recep tayyİp erdoĞan Ünİversİtesİ eĞİtİm fakÜltesİ

1
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATERYALİN ADI HAZIRLAYANLAR MATERYALİN AMACI MATERYALİN KULLANIMI MATERYALİN HAZIRLANIŞI MATERYALDE KULLANILAN MALZEMELER Raife ÇETİNKAYA Zeynep BÜYÜKKARAKURT 110404031 110404105 2-A(GECE) Kesirler. Delete me & place your LOGO in this area. Delete me & place your LOGO in this area. Kesirler konusunu daha somut hale getirmek. Kesirlerde denkliği, kesirlerde sıralamayı ve kesirlerde dört işlemi yapmayı kavratmak Öğrencilerin uygulamaları kendi başlarına yapabilmelerini sağlamak. Öğrencinin derse olan ilgisini arttırmak. Tahta daireler 8 farklı renkte yağlı boya Yağlı boya fırçası Tiner Zımpara Kumaş Yağlı kağıt Karton kutu Elişi kağıdından rakamlar Kese Tahta daireler eş parçalara (2,3,4,5,6,7,8) bölündü. Çeşitli semboller tahtalardan kesildi. Kesilen tahtalar zımparalandı. Tahtalar yağlı boyayla boyandı. Daire dilimleri renklere göre ayrılmıştır. Bu renklere göre eşleştirmeler yapılır.

Upload: seth

Post on 09-Jan-2016

57 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ. Delete me & place your LOGO in this area. Delete me & place your LOGO in this area. MATERYALİN AMACI. MATERYALİN ADI. MATERYALDE KULLANILAN MALZEMELER. Kesirler konusunu daha somut hale getirmek. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİRECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ

MATERYALİN ADI

HAZIRLAYANLAR

MATERYALİN AMACI

MATERYALİN KULLANIMIMATERYALİN HAZIRLANIŞI

MATERYALDE KULLANILAN MALZEMELER

Raife ÇETİNKAYA Zeynep BÜYÜKKARAKURT 110404031 110404105

2-A(GECE)

Kesirler.

Delete me & place your

LOGOin this area.

Delete me & place your

LOGOin this area.

• Kesirler konusunu daha somut hale getirmek.

• Kesirlerde denkliği, kesirlerde sıralamayı ve kesirlerde dört işlemi yapmayı kavratmak

• Öğrencilerin uygulamaları kendi başlarına yapabilmelerini sağlamak.

• Öğrencinin derse olan ilgisini arttırmak.

• Tahta daireler

• 8 farklı renkte yağlı boya

• Yağlı boya fırçası

• Tiner

• Zımpara

• Kumaş

• Yağlı kağıt

• Karton kutu

• Elişi kağıdından rakamlar

• Kese

• Tahta daireler eş parçalara (2,3,4,5,6,7,8) bölündü.

• Çeşitli semboller tahtalardan kesildi.

• Kesilen tahtalar zımparalandı.

• Tahtalar yağlı boyayla boyandı.

• Daire dilimleri renklere göre ayrılmıştır.• Bu renklere göre eşleştirmeler yapılır.