reconfiguración como sujetos de comunicaciones
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Reconfiguración como sujetos de comunicación:
implicaciones para los ambientes virtuales con fines
educativos
César Augusto DelgadoJannett I. Hoo S.
El rol del estudiante cambia significativamente en los ambientes virtuales de aprendizaje; deja ser un ente pasivo y se convierte en un ente activo de su propio aprendizaje.
El aprendiz debe ser capaz, por voluntad propia, de organizar y distribuir su tiempo de modo que pueda cumplir con las actividades del curso, debido a que no habrá vigilancia ni supervisión, por lo que debe tomar decisiones sobre el proceso de aprendizaje propio y hacerse de los recursos necesarios.
