redaÇÃo e gramÁtica profª. aliete. os gêneros: semelhanças e diferenças estrutura artigo de...
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REDAÇÃO E GRAMÁTICA
PROFª. ALIETE
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Os gêneros: semelhanças e diferenças
ESTRUTURA
Artigo de opinião Carta
Exposto em: introdução, desenvolvimento (argumentação), conclusão e assinatura optativa.
Exposta, obrigatoriamente com local e data, vocativo, introdução (justificativa), desenvolvimento (argumentação), conclusão, fecho e assinatura.
INTER-LOCUTOR Leitor do periódico, mural ou similar.
A pessoa a quem o escritor se dirige.
AMBIENTEDISCURSIVO
Periódicos, murais e similares. Periódicos, ambientes particulares, institucionais, murais e similares.
LINGUAGEM Adaptada ao interlocutor, mas na norma culta.
Adaptada ao interlocutor. Pode ser mais leve e despojada se a carta for pessoal, íntima.
FUNÇÃO DA LINGUA-GEM PREDOMINANTE
Emotiva ou Expressiva (subjacentes: referencial e metalinguística)
Emotiva ou Expressiva (subjacentes: referencial, apelativa/conativa e metalinguística)
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OS PRONOMES DE TRATAMENTO
DESTINATÁRIO VOCATIVO PRONOME E ABREVIATURA (no texto)
Arcebispos e Bispos
ReverendíssimoSenhor, ou :
Vossa Excelência Reverendíssima (V. Exª Revmª)
Autoridades religiosas em geral Reverendíssimo(a)Senhor(a), ou :
Vossa Reverendíssima (V. Revmª)
Cardeais
Eminentíssimo Senhor, ou :
Vossa Eminência(V. Emª)
Juízes em geral e Auditores da Justiça Militar
Meritíssimo Senhor Juiz, ou :
Vossa Excelência (V. Exª)
Oficiais até Coronel e Funcionários graduados (diretores, chefes de seção)
Prezado Senhor, ou :
Vossa Senhoria (V. Sª)
Papa Santíssimo Padre, ou :
Vossa Santidade (V. S.)
Presidente e Vice-Presidente da República, Procuradores-Gerais, Embaixadores; Autoridades políticas, militares e civis em geral; Secretários do Estado.
Excelentíssimo Senhor, ou :
Vossa Excelência(V. Exª). Para Presidente, é sem abreviatura.
Reitor Vossa Magni-ficência, ou :
Vossa Magnificência(V. Magª)
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I. Pronome
1. NUNCA trabalhe o pronome na forma em que se encontra. Sempre o desdobre em outra expressão ao dizer a frase de outra forma, mas
sem alteração de sentido.
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“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
tomou-me pela mão
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“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
“tomou-me pela mão”tomar = V.T.D.me = eu = O.D.
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“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
minha mãe beijou-me a testa,
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“minha mãe beijou-me a testa”beijou a minha testaminha = adj. adn. = me
“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
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“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
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“Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.”
“molhando-me de lágrimas os cabelos”molhando os meus cabelos de lágrimasmeus = Adj. Adn. = me
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O ou LHE? O = Se puder passar o verbo para a passiva e o “O” for transformado em sujeitoLHE = se não puder.
“Se Miguel estivesse aqui, garanto que você não deixava o tiziu fugir. Você assustou ele falando alto...Miguel te quebrava a cara.”
Se Miguel estivesse aqui, garanto que você não deixava que ele fugisse. Você o assustou falando alto...Miguel te quebrava a cara.
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Se Miguel estivesse aqui, garanto que você não o (sujeito = ele = o tiziu)deixava fugir. Você o (o.d.) assustou falando alto...Miguel te quebrava a cara.
O ou LHE? O = Se puder passar o verbo para a passiva e o “O” for transformado em sujeitoLHE = se não puder.
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‘“Aí vêm! disse-me meu pai; vão desfilar por diante da princesa.’ A princesa imperial, Regente nessa época, achava-se à direita em gracioso palanque de sarrafos.” . “Meu pai prendia-me solidamente o pulso, que me não extraviasse.”
ME, TE, NOS, VOS = podem ser preposicionados ou não (se forem relação de posse = Adj. Adn.) – olha-se a que se ligam.
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ME, TE, NOS, VOS = podem ser preposicionados ou não (se forem relação de posse = Adj. Adn.) – olha-se a que se ligam.
‘“Aí vêm! disse-me meu pai; vão desfilar por diante da princesa.’ A princesa imperial, Regente nessa época, achava-se à direita em gracioso palanque de sarrafos.”
“Aí vêm! Disse (V.T.I) meu pai a mim (O.I.); vão desfilar por diante da princesa.” A princesa imperial, Regente nessa época, achava-se à direita em gracioso palanque de sarrafos. .
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“Meu pai prendia-me solidamente o pulso, que me não extraviasse.”
ME, TE, NOS, VOS = podem ser preposicionados ou não (se forem relação de posse = Adj. Adn.) – olha-se a que se ligam.
Meu pai prendia(V.T.D.) solidamente o meu (Adj. Adn.)pulso, a fim de que (eu) não extraviasse eu mesmo. (O.D.)
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VOZ ATIVA/PASSIVA.
1. VTD+SE+SUJ= Voz Pass. Sint. SE = Part. Apass.Tinha-se insultado o carro.
2. VTD+OD=Voz AtivaOs cachorros estúpidos da fazenda tinham insultado o carro.
3. V Aux.(ser, ficar ou estar) + VTD (part.) = Voz Pass. AnalíticaO carro tinha sido insultado pelos cachorros estúpidos da fazenda.
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Pronome relativo ocupa o lugar do nome que o antecede. Coloque o nome no lugar dele para saber qual a função
sintática que esse pronome ocupa.
“Não paga gorjeta aos meninos /que abrem porteiras nas fazendas...”
Os meninos abrem porteiras nas fazendas. Sujeito = que
. CUJO= sempre entre dois nomes, NUNCA admite artigo antes ou depois dele. Dá relação de posse e pode ser adjunto adnominal ou complemento nominal.
“— Todo o poder aos cachorros! — prosseguiu veemente o Poodle branco, /cujo focinho lembrava vagamente o de Jane Fonda, e que era tido, entre o Posto 6 e o Posto 4, como o líder inconteste do Dog-Power”.
O focinho do Poodle branco lembrava vagamente o de Jane Fonda. (Adjunto adnominal)
“Em honra ao bicho feraQue ela mordeu o couro da borracha e ele não morreu...”
Em honra ao bicho fera cujo couro da borracha ela mordeu e ele não morreu.
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O/QUE; AO/QUE; DO/QUE, NO QUE, O QUE e PELO/QUE, AO SEREM SUBSTI-TUÍDOS respectivamente por: a aquilo o qual, daquilo o qual, naquilo o qual, aquilo o qual e por aquilo o qual, serão um pronome demonstrativo(aquilo) preposicionado ou não e um pronome relativo(o qual). Assim, poderão iniciar uma oração adj. restritiva, não podendo ser virgulada. O pronome aquilo pode também ser aquele e suas variações: aquela, aquelas.
“Contou tudo o/ que estava acontecendo.”
O = aquilo = objeto diretoAquilo estava acontecendo. = sujeito
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1. Não se separam SUJEITO e PREDICADO, nem NOME e VERBO de seus complementos por vírgulas.
“Quem ama cuida.”
Pontuação
2. Separam-se informações adicionais por vírgula, travessão e parênteses.
“Ele estava, na verdade, abrindo caminho às suas ideias.”3. As explicações e explicitações pode vir antes de dois pontos, travessão ou vírgula.
“Manoel Simplício é como todos: Brando no olhar e no sorrir...”4. As orações adjetivas explicativas apresentam vírgula(s); as restritivas, não.
“Os funcionários que fizeram hora extra receberão aumento.”5. Uma elipse pode ser marcada por vírgula.
Eu tinha onze anos; Joel, (tinha) treze.6. Ponto-e-vírgula: em enumerações extensas e detalhadas, em oposição de ideias e em uma pausa diferenciada da marcada por vírgula.
“Temos hoje o bolsa-família, que auxilia as famílias carentes; o bolsa-escola, que auxilia os alunos carentes, dividida em PROUNI e outros programas; o bolsa; o bolsa isto; o bolsa aquilo...”
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CONJUNÇÃO:
1. Com exceção das alternativas, NUNCA uma coordenada sindética inicia um período composto.
“Não conta histórias. Mas assiste televisão.”2. PORQUANTO (PORQUE) e NA MEDIDA QUE são causais, CONQUANTO é
concessiva.
Não conta histórias na medida que assiste à televisãoNão conta histórias conquanto assista à televisão3. O pronome QUE será relativo ao ser substituído por QUAL = Oração Subordinada Adjetiva.
Não conta histórias a que assiste na televisão4. A conjunção QUE será integrante ao se substituir a oração em que se situa por ISTO = Oração Subordinada Substantiva
Não conta que assiste histórias na televisão5. Interprete as ideias das orações e observe a oração em que se encontra a oração.
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1.Pretérito perfeito= narração2. Pretérito imperfeito e presente do Indicativo = descrição.
“Tinha cabelos encaracolados, encanecidos nas têmporas, usava trim, desodorante, fazia a barba com gilete ou aparelho elétrico, sorria, fumava cigarros king-size, bebia uísque, roncava, assobiava, tossia, piscava os olhos”
3. Observe se é precedido de preposição/locução prepositiva(oração reduzida) ou conjunção/locução conjuntiva(oração desdobrada), além da informação que ele possa passar (modalização ou aspecto).
“Quando receber (Futuro do Subjuntivo) o dinheiro do Arlindo, pago os débitos e pronto.”
Ao receber (Infinitivo pessoal) o dinheiro do Arlindo, pago os débitos e pronto.”
“Vender (Infinitivo impessoal) café a prazo nesta situação é perigoso, Quim!”
3. Observe o aspecto dos verbos:
“Há homens que não podem viver fora de seu meio.”
“como se eu... eu pudesse censurá-los em alguma coisa.”
“pode ser que as coisas melhorem.”
Verbo
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1. Um sujeito JAMAIS é preposicionado.
Este é o momento propício de o governo tomar as providências cabíveis...
2. Para saber se usa crase, observe se o nome ou verbo anterior pede preposição e o complemento se usa com artigo A ou AS. (Em horas sempre se usa o artigo)
Dirijo-me a /? V. Exª... = Dirijo-me a V. Exª... mas
Dirijo-me a/aà Srtª... = Dirijo-me a/aà Srtª...Assistimos ?/a cena... = Assistimos a cena...
mas Assistimos a/a cena...= Assistimos à cena...3. Cuidado com o que o enunciador quer dizer (regência e concordância).
O espetáculo foi assistido por apenas duas pessoas. (conforme a norma culta, disse-se que duas pessoas ajudaram no processo de organização do espetáculo.)
4. Obedeça às margens e às instruções das capas e dos enunciados da questão.
Observações finais