reglamentoinformatica

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 Escuela Secundaria Diurna No. 221 “Tlacaelel” Profra. Jessica R. Domínguez V.  Asignatura de Tecno logía. Campo F orm ativo: Tecn olo gías de la Inform ación y la Com unicación . É nfasis: Informática Reglamento interno I.  Asistencia y puntua lida d  Ser puntuales y asist ir a c ada una de las clases. Entregar en tiem po y forma las l abores escolares y actividades encom enda das que se requieran.  Cumpl ir con el material y útiles requeridos, cuad erno presentabl e y en buen estado.  En caso de inasistencia por enfermedad, presentar justificante médico y realizar, de acuerdo a sus posibilidades, las actividades escolares sugeridas por el docente. Se recibirá la tarea o trabajos únicamente a más tardar la clase inmediata a la que hay a sido la inasistencia. II.  Disciplina  Disc iplin a y orden en el aula.  Utilizar un leng uaje adec uado en el aula, ( no utili z ar palab ras altisonantes)  Contribuir a q ue domi ne un ambie nte de aprendiz aje, sano, s eguro y tolerante.  Respetar, conservar y utilizar correctamente los equipos (computadoras) e instalaciones del plantel y los materiales educativos.  No difamar, ni i nsultar a otros ya sea v erbalmente, por esc r ito, a tra v és de m edios el ectrón icos o m edia nte cualquier otro tipo de expresión.  Comu nicar a su madre, padre o tutor todos los asuntos relaci onados con la esc uela, incluyendo el progreso académico.  De acu er do a la lista o fi cial de útiles es colares s e requiere un cuaderno para la asignatura, en la prim era hoja del cuadern o deberá ir una carátula que deberá incluir los siguientes datos: nombre de la escuela, nombre del Alumno, nombre de la  A signatura y nombre del Profesor, grupo y grado. La libreta únic amente se utilizará cua ndo la maestra lo indique .  En la p arte superior de la hoj a del cuaderno deberá ir siemp re acompañada de la f echa. III.  Evaluación  Ev aluac ión co ntinua (Prácticas, lecturas , et c.) 75 %  Exámenes 25 % IV. Plataformas de trabajo  www.informaticaensecundaria.com  www.edmodo.com  www.facebook.c om /Inf ormaticaEnSecu ndaria   Correo electrónico. V .  Padres Estoy de acuerdo que mi hijo(a) haga us o de TIC’s en el laboratorio de Informática, tales como Internet, correo electrónico, plataforma que la maestra indique y me compromet o a vigilar su buen comportamiento en Redes de Aprendizaje y Sociales . Además de colaborar en el desempeño académico de mi hijo y vigilar que cumpla con las disposiciones del presente reglamento. Nombre completo del padre, madre o tutor: ___________________________________Teléfono: _____________________________ Firma del padre, madre o tutor: _________________________________________________________________________ Nombre completo y firma del alumno: _____________________________________________________________________ Grupo: ________ Nota. En caso de no regresar firmado este reglamento por el pad re, m adre o tutor no se dará a cc eso a la plataforma de estudio www.edmodo.com la c ual se utiliz ará para la ev aluación del alumno.

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reglamento de un centro de computo

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  • Escuela Secundaria Diurna No. 221 Tlacaelel Profra. Jessica R. Domnguez V. Asignatura de Tecnologa. Campo Formativo: Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. nfasis: Informtica

    Reglamento interno

    I. Asistencia y puntualidad

    Ser puntuales y asistir a cada una de las clases.

    Entregar en tiempo y forma las labores escolares y actividades encomendadas que se requieran.

    Cumplir con el material y tiles requeridos, cuaderno presentable y en buen estado.

    En caso de inasistencia por enfermedad, presentar justificante mdico y realizar, de acuerdo a sus posibilidades, las

    actividades escolares sugeridas por el docente. Se recibir la tarea o trabajos nicamente a ms tardar la clase inmediata a

    la que haya sido la inasistencia.

    II. Disciplina

    Disciplina y orden en el aula.

    Utilizar un lenguaje adecuado en el aula, (no utilizar palabras altisonantes)

    Contribuir a que domine un ambiente de aprendizaje, sano, seguro y tolerante.

    Respetar, conservar y utilizar correctamente los equipos (computadoras) e instalaciones del plantel y los materiales

    educativos.

    No difamar, ni insultar a otros ya sea verbalmente, por escrito, a travs de medios electrnicos o mediante cualquier otro tipo

    de expresin.

    Comunicar a su madre, padre o tutor todos los asuntos relacionados con la escuela, incluyendo el progreso acadmico.

    De acuerdo a la lista oficial de tiles escolares se requiere un cuaderno para la asignatura, en la primera hoja del cuaderno

    deber ir una cartula que deber incluir los siguientes datos: nombre de la escuela, nombre del Alumno, nombre de la

    Asignatura y nombre del Profesor, grupo y grado. La libreta nicamente se utilizar cuando la maestra lo indique.

    En la parte superior de la hoja del cuaderno deber ir siempre acompaada de la fecha.

    III. Evaluacin

    Evaluacin continua (Prcticas, lecturas, etc.) 75 %

    Exmenes 25 %

    IV. Plataformas de trabajo

    www.informaticaensecundaria.com

    www.edmodo.com

    www.facebook.com/InformaticaEnSecundaria

    Correo electrnico.

    V. Padres

    Estoy de acuerdo que mi hijo(a) haga uso de TICs en el laboratorio de Informtica, tales como Internet, correo electrnico,

    plataforma que la maestra indique y me comprometo a vigilar su buen comportamiento en Redes de Aprendizaje y Sociales .

    Adems de colaborar en el desempeo acadmico de mi hijo y vigilar que cumpla con las disposiciones del presente

    reglamento.

    Nombre completo del padre, madre o tutor: ___________________________________Telfono: _____________________________

    Firma del padre, madre o tutor: _________________________________________________________________________

    Nombre completo y firma del alumno: _____________________________________________________________________

    Grupo: _____________________

    Nota. En caso de no regresar firmado este reglamento por el padre, m adre o tutor no se dar acceso a la plataforma de estudio

    www.edmodo.com la cual se utilizar para la evaluacin del alumno.