rekognisi pembelajaran lampau (rpl) - badan...
TRANSCRIPT
Kurikulum dan Desain Pembelajaran pada Program Afirmasi dengan Pendekatan
Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)
Bidang Penyelenggaran PendidikanPusat Pendidikan SDM Kesehatan
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan
RPL (PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)
Pasal 1 ayat 1:
Rekognisi Pembelajaran Lampau yang selanjutnya disingkat RPL adalah pengakuanatas Capaian Pembelajaran seseorang yang diperoleh dari pendidikan formal atau nonformal atau informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam pendidikan formal.
MODEL REKOGNISI (PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)
Pasal 6:
1) Pengakuan CP untuk melanjutkan pendidikan formal yang diperoleh melalui pendidikan formal dilakukan oleh perguruan tinggi pada program studi sesuai dengan kewenangan akademik unit pengelola program studi dan perguruan tinggi;
2) Pengakuan CP untuk melanjutkan pendidikan formal yang diperoleh melalui pendidikan nonformal, informal, dan/atau pengalaman kerja dilakukan oleh perguruan tinggi pada program studi dengan peringkat terakreditasi paling rendah B atau sebutan lain sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
MODEL REKOGNISI (PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)
Pasal 6:
3) Pengakuan CP untuk disetarakan dengan kualifikasi tertentu dilakukan oleh perguruan tinggi pada program studi dengan peringkat terakreditasi paling rendah B atau sebutan lain sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan;
4) Pengakuan CP untuk disetarakan dengan kualifikasi tertentu untuk menjalankan profesi dosen dilakukan oleh perguruan tinggi dan diusulkan kepada Menteri untuk ditetapkan.
RPL bukan cara mudah
Tetapi cara lainmemperoleh Ijazah
RPL (PERMENRISTEKDIKTI NO 26 TH 2016)
UU No, 36 tahun 2014 tentang Tenaga kesehatan pasal 9 yang menyatakan bahwa Tenaga kesehatan harus memiliki kualifikasi minimum Diploma Tiga
Program Afirmasi (Permenkes 41/2016)
• Dilaksanakan melalui RekognisiPembelajaran Lampau (RPL)RPL
• Kekurangan sks setelah dilakukan RPL pemenuhan dilakukan melalui pendidikanformal
Pendidikan Formal
• Pada akhir masa pendidikan setiap pesertaprogram percepatan harus melakukan ujikompetensi sesuai ketentuan
UKOM
KONSULTASI
APLIKASI
ASESMEN
REKOGNISI
Aplikasi :
Ijazah dan Transkrip
serta Silabus
Aplikasi :
Dokumen portofolio
Asesmen:
Portofolio, bertanya,
observasi dll
Asesmen
Ekivalensi : Isi dan
Capaian pembelajaran
MK
Rekognisi :
Pembebasan mata
kuliah hasil
rekognisi(Jmlh SKS)
Rekognisi
Pembebasan mata
kuliah hasil alih
kredit(Jmlh SKS)
ALIH
KREDITASESMEN DAN
REKOGNISI
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
Informasi untuk peserta
Formulir Aplikasi
Formulir Asesmen mandiri
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
Sikap a) ....................................................
b) .....................................................
c) .....................................................dst
Penguasaan
Pengetahuan
a) ....................................................
b) .....................................................
c) .....................................................dst
Keterampilan Umum a) ....................................................
b) .....................................................
c) .....................................................dst
Keterampilan Khusus a) ....................................................
b) .....................................................
c) .....................................................dst
FR-2: FORMAT CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPLFR-3: FORMAT MATA KULIAH_CAPAIAN PEMBELAJARAN
Deskripsi CP MK1 MK2 MK3 MK4 MK5 Dst.
Sikap:
- Elemen 1
- Elemen 2
- dst
Keterampilan Umum:
- Elemen 1
- Elemen 2
- dst
Keterampilan Khusus:
- Elemen 1
- Elemen 2
- dst
Pengetahuan:
- Elemen 1
- Elemen 2
- dst
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPLFR-3a: FORMAT MATA KULIAH_INDIKATOR KINERJA
NoKode
MatakuliahMatakuliah Hasil Pembelajaran Bahan kajian Indikator Performance
123456789
101112131416171819202122
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
FR 4: FORMAT RENCANA ASESMEN
Indikator Performance atau
elemen kompetensi sesuai
area kompetensi pada
masing masing PRODI
JENIS BUKTI
PERANGKAT ASESMEN
CLO : Ceklis Observasi , CLP : Ceklis Portofolio, VPK: Verifikasi Pihak
Ketiga, DPL: Daftar Pertanyaan Lisan, DPT : Daftar Pertanyaan Tertulis,
SK : Studi Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara
METODE
L TL T
Ob
serv
asi
De
mo
nst
rasi
Ve
rifi
kasi
Po
rto
Folio
Tes
Lisa
n
Tes
Tert
ulis
Waw
anca
ra
Ve
rifi
kasi
Pih
ak K
eti
ga
Stu
di
Kas
us
Lain
nya
……
.
1
2
3
4
5
6
dst
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
FR-7: FORMULIR ASESMEN MANDIRI
NoPertanyaan Indikator
Performance atau elemen kompetensi
Level ProfesiensiDiisi Pelamar
Kode dan NOMOR BUKTI
Diisi Asesor
1 2 3 4 V A T M
1
2
3
4
5
6
dst
V: Valid, yaitu terdapat hubungan yang jelas antara bukti yang diperlukan dengan indikator capaian pembelajaran yang akan dinilai;
A: Asli/Otentik, bukti yang disampaikan dapat diverifikasi di tempat kerja pelamar atau ditempat lainnya yang relevan dengan bukti
tersebut;
T: Terkini, bukti yang disampaikan mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan terkini yang dimiliki calon pada saat melamar;
M: Mencukupi, bukti yang disampaikanharus menunjukkan kinerja indikator capaian pembelajaran yang cukup untuk dinilai;
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
FR-12: REKAP REKOMENDASI KEPUTUSAN PENILAIAN RPL
Program Studi : …………………………….
Jenjang : …………………………….
Mata Kuliah Tanggal PenilaianHasil Penilaian
KeteranganL TL
[1] Penilaian Kelulusan Mata Kuliah dihitung berdasarkan penilaian indikator performance atau kompetensi/sub kompetensi yang terkait dengan Mata Kuliah [2] Hasilpenilaian portofolio atau gabungan antara portofolio dan wawancara, ujian tulis atau demonstrasi
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
FR-13: Tabel Pemetaan Konversi Mata Kuliah Melalui Alih Kredit
Mata Kuliah pada Program
Pendidikan sebelumnya
(Tuliskan Kode dan Nama
Mata Kuliah)
Mata Kuliah pada Program
Diploma 3 (Tuliskan Kode dan
Nama Mata Kuliah)
Hasil Penilaian Kesetaraan Nilai SKS yang
Dikonversi
Contoh Formulir Penyelenggaraan RPL
FR-14: REKAP ASSESOR TERHADAP HASIL PENILAIAN PELAMAR
Program Studi : …………………………….
Jenjang: …………………………….
Mata Kuliah
Rekognisi
diperoleh melalui
Alih Kredit
/Asesmen dan
Rekognisi
Hasil Penilaian
SKSL TL
Uji Coba RPL Keperawatan
• Lokasi : Polt. Tasikmalaya, Medan, Jambi, Kupang, dan Jayapura
• Peserta : 105 orang terdiri dari 25 peserta dari RSdan 80 peserta dari Puskesmas.
• Hasil Uji Coba :
– Ada perbedaan kemampuan kognitif, psikomotor dan sikapantara peserta dari RS dan Puskesmas
– Peserta dari puskesmas kurang update keilmuandibandingkan dari RS
– Peserta dari Puskesmas kurang menguasai konsep danpraktik klinik keperawatan
1
Hasil Uji Coba RPL KeperawatanUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 108
Kurikulum Inti 76
Kurikulum Institusional 32
Kurikulum wajib tempuh15% 15
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 64
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 71
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 22
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 29
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 44 (ekivalen 2 semester/PKM)37 (ekivalen 2 semester/RS)
Uji Coba RPL Kebidanan
• Lokasi : Polt. Semarang, Medan, Aceh, Surabaya
• Peserta : Semarang (17 Org), Surabaya (20), Medan (20), Aceh (20) = 77 Org.
• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja > 10 th, bekerja di Puskesmas (71), RS (5), Dinkes (1)
• Hasil Uji Coba :– Hasil uji coba tdk menunjukkan perbedaan pada berbagai latar
belakang peserta
– Portofolio sebagian asesi belum diisi lengkap
2
Hasil Uji Coba RPL KebidananUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 108
Kurikulum Inti 92
Kurikulum Institusional 16
Kurikulum wajib tempuh 15% 17
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 68
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 68
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 23
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 23
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 40 (ekivalen 2 semester) sudah termasuk kur inst
Uji Coba RPL Farmasi
• Lokasi : Jakarta, Makassar, Medan, Kupang
• Peserta : 80 org (20 orang masing2).
• Latar Belakang : pendidikan JPM, bekerja > 5 th, bekerja di Puskesmas dan RS.
• Hasil Uji Coba :
– Total SKS tempuh 108 – 120 SKS
– Hasil uji coba RPL dari 4 wilayah mata kuliah yang di bebaskan = 23 SKS
– SKS yang dibebaskan = 29 SKS
– SKS wajib tempuh = 62 SKS
3
Hasil Uji Coba RPL FarmasiUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 108-120
Kurikulum Inti 80
Kurikulum Institusional 28-36
Kurikulum wajib tempuh15% 22
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 23+29
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 23+29
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 42
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 42
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 64 (ekivalen 3 semester)
Uji Coba RPL Gizi
• Lokasi : Jakarta, Bandung, Surabaya
• Peserta : 45 org
• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja > 5 th, bekerja di Puskesmas dan RS.
• Hasil Uji Coba :– Bandung : LULUS PF = 5 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK=10, TL = 5
– Malang : LULUS PF = 3 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK = 5, TL = 12
– Surabaya : LULUS PF = 3 ASESI, LULUS PR + UTUL, UTEK = 0, TL = 0
• Beban SKS total 110, dibebaskan 21, wajib 35, RPL 54
4
Hasil Uji Coba RPL GiziUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 110
Kurikulum Inti 81
Kurikulum Institusional 29
Kurikulum wajib tempuh15% 20
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS)
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM)
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 10
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM)
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 30 (ekivalen 2 semester) Sudah termasuk kur inti
Uji Coba RPL Kesling
• Lokasi : Jakarta, Aceh, Bandung, Surabaya, Banjarmasin
• Peserta : 105 orang
• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja di Puskesmas dan RS.
• Hasil Uji Coba :– Total sks kurikulum inti D3 = 86 sks
– Jumlah sks wajib kuliah 17 (17/86 = 20 %)
– Jumlah sks MK yang diakui : 30 (30/86 = 35%)
– Jumlah sks yang RPL = 39 ( 39/86= 45%)
5
Hasil Uji Coba RPL KeslingUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 108
Kurikulum Inti 86
Kurikulum Institusional 22
Kurikulum wajib tempuh15% 17
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 53(23+30)
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 53(23+30)
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 16
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 16
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 33 (ekivalen 2 semester) belum termasuk 22 SKS kur intitusi
Uji Coba RPL Tek Lab Med
• Lokasi : Surabaya, Medan, Makassar, Jayapura
• Peserta : 100 org.
• Latar Belakang : pendidikan D1, bekerja di Puskesmas dan RS.
• Hasil Uji Coba :– Total sks kurikulum inti D3 = 108 sks
– Jumlah sks wajib kuliah = 17 sks
– Jumlah sks MK yang diakui = 77 sks
– Jumlah sks yang RPL = 27-47
– Masa studi 2-3 tahun
6
Hasil Uji Coba RPL Tek Lab Medik
Uraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 110
Kurikulum Inti 102
Kurikulum Institusional 8
Kurikulum wajib tempuh 15%
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS)
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM)
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS)
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM)
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 31 (ekivalen 2 semester) diluar kur inst
Uji Coba RPL Kep. Gigi
• Lokasi : Jakarta, Medan, Jambi, Surabaya, Tasik
• Peserta : 85 orang
• Latar Belakang : pendidikan JPM, bekerja di Puskesmas dan RS.
• Instrument bisa dalam bentuk portofolio, cek list, wawancara, uji tulis
• Hasil Uji Coba :– Total sks kurikulum inti D3 = 108 sks
– Jumlah sks wajib kuliah = 26
– Jumlah sks MK yang diakui =75
– Jumlah sks yang RPL = 33
7
Hasil Uji Coba RPL Kep. GigiUraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 108
Kurikulum Inti 96
Kurikulum Institusional 12
Kurikulum wajib tempuh15% 26
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 70
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 70
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS)
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM)
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 26 (ekivalen 2 semester) belum termasuk 10 SKS kur intitusi
Uji Coba RPL RMIK
• Lokasi : Semarang, Malang
• Peserta : 42 orang tdd Semarang (5 Puskesmas, 15 RS), Malang (6 Puskesmas, 16 RS)
• Latar Belakang : pendidikan SMA, D1, D3.
• Hasil Uji Coba :
– Semarang : Reguler 115 sks, Diakui 41, wajib tempuh 74, masa studi 4 semester.
– Malang : Reguler 116 sks, Diakui 41, wajib tempuh 75, masa studi 4 semester.
8
Hasil Uji Coba RPL Rekam Medik
Uraian Jumlah SKS
Kurikulum Prodi 115
Kurikulum Inti 96
Kurikulum Institusional 19
Kurikulum wajib tempuh15% 21
Mata kuliah bebas hasil RPL (RS) 41
Mata kuliah bebas hasil RPL(PKM) 41
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (RS) 53
Mata kuliah tdk lulus hasi RPL (PKM) 53
Mata kuliah RPL hasil Alih Kredit
Mata kuliah wajib tempuh total maksimal 74 (ekivalen 4 semesterr) sudah termasuk kur Inst
37
Kesimpulan Hasil Uji Coba
1) Instrumen asesmen perlu dititik beratkan pada asesmen ketrampilan dan tidak
dititik beratkan pada pemahaman teori, karena pada umumnya para calon
peserta lebih banyak melakukan pekerjaan pekerjaan praktis pelayanan
dibandingkan dengan memahami teori dari setiap tindakan yang dilakukan.
2) PBM untuk sisa SKS yang harus ditempuh peserta sebaiknya dilaksanakan
secara fleksibel mengingat para peserta pada umumnya berdomilsili di tempat
terpencil (sebagian besar tenaga kesehatan yang bertugas di Kabupaten) dan
tidak ungkin meninggalkan tugas dalam waktu yang cukup lama untuk
mengikuti kuliah di kampus.
3) PBM sebaiknya menggunakan modul modul pembelajaran jarak jauh dengan
memberikan tutorial berkala di tempat kerja.
4) Pelaksanaan asesmen sebisa mungkin dilakukan di tempat para pesrta bekerja
untuk menghindari para peserta terlalu banyak meninggalkan tugas.
5) Dari hasil uji coba asesmen untuk masing masing prodi menunjukkan bahwa
jumlah SKS yang masih harus ditempuh oleh peserta untuk memperroleh
kualifikasi Diploma III bervariasi antara 2 semester sampai 4 semester.
Desain Pembelajaran
• Proses pembelajaran dilakukan dengan sistem Blok dan atau Modul dalam bentuk kuliah, responsi atau tutorial.
• Metode pembelajaran dapat berupa diskusi kelompok, simulasi, studikasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaranberbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metodepembelajaran lain,atau gabungan berbagai bentuk.
• Kriteria penilaian dan indikator, penilaian mengandung prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secaraterintegrasi. Indikator menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai
• Metode Asesmen merupakan penilaian secara kualitatif maupun kuantitatif yang relevan sesuai dengan hasil atau tujuan yang diukur, yang dapat digunakan Dosen untuk mendapatkan informasi mengenai keadaan belajar dan prestasi peserta didik terhadap bahan kajian (materi).
• Tempat pembelajaran di kampus atau Tempat Kerja sesuai kebutuhan.
Struktur Program
NO MATA KULIAH BOBOT SKS T P L/K
A Mata Kuliah Wajib Diikuti
1 Etika Keparawatan 2 1 1 -
2 Manejemen Patient safety 2 1 1
3 Proses Keperawatan dan Dokumentasi 2 1 1
4 Farmakologi 3 2 1
5 Ilmu Biomedik Dasar 4 3 1
6 Penyusunan tugas akhir 3 3
JUMLAH 16 8 5 3
B Mata Kuliah RPL
1. Konsep Dasar Keperawatan 2 2
2. Patofisiologi 2 2
3. Keperawatan keluarga 3 2 1
4. Gerontik 2 1 1
5. Keperawatan Gawat Darurat 2 1 1
6. Keperawatan Maternitas 2 1 1
7. Keperawatan Anak 2 1 1
8. Keperawatan Jiwa 2 1 1
9 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 1
10 Praktik Keperawatan Medikal Bedah I 2 2
11. Keperawatan Medikal Bedah II 3 2 1
12 Praktik Keperawatan Medikal Bedah II 2 2
13. Menejemen Keperawatan 2 2
JUMLAH 29
14. Muatan Penciri Institusi 6
JUMLAH TOTAL SKS51
1Prodi D3 Keperawatan
Distribusi Mata KuliahNO MATA KULIAH
BOBOT
SKST P L/K
A Semester I
1 Etika Keparawatan 2 1 1 -
2 Manejemen Patient safety 2 1 1
3 Proses Keperawatan dan Dokumentasi 2 1 1
4 Farmakologi 3 2 1
5 Ilmu Biomedik Dasar 4 3 1
6 Konsep Dasar Keperawatan 2 2
7 Patofisiologi 2 2
8 Muatan Penciri Institusi 2 2
JUMLAH 19 14 5
B Semester II
1. Keperawatan Maternitas 2 2
2. Keperawatan Anak 2 2
3. Keperawatan Jiwa 2 2
4. Keperawatan keluarga 3 2 1
5. Gerontik 2 1 1
6 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 1
7 Keperawatan Medikal Bedah II 3 2 1
JUMLAH 17
C Semester III
1. Praktik Keperawatan Medikal Bedah I 2 2
2. Praktik Keperawatan Medikal Bedah II 2 2
3. Menejemen Keperawatan 2 2
4. Keperawatan Gawat Darurat 2 1 1
5. Penyusunan tugas akhir 3
6. Muatan Penciri Insitusi 4
JUMLAH 15
JUMLAH 51
Struktur Program
NO Kode MK NAMA MATA KULIAH SKS1 Bd.5.001 Pendidikan Agama 22 Bd.5.002 Kewarganegaraan 23 Bd.5.003 Pancasila 24 Bd.5.004 Bahasa Indonesia 25 Bd.5.005 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 26 Bd.5.006 Anatomi 27 Bd.5.007 Fisiologi 28 Bd.5.008 Konsep kebidanan 39 Bd.5.009 Komunikasi dalam praktik kebidanan 2
10 Bd.5.010 Etikolegal dalam praktik kebidanan 211 Bd.5.011 Kebutuhan dasar manusia 312 Bd.5.012 Keterampilan dasar klinik kebidanan 413 Bd.5.013 Asuhan kebidanan kehamilan 514 Bd.5.014 Asuhan kebidanan persalinan dan BBL 515 Bd.5.015 Asuhan kebidanan nifas dan menyusui 316 Bd.5.016 Asuhan kebidanan neonatus, dan bayi 317 Bd.5.017 Pelayanan KB/KR dan Kesehatan reproduksi 318 Bd.5.018 Promosi Kesehatan 219 Bd.5.019 Kesehatan masyarakat 220 Bd.5.020 Asuhan kebidanan komunitas 3
21 Bd.5.021Praktik Klinik kebidanan I (KDK, KDM, kehamilan dengan bimbingan di fasilitaskesehatan)
5
22 Bd.5.022Praktik Klinik Kebidanan II (persalinan dan BBL, nifas, neonatus, bayi, balita dan KB/KR di fasilitas kesehatan dengan bimbingan)
10
23 Bd.5.023Praktik Klinik Kebidanan III (persalinan dan BBL, nifas, neonatus, bayi, balita dan KB/KR di fasiltas kesehatan dengan bimbingan sewaktu)
8
24 Bd.5.024 Praktik Kebidanan Komunitas 325 Bd.5.025 Laporan Tugas Akhir 326 Bd.5.026 Kegawatdaruratan maternal neonatal dan Basic Life Support 327 Bd.5.027 Dokumentasi Kebidanan 228 Bd.5.028 Sosial Budaya Dasar 229 Bd.5.029 Obstetri 2
Jumlah 92Minimal Kurikulum Prodi 16Minimal jumlah SKS 108
Prodi D3 Kebidanan 2
Distribusi Mata KuliahSEMESTER I
No Mata Kuliah Kode MK SKS
1 Anatomi Fisiologi* Bd.5 R.006 2
2 Konsep Kebidanan* Bd.5 R.008 2
3 Etikolegal dalam Praktik kebidanan* Bd.5.R010 2
4 Asuhan Kebidanan Kehamilan Bd.5.R.013 2
5 Asuhan Kebidanan persalinan dan BBL* Bd.5.R.014 3
6 Kesehatan Masyarakat Bd.5.R.019 2
7 PKK I Bd.5.R.021 2
8 Kegawatdaruratan maternal neonatal dan Basic Life Support* Bd.5.R.025 3
9 Dokumentasi kebidanan* Bd.5.R.027 2
TOTAL SKS 20
SEMESTER II
No Mata Kuliah Kode MK SKS
1 Asuhan kebidanan Nifas dan menyusui Bd.5.R.015 2
2 Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi dan Balita Bd.5.R.016
2
3 Pelayanan KB/KR dan Kesehatan Reproduksi Bd.5.R.0172
4 Asuhan Kebidanan Komunitas Bd.5.R.020 2
5 PKK II Bd.5.R.022 4
6 PKK III Bd.5.R.023 3
7 Praktek Kebidanan Komunitas Bd.5.R.024 2
8 LTA* Bd.5.R.025 2
TOTAL SKS 20
Struktur Program
NO KODE MATA KULIAH SKS
1 FAR106 Bahasa Inggris II 2
2 FAR206 Mikrobiologi dan Parasitologi 3
3 FAR208 Biokimia 2
4 FAR211 Statistik 2
5 FAR318 Pelayanan Farmasi IV 1
6 FAR308 Farmakologi II 2
7 FAR310 Fitokimia 3
8 FAR312 Kimia Farmasi II 3
9 FAR402 Perundang-undangan Kesehatan 2
10 FAR404 Metodologi Penelitian 2
11 FAR410 Farmasi Klinik 2
12 FAR 504 Seminar 1
13 FAR 505 Karya Tulis Ilmiah (KTI) 3
14 FAR307 Farmakologi 1 3
15 FAR401 Farmasi RS 2
16 FAR209 IKM/PKM 2
17 FAR305 Teknologi Sediaan Solid 3
18 FAR303 Teknologi Sediaan Semi solid 3
19 FAR305 Teknologi Sediaan Steril 3
20 FAR309 Farmakognosi 3
21 FAR301 Farmasi Fisik 3
Jumlah Total 50
Prodi D3 Farmasi3
Distribusi Mata KuliahNO MATA KULIAH
SKS KET
T P
SEMESTER I
1 Pelayanan Farmasi IV 1
2 Farmasi RS 2
3 IKM/PKM 2
4 Bahasa Inggris II 2
5 Biokimia 2
6 Teknologi Sediaan Semi solid 2 1
7 Farmakognosi 2 1
8 Farmakologi 1 2 1
9 Mikrobiologi dan Parasitologi 2 1
16 5
SEMESTER II
1 Perundang-undangan Kesehatan 2
2 Farmasi Klinik 2
3 Teknologi Sediaan Solid (T=2. P=1) 2 1
4 Fitokimia 2 1
5 Farmasi Fisik 2 1
6 Kimia Farmasi II 2 1
7 teknologi Sediaan Steril 2 1
8 Farmakologi 2 2
16 5
SEMESTER III
1 Statistik 2
2 Metlit 2
3 Seminar 1
4 Tugas Akhir 3
4 4
TOTAL SKS 36 14
Struktur Program
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKSBeban SKS
T P K
1 GZI101 Pengembangan Kuliner 2 1 1
2 GZI201 Kimia Pangan 3 2 1 -
3 GZ313 Ilmu Teknologi Pangan 2 1 1 -
4 GZ315 Aplikasi Komputer 2 1 1 -
5 GZI401 Pengawasan Mutu Pangan 2 1 1 -
6 GZI403
Manajemen Sistem
Penyelenggaraan Makanan
Institusi
3 2 1 -
7 GZ402 Dietetik Penyakit Tidak Menular 3 2 1 -
8 GZ405 Etika Profesi 2 2 - -
9 GZ408Sistem Penyelenggaraan Makanan
Institusi (SPMI)
3 2 1 -
10 GZ320 Tugas Akhir 3 - 3 -
Jumlah 25 14 11
Prodi D3 Gizi4
Distribusi Mata Kuliah
No KODE MK MATA KULIAH ∑ SKSBeban SKS
T P K
SEMSTER I
1 GZI101 Pengembangan Kuliner 2 1 1
2 GZI201 Kimia Pangan 3 2 1 -
3 GZ313 Ilmu Teknologi Pangan 2 1 1 -
4 GZ315 Aplikasi Komputer 2 1 1 -
5 GZI401 Pengawasan Mutu Pangan 2 1 1 -
6 GZI403Manajemen Sistem Penyelenggaraan
Makanan Institusi
3 2 1 -
Jumlah 14 8 6
SEMESTER II
1 GZ402 Dietetik Penyakit Tidak Menular 3 2 1 -
2 GZ405 Etika Profesi 2 2 - -
3 GZ408Sistem Penyelenggaraan Makanan
Institusi (SPMI)
3 2 1 -
4 GZ320 Tugas Akhir 3 - 3 -
Jumlah 11 4 5
Jumlah Total 25 14 11
Struktur Program
NO KODE MKNAMA MATA KULIAH BEBAN
STUDI
TEORI PRAKTEK L/K
1 KL 1.4.01 Kewirausahaan 2 1 1 -
2 KL 1.5.02 Etika Profesi 2 1 1 -
3 KL 1.1.03 Peraturan Perundang-undangan Kesehatan 2 1 1 -
4 KL 1.1.04 Fisika Lingkungan 2 1 1 -
5 KL 1.1.05 Kimia Lingkungan 2 1 1 -
6 KL 1.1.06 Toksikologi Lingkungan 2 1 1 -
7 KL 1.1.07 Metodologi Penelitian 2 1 1
8 KL.2.1.08 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 2 1 1 -
9 KL.2.1.09 Manajemen Bencana 2 1 1 -
10 KL 1.2.01 Penyehatan Udara 2 1 1 -
11 KL 1.2.02 Penyehatan Tanah 2 1 1 -
12 KL 1.2.03 Sanitasi Industri dan K3 2 1 1 -
13 KL 1.2.04 Sanitasi Rumah Sakit 2 1 1 -
14 KL 1.2.05 Sanitasi Transportasi, Pariwisata dan Matra 2 1 1 -
15 KL 1.2.06 Praktek Kerja Industri 2 - - 2
16 KL 1.2.07 Tugas Akhir 3 - 3
Jumlah 33 14 14 5
Prodi D3 Kes.Lingkungan5
Distribusi Mata Kuliah
SEMESTER I
NO KODE MKNAMA MATA KULIAH BEBAN
STUDI
TEORI PRAKTEK L/K
1 KL 1.4.01 Kewirausahaan 2 1 1 -
2 KL 1.5.02 Etika Profesi 2 1 1 -
3 KL 1.1.03 Peraturan Perundang-undangan Kesehatan 2 1 1 -
4 KL 1.1.04 Fisika Lingkungan 2 1 1 -
5 KL 1.1.05 Kimia Lingkungan 2 1 1 -
6 KL 1.1.06 Toksikologi Lingkungan 2 1 1 -
7 KL 1.1.07 Metodologi Penelitian 2 1 1
8 KL.2.1.08 Pendidikan Budaya Anti Korupsi 2 1 1 -
9 KL.2.1.09 Manajemen Bencana 2 1 1 -
Jumlah 18 9 9 -
SEMESTER II
1 KL 1.2.01 Penyehatan Udara 2 1 1 -
2 KL 1.2.02 Penyehatan Tanah 2 1 1 -
3 KL 1.2.03 Sanitasi Industri dan K3 2 1 1 -
4 KL 1.2.04 Sanitasi Rumah Sakit 2 1 1 -
5 KL 1.2.05 Sanitasi Transportasi, Pariwisata dan Matra 2 1 1 -
6 KL 1.2.06 Praktek Kerja Industri 2 - - 2
7 KL 1.2.07 Tugas Akhir 3 - 3
Jumlah 15 5 5 5
Struktur Program
KODE MK MATA KULIAH BOBOT SKS
TLM_RPL_104 Bahasa Inggris 2
TLM_RPL_105 Pengantar Laboratorium Medik 2
TLM_RPL_201 Biologi Sel dan Molekuler 3
TLM_RPL_115 Hemostasis 3
TLM_RPL_116 Imunoserologi 3
TLM_RPL_117 Imunohematologi dan Bank Darah 2
TLM_RPL_118 Bakteriologi 3
TLM_RPL_119 Virologi 2
TLM_RPL_120 Mikologi 2
TLM_RPL_121 Parasitologi 3
TLM_RPL_202 Sitohistoteknologi 3
TLM_RPL_203 Toksikologi Klinik 3
TLM_RPL_122 Kendali Mutu 4
TLM_RPL_204 Metodologi Penelitian 2
TLM_RPL_205 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 2
TLM_RPL_123 Aplikasi Sistem Informasi dan Manajemen Laboratorium 2
TLM_RPL_124 Statistika 2
TLM_RPL_206 Kewirausahaan Laboratorium 2
TLM_RPL_207 KTI 2
JUMLAH 47
Prodi D3 Tek. Lab. Medik6
Distribusi Mata KuliahSEMESTER I
NO. KODE MK MATA KULIAH BOBOT SKS
1 TLM_RPL_104 Bahasa Inggris 2
2 TLM_RPL_105 Pengantar Laboratorium Medik 2
3 TLM_RPL_201 Biologi SeldanMolekuler 3
4 TLM_RPL_115 Hemostasis 3
5 TLM_RPL_116 Imunoserologi 3
6 TLM_RPL_117 Imunohematologi dan Bank Darah 2
7 TLM_RPL_118 Bakteriologi (kultur) 3
8 TLM_RPL_206 Kewirausahaan Laboratorium 2
JUMLAH 20
SEMESTER II
NO. KODE MK MATA KULIAH BOBOT SKS
1 TLM_RPL_119 Virologi 2
2 TLM_RPL_120 Mikologi 2
3 TLM_RPL_121 Parasitologi (Protozoologi dan Entomologi) 3
4 TLM_RPL_202 Sitohistoteknologi 3
5 TLM_RPL_203 Toksikologi Klinik 3
6 TLM_RPL_205 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 2
7 TLM_RPL_204 Metodologi Penelitian 2
8 TLM_RPL_124 Statistika 2
JUMLAH 19
SEMESTER III
1 TLM_RPL_122 Kendali Mutu 4
2 TLM_RPL_123 Aplikasi Sistem Informasi dan Manajemen Laboratorium 2
3 TLM_RPL_207 KTI 2
JUMLAH 8
Struktur Program
No Kode Mata
Kuliah
Mata Kuliah SKS Teori SKS Praktek JumlahSKS
Lab Lap/KL
1. KG101 Histologi Dan Anatomi 1 1 - 2
1. KG102 Aplikasi Komputer 1 1 - 2
1. KG103 Mikrobiologi 1 1 - 2
1. KG104 Sosiologi Kesehatan 1 - - 1
1. KG105 Etika Profesi Dan Hukum Kesehatan 1 - 1 2
1. KG106 Metodologi Penelitian Dan Statistik 1 1 - 2
1. KG107 Bahasa Inggris 3 3
1. KG108 Konsep dasar Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi
dan Mulut
1 1 1 3
1. KG201 Pelayanan Asuhan Kesgilut Individu 2 2
1. KG202 Pelayanan Asuhan Kesgilut Masyarakat 1 1
1. KG203 Kegawat Daruratan 1 - - 1
1. KG204 Farmakologi 1 - - 1
1. KG205 Dental Material 1 1
1. KG206 Penanggulangan Bencana 2 2
1. KG207 Sistem Informasi Kesehatan 1 1 2
1. KG208 Kesehatan Gigi Anak 1 1
1. KG209 Karya Tulis Ilmiah 3 3
JUMLAH 14 9 8 31
Prodi D3 Keperawatan Gigi7
Distribusi Mata KuliahSEMESTER I
No Kode Mata
Kuliah
Mata Kuliah SKSTeori SKSPraktek JumlahSK
SLab Lap/KL
1 KG101 Histologi dan Anatomi Fisiologi Manusia 1 1 - 2
2 KG102 Aplikasi Komputer 1 1 - 2
3 KG103 Mikrobiologi 1 1 - 2
4 KG104 Sosiologi Kesehatan 1 - - 1
5 KG105 Etika Profesi Dan Hukum Kesehatan 1 - 1 2
6 KG106 Metodologi Penelitian Dan Statistik 1 1 - 2
7 KG107 Bahasa Inggris 3 3
8 KG108 Konsep Dasar Pelayanan Asuhan Keperawatan
Gigi dan Mulut
1 1 1 3
Jumlah 17
SEMESTER II
1 KG201 Pelayanan Asuhan Kesgilut Individu 2 2
2 KG202 Pelayanan Asuhan Kesgilut Masyarakat 1 1
3 KG203 Kegawat Daruratan 1 - - 1
4 KG204 Farmakologi 1 - - 1
5 KG205 Dental Material 1 1
6 KG206 Penanggulangan Bencana 2 2
7 KG207 Sistem Informasi Kesehatan 1 1 2
8 KG208 Kesehatan Gigi Anak 1 1
9 KG209 Karya Tulis Ilmiah 3 3
Jumlah 14
Struktur Program
NO MATA KULIAH KODE MK SKS SEMESTER
1 KKPMT 1 RMIK 141 3 1
2 KKPMT 2 RMIK 142 2 1
3 KKPMT 3 RMIK 243 2 2
4 KKPMT 4 RMIK 244 2 2
5 KKPMT 5 RMIK 345 2 3
6 KKPMT 6 RMIK 356 2 3
7 KKPMT 7 RMIK 347 2 3
8 MIK 1 (Konsep Dasar Pelayanan RMIK) RMIK 111 2 1
9MIK 2 (Sistem dan Sub Sistem Pelayanan
RMIK)RMIK 112 2 1
10 MIK 3 (Desain Formulir) RMIK 113 2 1
11 MIK 4 (Hukum Kesehatan) RMIK 214 2 3
12MIK 5 (Sistem Klaim dan Asuransi Pelayanan
Kesehatan)RMIK 315 2 3
13 MMIK 1 (Quality Assurance) RMIK 231 2 3
14 MMIK 2 (Akreditasi dan Manajemen Resiko) RMIK 232 2 2
15 MMIK 3 (Pendokumentasian Rekam Medis) RMIK 333 2 4
Prodi D3 Rekam Medik IK8
Struktur Program
NO MATA KULIAH KODE MK SKS SEMESTER
16MUK 1 (Konsep Dasar Organisasi dan
Manajemen)RMIK 121 2 1
17 MUK 2 ( Perencanaan SDM Unit Kerja RMIK) RMIK 222 2 2
18
MUK 3 (Konsep manajemen keuangan
pelayanan
kesehatan)
RMIK 323 2 3
19 PKL 1 RMIK 171 2 1
20 PKL 2 RMIK 272 2 2
21 PKL 3 RMIK 373 2 3
22 PKL 4 RMIK 474 2 4
23 SIK 1 (Biostatistik Deskriptif) RMIK 161 2 2
24 SIK 2 (Statistik Pelayanan Kesehatan) RMIK 262 2 2
25 SIK 3 (Epidemiologi) RMIK 363 2 3
26 TIK 1 (Aplikasi Komputer Dasar) RMIK 151 2 1
27TIK 2 (Aplikasi Perangkat Lunak di Sarana
YanKes) RMIK 152 2 1
28 TIK 3 (Algoritma dan Pemrograman) RMIK 253 2 2
Prodi D3 Rekam Medik IK
Struktur Program
NO MATA KULIAH KODE MK SKS SEMESTER
29 TIK 4 (Basis Data) RMIK 254 2 2
30 TIK 5 (Jaringan Komputer) RMIK 255 2 2
31TIK 6 (Analisis dan Perancangan Sistem
Informasi Kesehatan) RMIK 356 2 3
32 Metodologi Penelitian Kesehatan RMIK 481 3 4
33 Etika Profesi RMIK 291 2 2
34 Karya Tulis Ilmiah RMIK 4101 4 4
35 Farmakologi RMIK 1111 2 1
TOTAL SKS 74
Prodi D3 Rekam Medik IK
Contoh Desain Pembelajaran
A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Pertem
uan Ke
Kompetensi
Dasar/Tujuan/CP
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
Metoda
Pembelajaran
Kriteria (CAP) dan Indikator
Penilaian
Alat Bantu
pembelajara
n
Metoda
Assessm
ent
Bobot
Nilai
Tempa
t
pembe
lajaran
1-2 Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan pengertian,
tujuan, dan sumber
kesalahan dalam
analisisi kualitatif dan
kuantitatif
2. Memilih dan
menggunakan alat
dalam analisis kualitatif
dan kuantitatif
3. Menjelaskan prinsip,
teori, jenis, dan
spesifikasi alat ukur
volume dan berat
4. Terampil menggunakan
alat ukur volume dan
berat
1. Pengertian, tujuan dan
sumber kesalahan :
a. Analisis kualitatif
b. Analisis kuantitatif
c. Teori kesalahan
2. Memilih dan
menggunakan alat
dalam analisis
kualitatif dan
kuantitatif
3. Prinsip-prinsip dan
teori alat-alat volume
dan berat
4. Jenis dan spesifikasi
masing-masing alat
ukur volume dan berat
5. Penggunaan alat-alat
volume dan berat
6. Penggunaan alat ukur
berat
1. Mandiri
2. Tutorial
1. Mengetahui pengertian,
tujuan dan sumber
kesalahan:
a. Analisis kualitatif
b. Analisis kuantitatif
c. Teori kesalahan
2. Memahami pemilihan
dan penggunaan alat
dalam analisis kualitatif
dan kuantitatif
3. Memahami prinsip-
prinsip dan teori alat-alat
volume dan berat
4. Mengetahui jenis dan
spesifikasi masing-
masing alat ukur volume
dan berat
5. Memahami penggunaan
alat-alat volume dan
berat
6. Memahami penggunaan
Modul
1. Buku
praktek
2. Semua
Alat
praktek
yang
digunaka
Uji
Tulis
CLO
15% Tempa
t kerja
Lab.
Kimia
Lab.
Kimia
Penyusunan Bahan Ajar Cetak (BAC)
No Program Studi Jumlah SKSJumlah
Mata Kuliah
Jumlah Modul
Sudah Belum Ada Total
1 Keperawatan 37 15 45 3 48
2 Kebidanan 39 39 60 23 83
3 Farmasi 50 21 57 19 76
4 Gizi 72 29 75 75 150
5 Kesling 31 15 39 39 78
6 TLM 29 12 36 36 72
7 Kep. Gigi 26 16 33 33 66
8 RMIK 148 40 120 120 240
Total 432 187 465 348 814
Hendro Saputro
www.hendro-saputro.blogspot.com
62
TERIMA KASIH
“The quality of a university is measured more by the kind of student it turns out than the kind it takes in.” *)
—ROBERT J. KIBBEE
*) Kualitas sebuah perguruan tinggi diukur oleh kualitas output dari perguruan tinggi tersebut