ST Math® Parent GuideLet us answer your questions…

What is the ST Math® program?• A proven way for your child to enjoy mastering difficult math concepts and multi-step problem solving• A new visual approach to understanding math based on over 30 years of research at the University of California• Proven over 15 years with thousands of children in schools like yours

What does it look like in my child’s class?• Students get to experience the unique spatial-temporal math games for 90 minutes per week on a tablet or computer• Visual concepts learned in the software are connected by the teacher to regular classroom math instruction

How does ST Math work?• Difficult math concepts, like fractions, are taught on computers using motivating visual games that require thinking

multiple steps ahead to visualize and solve problems• Engaging game play and animated instructive feedback ensure that each concept is mastered

What is special about this program?• Unique visual approach benefits students at all levels of math and English proficiency• Children enjoy conquering tough challenges, and gain self-confidence in their ability to learn math

What will my child get from participation?• Powerful visual understanding of key math concepts• Rigorous training in multi-step visual problem solving• Fun at school learning math!

Why is ST Math important?• Math proficiency and confidence opens the door to future academic

and career opportunities for your child• Multi-step visual problem-solving skills help build success in all subject areas

mindresearch.org

Reimagining Math Education

For more information on MIND Research Institute

and ST Math, watch “Transforming Math Education”

by visiting http://bit.ly/12vNVSz or by using the QR code.

JiJi is the penguin featured in the ST Math software games. Not only does JiJi motivate and engage children in solving the mathematics in the games, JiJi offers teachers powerful ways to connect math concepts to classroom instruction.

Who is MIND Research Institute? A non-profit organization, MIND’s mission is to ensure that all students are mathematically equipped to solve the world’s most challenging problems. We believe that every child has the potential to be a powerful learner, and acquire the problem-solving and math proficiency needed to compete in a knowledge-based economy. Through our uniquely visual, non-language-based approach to teaching math — delivered through our ST Math education program — students across the country are gaining a deeper understanding of math, developing perseverance and problem-solving skills, and becoming life-long learners prepared for success in the 21st century workforce. At the end of the 2013-2014 school year, MIND’s programs reached more than 800,000 students and 31,000 teachers at 2,500 schools in 40 states across the country.

ED-PT-108-150902

A neuroscience and educationsocial benefit organization

Dear Parents or Guardians:

With ST Math, students play computer games designed to teach math. They can play the games

at home on devices with internet access. We encourage you to have your child play the games to

review and practice the math skills learned in ST Math.

Your child’s teacher may assign ST Math games for homework. Please make sure only the child

with the ST Math account plays the games. Your child will access the program just as

he or she does at school.

In ST Math, the game puzzles start off simple and then get more challenging as the student

progresses. When they reach a challenging problem, your child should attempt the problem and

use the visual feedback provided to help them figure out why their answer did or did not work.

The feedback provided with each puzzle will help students figure out how to solve the problems.

If your child is struggling, help them by asking them questions about what they see happening

on the screen. You should not give your child the correct answer to get them past the game with

which they are struggling. The goal of ST Math is to promote problem solving.

Using ST Math® At HomeInstructions for Accessing ST Math Outside of School

Questions? Please ask your child’s classroom teacher.

A neuroscience and education nonprofitwww.mindresearch.org

ED-PT-109-140819Copyright © 2014 MIND Research Institute. All rights reserved.

Picture

Text

AccessGo to www.stmath.com and click on JiJi the penguin.

ComputerWorks on Macs, PCs, and Chromebooks.Requires 1GB of RAM (2GB recommended), and a high-speed Internet connection.

AccessDownload the ST Math: School Version app.

• iTunes Store (iPad)• Google Play (Android)• Amazon (Kindle Fire)

- iPad 2 or newer running iOS 5.0 or higher- Kindle Fire- Full-size tablet running Android 3.1 or later

A high-speed internet connection is required.

TabletsSupported Devices:

Play ST Math2

Pick Your Device1

Exit ST Math3

Click on the Homework button.

Enter your password.

Type in your school name and press Enter.

Begin playing assigned homework.

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Select the button. Keep selecting the button until you get to the Today’s Accomplishments screen. Select the button.

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or

Important: Students should use the following process in order to save their work.

Tip: If there is no Homework assigned, access the previously played content by clicking on Replay Games button.

Enter your text login.

or

When students first log in, the objective they are working on is shown. To see the progress in that objective, hover over the cone until a percentage appears.

Selecting the globe shows the Overall Progress through the entire curriculum. This graphs the percent complete and the number of sessions.

Select the Mastery tab to see the Standards Mastery score. This is based on the post-quiz scores and completion rates.

If your school has access to Fluency, click on the Fluency tab to see the Mastery score. Don’t worry; it takes several introductory sessions before fact mastery begins. Students should work for 100% mastery.

To see the overall progress through the curriculum, hover over the bar underneath the grade level.

For more specific data, select the data icon.

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How Is My Child Doing in ST Math?

For a quiz item analysis, select the table icon. The icon indicates the student was sure of the answer.

Progress can be viewed for past objectives by clicking on the cone icon at the bottom of the screen.

Click on the graph icon.

The cone tab shows the rate of progress through the objective.

To see quiz scores, select the graph icon at the bottom of the screen. The thinner bars show how confident the student was about the answers given.

• Most importantly, encourage your child and focus on successes.• Open a completed objective with your child. Open up some games. Ask your child to play the games and to tell

you how they are “winning”. Listen for their thinking processes.• Go over the data with your child. While quizzes can’t be viewed or retaken, low scores mean your child would

probably benefit from replaying the games in that objective. Ask which games were most challenging. Replay these games.

• Encourage your child to take time and put in effort when taking the quizzes.• Look for learning trends when looking at objective progress. A steep line indicates the student moved quickly

through the games, while a more flat line indicates the student may have struggled.

So what can you do with this information?

Choose the objective.

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ED-PT-110-151207Copyright © 2015 MIND Research Institute. All rights reserved.A neuroscience and education social benefit organization

MIND Research Institute ST Math® v11: TRS

Facilitating StudentsMonitor

Good facilitation allows students to take a conscious role in their learning process, and they can more easily apply what is learned in ST Math to settings outside the program. Monitor students while they are working. Periodically ask students to tell you how they are “winning” the games. Ask questions that will give you a window into their thinking. Make notes of their understandings and misconceptions. Use these notes to connect ST Math to your classroom instruction. It is recommended that only trained adults facilitate students.

Occasionally, you might want to put a group of 2-4 students who are struggling with the same game together around one computer. Log in to your JiJi Console to access games and facilitate the students as a group. Encourage interaction among the students as they discuss the hows and whys of that game. When students feel more confident and competent, send them back to their own devices to try the games on their own.

9 What have you tried? 9 What happened then? 9 Why did you ______?

9 What do you think will happen? 9 How will this work on this problem? 9 What steps will you take? 9 How did you decide that was correct?

Facilitating Questions y What does JiJi need to do? y How might you begin?

y What do you need to do next? y Why did that happen?

y How can you help JiJi?

y How did the earlier problems/levels work? y Is this like ______ that you did earlier? How is it the same? How is it different? y How did you get that answer? y What did you see that showed you the answer was wrong?

y What will happen if you click on ______? y What have you tried? What happened? y What do you notice? What else do you notice?

y What did you try that did not work? Why did it not work?

y Please explain it in a different way. y Show me how this will work on the next problem.

y What do you already know about? y Why did you ____?

Step 1Uncover Thinking

9 What is happening in the animation? 9 What did you notice? What else? 9 When you clicked ____, what happened?

Step 2Examine Animation

Step 3Apply Hypothesis

Guía de ST Math® para los PadresPermítanos responder sus preguntas…

¿Qué es el programa ST Math®?• Es un método con resultados comprobados que hace que su hijo(a) disfrute y domine conceptos difíciles de matemáticas y resuelva problemas que consiste de varios pasos.• Es un nuevo método visual para entender las matemáticas, basa do en más de 30 años de investigación

en la Universidad de California.• Es un programa que fue implementado con éxito durante más de 15 años con miles de niños en escuelas similares a la suya.

¿En qué consiste el programa en el salón de clases de mi hijo(a)?• Los estudiantes llega a experimentar los juegos de matemáticas temporal espacial único durante 90 minutos por semana

en una tableta o computadora.• El maestro hace una conexión entre los conceptos visuales que se aprenden con este “software” y la instrucción regular de las matemáticas en el salón de clases.

¿Cómo funciona?• Los conceptos difíciles de matemáticas, como las fracciones, se enseñan a travésde videojuegos visuales estimulantes que

hacen que el estudiante piense en pasos múltiples por adelantado para visualizar y resolver los problemas.• Videojuegos entretenidos y observaciones instructivas y estimulantes, aseguran que estudiantes dominen cada concepto matemático.

¿Qué tiene de especial este programa?• Ofrece un método visual único que beneficia a los estudiantes de todos los niveles de matemáticas y de inglés.• Los estudiantes disfrutan al vencer difíciles retos y adquieren una mayor confianza en su capacidad para aprender matemáticas.

¿Qué beneficio obtendrá mi hijo(a) si participa?• Tendrá una profunda comprensión visual de conceptos fundamentales de matemáticas.• Recibirá un entrenamiento riguroso, en el que aprenderá a resolver problemas visuales utilizando múltiple pasos.• ¡Se divertirá aprendiendo matemáticas en la escuela!

¿Por qué es importante?• Los conocimientos adquiridos y la confianza que su hijo(a) sentirá con las matemáticas,

le abrirán las puertas a oportunidades futuras, tanto académicas como oportunidades en su carrera.

• La habilidad de resolver problemas visuales que constan de varios pasos le ayuda a tener éxito en todas las materias.

Una organización sin fines lucrativos

mindresearch.org

Educacion Matematica Reimaginada

JiJi es el pingüino que aparece en los juegos de ST Math. JiJi no solo motiva e involucra a los

estudiantes a solucionar problemas matemáticos, también ofrece a los maestros medios poderosos

para conectar conceptos matemáticos con la instrucción de clase.

Quien es MIND Research Institute? MIND Research Institute es una organización sin fines de lucro, cuya misión es de garantizar que todos los estudiantes estén matemáticamente equipados para resolver los problemas más difíciles del mundo. Creemos que cada estudiante tiene el potencial de ser un aprendiz de potencia, y poder adquirir la solución de problemas y destreza matemática necesaria para competir en una economía basada en el conocimiento. A través de nuestro enfoque basado únicamente de la enseñanza visual de las matemáticas a través de nuestro programa educativo ST Math, estudiantes de todo el país ganan un entendimiento más profundo de matemáticas, desarrollo de perseverancia y técnicas de resolución de problemas y hacerse la vida principiantes largos preparados para el éxito laboral del siglo 21. Al final del año escolar 2013-14, MIND Research Institute, alcanzaron más de 800,000 estudiantes y 31,000 maestros en 2,500 escuelas en 40 estados del país.

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A neuroscience and educationsocial benefit organization

Queridos Padres: Con ST Math, los estudiantes juegan videojuegos en la computadora diseñados

para enseñar matemáticas. Nosotros aconsejamos que usted deje a su hijo jugar los

videojuegos para revisar y practicar las habilidades matemáticas aprendidas en ST Math.

El maestro de su hijo puede asignarle juegos ST Math de tarea. Por favor, asegúrese de

que sólo el niño con la cuenta de ST Math juege el programa. Su hijo(a) tendrá acceso al

programa así como él o ella lo hace en la escuela.

En ST Math, los rompecabezas del programa comienzan sencillos y luego se ponen

más difícil, a como el estudiante progrese. Cuando llegue a un problema difícil, su hijo(a)

debería tratar el problema y utilizar la información visual proporcionada para ayudar

a averiguar por qué su respuesta trabajo o dejó de funcionar. La retroalimentación

(reacción) proporcionada con cada rompecabezas ayudará a los estudiantes encontrar la

manera de resolver los problemas.

Si su hijo(a) tiene dificultades, le puede ayudar facilitando preguntas acerca de lo que ve

que está pasando en la pantalla. Usted no debe darle a su hijo(a) la respuesta correcta

para conseguir que su hijo se adelante en el programa. El objetivo de ST Math es el de

promover la solución de problemas.

ST Math® En el HogarInstrucciones para tener acceso a el programa ST Math fuera de clase

¿Preguntas? Por favor, preguntele al maestro de su hijo.

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ComputadoraFunciona en Mac, PC y Chromebooks. Requiere 1 GB de RAM (se recomiendan 2 GB), y una conexión a Internet de alta velocidad.

AccesoIr a www.stmath.com y haga clic en JiJi el pingüino. Acceso

Descarga la aplicación (app) buscando “ST Math” en

• Tienda iTunes (iPad)• Google Play (Android)• Amazon (Kindle Fire)

Tabletas*Requisitos: Aparatos de apoyo

- iPad 2 o más reciente ejecución iOS 5.0 o mas nuevo- Kindle Fire

- Tableta de 7 pulgadas o mayor ejecución Android 3.1 o mas nuevo

Una conexión a Internet de alta velocidad. o

Pick Your Device1

ST Math®

En el HogarInstrucciones para tener acceso a el programa ST Math fuera de claseED-PT-109-140904Copyright © 2014 MIND Research Institute. All rights reserved.

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Jugar ST Math 2

Salir de ST Math3

Haga clic en el botón de la tarea.

Escriba su contraseña.

Escriba nombre de la escuela y pulse enter.

Empieze a jugar tarea asignada.

Seleccionar el botón. Siga seleccionando el botón hasta que llegue a la pantalla de los logros de hoy (Today’s Accomplishments). Seleccione el botón .

1 2 3Importante: Los estudiantes deben utilizar el siguiente proceso con el fin de guardar su trabajo.

Consejo: Si no hay ninguna tarea asignada, puede accesar juegos previamente jugados haciendo clic en el botón Replay Games.

Elija Su Aparato 1

*

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Entre el texto de inicio para la sesión.

o

Cuando los estudiantes primero inician la session se muestra el objetivo en cual estan trabajando. Para ver el progreso en ese objetivo, se ciernen sobre el cono hasta que aparezca un porcentaje.

Selecciónando el globo muestra el progreso general a través de todo el currículo. Esto representa gráficamente el porcentaje completado y el número de sesiones.

Seleccione la ficha titulado Maestría para ver la puntuación Normas de Maestría. Esto se basa en las puntuaciones completadas y las tarifas de terminación.

Si su escuela tiene acceso a el programa de Fluidez/Fluency, haga clic encima del gráfico para el programa Fluidez/Fluency para ver la puntuación de Maestría. No se preocupe; se necesitan varias sesiones antes de que los hechos de maestría comiencen. Estudiantes deben trabajar para obtener 100 % de maestría.

Para ver el progreso general a través el currículo, se ciernen sobre la barra por debajo del nivel de grado.

Para datos mas detallados, selecciones el icono de datos.

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¿Cómo va mi hijo en STMath?

• Lo más importante, aliente a su hijo y concentrese en los éxitos.• Abra un objetivo completado con su hijo. Abra algunos juegos. Pídale a su hijo jugar a los juegos y decirle

cómo están “ganando”. Preste atención a sus procesos de pensamiento.• Revise los datos con su hijo. Mientras las pruebas no se pueden ver o retomar, las puntuaciones bajas

significan que su hijo probablemente se beneficiará de reproducir los juegos en ese objetivo. Preguntele cual de los juegos eran más desafiantes. Vuelve a jugar estos juegos.

• Anime a su hijo a tomar su tiempo y hacer un esfuerzo al tomar las pruebas.• Busque las tendencias de aprendizaje revisando el progreso del objetivo. Una línea pronunciada/empinada

indica que el estudiante se ha movido rápidamente a través de los juegos, mientras que una línea más plana indica que el estudiante pudo haber mucho mejor.

Entonces, ¿qué se puede hacer con esta información?

ED-PT-110-151214Copyright © 2015 MIND Research Institute. All rights reserved.A neuroscience and education social benefit organization

Para un análisis de artículos de las pruebas, seleccione el icono de la tabla. El indica que el estudiante estaba seguro de la respuesta.

El progreso puede ser visto por los objetivos anteriores haciendo clic en el icono del cono en la parte inferior de la pantalla.

Haga clic en el icono de gráfico.

El icono en forma de cono muestra el % cumplimiento del progreso a través del objetivo.

Para ver puntuaciones de las pruebas, seleccione el icono de gráfico de barras en la parte inferior de la pantalla. Las barras más delgadas muestran el grado de confianza de su hijo de las respuestas dadas.

Elija el objetivo.

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