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Red CONDUCTA SALUDABLE CON DEPORTE DE CALIDAD, REDDECA.
3ª Reunión de la Red, memoria técnica.
Efectuada en San Francisco de Campeche, Campeche. El 26 de agosto del 2016.
En la 3ª reunión de la Red Conducta saludable con deporte de calidad,
participaron un total de 115 personas entre las que se encuentran estudiantes,
entrenadores, psicólogos del deporte, nutriólogos, fisioterapeutas, metodólogos,
ingenieros, entre otros; además del comité organizador local conformado por
miembros del INDECAM.
Se presentó una conferencia magistral y cinco talleres, impartidos por reconocidos
miembros activos de la Red.
El objetivo de la reunión fue dar mayor difusión a nivel nacional de la psicología del
deporte. El Estado de Campeche fue elegido estratégicamente para ser la primera
sede fuera de la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León (en donde se
habían realizado hasta ahora), y se planea seguir organizando los demás eventos
de REDDECA en diversas zonas de la República Mexicana.
Se obtuvo respuesta favorable de los Estados aledaños así como del propio
anfitrión, pues la mayor parte de los asistentes provinieron de estos lugares.
Se presentó la conferencia magistral: Psicología del entrenador deportivo:
entrenadores eficaces.
Impartida por el Dr. Félix Guillén García, de la Universidad de Palmas de Gran
Canaria.
Para mayor información sobre la
conferencia magistral, puede
contactar al ponente en el correo
El Dr. Félix Guillén tiene licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación, por la
Universidad de la Laguna. Recibió el grado de Doctor en Psicología en la Universidad de
la Laguna. Actualmente es profesor en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
España; y es editor de la Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el deporte
(RIPED). Es autor de 7 libros, capítulos de libros y artículos publicados en revistas españolas
e internacionales.
De igual manera se llevaron a cabo los talleres simultáneos:
Prevención del síndrome de burnout en el deporte.
Pensamiento eficaz: un enfoque basado en creencias de los triunfadores.
Transformando el error técnico en acierto: estrategias psicológicas en el
terreno de juego.
La importancia del contexto deportivo para la detección de necesidades
psicológicas.
Nuevos retos en preparación mental para árbitros y árbitros asistentes.
Mismos que serán mencionados en detalle a continuación.
PREVENCIÓN DEL SÍNDOME DE BURNOUT EN EL DEPORTE
Impartido por el Dr. Julio Román Martínez Alvarado,
¿Por qué el interés en el burnout? Es la pregunta con que el Dr. Román abre el taller.
La experiencia positiva que, supuestamente, debería experimentar el deportista se
ve afectada entonces por la presencia de agentes estresores tales como altas
cargas de entrenamiento, viajes, presión del entrenador, de los padres o los
compañeros entre otras cosas.
A lo largo del taller se mencionan las definiciones más empleadas para el término
y las características de la presencia del síndrome, los factores que lo componen, el
proceso que tiene lugar para finalmente llegar a la manifestación del burnout sus
consecuencias y las variables psicológicas que están asociadas al mismo. Finaliza
la sesión con la propuesta de un programa de prevención del síndrome y sus
respectivas líneas de acción.
PREVENCIÓN DEL SÍNDOME DE BURNOUT EN EL DEPORTE
PREVENCIÓN DEL SÍNDOME DE BURNOUT EN EL DEPORTE
PREVENCIÓN DEL SÍNDOME DE BURNOUT EN EL DEPORTE
PENSAMIENTO EFICAZ: UN ENFOQUE BASADO EN LAS CREENCIAS DE LOS
TRIUNFADORES.
Impartido por la Mtra. Viviana Carolina Zetina Chuc,
El pensamiento eficaz puede ayudarnos a alcanzar los más altos niveles en nuestro
anhelo de conocer y comprender el mundo que nos rodea, así como de actuar
con sensatez
Está formado por destrezas de pensamiento dentro de las cuales se emplean
procedimientos reflexivos específicos y apropiados para un ejercicio de
pensamiento determinado, por hábitos de la mente los cuales conducen los
procedimientos para dar lugar a conductas de reflexión amplias y productivas
relacionadas con el hecho de pensar, y la metacognición donde se realizan estas
dos cosas basándose en la valoración que hacemos de lo que se nos pide y en
nuestro plan para llevarlo a cabo.
Dentro de los principales obstáculos para un pensamiento eficaz en cuanto a la
inteligencia nos encontramos con la búsqueda de sensaciones, lo inmediato y lo
impulsivo, por otro lado, en cuanto a la voluntad nos encontramos con el
consumismo, la falta de compromiso y el mal ejemplo.
Los pensadores eficaces, reflexionan sobre el
tipo de pensamiento que realizarán antes de
realizarlos y mientras lo llevan a cabo.
Es licenciada en Psicología con el área de acentuación Clínica, en la Facultad de
Humanidades en la Universidad Autónoma de Campeche.
Tiene el grado de Master Pactitioner of Neuro Linguitic Programming por la Society Of Neuro
Linguitic Programming of Richard Bandler. Y de Master de Psicología de la Actividad Física y
Deportiva. Por la Universidad Autónoma de Madrid y El Comité Olímpico español.
Fue Psicóloga en las selecciones de Beisbol, Voleibol playa, Atletismo, taekwondo, patinaje
sobre ruedas, tiro con arco, frontón, gimnasia y ajedrez del estado de Campeche (Instituto
del Deporte del Estado de Campeche) (Desde 2010–2015). Y Directora del Centro de
Talentos Deportivos del Gobierno del Estado de Campeche e INDECAM en el 2014.
Actualmente es psicóloga de deportes de apreciación (tiro con arco, taekwondo formas,
gimnasia rítmica y artística, patinaje artístico y ajedrez) así como docente en la Universidad
Interamericana para el Desarrollo sede Campeche.
PENSAMIENTO EFICAZ: UN ENFOQUE BASADO EN CREENCIAS DE LOS TRIUNFADORES.
PENSAMIENTO EFICAZ: UN ENFOQUE BASADO EN CREENCIAS DE LOS TRIUNFADORES.
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PENSAMIENTO EFICAZ: UN ENFOQUE BASADO EN CREENCIAS DE LOS TRIUNFADORES.
PENSAMIENTO EFICAZ: UN ENFOQUE BASADO EN CREENCIAS DE LOS TRIUNFADORES.
TRANSFORMANDO EL ERROR TÉCNICO EN ACIERTO: ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN
EL TERRENO DE JUEGO.
Impartido por la Mtra. Claudia Rivas Garza.
El error técnico es un error desde que se pretende analizar como tal. Parte la Mtra.
Claudia Rivas con su taller desde una simple analogía “si quieres sandías, sembrarás
semillas de sandía para obtener sandías”; con esta aclaración aparentemente
lógica da a entender el error en el que muchos de los entrenadores caen al señalar
únicamente los errores en el deportista (semillas de sandía), y con lo que obtienen
invariablemente el énfasis en el error mismo tanto suyo como del deportista en
cuestión (las sandías que se obtuvieron). Entre dinámicas grupales, ejemplos
prácticos y la participación de los asistentes, el taller fue tomando forma hasta
describir los tipos de mente fodonga y superfuerte, cómo y cuándo se hacen los
establecimientos de los objetivos, las rutinas, creencia, autoeficacia y control de las
situaciones. En este taller se planteó la eficacia de las diferentes posturas que se
toman ante un error o problema.
TRANSFORMANDO EL ERROR TÉCNICO EN ACIERTO: ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN EL TERRENO
DE JUEGO.
TRANSFORMANDO EL ERROR TÉCNICO EN ACIERTO: ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN EL TERRENO
DE JUEGO.
TRANSFORMANDO EL ERROR TÉCNICO EN ACIERTO: ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN EL TERRENO
DE JUEGO.
TRANSFORMANDO EL ERROR TÉCNICO EN ACIERTO: ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS EN EL TERRENO
DE JUEGO.
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO DEPORTIVO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES
PSICOLÓGICAS.
Impartido por la Mtra. Lucero Arroyo Maza.
Los deportistas viven circunstancias deportivas particulares dentro de las cuales es
importante comprender las necesidades psicológicas.
El trabajo del psicólogo debe centrarse en la manipulación de variables
psicológicas que sean relevantes y estás dependerán de las necesidades en cada
comento concreto, dentro del deporte de competencia son: la motivación, el
estrés, la autoconfianza y la cohesión de equipo.
Las variables pueden ser manipuladas a través de habilidades y técnicas
psicológicas.
Deben tenerse en cuenta los diferentes contextos deportivos tales como: el ciclo
de competencia-entrenamiento de cada deporte, las exigencias y circunstancias
concretas del entrenamiento y la competencia cada especialidad, los objetivos
específicos de la actividad deportiva en función de la edad, la existencia de
perspectivas deportivas a largo plazo y, por supuesto, la situación concreta en la
que se encuentra cada deportista en particular dentro de un mismo deporte o de
una misma edad o circunstancia global.
Tiene su licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma del Estado de México. Y el
grado de Master en Psicología de la Actividad Física y del Deporte por sus estudios en la
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid.
En 2015 fue psicóloga del deporte con Selecciones Nacionales con los equipos de hockey
sobre pasto femenil y gimnasia rítmica rumbo a Juegos Panamericanos Toronto, Canadá.
Actualmente es Psicóloga del deporte en el Centro Nacional de Desarrollo de Talentos
Deportivos y Alto Rendimiento (CNAR-CONADE); y docente en la licenciatura de Ciencias de
Deporte en la Universidad YMCA.
Ha impartido diplomados, ponencias en talleres dentro de congresos y simposios de
psicología del deporte.
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO DEPORTIVO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES
PSICOLÓGICAS.
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO DEPORTIVO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES
PSICOLÓGICAS.
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO DEPORTIVO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES
PSICOLÓGICAS.
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO DEPORTIVO PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES
PSICOLÓGICAS.
NUEVOS RETOS EN PREPARACION MENTAL PARA ARBITROS Y ARBITROS ASISTENTES
Impartido por la Mtra. Elsa Chincoya Teutli.
La fortaleza mental es una cualidad obligatoria en un árbitro si quiere tener éxito,
debe tener confianza en sí mismo, ser abierto a los cambios, ser consciente de sus
fortalezas y debilidades, y tener valor para sacar aspectos positivos de situaciones
negativas.
Aquí se desarrollan conceptos como fortaleza mental y el estado de predisposición
psíquica, este último se caracteriza por una firme conciencia del árbitro en el
manejo de todos sus recursos para luchar hasta el fin, de manera activa,
apasionada, sin regatear esfuerzos para lograr el objetivo fijado.
Es Psicóloga del Deporte, Coach Deportivo y Empresarial.
Psicóloga Deportiva de la Comisión de Arbitraje en la Comisión de arbitraje de la
Federación Mexicana de Fútbol Soccer.
También es Catedrática en el Sistema Nacional de Capacitación de Directores Técnicos de
la Federación Mexicana de Fútbol.
NUEVOS RETOS EN PREPARACIÓN MENTAL PARA ÁRBITROS Y ÁRBITROS ASISTENTES
NUEVOS RETOS EN PREPARACIÓN MENTAL PARA ÁRBITROS Y ÁRBITROS ASISTENTES
