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RECURSOS HUMANOS I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Código : 060597 1.2. Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2018-I 1.4 Créditos : 02 1.5 Duración : 17 semanas 1.6. Horas semanales : 02 1.7. Prerrequisito : Derecho Laboral II (060548) 1.8. Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9. Turnos : Mañana II. SUMILLA El presente curso tiene por objeto el estudio de los principales procesos de gestión de recursos humanos así como la aplicación de la normativa laboral vinculada. III. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas a) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. b) Capacidad para identificar, planear y resolver problemas. c) Capacidad para tomar decisiones. Específica a) Identificar y solucionar los problemas que se suscitan en las relaciones humanas.

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Page 1: RECURSOS HUMANOS - usmp.edu.pe · Concepto de administración de recursos humanos, organización y principales procesos. Diferenciación con la ... El proceso de evaluación se integra

RECURSOS HUMANOS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Código : 060597

1.2. Ciclo : EE

1.3 Semestre Académico : 2018-I

1.4 Créditos : 02

1.5 Duración : 17 semanas

1.6. Horas semanales : 02

1.7. Prerrequisito : Derecho Laboral II (060548)

1.8. Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho

1.9. Turnos : Mañana

II. SUMILLA

El presente curso tiene por objeto el estudio de los principales procesos de gestión de recursos humanos así como la

aplicación de la normativa laboral vinculada.

III. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS

Genéricas

a) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

b) Capacidad para identificar, planear y resolver problemas.

c) Capacidad para tomar decisiones.

Específica

a) Identificar y solucionar los problemas que se suscitan en las relaciones humanas.

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III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Cognitivo

Conocer los principales efectos de la interacción humana en la organización y los principales procesos de la

gestión de recursos humanos.

Procedimental

Aplicar la normativa laboral reconociendo la importancia de los recursos humanos como un activo de la

organización.

Actitudinal

Valorar los recursos humanos como un activo de la organización

IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

Se utilizarán las metodologías de clase magistral, estudio de casos y resolución de problemas.

1. Al inicio de cada sesión el docente expone los aspectos más importantes del tema a tratar.

2. Luego se pasa al trabajo individual o actividad grupal, de acuerdo a la programación.

3. Estas actividades consisten en la exposición y el estudio de casos.

V. CONTENIDOS

Primera unidad: Introducción al comportamiento organizacional

¿Qué son los recursos humanos?

¿Por qué estudiamos recursos humanos en una carrera de derecho?

¿Qué tareas realiza el área de recursos humanos?

¿Desarrollo de principales conceptos organizacionales.

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Segunda unidad: Conceptos organizacionales relevantes para la gestión de recursos humanos.

Definición de clima laboral, satisfacción laboral, productividad y motivación.

Liderazgo, toma de decisiones y empowerment

Tercera unidad: Introducción a la gestión de recursos humanos

La labor y la importancia de la gestión de recursos humanos y su organización.

El mobbing o acoso en el centro de trabajo y su tratamiento en legislaciones comparadas.

Concepto de administración de recursos humanos, organización y principales procesos. Diferenciación con la

administración de personal.

Cuarta unidad: Principales procesos de la gestión de recursos humanos

Concepto de planeamiento, etapas del planeamiento de recursos humanos y su relación con el mercado laboral.

Convocatoria, reclutamiento, selección, técnicas de entrevistas y de evaluación.

Inducción, orientación y ubicación del personal al ingreso a la empresa. Capacitación para el mejor desempeño y

desarrollo del mismo dentro de la organización.

Empresa individual de responsabilidad limitada

VI. EVALUACIÓN

COMPETENCIAS ACTIVIDADES

Genéricas

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

Capacidad para identificar, planear y resolver

problemas

Capacidad para tomar decisiones

Específicas

Identificar y solucionar los problemas que se suscitan

en las relaciones humanas.

Estudio de Casos

Resolución de problemas

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VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Según las normas académicas.

Del Proceso de Evaluación

El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes:

El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente:

Controles de lecturas.

Prácticas calificadas.

Participación y asistencia a clases.

Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de

evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este

rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo.

El examen parcial y,

El examen final.

En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros.

OBJETIVOS ACTIVIDADES

Conocer los principales efectos de la interacción

humana en la organización y los principales procesos

de la gestión de recursos humanos.

Aplicar la normativa laboral reconociendo la

importancia de los recursos humanos como un activo

de la organización.

Valorar los recursos humanos como un activo de la

organización

Controles de lecturas

Trabajos individuales y grupales: estudio de

casos

Exámenes escritos.

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Nota Final = (PE+EP+EF)/3

Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de

aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.

VIII. PROGRAMACIÓN

SEMANA SESIÓN

CONTENIDOS TRATADOS

ACTIVIDADES

DOCENTE ESTUDIANTE

1 1

¿Qué son los recursos humanos? ¿Por qué

estudiamos recursos humanos en una

carrera de derecho? ¿Qué tareas realiza el

área de recursos humanos? Desarrollo de

principales conceptos organizacionales.

Preparar y dictar la

Clase

Lectura

recomendada

2 2

Definición de organización, ambientes de la

organización, sistemas de comunicación,

groupthink, productividad, eficiencia y

eficacia.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de caso

Trabajar el estudio

de casos

3 3

Cultura organizacional, misión y visión de

la empresa.

Exponer

participativamente el

tema

Estudiar para el

control de lectura

4 4

Planeamiento estratégico, conceptos,

etapas, metas, objetivos.

Exponer

participativamente el

tema

Preparar el trabajo

grupal: Resolución

Trabajar

grupalmente:

Analizar y aplicar

la Lectura

Discutir

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de casos Preparar el trabajo

5 5

Definición de clima laboral, satisfacción

laboral, productividad y motivación.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

6 6

Definición de liderazgo, formas de

liderazgo, toma de decisiones y

empowerment.

Exponer

participativamente el

tema

Trabajar el estudio

de casos

7 7

La gestión de recursos humanos como

medio de logro de los objetivos

empresariales.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

8

8

Concepto del mobbing como acoso en el

centro laboral.

EXAMEN PARCIAL

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Preparación de

examen

Trabajar el estudio

de casos

Preparación y

estudio para el

examen

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9

Concepto del mobbing como acoso en el

centro laboral. Tipos de Mobbing.

Legislación comparada respecto de

medidas anti-mobbing.

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

10 10

Concepto de administración de recursos

humanos, organización y principales

procesos. Diferenciación con la

administración de personal.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

análisis de sentencia

Trabajar el análisis

de sentencia

11 11

Concepto de planeamiento, etapas del

planeamiento de recursos humanos y su

relación con el mercado laboral. Análisis y

diseño de puestos según los objetivos

empresariales.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

12 12

Convocatoria, reclutamiento, selección,

técnicas de entrevistas y de evaluación

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Estudiar para el

control de lectura

13 13

Inducción, orientación y ubicación del

personal al ingreso a la empresa.

Preparar el trabajo

grupal

Trabajo grupal:

Resolución del caso

Analizar y aplicar

la Lectura

Discutir

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Preparar el trabajo

14 14

Capacitación para el mejor desempeño y

desarrollo del mismo dentro de la

organización.

Exponer

participativamente el

tema

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

15 15

Métodos de evaluación de personal,

identificación de línea de carrera según su

perfil, competencias y habilidades; y

compensaciones que permitan su retención

en la organización

Dirigir el trabajo:

estudio de casos

Trabajar el estudio

de casos

Estudiar para el

control de lectura

16 16 REPASO - EXAMEN FINAL

Elaborar el Examen

final.

Tomar el Examen

final.

Evaluar el Examen

final.

Estudiar para

examen

17 17 EXAMEN DE REZAGADO Y

APLAZADOS Prepara el examen

Resuelve el examen

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IX. RECURSOS

Multimedia.

Pizarra.

Aula virtual.

Materiales de lectura

X. BIBLIOGRAFÍA

Básica

Chiavenato, Idalberto. (2000). Administración de Recursos Humanos. Colombia. Mc. Graw Hill.

Jurisprudencia Laboral; Normales Legales; Lima – Perú; 2004.

The Mobbing Encyclopaedia, Bullling. The definition of mobbing at Workplaces -Heinz Leymann)

Toledo Toribio, Omar, Nulidad de cosa Juzgada fraudulenta en materia laboral, Lima, Grijley, 2009.

Werther Jr., William y Davis Hill. (1997). Administración de personal y recursos humanos. 4ta edición. México. Mc.

Graw Hill.

Sugerida

Goldman. Planeación estratégica aplicada

Mobbing. Cómo sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo. Iñaki Piñuel y Zabala. Ed. Sal Terrae

Paredes Infanzon, Julio; La Nueva Ley Procesal del Trabajo; Ed. San Marcos; Lima-Perú; 2000.

Stoner, James. Administración 5ta. Edición

Direcciones Digitales

Referencias Web

http://www.sap.com/

Consulte nuestras bases de datos

http://www.derecho.usmp.edu.pe/biblioteca/basedatos.htm

Multilegis – SPIJ – Buscador de Jurisprudencia Constitucional – EBSCO – PROQUEST – RefWorks – E-libro