CONGRESOINTERNACIONALV

RED DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (RED-DEES)

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES - COLOMBIA

V Congreso Internacional “La Gestión Estratégica de la calidad en las Instituciones de Educación Superior de América Latina y el Caribe ante los desafíos del Desarrollo Sostenible”

Cartagena de Indias, 22 de octubre de 2018

Horario Lunes 22 – Jornada de la mañana 8:00 – 8:30 Inscripción

8:30 – 9:15 • Video Institucional Fundación Universitaria Los Libertadores• Palabras de bienvenida a cargo del Dr. Ricardo Santamaría, Rector de la Fundación Universitaria Los

Libertadores• Palabras de la autoridad del Distrito Turístico y Cultural de Cartagena de Indias.• Palabras del Dr. José Luis Almuiñas – Director de la Red de Dirección Estratégica en la Educación

Superior RED-DEES 9:15 – 10:45 • Conferencia: Tendencias, Desafíos y Retos de la Educación Superior – Dr. Orlando Salinas Gómez,

Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad - Fundación Universitaria Los Libertadores

10:45 - 11:00 Coffee break

11:00 – 12:30Presentación del informe final de la investigación “La práctica de la planeación estratégica en las IES de América Latina”– Dr. C. José Luis Almuiñas Rivero – Universidad de la Habana – Director RED-DEES

12:30 – 2:00 Almuerzo libre

Lunes 22 - Jornada de la Tarde

Presentación de ponencias internacionales (Trabajo en comisiones)

Horario Mesas Técnicas Ponencias Internacionales País Universidad

2:00 – 5:30

Dirección y alineamiento estratégico

La Dirección Estratégica: El Pensa-miento Estratégico

Ecuador Universidad Regional Autóno-ma de Los Andes

La Gestión Institucional, una mirada integradora desde sus Marcos Teóri-co-Referenciales actuales

México Benemérita Escuela Nacional de Maestros Instituto Pedagógico de Estu-dios de Posgrado

La Planeación Estratégica como Agente de Cambios en la Universi-dad Estatal del Sur de Manabí

Ecuador Universidad Estatal del Sur de Manabí

Implementación del PDI 2010 - 2019 de la Universidad Nacional del Li-toral. Análisis preliminar de cara al Proceso de Evaluación

ArgentinaUniversidad Nacional del Li-toral

Evaluación del Marco Filosófico del Plan Estratégico de Desarrollo Insti-tucional 2015 – 2020.

Ecuador Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Alianzas y Cooperación Internacional

Rol de Instituciones de Educación Superior (IES) en la Cooperación Sur-Sur (CSS) en la Región Cen-troamericana: Internacionalización de las IES y la Cooperación hacia el Desarrollo

Honduras

Universidad Nacional Autóno-ma de Honduras, UNAH

Responsabilidad Social y Vincula-ción: Sustento para la Cooperación Universitaria

Ecuador Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología

La Internacionalización como Eje Transversal en La Gestión Institucio-nal: el Caso del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnolo-gía de Guayaquil

Ecuador

Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología

Evaluación de Las Movilidades de Los Estudiantes como aporte a la Mejora de la Internacionalización

Argentina

Uruguay

Universidad Nacional del Li-toral Universidad de la República

Aprendizaje Organizacional y Desarrollo Humano

El Aprendizaje Organizacional en La Universidad Agraria de La Habana.

Cuba Universidad Agraria de La Habana

Gestión de Capital Humano, soporte de La Calidad en la Educación Su-perior.

Cuba Universidad Agraria de la Ha-bana

Gestión Estratégica de la Formación Doctoral en la Universidad de Pinar Del Rio, Cuba.

CubaUniversidad de Pinar del Río

Papel del Factor Humano en el Cum-plimiento de la visión de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil

Ecuador

Universidad de Guayaquil

Liderazgo Efectivo y Bienestar del Docente Universitario: Propuesta de Intervención en la Facultad de Cien-cias Administrativas de La Universi-dad de Guayaquil

Ecuador

Universidad de Guayaquil

Liderazgo y Empoderamiento del Factor Humano para el Desarrollo de la Gestión Estratégica en las IES

Ecuador Instituto Tecnológico Superior Almirante Illingworth

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Competencias de Liderazgo en los Directivos de la Universidad Politéc-nica Estatal del Carchi.

Ecuador Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Gestión e Innovación Curricular

¿Cuándo se dejó de enseñar previ-sión en Integración en Ciencia Admi-nistrativa?

MéxicoUDG-CUCEA

Aproximación a los Factores de-terminantes que debe considerar el Docente Universitario para mejorar el rendimiento académico: Caso UT-MACH - ULEAM

Ecuador Universidad Técnica de Ma-chala Universidad Laica Eloy Alfaro de Manta

Gestión académica de Proyectos Integrados en Investigación y Exten-sión en la Universidad Nacional

Costa Rica Universidad Nacional, Costa Rica

La Investigación Formativa y su Inci-dencia en el Proceso de Consultorías Empresariales

Ecuador Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Ad-ministrativa y Comercial

Los retos del cambio, la innovación en la Gestión Universitaria y su Impacto en la Práctica Docente de la Universidad Autónoma de Nuevo León

México

Universidad Autónoma de Nue-vo León

Seguimiento de Graduados Vete-rinarios como Aporte a la Mejora Curricular

UruguayUniversidad de la Républica

Responsabilidad Social Universitaria

Los Procesos de Formación Pro-fesional en la Educación Superior frente a la Responsabilidad Social: significados en construcción

MéxicoUniversidad Autónoma de Nue-vo León - UANL

La Reforma Universitaria de Córdoba de 1918 y su repercusión en América Latina

Ecuador Universidad Regional Autóno-ma de Los Andes

Responsabilidad Social Universitaria. Una Mirada Estratégica desde el Contexto Ecuatoriano.

EcuadorUniversidad de Guayaquil

Sistemas de Gestión Integral para el Asegu-ramiento de la Calidad

Sistema Integrado como apoyo al Plan Estratégico Institucional de La Facultad de Medicina de la Universi-dad Nacional del Nordeste

ArgentinaUniversidad Nacional del Nor-deste

La Mejora Continua de los Procesos Universitarios: Reflexiones en torno a su Estado Actual y Perspectivas de Desarrollo.

CubaUniversidad de La Habana (CEPES)

Las Plataformas Tecnológicas y su incidencia en el Desarrollo Institut-cional

Ecuador Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Ad-ministrativa y Comercial

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Evaluación y Acreditación Institu-cional desde un enfoque de Gestión Estratégica en el Contexto Ecuato-riano

EcuadorUniversidad Estatal del Sur de Manabí

El Pensamiento Basado en Riesgos en el Sistema de Gestión de la Cali-dad del Instituto Superior Tecnológi-co Almirante Illingworth

EcuadorInstituto Superior Tecnológico Almirante Illingworth

La Gestión Documental como sopor-te para el Control de la Estrategia en la Facultad de Ciencias Administrati-vas de la Universidad de Guayaquil

Ecuador

Universidad de Guayaquil

Pasos hacia la creación de un Siste-ma Interuniversitario de Gestión de la Investigación, Costa Rica

Costa Rica Universidad Nacional, Costa Rica Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica Universidad Estatal a Distancia Universidad Técnica Nacional Consejo Nacional de Rectores

Actualización Del Software Del Sis-tema Informático De Planificación, Presupuesto y Seguimiento Institu-cional –UNI-NICARAGUA

NicaraguaUniversidad Nacional de Inge-niería

Diagnóstico, Análisis y Propuesta de Mejora para el Sistema Institucional de Evaluación y Autorregulación de la Fundación Universitaria Los Liber-tadores

Colombia

Fundación Universitaria Los Libertadores

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