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245

ANEXOS

246

ANEXO “A” Preguntas Generadoras de la Entrevista en Encuentros

247

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Preguntas Generadoras de las Entrevistas

Parte A. Datos Personales (Opcional) Apellidos y Nombres: __________________________________________ Cargo que Ocupa: _____________________________________________ Parte B. Preguntas Generadoras 1.- ¿Cuál ha sido tu experiencia en la labor educativa? 2.- ¿Cómo es el proceso de desarrollo profesional y laboral en la institución educativa? 3.- ¿Qué situaciones o necesidades evidencias en la institución educativa? 4.- ¿Cuál es la institución educativa que desean? 5.- ¿Qué necesidades presenta tu comunidad? 6.- ¿Cómo es la comunidad que desean? 7.- ¿De qué forma promueve su labor? 8.- ¿Cuál es su actitud personal hacia la labor que emprende? 9.- ¿Te gustaría formar parte de un equipo de trabajo para satisfacer necesidades educativas y comunitarias?

248

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Preguntas Generadoras de las Entrevistas

Parte A. Datos Personales (Opcional) Apellidos y Nombres: __________________________________________ Comunidad donde habita: _______________________________________ Parte B. Preguntas Generadoras 1.- ¿Usted ve al docente como un profesional? 2.- ¿Consideras que los docentes participan en actividades que fomente la integración de la comunidad y la escuela? 3.- ¿Consideras que los docentes participan en actividades que promueva el crecimiento de la comunidad? 4.- ¿Consideras importantes que el docente se actualice en su profesión? 5.- ¿Consideras que los proyectos de aprendizaje que imparten los docentes se vinculan con el proyecto educativo integral comunitario? 6.- ¿Consideras que los proyectos de aprendizaje que imparten los docentes satisfacen necesidades e interés del estudiante? 7.- ¿Consideras que los proyectos educativos realizados en la institución educativa están generando respuestas a la comunidad? 8.- ¿Te gustaría formar parte de un equipo de trabajo para satisfacer necesidades educativas y comunitarias?

249

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Preguntas Generadoras de las Entrevistas

Parte A. Datos Personales (Opcional) Apellidos y Nombres: __________________________________________ Año y Sección: ________________________________________________ Parte B. Preguntas Generadoras 1.- ¿Ves al docente como un profesional? 2.- ¿Los docentes promueven el trabajo cooperativo? 3.- ¿Los contenidos programáticos impartidos por los docentes, satisfacen tus necesidades como estudiantes? 4.- ¿Consideras que los docentes promueven el crecimiento colectivo a través de sus actividades de aprendizaje? 5.- ¿Consideras que los docentes participan en actividades socio comunitarias? 6.- ¿Consideras importante que los docentes se actualicen en su profesión? 7.- ¿Te gustaría formar parte de un equipo de trabajo para satisfacer necesidades educativas y comunitarias?

250

ANEXO “B” Comunicación de Selección de Informantes Clave

251

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN DE SELECCIÓN COMO INFORMANTE CLAVE

Maracaibo, Febrero de 2013 Ciudadano (a).- ___________________________________________ Presente.- Me es grato dirigirme a usted, para expresarle mi saludo y comunicarle

que le he seleccionado como “Informante Clave”, para aportar información a

los planteamientos que estructuran la entrevista como fuente de los datos

requeridos en la elaboración de la tesis doctoral titulada: “Comunidades de

Aprendizaje como Estrategia para el Desarrollo de Proyectos Educativos en

Instituciones de Educación Básica”, orientada bajo la metodología cualitativa

con tradición investigación acción, como requisito final para optar al grado de

Doctor en Ciencias de la Educación.

Agradecido fielmente de su receptividad.

Cordialmente,

Lcdo. Endrix Enrique Morales Coy. MSc.

252

ANEXO “C” Comunicaciones

253

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN

Maracaibo, ___ de ______________ de 2013 Ciudadano (a).- ___________________________________________ Presente.- Me es grato dirigirme a usted, para expresarle mi saludo y solicitarle el

permiso para realizar en la institución que usted dirige algunas actividades y

así aportar información necesaria y relevante a los planteamientos que

estructuran la entrevista como fuente de los datos requeridos en la

elaboración de la tesis doctoral titulada: “Comunidades de Aprendizaje como

Estrategia para el Desarrollo de Proyectos Educativos en Instituciones de

Educación Básica”, orientada bajo la metodología cualitativa con tradición

investigación acción, como requisito final para optar al grado de Doctor en

Ciencias de la Educación. Por tal razón, solicito su valioso apoyo y

receptividad en la ejecución y desarrollo de la misma.

Agradecido eternamente,

Lcdo. Endrix Enrique Morales Coy. MSc.

254

ANEXO “D” Instrumentos para la Recolección de la Información

255

GUÍA DE OBSERVACIONES

Lugar de Observación: ________________________________________

Fecha de Observación: ____ / ____ / ______

Hora de Observación: _______

Situación o Acciones a Observar: __________________________________

_____________________________________________________________

OBSERVACIONES PERTINENTES

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Firma del Observador o Informante Clave: _________________________

256

REGISTRO ANECDÓTICO

FECHA: ___ / ____ / _____ CONTEXTO: ____________________________

_____________________________________________________________

PROPÓSITO: __________________________________________________

_____________________________________________________________

PARTICIPANTES: ______________________________________________

HECHO OBSERVADO COMENTARIOS

DATOS DEL OBSERVADOR: NOMBRE Y APELLIDO: _______________________ FIRMA: ___________

257

TABLA DE COMENTARIOS ILUSTRATIVOS

Criterios Orientadores (Aspectos o

Referentes Teóricos)

Comentarios Ilustrativos y Expresiones Atrayentes

258

ANEXO “E” Evidencias de Acciones Transformadoras

259

EVIDENCIAS Nº 1: TRANSFORMACIONES EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

260

EVIDENCIAS Nº 2: JORNADAS DE VACUNACIÓN Y ACTIVIDADES CON OTROS ENTES ADYACENTES AL PLANTEL

261

EVIDENCIAS Nº 3: INTEGRACIÓN ESCUELA Y COMUNIDAD

262

EVIDENCIAS Nº 4: ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS