Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Portafolio de presentación

Mi máximo aprendizaje en este curso.

Antecedentes

Como se menciona en el artículo recomendado para esta semana "Applying social sciences research for public benefit using knowledge mobilization and social media" la generación de conocimiento no es un proceso espontáneo, requiere de cuestionamiento, investigación y síntesis en producto específico, para validarlo debe tener un excelente respaldo, pero la verdadera utilidad de este conocimiento llega al autorizarlo como un recurso abierto y difundirlo en los medios apropiados para que sea fácilmente localizado por quien tenga interés sobre este conocimiento.

Paso 1 - Posibilidades de movilización.

A lo largo de este curso las mejores rutas para publicar y localizar contenidos han sido: temoa.org (para artículos) slideshare.net (para presentaciones en PDF) youtube.com (para videos) boackboard.com (plataforma académica restringida, pero permite comoartir contenidos con profesores de la misma academia) Sin embargo la publicación de contenidos de manera individual es poco productiva, se requiere sinergia con otros profesores para realmente movilizar la producción de REAs, motivo por el cual en el Tec de Monterrey en Puebla la academia de Mercadotecnia y Comunicación comenzará un esfuerzo para producir videos estilo flipped classroom.

Paso 2 - Plan de movilización de PEA

AudienciaLa estrategia de movilización de prácticas educativas abiertas para la academia de mercadotecnia y comunicación del Tecnológico de Monterrey en Puebla se dirige a 2 niveles: Nivel institucional: evidentemente el esfuerzo primordial es que la comunidad del ITESM, sean alumnos o profesores cuenten con REAs para utilizar en sus trabajos y presentaciones como fuentes de conocimiento confiables y con respaldo institucional. Usuarios finales como alumnos dentro y fuera de la institución, así como empresarios y cualquier persona interesada en temas de mercadotecnia y comunicación.

Paso 2 - Plan de movilización de PEA

EnfoqueNuestra estrategia tiene 2 enfoques: PEDAGÓGICO: Todos los materiales creados a través de este esfuerzo se utilizarán para el proceso de enseñanza-aprendizaje, para alumnos, interesados en mercadotecnia y comunicación y aprendizaje entre profesores y pares. COLABORATIVO: Se orienta a la creación de una red académica y de aprendizaje dentro de la comunidad del ITESM, pero no está limitada al mismo.

Área de impacto

• Evidentemente todos los contenidos tendrán un enfoque hacia la mercadotecnia y la comunicación.

• La mayoría de los contenidos se enfocarán a alumnos de 3º a 7º semestre • Actualmente los temas que ya están siendo desarrollados incluyen: Trucos de

fotografía publicitaria, técnicas de cine de bajo presupuesto, análisis de mercado a través del INEGI y ciclo de vida de marcas y productos.

Paso 2 - Plan de movilización de PEA

AccionesCon referencia en la "Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)" se detectan las siguientes acciones que son afines a nuestra estrategia: • Incorporar un enfoque abierto a la producción del conocimiento - Adoptar licencias abiertas que permitan

la colaboración interinstitucional. • Todos los contenidos producidos para el proyecto REA deberán tener la licencia de uso libre,

permitiendo el reuso y adaptación de contenidos. • Creación de una comunidad de práctica entorno a temas educativos.

• Actualmente se incluye a la academia del ITESM en Puebla, con 4 de los 26 profesores que comenzarán a desarrollar REAs, pero se desea lograr la participación de un 80% de los profesores antes de terminar el semestre. De modo que al final del semestre debemos contar con 20 REAs

• Ejercer el aseguramiento de la calidad académica y rigor en el proceso de producción de REAs • Si bien se aplicará la política de "libertad de cátedra" los profesores serán acompañados por

expertos en producción de contenidos para asegurar un buen nivel de calidad y confiabilidad de los mismos.

• Promover la colaboración con otras iniciativas nacionales. • En cuanto tengamos el primer lote de videos y contenidos se iniciará la búsqueda de lazos con

instituciones educativas nacionales, la fecha tentativa es el 21 de noviembre.

Paso 2 - Plan de movilización de PEA

EvaluaciónEsta movilización se considerará exitosa si:

• Se producen al menos 15 REAs • El 100% de los contenidos tienen respaldo

para la calidad de los mismos. • El 100% de los contenidos tiene licencia para

copiar, modificar, redistribuir y usar de manera libre y abierta.

Los videos serán publicados en el canal de youtube de la institución, por lo que también los consideraremos exitosos sí:

• Cada contenido recibe al menos 600 visitas en 2 meses.

¡Gracias! Les deseo que hayan disfrutado este curso tanto como su servidor