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C.P. Hermanos Arregui ÁREA DE MÚSICA Semana del 1 al 5 de junio ACTIVIDADES DE REPASO SOBRE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA Y DE VIENTO Aquí estamos una semana más y seguimos trabajando a tope. Recuerda que no es necesario imprimir nada. Puedes trabajar en una libreta indicando el número de la actividad y de cada apartado. Los enlaces llevan también un código QR para poder abrirlos con la cámara del móvil. ACTIVIDAD 1: Lee detenidamente estas fichas de lectura. En ellas te proporciona toda la información que necesitas para realizar las actividades del cuestionario. Página de 1 8 FAMILIA DE CUERDA FROTADA

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C.P. Hermanos Arregui ÁREA DE MÚSICA Semana del 1 al 5 de junio

ACTIVIDADES DE REPASO SOBRE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA Y DE VIENTO

Aquí estamos una semana más y seguimos trabajando a tope.Recuerda que no es necesario imprimir nada. Puedes trabajar en una libreta indicando el número de la actividad y de cada apartado.Los enlaces llevan también un código QR para poder abrirlos con la cámara del móvil.

ACTIVIDAD 1: Lee detenidamente estas fichas de lectura. En ellas te proporciona toda la información que necesitas para realizar las actividades del cuestionario.

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FAMILIA DE CUERDA FROTADA

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ENLACES A LOS SONIDOS DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA

Em estos vídeos te explican más cosas acerca de estos instrumentos y puedes escuchar su sonido y ver cómo se tocan

https://drive.google.com/drive/folders/1g4DlOYLTwXuhV92FZim6R9bGgjgiD4HF

Nuestro compañero de 5º Sergio M. nos explica todo sobre el clarinete.

https://drive.google.com/file/d/188sLQ08LhnYB26LfiVoPyZqaTzVcOKp2/view?usp=drivesdk

ENLACES A LOS SONIDOS DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL

https://drive.google.com/drive/folders/1rbCNggKDBSPsJTpyqYpAIV3vUC4IMsxp

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ACTIVIDAD 2. Completa este cuestionario acerca de los instrumentos de la familia de viento. Tienes que responder a las preguntas, si no recuerdas algo puedes volver a leer las fichas de lectura o incluso puedes buscar la respuesta a través de internet, si tienes acceso.

1. Indica los nombres de los instrumentos de la familia de viento madera

2. Indica los nombres de los instrumentos de la familia de cuerda frotada

3. Indica los nombres de los instrumentos de la familia de viento metal

4. Indica a qué instrumento pertenece esta boquilla

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5. Indica a qué instrumento pertenece esta boquilla

6. Indica a qué instrumento pertenece esta boquilla

7. El instrumento que suena más grave de la familia de viento madera es

8. El instrumento que suena más agudo de la familia de viento madera es

9. El instrumento que suena más agudo de la familia de cuerda frotada es

10.El instrumento que suena más grave de la familia de cuerda frotada es

11.El instrumento que suena más grave de la familia de viento metal es

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12.El instrumento que suena más agudo de la familia de viento metal es

13.Qué instrumento es?

14.¿Qué instrumento es?

15.Qué instrumento es?

16.¿Qué instrumento es?

17.¿Qué instrumento es?

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18.Qué instrumento es?

19.¿Qué instrumento es?

¿Qué instrumentos o instrumentos te han gustado más? Explica por qué.

AUTOEVALUACIÓN ¿Te ha gustado esta tarea?

¿Te has organizado bien para trabajar?

¿Has hecho todas las actividades?

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¿Qué te ha resultado más difícil?

¿Qué te ha gustado más?

¿Qué te ha gustado menos?

Espero que hayas disfrutado realizando estas actividades. Trabajar a distancia no es nada fácil y lo estás haciendo muy bien, debes sentirte orgulloso/a de ti mismo/a. Envía la tarea a [email protected]

¡Mucha música y un fuerte abrazo de tu profe Olvido! ¡UN BESAZO!

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