recursos humanos

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 Sección “S” San Joaquín de Turmero, 28 de mayo de 2008. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas ESCUELA DE DERECHO Cátedra de Economía Política Integrantes: Punchilupe, Monika Rodríguez, Yenireth Lopera, Jonathan  Vergara, Luzilah González, Aldo Kaspar, Linda

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Sección “S” 

San Joaquín de Turmero, 28 de mayo de 2008.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas 

ESCUELA DE DERECHO

Cátedra de Economía Política

 

Integrantes:

Punchilupe, MonikaRodríguez, Yenireth

Lopera, Jonathan Vergara, Luzilah

González, Aldo

Kaspar, Linda

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Índice

Introducción………………………………………………...……………………………………..3  

1.  Recursos Humanos………………………………….…………………………..4 

2.  Análisis del Aspecto Demográfico…………………………...………………5 

3.  Aspecto Jurídico y Económico del Trabajo………………………….…….8 

4.  Los Sectores de la Economía……………………………………………..…15 

5.  La Autogestión y cogestión………………………………………….………17 

6.  Las Remuneraciones………………………………………………….……….20 

Conclusión……………………………………………………………………………………..…23  

Bibliografía………………………………………………………………………………………24  

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Introducción

La Economía como ciencia social no está aislada de su entorno, sería

inimaginable una ciencia económica que no esté vinculada con las actividades

de los hombres de forma directa, pues son estos los que le dan vida al proceso o

ciclo económico.

Entonces se hace necesario el análisis en profundidad de las relaciones

que se establecen, las variaciones que se producen y los factores que inciden en

la población como fuente de los recursos humanos del trabajo, estos últimos,

elementos del ciclo económico.

A continuación se desarrollará un breve informe acerca de los aspectos

referentes a los recursos humanos, su aspecto demográfico, el trabajo y su

división, los sectores de la economía, entre otros temas de vital importancia de la

Cátedra de Economía Política.

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1.  Recursos Humanos

En los procesos productivos se combinan elementos que se

denominan factores de producción, estos son: tierra, trabajo y capital. La

combinación de estos agentes permite la creación de bienes y servicios.

Por Recursos Humanos se identifica a uno de los tres factores de

producción, también conocido como trabajo.

Propiamente, la definición moderna de recursos humanos surge en

la década de 1920, como consecuencia al enfoque de "eficiencia" de

Taylor. Los psicólogos y expertos en materia de empleo iniciaron elmovimiento de recursos humanos, que comenzó a ver a los trabajadores

en términos de su psicología y adecuación a la organización, más que

como partes intercambiables, o simples mercancías. Este movimiento

creció a lo largo del siglo XX, poniendo cada día mayor énfasis en cómo el

liderazgo, la cohesión y la lealtad jugaban un papel importante en el éxito

de la organización.

Con el tiempo se creó el concepto de "capital humano", que

engloba la complejidad de este recurso, donde se considera a un

empleado como mucho más que "trabajo", y que puede aportar más que

eso a la empresa y a la sociedad.

Cuando se utiliza en singular, "el recurso humano", generalmente se

refiere a las personas empleadas en una empresa u organización. Es

sinónimo de "personal".

Cuando se habla en plural, "recursos humanos", suele referirse al

área de la administración que se ocupa de administrar al personal de la

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empresa. Esto incluye contratar, desarrollar, adiestrar y despedir, entre otras

funciones.

Hacia finales del siglo XX y principios del XXI, el conocimiento y las

habilidades del "recurso humano" han cobrado una gran relevancia,

siendo cada día más importantes en comparación con otros activos

tangibles. De allí que el área de Recursos Humanos se haya convertido en

un área vital para el éxito de la organizaciones.

2.   Análisis del Aspecto Demográfico

En el estudio de los recursos humanos debemos tener en cuenta,esencialmente, tres aspectos durante el enfoque de este factor vital del proceso

económico: el aspecto demográfico, el económico y el jurídico- social.

El análisis del aspecto demográfico es de suprema importancia pues la

estructura poblacional que tenga un determinado país establecerá los modelos

económicos a seguir; al hablar de población estamos hablando implícitamente

de recurso humano, que como hemos visto, en su definición básica son las

personas empleadas en una organización, son las que dan vida al proceso

laboral, a la ejecución del ciclo económico.

La demografía se le considera una ciencia social ya que estudia los

acontecimientos que ocurren a los miembros de una población a lo largo de su

vida. Analiza el tamaño, composición y distribución de la población.

La definición anterior es muy amplia e incluye una difusa línea deseparación con otras ciencias. En la búsqueda de explicaciones a los fenómenos

poblacionales la demografía se apoya en la economía, la historia, la biología. Por 

otro lado las herramientas de medición de los demógrafos y sus análisis son

también aplicados al resto de ciencias que estudian al hombre: la estructura por 

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edades afecta al consumo y al resto de magnitudes económicas, a la política, a

las costumbres.

La demografía tiene una historia relativamente corta. Nació con la

publicación en 1798 del Ensayo sobre el principio de la población, del economista

británico Thomas Robert Malthus. En su obra, Malthus advertía de la tendencia

constante al crecimiento de la población humana por encima de la producción

de alimentos, e indicó las diferentes formas en que podría ralentizarse este

crecimiento. Diferenciaba entre frenos positivos (guerra, hambre y enfermedad) y

frenos preventivos (abstinencia y anticoncepción).

El uso cada vez más generalizado de los registros parroquiales y civiles condatos relativos a natalidad y mortalidad, y de los censos (a partir del siglo XIX) con

referencias al tamaño y composición de la población ha permitido el desarrollo

de la demografía. El avance de las ciencias del comportamiento, de la

estadística y la informática en el siglo XX, también han estimulado la investigación

demográfica.

Posee dos dimensiones:

a)  Estudio de las Estructuras Demográficas: edad, sexo, actividad

económica, nivel de estudio, etc.

b)  Estudio de las Variaciones de la Población: nivel de

mortalidad, nivel de natalidad, movimiento migratorio.

Desde el enfoque económico es indispensable analizar en profundidad lapoblación, así tenemos:

En términos generales tenemos una población total que es el número total

de habitantes que coexisten en un territorio determinado, conformado por la

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totalidad de hombres y mujeres. Luego dentro de este conglomerado de

personas sabemos que existen individuos que no tienen capacidad para

involucrarse en el proceso económico como agente directo, como trabajadores,

bien sea porque aún no han alcanzado la capacidad o porque ya la perdieron, a

este grupo se le denomina Población Pasiva, a los que posiblemente alcanzarán

la capacidad con el tiempo se les denomina Población Pasiva potencialmente

Activa, se refiere a los niños y niñas entre 0 y 14 años de edad, siendo esta la

edad donde el cuerpo, afirman los conocedores, comienza el desarrollo

fisiológico y se tiene consistencia orgánica para cumplir una tarea productiva. En

el caso venezolano se observa lamentablemente muy a menudo, niños y niñas

que realizan actividades laborales informales producto de la pobreza y desidia

que azota nuestro país y la falta de programas gubernamentales efectivos paraaplacar las necesidades de su población. Es importante destacar que la

población potencialmente activa alcanza en nuestro país cerca de 40% de la

población total.

El otro grupo que conforma la población pasiva, es el que está constituido

por las personas que perdieron su capacidad para producir. Se habla entonces

de la población anciana y se ha convenido que la edad que debe alcanzar un

individuo pertenezca a este segmento es de 55 a 60 años, sin embargo se observa

que hay personas que están por encima de estas edades y aún cumplen labores

muy importantes pero es innegable que sus facultades se ven disminuidas tanto

físicas como mentales.

Existe otro grupo de la población total que sí posee capacidad para

producir, denominado población activa y la constituyen los individuos que tengan

entre 14 y 55 ó 60 años. Pero estos individuos pueden estar ocupados odesocupados. La población activa desocupada es la parte de la población total

que teniendo la facultad o capacidad no se encuentra, actualmente, realizando

una actividad productiva debido a diversas razones que ocurren en el mercado

de trabajo, por ejemplo la ausencia de puestos de trabajos. En Venezuela el

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desempleo ronda el 10%, mientras que en lo países desarrollados este porcentaje

está alrededor del 3%.

La población activa ocupada es la parte de la población que tiene la

capacidad de producir y que en efecto se encuentra desempeñando una labor 

productiva. Dependiendo del grado de desarrollo económico alcanzado por las

naciones oscila el porcentaje de población activa ocupada entre 40% y 44%.

Venezuela tiene un porcentaje de población activa ocupada de 31% a 34%.

De este último grupo, es decir, de la población activa ocupada hay que

destacar las clases de trabajadores: calificados y no calificados. Los primeros son

aquellos individuos que poseen un mínimo de instrucción necesario para ejecutar una actividad productiva determinada (profesionales universitarios, técnicos,

etc.); y los trabajadores no calificados son los que no poseen grado de instrucción

pues las labores que realizan no lo amerita (bedeles, mensajeros, etc.).

Como podemos apreciar el estudio del aspecto demográfico con factor 

protagónico en el proceso económico revierte gran importancia hoy en día pues

la población y sus patrones de cambio a lo largo de los años en función de

nacimientos, defunciones y migración, y los determinantes y consecuencias de

estos cambios proporciona una información de interés para las tareas de

planificación (especialmente administrativas) en sectores como sanidad,

educación, vivienda, seguridad social, empleo y conservación del medio

ambiente. Estos estudios también nos dan los datos necesarios para formular 

políticas gubernamentales de población, para modificar tendencias

demográficas, y para conseguir objetivos económicos y sociales.

3.   Aspecto Jurídico y Económico del Trabajo

Antes de desarrollar los aspectos económicos del trabajo debemos definir 

concretamente al trabajo: es el hecho fundamental que determina la actividad

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económica objetivamente. El trabajo crea utilidad por un lado y representa

además, parte del costo de una empresa.

La finalidad de los aspectos económicos del trabajo es individualizar las

labores a cada empleado en un área de producción. Dichos aspectos son:

a)  División del Trabajo

Se llama división del trabajo, a la separación de las operaciones

productoras. Merced a esta división cada obrero se ocupa siempre de la misma

clase de operaciones, y entre todos los obreros de una fábrica se alcanza un

resultado común por la reunión de sus esfuerzos.

La división del trabajo es un tema bastante analizado desde hace muchos

años por los distintos economistas. Desde los economistas fisiócratas, luego los

economistas clásicos y finalmente los modernos.

El tema es tan importante que se ha convertido en toda una teoría

filosófica, pues el hombre desde su aparición en la tierra se ha dado cuenta que

uniéndose a sus semejantes puede superar con creces su cantidad de

producción. Tal es así que los primeros hombres cercaban a los animales para

cazarlos, mientras unos los atraían a las trampas otros les disparaban flechas o

cuchillos para que no escapara su presa.

Entonces de esa manera la división del trabajo se va perfeccionando hasta

nuestros días.

Los fisiócratas con los economistas David Ricardo y Adam Smith propiciaron

una especialización y división del trabajo empezando por el sector agricultura al

cual dieron suma importancia pues creyeron que era el sector más importante de

toda economía. David Ricardo en su obra La Riqueza de las Naciones señalo que

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Inglaterra se debería especializar en el sector manufacturas y que otros países

como los de Europa Oriental y América del Sur deberían dedicarse a la

agricultura.

En el interior del país también debería existir la división del trabajo por 

especialidades pero la diferencia con los economistas modernos es que los

fisiócratas pensaron que sólo los sectores, manufacturas y agricultura eran los

únicos que hacían crecer y desarrollar a un país y que no era necesario la

intervención del estado sino que los compradores y vendedores eran los únicos

que con su conducta de compradores y vendedores lograban la pacificación de

los obreros y que una mano invisible lograría poner orden en la sociedad sin la

intervención del estado en los negocios.

La especialización permitía la división del trabajo, de tal manera que

cuando un país A utiliza 200 horas para producir 10 sacos de café, y que un país B

utiliza 180 horas para lograr la misma producción entonces al país A le conviene

comprar café al país B y de esa manera ganar 20 horas que lo puede utilizar en la

producción de manufactura.

Los economistas clásicos fueron aún más lejos pues dijeron que el estado

no debería intervenir para nada en la división del trabajo ni en la especialización y

que el estado debe dejar hacer y dejar pasar pues el mercado se regulaba sólo

por la mano invisible de los fisiócratas.

Las ventajas de la división del trabajo son las siguientes:

El obrero ya no tiene que necesitar la totalidad de las herramientas en lastareas que tiene que realizar pues utiliza únicamente las herramientas

necesarias para su trabajo limitado por su tarea especifica.

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El obrero utiliza mejor el tiempo es decir se logra el ahorro de tiempo pues

ya no utiliza todas las herramientas.

Disminuyen los errores debido a la especialización por la frecuencia del

trabajo es decir que el trabajo se vuelve sencillo.

Cuando el trabajador se centra en una tarea pondrá mayor atención en

lugar de estar rotando de un lugar a otro, pues al realizar una tarea más

complicada perderá la concentración.

Mientras que la desventaja es:

El obrero se vuelve dependiente del trabajo, y así se ve rebajado en suespiritualidad y en lo corporal a la condición de maquina y de hombre

queda reducido a una actividad abstracta. Cuando el obrero se

especialice aún más recibirá mayor cantidad de salario y al que no se

especializa se le dará un salario menor.

b)  El Maquinismo:

Se inició en Marruecos en el siglo XVIII. Es un concepto histórico que hace

referencia al fenómeno acontecido durante el principio de la Revolución

Industrial, coincidiendo con la introducción masiva de maquinaria para sustituir o

reducir el trabajo manual.

La introducción de la tecnología y la mecanización supuso una auténtica

revolución en la forma de producción, de manera que se produjeron drásticos

cambios laborales y sociales. En Inglaterra, cuna de la Revolución Industrial, se dioun movimiento obrero que buscaba acabar con el nuevo planteamiento

productivo mediante la destrucción de las máquinas para mantener el trabajo

artesano y manual.

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Ventajas:

El obrero se vuelve dependiente del trabajo, y así se ve rebajado en su

espiritualidad y en lo corporal a la condición de maquina y de hombre

queda reducido a una actividad abstracta. Cuando el obrero se

especialice aún más recibirá mayor cantidad de salario y al que no se

especializa se le dará un salario menor.

La maquina incrementa la productividad del esfuerzo humano.

Logra la especialización de los trabajadores. Lo que significa una mejor 

remuneración, aumentando el poder adquisitivo delos mismos.

Incrementa el nivel de vida de los trabajadores en general, ya que logra

disminuir el costo de producción de los artículos haciéndolo más

adquisitivos

El maquinismo logra romper las barreras de la discriminación sexual el cual

es una de sus características más importantes y resaltantes. Debido a que

ya los países industrializados incorporaron mujeres a trabajar en las

industrias.

Logra disminuir las jornadas de trabajo logrando más satisfacción para los

trabajadores.

Suaviza las tareas del hombre. Las maquinas realizan la mayoría de los

trabajos forzosos.

Ahorra el tiempo dela circulación delas mercancías.

Diversifica la producción.

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Fomenta el desarrollo industrial.

Fomenta el trabajo en equipo.

Desventajas:

Desplazamiento de la mano del hombre por lo menos en la primera etapa

ocasionando una baja de desempleo para el hombre.

Acentúa la concentración de la propiedad de los medios de producción y

por consiguiente la concentración de la riqueza. El alto costo de las

maquinarias impide el acceso de la población de bajos recursos a lapropiedad de la misma, aumenta el costo de las producciones.

Se crea una dependencia tecnológica y económica.

Distorsiona los hábitos de consumo y la idiosincrasia de la población

Las relaciones de trabajo han variado mucho a lo largo de la historia.

Desde las sociedades primitivas, pasando por las sociedades esclavistas, las

sociedades feudales, y la capitalista. El amo, el señor, y el patrono eran las figuras

que fijaban las reglas bajo las cuales se regia el trabajo.

La esclavitud ha sido uno de los regímenes que más han perdurado en el

tiempo y que más ha sido practicado por los distintos pueblos en especial

aquellos que mantenían acciones bélicas. Desde la antigüedad hasta el siglo XIX,

se han conocido infinidades de experiencia esclavistas. Las colonias Europeasfueron las que registraron hasta hace apenas un siglo atrás este sistema

caracterizado por la barbarie. Los señores feudales de la edad media, se

beneficiaban con el trabajo de los siervos, los cuales mantenían un vínculo

vitalicio y hereditario.

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En las primeras manifestaciones del capitalismo industrial, en el siglo XVIII y

el siglo XIX, se puede observar un régimen de trabajo que se caracterizo por su

trato inhumano y explotador, que prácticamente en casi nada se diferenciaba

del régimen esclavista. Es esta situación de injusticia que imperaba en la Europa

del siglo XIX lo que provoco protestas enérgicas, que dieron lugar a posiciones

doctrinarias distintas. Nace así la voz y la doctrina de Carlos Marx, a mediados del

siglo XIX situación que se mantiene hasta que la iglesia católica a finales del mimo

siglo eleva su voz de protesta y fija su posición en la persona del papa león XIII, sin

embargo, cuarenta años mas tarde vuelve a la iglesia a reafirmar los principios

fundamentales bajo los cuales se debe realizar el trabajo, fue en esta ocasión el

papa pió XI.

En el sistema capitalista se considera al trabajo como una mercancía que

se vende su esfuerzo lo ejecuta bajo las ordenes de un patrono, recibiendo como

contraprestación una remuneración que se denomina sueldo o salario.

El régimen del trabajo ha evolucionado mucho, sobre todo en el siglo XX

se ha impuesto el derecho de asociación por parte de los trabajadores.

Los sindicatos son asociaciones de trabajadores que tienen como objetivo

fundamental, la defensa de sus intereses y el logro de reivindicaciones.

En nuestro país el trabajo como factor de producción es regulado por un

conjunto de disposiciones legales, entre las cuales esta la ley del trabajo en dicha

ley se prevé el establecimiento de contratos entre patronos y obreros, entre los

cuales persiguen los siguientes objetivos:

a)  La obtención de remuneración más justa y acorde con el nivel

de vida y la capacitación del trabajador.

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b)  Garantía de prestaciones sociales tales como: antigüedad,

preaviso, vacaciones, utilidades, etc.

c)  Mejoras de las condiciones generales en las que desarróllale

trabajo, tales como higiene, seguridad, transporte, comedores, etc.

d)  Otros aspectos complementarios y que influyen en el

trabajador tales como: aspectos culturales, educativos, deportivos, etc.

4.  Los Sectores de la Economía

Sector Primario:

Está constituido por todas aquellas actividades en las cuales el hombre

(trabajador) se encuentra en contacto directo con la naturaleza. Se basa en laexplotación de los recursos naturales.

A este sector corresponde:

La agricultura: actividad agropecuaria que consiste en cultivar varias

especies vegetales, como lo son:

-  Los cereales, siendo considerados los más importantes el trigo y el

arroz.

-  Las oleaginosas, platas destinadas a la producción de aceite y

grasas, las más resaltantes son: el ajonjolí, el maíz, el girasol y el olivo.

-  Caña de azúcar y remolacha, utilizada como materia prima para la

producción de azúcar.

La ganadería: esta actividad agropecuaria se basa en la cría de

animales para obtener de ellos productos como leche, carne, queso,mantequilla, etc. Se clasifica en vacuna, que es la más importante

tanto para el rubro de ganado para carne, como para el ganado de

producción de leche y sus derivados; caprina, ovina porcina, caballar,

asnal, mular.

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La pesca: Consiste en sacar o capturar peces y otras especies

acuáticas aptas para el consumo humano. Se realiza en lagos, mares,

ríos y lagunas.

La minería: Se caracteriza por la obtención selectiva de minerales tales

como: hiero, cobre, plomo, oro, granito, mármol, arena, carbón,

petróleo, etc.

Sector secundario:

Se refiere a las actividades que implican transformación industrial de

alimentos y materias primas para la producción de bienes y servicios necesariaspara la sociedad. Actualmente algunos países desarrollados consideran a la

industria como la infraestructura que garantiza el progreso económico y científico.

Podemos dividir el sector industrial en: Industrias base, cuyos productos sirven de

materia prima a otras industrias, y las Industrias ligeras que tienen como finalidad

transformar la materia prima en bruto o semi-elaboradas en bienes para ser 

consumidos o empleados.

Sector terciario:

El sector terciario engloba las actividades que utilizan distintas clases de

equipos y de trabajo humano para atender las demandas de transporte,

comunicaciones, actividad financiera, etc.

En este sector tiene lugar la actividad económica de la compra y venta, el

intercambio de bienes y la prestación de servicios de consumo por cada uno delos miembros de la sociedad. Los países industrializados se caracterizan por tener 

un sector terciario bastante desarrollado capaz de agrupar una parte bastante

significativa de mano de obra.

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Algunas actividades el sector terciario son:

El comercio es una actividad de intercambio que se pone en relación a

la producción y el consumo. Pueden ser internacionales o nacionales. El

comercio exterior es el que tiene lugar entre países diferentes. Las

exportaciones venezolanas están formadas por las ventas en el exterior 

de lo que se produce en el país. El comercio interno es el que se realiza

en el interior del país, puede ser al detal o al mayor, dependiendo del

volumen de las transacciones y si es para el consumo directo o no de

los productos.

Los servicios públicos y privados: Según el sistema de clasificación de la

ONU, los servicios incluyen actividades: financieras, de seguros, debienes inmuebles y servicios prestados a la empresa, los servicios

comunales, sociales y personales, la administración pública y defensa,

servicios de saneamiento y similares, servicios sociales y otros servicios

comunales conexos, los servicios de diversión y esparcimiento y servicios

culturales, los personales y de los hogares, las organizaciones

internacionales y otros organismos similares.

El transporte: Según el ambiente en que se desarrolle el transporte

puede ser terrestre, marítimo, aéreo, (también fluvial en algunos casos).

También puede subdividirse en urbano, cuando se realiza en una

ciudad y extraurbano, cuando se efectúa de una ciudad a otros

lugares. El transporte puede ser público (como el autobús, el taxi o el

metro) o privados (como la bicicleta, la motocicleta o el automóvil

particular).

5.  La Autogestión y cogestión.

Autogestión es la gestión directa (auto-organizada) de cualquier 

asociación por parte de sus propios integrantes, sin injerencia externa o

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 jerárquica. En que rige el principio de participación activa y control democrático;

el concepto está principalmente enfocado al aspecto económico como modelo

económico político en el que los trabajadores participan directamente en la

dirección de las empresas., pudiéndose extender su uso a otros ámbitos

relacionados con el autogobierno. Es una práctica promovida principalmente por 

el anarquismo, especialmente las identificadas como socialistas libertarias.

Puede señalarse como autogestión económica, a la empresa privada

auto-gestionada, a la autogestión comunitaria y en un sentido algo extensivo a la

autoproducción y al autofinanciamiento.

Se enfoca en la soberanía personal, para lograr un empoderamientoefectivo de las asociaciones humanas por parte de cada uno de sus actores,

promoviendo creatividad y cooperación como principios. La administración de

este organismo por sus partícipes se da en un régimen auto-organizado por 

democracia directa o por decisiones consensuadas y su origen conceptual indica

que las tareas que son sencillas de hacer, conviene que las hagan las personas

directamente afectadas.

Mientras que la cogestión es el manejo compartido y la participación

accionaria de los trabajadores en su empresa. Esta modalidad va desde

únicamente la participación en la gerencia, hasta la apropiación de la totalidad

accionaría de la empresa, pasando por diferentes niveles de asociación y de

gestión gerencial. En Venezuela se ensayan formas de cogestión, que se

proponen como un camino hacia las nuevas formas económicas que puede

dirigir una empresa en función de sus ingresos. 

La Cogestión también puede definirse como una de las formas de

organización más importantes en el proceso económico-social de una empresa,

es una de las opciones de organización participativa. La cual, por cierto tiene que

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ver con empresas establecidas, ya sea que estén activas, o inactivas con

posibilidades de reactivación. 

La cogestión requiere que todos los estratos con competencia en la toma

de decisiones tengan un entendimiento común de qué es lo que se quiere lograr;

dónde están ahora con respecto al logro esperado; y qué deben hacer para

cerrar en enlace que existe entre las expectativas y los logros. La cogestión es sólo

verdadera cuando una parte no puede actuar sin la otra, lo cual no significa que

la cuota de poder sea necesariamente equivalente entre el empleador y el

trabajador. La cogestión se enmarca en aquellas formas de organización

llamadas participativas y se inspiran en los movimientos cooperativistas de finales

del siglo XIX. Las razones por las que se introducen o se crean formasorganizacionales participativas, a veces pueden tener poco que ver con el modo

que tienen de funcionar en la práctica. Una gestión efectiva necesita los

pensamientos, herramientas, recursos y ventajas comparativas de una variedad

de personas, por lo que deben ser administradas en forma profesional.

La Cogestión es un proceso organizativo fundamental en el desarrollo de la

economía de la empresa; ya que, también te va a indicar como los trabajadores

y los sindicatos están dispuestos a asumir la corresponsabilidad, entendiendo los

nuevos límites que la gerencia conjunta impone a los roles tradicionales: cambia

el rol del trabajador y cambia el rol del sindicato. La cogestión significa

intervención en decisiones; supone descentralización, democratización del poder 

y de los mecanismos de acceder a él; implica capacidad de interlocución,

negociación y concertación de todos los actores sociales involucrados. La

participación en la gestión-gerencia de una empresa debe diferenciarse de otras

clases de participación tales como en las utilidades o en la propiedad de laempresa.

Para llegar a la cogestión plena, debe pasarse por diferentes niveles de

participación, los cuales van preparando el camino en cuanto al modelo de

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riesgo que se asume cuando una empresa pasa de un esquema tradicional a uno

cogestionario. Se debe comenzar con los comités de participación en los cuales

se comparte información y se discute, llegando a conclusiones no vinculantes. En

esta etapa se comienza el ejercicio cogestionario sin riesgo para las operaciones,

mientras se trabaja participativamente en la adecuación organizacional, de

procesos y tecnológicas, que apoyen la entrada a la siguiente etapa en la cual

se tiene el derecho a participar en la toma de decisiones, sujeto a un cierto

marco normativo adaptado y con delimitación clara de áreas de decisión según

las características de cada una de ellas.

Se dice que hay buena gobernabilidad corporativa cuando existe la

capacidad para resolver sus problemas y lograr un ambiente consensuado através de acuerdos y compromisos durante el curso normal de las operaciones,

esto es sin necesidad de acudir a situaciones excepción. En el caso de la

cogestión esto es muy importante pues se requiere para validar la legitimidad del

proceso de toma de decisiones y la credibilidad del sistema de comités, viéndose

esto como la representatividad que estos tienen con respecto a la base de

trabajadores.

Tanto en la selección de los comités y sus miembros, como en su

operación, es importante contar con técnicas claras de dinámica de grupos,

incorporando figuras de mediación, arbitraje y resolución de conflictos (mientras

el sistema madura y se asienta), y tratando de desburocratizar los procesos, pues

uno de los valores que se debe obtener de la cogestión es la capacidad de

contar con una empresa más ágil que antes de entrar en el proceso.

6. 

Las Remuneraciones.

Se entiende por remuneración las contraprestaciones en dinero y las

adicionales en especies evaluables en dinero que percibe el trabajador del

empleador por causa del Contrato de Trabajo o la prestación de un servicio.

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Aspectos remunerativos:

1.  Salario: Es la cantidad fijada con arreglo a ley a que tiene derecho

todo trabajador que labora una jornada ordinaria de trabajo completa.

Se entiende por tal la que se cumple usualmente en la empresa o

centro de trabajo. El salario debe fijarse en forma tal que garantice la

supervivencia del trabajador y su familia.

Tipos de salario:

• Salario Real: Es la cantidad de bienes y servicios que el trabajador es

capaz de adquirir con su remuneración.• Salario Nominal: Es la remuneración expresada en unidades

monetarias.

• Salario fijo: Es la remuneración que el trabajador percibe en base a

unidades cronológicas de tiempo que mantienen una periodicidad.

• Salario a destajo: Es la remuneración que recibe el trabajador 

calculado en base a unidades de producto terminado.

• Salario mínimo: Remuneración legal establecida por el estado a

partir de la cual se debe realizar el pago al trabajador.

2.  Sueldo: Estipendio fijo en dinero, pagado por períodos iguales

determinados en el contrato que recibe el trabajador por la prestación

de sus servicios.

3.  Beneficio empresarial: Es la remuneración que corresponde al factor de

producción empresario, por su participación en el proceso productivo.Difiere de las otras rentas generadas, mientras el salario y sueldo están

garantizados el beneficio empresarial no. Se logra a posteriori, es decir,

una vez llevada a cabo la venta del producto en el mercado.

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4.  Honorarios profesionales: Es la remuneración a la actividad, prestación o

trabajo realizado por una persona natural  — sin vínculo laboral —  o

  jurídico, en el cual predomina el actor intelectual sobre el puramente

material o mecánico. Los honorarios profesionales se distinguen del

sueldo y salario porque no están sujetos a una periodicidad, no implican

la existencia de un patrono y no devengan prestaciones sociales.

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Conclusión

El ciclo económico es el producto de la combinación de elementos y

agentes cuya consecuencia final es la creación de bienes y servicios. Aunque

parezca simple, los actores que participan en el proceso son realmente

complejos. Así tenemos al capital, la tierra y el trabajo, como tradicionalmente se

le denominan a los factores de producción. Con respecto al último de ellos, el

trabajo, objeto del informe anterior, debemos resaltar las nuevas concepciones

acerca del capital humano, donde los individuos, que forman parte de una

población de un espacio determinado (no es posible aislar a los trabajadores de

su entorno si se analiza los factores de producción) son considerados más que

mercancías, simples objetos a la merced de directrices de sus superiores. Ahoracon las nuevas teorías económicas del capital humano o de los recursos

humanos, se ha revalorizado al empleado como esa fuerza que da vida al

proceso económico, que tiene mucho que aportar a la organización para la que

desempeñe su función. Y los beneficios de los trabajadores, producto de las

reflexiones de los últimos tiempos también han mejorado, las remuneraciones, los

sueldos y salarios, y demás beneficios del trabajo formal.

Entonces el desarrollo del área de Recursos Humanos no se hizo esperar,

pues mientras los trabajadores se encuentren en mejores condiciones más alta

será su productividad y rendimiento.

El estudio del recurso humano tiene sus bases, inicialmente en el aspecto

demográfico de la población, pues es necesario, tener datos fidedignos del

crecimiento de la masa laboral y la potencialmente laboral.

Como hemos visto la complejidad del proceso productivo abarca no sólo

al trabajo sino también a los otros elementos de dicho proceso que iremos

descubriendo con el transcurrir de la Cátedra de Economía Política.

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Bibliografía 

Ortega Osona, José Antonio (2001): "Revisión de conceptos demográficos"

en Contribuciones a la economía de La Economía de Mercado, virtudes e

inconvenientes

http://www.eumed.net/cursecon/colaboraciones/index.htm

http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml