rbruetheses ระบบฐานข้อมูล ... - ภาคผนวก · 2015-09-16 · -...

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

รายนามผทรงคณวฒ

101

รายนามผทรงคณวฒ

ผทรงคณวฒดานหลกสตรและแผนการจดการเรยนร 7 คน ไดแก 1. ผชวยศาสตราจารย ดร.ปวรศา จรดล อาจารยประจาคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.คมพล สวรรณกฏ อาจารยประจาคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ 3. ผชวยศาสตราจารยอรวรวย เฉลมพงษ อาจารยประจาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ 4. ดร.พระ รตนวจตร ผอานวยการโรงเรยนระยองวทยาคมปากน3า สานกเขตพ3นท6การศกษามธยมศกษา เขต 18 5. นายสาธต เจรรตน ครเช6ยวชาญ สถาบนสงเสรมการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก 6. นายสญชย รอบร ครเช6ยวชาญสถาบนสงเสรมการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก 7. นางสาวคนงนจ แซอ3ง ครชานาญการพเศษสถาบนสงเสรมการศกษานอก ระบบและการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก ผทรงคณวฒดานการวดผลประเมนผล 5 คน ไดแก 1. ดร. ผดงชย ภพฒน อาจารยประจาคณะครศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

เจาคณทหารลาดกระบง 2. นายสาธต เจรรตน ครเช6ยวชาญสถาบนสงเสรมการศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก 3. นายสญชย รอบร ครเช6ยวชาญสถาบนสงเสรมการศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก 4. นางสาวคนงนจ แซอ3ง ครชานาญการพเศษสถาบนสงเสรมการศกษานอก ระบบและการศกษาตามอธยาศยภาคตะวนออก 5. นายวระ ศรผล ปศสตวอาเภอเขาชะเมา

ภาคผนวก ข

หนงสอขอความรวมมอทาวจย

ภาคผนวก ค

แผนการจดการเรยนรโดยใชการเรยนรกระบวนการเผชญสถานการณ

สาระพฒนาสงคมและชมชน

สาระท% 2 หนาท%พลเมอง วฒนธรรม และการดาเนนชวตในสงคม

113

แผนการจดการเรยนรท� 5 สาระพฒนาสงคมและชมชน มธยมศกษาตอนตน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551 ศนยการศกษานอกระบบ

และการศกษาตามอธยาศยตามอธยาศยอาเภอเขาชะเมา

สาระท 2 หนาท พลเมอง วฒนธรรม และการดาเนนชวตในสงคม เวลาเรยน 16 ช วโมง เร อง กฎหมายคมครองผบรโภค เวลาเรยน 2 ช วโมง (กฎหมายทเกยวกบการเลอกต�งและกฎหมายทเกยวของกบชวตประจาวน) สอนเมอ วนท 30 พฤศจกายน 2551 ............................................................................................................................................................. มาตรฐาน ส 2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธาและธารงรกษาไว ซ งการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สาระสาคญ

การศกษาและทาความเขาใจเก ยวกบกฎหมายในชวตประจาวนชวยใหสามารถใชชวต อยในสงคมไดอยางสงบสข ผลการเรยนรท�คาดหวง

รและเขาใจกฎหมายท เก ยวของกบตนเองและครอบครว จดประสงคการเรยนร 1. อธบายหลกการเลอกซ:อสนคาไดถกตอง 2. บอกปจจยท มอทธพลตอพฤตกรรมการบรโภคได สาระการเรยนร กฎหมายคมครองผบรโภค 1. พฤตกรรมการบรโภค 2. ความหมายของการบรโภค

114

3. หลกการบรโภคท ด

4. ปจจยท มผลตอการเปล ยนแปลงของผบรโภค

5. พระราชบญญตคมครองผ บรโภค พทธศกราช 2522 แกไขเพ มเตม ฉบบท 2

พทธศกราช 2541

6. หนวยงานคมครองผบรโภค

กจกรรมการเรยนร

ก. กอนเผชญสถานการณ

1. ผสอนแตงกายสะอาด สภาพเรยบรอย ใบหนาย:มแยมแจมใส

2. ผสอนสนทนาสรางความสมพนธอนดกบผเรยนประเดนสนทนา เชน

- เม อเชากอนมา สถานศกษา ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

อาเภอเขาชะเมา อาบน:าใชสบย หออะไร ยาสฟน ย หออะไร

- โทรศพทท ใชอยย หออะไร รองเทาแบบไหน ย หออะไร

- ทาไมถงเลอกเอาย หอดงกลาว

- เคยมไหมท ซ:อสนคาแลวหมดอาย สนคาปลอม สนคาไมไดมาตรฐาน

- มแนวทางในการแกไขปญหาอยางไร

ข. ปฐมนเทศ

แจงผลการเรยนรท คาดหวงและจดประสงคของการเรยนรโดยใชกระบวนการ

เผชญสถานการณ ทบทวนความเขาใจในกระบวนการเผชญสถานการณโดยใชข:นตอนการจด

การเรยนรโดยใชการเรยนรกระบวนการเผชญสถานการณ 4 ข:นตอน

ค. กระบวนการเผชญสถานการณ

1. การฝกทกษะการรวบรวมขาวสาร ขอมล ขอเทจจรง ความร และหลกการ

1.1 ผเรยนแบงกลมออกเปน 5 กลมๆละ 5 คน ตามความสมครใจ แลวคดเลอก

ประธาน รองประธาน โดยใชหลกประชาธปไตย

1.2 ผสอนมอบหมายงานโดยใหผเรยนในแตละกลมนาประสบการณในการเลอก

ซ:อสนคาในชวตประจาวน และปญหาท พบในการซ:อสนคา

1.3 สงตวแทนนาเสนอเปนแผนผงความคด หนาหองเรยน ผสอนชมเชยผเรยน

ท มความสามคคในการทางานกลม

115

2. การฝกทกษะการประเมนคณคาและประโยชน

2.1 ใหผเรยนแตละกลมนาประเดนขอดของการเลอกสนคาและขอเสยท ได

ประสบมาในการเลอกซ: อสนคา มาเปรยบเทยมใหเหนขอแตกตางอยางชดเจนโดยสรป

เปนผงความคดนาเสนอหนาหองเรยน

2.2 ผสอนใหผเรยนเปล ยนผนาเสนอผลงานเปนการแลกเปล ยน การเปนผนา

และผตามท ด ผสอนชมเชยมารยาทในการนาเสนอ

3. การฝกการเลอกและตดสนใจ

3.1 ใหผเรยนนาเสนอแนวทางในการแกไข เม อประสบปญหา ในการเลอกซ:อ

สนคาตาง ๆ พรอมท:งนาเสนอเหตผลในการตดสนใจ ดวยแผนผงความคด

3.2 ผสอนแจกใบงาน เร อง กฎหมายคมครองผบรโภคใหแตละคนไปศกษา และ

นาขอมลเดม ประสบการณเดม ในการเลอกซ:อสนคาท ผานมา เพ อมาเปรยบเทยบกบความรท ไดรบ

วามความเขาใจตรงกนหรอไม สอดคลองกบหลกการหรอไม เพ อจะไดนาไปใชในชวตประจาวน

หรอดาเนนชวตไดอยางไมประมาท มสต ใชปญญา

3.3 ผ สอนใหค าแนะนาและเนนถงการนาไปใชในชวตจรงกอนตดสนใจ

ซ:อใหต:งสตกอนเสมอทกคร: ง

4. การฝกทกษะการนาไปปฏบต

4.1 ผสอนและผเรยนสรางแบบสารวจคณภาพของสนคาอปโภค และบรโภค

โดยกาหนดตวอยางสนคา คอ บะหม ก งสาเรจรป ปลากระปอง สบ ยาสฟน และผงซกฟอก

4.2 ผสอนแบงกลมผเรยนออกเปน 5 กลมๆละ 5 คน แลวผเรยนแตละกลม

นาแบบสารวจคณภาพสนคาอปโภค และบรโภคท สรางข:นไปดาเนนการสารวจ

4.3 วเคราะหขอมล และสรปหนาหองเรยน

4.4 ใหผเรยนเขยนแนวทางการนาเอาทางเลอกท ไดไปใชแกปญหาและปญหา

การบรโภคของผเรยนและชมชน

ส�อการเรยนรและแหลงการเรยนร

1. ใบความรงาน

2. ใบงาน

3. ตวอยางสนคา บะหม สาเรจรป ปลากระปอง สบ ยาสฟน และผงซกฟอก

116

การวดผลและประเมนผล 1. วธวดผลและประเมนผล 1.1 สงเกตพฤตกรรมการรวมกจกรรมในหองเรยน - การแสดงความคดเหน - การทางานกลม - การตอบคาถาม - การแสดงสถานการณจาลอง 1.2 ตรวจใบงาน 1.3 สงเกตพฤตกรรมการทางานเปนรายบคคล 2. เคร องมอวดผลและประเมนผล 2.1 ใบความร 2.2 ใบงานท 1 หลกในการเลอกซ:อสนคา 2.3 ใบงานท 2 ปจจยท มอทธพลตอพฤตกรรมการบรโภค 2.4 ใบงานท 3 ผลกระทบในการเลอกซ:อสนคาท มคณภาพและสนคาท ไมมคณภาพ 2.5 แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายบคคล 2.6 แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายกลม 2.7 แบบสารวจสนคาอปโภคและบรโภค 3. เกณฑการวดผลและประเมนผล 3.1 เกณฑการประเมนจากการทาใบงาน 1 - 3 ไดถกตอง ผานเกณฑรอยละ 70 ข:นไป 3.2 เกณฑการประเมนจากแบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายบคคลสงเกตพฤตกรรมผเรยนรายคน ผานเกณฑรอยละ 70 ข:นไป 3.3 เกณฑการประเมนจากแบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายกลม สงเกตพฤตกรรมผเรยนรายกลม ผานเกณฑรอยละ 80 ข:นไป บนทกผลการเรยนร 1. ผลการสอน ผเรยนมความสนใจและต:งใจเรยนเปนอยางด สามารถบอกขอมลท เปนจรง สมเหต สมผลในสถานการณท กาหนดใหได สามารถพจารณาแยกแยะขอมลเพ อนามาแกปญหาได และสามารถบอกหลกการท เปนประโยชน นาขอมลท เปนประโยชนมาใชไดจรง สรปสถานการณ และแนวทางเสนอแนะตาง ๆ ได มการทางานรวมกนเปนกลมอยางพรอมเพรยงกน รวมกน

117

แสดงความคดเหน แลกเปล ยนความคดเหนซ งกนและกน และวางแผนการนาเสนอผลงานรวมกนไดเปนอยางด 2. ปญหาและอปสรรค ผเรยนท เรยนออนจะคดไดชากวาผเรยนคนอ นๆ ในกลมเดยวกน บางคร: งผเรยน

ท เรยนเกงไมอยากรอเพ อน 3. ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข ผสอนไดชวนผเรยนท เรยนเกงสนทนาถงการชวยเหลอเพ อน ใหคอยแนะนาเพ อน ท เรยนออนกวาในลกษณะเพ อนชวยเพ อน อกท:งยงเปนการสรางความรท แมนยาใหกบตนเอง มากย งข:น ผสอนควรใชวธการสอนดวยการเรยนรกระบวนการเผชญสถานการณบอยๆ เพ อฝกฝนใหผเรยนมความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณมากข:น

118

ใบความร

พฤตกรรมการบรโภค ในปจจบนคนไทยมคานยมและพฤตกรรมการบรโภคในลกษณะท เรยกวา การบรโภค แบบวตถนยม คอ การบรโภคท ไมคานงคณคาหรอคณภาพของสนคาเปนสาคญ แตมความนยม ในรปแบบ รปทรง ความหรหรา และสสนมากกวา ซ งสวนใหญเปนสนคา ฟมเฟอยท:งส:น พฤตกรรมการบรโภคแบบวตถนยมน: ไดฝงรากลกลงในวถชวต ของผคนในสงคมไทย เสมอน หน งเปนปจจยท 5 ถาใครไมใชกถอวาตกยค ไมทนสมย ซ งรปแบบและรปทรงของสนคา ท ประดษฐคดคนข: น มาไดสรางความพงพอใจอยางสงสดโดยสามารถแตะตองสมผสไดถง ความมตวตน มสสน โฉบเฉ ยวดทนสมย บงบอกถงรสนยมท หรหรา ชวตท ภมฐาน และสรางความภาคภมใจแกผเปนเจาของไดอยางลงตว จนไมอาจปฏเสธไดวา ไมมความตองการจะบรโภคสนคาน:น ท:งกลมคนท มอานาจซ:อสง กลมท มอานาจซ:อปานกลาง และกลมท มอานาจซ:อต า

ความหมายของการบรโภค

คอ การใชประโยชนจากสนคาและบรการ เพ อสนองความตองการของตนเอง ซ งผใช สนคาและบรการตาง ๆ เรยกวา ผบรโภค ซ งในการบรโภคอยางมประสทธน:น คอ การบรโภค

โดยคานงถงหลกการบรโภคท ด

หลกการบรโภคท�ด

1. ความจาเปน ควรคานงถงส งท จาเปนตองบรโภคหรอปจจย 4 ไมควรตดสนใจเลอกสนคาและบรการ 2. ประโยชนของสนคาและบรการ ควรคานงถงสนคาและบรการน:น ๆ วามประโยชนหรอไม และควรบรโภค หากไมได 3. การเปรยบเทยบราคากบคณภาพของสนคา ควรพจารณาคณภาพของสนคาและบรการโดยเปรยบเทยบกบสนคาแบบเดยวกนกอนตดสนใจเลอกและควรสารวจสนคาและบรการจากแหลงตาง ๆ 4. ความประหยด ควรเลอกซ:อสนคาและบรการท คมคา และไมเกนฐานของตนเอง 5. ความปลอดภย ควรเลอกสนคาและบรการท มความปลอดภยโดยศกษาขอมลหรอ รายละเอยดของสนคาและบรการน:น ๆ กอนบรโภค

119

ปจจยท�มผลตอการเปล�ยนแปลงของผบรโภค

1. ราคาสนคา เปนคาใชจายของผบรโภคหรอผซ:อท มตอสนคาน:น ๆ เม อราคาสนคาและบรการเพ มสงข:น ผบรโภคมแนวโนมท จะซ อสนคาและบรการนอยลง 2. รายไดของผบรโภค เปนงบประมาณหรอกาลงซ:อของผบรโภค ถาผบรโภคมรายไดเพ มข:น จะทาใหมการรบจายใชสอยไดคลองตวมากข:น 3. จานวนประชากร มประชากรหรอจานวนผซ:อมจานวนท ขยายตวเพ มสงข:น 4. ราคาสนคาชนดอ นท เก ยวของ เชน ความตองการบรโภคเน:อไกกบเน:อหม ซ งอาจข:นอยกบราคาเน:อไก แตในขณะเดยวกนกอาจข:นอยกบราคาเน:อหมดวย 5. รสนยมของผบรโภค เปนปจจยทางจตวทยาท มอทธพลตอการตดสนใจเลอกซ:อของ ผบรโภค แมวาราคาสงแตเปนสนคาท ผบรโภคช นชอบ เขากจะพยายามซ:อสนคาน:น ใหได 6. ฤดกาล สนคาและบรการบางอยางมกขายดในบางฤดกาล เชน เส:อกนหนาว รมกนฝน ชดวายน:า และสนคาบางอยาง(สนคาเกษตร)การซ:อสนคาในชวงฤดกาลของสนคาน:นจะทาใหราคาสนคาถกลง

พระราชบญญตคมครองผบรโภค พทธศกราช 2522 แกไขเพ�มเตม ฉบบท� 2 พทธศกราช 2541

ไดบญญตสทธของผบรโภคท จะไดรบความคมครองตามกฎหมาย เก ยวกบสทธท จะ มอสระในการเลอกซ:อสนคาหรอบรการ ไดแก สทธท จะเลอกซ:อสนคาหรอบรการโดยความสมครใจของผ บรโภค และปราศจากการชกจงใจ อนไม เ ปนธรรม หนวยงานคมครองผ บ รโภค คอ หนวยงานท ท าหนาท ปกปอง รกษาสทธประโยชนและคมครองผ บรโภค สานกงาน คณะกรรมการการคมครองผบรโภค (สคบ.) เปนหนวยงานสงกดสานกนายกรฐมนตร ทาหนาท รบเร องราวรองทกขจากผบรโภคท ไดรบความเดอดรอนหรอเสยหาย อนเน องมาจากการกระทาของผประกอบการ และสานกงานคณะกรรมการการคมครองผบรโภค (สคบ.)

หนวยงานคมครองผบรโภค

คอ หนวยงานท ทาหนาท ปกปอง รกษาสทธประโยชน และคมครองผบรโภค มหลายหนวยงานท รบผดชอบแตกตางกนออกไปท สาคญ มดงน: 1. สานกงานคณะกรรมการคมครองผบรโภค (สคบ.) เปนหนวยงานสงกดสานกงานนายกรฐมนตร ทาหนาท รบเร องราวรองทกขจากผบรโภคท ไดรบความเดอดรอนหรอเสยหาย อนเน องมาจากการกระทาของผประกอบการ

120

2. สานกงานคระกรรมการอาหารและยา (อย.) เปนหนวยงานสงกดกระทรวงสาธารณสข ทาหนาท กากบดแลเร องอาหาร ยา เคร องสาอาง และวตถอนตรายตาง ๆ 3. สานกงานมาตรฐานผลตภณฑอตสาหกรรม (สมอ.) เปนหนวยงานสงกดกระทรวง อตสาหกรรม ทาหนาท กากบควบคมคณภาพและมาตรฐานของสนคาหรอผลตภณฑอตสาหกรรมตาง ๆ 4. กรมการคาภายใน เปนหนวยงานสงกดกระทรวงพาณชย ทาหนาท กากบดแลควบคม การกาหนดราคาสนคาและปองกนการผกขาดทางการคา

121

ใบงานท� 1

เร อง................................................................................................................กลมท .......................... ช อ........................................เลขท ........ระดบ....................ศนยการเรยนชมชนตาบล........................ คาช5แจง ผเรยนอานคาถามแลวตอบคาถามตามความเขาใจของผเรยน

หลกในการเลอกซ:อสนคา ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

122



ปจจยท มอทธพลตอพฤตกรรมการบรโภค ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

123



ผลกระทบในการเลอกซ:อสนคาท ไมมคณภาพ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

124

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายบคคล สาระพฒนาสงคมและชมชน ระดบมธยมศกษาตอนตน……………………………………....... ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอาเภอเขาชะเมา ศนยการเรยนชมชนตาบล........ภาคเรยนท …………………ปการศกษา…………..…………………………………...…………… สาระท …………………………….…………เร อง…………………………………….……………

คาช5แจง ผสอนประเมนพฤตกรรมการเรยนรของผเรยน และลงคะแนนใหตรงพฤตกรรมของผเรยน

ท ช อ - ช อสกล

รายการ

รวม

สรปผล

สามา

รถบอ

กขอม

ลท เป

นจรง

สมเห

ตฯ

สามา

รถ แย

กแยะ

ขอมล

และเล

อกใช

ฯ

สามา

รถบอ

กหลก

การท

เปนป

ระโย

ชนฯ

สามา

รถสร

ปผลท

เปนป

ระโย

ชนจา

กฯ

เสนอ

แนวท

างกา

รนาข

อมลม

าพจ

ารณา

ผาน

ไมผาน

3 3 3 3 3 15

การประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ 70 ข:นไป ผผานการประเมน ตองไดคะแนนต:งแต 11 คะแนนข:นไป ลงช อ…………………………...ผประเมน (นายจระ วองไววรยะ) ……....../……..….…./……....…

125

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนรายบคคล (Rubrics) สาระพฒนาสงคมและชมชน ระดบมธยมศกษาตอนตน

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

3 2 1

บอกปญหาจากเหตการณท กาหนดให

บอกปญหาไดถกตองดมาก

บอกปญหาไดถกตองพอใช

บอกปญหาได ไมถกตอง

พจารณา แยกแยะ สาเหตของปญหาจากเหตการณท กาหนดให

พจารณา แยกแยะ สาเหตของปญหาไดถกตอง ตรงประเดน ดมาก

พจารณา แยกแยะ สาเหตของปญหาไดถกตอง ตรงประเดน พอใช

พจารณา แยกแยะ สาเหตของปญหาไดไมถกตอง

บอกความสมพนธ ขององคประกอบ ของหลกธรรม

บอกความสมพนธ ขององคประกอบ ของหลกธรรม ไดถกตองดมาก

บอกความสมพนธ ขององคประกอบ ของหลกธรรม ไดถกตองพอใช

บอกความสมพนธ ขององคประกอบ ของหลกธรรม ไดไมถกตอง

สรปคาตอบตาม วตถประสงคท ต:งไว

สรปคาตอบตาม วตถประสงคท ต:งไว ดมาก

สรปคาตอบตาม วตถประสงคท ต:งไว พอใช

สรปคาตอบไมตรงตามตามวตถประสงคท ต:งไว

เสนอแนวทางการนาผลการวเคราะหไปใชประโยชน

เสนอแนวทางการนาผลการวเคราะหไปใชประโยชนด

เสนอแนวทางการนาผลการวเคราะหไปใชประโยชนไดพอใช

เสนอแนวทางการนาผลการวเคราะหไปใชประโยชนไมได

126

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมผเรยนเปนกลม สาระพฒนาสงคมและชมชน ระดบมธยมศกษาตอนตน……………………………………....... ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอาเภอเขาชะเมา ศนยการเรยนชมชนตาบล........ภาคเรยนท ………................ปการศกษา…………............................................................................. สาระท .............................................................เร อง………….............................................................

กลมท ………………..ช อกลม………………………………………………………………………. สมาชกกลม 1. ……………………………….………. 2. ………………………………………… 3. …………………………...…….…….. 4. …………………...……….…………… คาช5แจง ผสอนประเมนพฤตกรรมของผเรยนในการทางานกลมรวมกน โดยทาเคร องหมาย /

ลงในชองท ตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

ท รายการ / พฤตกรรม ระดบคะแนน

หมายเหต 3 2 1

1 การอภปราย 2 การระดมความคด 3 การแสดงความคดเหน 4 การนาเสนอผลงาน (ใบงาน) 5 กระบวนการกลม

รวมคะแนน

สรปผลการประเมน ผาน ไมผาน

เกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ 80 ข:นไป ผผานการประเมนตองไดคะแนนต:งแต 12 คะแนนข:นไป ลงช อ…………………………...ผประเมน (นายจระ วองไววรยะ) ……...../…………./……….

127

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเรยนรเปนกลม (Rubrics) สาระพฒนาสงคมและชมชน ระดบมธยมศกษาตอนตน

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

3 2 1

1. การอภปราย สมาชกทกคนในกลมรวมอภปรายไดอยางถกตอง ตรงประเดนดมาก และมความม นใจในการอภปราย

สมาชกทกคนในกลมรวมอภปรายไดอยางถกตอง ตรงประเดนพอใช และมความม นใจในการอภปราย

สมาชกทกคนในกลมรวมอภปรายได ไมถกตอง ไมตรงประเดน

2. การระดมความคด สมาชกทกคนในกลมรวมแสดงความคดเหนดวยเหตผล

สมาชกไมมสวนรวม 1 คนข:นไป

สมาชกไมมสวนรวม 2 คนข:นไป

3. การนาเสนอผลงาน ผลงานครบถวนบรบรณและถกตอง สมพนธกน สมาชก มสวนรวมทกคน

ผลงานครบถวนบรบรณและถกตอง สมพนธกน สมาชกมสวนรวม 2 คน ข:นไป

ผลงานครบถวนบรบรณและถกตอง สมพนธกน สมาชก มสวนรวมคนเดยว

4. กระบวนการกลม สมาชกทกคนมบทบาท และชวยเหลอซ งกนและกนด

สมาชกในกลม 1 คนข:นไปไมมบทบาท ไมชวยเหลอ ซ งกนและกน

สมาชกในกลม 2 คนข:นไปไมมบทบาท ไมชวยเหลอ ซ งกนและกน

128

แบบสารวจสนคาอปโภคและบรโภค

กลมท 1 บะหม ก งสาเรจรป

ท ช อย หอ ราคา ปรมาณ ประโยชน/คณคา

สารอาหาร

ความสมบรณของ

บรรจภณฑ

วน เดอน ปท ผลต/

แหลงผลต ท นาเช อถอ/

ม อย.

ความนยม ของตลาด

หมายเหต ระดบ

คณภาพสนคา

เร อง....................................................................................................................................................กลมท ...............................ระดบ..............................ศนยการเรยนชมชนตาบล.................................. ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ......................................................................................................

คาช5แจง ผเรยนสรปการเลอกซ:อสนคาโดยชวยกนอภปราย แสดงความคดเหน และใหเหตผลวาเพราะเหตใด จงตดสนใจเลอกซ:อสนคาย หอน:แลวสมาชกกลมเขยนสรปสงครผสอน ระดบคณภาพสนคา ระดบพอใช เทากบ 1 ระดบด เทากบ 2 ระดบดมาก เทากบ 3

129


กลมท 2 ปลากระปอง

ท ช อย หอ ราคา ปรมาณ ประโยชน/คณคา

สารอาหาร

ความสมบรณของ

บรรจภณฑ

วน เดอน ปท ผลต/

แหลงผลต ท นาเช อถอ

/ม อย.

ความนยม ของตลาด

หมายเหต ระดบ

คณภาพสนคา

เร อง....................................................................................................................................................กลมท ...............................ระดบ..............................ศนยการเรยนชมชนตาบล.................................. ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... คาช5แจง ผเรยนสรปการเลอกซ:อสนคาโดยชวยกนอภปราย แสดงความคดเหน และใหเหตผลวาเพราะเหตใด จงตดสนใจเลอกซ:อสนคาย หอน: แลวสมาชกกลมเขยนสรปสงครผสอน ระดบคณภาพสนคา ระดบพอใช เทากบ 1 ระดบด เทากบ 2 ระดบดมาก เทากบ 3

130


กลมท 3 สบ

ท ช อย หอ

ราคา ปรมาณ มสวนผสมจาก

ธรรมชาต/สวนประก

อบท ใช

ประโยชน มากกวา 1 อยาง เชน ทาความสะอาด

รางกายและ ลางหนาได

กล น ความสมบรณ

ของ บรรจภณฑ

วน เดอน ปท ผลต

แหลงผลต ท

นาเช อถอ/ ม อย.

ความนยม ของ

ตลาด

หมายเหต

เร อง....................................................................................................................................................กลมท ...............................ระดบ..............................ศนยการเรยนชมชนตาบล.................................. ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... ช อ........................................เลขท ...................................................................................................... คาช5แจง ผเรยนสรปการเลอกซ:อสนคาโดยชวยกนอภปราย แสดงความคดเหน และใหเหตผลวาเพราะเหตใด จงตดสนใจเลอกซ:อสนคาย หอน:แลวสมาชกกลมเขยนสรปสงครผสอน ระดบคณภาพสนคา ระดบพอใช เทากบ 1 ระดบด เทากบ 2 ระดบดมาก เทากบ 3

131


กลมท 4 ยาสฟน



ธรรมชาต/สวนประกอ

บท ใช









ตลาด



132


กลมท 5 ผงซกฟอก



ธรรมชาต/สวนประกอบ ท ใช









ตลาด



ภาคผนวก ง

แบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ

134

แบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ

ระดบมธยมศกษาตอนตน

คาช"แจง

1. แบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ ท�งฉบบม ขอสอบ 40 ขอ (40 คะแนน) ใชเวลา 45 นาท 2. แบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ เปนแบบ 4 ตวเลอก 3. ใหผเรยนอานสถานการณใหเขาใจแลวจงทาแบบวดความสามารถในการคดอยางม

วจารณญาณโดยใชการเรยนรกระบวนการเผชญสถานการณโดย x ลงในชองท7ตรงกบตวเลอกขอ

ท7ถกตองท7สดเพยงขอเดยว ดงตวอยาง ตวอยาง

จบอกแกงขนแรงงานพมาแฉท7ระนองม“เจ”เปนขาใหญจายคาความสะดวกนบแสน จบไดอก 1 ขบวนการขนแรงงานพมาดบ 54 ศพ สารภาพเปนคนประสานงานไดคา นายหนากวาหม7นบาท รบรวมน7งรถไปดวยแตแยกหลบหน ออกหมายจบเพ7มอก 4 คน

จากขาวน�ผเรยนคดวาผกระทาผด ทาผดกฎหมายอะไร

ก. กฎหมายจราจร ข. กฎหมายการคา ค. กฎหมายแพงและพาณชย ง. กฎหมายแรงงาน

ขอ ก ข ค ง 1 x

135

อานสถานการณท%กาหนดแลวตอบคาถาม ขอ 1 - 5

เลอกต"งระยองหลายเขตพลกอดต ส.จ.บานคายพายหนาใหม

ผส7อขาวรายงานผลการเลอกต�งสมาชกองคการบรหารสวนจงหวด(ส.อบจ.)ระยอง วนท7 18 พฤษภาคม 2551 ท7ผานมาปรากฏวาอดต ส.อบจ. หลายเขต พายแพการเลอกต�งใหผสมคร หนาใหม อาท นายสมศกดE สขสวสดE ส.อบจ.หนาใหม ชนะ นายไพโรจน แกวประดบ อดต ส.อบจ.บานคายหลายสมย และนายโชดก วรยะพงษ ซ7 งเคยพายแพการเลอกต�งทกคร� ง เอาชนะ นายฐตพงศ ศรประศาสน อดด ส.อบจ.หลายสมยได รวมท�งนายสรนทร เปาอนทร ผสมคร เขต 2 อ.บานฉาง เพยงรายเดยว ไดคะแนนผานเกณฑ

รายงานขาวแจงวา ในวนเลอกต�งนายบญม สนทรถนอม อาย 30 ป บานเลขท7 27/1 หมท7 4 ต.หนองละลอก อ.บานคาย เขาแจงความ สภ.บานคาย วามการแจกเงน 300 บาท เพ7อใหเลอก ผสมคร ส.อบจ.รายหน7ง ตารวจจงลงบนทกประจาวนพรอมจะตดตามตวผกระทาผดมาดาเนนคดตอไป

(มตชน 20 พ.ค. 2551) 1. สาเหตท7ทาใหการเลอกต�งสมาชกองคการบรหารสวนจงหวดระยอง (ส.อบจ.) มการเปล7ยนแปลง

ตวผท7ไดเปน ส.อบจ.บานคายคนใหม เปนเพราะเหตใด ก. มการซ�อเสยง ข. มการแจกของ ค. มนโยบายการทางานสสาธารณชน ง. ขยนหาเสยงและมความมงม7นทางาน 2. ปจจยสาคญท7ทาใหนกการเมอง อยากเขาไปพฒนาการปกครองสวนทองถ7น คออะไร ก. งบประมาณสทองถ7น ข. การพฒนาทองถ7นใหเจรญ ค. ระบบการปกครองของไทย ง. ระบบการเลอกต�งนายก อบต. 3. อะไรเปนจดประสงคท7ทาใหเกดการแขงขน ในทางการเมอง ก. ตองการความกาวหนา ข. เปนตาแหนงท7ทาทายการทางาน ค. เปนเกยรตประวตของครอบครว ง. ตองการเปนตวแทนเขาไปบรหารสงคม

136

4. ปจจบนการปกครองสวนทองถ7น มก7รปแบบ ก. 4 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. ข. 5 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. เมองพทยา ค. 6 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. เมองพทยา กรงเทพมหานคร ง. 7 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. เมองพทยา กรงเทพมหานคร

การปกครองรปแบบอ7น ๆ 5. ทานคดอยางไรจากสถานการณตวอยางกรณผสมครกระทาความผดคดการซ�อเสยงไมคอยได ก. หลกฐานและพยานไมม ข. ใหเงนสนบนแกเจาหนาท7 ค. เปนหนาท7ของ กกต.เทาน�น ง. รสกวาเฉย ๆ เพราะเปนเร7องธรรมดา


ลวงเซลลสาวหวงฆาปดปากสงสย “เจาคณะอาเภอ” ส%งเกบ 4 คนรายลวงเซลลสาวขายเคร7องดดฝ นหวงฆาปดปาก หลอกมาบานจบกดใชมดแทง-สาก

หนทบหวนวม นารางใสทายรถเกงหวงเอาไปท�ง เหย7อใจเดดกระโดดลงพ�น เจอถอยหลงทบ-ยงซ� า กล�งหนสดชวต โชคดคนพบแจง ตารวจชวยรอดหวดหวด ลาสดอาการสาหส (มตชน 20 พฤษภาคม 2551)

6. ทานทราบหรอไมวาคนรายลวงเซลลสาวไปฆาหวงปดปากเปนการทาผดกฎหมายมโทษอยางไร ก. ปรบ 500 บาท ข. ท�งจาและปรบ ค. จาคกตลอดชวต ง. ปรบและทาสญญารอลงอาญา 7. เหตใดจงตองลวงเซลลสาวไปฆา ก. ความกลว ข. ความโกรธ ค. ความหงหวง ง. ขดผลประโยชนกน

137

8. สาเหตท7ทาใหผท7บวชเปนพระมพฤตกรรมสอไปในทางท7ไมดตอพระพทธศาสนามากข� น ในสงคมไทยปจจบน

ก. ยงไมตดทางโลก ข. มพฤตกรรมทางเพศ ค. ไมรพระธรรมวนยของสงฆไดด ง. มปจจยมากระตนใหทาผดพระธรรมวนย 9. จากเหตการณท7เกดข�นแสดงวาเซลลสาวเปนคนท7มลกษณะอยางไร ก. เปนสตรท7มจตใจกลาหาญ ข. ควบคมสตไดดขณะเจอเหตการณ ค. สญชาตญาณมนษยและสตวเม7อเกดภยตองหนเอาตวรอด ง. เปนคนเช7อคนงายอาจไมมการตรกตรองกอนจงถกหลอกลวง 10. จากเหตการณดงกลาวเราไดขอคดอะไรบาง ก. ตองคดกอนทา ข. ไกเหนตนง งเหนนมไก ค. อยาไวใจทาง อยาวางใจคน จะจนใจเอง ง. การกระทาใดโดยไมย �งคดอาจเกดเหตการณผดพลาดเลวรายหรอภยมาสตนได อานสถานการณท%กาหนดแลวตอบคาถาม ขอ 11 - 13

ปดส. บกรวบแมเลาลวงหญงสงไปนอก เม7อวนท7 18 พฤษภาคม 2551 พ.ต.อ.สวชญพล อ7มใจรชต รองผบก.ปดส. พ.ต.อ.ปญญา

ป7 นสข ผกก.ฝป.7 บก.ปดส. และพ.ต.ท.มนส ทองสมวง พนกงานสอบสวน บก.ปดส. รวมกบฝายสบสวน สภ.กงไกรลาศ จ.สโขทย จบกมนางจรภา ธนวรวบล อาย 59 ป ตามหมายจบ ศาลอาญา ขอหารวมกนคาหญงหรอเดกปลอมแปลงเอกสาร เน7องจาก พ.ต.อ.ปญญา สบทราบวา นางจรภาเดนทางไปขมขผเสยหาย ท7เคยถกผตองหารวมขบวนการกบนางพไลพร เสถยรธนากร และนาย วรพจน พทยธนากล ถกจบกอนหนาลอลวงพาไปคาประเวณท7ประเทศเพ7อนบาน โดยกอนหนานางจรภาใชช7อเจจ หรอบปผา สอบสวนใหการปฏเสธ (มตชน 19 พฤษภาคม 2551)

138

11. อะไรคอสาเหตของการถกลอลวงไปคาประเวณ ก. มระดบการศกษาต7า ข. การประกอบอาชพหลกไมม ค. การถกบงคบขเขนใหประกอบอาชพ ง. มปจจยเหน7ยวนาใหตดสนใจไปทางน�น 12. การกระทาความผดขอหารวมกนคาหญงถอวาผกระทาผดขาดจตสานกตอส7งใด ก. ตอสทธสตร ข. ตอครอบครวและเครอญาต ค. ตอการผดกฎหมายบานเมองของไทย ง. ตอขนบธรรมเนยมประเพณของสงคมไทย 13. เหตการณขางบนหวขาวจะไมเกดข�นหากผกระทาผดยดม7นในเร7องใด ก. หลกพทธศาสนาประจาชาต ข. ยดม7นในเร7องคณธรรมประจาใจ ค. การคดอยางมเหตผล เชน คดเอาใจเขา มาใสใจเรา ง. ต�งม7นในการปฏบตส7งท7ดไมผดตอระเบยบกฎหมาย


กกอ.ยนแจงสอบตดแลวพอ ม.6 ไมตดใจฆาตวตาย

เลขาธการ กกอ.แสดงความเสยใจกบครอบครวนกเรยน ม.6 ยงตวตาย ยนเจาหนาท7 สกอ. โทรแจงเจาตว-พอแลว พรอมแฟกซกาหนดการวนสอบสมภาษณให

(มตชน 16 พฤษภาคม 2551) 14. ปญหาสาคญของท7เปนสาเหตของเร7องน� คออะไร ก. ความหลง ข. ความโกรธ ค. ความเครยด ง. ความผดหวง

139

15. จากสถานการณดงกลาว ประเทศไทยกาลงประสบปญหาใด ก. ขาดทกษะในการคดวจารณญาณ ข. ขาดท7ใหการปรกษาแนะนาทางออกท7ถกวธ ค. ขาดการเรยนรทกษะการแกไขปญหาท7เกดข�น ง. ขาดการดแลเอาใจใสของผมหนาท7รบผดชอบงานน�น 16. ส7งท7ทาใหผสอบไดคดส�นฆาตวตายเพราะผตายขาดส7งใด ก. ขาดสต ข. ขาดกาลงใจ ค. ขาดผใหคาปรกษาโดยเฉพาะเพ7อนรวมงาน ง. ขาดการไดรบและการเขาสระบบขอมลขาวสารไดรวดเรว 17. ถาผเรยนประสบปญหาเชนน�ทานควรปฏบตตนอยางไรไมใหเกดเหตการณเชนน�น ก. ปรกษาคนในครอบครวและเพ7อนสนท ข. ปลอยไปตามเหตการณ คดเร7มตนทาใหม ค. ขอคาปรกษาจากครหรอแผนกแนะแนวของโรงเรยน ง. พยายามคดทบทวนและนาปญหาไปพบกบผใหความชวยเหลอในการบอกเลาเหตการณ


สาวเครยดชวตแรนแคนผสมยาพษใหแม-ลกด%ม อนาถสาวชาวเขาฐานะยากจนทางานหาเชากนค7าตองอดม�อกนม�อ แทบไมมขาวสารกรอก

หมอ แถมตองเล�ยงดแมและลกอก 4 ชวต ตดสนใจซ�อยาฆาแมลงผสมแลคตาซอยใหแมและลกกนชกด�นกระแดวตายอนาถเกล7อนบาน (ไทยรฐ 16 พฤษภาคม 2551)

18. สาเหตสาคญท7ทาใหสาวชาวเขาตดสนใจฆาตวตาย คออะไร ก. ความเครยด ข. ความอดอด ค. แบกรบภาระหลายชวต ง. ความไมม7นคงทางเศรษฐกจ

140

19. ส7งน�จะไมเกดข�นหากสาวชาวเขายดม7นในเร7องใด ก. การทาจตภาวนานกถงบาปบญคณโทษ ข. ยดม7นในเร7องพทธศาสนา เชน การไปวดพบพระ ค. การตอสชวตของมนษยมทางออกมากมาย ง. การหาท7พ7งจากหนวยงานราชการ/เอกชนท7ใหความชวยเหลอ 20. ถาผเรยนเจอปญหาดงกลาวผเรยนคดวาจะตดสนใจอยางไร ก. ปลอยชวตไปตามสบาย ข. ทบทวนความคดและหาทางแกไข ค. หาท7ปรกษาเพ7อขอคาแนะนาในทางท7ถก ง. หาท7พ7งทางจตใจ เพ7อทาใหความคดไมฟงซาน 21. ขอใดเปนการแกปญหาท7ย 7งยนเก7ยวกบการฆาตวตาย ก. มความมานะอดทน ข. มการฝกคดอยางมสตและมระบบมเหตผล ค. ใหความสาคญตอตนเองและการเอ�อเฟ� อตอบคคลอ7น ง. ฝกคดเก7ยวกบการบรหารเวลา เพ7อใชในชวตประจาวน


โจรแสบแอบฉกป% พระอภยหยามหนาตารวจ แงะน�วรปป� นหกชาวบานสาปแชงทาปวนท�งจงหวดชาวระยองสดเศรา มอดลอบขโมยป7

รปป� นพระอภยมณหนาอนสาวรยสนทรภ (ไทยรฐ 20 พฤษภาคม 2551)

22. ตนเหตท7ทาใหมการลกขโมยป7 พระอภยมณ คออะไร ก. การสรางสถานการณปวนเมอง ข. คดวาของโบราณถานาไปขายคงจะไดราคา ค. การเหนตวอยางส7อทวเก7ยวกบการขโมยของศลปโบราณ ง. ไมมระบบการปองกนรกษาโดยเฉพาะผดแลรกษาความปลอดภย

141

23. จากการกระทาของโจรถอวาโจรขาดส7งใดมากท7สด ก. ขาดคณธรรมจรรโลงโลก ข. ขาดการย �าคดย �าทากอนปฏบตการ ค. ขาดการอนรกษหวงแหนศลปโบราณของไทย ง. ขาดความเขาใจวาถาปฏบตแลวจะเกด ผลกระทบอยางไร 24. ขาวน� ใหขอคดอะไรกบผเรยน ก. ความรวมมอของชาวบานเปนหลก ข. เหมอนกบสานวนสภาษตไทยท7วาววหายแลวจงลอมคอก ค. ตองใหความสาคญตอโบราณสถาน และสถานท7ทกแหงท7เปนเอกลกษณ ง. ตระหนกถงระบบปองกนความปลอดภย รกษาโบราณสถานสาคญของจงหวดไว 25. การกระทาดงกลาวผดกฎหมายอะไร ก. กฎหมายแพง ค. กฎหมายพาณชย ง. กฎหมายนรโทษสกรรม อานสถานการณท%กาหนดแลวตอบคาถาม ขอ 26 - 30

เวบไซตใบหวย

เรยน มรว.กระทรวงไอซท ผอ.สนง.สลากกนแบงรฐบาล และผบ.ตร. (ผานคณออดเทอรโบ) ดวยปรากฏวามเวบไซตมงเนนในเร7องของหวยและการบอกเลขหวยกาลงเปนแหลงรวมตวกนของกลมมจฉาชพ ท7แฝงตวหลอก ลวงประชาชน โดยอางวาไดเลขมาจากสนง.สลากกนแบงรฐบาลเรยกรองใหผหลงเช7อจายเงนรายละ 300 บาทบาง 500 บาทบางเปนคาสมาชกเพ7อรบเลขท7อางวาไดมาจากกองสลากฯ ดงกลาวมผคนจานวนมากหลงเช7อสญเสยทรพยสนเงนทองไป มากมายโดยมาทราบภายหลงวาไมมเลขเดดจากกองสลากฯตามท7กลมมจฉาชพน�อางแตอยางใด

พฤตกรรมตางกรรมตางวาระของกลมมจฉาชพกลมน� กาลงขยายตวข�นเร7อย ๆ นอกจาก จะสรางความเดอดรอนแกบคคลท7หลงเช7อยอมจายเงนใหกลมมจฉาชพเหลาน� แลว ยงทาใหประชาชนเกดความสบสนเกดความไมเช7อม7นในองคกรของรฐหากปลอยไวจะทาใหเกดปญหาขยายวงกวางในความไมเช7อถอกบหนวยงานราชการได

(ไทยรฐ 12 พฤษภาคม 2551)

142

26. สาเหตของการหลงเช7อเร7องการใบหวยทางเวบไซตคออะไร ก. แหลงท7มานาเช7อถอ ข. ความตองการเลขเดด ค. ความตองการเร7องโชคราง ง. ความตองการท7จะรวยทางลด 27. จากเหตการณดงกลาวเราควรใหสงคมไทยเปนอยางไรจงจะไมเกดความโลภจนถกหลอกลวง ก. สงคมเด7ยว ข. สงคมรฐนยม ค. สงคมแหงความพอเพยงบนความพอด ง. สงคมครอบงา มอบเมาประชาชนเร7องโชคลาภ 28. ทาอยางไรใหคนในสงคมเช7อในส7งท7ควรเช7อ ทาในส7งท7ควรทา ก. ทาใหเปนคนรกประเทศชาต ข. ทาตามสทธและหนาท7ของคนไทย ค. ทาใหเปนคนรจกคดอยางมเหตและผล ง. ทาใหเปนธรรมชาตไมขดตอระเบยบกฎหมายของบานเมอง 29. ผเรยนคดวาควรใชกฎหมายอะไรมาใชบงคบเอาผดกบคดน� จงจะเหมาะสมท7สด ก. กฎหมายอาญา ข. กฎหมายปกครอง ค. กฎหมายแพงและพาณชย ง. กฎหมายคมครองผบรโภค 30. รฐบาลควรมมาตรการในการแกปญหาน�อยางไร ก. ประกาศผานส7อใหประชาชนไดท7วกน ข. ใชกฎหมายกบผกระทาความผดกรณน�อยางเฉยบขาด ค. ต�งคณะกรรมการเพ7อตรวจสอบทางส7อเวบไซตใบหวย ง. ประสานหนวยงานท7เก7ยวของในการตรวจสอบแหลงสงสยท7กระทาความผด

143


นายแพทยฆาตวพสดารซดยาพษ ไฟชอตหนมะเรง

เปนท7สมองทกขทรมานฉวยจงหวะลกเมยไมอยปลดชพดบอนาถคาบาน นายแพทยระดบ 8 รพ.ศนยขอนแกนฆาตวตายพสดารสาเหตเกดจากปวยเปนมะเรงท7สมอง

(ไทยรฐ 17 พฤษภาคม 2551) 31. อะไรเปนชนวนเหตใหนายแพทยฆาตวตาย ก. ความเครยดจนหาทางออกไมได ข. ทนพษหรออาการของโรคน�ไมไหว ค. คดวาคนในครอบครวรงเกยจกลวตดโรคน� ง. คดวาเปนโรคน�แลวไมมทางรกษาใหหายขาด 32. ผเรยนคดวาควรบรรจหลกสตรเสรมการเรยนการสอนเร7องใดมากท7สด ก. เร7องการคดอยางมวจารณญาณ ข. เร7องการรกษาสขภาพและสรางสขนสยท7ดปองกนการเกดโรค ค. เร7องใหความสนใจดแลและกาลงใจใกลชดเปนกรณพเศษ ง. เร7องการคดหาวธการหรอหนทางในการจะรกษาโรครายใหดท7สด 33. ตามกฎหมายการแจงตายตองดาเนนการภายในเวลาเทาไร ก. 6 ช7วโมง ข. 12 ช7วโมง ค. 18 ช7วโมง ง. 24 ช7วโมง 34. จากขาวดงกลาวเราควรมวธการปองกนมใหคนฆาตวตายเพ7มข�นไดอยางไร ก. สอนใหรกตวเอง ข. สอนใหมความอดทน ค. สอนใหคดเหนคณคาของตน ง. สอนใหใชเหตผลประกอบการตดสนใจจะปฏบตการใด

144

35. ผเรยนคดวาการนาขาวแบบน�มาลงจะทาใหคนเหนรปแบบการฆาตวตายมากข�นไหม ก. ไมเพราะคนรจกคด ข. ใชเพราะเหนเปนแบบอยาง ค. ใชเพราะเขาใจความรสกคลายกน ง. ไมเพราะคนเหนบอยเกดความกลว


เพ%มโทษ

นายชาญชย พจตรภกดกล อดตขาราชการ ซ 8 กรมทางหลวง ประธานบรษทแอดวานซ สไปรลนาฯ ไปฟงคาพพากษาศาลอทธรณคดอนาจารแอรโฮสเตสการบนไทยโดยศาลให เพ7มโทษคมประพฤตตองรายงานตวทก 3 เดอน เปนเวลา 1 ป และทางานบรการสงคม 20 ช7วโมง

(ไทยรฐ 14 พฤษภาคม 2551)

36. ทานคดวาเหตการณเร7องน� นาจะเปนคดเก7ยวกบอะไร ก. ขมขน ข. การทาอนาจาร ค. พฤตกรรมชสาว ง. ลวนลามทางเพศ 37. เหตการณน� เกดข�นท7ไหน ก. หองพกผโดยสารขาเขา-สายการบนไทย ข. หองพกผโดยสารขาออก-สายการบนไทย ค. บนเคร7องบน-สายการบนไทย ง. ในสนามบนสายการบนไทย 38. ทานคดวาผกระทาความผดคดน� นาจะเกดจากการขาดความคดเก7ยวกบ ก. ศลธรรมและจรรยา ข. การเคารพตอกฎหมายบานเมอง ค. ความรบผดชอบตอหนาท7และตาแหนงงาน ง. การยอมรบคาพพากษาตดสนกาหนดบทลงโทษ

145

39. การพจารณาตดสนคดดงกลาวถอวาศาลตดสนเหมาะสมหรอไม ก. ไมเหมาะสมเพราะควรเพ7มโทษ ข. เหมาะสมเพราะเปนประโยชนตอสงคมบานเมอง ค. เหมาะสมเพราะจะเปนบรรทดฐานเหมอนกนไมเลอกปฏบต ง. ไมเหมาะสมเพราะมตาแหนงหนาท7การงานในระดบสงควรทาใหเปนตวอยางท7ด 40. จากคดดงกลาวผเรยนเหนวาควรใหรฐบาลเขามาแกไขคณธรรม จรยธรรมขาราชการหรอไม ก. ควร เพราะ จะไดชวยดแล ข. ควร เพราะ ใหปฏบตตนเปนแบบอยางท7ด ค. ไมควร เพราะ ตองปฏบตตนประจาทกวน ง. ไมควร เพราะ เปนการแทรกแซงหนาท7

146

เฉลยแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ


ขอท� 1 ก ขอท� 21 ข ขอท� 2 ข ขอท� 22 ง ขอท� 3 ง ขอท� 23 ง ขอท� 4 ค ขอท� 24 ข ขอท� 5 ก ขอท� 25 ก ขอท� 6 ข ขอท� 26 ง ขอท� 7 ง ขอท� 27 ค ขอท� 8 ง ขอท� 28 ค ขอท� 9 ข ขอท� 29 ง ขอท� 10 ง ขอท� 30 ข ขอท� 11 ง ขอท� 31 ก ขอท� 12 ค ขอท� 32 ก ขอท� 13 ง ขอท� 33 ง ขอท� 14 ค ขอท� 34 ค ขอท� 15 ก ขอท� 35 ก ขอท� 16 ก ขอท� 36 ข ขอท� 17 ง ขอท� 37 ค ขอท� 18 ก ขอท� 38 ก ขอท� 19 ข ขอท� 39 ค ขอท� 20 ข ขอท� 40 ข

ภาคผนวก จ

แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระพฒนาสงคมและชมชน

สาระท� 2 หนาท�พลเมอง วฒนธรรมและการดาเนนชวตในสงคม

148

แบบประเมนแผนการจดการเรยนร คาช�แจง แผนการจดการเรยนร สาระพฒนาสงคมและชมชน สาระท� 2 หนาท�พลเมอง วฒนธรรม

และการดาเนนชวตในสงคม ของนกศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน ไดจดทาข,นเพ�อเปนเคร�องมอสาหรบผสอน

ขอความกรณาใหทานไดศกษารายละเอยดทละแผนแลวประเมนความสอดคลองสมพนธกน โดยแสดงความคดเหนและใหขอเสนอแนะในการปรบปรงแกไข ใหทาเคร�องหมาย ( / ) ลงในชองของรายการประเมนแตละขอ

องคประกอบดาน/รายการตรวจสอบ ดมาก

4 ด 3

พอใช 2

ปรบปรง 1

1. มาตรฐานการเรยนร 3.1 ระบพฤตกรรมท�สามารถวดไดประเมนได 3.2 ระบพฤตกรรมท�สอดคลองตรงกบดานของ พฤตกรรมการเรยนรท�กาหนดในผลการเรยนร 2. สาระการเรยนร 2.1 เหมาะสมกบวยของผเรยน 2.2 สอดคลองกบผลการเรยนร 3. กจกรรมการเรยนร 3.1 สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและสาระการเรยนร 3.2 สอดคลองกบความตองการ ความสามารถและ วยของผเรยน 3.3 เหมาะสมกบเวลา วสดอปกรณ 3.4 นาสนใจ จงใจใหกระตอรอรนท�จะเรยนรและเขาใจ 3.5 เปนกจกรรมท�เนนผเรยนเปนศนยกลางของการเรยนร 3.6 เปนกจกรรมท�มแสดงผลการประเมนทกคร, ง 4. การประเมน

4.1 เคร�องมอสอดคลองกบพฤตกรรมท�กาหนดไวในมาตรฐานการเรยนร

4.2 เคร�องมอสอดคลองกบธรรมชาตของสาระพฒนาสงคมและชมชน

149

องคประกอบดาน/รายการตรวจสอบ ดมาก

4 ด 3

พอใช 2

ปรบปรง 1

4.3 เคร�องมอสอดคลองกบข,นตอนและกจกรรมการเรยนร ของผเรยน

ขอเสนอแนะ...................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงช�อ............................................................ (.................................................) ผประเมน

150

แบบประเมนคาดชนความสอดคลอง

ของแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ

คาช0แจง โปรดพจารณาวาขอสอบแตละขอตอไปน" วดผลตามจดประสงคเชงพฤตกรรมท/ระบไว หรอไม แลวเขยนผลการพจารณาของทานโดยกา / ลงในชอง “ คะแนนการพจารณา” ตามความคดเหนของทาน ดงตอไปน"

กา / ในชอง + 1 ถาแนใจวาขอสอบขอน"นวดจดประสงคการเรยนรท/ระบไวจรง กา / ในชอง 0 ถาไมแนใจวาขอสอบขอน"นวดจดประสงคการเรยนรท/ระบไว กา / ในชอง -1 ถาแนใจวาขอสอบขอน"นไมไดวดจดประสงคการเรยนรท/ระบไว

เน"อหา จดประสงค การเรยนร

ขอสอบ ระดบ การวด

ระดบ ความคดเหน

+1 0 -1 1. การปฏบตตนตามบญญต ของรฐธรรมนญ - รฐสภา - การเลอกต"ง -ผลกระทบของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยท/มผลตอการดาเนนชวตของประชาชน

1. สามารถนาหลกการปฏบตตนตามบญญตของรฐธรรมนญและผลของการนามาใชในการดาเนนชวต ประจาวนได 2. สามารถตดตามวเคราะห ความเคล/อนไหวของสถานการณ ทางการเมอง การปกครองท/เกดข"นในสงคมและตดสนใจ

เลอกต0งระยองหลายเขต

พลกอดต ส.จ. บานคาย

พายหนาใหม

ผส/อขาวรายงานผล การเลอกต"งสมาชก องคการบรหารสวนจงหวด (ส.อบจ.) ระยอง วนท/ 18 พฤษภาคม 2551 ท/ผานมาปรากฏวาอดต ส.อบจ. หลายเขต พายแพการ เลอกต"งใหผสมครหนาใหม อาท นายสมศกดH สขสวสดH ส.อบจ. หนาใหม ชนะนายไพโรจน แกวประดบ อดต ส.อบจ.บานคายหลายสมย และนายโชดก วรยะพงษ ซ/ งเคยพายแพ

151




+1 0 -1

เลอกปฏบตส/งท/

เปนประโยชน

ตอตนเอง ชมชน

สงคมไดอยาง

เหมาะสม

การเลอกต"งทกคร" ง เอาชนะ

นายฐตพงศ ศรประศาสน

อดต ส.อบจ.หลายสมยได

รวมท"งนายสรนทร

เปาอนทร ผสมคร เขต 2

อ.บานฉาง เพยงรายเดยว

ไดคะแนนผานเกณฑ

รายงานขาวแจงวา

ในวนเลอกต"งนายบญม

สนทรถนอม อาย 30 ป

บานเลขท/ 27/1 หมท/ 4 ต.

หนองละลอก อ.บาน

คาย เขาแจงความ สภ.บาน

คาย วามการแจก เงน

300 บาท เพ/อใหเลอก

ผสมคร ส.อบจ. รายหน/ง

ตารวจ จงลงบนทก

ประจาวนพรอมจะตดตาม

ตวผกระทาผดมาดาเนนคด

ตอไป (มตชน 20 พฤษภาคม

2551)

อานสถานการณท�กาหนด

แลวตอบคาถาม ขอ 1 - 5

152




+1 0 -1 1. สาเหตท/ทาใหการ

เลอกต"งสมาชกองคการบรหารสวนจงหวดระยอง(ส.อบจ.) มการเปล/ยนแปลงตวผท/ไดเปน ส.อบจ.บานคายคนใหม เปนเพราะเหตใด

ก. มการซ"อเสยง ข. มการแจกของ ค. มนโยบายการทางานสสาธารณชน ง. ขยนหาเสยงและมความมงม/นทางาน

วเคราะห

2. ปจจยสาคญท/ทาให นกการเมอง อยากเขาไปพฒนาการปกครอง สวนทองถ/น คออะไร

ก. งบประมาณสทองถ/น ข. การพฒนาทองถ/นให

เจรญ ค. ระบบการปกครอง

ของไทย ง. ระบบการเลอกต"ง

นายก อบต.


153



ระดบความคดเหน

+1 0 -1

3. อะไรเปนจดประสงค ท/ทาใหเกดการแขงขน ในทางการเมอง ก. ตองการความกาวหนา ข. เปนตาแหนงท/ทาทายการทางาน ค. เปนเกยรตประวตของครอบครว ง. ตองการเปนตวแทนเขาไปบรหารสงคม


4. ปจจบนการปกครองสวนทองถ/น มก/รปแบบ ก. 4 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. ข. 5 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. เมองพทยา ค. 6 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต.

อบจ. เมองพทยา กรงเทพมหานคร

ง. 7 รปแบบ คอ สขาภบาล เทศบาล อบต. อบจ. เมองพทยา กรงเทพมหานคร การปกครองรปแบบอ/น ๆ

ร-จา

154




+1 0 -1 5. ทานคดอยางไรจาก

สถานการณตวอยางกรณ ผสมครกระทาความผดคดการซ"อเสยงไมคอยได ก. หลกฐานและพยานไมม ข. ใหเงนสนบนแก เจาหนาท/ ค. เปนหนาท/ของ กกต.เทาน"น ง. รสกวาเฉย ๆ เพราะเปนเร/องธรรมดา


155

กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครองผบรโภค - พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. สามารถปฏบตตนตามหนาท/ของการเปน พลเมองด ตามบรรทดฐานและวฒนธรรม เชน การเขารวมกจกรรมท/สรางสรรคของสงคม

ลวงเซลลสาวหวงฆา ปดปากสงสย “เจาคณะอาเภอ” ส�งเกบ 4 คนรายลวงเซลลสาวขายเคร/องดดฝ นหวงฆา ปดปาก หลอกมาบานจบกดใชมดแทง-สากหนทบ หวนวม นารางใสทายรถเกงหวงเอาไปท"ง เหย/อใจเดดกระโดดลงพ"น เจอถอยหลงทบ-ยงซ" า กล"งหน สดชวต โชคดคนพบแจง ตารวจชวยรอดหวดหวด ลาสดอาการสาหส (มตชน 20 พฤษภาคม 2551)




+1 0 -1 อานสถานการณท�กาหนด

แลวตอบคาถาม ขอ 6-10

156

6. ทานทราบหรอไมวาคนรายลวงเซลลสาวไปฆาหวงปดปากเปนการทาผดกฎหมายมโทษอยางไร ก. ปรบ 500 บาท ข. ท"งจาและปรบ ค. จาคกตลอดชวต ง. ปรบและทาสญญารอลงอาญา

ร - จา

7. เหตใดจงตองลวงเซลลสาวไปฆา ก. ความกลว ข. ความโกรธ ค. ความหงหวง ง. ขดผลประโยชนกน


8. สาเหตท/ทาใหผท/บวชเปนพระมพฤตกรรมสอไปในทางท/ไมดตอพระพทธศาสนามากข"นในสงคมไทยปจจบน ก. ยงไมตดทางโลก ข. มพฤตกรรมทางเพศ ค. ไมรพระธรรมวนยของสงฆไดด ง. มปจจยมากระตนใหทาผดพระธรรมวนย





+1 0 -1

157

9. จากเหตการณท/เกดข"นแสดงวาเซลลสาวเปนคนท/มลกษณะอยางไร ก. เปนสตรท/มจตใจ กลาหาญ ข. ควบคมสตไดด ขณะเจอเหตการณ ค. สญชาตญาณมนษยและสตวเม/อเกดภยตองหนเอาตวรอด ง. เปนคนเช/อคนงายอาจไมมการตรกตรองกอน จงถกหลอกลวง

ความ เขาใจ

10. จากเหตการณดงกลาวเราไดขอคดอะไรบาง ก. ตองคดกอนทา ข. ไกเหนตนง งเหน นมไก ค. อยาไวใจทาง อยา วางใจคน จะจนใจเอง ง. การกระทาใดโดย ไมย "งคดอาจเกดเหตการณผดพลาดเลวรายหรอภย มาสตนได

นาไปใช




+1 0 -1

158

กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครองผบรโภค - พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. สามารถปฏบตตนตามหนาท/ของการเปน พลเมองด ตามบรรทดฐานและวฒนธรรม เชน การเขารวมกจกรรมท/สรางสรรคของสงคม

ปดส.บกรวบแมเลาลวงหญงสงไปนอก

เม/อวนท/ 18 พฤษภาคม 2551 พ.ต.อ. สวชญพล อ/มใจรชต รองผบก.ปดส. พ.ต.อ.ปญญา ป/ นสข ผกก.ฝป.7 บก.ปดส. และพ.ต.ท.มนส ทองสมวง พนกงานสอบสวน บก.ปดส. รวมกบฝาย สบสวน สภ.กงไกรลาศ จ.สโขทย จบกมนางจรภา ธนวรวบล อาย 59 ป ตามหมายจบศาลอาญา ขอหารวมกนคาหญงหรอเดกปลอมแปลงเอกสาร เน/องจาก พ.ต.อ.ปญญา สบทราบวานางจรภาเดนทางไปขมขผเสยหาย ท/เคยถกผตองหารวมขบวนการกบนางพไลพร เสถยรธนากร และนาย วรพจน พทยธนากล ถกจบกอนหนาลอลวงพาไปคาประเวณท/ประเทศเพ/อนบาน โดยกอนหนานางจรภาใชช/อเจจ หรอบปผา สอบสวนให




159

+1 0 -1 การปฏเสธ (มตชน 19

พฤษภาคม 2551) อานสถานการณท�กาหนด


11. อะไรคอสาเหต ของการถกลอลวงไป คาประเวณ ก. มระดบการศกษาต/า ข. การประกอบอาชพหลกไมม ค. การถกบงคบขเขนใหประกอบอาชพ ง. มปจจยเหน/ยวนาใหตดสนใจไปทางน"น


12. การกระทาความผด ขอหารวมกนคาหญงถอวาผกระทาผดขาดจตสานกตอส/งใด ก. ตอสทธสตร ข. ตอครอบครวและเครอญาต ค. ตอการผดกฎหมายบานเมองของไทย ง. ตอขนบธรรมเนยมประเพณของสงคมไทย





+1 0 -1

160

13. เหตการณขางบน หวขาว จะไมเกดข"น หากผกระทาผดยดม/น ในเร/องใด ก. หลกพทธศาสนาประจาชาต ข. ยดม/นในเร/อง คณธรรมประจาใจ ค. การคดอยางมเหตผล เชน คดเอาใจเขา มาใสใจเรา ง. ต"งม/นในการปฏบตส/งท/ดไมผดตอระเบยบกฎหมาย

ร - จา

กฎหมายท/ เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครองผบรโภค

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. เหนความสาคญ ในการปฏบตตนตามวฒนธรรมประเพณ ของกลมคนท�มความหลากหลาย

กกอ.ยนแจงสอบตดแลว

พอ ม.6 ไมตดใจฆาตวตาย

เลขาธการ กกอ.แสดงความเสยใจกบครอบครวนกเรยน ม.6 ยงตวตาย ยนเจาหนาท/ สกอ.โทรแจงเจาตว-พอแลว พรอมแฟกซกาหนดการวนสอบสมภาษณให (มตชน 16 พฤษภาคม 2551) อานสถานการณท�กาหนด

แลวตอบคาถาม

ขอ 14 - 17




+1 0 -1

161

- พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

และยอมรบ ในคณคาของ กนและกน

14. ปญหาสาคญของท/เปนสาเหตของเร/องน" คออะไร ก. ความหลง ข. ความโกรธ ค. ความเครยด ง. ความผดหวง


15. จากสถานการณ ดงกลาว ประเทศไทย กาลงประสบปญหาใด ก. ขาดทกษะในการคดวจารณญาณ ข. ขาดท/ใหการปรกษาแนะนาทางออกท/ถกวธ ค. ขาดการเรยนรทกษะการแกไขปญหท/เกดข"น ง. ขาดการดแลเอาใจใสของผมหนาท/รบผดชอบงานน"น


16. ส/งท/ทาใหผสอบ ได คดส"นฆาตวตายเพราะผตายขาดส/งใด ก. ขาดสต ข. ขาดกาลงใจ ค. ขาดผใหคาปรกษาโดยเฉพาะเพ/อนรวมงาน ง. ขาดการไดรบและการเขาสระบบขอมล ขาวสารไดรวดเรว





+1 0 -1

162

17. ถาผเรยนประสบปญหาเชนน"ทานควรปฏบตตนอยางไรไมใหเกดเหตการณเชนน"น ก. ปรกษาคนในครอบครวและเพ/อนสนท ข. ปลอยไปตามเหตการณ คดเร/มตนทาใหม ค. ขอคาปรกษาจากครหรอแผนกแนะแนวของโรงเรยน ง. พยายามคดทบทวนและนาปญหาไปพบกบ ผใหความชวยเหลอในการบอกเลาเหตการณ

นาไปใช

กฎหมายท/ เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได

สาวเครยดชวตแรนแคนผสมยาพษใหแม-ลกด�ม อนาถสาวชาวเขาฐานะยากจนทางานหาเชากนค/าตองอดม"อกนม"อ แทบไมมขาวสารกรอกหมอ แถมตองเล"ยงดแมและลกอก 4 ชวต ตดสนใจซ"อยาฆาแมลงผสมแลคตาซอยใหแมและลกกน ชกด"นกระแดวตายอนาถ เกล/อนบาน (ไทยรฐ 16 พฤษภาคม 2551)




163

+1 0 -1 - กฎหมาย

ครอบครวมรดก

- กฎหมาย

คมครองผบรโภค

- พ.ร.บ.การศกษา

แหงชาต


ทรพยสนทาง

ปญญา

2. สามารถปฏบต

ตนตามหนาท/

ของการเปน

พลเมองด ตาม

บรรทดฐานและ

วฒนธรรม เชน

การเขารวม

กจกรรมท/

สรางสรรคของ

สงคม



18. สาเหตสาคญท/ทาให

สาวชาวเขาตดสนใจ

ฆาตวตาย คออะไร

ก. ความเครยด

ข. ความอดอด

ค. แบกรบภาระ

หลายชวต

ง. ความไมม/นคง

ทางเศรษฐกจ


19. ส/งน"จะไมเกดข"น

หากสาวชาวเขายดม/น

ในเร/องใด

ก. การทาจตภาวนา

นกถงบาปบญคณโทษ

ข. ยดม/นในเร/องพทธ

ศาสนา เชน การไปวด

พบพระ

ค. การตอสชวตของ

มนษยมทางออกมากมาย

ง. การหาท/พ/งจาก

หนวยงานราชการ/เอกชน

ท/ใหความชวยเหลอ

ความ

เขาใจ




164

+1 0 -1 20. ถาผเรยนเจอปญหา

ดงกลาวผเรยนคดวาจะ ตดสนใจอยางไร ก. ปลอยชวตไปตามสบาย ข. ทบทวนความคดและหาทางแกไข ค. หาท/ปรกษาเพ/อขอ คาแนะนาในทางท/ถก ง. หาท/พ/งทางจตใจ เพ/อทาใหความคดไมฟงซาน

นาไปใช

21. ขอใดเปนการแกปญหาท/ย /งยนเก/ยวกบ การฆาตวตาย ก. มความมานะอดทน ข. มการฝกคดอยางมสตและมระบบ มเหตผล ค. ใหความสาคญตอตนเองและการเอ"อเฟ" อตอบคคลอ/น ง. ฝกคดเก/ยวกบการบรหารเวลา เพ/อใชในชวตประจาวน





165

+1 0 -1 กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครองผบรโภค - พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. สามารถปฏบตตนตามหนาท/ของการเปนพลเมองด ตามบรรทดฐานและวฒนธรรม เชน การเขารวมกจกรรมท/สรางสรรคของสงคม

โจรแสบแอบฉกป� พระอภย

หยามหนาตารวจ

แงะน"วรปป" นหกชาวบานสาปแชงทาปวนท"งจงหวดชาวระยอง สดเศรา มอดลอบขโมยป/ รปป" นพระอภยมณ หนาอนสาวรยสนทรภ (ไทยรฐ 20 พฤษภาคม 2551) อานสถานการณท�กาหนดแลวตอบคาถาม ขอ 22-25

22. ตนเหตท/ทาใหมการลกขโมยป/ พระอภยมณ คออะไร ก. การสรางสถานการณปวนเมอง ข. คดวาของโบราณถานาไปขายคงจะไดราคา ค. การเหนตวอยางส/อ ทวเก/ยวกบการขโมยของศลปโบราณ ง. ไมมระบบการปองกนรกษาโดยเฉพาะผดแลรกษาความปลอดภย





166

+1 0 -1 23. จากการกระทาของโจร

ถอวาโจรขาดส/งใด มากท/สด ก. ขาดคณธรรมจรรโลงโลก ข. ขาดการย "าคดย "าทากอนปฏบตการ ค. ขาดการอนรกษหวงแหนศลปโบราณของไทย ง. ขาดความเขาใจวา ถาปฏบตแลวจะเกด ผลกระทบอยางไร


24. ขาวน" ใหขอคดอะไรกบผเรยน ก. ความรวมมอของ ชาวบานเปนหลก ข. เหมอนกบสานวนสภาษตไทยท/วาววหายแลวจงลอมคอก ค. ตองใหความสาคญตอโบราณสถาน และสถานท/ทกแหงท/เปน เอกลกษณ ง. ตระหนกถงระบบปองกนความปลอดภย รกษาโบราณสถานสาคญของจงหวดไว

นาไปใช




167

+1 0 -1 25. การกระทาดงกลาวผด

กฎหมายอะไร ข. กฎหมายแพง ข. กฎหมายอาญา ค. กฎหมายพาณชย ง. กฎหมาย นรโทษสกรรม

ร-จา

กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครอง ผบรโภค - พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. เหนความสาคญ ในการปฏบตตนตามวฒนธรรมประเพณ ของกลมคนท/มความหลากหลายและยอมรบในคณคาของกน และกน

เวบไซตใบหวย

เรยน มรว.กระทรวงไอซท ผอ.สนง.สลากกนแบงรฐบาล และผบ.ตร. (ผานคณออดเทอรโบ) ดวยปรากฏวามเวบไซตมงเนนในเร�องของหวยและการบอกเลขหวยกาลงเปนแหลงรวมตวกนของกลมมจฉาชพ ท�แฝงตวหลอก ลวงประชาชน โดยอางวาไดเลขมาจากสนง.สลากกนแบงรฐบาลเรยกรองใหผหลงเช�อจายเงนรายละ 300 บาทบาง 500 บาทบางเปนคาสมาชกเพ�อรบเลขท�อางวาไดมาจากกองสลากฯดงกลาวมผคนจานวนมากหลงเช�อสญเสย

168




+1 0 -1 ทรพยสนเงนทองไป

มากมายโดยมาทราบภายหลง วาไมมเลขเดดจากกองสลากฯ ตามท�กลมมจฉาชพน,อางแตอยางใด ยงทาใหประชาชนเกดความสบสนเกดความไมเช/อม/นในองคกรของรฐ หากปลอยไวจะทาใหเกดปญหาขยายวงกวางในความไมเช/อถอกบหนวยงานราชการได (ไทยรฐ 12 พฤษภาคม 2551) พฤตกรรมตางกรรมตางวาระของกลมมจฉาชพกลมน"กาลงขยายตวข"นเร/อย ๆ นอกจากจะสรางความเดอดรอนแกบคคลท/หลงเช/อยอมจายเงนใหกลมมจฉาชพเหลาน"แลว

อานสถานการณท�กาหนดแลวตอบคาถาม ขอ 26-30

26. สาเหตของการหลงเช/อเร/องการใบหวยทางเวบไซตคออะไร ก. แหลงท/มานาเช/อถอ ข. ความตองการเลขเดด


169




+1 0 -1 ค. ความตองการเร/อง

โชคราง ง. ความตองการท/จะรวยทางลด

27. จากเหตการณดงกลาวเราควรใหสงคมไทย เปนอยางไรจงจะไมเกดความโลภจนถกหลอกลวง ก. สงคมเด/ยว ข. สงคมรฐนยม ค. สงคมแหงความ พอเพยงบนความพอด

ง. สงคมครอบงา มอมเมาประชาชนเร/องโชคลาภ


28. ทาอยางไรใหคน ในสงคมเช/อในส/งท/ ควรเช/อ ทาในส/งท/ควรทา ก. ทาใหเปนคนรกประเทศชาต ข. ทาตามสทธและ หนาท/ของคนไทย ค. ทาใหเปนคนรจกคดอยางมเหตและผล ง. ทาใหเปนธรรมชาตไมขดตอระเบยบกฎหมายของบานเมอง

นาไปใช

170




+1 0 -1 29. ผเรยนคดวาควรใช

กฎหมายอะไรมาใชบงคบเอาผดกบคดน" จงจะ เหมาะสมท/สด ก. กฎหมายอาญา ข. กฎหมายปกครอง ค. กฎหมายแพงและพาณชย ง. กฎหมายคมครอง ผบรโภค

ร-จา

30. รฐบาลควรมมาตรการในการแกปญหาน"อยางไร ก. ประกาศผานส/อใหประชาชนไดท/วกน ข. ใชกฎหมายกบ ผกระทาความผดกรณน"อยางเฉยบขาด ค. ต"งคณะกรรมการเพ/อตรวจสอบทางส/อเวบไซตใบหวย ง. ประสานหนวยงานท/เก/ยวของในการตรวจสอบแหลงสงสยท/กระทา ความผด


171




+1 0 -1 กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก - กฎหมายคมครองผบรโภค - พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต - กฎหมายทรพยสนทางปญญา

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได 2. สามารถปฏบตตนตามหนาท/ของการเปนพลเมองด ตามบรรทดฐานและวฒนธรรม เชน การเขารวมกจกรรมท/สรางสรรคของสงคม

นายแพทยฆาตวพสดาร

ซดยาพษ ไฟชอต หน

มะเรง เปนท/สมองทกขทรมานฉวยจงหวะลกเมยไมอยปลดชพดบอนาถคาบาน นายแพทยระดบ 8 รพ.ศนยขอนแกนฆาตวตายพสดารสาเหตเกดจากปวยเปนมะเรงท/สมอง (ไทยรฐ 17 พฤษภาคม 2551)


แลวตอบคาถาม ขอ 31-35

31. อะไรเปนชนวนเหตใหนายแพทยฆาตวตาย ก. ความเครยดจนหาทางออกไมได ข. ทนพษหรออาการของโรคน"ไมไหว ค. คดวาคนในครอบครวรงเกยจกลวตดโรคน" ง. คดวาเปนโรคน"แลวไมมทางรกษาใหหายขาด


172




+1 0 -1 32. ผเรยนคดวาควรบรรจ

หลกสตรเสรมการเรยนการสอนเร/องใดมากท/สด ก. เร/องการคดอยางมวจารณญาณ ข. เร/องการรกษาสขภาพและสรางสขนสยท/ดปองกนการเกดโรค ค. เร/องใหความสนใจดแลและกาลงใจใกลชดเปนกรณพเศษ ง. เร/องการคดหาวธการหรอหนทางในการจะรกษาโรครายใหดท/สด


33. ตามกฎหมายการแจงตายตองดาเนนการภายในเวลาเทาไร ก. 6 ช/วโมง ข. 12 ช/วโมง ค. 18 ช/วโมง ง. 24 ช/วโมง

ร-จา

173

34. จากขาวดงกลาวเราควรมวธการปองกนมใหคนฆาตวตายเพ/มข"นไดอยางไร ก. สอนใหรกตวเอง ข. สอนใหมความอดทน

นาไปใช




+1 0 -1 ค. สอนใหคดเหนคณคา

ของตน ง. สอนใหใชเหตผลประกอบการตดสนใจจะปฏบตการใด

35. ผเรยนคดวาการนาขาวแบบน"มาลงจะทาใหคนเหนรปแบบการฆาตวตายมากข"นไหม ก. ไมเพราะคนรจกคด ข. ใชเพราะเหนเปนแบบอยาง ค. ใชเพราะเขาใจ ความรสกคลายกน ง. ไมเพราะคนเหนบอยเกดความกลว


174

กฎหมายท/เก/ยวของกบชวต ประจาวน เชน - กฎหมายแพง - กฎหมายพาณชย - กฎหมายอาญา - กฎหมายทะเบยนราษฎร - กฎหมายครอบครวมรดก

1. นาความรท/ไดจากกฎหมายท/เก/ยวของกบชวตประจาวนมาใชประโยชนในการดาเนนชวตได

เพ�มโทษ

นายชาญชย พจตรภกดกล อดตขาราชการ ซ 8 กรมทางหลวง ประธานบรษทแอดวานซสไปรลนาฯ ไปฟงคาพพากษาศาลอทธรณคดอนาจารแอรโฮสเตสการบนไทยโดยศาลใหเพ/มโทษคมประพฤตตอง รายงานตวทก 3 เดอน เปนเวลา 1 ป




+1 0 -1 - กฎหมาย

คมครองผบรโภค

- พ.ร.บ.การศกษา

แหงชาต


ทรพยสนทาง

ปญญา

2. เหน

ความสาคญ

ในการปฏบตตน

ตามวฒนธรรม

ประเพณ ของ

กลมคนท/มความ

หลากหลายและ

ยอมรบในคณคา

ของกน

และกน

และทางานบรการสงคม

20 ช/วโมง (ไทยรฐ 14

พฤษภาคม 2551)



36. ทานคดวาเหตการณ

เร/องน" นาจะเปนคด

เก/ยวกบอะไร

ก. ขมขน

ข. การทาอนาจาร

ค. พฤตกรรมชสาว

ง. ลวนลามทางเพศ

ความ

เขาใจ

175

37. เหตการณน" เกดข"น

ท/ไหน

ก. หองพกผโดยสาร

ขาเขา-สายการบนไทย

ข. หองพกผโดยสาร

ขาออก-สายการบนไทย

ค. บนเคร/องบน-

สายการบนไทย

ง. ในสนามบน

สายการบนไทย

ร-จา




+1 0 -1 38. ทานคดวาผกระทา

ความผดคดน" นาจะเกดจากการขาดความคดเก/ยวกบ ก. ศลธรรมและจรรยา ข. การเคารพตอกฎหมายบานเมอง ค. ความรบผดชอบตอหนาท/และตาแหนงงาน ง. การยอมรบคาพพากษาตดสนกาหนด บทลงโทษ


176

39. การพจารณาตดสนคดดงกลาวถอวาศาลตดสนเหมาะสมหรอไม ก. ไมเหมาะสม เพราะควรเพ/มโทษ ข. เหมาะสม เพราะ เปนประโยชนตอสงคมบานเมอง ค. เหมาะสม เพราะจะเปนบรรทดฐานเหมอนกนไมเลอกปฏบต ง. ไมเหมาะสม เพราะ มตาแหนงหนาท/การงาน ในระดบสงควรทาใหเปน ตวอยางท/ด





+1 0 -1

177

40. จากคดดงกลาวผเรยนเหนวาควรใหรฐบาลเขามาแกไขคณธรรม จรยธรรมขาราชการหรอไม ก. ควร เพราะจะไดชวยดแล ข. ควร เพราะใหปฏบตตนเปนแบบอยางท/ด ค. ไมควร เพราะตองปฏบตตนประจาทกวน ง. ไมควร เพราะเปนการแทรกแซงหนาท/

นาไปใช

เฉลยแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ


178

ขอท� 1 ก ขอท� 21 ข ขอท� 2 ข ขอท� 22 ง ขอท� 3 ง ขอท� 23 ง ขอท� 4 ค ขอท� 24 ข ขอท� 5 ก ขอท� 25 ก ขอท� 6 ข ขอท� 26 ง ขอท� 7 ง ขอท� 27 ค ขอท� 8 ง ขอท� 28 ค ขอท� 9 ข ขอท� 29 ง ขอท� 10 ง ขอท� 30 ข ขอท� 11 ง ขอท� 31 ก ขอท� 12 ค ขอท� 32 ก ขอท� 13 ง ขอท� 33 ง ขอท� 14 ค ขอท� 34 ค ขอท� 15 ก ขอท� 35 ก ขอท� 16 ก ขอท� 36 ข ขอท� 17 ง ขอท� 37 ค ขอท� 18 ก ขอท� 38 ก ขอท� 19 ข ขอท� 39 ค ขอท� 20 ข ขอท� 40 ข

ภาคผนวก ฉ

ตารางเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน

178

ตาราง 7 แสดงคะแนนกอนเรยนกบหลงเรยน เพ�อหาผลตาง (D) และผลตาง2 (D2)

คนท� กลมตวอยาง

กอนเรยน หลงเรยน ผลตาง (D) ผลตาง2 (D2)

1 20 34 14 196

2 22 33 11 121

3 18 32 14 196

4 16 32 16 256

5 19 32 13 169

6 21 34 13 169

7 22 38 16 256

8 23 32 9 81

9 18 34 16 256

10 19 33 14 196

11 20 32 12 144

12 12 35 23 529

13 19 32 13 169

14 17 33 16 256

15 20 33 13 169

16 26 32 6 36

17 18 35 17 289

18 16 32 16 256

19 14 36 22 484

20 15 33 18 324

21 16 36 20 400

22 19 35 16 256

23 20 32 12 144

24 21 39 18 324

25 22 32 10 100

179

ตาราง 7 (ตอ)

คนท� กลมตวอยาง

กอนเรยน หลงเรยน ผลตาง (D) ผลตาง2 (D2)

∑X 473 841 368 5776

X 18.92 33.64 14.72 231.04

S.D 4.10 1.97

% 47.30 84.10

ภาคผนวก ช

คาดชนความสอดคลองของแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ

181

ตาราง 8 แสดงคาความสอดคลองของแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ

ขอท� ความคดเหนผทรงคณวฒ ผลรวมของ

คะแนน (ΣR) IOC =

N

R∑ แปลผล

1 2 3 4 5

1 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

2 1 1 1 1 0 4 0.80 ใชได

3 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

4 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

5 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

6 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

7 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

8 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

9 1 1 1 1 0 4 0.80 ใชได

10 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

11 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

12 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

13 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

14 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

15 1 1 1 1 0 4 0.80 ใชได

16 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

17 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

18 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

19 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

20 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

21 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

22 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

23 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

24 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

25 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

182


ขอท� ความคดเหนผทรงคณวฒ ผลรวมของ

คะแนน (ΣR) IOC =

N

R∑ แปลผล

1 2 3 4 5

26 1 1 0 1 1 4 0.80 ใชได

27 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

28 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

29 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

30 1 1 1 0 1 4 0.80 ใชได

31 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

32 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

33 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

34 1 1 1 1 0 4 0.80 ใชได

35 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

36 1 1 1 0 1 4 0.80 ใชได

37 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

38 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชได

39 0 1 1 1 1 4 0.80 ใชได

40 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชได

ตาราง 9 แสดงผลการประเมนแผนการจดการเรยนรของผทรงคณวฒ

องคประกอบดาน/รายการตรวจสอบ ความคดเหนของผทรงคณวฒ

∑X X S.D. 1 2 3 4 5 6 7

1. มาตรฐานการเรยนร

1.1 ระบพฤตกรรมท�สามารถวดไดประเมนได 3 4 4 3 4 4 3 25 3.57 0.35

1.2 ระบพฤตกรรมท�สอดคลองตรงกบดานของพฤตกรรมการเรยนรท�กาหนดในผลการเรยนร 3 3 4 4 3 4 4 25 3.57 0.35

2. สาระการเรยนร

2.1 เหมาะสมกบวยของผเรยน 3 4 4 4 3 4 3 25 3.57 0.35

2.2 สอดคลองกบผลการเรยนร 4 4 4 3 4 3 3 25 3.57 0.35

3. กจกรรมการเรยนร

3.1 สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและสาระการเรยนร 3 3 4 4 4 3 4 25 3.57 0.35

3.2 สอดคลองกบความตองการ ความสามารถและวยของผเรยน 3 4 4 4 3 4 3 25 3.57 0.35

3.3 เหมาะสมกบเวลา วสดอปกรณ 4 3 4 4 4 3 4 26 3.71 0.35 18

3

181


องคประกอบดาน/รายการตรวจสอบ ความคดเหนของผทรงคณวฒ

∑X X S.D. 1 2 3 4 5 6 7

3.4 นาสนใจ จงใจใหกระตอรอรนท�จะเรยนรและเขาใจ 4 3 4 3 4 4 4 26 3.71 0.35

3.5 เปนกจกรรมท�เนนผเรยนเปนศนยกลางของการเรยนร 4 4 3 4 4 3 4 26 3.71 0.35

3.6 เปนกจกรรมท�มแสดงผลการประเมนทกคร; ง 4 4 3 4 4 3 4 26 3.71 0.35

4. การประเมน

4.1 เคร�องมอสอดคลองกบพฤตกรรมท�กาหนดไวในมาตรฐานการเรยนร 3 4 3 4 4 4 4 26 3.71 0.35

4.2 เคร�องมอสอดคลองกบธรรมชาตของสาระพฒนาสงคมและชมชน 4 4 4 3 3 4 4 26 3.71 0.35

4.3 เคร�องมอสอดคลองกบข;นตอนและ กจกรรมการเรยนรของผเรยน 3 3 4 4 4 4 4 27 3.85 0.35

เฉล�ย 3.46 3.61 3.75 3.69 3.61 3.69 3.69 333 3.65 0.35

18

4

ภาคผนวก ซ

คาความยากงาย คาอานาจจาแนก และคาความเช�อม�น

186

ตาราง 10 แสดงคาความยากงาย คาอานาจจาแนก และคาความเช�อม�นของแบบวดความสามารถ

ในการคดอยางมวจารณญาณ

ขอท�

R

N

P =N

R

RU

RL

r = N

RRLU

−

แปลผล

1 20 25 0.80 12 8 0.20 ใชได

2 18 25 0.72 12 6 0.30 ใชได

3 23 25 0.92 16 7 0.45 ใชได

4 17 25 0.68 12 5 0.35 ใชได

5 20 25 0.80 14 6 0.40 ใชได

6 22 25 0.88 15 7 0.40 ใชได

7 17 25 0.68 12 5 0.35 ใชได

8 16 25 0.64 11 5 0.30 ใชได

9 19 25 0.76 12 7 0.25 ใชได

10 21 25 0.84 14 7 0.35 ใชได

11 20 25 0.80 15 5 0.50 ใชได

12 17 25 0.68 13 4 0.45 ใชได

13 16 25 0.64 12 4 0.40 ใชได

14 19 25 0.76 13 6 0.35 ใชได

15 18 25 0.72 12 6 0.30 ใชได

16 16 25 0.64 12 4 0.40 ใชได

17 23 25 0.92 15 8 0.35 ใชได

18 21 25 0.84 15 6 0.45 ใชได

19 20 25 0.80 13 7 0.30 ใชได

20 17 25 0.68 14 3 0.55 ใชได

21 16 25 0.64 10 6 0.20 ใชได

22 18 25 0.72 11 7 0.20 ใชได

23 20 25 0.80 12 8 0.20 ใชได

187


ขอท�

R

N

P =N

R

RU

RL

r = N

RRLU

−

แปลผล

24 16 25 0.64 11 5 0.30 ใชได

25 16 25 0.64 12 4 0.40 ใชได

26 19 25 0.76 12 7 0.25 ใชได

27 20 25 0.80 12 8 0.20 ใชได

28 18 25 0.72 11 7 0.20 ใชได

29 18 25 0.72 11 7 0.20 ใชได

30 17 25 0.68 12 5 0.35 ใชได

31 20 25 0.80 12 8 0.20 ใชได

32 18 25 0.72 12 6 0.30 ใชได

33 17 25 0.68 12 5 0.35 ใชได

34 22 25 0.88 14 8 0.30 ใชได

35 16 25 0.64 12 4 0.40 ใชได

36 19 25 0.76 12 7 0.25 ใชได

37 21 25 0.84 16 5 0.55 ใชได

38 20 25 0.80 12 8 0.20 ใชได

39 18 25 0.72 12 6 0.30 ใชได

40 18 25 0.72 12 6 0.30 ใชได

คาความเช�อม�นของแบบวดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ เทากบ 0.82

rbruetheses ระบบฐานข้อมูล ... - ภาคผนวก · 2015-09-16 · -...

Documents