reflexiones ante el inicio de curso 2009-2010
DESCRIPTION
Para padresy maestrosTRANSCRIPT
![Page 1: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/1.jpg)
Escuela de FamiliasOctubre 2010
![Page 2: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/2.jpg)
Por un amor mal entendido, a veces se ahorra a los hijos cualquier forma de esfuerzo, dificultad o sufrimiento.
Educar no consiste en ahorrar sufrimientos, sino en prepararlos para que sepan afrontarlos y superarlos.
![Page 3: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/3.jpg)
Educar en el esfuerzo requiere…Normas y límites
Dar ejemplo
Ser coherentes
![Page 4: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/4.jpg)
“Educad a los niños y no tendréis que castigar a los hombres”
Abraham Lincoln
![Page 5: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/5.jpg)
Normas y límitesSer claras y concretas (traducidas al
comportamiento concreto)
Referidas a aspectos básicos - Cuidado de las cosas - Tratar a las personas - Tiempos y horarios - Diferentes lugares - Propia seguridad
![Page 6: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/6.jpg)
Formularlas en positivo.
Ser constantes.
Adaptadas a la edad del niño.
Saber decir “no” y mantenerse firme.
![Page 7: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Cómo se enseñan las normas?Decirle al niño de manera concreta lo
que tiene que hacer, lo que está permitido y lo que no.
Supervisar su cumplimiento.
Adoptar medidas si las normas se incumplen.
![Page 8: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/8.jpg)
“El ejemplo es una lección que todas las personas pueden leer”
Morris West
![Page 9: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/9.jpg)
Dar ejemplo…Cuando tratamos a las personas.Cuando afrontamos nuestras
responsabilidades.Cuando expresamos adecuadamente
los sentimientos.En los buenos modales.
![Page 10: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/10.jpg)
Estaría bien que mi hijo me tratara como yo trato a mis padres.
Me gustaría que el niño tratara a los demás niños o hermanos como yo lo trato.
Me gustaría que mi hijo me pudiera observar en el trabajo.
El niño debe colaborar en casa, al menos como lo hago yo.
![Page 11: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/11.jpg)
Permitiría que mi hijo tratara a su padre/madre como yo lo trato.
Así es como mi hijo tiene que tratar a las demás personas, como yo las trato.
No me importaría que mi hijo repitiera las mismas palabras que yo cuando me enfado.
![Page 12: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/12.jpg)
“Los hijos aprenden poco de las palabras; sólo sirven tus actos y la coherencia de éstos con
las palabras” Joan Manuel Serrat
![Page 13: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/13.jpg)
Ser coherente consiste en…No permitir que las decisiones se
cambien por rabietas o mal comportamiento.
Distinguir entre “órdenes duras” y “órdenes blandas”.
No hacer repetir las cosas mil veces, tomar medidas.
![Page 14: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022020320/568bd7011a28ab20349e28ba/html5/thumbnails/14.jpg)
Ser coherente consiste en…Tener claro qué se le va a exigir al niño.
No podemos cambiar de opinión mañana.
Mantener acuerdo con la pareja.