recuperación de datos
TRANSCRIPT
+
Recogida de datos
Rosita Puig Díaz, Ed.D.
+ La Entrevista
Entrevista
Estructurada Semi
Estructurada
No
Estructurada
Grupo Focal
Protocolo de
Preguntas Guías
+ La Entrevista
A) Es iniciada, por el investigador, el entrevistado habla y el
investigador escucha.
B) Tiene un objetivo de conocimiento (no se habla por
hablar)
C) Los entrevistados son elegidos cuidadosamente de
acuerdo a perfiles, (capacidad de ofrecer información)
+ La Entrevista
D) Tiene un sentido pragmático inequívoco: es un habla para ser observada , en la que habrá que buscar el conflicto enriquecedor
F) Suele tener una duración prolongada e, incluso, puede desarrollarse en varias sesiones
En el acto de la entrevista se estimula al interrogado para que proporcione una confesión a un extraño, que
desempeña una posición dominante (de confesor).
+ La Entrevista Grupal (Grupos Focales)
Denzin y Lincoln, (2000) nos definen la entrevista de grupo
como una técnica de método cualitativo que se sostiene de
un grupo de preguntas en un ambiente formal o informal.
Según Barbour, (2007)…
El grupo focal como método cualitativo:
Se utiliza mas en la etapa exploratoria de un proyecto
Se utiliza de forma mixta con otras técnicas de investigación
cualitativa.
+ La Entrevista Grupal (Grupos Focales)
Denzin y Lincoln, (2000) lo definen como una técnica del método cualitativo que realiza un grupo de preguntas en un ambiente formal o informal.
El grupo focal como método cualitativo:
Se utiliza mas en la etapa exploratoria de un proyecto y de forma mixta con otras técnicas de investigación cualitativa.
Deben ser pequeños o medianos (3-5 personas), cuando se expresa emociones profundas y temas complejos.
Deben ser seis a diez participantes si los temas son mas cotidianos
+ Observaciones
Observaciones
Participantes No
Participantes Naturalistas
Protocolo de
observación
Flujos continuos
Flujos esporádicos
Muestreo de experiencias
Lista de cotejo
Registro electrónico
+ Observación
Es el proceso de contemplar sistemática
y detenidamente cómo se desarrolla la
vida social, sin manipularla ni
modificarla, tal cual ella discurre por sí
misma
Ruiz Olabuénaga(2004)
+ Observación No Participante
Comienza con la selección grupo, tema, fenómeno, etc.
Existe un objeto especifico para observar
Se da de forma deliberada y consciente
Sistemática: anotando, describiendo, relacionando, etc.
+ Observación No Participante
Trata de interpretar contrastando datos
Proceso lento, consume tiempo
Suele completarse con revisión de documentos
+ Observación Participante
Investigador se introduce en el entorno y participa de la
vida cotidiana
Debe ganarse la confianza del grupo a estudiar
Negociar rol, identidad dentro de la comunidad
Moverse sin alterar lo cotidiano
Aprender y compartir (lengua, creencias, costumbres, etc)
Conservar la perspectiva de investigador
+ Revisión y análisis de Contenido
Revisión
Revisión de Documentos
Análisis de artefactos
Hojas de cotejo,
+ Reflexiones y Notas de Campo
Reflexiones
Diarios Reflexivos
Notas de Campo
Documentos para
mantener registros
de información
+ Notas de Campo
No debe transcurrir mucho tiempo entre la observación y
redacción.
Contextualizar la observación espacial y temporalmente.
Describir las escenas, actores, lugares, comportamientos.
No confundir lo que se observa con lo que se escucha.
Evitar interpretaciones, juicios de valor.
+ Fiabilidad y confianza
Estrategia Descripción
Triangulación de
datos
Variedad de procedimientos para recoger datos ,y
variedad de investigadores,
Verificación por los
participantes
Permitir a los participantes revisar las interpretaciones de
los datos.
Revisión por pares Discusión con colegas en torno al tipo de estudio, la
congruencia de los datos con los hallazgos que emergen y
las interpretaciones tentativas.
Proceso reflexivo
investigador(a)
Reflexión profunda del investigador(a) en lo que se refiere
a presunciones, sesgos y orientaciones teóricas
+ Fiabilidad y confianza
Estrategia Descripción
Variación Buscar variedad en la muestra que se seleccione
Audit trail
(información de
control)
Registro detallado de todos los procedimientos que se
siguen al realizar el estudio
Profundidad en las
descripciones
Proveer suficientes descripciones que permitan
contextualizar el estudio para que los lectores puedan
determinar como el contexto puede parear la situación y
los hallazgos ser transferidos a otros escenarios.
Profundidad en la
recopilación de
datos
Tiempo adecuado al rcoger datos que permita la
saturación
+ Selección de muestras
Muestras cualitativas
Muestreo por conveniencia
Muestreo de
avalancha
Muestreo teórico
+ Analisis de datos
Los análisis cualitativos varían dependiendo del tipo de diseño,
objetivos, y estrategias de recopilación de información.
El análisis inductivo de datos incluye:
la codificación de temas;
el desarrollo de categorías y técnicas de búsqueda de patrones;
y el establecimiento de la potencialidad de los patrones.
+ Analisis de datos - Wolcott
• ¿Qué está sucediendo?
Descripción
• ¿Qué relación guardan unos elementos con otros y cómo interactúan para producir un fenómeno?
Análisis •¿Cuál es el significado de
esto y para qué sirve?
Interpretación
+
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