Razumevanje kredibiliteta i načina korišćenja onlajn medijskog

sadržaja kod studentske populacije

Sanja Novak, dr Goran Bulatović, mr Ljiljana Lj. Bulatović

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

„Nepismeni 21. veka neće biti oni koji ne znaju da pišu ili čitaju, nego oni koji ne mogu da uče, oduče i ponovo nauče.”

Alvin Tofler

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Distributeri

Proizvođači onlajn

sadržaja

Interesne grupe

Konzumenti

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Istraživanje

PREDMET: ponašanje konzumenata onlajn medijskog sadržaja – ko, šta, kada, gde, zašto i kako?

111 ispitanika – studenata Univerziteta u Novom Sadu

PROBLEM: priroda korišćenja interneta kao medija i onlajn medijskog sadržaja

REZULTATI: značaj sa aspekta edukatora o medijima – razumevanje i edukacija kako koristiti onlajn medijski sadržaj?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Rezultati istraživanja

PITANJE 1: Pomoću kog medija se najviše informišete u toku dana?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 2: Kada dobijete interesantnu informaciju putem tradiconalnih medija (radio, TV, štampa), na koji način se dalje informišete o njoj, kako je proveravate?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 3: O kojim temama se najviše informišete na internetu tokom dana?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 4: Internet sadržaj najčešće koristite za...?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Priroda korišćenja onlajn sadržaja prema studijskim smerovima

PITANJE 6: Informacije na internetu smatrate kredibilnim...?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Procenat korišćenja linkova koji se nalaze u onlajn sadržaju

PITANJE 7: Šta je za vas potpun, kredibilan, onlajn medijski sadržaj?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 8: Šta najviše vrednujete kod dvosmerne komunikacije sa onlajn medijima i medijskim sadržajem?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 9: Koliko često ostavljate komentar na neki onlajn medijski sadržaj?

PITANJE 10: Koliko često učestvujete u kreaciji onlajn medijskog sadržaja (Wikipedia, postavljanje fotografija ili video snimaka i sl.)?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

PITANJE 11: Koliko često delite medijski sadržaj na društvenim mrežama?

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Analiza rezultata istraživanja

Studenti

Internet i njegov sadržaj koriste za zabavu i komunikaciju

Onlajn sadržaj kredibilan ako je subjektivno procenjen kao pouzdan

Društvene mreže i onlajn izdanja štampe

Aktivnosti prema onlajn sadržaju gotovo istovetne kao prema tradicionalnom medijskom sadržaju

Piramida nivoa konzumenata onlajn sadržaja:

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Advertajzing

Novinarsko izveštavanje

Novinarsko izveštavanje

Poistovećivanje

Preporuke

Poverenje

Iskustvo

Znanje

Aktivizam

Snažno poistovećivanje

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Zaključak

Multidisciplinarno proučavanje medija – tradicionalnih i onlajn

Onlajn medijska pismenost koja se oslanja na osnovnu funkcionalnu medijsku pismenost

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Interagovanje proizvoda sa konzumentima podići na viši nivo

Plasirati potpun onlajn medijski sadržaj

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad

Fakultet za menadžment – F@M, Novi Sad