rea artistica

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Esp. Lady Clementine Castro Arias INSTITUCION EDUCATIVA LIMBANIA VELASCO MUNICIPIO SANTANDER DE QUILICHAO CAUCA-COLOMBIA ¿Por qué seguir construyendo REA desde la artística? Popayán, Marzo de 2015

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Esp. Lady Clementine Castro Arias

INSTITUCION EDUCATIVA LIMBANIA VELASCO

MUNICIPIO SANTANDER DE QUILICHAO CAUCA-COLOMBIA

¿Por qué seguir construyendo REA desde la artística?

Popayán, Marzo de 2015

Conexión del arte y la ciencia

Necesidad de representar la realidad y el pensamiento.

Desarrollo y evolución de técnicas y métodos que se reflejan en el arte y la ciencia.

Buscan descubrir, compartir y generar comprensiones en todos los campos de la vida humana.

Actuando desde la transversalidad del Arte

Historia

Geografía

Español

Matemática

Geometría

Informática

Filosofía

Ética

REA: Re-presentar / Re-crear

Aprendizajes

• Usar y crear REA me plantea nuevos retos, nuevas metas.

• Incrementar y plantear nuevas formas de ver el conocimiento, de construir y de sentir.

• Hacer de mis clases un disfrute, pero al mismo tiempo un mutuo aprendizaje.

Conclusiones

• Cambiar la concepción del área dándole valor.

• Aportar con el trabajo la creación de valores ciudadanos, de criticidad y transformación del entono.

• Hacer significativo el conocimiento, partiendo de la historia local y atravesada por la historia mundial.

Sigamos en contacto

Esp. Lady Clementine Castro [email protected]

@LadyCastro18

Marzo, 2015

Usted puede copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente esta presentación, incluso si el uso que hace es comercial, siempre y cuando de los créditos correspondientes. Puede hacer obras derivadas si la nueva obra es distribuida con una licencia idéntica a esta. Para conocer el texto completo de la licencia visite: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es

Esta experiencia fue asesorada en el marco del proyecto de investigación coKREA: Creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) entre formadores de docentes y docentes en el suroccidente colombiano: un caso de estudio desde la Investigación Acción Participativa.

coKREA es liderado por la Fundación Karisma (Colombia), sumándose a 16 iniciativas que conforman el programa internacional de investigación Research Open Education Resources for Development in post-secondary education in the Global South (ROER4D).

El programa es financiado por el International Development Research Centre (IDRC) de Canadá, y coordinado por el Centro de Desarrollo de la Educación Superior del Centro de Tecnología Educativa - Universidad de Ciudad del Cabo (Sudáfrica).

Más información en: http://karisma.org.co/cokrea

http://karisma.org.coFacebook/KarismaCol@KarismaCol

http://www.iered.org Facebook/ieRedGoogle+/ieRed@ieRed

http://roer4d.org Facebook/ResearchOERforDevelopment@ROER4D