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Recursos Educacionais AbertosTRANSCRIPT
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RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
Materiais e Recursos para eLearning
Mestrado em Pedagogia do eLearning
Universidade Aberta
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• Explorar o conceito de Recursos Educacionais Abertos (REA)
• Os benefícios dos REAs
• Diferenças entre Recursos Educacionais Abertos e Curso Aberto
• Os Recursos Educacionais Abertos e a sua relação com o eLearning
• Direitos autorais e licenciamento aberto – Creative Commons
Objetivo da Aula.
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• Recursos educacionais abertos (REA) são um esforço de uma comunidade internacional, impulsionado pela Internet, para criar bens educacionais pertencentes à humanidade.
• Os REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia que estão sob domínio público ou são licenciados abertamente
• Têm permissões para que sejam acedidos, utilizados, adaptados e redistribuídos por terceiros.
Recursos Educacionais Abertos.
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• Os REA podem ser cursos completos, partes de cursos, módulos, guias para estudantes, anotações, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, instrumentos de avaliação, recursos interativos como simulações e jogos de interpretação, bancos de dados, software, aplicativos (incluindo versões para dispositivos móveis) e qualquer outro recurso educacional.
• O movimento REA não é sinónimo de aprendizado on-line, EaD ou educação por meio de dispositivos móveis.
• Os REA, apesar da sua maioria ser partilhada em formato digital, também podem ser impressos."
Recursos Educacionais Abertos.
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Para uma cultura de “Abertura”:
•Para uma cultura de uso de materiais criativos,
com vários propósitos, tais como: arte, música,
educação, etc.
•Ajuda-nos a definir o panorama da educação do século 21
Onde o movimento REA nos leva?
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• Através das Faculdades, usando e criando meios educacionais licenciados abertamente
• Através das instituições apoiando com revistas de acesso aberto e livros didáticos
• Através do desenvolvimento de plataformas educacionais de software livre
• Com todas as partes participantes empenhadas na enovação da aprendizagem
Como lá chegar?
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Quais são os benefícios dos REAs?
Materiais e recursos educacionais livres e abertos
que qualquer um pode usar, remixar, melhorar e
redistribuir."
O conteúdo (cursos e objetos de aprendizagem)
A distribuição (Eletronicamente e impresso)
O usar e reusar (licença de direitos autorais)
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Quais os objetivos institucionais dos REA?
• Compartilhar e tornar o ensino e os recursos educacionais mais facilmente reutilizáveis para a sua comunidade e para todas as pessoas em geral
• Aumentar a colaboração entre instituições e disciplinas através da partilha de conteúdos educacionais, cursos e currículos
• Utilizar software e ferramentas inovadoras e explorar oportunidades de investigação
• Apoiar a missão da universidade
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Os seus alunos O seu estabelecimento de ensino
Os seus pares
Os seus seguidores
Outros estabelecimentos de ensinoOs autodidatas
Os REA podem beneficiar todos estes grupos simultaneamente
Quem beneficia da produção de REA?
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• Reconhecimento :: a faculdade mostra trabalho e liga-se com outros pesquisadores
• Aprendizagem participativa :: os alunos participam na criação e publicação do conteúdo
• Desenvolvimento curricular :: professores e instituições aumentam a colaboração curricular com outras universidades, partilhando recursos
• Transparência :: os intervenientes têm uma visão mais transparente dos esforços das universidades e dos materiais, o que lhes permite participar do processo de educação e melhor avaliar a aprendizagem
Alguns benefícios específicos.
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A diferença entre Recurso Educacional Aberto e Curso Aberto.
•Curso Aberto – foca-se na partilha de conteúdo aberto desenvolvido específicamente para aquele curso (ensinado localmente)
•Recurso Educacional Aberto - inclui qualquer conteúdo educacional que é compartilhado sob uma licença aberta. Pode ser um curso ou parte de um curso
•Curso Aberto é um conjunto de Recurso Educacional Aberto
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REA e eLearning: que relação.
REA• pode existir em formato electrónico ou em papel • pode não conter conteúdo suficiente para ser “instrucional" • são sempre licenciados para reutilização, redistribuição e remistura
Recursos de eLearning
• existem apenas em formato digital
• geralmente são projetados para serem “instrucionais“
• podem não ser licenciados para uso aberto
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eLearning // REA- sobreposição
REA
eLearning
a interceção representa abertura, digital, recurso instrucional
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• Conteúdo= educãção
• Um bom conteúdo irá superar as
limitações de capacidade institucional
• Os REA vão tornar a educação mais
barato, a curto prazo
• Abertura equivale, automaticamente, a
qualidade
Desfazendo mitos sobre os REA.
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O que queremos dizer com aberto?
Materiais e recursos educacionais disponíveis livre
e abertamente para qualquer um usar, sob alguma
licença, para remixar, melhorar e redistribuir.
•Livre, se significar gratuíto, não quer dizer aberto
•De acesso público não significa licenciado
abertamente
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http://creativecommons.org/licenses/
Licenciamento Aberto: Creative Commons
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http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Creative Commons: Condições da licença
Atribuição (BY): Os licenciados têm o direito de copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor ou licenciador, na maneira especificada por estes.
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Creative Commons: Condições da licença
Compartilhamento pela mesma licença (SA): Os licenciados devem distribuir obras derivadas somente sob uma licença idêntica à que governa a obra original
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Creative Commons: Condições da licença
Uso Não comercial (NC): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, desde que sejam para fins não-comerciais.
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http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Creative Commons: Condições da licença
Não a obras derivadas (ND):Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar apenas cópias exatas da obra, não podendo criar derivações da mesma.
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Creative Commons: Licenças
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Public Domain
All Rights Reserved
Alguns direitos reservados: o continuum.
Menos restritivas Mais restritivas
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Referências:
http://www.slideshare.net/mongetlaka/open-educational-resources-production-workshop?from_search=2