Numele şi prenumele ……………………………

Clasa a III-a step by step, data………………………

Recapitulare finală- părţi de vorbire şi părţi de propoziţie

I***Cuvintele fac parte dein vorbirea noastră, de aceea ele se numesc părţi de ……………………1.Substantivul este partea de vorbire care : fiinţe : _copil,lalea, viţel,fluture

denumeşte lucruri: scaun, carte, dulap, munte

fenomene ale naturii:ploaie, zăpadă, vânt, fulger, tunet

Felul substantivului: comun: râu , oraş, copil, munte, familie

propriu:Someş, Satu Mare , Andrei , Bucegi, Popescu

Substantivul poate fi la numărul singular : elev , elevă, dulap

plural: elevi , eleve, dulapuri

2. Partea de vorbire care exprimă ………………………….ale fiinţelor, lucrurilor, fenomenelor

naturii ( substantivelor ) se numeşte adjectiv. Adjectivul exprimă:

însuşiri fizice însuşiri sufleteşticuloare formă mărime gust miros

roşu dreptunghiular înalt acru înţepător harnicroşie pătrată înaltă acră plăcut leneş

****Adjectivul poate sta înaintea sau după substantivul pe care îl însoţeşte. Adjectivul se acordă cu subsatntivul

exemple: elev înalt , elevi înalţi , înaltul elev, înalţii elevi

elevă înaltă ,eleve înalte, înalta elevă ,înaltele eleve

dulap înalt, dulapuri înalte, înaltul dulap, înaltele dulapuri

3. Partea de vorbire care ţine locul unui substantiv se numeşte pronume

persoana pronume personal promune personal de politeţenr.singular nr.plural nr.singular nr.plural

I ( întâi) eu noi ------------- ------------

a II-a tu voi dumneata, dumitale

dumneavoastră

a III-a el(dânsul) ei(dânşii) dumnealui dumnealor

ea ( dânsa) ele( dânsele) dumneaei dumnealor

4.Verbul este partea de vorbire care exprimă acţiunea(a merge, a cânta,a scrie) , starea (a sta, a

aşteapta, a tăcea) sau existenţa ( a fi, a exista, a se afla, a se găsi) fiinţelor, lucrurilor, fenomenelor naturii.

Numărul Cine face acţiunea persoana singular pluralAcţiunea este făcută de persoana care vorbeşte I(întâi) (eu ) spun (noi) spunemAcţiunea este făcută de persoana cu care se vorbeşte aII-a (tu)spui (voi)spuneţiAcţiunea este făcută de persoana despre care se vorbeşte a III-a (el)spune

(ea)spune(ei)spun(ele)spun

5.Numeralul este partea de vorbire care care arată numărul obiectelor prin numărare.

Numărul obiectelor Ordinea prin numărare

11=unsprezece, 16= şaisprezece, 20=douăzeci,24=douăzeci şi patru , 300 = trei sute

prima, primul, a doua, al doilea, a unsprezecea

II***Părţile de vorbire intră în alcătuirea propoziţiilor şi devin părţi de propoziţie pe care le descoperim cu ajutorul întrebărilor.

Predicatul (P)este partea principală de propoziţie care răspunde la întrebarea ce face?

Eleva pleacă. ce face eleva?–pleacă Elevele pleacă. ce fac elevele?-pleacă

Eleva a plecat. ce a făcut eleva - a plecat Elevele au plecat. ce au făcut elevele?-au plecat

Eleva va pleca. ce va face eleva? -va pleca Elevele vor pleca. ce vor face elevele? – vor pleca

Subiectul (S) este partea de propoziţie principală care arată despre cine se vorbeşte în propoziţie.Subiectul răspunde la întrebarea cine? sau despre cine se vorbeşte în propoziţie? Eleva pleacă. cine pleacă? -eleva Elevele pleacă. cine pleacă? -elevele

Eleva a plecat. cine a plecat? -eleva Elevele au plecat. cine au plecat? -elevele

Eleva va pleca. cine va pleca? -eleva Elevele vor pleca. cine vor pleca? -elevele

Partea secundară de propoziţie( P.S.) care determină un substantiv răspunde la întrebările:

Partea secundară de propoziţie (P.S.) care determină un verb răspunde la întrebările:

care? ce fel de? a cui? al cui? ai cui? ale cui? unde? când? cum? de unde?... ce? cât?încotro?