ¿Los internos tienen ritos los días de visitas? AA - Sí, lo más importante para el interno es la Importancia de las visitas. visita y esperan que llegue ese día durante toda
la semana.
Intervención del SPB y
del PLB ETS - ¿Los traslados se realizan en función del lugar donde se encuentran sus familiares?
Relación entre superpoblación del
La superpoblación en el suprasistema
AA - Los traslados no se hacen en función de ellos,
suprasistema y distancia del sistema
dificulta la intervención en el
la mayoría de los internos son de La Matanza, familiar.
tratamiento de los vínculos familiares.
Berazategui, donde las cárceles están superpobladas. En lo posible, se busca la cercanía.
- 193 -
Información que brinda un colectivero, proveniente de
Morón (Buenos Aires)
Fecha: Octubre de 2007
- 194 -
Contexto: Ruta 188, frente a Complejo Penitenciario.
Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas que originan
modificaciones en el sistema familiar
C - "Al salir de Morón, la gente me espera en la avenida y al llegar acá esperan en el colectivo el
Modificaciones en el sistema familiar El sistema familiar se debe
ingreso a la Unidad a las siete de la mañana.
adaptar a condiciones externas
Quienes quieren quedarse para la visita del día
para lograr el mantenimiento de
domingo, van a dormir a hoteles, ya que yo me voy los vínculos.y al día siguiente viene otro hombre a traer más gente".
- 195 -
Información brindada por Pablo – amigo de interno
Fecha: Noviembre de 2007
Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad P - "Yo soy de Pergamino, es la primera vez que
Relaciones influidas por la
Mediante la visita intenta afianzar el
vengo, acá está preso un amigo mío, igual cuando cultura delictiva.
vínculo de amistad, modificado por el
entré me encontré con muchos chicos de mi barrio y ingreso de su amigo al ahora voy a tener que volver a visitarlos a ellos." suprasistema carcelario.
- 196 -
Información que brinda “Carlos” – familiar de interno.
Fecha: Noviembre de 2007
Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.
Registro Conceptualización Análisis.
Situaciones traumáticas que
originan modificaciones en el
sistema familiar C - "Es la primera vez que vengo, soy de Chacabuco, vengo a visitar a mi primo que hace
Pérdida de la homeostasis
El vínculo familiar se modifica
siete años que está preso pero no pude familiar
durante el transcurso de siete años.
ingresar porque mi primo me pidió tarde.
- 197 -
Información que brinda “María – tiene un puesto de venta
de comestibles fuera de la Unidad.
Fecha: Octubre de 2007
Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.
Registro Conceptualización Análisis
Situación de privación de la
libertad M - "Generalmente no hay problemas, y la entrada de Importancia de la visita.
El sistema se esfuerza para alcanzar
la familia a la Unidad es muy tranquila. la homeostasis familiar.Yo creo que las visitas son lo más importante para los presos, por eso esta gente hace todo esto."
- 198 -
Luego de la recolección de información a través de
elementos teóricos y del trabajo de campo realizado, las
investigadoras obtienen los siguientes resultados:
Teniendo en cuenta la variable “situaciones traumáticas
que originan modificaciones en el sistema familiar”, se
deduce que los sistemas familiares que se analizan
pierden su homeostasis con anterioridad al egreso de un
subsistema al suprasistema carcelario. Quien es detenido
desempeña el rol de portavoz, anunciando los conflictos
que se presentan en la dinámica familiar.
Se evidencia que la mayoría de los casos analizados
presentan sistemas familiares no comprometidos, pero
casi siempre ocurre que uno de sus subsistemas intenta
mantener el vínculo con el detenido, siendo quienes más
- 199 -
visitan madres y mujeres, demostrando así su
incondicionalidad.
Realizando una triangulación de datos entre la teoría, la
información brindada por informantes claves, las
entrevistas en profundidad realizadas a familiares y los
resultados de los talleres que se llevan a cabo en la
Escuela Nº 8, se puede concluir acerca de esta variable
que:
suele negarse a quien se encuentra detenido
permisos para compartir con sus sistemas familiares
momentos de fundamental importancia;
las visitas expresan perder tiempo para ingresar a la
Unidad, lo que produce discordias por la ansiedad
que sienten por ver a su familiar;
los niños vivencias situaciones de angustia e
incertidumbre porque se enfrentan a una situación
nueva y desconocida, lo que puede repercutir en su
socialización primaria.
También es común que a estos niños se les mienta
generando esto un desequilibrio emocional;
- 200 -
a nivel pareja, las mujeres se ven afectadas en
especial si tienen hijos, porque deben comenzar a
trabajar fuera de su hogar, ya que hasta el momento
de la detención del interno es él quien constituye el
sustento económico;
la estigmatización que vivencian los familiares:
sentimientos de fracaso por parte del progenitor
masculino;
cansancio y agotamiento por parte de la familia,
cuando el subsistema tiene que cumplir una
condena extensa;
comunicaciones irregulares por la reglamentación
del suprasistema carcelario;
sentimiento de culpa por parte de los internos
quienes impiden las visitas de sus familiares, con el
fin de evitar que los mismos atraviesen condiciones
derivadas de su situación de privación de la libertad.
Estos son los indicadores más destacados de situaciones
traumáticas que sufren los sistemas familiares, ante los
- 201 -
que se deben adaptar modificando su estructura y
organización familiar.
Con respecto a la variable “situación de privación de la
libertad”, se destaca la importancia de la visita y la
influencia de la misma en el comportamiento de los
internos.
La requisa, a la que debe exponerse el sistema familiar se
vivencia como una situación vergonzosa, que intimida y
que por lo tanto condiciona la concreción de la misma.
Algunos sistemas familiares logran acostumbrarse a tal
situación y otros, evitan pasar por la misma.
Muchos internos se niegan a recibir a sus familiares para
evitar que éstos atraviesen situaciones traumáticas que
pueden originarse a partir del ingreso de los mismos al
Penal, aunque cabe aclarar que el mantenimiento de los
vínculos depende de la fuerza que hayan tenido los
mismos en el exterior.
Dentro del suprasistema existe una cultura carcelaria, en
donde las visitas dan lugar a los status asignados y
adquiridos de los internos. Son “parias” quienes no
- 202 -
reciben visitas, presentando éstos sentimientos de
angustia y ausencia, produciéndose así modificaciones
en el ánimo y en su relación con el entorno.
Los internos expresan que sienten malestar por la
dificultad que tienen para expresar los sentimientos,
debido a que el canal de comunicación se encuentra
perturbado.
Durante el transcurso de la visita, tanto los internos como
sus sistemas familiares solo conversan sobre temas que
provocan sentimientos de alegría, evitando así hablar
sobre situaciones traumáticas que estos subsistemas
vivencian. De esta manera, el desequilibrio de la
homeostasis familiar se agudiza con el paso del tiempo.
Respecto a la variable “intervención del Servicio
Penitenciario Bonaerense y del Patronato de Liberados
Bonaerense”, los sistemas familiares que se entrevistan
en la presente investigación, sienten que no se trabaja
sobre las situaciones traumáticas que los afecta, y así lo
- 203 -
expresan, solicitando mayor contención y
acompañamiento, tanto para los internos como para ellos.
En relación a esto, informantes claves expresan que no se
trabaja para integrar a los sistemas familiares que
pierden su homeostasis, ni se realiza tratamiento social
con ellos, ocurriendo esto por la existencia de sistemas
familiares abiertos y cerrados al suprasistema, la
distancia y el movimiento Inter - carcelario de internos.
Se evidencia a través de las entrevistas a informantes
claves, que el Servicio Penitenciario Bonaerense y el
Patronato de Liberados Bonaerense establecen relación
entre sí en la situación de pre egreso de los internos,
atribuyéndose la tarea de contención a los sistemas
familiares y reestablecimiento de la homeostasis de los
mismos, mutuamente.
Se considera que los sistemas familiares de los internos
vivencian situaciones traumáticas que modifican la
dinámica de los mismos, sobre los que no se interviene
con el fin de alcanzar la homeostasis familiar.
- 204 -
Si bien los entrevistados consideran que existen diversos
condicionantes, se deberían abordar estas situaciones y
trabajar no solo con el portavoz de la problemática sino
también con el sistema familiar que padece la misma.
La privación de libertad implica la pérdida del derecho a
desplazamiento y en ningún caso se pierden los derechos
fundamentales de las personas, por lo que es necesario
aclarar que la familia es sujeto de derecho, derecho de
toda persona a constituir familia, todo hombre y toda
mujer tienen derecho a tener una familia, a recibir
protección para ella y mantenerla dignamente. Nadie
puede quitarle a una persona su derecho a mantener su
vínculo familiar.
- 205 -
Luego de concluir el presente trabajo de tesis, las
investigadoras se proponen llevar a la praxis las
conceptualizaciones que se desarrollaron en el mismo,
creando una ONG, destinada a fortalecer la intervención
de las trabajadoras sociales sobre las situaciones
- 206 -
traumáticas que originan modificaciones en el sistema
familiar, producidas por la situación de privación de la
libertad de uno de sus subsistemas, con la finalidad de
reestablecer la homeostasis de cada sistema familiar,
favoreciendo de esta manera, una inserción eficaz.
Nuestra intervención estará destinada a:
Crear un espacio de escucha de las necesidades y
situaciones traumáticas que afectan al sistema
familiar, para brindar contención y
acompañamiento durante el cumplimiento de la
condena de uno de sus subsistemas.
Motivar a los sistemas familiares, para que
alcancen una resolución adecuada de las
situaciones traumáticas a las que se ven
expuestos, logrando así la promoción de los
mismos.
Trabajar en forma interdisciplinaria con los
suprasistemas abocados al tratamiento de
internos y ex convictos ( SPB y PLB)
- 207 -
Éstos objetivos serán alcanzados a través la creación
de una consultoría social, en la que los sistemas
familiares de internos reciban asesoramiento sobre
las problemáticas que los afectan: pérdida de la
homeostasis familiar y aquellos referidos a la
situación socioeconómica, empleo y salud entre
otros, realizando entrevistas con todos los
subsistemas del sistema familiar, tanto en su lugar
de residencia como en la institución.
También, se realizarán talleres multifamiliares
quincenales, en los que se compartirán vivencias,
problemas y posibles soluciones a los mismos. En
ellos se aplicarán diversas técnicas grupales.
Se intentarán realizar talleres de encuentro, en los
que estén presentes tanto el interno como sus
sistemas familiares, para mediar entre ellos y guiar a
los mimos en la resolución de conflictos intra y extra
familiares.
- 208 -
Para alcanzar los objetivos de la institución, se
facilitará el acercamiento por parte de los sistemas
familiares hacia la ONG, otorgándoles a los mismos
pasajes. Así mismo, se cubriran los gastos de
viáticos que presenten las trabajadoras sociales
actuantes, quienes realizarán intervenciones
directas en el lugar de residencia de los internos.
Este proyecto, será financiado a través de
programas sociales, colaboraciones de empresas,
organizaciones y personas interesadas en la
resolución de este problema social.
▲ “Los vínculos familiares”. Reflexión desde la práctica
profesional.
Autor: Barg, Liliana. Editorial: Espacio. Primera edición.
Año 2003.
▲ “Familia y Trabajo Social”. Un enfoque clínico e
interdisciplinario de la intervención profesional.
- 209 -
Autor: Eroles, Carlos. Editorial: Espacio. Segunda edición.
Año 2001.
▲ “La Familia”. Donde nace la sociedad. Los vínculos en
un mundo que cambia.
Autor: Sannuti, A.; Rey M. y H.; Clariá, J y A.
Editorial: Ciudad Nueva. Primera edición. Año 1994.
▲ “Sociología”.
Autor: Falicov, Estela; Lifszyc, Sara.
Editorial: Aique. Primera edición. Año 2002.
▲ “Trabajo Social y procesos familiares.”
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Editorial: Hvmanitas. Año 1997.
▲ “Reflexiones acerca del Trabajo Social en las cárceles”.
Autor: Acevedo, José Antonio.
Editorial: Espacio. Año 2003.
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▲ “Sobre Tesis y Tesistas”. Lecciones de enseñanza –
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Autora: Gloria E. Mendicoa.
Editorial: Espacio. Año 2003.
▲ “Metodología de la Investigación”.
Autor: E. de Pineda, E. L. de Alvarado, F. H. de Canales.
Publicado por la Organización Panamericana de la Salud.
Segunda edición. Año 2004.
▲ “Redes Sociales en el Trabajo Social”.
Autor: Mónica Chadi.
Editorial: Espacio. Año 2000.
▲”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal
Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la
Provincia de Buenos Aires. Constitución de la Nación
Argentina. Leyes complementarias.”
Editorial: Ediciones del País. Año 2007
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Páginas de Internet
▲www.derechos.educ.ar
▲ www.spb.gba.ar
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▲ www.oncetv.internext.com
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▲www.es.wikipedia.org
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▲ www.redsistémica.com.ar
▲ www.aliciadelafuente.com.ar (Licenciada Alicia de la
Fuente)
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