reflexión y autoevaluación mÓdulo 2

2
REFLEXIÓN MÓDULO II Nombre: HENRY AMERICO UGARTE QUISPE Fecha: 05/08/2015 CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Sí tenía conocimientos sobre la temática tratada, ya que mi persona realiza mapas conceptuales con Cmap Tools y Xmind. ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? Fue como compartir un mapa conceptual online, insertarlo en un blog y dar permisos para su reedición con mis amigos (Grupos de Bubbl.us). ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? Usare la información para enseñar a mis alumnos, de cómo pueden crear un mapa conceptual para sus exposiciones vía internet (en diversas áreas), de forma más dinámica e interactiva. PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje? Fue activo y puse a prueba lo aprendido, además actualice mis conocimientos sobre elaborar mapas conceptuales usando Herramientas TIC. ¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR? Si participe activamente, ya que mi trabajo fue un referente para mis colegas, para su elaboración. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación? Interactuar más con mis colegas, para intercambiar experiencias y apoyarles en la construcción de sus aprendizajes en el USO DE HERRAMIENTAS TIC. ACTIVIDAD DESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Si, como en todo curso virtual. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? Materiales 100% Prácticos. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? Fuera de tiempo fue publicada las instrucciones para realizar la TAREA AUTOEVALUACIÓN. Tuve que reestructurar la información que ya tenía subida en mi blog.

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  • REFLEXIN MDULO II

    Nombre: HENRY AMERICO UGARTE QUISPE Fecha: 05/08/2015

    CO

    NO

    CIM

    IEN

    TO

    S

    Qu conocimientos previos tena

    acerca de la temtica tratada? Cmo

    llegu a conocerlos?

    S tena conocimientos sobre la temtica tratada,

    ya que mi persona realiza mapas conceptuales

    con Cmap Tools y Xmind.

    Cules son los nuevos aprendizajes que

    adquir despus de realizar el trabajo?

    Fue como compartir un mapa conceptual online,

    insertarlo en un blog y dar permisos para su

    reedicin con mis amigos (Grupos de Bubbl.us).

    Cmo utilizar lo aprendido en mi

    labor?

    Usare la informacin para ensear a mis alumnos,

    de cmo pueden crear un mapa conceptual para

    sus exposiciones va internet (en diversas reas),

    de forma ms dinmica e interactiva.

    PA

    RT

    ICIP

    AC

    IN

    Cmo fue mi participacin en la

    construccin del aprendizaje?

    Fue activo y puse a prueba lo aprendido, adems

    actualice mis conocimientos sobre elaborar

    mapas conceptuales usando Herramientas TIC.

    Particip activamente en el foro

    ESPACIO PARA COMPARTIR Y

    RETROALIMENTAR?

    Si participe activamente, ya que mi trabajo fue un

    referente para mis colegas, para su elaboracin.

    Qu aspectos puedo mejorar de mi

    participacin?

    Interactuar ms con mis colegas, para

    intercambiar experiencias y apoyarles en la

    construccin de sus aprendizajes en el USO DE

    HERRAMIENTAS TIC.

    AC

    TIV

    IDA

    D D

    ES

    AR

    RO

    LLA

    DA

    La metodologa propuesta para

    desarrollar la actividad me sirvi para

    aprender los contenidos?

    Si, como en todo curso virtual.

    Qu ventajas identifiqu en la

    actividad realizada? Materiales 100% Prcticos.

    Qu desventajas identifiqu en la

    actividad realizada?

    Fuera de tiempo fue publicada las instrucciones

    para realizar la TAREA AUTOEVALUACIN.

    Tuve que reestructurar la informacin que ya

    tena subida en mi blog.

  • AUTOEVALUACIN TAREA MDULO II

    NOMBRE: Henry Amrico Ugarte Quispe FECHA: 05/08/2015

    S NO

    ASPECTOS

    FORMALES

    (Portafolio de

    evidencias)

    Indica un ttulo. X

    Menciona el rea y nivel de enseanza. X

    Realiza tres o ms tags (etiquetas). X

    Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las

    ideas son coherentes y lgicas. X

    El documento en general no presenta errores

    ortogrficos. X

    DESCRIPCIN

    DEL SOFTWARE

    (Portafolio de

    evidencias)

    Hace mencin del nombre del software. X

    Indica caractersticas del software (ventajas o

    limitaciones). X

    Describe ampliamente dos situaciones de uso del mapa

    conceptual, segn el rea y nivel. X

    MAPA

    CONCEPTUAL

    (Portafolio de

    evidencias)

    La informacin est organizada jerrquicamente. X

    Incluye todos los conceptos importantes (usa una o dos

    palabras) del tema. X

    Las relaciones que se establecen son claras y

    coherentes. X

    Usa lneas para relacionar conceptos. X

    Se utiliza un tamao y fuente de letra legible. X

    La distribucin causa impacto visual, se ve ordenado y

    hay coherencia entre las ideas X

    FORO

    Adjunta la URL de la entrada de su portafolio de

    evidencias. X

    Realiza la retroalimentacin de por lo menos dos

    trabajos de sus compaeros, en especial, a aquellos que

    no han recibido intervenciones.

    X

    reflexion_modulo_2_ame.pdfAUTOEVALUACION_MOD_II_AME.pdf